LEMBAR KERJA 4.1

PERANCANGAN PENILAIAN DALAM PEMBELAJARAN SMA KELAS X/XI

Tujuan Kegiatan : Menyusun penilaian autentikHasil yang diharapkan: Peserta bimtek dapat menyusun kriteria penilaian pada kompetensi sikap,

pengetahuan, dan keterampilan sesuai dengan IPK yang telah dikembangkan

Petunjuk kerja : 1. Cermati kembali IPK yang telah dikembangkan.2. Cermati materi pembelajaran dari KD yang akan diajarkan.3. Pilihlah salah satu materi atau KD dan cermati kembali model pembelajaran yang digunakan

untuk membelajarkan materi dimaksud.4. Pelajari rambu-rambu penilaian kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan pada LK

ini.5. Kerjakan kegiatan ini pada kolom berikut!

FORMAT PENILAIAN SIKAP

NO

IPK/ASPEK YANG DINILAI

KRITERIA INDIKATOR NILAI

1Menghormati

pendapat orang lain

Menghargai pendapat teman SB = 4 Kriteria 4

Mengajukan pertanyaan dan menjawab pertanyaan dengan sopan

B = 3 Kriteria 3

C = 2 Kriteria 2K = 1 Kriteria 1

2 kerjasama

Saling menbantu dalam menyelesaikan tugas

SB = 4 Kriteria 4

Mengambil bagian dalam kerja kelompok

B = 3 Kriteria 3

C = 2 Kriteria 2

K = 1 Kriteria 1

3 Bertanggungjawab

Mengerjakan tugas sesuai dengan aturannya yang diberikan guru

SB = 4 Kriteria 4

Mengerjakan tugas dengan baik B = 3 Kriteria 3

Mengumpulkan tugas tepat waktu C = 2 Kriteria 2

Menyelesaikan tugas dengan baik dan lengkap

K = 1 Kriteria 1

4

SB = 4 Kriteria 4

B = 3 Kriteria 3

C = 2 Kriteria 2K = 1 Kriteria 1

5

SB = 4 Kriteria 4B = 3 Kriteria 3C = 2 Kriteria 2K = 1 Kriteria 1

FORMAT PENILAIAN KETERAMPILAN

Keterampilan yang dinilai : proses saintifik

RubrikPenilaianNo Ketrampilan Kriteria Sko

rMengobservasi/Mengamati

Merumuskanpertanyaan/Menanya

Merumuskanhipotesis

Mengumpulkaninformasi (mengeksplor)

Mengolah data (mengasosiasiataumenalar)

Menarikkesimpulan (mengomunikasikan)

RUBRIK PENILAIAN PORTOFOLIO

ASPEK YANG DINILAI KRITERIA INDIKATOR NILAIKelengkapan tugas 1.1.Mengumpulkan ... Tugas A = ... Kriteria 4

1.2.Mengumpulkan ... Tugas B = .... Kriteria 31.3.Mengumpulkan ... Tugas C = .... Kriteria 2

Sistematika Portofolio 2.1. Pendahuluan D = ..... Kriteria 12.2. Isi (Bab I-III)2.3. Penutup

RUBRIK PENILAIAN PROYEK (sesuai Karakter Mapel)

ASPEK YANG DINILAI KRITERIA INDIKATOR NILAIPERENCANAAN : a. Persiapan (topik, alat-bahan, rancangan) A = .... Kriteria

b. Rumusan masalah B =.... Kriteriac. Hipotesis C = .... Kriteria

PELAKSANAAN Sesuai dengan Prosedur Ilmiah D = .... Kriteriaa. Keakuratan Sumber Data / Informasi b. Kuantitas Sumber Data c. Analisis Data d. Penarikan Kesimpulan

LAPORAN PROYEK Sistematika PenulisanMENGOMUNIKASIKAN a. Performans

b. Presentasi / Penguasaan

FORMAT PENILAIAN PENGETAHUAN

JENIS PENILAIAN KRITERIA1.1. Tulis Esai Menggunakan kriteria Pensekoran yang dipahami oleh anak1.2. Tulis PG Sesuai indikator masing-masing soal2. Lisan Sesuai indikator masing-masing soal3. Tugas 3.1. Benar sesuai dengan petunjuk

3.2 Performans 3.3.Sebagai hasil kerja kelompok/mandiri