Petunjuk Pengisian LK 2.3 a (BS):

1. Bukalah buku siswa, cermati setiap kegiatan pembelajaran harian. Lakukan kegiatan analisis terhadap materi yang disajikan dalam kegiatan tersebut sesuai dengan KD, Indikator, dan tujuan pembelajaran yang termuat di buku guru.

2. Tuliskan hasil analisis tersebut pada kolom yang disediakan, berikan penjelasan dan saran.

Misalnya : kegiatan pembelajaran yang disajikan tidak sesuai dengan target indikator, tuliskan hasil temuan tersebut pada kolom PBM yang bersangkutan. Berikan uraian penjelasan kekurangan beserta saran untuk perbaikan.LK Analisis Kesesuaian Materi Tema : 1 Indahnya Kebersamaan Subtema : 1 Keberagaman budaya bangsaku

PBMKesesuaian MateriKeteranganSaran

2 Materi pada tema 1 subtema 1 pembelajaran 2 pada buku guru memuat mata pelajaran yaitu SBdP , bahasa indonesia, dan matematika sudah sesuai dengan materi dalam buku siswa, tetapi pada KD 4.10 belum ada indikatornya

Mengenal tari-tarian daerah dan keunikkannya dapat ditemukan pada buku siswa halaman 15 dan 16 Perlu menambahkan indikator untuk KD 4.10

4.10.1 Memperagakan gerak mengacu dengan gaya tari daerah.

2 Mata pelajaran Bahasa Indonesia sudah sesuai dengan materi dalam buku siswa tentang pengamatan rumah adat, persamaan dan perbedaan antara dua rumah adat

Materi pada buku siswa terdapat dalam halaman 10,11, dan 15

2 Mata pelajaran Matematika antara KD, indikator dan tujuan pembelajaran sudah sesuai dengan materi dalam buku siswa tentang jenis-jenis sudut, mengukur besar sudut dan mendeskripsikan bentuk-bentuk sudut

Materi matematika buku siswa terdapat dalam halaman 11, 12, 13, 14,16, dan 17

4

Petunjuk Pengisian LK 2.3 b (BS):

1. Bukalah buku siswa, cermati setiap kegiatan pembelajaran harian. Lakukan analisis kecakupan materi yang disajikan dalam kegiatan tersebut. Perhatikan kesesuaian materi dengan jenjang kelas.

2. Tuliskan hasil analisis tersebut pada kolom yang disediakan, berikan penjelasan dan saran.

Misalnya : Materi yang disajikan dalam kegiatan pembelajaran tersebut cakupannya kurang, jelaskan letak kekurangannya dan berikan saran perbaikan.

LK Analisis Kecukupan Materi

Tema : 1 Indahnya Kebersamaan Subtema : 1 Keberagaman Budaya Bangsaku

PBMKecukupan MateriKeteranganSaran

2 Materi tentang ketrampilan menggunakan busur masih dirasa kurang, sehingga siswa kesulitan dalam menggunakan

Guru lebih insentif membimbing cara penggunaan busur kepada siswa

2 Penyajian contoh rumah adat pada gambar dirasa kurang beragam , sehingga penjelasan siswa pada indikator 4.1.1 dan 4.1.2

Indikator

4.1.1 menjelaskan persamaan antara dua rumah adat yang disajikan

4.1.2 menjelaskan perbedaan antara dua rumah adat yang disajikanGuru seharusnya menyajikan contoh-contoh rumah adat yang lebih beragam.

Petunjuk Pengisian LK 2.3 c (BS):

1. Bukalah buku siswa, cermati setiap kegiatan pembelajaran harian. Lakukan analisis keakuratan materi yang disajikan dalam kegiatan tersebut. Perhatikan keakuratan materi.

2. Tuliskan hasil analisis tersebut pada kolom yang disediakan, berikan penjelasan dan saran.

Misalnya : Materi yang disajikan dalam kegiatan pembelajaran tersebut tidak akurat, jelaskan letak kesalahannya dan berikan saran perbaikan.

LK Analisis Keakuratan Materi

Tema : 1 Indahnya Kebersamaan Subtema : 1 Keberagaman Budaya Bangsaku

PBMKeakuratan MateriKeteranganSaran

2Materi pada mata pelajaran Matematika dan SBdP kurang akurat.

Lebih tepatnya membuat gerakan yang membentuk sudut dari gerakan pakarena.Agar lebih akurat.

2

3

4

5

6

LK 2.3a(BS)

LK 2.3b (BS)

LK 2.3c(BS)