LEMBAR KERJA 2

ANALISIS PENGEMBANGANINDIKATOR PENGETAHUAN DAN KETERAMPILANKELAS X/XI

Tujuan Kegiatan:Menganalisis Pengembangan Indikator Pengetahuan dan Keterampilan Matapelajaran SMA Kelas X/XIHasil yang diharapkan: Peserta bimtek dapat merumuskan indikator pengetahuan dan keterampilanPetunjuk kerja:1. Bacalah KI mata pelajaran SMA kelas X/XI (sesuai mapel yang diampu).2. Bacalah KD mata pelajaran SMA kelas X/XI.3. Analisislah Lingkup Materi dari setiap KD dengan mengacu pada buku guru dan buku siswa atau silabus mata pelajaran.4. Rumuskan indikator pengetahuan prosedural dan metakognitif pada mata pelajaran SMA berdasarkan buku guru dan buku siswa kelas X/XI dan tentukan model atau metode pembelajaran yang sesuai.5. Rumuskan indikator keterampilan abstak dan konkret pada mata pelajaran SMA berdasarkan buku guru dan buku siswa kelas X/XI dan tentukan model atau metode pembelajaran yang sesuai.6. Kerjakan kegiatan ini pada kolom berikut!

PENGEMBANGAN INDIKATOR PENGETAHUAN

Mata Pelajaran: BIOLOGIKelas: X

Kompetensi DasarLingkup MateriPengetahuan ProseduralPengetahuan MetakognitifMetode yang disarankan

3.1 Memahami tentang ruang lingkup biologi (permasalahan pada berbagai obyek biologi dan tingkat organisasi kehidupan), metode ilmiah dan prinsip keselamatan kerja berdasarkan pengamatan dalam kehidupan sehari-hari.

1. Ruang lingkup biologi (permasalahan pada berbagai obyek biologi dan tingkat organisasi kehidupan), metode ilmiah dan prinsip keselamatan kerja berdasarkan pengamatan dalam kehidupan sehari-hari.

2. Prosedur keselamatan kerja dan biosafety sederhana di laboratorium Biologi secara disiplin dan bertanggung jawab1. Metode ilmiah

2. Prosedur keselamatan dan biosafety sederhana di laboratorium biologi

1. Menerapkan metode ilmiah dalam memecahkan permasalahan dalam kehidupan2. Menjaga keselamatan kerja di dalam kehidupan sehari hari Pengamatan langsung

Diskusi presentasi

PENGEMBANGAN INDIKATOR KETERAMPILAN

Mata Pelajaran: ...........................................Kelas: X/XI

Kompetensi DasarLingkup MateriKeterampilan AbstrakKeterampilan KonkretMetode yang disarankan

4.1 Menyajikan data tentang objek dan permasalahan biologi pada berbagai tingkatan organisasi kehidupan sesuai dengan metode ilmiah dan memperhatikan aspek keselamatan kerja serta menyajikannya dalam bentuk laporan tertulis.1. Ruang lingkup biologi (permasalahan pada berbagai obyek biologi dan tingkat organisasi kehidupan), metode ilmiah dan prinsip keselamatan kerja berdasarkan pengamatan dalam kehidupan sehari-hari.2. Prosedur keselamatan kerja dan biosafety sederhana di laboratorium Biologi secara disiplin dan bertanggung jawab

.4.1.1Mengumpulkan data tentang obyek kajian dalam biologi melalui pengamatan mkhluk hidup dilingkungan sekitar

4.1.2 Mengidentifikasi permasalahan biologi pada berbagai tingkatan organisasi kehidupan sesuai dengan metode ilmiah4.1.3 Membuat laporan tertulis tentang objek dan permasalahan biologi pada berbagai tingkatan organisasi kehidupan sesuai dengan metode ilmiah dan memperhatikan aspek keselamatan kerja 1. Pengamatan2. diskusi presentasi