Literatura Infantil y Juvenil Especial Barcelona Literaria - El Alijo

1

PORTADA

2

Portada. Diseño: Mila Allín || Lupa: desgined by Ataei (http://www.vecteezy.com) FBI. Hoja de papel: designed by Freepik.comBrIgada InternacIonal: Travel Time: designed by Freepik.comMaquetacIón: Inés Díaz Arriero

Editorial ........................................ 4

Fabulous Books Investigation .... 6

Opinión ........................................ 12

Sala de interrogatorios

Olney Goin ........................... 18

Biblioplaya de Xilxes ............ 21

Librería Ler Santiago ........... 23

Brigada Internacional ............... 27

Expedientes LIJ

A partir de 3 años ................. 32

A partir de 4 años ................. 35

A partir de 5 años ................. 37

A partir de 6 años ................. 39

A partir de 7 años ................. 44

A partir de 8 años ................. 45

SUMARIO

A partir de 9 años .............. 46

A partir de 10 años ............... 56

A partir de 12 años ............... 62

A partir de 13 años ............... 70

A partir de 14 años ............... 71

A partir de 16 años ............... 78

Expedientes no ficción ........... 80

Brigada de rescate .................... 86

Brigada Tebeo ............................ 91

En familia .................................... 95

El escondrijo. Cine .................... 96

Martina y su mundo ................... 98

La cantina ................................... 99

Concursos ................................ 101

Agentes ................................... 106

CRÉDITOS DE IMÁGENES

PUBLICIDAD

4 5

EDITORIAL

PUBLICIDAD

Elena Martínez Blanco- Directora de la Revista El aLIJo@ayalguita

Ya llega la vuelta al cole, ese momento tan esperado por unos y tan odiado por otros pero que a nosotros, como prescriptores de lecturas infantiles y juveniles, nos encanta porque nos da la opor-tunidad de acercarnos de nuevo a niños y jóvenes con un montón de lecturas fascinantes que tienen aún por descubrir.

Este nuevo curso queremos llegar a muchos más centros educativos, ofreciendo la posibilidad de que contéis con nosotros para dar charlas, puesto que muchos de los colaboradores de El aLIJo son o escritores o profesores (algunos incluso las dos cosas), por lo que están deseando contar sus experiencias y hablar de sus libros a los alumnos de los centros que así requieran nuestra presencia. Para poneros en contacto con nosotros, podéis enviarnos un email a [email protected]

En este número viajamos por las calles de Barcelona para descubrir sus secretos literarios más interesantes, averiguaremos más sobre la utilización del cuento en clase, de la mano de Fer Alcalá y con la colaboración de dos magníficas escritoras: Patricia Esteban Erlés y Pilar Galán. Para empezar fuerte, contaremos con más de cuarenta reseñas de literatura infantil y juvenil que esperamos sean de vuestro agrado.

Entre las reseñas y libros recomendados, destacamos algunos libros por su utilidad tanto para los lectores como para los educadores y padres: Mi corazón en los días grises, que habla sobre la depre-sión y el suicidio, y Bajo el paraguas azul, que pretende ayudar en casos de cyberbulling y acoso es-colar. En ambos libros se tratan problemas que encuentran los adolescentes en su día a día y que les hacen sentir mal, sin que muchas veces sean detectados por aquellos que les rodean y que pueden terminar de forma trágica si no estamos ahí para ayudarlos cuando más lo necesitan. Las historias que nos presentan son duras, muy realistas y con una base esperanzadora, para que cuando lo lea quien se encuentre en esa situación, vea que siempre habrá alguien ahí que les pueda ayudar, y de-beríamos ser para empezar todos los que trabajamos con niños y adolescentes. ¡Debemos abrir los ojos a sus problemas!

Como siempre, os queremos agradecer el apoyo que nos brindáis al leer la revista y compartir sus contenidos. Nos sentimos muy orgullosos al ver cómo incluso en vacaciones, habéis seguido consul-tando nuestra web. Por supuesto, felicidades a los ganadores de los distintos concursos que hemos organizado en colaboración con editoriales, cada vez sois más los que participáis en ellos.

Me despido recordándoos que tenéis la puerta abierta, o el email en este caso, para sugerirnos contenidos, plantearnos dudas y todo aquello que creáis conveniente, estaremos encantados de contestar vuestros emails.

Esperamos que este número os guste tanto como los demás, nos vemos en la red.

6 7

CIUDAD: BarcelonaAGENTES FBI: maria i punto y Óscar Revilla Diez

MOTIVO DE LA INVESTIGACIÓN: Alguien ha robado los planos para localizar un importante

aLIJo literario al desembarcar en el puerto de Barcelona.

Los ladrones se han hecho con los planos para apoderarse

de los rincones literarios de la ciudad. Es vital recuperarlos.

La información era cierta. Cuando llegué al puerto de Barcelona, los planos del aLIJo habían desaparecido. Este lugar es la puerta de entrada y de salida de miles de personas cada día. Preci-samente este puerto fue el escenario en el que Gemma Martí o Toole desarrolló el cuento La Caja del Puerto, en la que se dieron cita numero-sos personajes de lo más variopinto. Los testigos aseguraban haber visto a los ladrones huir a pie hacia Las Ramblas.

No será sencillo dar con ellos. Las Ramblas son, con diferencia, el lugar más conocido de Barcelo-na y también uno de los más transitados. Siempre está a rebosar de gente. Sobre todo el día 23 de abril, cuando se celebra Sant Jordi, la fiesta más popular de Cataluña. Cuenta la leyenda que un dragón tenía atemorizada a Montblanc, una pequeña ciudad al sur de Catalunya. Para que el dragón no hiciera nada a sus habitantes se le en-tregaba una joven doncella al día, que se elegía por sorteo, hasta que le tocó el turno a la prince-sa. Justo cuando iba a ser devorada por el dragón, un príncipe, Sant Jordi, la salvó clavándole una es-pada en el corazón. De la sangre del dragón bro-tó una rosa, de ahí que ese día sea tradicional que los hombres regalen rosas rojas a las mujeres y éstas, a su vez, regalen a los hombres un libro. Según cuentan, esto se debe a que la princesa le escribió un poema a su salvador por rescatarle de la bestia.

EL PUERTO

LAS RAMBLAS

Acabo de encontrar mi primera pista. Los la-drones han salido en dirección al Raval, un barrio pluricultural de la ciudad. No es un lugar cual-quiera, muchos novelistas se han inspirado en sus experiencias aquí para escribir sus historias. Des-de las peripecias que desarrolla Lluis Prats en La pequeña coral de la señorita Collignon, donde una profesora de francés se traslada hasta este barrio y crea una coral con los alumnos de un colegio, has-ta la solidaria El zoo de Pitus, de Sebastia Sorribas. Pitus consigue montar todo un zoo solida-rio para ayudar a un amigo suyo a recaudar el dinero necesario para poder operarse.

8

He estado muy cerca de los ladrones, saben que les estoy pisando los talones y ahora inten-tarán mezclarse entre la gente antes de salir de la ciudad. Pueden estar en cualquier parte, incluso al lado mío y no lo sabría. Me siento un poco como en el libro de Eduardo Mendoza, Sin noti-cias de Gurb, donde un extraterrestre buscaba a su compañero Gurb por toda la ciudad de Bar-celona, mientras éste iba cambiado de imagen y convirtiéndose en cualquier persona.

RAMBLA DEL RAVAL

Las pesquisas apuntan a que se han adentrado en el centro de la ciudad, en el barrio del Born. Cruzo de nuevo Las Ramblas y me detengo fren-te a la Catedral de Santa María del Mar. Hay una huella en su puerta que puede coincidir con las huellas de los ladrones. Mientras envío los datos obtenidos a la central del FBI recuerdo que esa gran iglesia fue el escenario de la novela histórica La Catedral del Mar, de Ildefonso Falcones. Ojalá tuviera tiempo para quedarme un ratito más e imaginar cómo fue su construcción, siguiendo las líneas de la historia de Falcones. Pero no puedo. Desde el cuartel general me confirman que es la huella de uno de los ladrones. Ahora tengo en mi teléfono móvil la foto de uno de ellos. Se la muestro a unos testigos que apuntan en dirección a la Universidad. Si estoy en lo cierto, no me sacan más de 5 minutos, voy a por ellos.

CALLE DEL BARRIO DEL RAVAL

La Plaza de la Universidad hoy está a rebosar. Será difícil dar con el sospechoso. Hay muchos estudiantes por la zona. ¡Ah! ¡La Universidad! Para muchos es el comienzo de una nueva edad: la edad adulta. Nuevos planteamientos, nuevas formas de ver las cosas, nuevos amigos... Rápi-damente me viene a la cabeza la novela Nada de Carmen Laforet. Narra la historia de Andrea, una joven que llega a Barcelona para estudiar letras. Llega hasta aquí con una maleta cargada de ilu-siones, sueños y esperanzas en plena post guerra que, rápidamente, chocan con el nuevo mundo que se encuentra en casa de su abuela y con todo lo que va descubriendo en su recién estrenada vida universitaria. ¡Oh! Acabo de ver a mi sos-pechoso. Ha entrado en el metro. Corro tras él. Se ha subido en un vagón. Creo que va con otro hombre así que me meto dos vagones más atrás para poder seguirlos a cierta distancia.

No entiendo muy bien qué están haciendo los ladrones. He podido observar que llevan un ma-letín de color rojizo, donde sospecho que portan el plano del aLIJo literario. ¿Por qué no intentan huir de Barcelona? Hemos salido del metro y mantengo las distancias. Estamos llegando al cas-tillo de Montjuic. Este sí es un lugar emblemático de Barcelona. A finales de 1690, lo que era un fortín, pasó a convertirse en todo un Castillo.

Desde entonces, han sido numerosas las esce-nas históricas que se han desarrollado en su in-terior. Ha sido incluso el lugar en el que, en dos ocasiones, se ha bombardeado a la ciudad, debido a su privilegiada posición y sus maravillosas vistas.

VISTA DE LA MONTAÑA DE MONTJUIC

Durante la Guerra Civil y años posteriores, fue el escenario de numerosos fusilamientos, entre ellos, el del presidente de la Generalitat de Cata-lunya, Lluis Companys.

Hacer esta regresión a la Guerra Civil, me evo-ca a una autora catalana recientemente falleci-da, Ana María Matute. En su novela, Luciérnagas, profundiza en cómo afecta a los niños vivir una época de guerra como la que atravesó España aquellos años. La infancia se hace corta, más bien, desaparece en un contexto bélico como ese. El nombre de esta novela cambio al reeditarse en 1993, anteriormente la novela se llamaba En esta tierra.

¡Ya lo he entendido! Los ladrones no están tra-tando de huir, están siguiendo el mapa. El aLIJo literario tiene que estar aquí. No es extraño, Bar-celona rebosa literatura por los cuatro costados. Sólo así se explica que ahora se estén dirigiendo, en ferrocarril, hasta el barrio de Sant Gervasi, otra fuente de inspiración para los escritores. De nuevo, recordando a Eduardo Mendoza, hay

que mencionar El Misterio de la Cripta Embrujada, donde el comisario intenta resolver un crimen producido en un colegio de este barrio barcelo-nés. Y a caballo entre El Carmel y Sant Gervasi se desarrolla la trama de la novela romántica Las últimas tardes con Teresa de Juan Marsé.

9PASSEIG DE GRACIA

10 11

¡Oh no! Los he perdido. Estaban delante de mí hace un segundo, pero ahora no logro averiguar por donde han ido. Creo que es el momento de la intuición. Si realmente están siguiendo un mapa para hallar el aLIJo literario, tendrán que moverse por una ruta literaria... ¡¡Al Passeig de Gràcia!! Seguro que muchos habéis oído hablar de este paseo y, estoy convencida de que todos, absolu-tamente todos los que habéis visitado Barcelona habéis estado aquí. Este gran paseo alberga es-caparates tan fascinantes como la Casa Milá, que todos conocen como La Pedrera, o la Casa Bat-lló, diseñada por el famosísimo arquitecto Antoni Gaudí. También son suyos el templo Expiatorio de la Sagrada Familia o el Parc Güel. Lo que mu-chos no saben es que, rodeado de todas estas joyas, el Passeig de Gràcia acoge una pequeña es-cultura en homenaje al poeta Joan Brossa. Es un libro gigante con el que la ciudad quiere home-najear a Brossa. Y no es su único homenaje. Hay pequeños tributos a poemas de Brossa por toda Barcelona, como las letras dedicadas al poema urbano Barcino en la Plaça Nova, o el saltamon-tes gigante dedicado a un poema homónimo en lo alto de la Sede del Colegio de Aparejadores y Arquitectos Técnicos de Barcelona.

Perseguir el plano del aLIJo lite-rario está siendo toda una aven-tura. Aventuras como las que muchos autores han recogido en sus escritos tomando Barcelona como escenario para ello. Por ejemplo, la escritora barcelonesa Rosa Ribas recreó una novela de investigación y asesinatos en Don de las lenguas, que transcurría por las calles de Barcelona. Así me siento yo. Intrépida como la reportera novata de La Vanguardia que protagoniza esta novela.

Siguiendo las pistas de los ladrones estoy acer-cándome a una zona popularmente conocida como “el triángulo friki”. Su nombre se debe a la cantidad de tiendas que hay en estas calles de-dicadas a juegos, literatura, cine y series de tele- visión de humor, fantasía, terror, ciencia ficción... en definitiva, tiendas dirigidas

al público friki. Por cierto, ¿sabéis en qué ciudad vivían Mortadelo y Filemón? Nunca se ha llega-do a revelar oficialmente pero hay muchas pistas que indican que lo populares agentes de la T.I.A. residen en Barcelona. Viñetas en las que apare-cen La Sagrada Familia o la Estatua de Colón o transportes interurbanos que parten siempre de Barcelona, hacen sospechar que Francisco Ibáñez colocó a sus dos personajes más famosos en su ciudad natal.

Las investigaciones me han llevado hasta una tienda en concreto: Gigamesh, la librería más grande de Europa especializada en literatura de ciencia ficción, fantasía y terror. Para los amantes de este tipo de literatura, esta es una visita obli-gada en un viaje a Barcelona o incluso, este es un muy buen motivo para visitar la ciudad condal.

El dependiente confirma mis sospechas. Los la-drones han estado aquí y al sentirse acorralados han salido por la puerta de atrás perdiendo en su huida su maletín. Me agacho y lo abro. ¡No sólo está el mapa! El maletín está lleno de letras, frases,…pequeños trocitos de las obras literarias inspiradas en Barcelona. Todo un aLIJo que por suerte no han podido llevarse.

TIENDA DEL TRIANGULO FRIKI

maria i punto y

Óscar Revilla Díez @mariaipuntodraw

PUBLICIDAD

13

EL CUENTO EN EL AULATESTIGOS PRESENCIALES: PILAR GALÁN Y PATRICIA ESTEBAN ERLÉS

Las seis de la mañana y el café humeante sobre la mesa no ali-gera ni un poquito la atmósfera cargada de la sala de interroga-torios de la sede de «el aLIJo». Es el final del verano y la brisa fresca que entra por la ventana potencia los escalofríos y re-cuerda inevitablemente que «la vuelta al cole» está más cerca que nunca y, por eso, la investi-gación es urgente. Esta vez no

se trata de resolver un crimen, sino de prevenirlo: desde «el aLIJo», como ya quedó claro en nuestro número 0, somos muy conscientes de la existencia de las «lecturas obligatorias» y no estamos en absoluto de acuer-do con su existencia por mu-cho que comprendamos la ne-cesidad de su presencia en las aulas. Por eso hemos tomado declaración a dos testigos muy

relevantes, presenciales, para más INRI, porque en este caso no es una redundancia: día tras día, ellas han adquirido y siguen adquiriendo directo y verdade-ro conocimiento del tema que nos ocupa; no en vano son do-centes y escritoras, ambas fun-ciones a tiempo completo (por-que, en definitiva, uno no puede dejar de ser docente para ser escritor ni viceversa).

12

Crédito de la foto: Javier2pm (Own work) [CC BY-SA 3.0 (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0)], via Wikimedia Commons

Crédito de la foto: Diario del Alto Aragón

A pesar del sueño, tras dos tragos al café cargado, no nos queda más remedio que analizar sus declaraciones. El curso está a punto de comenzar y, desde aquí, queremos romper una lan-za a favor del uso del cuento en las aulas para evitar crímenes futuros; porque es cierto que, cada vez que la palabra cuen-to llega a nuestras cabezas, es inevitable que, de pronto, nos encontremos paseando de la mano de Andersen, acabemos merendando en un bosque con Antonio Almodóvar y los hermanos Grimm o vayamos a buscar zapatos de cristal con Perrault; pero es que el cuento es más que eso.

Citando textualmente la de-claración de Pilar Galán, los cuentos «son historias que res-ponden a esa necesidad de con-tar y de que nos cuenten. En la infancia lo primero que pedimos es que nos cuenten cuentos y cuanto más fantásticos mejor. Son historias que contamos o leemos para olvidar otras histo-rias que nos están ocurriendo. Aunque no siempre, también nos ayudan a interpretar la realidad.

Los cuentos son fogonazos, ins-tantes que se cruzan y no pue-den perderse. Y qué difícil re-flejar esa inmediatez, ese fulgor, ese destello. Los cuentos tienen muchas cosas en común con las noticias. Un titular sintetiza, re-sume, atrae, tiene que llamar la atención enseguida y un cuen-to si no atrapa en la primera línea no sirve de nada. Esa in-mediatez y ese fogonazo son un reto». Ante eso, Patricia Este-ban comenta que «el cuento fue la primera narración que amé. Disfruté enormemente de niña, leyendo y escuchando estas piezas breves, intensas, en las que cabe un mundo comple-to. Esa es una baza importante, la sensación de que el cuento te lleva a un universo regido por sus propias reglas en un tiempo realmente fugaz. Me siento muy cómoda en esa distancia, me parece siempre un desafío difí-cil de asumir escribir un cuento. Un reto que me encanta afron-tar como autora. Como lecto-ra, me fascina su autonomía, el poder de sugerencia que encie-rra. Puedo leer diez veces un cuento y encontrar en cada una de ellas un motivo nuevo para

amar el género. Un buen relato siempre guarda sorpresas».

Es evidente que, a través de las primeras líneas de sus decla-raciones, nos encontramos ante dos testigos que saben perfec-tamente de lo que hablan. Y no sólo eso: lo aman. Y para impe-dir el crimen que pretendemos evitar desde «el aLIJo», el amor es el primer arma con el que contamos. Porque, sin ir más lejos, el amor a la lectura es lo único que previene el sucumbir a la imposición tradicional de las «lecturas obligatorias», por-que como dice Patricia, «creo que raya en el oxímoron… La lectura debería ser voluntaria, gozosa, rica, divertida, intere-sante, abundante, sorprenden-te… Nunca obligatoria. Creo que es necesario que en los centros educativos se lleve a cabo una selección de obras ba-sada en la calidad, no en las exi-gencias de las editoriales. Creo que el cuento es aún una lectu-ra marginal, que no se le saca partido y, sobre todo en los niveles iniciales, me parece mu-cho más oportuna su elección que la de determinadas novelas, por más que los temas que es-tas utilicen, romance, aventuras, etc., sean en principio más del agrado de los chicos y chicas. La lectura debe concebirse como una larga carrera en la que cada cual aprende poco a poco cuál es el ritmo que debe llevar, dónde le gusta pararse, dónde desviarse… No se trata de leer cien páginas en una tarde. Se trata de disfrutar del paisaje, de aprender cosas nuevas, de dis-frutar de ese esfuerzo».

noMBre: Pilar Galán Rodríguez

delIto: No se conoce su implicación directa en ninguno; pero se rumorea que, a través del tecleo en vano en grandes super-ficies, ha sido capaz de habitar paraísos posibles y de modificar manuales de ortografía.

ocuPacIón: Sus alumnos saben que es escritora por la prensa, por la tele o porque ven sus libros en la biblioteca o en las librerías. Pero es curioso. Cuando los alumnos leen algo suyo fuera del aula, porque sí, porque lo han comprado o lo han visto en el periódico, son los mejores críticos. Ellos ven normal que sea también escritora porque es profesora de lengua. Y siempre hay alguien que dice «¿eres famosa, Pilar?» y siempre hay otro que contesta «¿cómo va a ser famosa? ¿No ves que está aquí, trabajando?». Lo que dice mucho de su concepto de fama.

noMBre: Patricia Esteban Erlés

delIto: Su capacidad de mimetizarse con el terreno a través del color verde la convierten en un sujeto difícil de atrapar; se esconde bajo capas de azul ruso y se rumorea que vive en una casa de muñecas color magenta.

ocuPacIón: Los chavales acaban enterándose de que escribe, y ella percibe su curiosidad, su sorpresa. Ellos piensan que un escritor es alguien realmente importante y les sorprende que su profe de Lengua pueda dedicar parte de su tiempo a eso. Se ha encontrado a algunos alumnos y alumnas que llevaban en secreto sus inquietudes literarias y que se atreven a hablarle de ellas en privado, como si fuera algo que no debe saber el resto de la gente. Procura animarlos y le encanta que la hagan partícipe de su vocación.

14 15

Ante esto, Pilar añade que «la lectura no puede tratar-se solo en el aula. En casa hay que realizar también una labor previa que muchas veces no se hace. No pasa nada por obligar a leer. Voluntariamente muchos alumnos no se acercarían a los libros, y casi siempre, de ese esfuerzo, se sale recompensa-do. Quien empieza a leer por obligación, siempre y cuando esa obligación sea acompañada y guiada, acaba leyendo por pla-cer. Lo que no se puede hacer es mandar tres libros y desen-tenderse. Hay que trabajar y comentar, y poner en común cosas que gustan, cosas que no. Y fomentar la crítica. La situa-ción ideal sería que no hubiera que elegir lecturas obligatorias, sino que el interés partiera de los propios alumnos. Quizá si los programas dedicaran me-nos horas a tonterías, se podría leer mucho más en las clases». Porque, además, como dice Patricia, «muchos de los pro-blemas que presentan nuestros alumnos y alumnas a la hora de resolver, pongamos por caso, un ejercicio de Matemáticas, derivan de una incomprensión lectora. Leer despacio, bien, de-dicarle el tiempo preciso a esta competencia es fundamental, porque las deficiencias origina-das en una incapacidad lectora luego se extrapolan a la vida extraescolar». Además, añade: «muchas veces me frustran las imposiciones del programa, la importancia que se le da a otras destrezas, en detrimento de la lectura, que me parece un ins-trumento esencial en la forma-ción integral de nuestros alumnos y alumnas. Leer nos ayuda a interpretar el

mundo, a comprenderlo me-jor, a manifestarnos con mayor soltura, a ordenar nuestro pen-samiento… No hay tiempo, en todo caso, para hacer que la lectura sea eficaz, para que el alumnado practique, se familia-rice con ella, disfrute y le reco-nozca su valor. Creo firmemen-te que debe haber una hora de lectura y que muy pocas veces disponemos de ella».

En este sentido, de acuerdo a la declaración de Pilar, las bibliotecas escolares juegan un papel fundamental porque «bien administradas, como en mi centro, son un punto de en-cuentro y un estímulo para lec-tores. Y taller de formación de otros. Una biblioteca debería disponer de fondos, eso lo pri-mero. No se puede ahorrar en libros. Y de un espacio grande para trabajar en grupo y espa-cios tranquilos para la lectura individual. Y estar abierta a que los alumnos toquen los libros, los hojeen, elijan. No puede ser un museo. Y un tablón de suge-rencias, y estar presente en las redes, e incentivar con concur-sos, premios, o reconocimien-tos a la lectura y el intercambio y las recomendaciones».

De ahí que, desde «el aLI-Jo», queramos evitar el crimen de las lecturas impuestas por otros. Creemos firmemente que el uso del cuento en el aula es un recurso fundamental para evitarlo, porque de acuerdo con nuestros testigos de excepción, «un cuento puede leerse en una clase, una novela, no. Y la breve-dad engancha a los adolescen-tes, y la inmediatez de la lectu-ra en alto» tal y como declara Pilar. Igualmente, de acuerdo con la declaración de Patricia,

ella, siempre que puede, intenta que «una lectura trimestral sea una selección de cuentos. Uso los cuentos en dramatizaciones, en dictados, en análisis morfo-lógico y gramatical. Obligo cada vez que tengo ocasión a que mi alumnado escriba pequeñas piezas. Pienso que aportan lo que señalaba antes: su carácter autónomo, la sensación de que apresas un mundo completo en muy pocas páginas o incluso lí-neas. Exige, además, una lectura comprensiva, los cinco sentidos puestos al servicio de la exé-gesis. Los silencios, las elipsis, requieren de un lector compe-tente. Y eso es lo que debemos procurar que sean nuestros chavales».

Y gracias a Pilar Galán y Patricia Esteban Erlés, dos testigos de valor incalculable que amablemente se han pres-tado a darnos su versión de los hechos, desde «el aLIJo» no po-dríamos estar más de acuerdo.

Por eso, a continuación, que-remos recomendar sus obras para su uso en el aula. Sabemos que ese amor por el cuento y la literatura que transmite cada una de sus páginas son un delito que merece la pena cometer.

Fer Alcalá @ferlocke

TECLEO EN vANOPilar Galán Rodríguez, 2014Editorial de la luna libros

ISBN: 9788492847334

107 páginas

Género: Volumen de cuentos (Lectura selectiva, guiada y acom-pañada a partir de 14 años)

Info (sobre 5): Al no tener designación por edades, en este libro están presentes multitud de temas que, acompañada su lectura por la guía de un adulto, pueden ser de un claro interés para los adolescentes.

SINOPSIS:

Estamos hechos de palabras. Cuando nacemos alguien nos pone nombre y ya somos Verbo para siempre. Otra cosa es que tengamos cara de llamarnos de otra forma y vayamos por la vida con el paso cambiado. Nombrar no es fácil. Vivir, tam-poco. Menos mal que existen las jóvenes promesas de la en-señanza, los dobladores de pe-lículas porno, los becarios que aprenden idiomas en manuales de otro siglo, los cantantes que inventan en inglés, los toreros que eligen nombre equivocado las trapecistas adúlteras. Me-nos mal que los cuentos ponen orden en un mundo donde la traducción simultánea no es lo que parece, las monjas rezan nombres de frutas y el desamor teclea en vano el estribillo de siempre. Benditos cuentos. Si no fuera por ellos, que nacen de lo que callamos, seríamos reglas sin excepción alguna, y vagaría-mos mudos y aburridos por el áspero sendero de la gramática.

OPINIÓN:

Pilar Galán dice que entiende mejor las cosas cuando las es-cribe o cuando tiene que expli-carlas; que la lectora encontró a la escritora en el camino y que la alumna encontró a la profe-sora. Esta dualidad de naturale-zas es más que evidente en este volumen de cuentos. Tratando todos los temas posibles desde todas las perspectivas posibles (aunque siempre con un humor sutil que más que carcajadas provoca sonrisas continuas), la realidad sin adjetivos se en-cuentra presente en cada uno de los cuentos que componen este libro.

Cuentos como «Declaración de amor» o «Redes sociales» son perfectos para su lectu-ra en el aula porque, por una parte, como ya hemos dicho, traen una realidad cotidiana y actual que, al instante, atrapa a los alumnos pero, igualmente, produce un extrañamiento que, acompañados de la guía opor-tuna y de las preguntas adecua-das, pueden suponer una expe-

riencia de lectura en clase muy satisfactoria. Igualmente, por su ritmo y brevedad, pueden em-plearse en multitud de acciones a llevar a cabo en la asignatura de lengua y literatura.

Otros cuentos como «Ora-ción lingüística» o «Conjugacio-nes verbales» suponen un juego precioso de palabras y múlti-ples significados cuya lectura, a pesar de ir en contra de nues-tros preceptos, casi debería ser obligatoria. Son una fuente de creatividad inagotable.

Este volumen es una mues-tra perfecta de lo efectiva que puede ser la lectura selectiva y guiada de cuentos en el aula y, por tanto, no nos cansaremos de recomendarlo; pero no sólo en el aula. Su estilo y su senti-do del humor constituyen una lectura placentera en cualquier momento.


16 17

PUBLICIDAD

CASA DE MUñECASPatricia Esteban Erlés, 2012 (1ª Ed.)

Ilustrado por Sara Morante

Editorial: Páginas de Espuma

ISBN: 9788483931639

179 páginas

Género: Volumen de cuentos (Lectura selectiva, guiada y acompaña-da a partir de 15 años)

Info (sobre 5): Al no tener designación por edades, en este libro están presentes multitud de temas que, acompañada su lectura por la guía de un adulto, pueden ser de un claro interés para los adolescentes.

SINOPSIS:

Esta Casa de Muñecas tiene un dormitorio con armarios que esconden cosas y parejas que padecen de terror nupcial; un baño lleno de mujeres atrapa-das en el espejo; el cuarto de los juguetes retiene a todas las niñas que pudimos ser; y el des-ván alto y oscuro de esta man-sión de juguete, es un rincón maldito donde caben todos los miedos, las fobias irracionales o las criaturas que atormentan nuestra mente. Y hay muchas más habitaciones, más espacios y largos pasillos oscuros. Reco-rramos esta mansión, conozca-mos sus misterios, admiremos su belleza magenta, pero sin olvi-dar que nos devolverá la mirada. Las casas de muñecas nos miran, se pasan la vida mirándonos.

OPINIÓN:

Este volumen de cuentos tie-ne unos cimientos tan firmes como los de una casa; pero los de una casa de verdad, no sólo de muñecas. Aunque, en definitiva, durante y tras su lectura nos sintamos

como los habitantes de una de ellas, sujetos a destinos que es-capan de nuestro control y que no siempre son el que desea-mos.

Es cierto que, según la pro-pia autora, la mayoría de estos cuentos «están destinados a un público adulto que sepa in-terpretar claves como el hu-mor negro o el horror» pero, desde «el aLIJo» consideramos que con una lectura selectiva y guiada de muchos de los que componen el volumen, un ado-lescente no sólo puede llegar a comprender qué se escon-de detrás de cada palabra sino disfrutar inmensamente en el proceso de su lectura y de las preguntas que suceden.

La belleza de las ilustraciones de Sara Morante, complemento perfecto, el mimo con que están cuidadas su edición y su estruc-tura (cada cuento en su habi-tación correspondiente, como piezas de un mobiliario mágico y, a la vez, algo macabro) con-vierten a este libro casi en un objeto de culto. Cuentos breves, brevísimos, algunos que se leen

en segundos pero cuyo poso es tan profundo que pueden gene-rar horas de debate. Imágenes muy potentes, reconocibles, un sentido del humor y una ironía sutil que puede proporcionar experiencias muy satisfactorias en el aula como, por ejemplo, a través de la lectura de «Retra-tos de familia», «Espejo imperti-nente» o «Fantasma (Homenaje a J. J. Arreola)».

No nos cansaremos de reco-mendar este volumen de cuen-tos maravilloso a lectores de cualquier edad; eso sí, su lectura en el aula debería acompañarse de la del docente o los padres, porque así nos aseguraremos de no perdernos entre las habi-taciones de la casa.


18 19

maria i punto

OLNEY GOIN

llegué hasta él gracIas a una red socIal. VI la Portada de su PrIMer lIBro (sIMón) y Pregunté deBajo de la IMagen Por la Ma-nera de encontrarlo en esPa-ña, Para MI sorPresa Fue él quIen contestó al Mensaje.

a PartIr de ahí he seguIdo con Interés su carrera, Me he alegra-do con cada una de sus PuBlI-cacIones y sueño con tener la oPortunIdad de Poder conocer-lo en Persona sI alguna de las edItorIales con las que ha tra-Bajado se decIde a ProMocIonar-lo en esPaña.

he leído en una weB que entre sus autores FaVorItos están tol-kIen, roald dalh o j.k rowlIng. escrIBe Para nIños Pero taMPoco le IMPortaría hacerlo Para adul-tos. la FaMa en su Perú natal le llegó gracIas a sM y su PreMIo Barco de VaPor.

¡os anIMo a conocerlo un Poco Mejor a traVés de esta en-treVIsta!

· Para los lectores que todaVía no te conozcan ¿cóMo les ex-PlIcarías quIen es olney goIn?

Luego de explicarles el por-qué de mi nombre (esa pre-gunta siempre sale a flote) les diría que soy una persona de gustos simples. Un café, un libro, la sombra de un árbol, son ver-daderos lujos que muchas veces pasan desapercibidos.

· ¿sIeMPre tuVIste claro que tu VIda gIraría en torno a la lIte-ratura?

En lo más mínimo. A decir verdad, de joven quería ser es-pía secreto, como James Bond. Ya más adelante, luego de acep-tar que de espía no tenía ni la “e”, decidí que había una forma para llevar a cabo mis más des-cabelladas fantasías: la creación literaria.

· he leído que estudIaste PsIco-logía y tenías un traBajo exIto-so cuando decIdIste dar un gIro a tu VIda y centrarte en escrIBIr ¿cóMo Fue ese caMBIo? ¿lo Pen-saste Mucho o te lanzaste a la aVentura sIn darle deMasIadas Vueltas?

Estudié psicología, sí, pero mi trabajo no era exitoso, en el sentido de que no me hacía feliz. Éxito monetario no es pa-ralelo al éxito en general. Para mí el éxito está en función de la felicidad alcanzada. En este sentido, el cambio fue radical en todo sentido, y es que ahora te-nía menos dinero, pero al con-trario del pensamiento “lógico”, entre comillas, por supuesto, me encontraba mucho más feliz.

· ¿qué hIzo que te decIdIeras Por la lIteratura InFantIl?

Yo diría que no es algo que se decida, sino algo que simplemente

sucede. Es como el tono de voz, algunos nacen para la ópera, otros para el rock n roll. Como escritor de LIJ, me considero un rockero.

· FInalIsta del PreMIo Barco de VaPor 2011 en Perú, ganador en el 2012 ¿qué se sIente al con-seguIr un galardón tan IMPor-tante?

De momento se siente es-tupendo, no tanto por el pre-mio, sino porque estos premios usualmente viene acompañados de la publicación. Para mí ganar el premio fue mi boleto a la pu-blicación de mi primer libro. En este sentido fue genial.

· con el PreMIo llegó Simón, que es un lIBro Muy esPecIal. él te aBrIó la Puerta Para que te co-nocIeran Muchos lectores ¿qué suPuso Para tI que se PuBlIcara?

Supuso la consecución de mu-chas cosas. Para empezar, fue una confirmación de que había tomado la decisión correcta. También significo una inyección tremenda de motivación y un sueño materializado en aquello que siempre amé: un libro.

· eres un escrItor Muy ProlíFI-co ¿de dónde salen tantas hIs-torIas? ¿en qué te InsPIras Para escrIBIr?

La inspiración es un fenóme-no esquivo. Me gusta poner el ejemplo del pensamiento: noso-tros ni siquiera sabemos cómo es que pensamos, cómo es que mediante el movimiento neuro-nal se forman los pensamientos, palabras asociadas a imágenes y viceversa, no lo sabemos, y en cuanto a la inspiración, saber cómo se produce es una impo-sibilidad. Lo que sí puedo decir es que no me inspiro en la vida real. No soy de los autores que ven una escena en la calle y lue-go escriben sobre ella. Todo lo invento.

· en el MoMento de hacerte esta entreVIsta te encuentras hacIen-do la ProMocIón de La noche de La manSión caStiLLa ¿qué nos Pue-des decIr de este lIBro?

Es un libro del género terror. Soy amante del terror, no solo en cuanto a literatura sino también en formato película y teatro. A su vez,

20 21

mi pasión es escribir libros para chicos y jóvenes. La suma de estos dos gustos me llevaron a crear un libro de terror para el público juvenil

· ¿y de La periformoSa hiStoria deL capitán Kapa Sucia? reconozco que la Portada Me ha IMPactado Mucho, es PrecIosa.

¡Gracias! Es uno de mis favo-ritos. Es un libro comic muy di-námico que va sobre un peque-ño super héroe cuya capa, por ser tan larga, siempre acaba su-cia. Su máximo enemigo, Spen-cer Geekembaum es un genio malvado que provocará muchos desastres que el capitán deberá solucionar.

· una Pregunta IneVItaBle y que Me aPetece Mucho hacerte ¿Para cuándo el salto a este lado del charco? estoy segura de que tus lIBros gustarían Mucho a los lectores esPañoles.

Me encantaría, y para eso pla-neo participar en el Barco De Vapor español, con la esperanza de ganarlo, o al menos quedar finalista.

· taMBIén es IneVItaBle que te Pre-gunte Por la lIj en Perú ¿cóMo la Ves tú? ¿PIensas que tIene la rePercusIón que se Merece? ¿se cuIda al escrItor de allá o se Pu-BlIcan Muchas traduccIones?

Se cuida mucho al escritor pe-ruano, para el público peruano. Estoy muy agradecido con mis editoriales (Planeta, SM, Norma, Bruño y Arsam) por las opor-tunidades que me han dado y siguen dando.

· a Muchos escrItores esPañoles nos encantaría Poder PuBlIcar en tu País ¿cóMo son los jóVenes Peruanos? ¿qué tIPo de hIstorIas les gusta leer?

Los jóvenes peruanos son enérgicos, creativos y cuentan con la tradición cultural milena-ria del Perú. En mi opinión, te-nemos mucho para ofrecer.

María Jesús Juan@mariajejuan

BIBLIOPLAYA

DE XILXES

(CASTELLÓN)

maria i punto

tuVe la oPortunIdad de VIsI-tar xIlxes durante el Verano del 2013 coIncIdIendo con la PresentacIón de MI lIBrIto juVenIl Sucedió en BegaStri. Me ParecIó un PueBlecIto MágIco, Ideal Para Pa-sar unas BonItas VacacIones en FaMIlIa dIsFrutando de las aguas del MedIterráneo y dando lar-gos Paseos en BIcIcleta. en la BIBlIoPlaya Pude sentIr el calor de sus usuarIos que Me recIBIeron con Mucho carIño y llenaron los Bancos soBre la arena Para escucharMe. hoy os anIMo a que la conozcáIs conMIgo a traVés de esta Pequeña entreVIsta.

· ¿cuántos Veranos lleVa FuncIo-nando la BIBlIoPlaya de xIlxes?

Desde 2010, así que este es nuestro 6º año

· ¿cuánto tIeMPo PerManece aBIerta durante los Meses estIVa-les? ¿en qué horarIo?

Abrimos en julio y agosto, to-dos los días de 17:00 a 21:00

· ¿cóMo se os ocurrIó trasla-dar la BIBlIoteca de un esPacIo cerrado hasta la Playa?

Surgió de una charla sobre los buenos resultados de este tipo de iniciativas en otros munici-pios turísticos, a lo que siguió una propuesta escrita y final-mente el encaje de la biblioteca de la playa en el proyecto del oasis cultural, que consiste en un espacio en la misma playa donde se ubican la biblioteca y la escuela de verano y donde se realizan actividades culturales.·

seguro que hay Muchos nIños que se acercan hasta la BIBlIoPla-ya, ¿qué tIPos de lIBros o títulos son los PreFerIdos de estos lec-tores? ¿caMBIan Mucho sus PreFe-rencIas resPecto al InVIerno?

Los gustos no varían con res-pecto a lo que se lee en invier-no. gustan mucho las series de moda (Gerónimo Stilton, Diario de Greg, los libros de Blue Jeans...) y los géneros

22 23

habituales: aventuras, misterio, fantasía.... Los cómics se utilizan mucho, son una lectura rápida y más ágil que los libros, adecuada para los niños a los que sólo les apetece estar un rato leyendo en la terraza.

· sé que haBéIs organIzado du-rante estos Veranos VarIas actI-VIdades dedIcadas al PúBlIco In-FantIl y juVenIl ¿qué nos PodéIs contar de ellas? ¿cuesta acer-carlas a los chaVales?

Comenzamos a realizar acti-vidades en el tercer año de la biblioteca de la playa. Al prin-cipio consistían únicamente en facilitar material de dibujo a los niños. Al ver que la respuesta era buena se organizó un con-curso, al que siguió un programa variado de actividades. Este año, por ejemplo, hemos programa-do talleres de manualidades, de música, de baile, de creación de cuentos, concursos de dibujo y relatos, narración de cuentos...

Dar a conocer las actividades siempre encierra cierta dificul-tad. La mayoría de niños que participan son usuarios habitua-les de la biblioteca de la playa, es decir que en un primer mo-mento acuden porque les gusta leer y después se interesan por las actividades. Ir más allá de este grupo es complicado.

· ¿cóMo anIMaríaIs a otros ayun-taMIentos Para que acercaran la lectura a las Playas y PIscInas? ¿se necesIta hacer una InVersIón econóMIca Muy grande Para que esto FuncIone?

Es una forma de darle vida a la biblioteca durante el verano al facilitar el acceso a usuarios que, de otra forma, no harían uso del servicio. Muchas personas

asocian el tiempo de ocio con la lectura pero por diversos motivos no recurren a la biblio-teca (desconocimiento, pereza/comodidad, necesidad de des-plazarse...). Si se les facilita el acceso, los resultados pueden ser muy positivos. Nuestra ex-periencia así lo demuestra. Des-de que se abrió la biblioteca de la playa, el uso del servicio en verano ha aumentado de forma notable (entre un 100% y un 200%)

También funciona como un dinamizador cultural y de ocio en zonas turísticas. Además de los servicios habituales, como la consulta y préstamo de libros, se puede realizar todo tipo de actividades de animación a la lectura (como las mencionadas en la pregunta anterior).

El coste, si es necesario, se puede ajustar mucho. En nues-tro caso básicamente al per-sonal que atiende la biblioteca en la playa (una persona a me-dia jornada). Los libros forman parte del fondo de la bibliote-ca municipal. Las actividades se planifican y organizan en la

biblioteca y para realizarlas se cuenta con personal de apoyo que no se dedica a tiempo com-pleto en la biblioteca (como mucho se podría considerar otro puesto a 1/3 de jornada o menos). A todo eso hay que su-mar el coste de mantenimien-to, que suele ser muy reducido. Por supuesto hay que conside-rar una inversión inicial para el acondicionamiento de las insta-laciones (en nuestro caso ad-quisición de una caseta).

En conjunto, si bien siempre es deseable un mayor presu-puesto, se puede funcionar con bastante poco.

ojalá que con esta entreVIs-ta los ayuntaMIentos de Muchas Más localIdades de costa se anI-Men a acercar los lIBros de sus BIBlIotecas a la arena de la Playa. una actIVIdad dIFerente que se Puede realIzar con un PoquIto de Voluntad y ganas.


maria i punto

LIBRERíA LER

SANTIAGO

· noMBre. localIdad. año de aPertura/InauguracIón. núMero de VolúMenes. horarIo.

Somos “Ler Librerías Santia-go” (formamos parte de una cadena gallega de pequeñas li-brerías) y estamos en un barrio en expansión (Santa Marta) de Santiago de Compostela.

Abrimos hace un año, en julio de 2014, con algo más de 5.000 volúmenes.

Hacemos horario de verano

desde mediados de junio hasta finales de agosto, cerrando los sábados por la tarde. El resto del año tenemos horario con-tinuo los sábados de 11 de la mañana a 6 de la tarde y de lu-nes a viernes de 10 a 13:30 y de 16:45 a 20:45.

· ¿qué uso hacen de su lIBrería los nIños y los jóVenes?

Los niños son nuestros mejo-res clientes. Y los más agradeci-dos. En cambio, los jóvenes nos

visitan más por “obligaciones académicas” que por vocación lectora. En las puertas de la adolescencia hay una ruptura preocupante con la lectura por placer.

· ¿cóMo Ve el PanoraMa edItorIal?

El de adultos lo encuentro muy mediatizado por la comer-cialidad de muchas publicacio-nes, aunque hay que reconocer que internet y todo lo que se mueve alrededor

24 25

CUESTIONARIO EXPRÉS

de las redes sociales están ayu-dando a lectores (y a libreros) a descubrir muchos mundos (libros) posibles que antes es-taban más lejos de nuestro al-cance.

En cambio, en el infantil tienen mucha presencia publicaciones que se han ganado la reputación, el prestigio y las ventas por mé-ritos propios. Hay mucha gen-te que está haciendo trabajos maravillosos desde editoriales pequeñitas y con más recursos creativos que económicos.

· ¿cuál es el Mayor reto de las lI-Brerías en la actualIdad? ¿a qué caMBIos se enFrentan?

Quizás lo más difícil de afron-tar sea ofrecer algo más que libros y novedades editoriales, haciendo de las librerías un lu-gar de encuentro cultural, un elemento/espacio dinamizador de la lectura/cultura que com-plemente la oferta pública de

bibliotecas y centros culturales. Es un cambio necesario, pero que exige tiempo y dedicación (algo que en nuestro caso, con una sola persona al frente, nos resulta muy difícil de abarcar).

· ¿cuál es el PaPel de la lIBrería Frente al auMento de las PuBlI-cacIones dIgItales?

Hay dos aspectos fundamen-tales que deben hacer prevale-cer a la librería por encima de

cualquier otra “virtualidad”. El primero es la cercanía, tanto de la tienda física como la del libre-ro. El segundo es consecuencia del anterior: curiosear por en-tre los estantes, dejarse “rece-tar”, intercambiar impresiones cara a cara nos mantiene como animales sociales que somos, alejándonos del individualismo y la “frialdad” digitales.

· ¿qué PaPel tIene la lectura en tIeMPos de crIsIs?

Imprescindible. Sin excusas. Para acercarnos a otros puntos de vista o para llevarnos a don-de no la tengamos tan presente.

· ¿algún Proyecto esPecIal (Inte-resante) a corto Plazo?

Especializarnos en el mundo infantil, para poder convertir-nos en un referente local en el tema.

· ¿lo Mejor de ser lIBrero? ¿lo Peor?

Respirar todos los días el aro-ma de los libros y ver los ojos de felicidad de un niño cuando se lo lleva consigo (y si te dice que lo mejor que le ha pasado es que esta librería esté al lado de su casa...uf)

Descubrir joyitas entre lo que está publicado y poder traerlas y compartirlas.

El retorno cómplice de al-guien que ha disfrutado con tu receta.

Lo peor es no poder ofrecer todos los libros más bonitos del mundo.

· ¿cuáles son los eneMIgos de la lIBrería?

La incultura, los comodines de “los libros son muy caros/ocupan mucho espacio”, las prisas, algu-nas pantallas que nos están des-lumbrando con sus destellos...

· ¿cóMo se crean nueVos lectores?

La pregunta del millón.

en la lIteratura InFantIl/ juVenIl actual Falta…

Reeditar algunos títulos que tienen demanda pero por motivos

“desconocidos” no los tenemos disponibles.

MIs tres lIBros InFantIles/juVenIles IMPrescIndIBles son…

“Adivina cuánto te quiero”, “A que sabe a lúa”, “Emocionario”. Podrían ser 30 o 300.

MI héroe FaVorIto es…

Super-Beige

un título InFantIl o juVenIl InjustaMente desconocIdo es…

“Los libros de A”, de Josep Lluís Badal

MI lIBrería es esPecIal Por…

Porque está llena de serendipias...

El niño es lector de libros por naturaleza; sólo hay que ayudar-le a conservar ese interés natu-ral a medida que va creciendo. Después de esa etapa de ruptu-ra de la que hablábamos antes, algunos, con el paso del tiempo, vuelven por sí solos al libro y otros se pierden para siempre. Ese adulto que abandona la lectura me parece casi irrecu-perable (aunque no falta quien reconoce que no leía hasta que se topó con tal libro...).

26 27

PUBLICIDADThe whale ThaT fell in love wiTh a submarine,

DE AkIYUkI NOSAkAPUShkIN ChILDREN’S BOOkS

TRADUCCIÓN jAPONÉS/INGLÉS DE GINNY TAPLEY TAkEMORI

ILUSTRACIONES DE MIkA PROvATA-CARLONE

SOBRE EL LIBRO: Formato pequeño, cubierta

blanda a dos tintas e ilustracio-nes en blanco y negro, edición sencilla pero muy cuidada… Sospechamos que el libro tra-tará de comunicarnos algo con humildad, directamente, sin adornarlo con datos superfluos. Y ciertamente es así: cada una de las siete historias que compo-nen esta colección es un pisotón

directo y seco. Inevitable y doloroso. La muerte, el ham-bre y el miedo sobrevuelan en todos los cuentos, y las ilustra-ciones, llenas de tristeza y pate-tismo, subrayan las sensaciones de soledad y abandono. No se escatiman las escenas duras ni en el texto ni en las imágenes. Sin embargo, entre la destruc-ción y el sufrimiento, se puede encontrar el amor, el valor y la compasión.

Es significativo que todas las historias tengan en común el 15 de agosto, fecha de finalización de la guerra. A esas alturas, Ja-pón está desolado y exhausto, y vemos cómo sus habitantes han pasado de la euforia de una probable victoria a desear el fi-nal, aunque sea enmarcado en la derrota. En los cuentos apren-demos qué ideas se inculcabanen los ciudadanos para quese unieran a la guerra,

28 29

cómo se despreciaba a los que se rendían, qué recursos desa-rrollaba la población para so-brevivir y cómo se utilizaba a los niños y prisioneros al final de la guerra.

Los protagonistas de los cuentos, ya sean niños, animales, madres o prisioneros america-nos, esperan, contra todo pro-nóstico, recuperar a los suyos en un mundo devastado, desean con fuerza ser felices de nuevo. Las frases que nos hacen son-reír en medio de la pena o los elementos fantásticos que nos impulsan a soñar se combinan idealmente para que el autor siembre las historias y éstas flo-rezcan en nuestra memoria más tarde, días después de haber ce-rrado el libro.

Ese estilo medio fantástico medio trágico de cuento de hadas clásico nos acerca a los personajes como prototipos, alejando así el sentimentalismo y la desesperación: la ballena que por fin encuentra a la com-pañera ideal y que resulta ser un submarino japonés, el niño abandonado que

reaprende a hablar con un loro, la madre que se convierte en cometa tras usar todas sus lá-grimas para proteger a su hijo, la vieja loba que adopta al bebé enfermo, el piloto kamikaze que empeña su honor para salvar a su cucaracha, el prisionero que se comunica de manera imposi-ble con una niña japonesa para sobrevivir y, sobre todo, el pas-tel que se convierte en árbol de hojas y savia comestible…

“El día 15 dE agosto, la guE-rra quE los adultos habían Em- pEzado finalmEntE acabó. Japón EntEro había sido convErtido En cEnizas y todo El mundo Es-taba hambriEnto, aunquE EntrE las ruinas sE alzara un árbol dE pastEl. siEmprE Estaba rodEa-do dE niños hartándosE dE sus dEliciosas hoJas y troncos, sin quE los adultos quE pasaban al lado supiEran dE su ExistEncia”.

La literatura para niños y jó-venes no tiene por qué estar sobreprotegiendo sensibilida-des sino desarrollándolas con referencias ricas y auténticas.

De vez en cuando conviene leer cuentos que nos recuer-den que, tras una guerra, no hay diferencia entre los huesos calcinados de un pueblo y los de su enemigo. Nosaka no nos miente: los pueblos nunca salen victoriosos tras una guerra y mucho menos los niños, que, si sobreviven, no recordarán una infancia con tranquilas vaca-ciones en familia y monótonos días de escuela coloreados de chuches y risas. Una razón más para necesitar la fantasía y el humor, armas secretas que nos ayudan a sobrevivir con vida.

EtiquEtas:

Amistad: 5

Diversidad: 5

Violencia: 4

Romance: 1

NOTA PARA EL PROFESO-RADO:

Los profesores de un progra-ma bilingüe pueden encontrar alguno de estos cuentos como un recurso útil para reflexionar en el aula con alumnos entre 12 y 17 años. La extensión reduci-da de cada cuento y su lenguaje directo facilitará la lectura en inglés, los recursos literarios y fantásticos darán juego en la asignatura de Literatura, el hilo conductor sobre la Segunda Guerra Mundial puede servir para profundizar temas en His-toria, los motivos japoneses nos permitirán conocer símbolos y estructuras culturales diferen-tes a los nuestros, mientras que los personajes y las relaciones entre ellos ayudarán a reflexionar sobre valores sociales y cívicos.

SOBRE EL AUTOR:

Akiyuki Nosaka nació en Ka-makura. Su padre adoptivo mu-rió durante el bombardeo 1945 de Kobe en la Segunda Guerra Mundial. Con 14 años huyó con su hermana a un campo de re-fugiados donde ella murió de hambre. La experiencia de la guerra y el periodo que le si-guió influyó dramáticamente en su obra, en la cual también se expresa la desorientación de los japoneses al desaparecer la estructura social y cultural en la que habían vivido hasta enton-ces. La tumba de las luciérnagas lo hizo famoso en su país, aun-que empezó a despuntar a nivel internacional cuando ganó el premio Naoki en 1968 por Las algas americanas.

Nosaka ha escrito un cente-nar de obras y también es co-nocido como cantante, político y presentador de televisión. Sufrió un derrame cerebral en 2003 y, aunque todavía perma-nece afectado, sigue escribien-do una columna para el diario Mainichi Shimbun.

SOBRE LA TRADUCTORA:

Ginny Tapley Takemori es una traductora británica que vive en Japón. Se interesó por la li-teratura japonesa mientras tra-bajaba como agente literaria en Barcelona, donde también tra-ducía del español y del catalán. Empezó a leer literatura japo-nesa en inglés, especialmente libros para niños, y enseguida dejó todo para aprender esa lengua.

En una entrevista sobre su trabajo de traducción de esta obra de Nosaka comentó que le impactó sobre todo la com-binación del tono sarcástico y a la vez tierno que usa el autor para describir su experiencia de la guerra, sin rastro de sensible-ría. En la traducción, Tapley no intentó hacer los cuentos más accesibles o suaves para los ni-ños: las historias son brutales y dolorosas, pero impregnadas de empatía y humanidad. En cuanto a cuestiones más específicas so-bre su trabajo, Tapley consideró un gran reto la traducción de canciones populares japonesas, en las que intentó transmitir la

emoción del original, aunque se perdiera el ritmo.

Los cuentos de esta colección tienen en común con muchas historias japonesas la ausencia del típico final feliz al que es-tamos acostumbrados en los libros para niños occidentales. En ocasiones, esos finales felices nos impiden encontrar elemen-tos que pueden hacer más sig-nificativa la historia. Como en la vida real, a veces el proceso es más importante que el final.

Según Tapley, los libros sobre las guerras, tanto si nos afectan como si no, son necesarios para poder hacer todo lo posible por evitarlas. ¿Su cuento favo-rito de la colección? La Madre que se convirtió en una cometa. “Siempre me hace llorar”.

SOBRE LA ILUSTRADORA:

Mika Provata-Carlone es tra-ductora, editora, fotógrafa e ilustradora. Le encanta la buena literatura, para niños o adultos, clásica o contemporánea, sobre todo si ha sido impresa tradicio- nalmente, oliendo a papel y tinta.

30 31

SOBRE LA EDITORIAL:

Pushkin Children’s Books se creó para publicar historias en inglés procedentes de diferen-tes culturas e idiomas. Ya sean álbumes ilustrados, cuentos clá-sicos que nunca se habían tra-ducido o éxitos recientes. Los libros de esta editorial aspiran a reflejar las mejores historias de todo el mundo para los lecto-res más exigentes de todos: los niños y jóvenes.

· Aún te quedan ratones por cazar

Autora: Blanca Álvarez. lustradora: Laura Catalán.

Editorial: Anaya infantil y juvenil

· El grito de la grullaAutor: Samuel Alonso Omeñaca

Ilustrador: Tino GatagánEditorial: Edelvives

· Mil grullasAutor: Elsa Isabel Bornemann

Ilustrador: María de Jesús ÁlvarezEditorial: Alfaguara México

· Sadako y las Mil Grullas de papel

Autor: Eleanor CoerrTraductor: Teresa MlawerIlustrador: Ronald Himler

Editorial: Everest

· Sadako quiere vivirAutor: Karl Bruckner

Traductor: Feliciano Pérez Varas

Ilustrador: Mª. Jesús Fernández CastañoEditorial: Noguer

· El cerezoAutor: Daisaku Ikeda

Ilustrador: Brian WildsmithEditorial: Emecé

· 6 de agosto de 1945 : la bomba de HiroshimaAutor: John MalamEditorial: Everest

Milá Allín @MilayTete

ALGUNOS LIBROS INFANTILES PUBLICADOS EN ESPAÑOL CON LA GUERRA EN JAPÓN COMO TELÓN DE FONDO:

PUBLICIDAD

32 33

UN PEz, DOS PECES. PEz ROjO, PEz AzUL

hUEvOS vERDES CON jAMÓN

Dr. Seuss, 1988

Editorial: Beascoa

ISBN: 9788448844806

62 páginas

Género: Libro ilustrado (+3), animales, poesía, humor

Info (sobre 5):

Amistad: 0· Diversidad: 0· Humor: 3· Romance: 0· Violencia: 0

SINOPSIS:

Soy Simón es muy insistente y si quiere que alguien coma hue-vos verdes con jamón, no para-rá hasta conseguirlo, ¡no acepta negativas y siempre encuentra alternativas y nuevas opciones para tratar de convencerte!

OPINIÓN:

Para pequeños lectores este libro es una herramienta ideal, no solo por la rigidez de sus tapas sino por todo lo que su interior esconde. Con unas ilus-traciones sencillas, utilizando una pequeña gama cromática que rara vez supera los cinco colores, y obviando detalles en el fondo de las imágenes para evitar despistar al lector del objetivo principal, ayuda tanto a mejorar la lectura como a ejercitar la memoria mediante la repetición de frases y enume-raciones.

El libro, escrito en verso y en rima consonante, es de fá-cil lectura y sus ilustraciones ayudan al niño a recordar en todo momento en qué parte de la situación se encuentran e incluso a adelantar

acontecimientos antes de leer cada estrofa. Además, cada per-sonaje nombrado nos irá acom-pañando a lo largo del resto de las páginas por las ilustraciones, apareciendo en primer o se-gundo plano dependiendo de la importancia que se les dé en el texto en ese momento. El libro recuerda además a esos juegos de enumeraciones que tanto gustan a los niños (Hay un hoyo en el fondo de la mar/hay un palo en el hoyo en el fondo de la mar/hay un ojo en el palo en el hoyo en el fondo de la mar…) por lo que puede utilizarse para que los propios niños continúen alargando la historia y jugando a ser Soy Si-món, siempre con la ayuda del profesor a la hora de conseguir la rima, que será lo que quizá más les cueste conseguir por sí mismos.

Si aún pudieran quedar dudas sobre este libro y los beneficios de su lectura, el hecho de en-cerrar un mensaje educativo en los niños lo convierte en una herramienta ideal, sobre todo para aquellos niños a los que les cuesta querer probar nue-vos alimentos. Muchos de ellos se identificarán con el hablante, obcecados en su decisión de no querer comer algo solo porque no lo han probado y escudados en la frase que tantas veces nos dicen: “no me gusta”. Y por ello, leer el libro antes de un alimen-to que va a ser introducido por primera vez en su dieta puede ser de gran ayuda para recor-darles las palabras de Soy Simón:

¿no tE gusta su sabor?

tú pruébalos, hazmE El favor,

a lo mEJor cambias dE opinión.

Sonia Rincón@Inkwand

Dr. Seuss, 1985

Editorial: Beascoa

ISBN: 9788448843663

63 páginas

Género: Libro ilustrado (+3), animales, poesía, humor

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

Conoce a simpáticos seres a cuál más peculiar de la mano del Dr. Seuss y sus fantásticas rimas fáciles de recordar. Verás peces de diferentes clases, tamaños y colores así como animales de múltiples jorobas y otros con muchas utilidades. Olvida todo lo que has visto hasta ahora porque vas a conocer cosa con las que ni siquiera imaginaste llegar a soñar alguna vez. Abre los ojos y descubre el maravi-lloso mundo del Dr. Seuss.

OPINIÓN:

El Dr. Seuss regresa una vez más con sus rimas consonan-tes de fácil lectura y asimilación, llenas de ritmo y humor para hacer de la lectura algo diver-tido y entretenido. Sin salirse de su estilo sencillo y utilizando

pocos colores en sus ilustracio-nes, nos presenta cada nueva criatura con un poema lleno de frescura. En la mayoría de las páginas se evita cargar el fondo de detalles para no distraer al lector y conseguir así una ma-yor atención hacia las rimas y lo que ellas describen, todas acompañadas por su ilustración correspondiente.

Lleno de absurdos y sin senti-dos pero con unos argumentos que hacen que para los niños todo se convierta en algo de lo más verosímil, el libro nos invita a conocer nuevas especies y cómo convivir con ellas, lo que nos lleva, como siempre, a una sabia lección de la mano del autor. En este caso, a aprender a aceptar a todas las razas y es-pecies sin importar su proce-dencia, aprendiendo a valorar sus cualidades y disfrutando de la diversidad.

ha sido un día EstupEndo, lo hEmos pasado muy biEn;

mañana sErá otro día, y sErá buEno también.

porquE nos traE cada día

su sorprEsa y su alEgría;

cosas nuEvas muy divErtidas,

algunas son dE acá

y otras nos vEndrán dE allá…

¡pEro todas sErán biEnvEnidas!

Otro punto a favor es la edi-ción: en tapa dura y con el lomo a rayas rojas y blancas en honor al gato con sombrero que ca-racteriza la firma de los libros del Dr. Seuss y con una portada que nos muestra los primeros personajes que encontraremos en el libro. Poemas con encanto, ilustraciones sencillas y criatu-ras de lo más originales con-vierten esta obra en algo entra-ñable, digno de ser compartido con los más pequeños tanto en aulas como en casa. Muy reco-mendable como lectura antes de dormir para despertar su imaginación y plaga sus sueños de nuevos protagonistas.


34 35

EL GATO GARABATO ¿SALES A jUGAR?Dr. Seuss

Ilustraciones de Dr. Seuss

Editorial: Penguin Random House Grupo Editorial, S.A.U.

ISBN: 9788448843625

63 Páginas

Género: Cuento infantil (+3), aventuras, humor.

Info (sobre 5):

Amistad: 5· Diversidad: 4· Humor: 5· Sexo: 0· Violencia: 0

SINOPSIS:

Miramos y vemos, lo vemos entrar. No se ha molestado ni siquiera en llamar. ¡Se ha cola-do en casa el gato Garabato! ¿Qué hacéis ahí sentados quie-tos todo el rato? Pregunta muy fresco. ¿No sabéis jugar?

OPINIÓN:

Aunque parece ser un gran desconocido en España, los li-bros de Dr. Seuss son un clásico de la literatura anglosajona. Un escritor mítico que rivaliza con los más grandes que puedan ocurrírsenos. Y una vez leído El gato Garabato, he de decir que puedo entender un poco el por qué.

La premisa es sencilla, un gato algo alocado que aparece en casa de unos aburridos niños para hacerles pasar un buen rato y jugar con ellos. Para ello se servirá, cual Mery Poppins felina, de diversos utensilios y artilugios que saca de nadie sabe dónde. Y ciertamente con ese sencillo punto de partida se desarrolla un libro divertido y fresco, contado en forma de ri-mas, que seguro hará las delicias de los más pequeños.

Juegos y diversión, pero tam-bién tensión (ahí mi pequeño guiño a las rimas). Pues los niños están solos en casa, y temen lo que ocurrirá cuando su madre vuelva y vea lo que el alocado gato ha hecho con sus cosas. Los juegos que propone no son precisamente seguros, los ense-res domésticos vuelan por do-quier y todo se convierte en un gran lío. Y ahí está lo divertido. La propuesta es dejarse llevar por este extraño gato y seguir sus aventuras, o desventuras, porque nada suele irle demasia-do bien, sin prejuicio ninguno, y con la única intención de pasar un rato entretenido. Vanesa Hildy

@vannessiya

Resulta muy recomendable principalmente para los más pequeños de la casa, esos que están iniciándose en la lectura, o aquellos que aún no pueden leer cuentos por sí solos pero que disfrutan con los que les llegan de las manos y la voz de los papás.

Su frescura y agilidad invitará sin duda a continuar buscando más aventuras narradas por este Dr. Seuss tan curioso, y con algo de suerte, esto será el inicio del despertar de una curiosidad que creará futuros lectores. Porque después de todo, ¿no es de eso de lo que se trata? ¿De disfrutar de la inmersión en los diversos mundos que nos ofrece la lite-ratura? Pues al agua patos.

María Pascual, 2014

Editorial: Narval, 2015

ISBN: 9788494222870

42 páginas

Género: Álbum ilustrado (+4): juegos tradicionales

Info (sobre 5):

Amistad: 5· Diversidad: 0· Romance: 0· Violencia: 0· Humor:1

SINOPSIS:

En ¿Sales a jugar? vemos a un grupo de niños, niñas y al-gún que otro animal, jugando a diversos juegos tradicionales, pasándoselo pipa todos juntos. Los juegos que nos muestran son: el escondite inglés, el pa-ñuelo, el sogatira, el balón pri-sionero, policías y ladrones y el churro-va.

OPINIÓN:Cuando Mercedes, la estu-

penda editora de Narval, me entregó este libro para reseñar durante la feria del libro de Ma-drid, yo no era consciente de que me entregaba un pequeño tesoro, porque eso es lo que es este álbum ilustrado, una joyita que padres e hijos pueden com-partir juntos.

La cubierta es maravillosa: esos niños junto a la puerta, como llamando a los demás amigos para que bajen a la ca-lle a jugar, el “niño sacamoco”, como le ha bautizado mi hija, graciosísimo, el niño “delfín”, los animales… todo invita a prepa-rarse para jugar de forma diver-tida, y es que no será menos.

La autora hace un repaso a seis juegos tradicionales a los que han jugado muchas genera-ciones, por lo que es un libro ideal para que niños y padres lo lean juntos y rememoren la infancia de unos papis y mamis que verán con nostalgia esas ilustraciones (y de paso recor-darán las instrucciones para ju-gar, ya que con el paso de los años quizá lo hayamos olvida-do). Estos juegos pueden tener nombres diferentes según la zona en la que vivamos, pero la esencia es básicamente la mis-ma, y serán reconocibles tanto por la descripción detallada de la autora en el texto como con las ilustraciones que lo acompa-ñan. O quizá debería decir que es el texto el que acompaña a la ilustración.

Lo bueno del libro es que no solo se lee el texto, sino que las ilustraciones hablan por sí

solas, nos cuentan la historia de lo que hacen esos niños tan divertidos que han bajado a la calle a jugar, vemos cómo ganan, cómo pierden, cómo se alegran y cómo se enfadan.

El estilo de las ilustraciones es muy curioso y seguro que a los niños les llama la atención: hay una mezcla de texturas, como si fuese un collage. Está dibuja-do en madera (o por lo menos lo parece), y tiene superpuestas algunas ilustraciones en papel o con telas, lo que le da al conjun-to un aire novedoso y llamativo.

La verdad es que decir que el libro produce nostalgia, como he dicho antes, se queda corto. Y también me hace sentir pena por lo poco que juegan hoy en día los niños en la calle. ¿Será que ya no saben jugar a estos juegos? ¡Pues con ¿Sales a jugar? ya no tienen excusa, ¡salgamos con ellos!

Elena Martínez Blanco@ayalguita

36 37

LA PEqUEñA AMELIA SE hACE MAYOR UN ELEfANTE UN PELíN INOPORTUNO

Elisenda Roca, 2014

Ilustrado por Paula Bonet

Editorial: Combel

ISBN: 9788498259094

14 Páginas

Género: Cuento ilustrado (+4) Pop Up

Info (sobre 5):

Amistad: 0· Diversidad: 0· Romance: 0· Violencia: 0· Humor: 0

SINOPSIS:

La pequeña Amelia nos pro-pone un paseo por su mundo, en el que todo es muy, muy grande. ¿O acaso ella es muy pequeña? Un delicioso cuento con escenas en pop-up sobre la fascinante aventura de crecer.

Opinión:Como cualquier niña de su

edad, Amelia vive entre su pro-pio mundo y el de los adultos. No obstante, es en ese mundo de fantasía donde todo es de-masiado grande y hay planetas de colores en los que conoce a marcianos con antenas.

Donde la pequeña nada entre peces de colores y tiene un gato que parece un tigre. Su pe-rro es un gigante que se lleva bien con los gatos y las cimas de las montañas están repletas de fresas, de naranjas, ciruelas y de plátanos.

El mundo de Amelia está pla-gado de colores y se nos permi-te adentrarnos en él cuando lo abrimos, porque ese mundo se despliega ante nosotros como las páginas de un pop up.

Será con el paso del tiempo, al mismo ritmo que la narración, que las cosas que la rodean

dejarán de ser tan grandes a los ojos de la protagonista y es que con la aparición de una herma-nita, Amelia dejará de ser pe-queña para hacerse mayor.

Hay que recordar que La pe-queña Amelia se hace mayor es un libro para lectores princi-piantes, y será el color de sus páginas y la particularidad de que se despliegan, lo que cap-tará su atención. Del mismo modo les permitirá seguir la historia interactuando con ella.

Por otro lado el texto no es muy extenso, sin embargo al es-tar escrito en cursiva no es tan asequible como lo sería si estu-viera escrito en mayúsculas, ya que es en este último formato en el que primero se les enseña a leer a los niños.

A pesar de ese pequeño deta-lle, la historia de Amelia es tan cercana y sus páginas tan boni-tas que, como digo, captará la atención de todos sus lectores, tanto si son pequeños como mayores.

Olga Salar@OlgaSalar

David Walliams y Tony Ross, 2015

Editorial: Beascoa

ISBN: 9788448841836

32 páginas

Género: Álbum ilustrado (+5): Animales

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

Es grande, azul, mandón y se presenta sin avisar. ¿Qué es?

¡Un elefante un pelín inopor-tuno, claro!

Un divertido libro ilustrado creado por dos extraordinarios talentos.

OPINIÓN:

Un elefante un pelín inoportu-no nos enseña una importan-te lección: Siempre, siempre, ¡Siempre! Debemos leer la le-tra pequeña de todo aquello que firmamos, porque si no, nos podemos encontrar con situa-ciones tan desagradables o mo-lestas como la que le ocurre al protagonista de este divertido álbum ilustrado: que se le pre-senta un enorme elefante en casa a vivir porque no se dio cuenta de que aceptaba su vi-sita para quedarse con él tras firmar un papel aparentemente inofensivo.

El autor nos cuenta con mu-cho humor todo lo que le ocu-rre al pequeño Sam desde la lle-gada del insoportable elefante al que ha adoptado sin saberlo: prácticamente debe estar todo

el día pendiente de las nece-sidades de su nuevo “amigo”, porque tiene muy malas pulgas. El elefante exige atención cons-tante, hace lo que le da la gana por la casa, como darse un baño inundando la bañera o pidiendo comida, muy copiosa, que debe por supuesto hacerle Sam.

Cuando parece que las co-sas no podían ir peor, la casa de Sam se ve ocupada por un montón de elefantes amigos del primero, que tienen todo el derecho a estar ahí al haber sido invitados, como figura en el contrato de “Adopta a un elefante” que Sam rellenó en el Zoo pensando que se trataba de una cosa, pero se encontró otra muy distinta por no haber leído realmente lo que ponía en la letra pequeña.

El libro se presenta en tapa dura, con hojas de gramaje alto para que los niños puedan leer y releer este alocado libro en el que el elefante es el rey ab-soluto de la casa de Sam. Las ilustraciones de Tony Ross son muy divertidas, y reflejan aún más lo quisquilloso y antipático que es el elefante mediante las expresiones faciales, tan diverti-das para los lectores.

Lo único que no me ha gusta-do es que el elefante llama todo el tiempo ¡zoquete! al pobre Sam, cuando hace todo lo que puede, no me suena muy bien, pero bueno, es algo anecdótico que hace que el lector le coja todavía más manía al antipático animal, puesto que se identifica-rán con Sam sin duda.

Es un libro que podemos leer a nuestros peques para reírnos, imaginando qué podríamos ha-cer si llegase un día un elefante a casa, o qué otro animal nos gustaría adoptar y por qué. No está mal hacer volar la imagina-ción de vez en cuando… ¡siem-pre que no olvidemos leer la letra pequeña!


38 39

MATEO qUIERE DESAPARECER CUENTOS DE LA ABUELA CONEjA

Daniel Monedero y Annalaura Cantone, 2015

Editorial: Edelvives

ISBN: 9788426398543

32 páginas

Género: Libro ilustrado (+5), Superación de miedos

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

Mateo tiene un problema, y es que cada vez que tiene miedo de algo, desaparece. Primero ocurrió cuando su profe esta-ba a punto de darle las notas, siguió con el miedo que sintió al escuchar un ruido por la no-che y terminó con el miedo a cruzar un puente. Pero esto no puede seguir así, huir no es la solución, ¿qué hará Mateo ante ese sentimiento que le atenaza? ¿Sabrá enfrentarse a él?

OPINIÓN:

Mateo quiere desaparecer es un libro que trata de los mie-dos y cómo superarlos a través de los extraños sucesos que le ocurren al pequeño Mateo.

Nos encontramos con un misterio: Cada vez que Mateo se encuentra ante una situación que no controla o que le hace sentir mal, desaparece. Siempre son situaciones en las que sien-te miedo o nervios y en las que él piensa que le van a regañar o va a pasarle algo muy malo. ¿Serán súper poderes? Pues no, es la reacción

que tienen muchos niños y adul-tos ante lo desconocido, tende-mos a pensar que si nos escon-demos o huimos de lo que no controlamos, no lo pasaremos mal. Los papás de Mateo ha-blan con él para explicarle qué le pasa y cómo puede superar ese miedo, que al final es mucho más grande en su cabeza de lo que le puede pasar en realidad.

Este libro me ha gustado mucho porque trata de forma divertida un problema que tie-nen tanto niños como adultos, y ayuda a gestionarlo de forma que lo puedan entender con un

texto entretenido y claramente comprensible unido a unas ge-niales ilustraciones que se com-penetran a la perfección con el texto y que son fácilmente identificables como parte de la colección “Mateo” de Edelvives: los adultos son personajes lar-guiruchos y los peques unos re-taquillos con cara de pillos muy graciosos.

Este libro es muy bueno para leerlo con los niños en casa si vemos que tienen algún tipo de proble-ma o detectamos que gestionan mal el en-frentarse a lo desco-nocido, porque les va a ayudar comprobar por sí mismos que a otros niños les su-cede lo mismo y en-cuentran una manera de seguir que no es

muy difícil de realizar. Verán que muchas veces, las cosas que nos imaginamos son mucho peores que la realidad.


Guadalupe Espejo, 2010

Editorial: Alfaguara

ISBN: 9788420471259

46 páginas

Género: Infantil (+6), amistad, compañerismo, cooperación, familia, amor, imaginación

Info (sobre 5):

Amistad: 5· Diversidad:4· Humor: 0· Romance: 0· Violencia: 0

SINOPSIS:

Algunas tardes, Conejo Gran-de, Coneja Mediana y Conejo Pequeñín van a merendar a casa de la abuela. Abuela Coneja tie-ne preparada una rica merienda para sus nietos y mientras se la toman, les cuentan maravillosas y divertidas historias.

OPINIÓN:

Abuela coneja por medio de sus historias enseñará a sus nie-tos distintos valores:

En “Una zanahoria gigante” tres conejos se verán sorpren-didos por el hallazgo de una zanahoria enorme. Cada uno propone hacer una cosa distin-ta con ella: zumo, una tarta… Pero no consiguen transpor-tarla. De ahí que usen su ima-ginación para poder llevársela. Pero al final lo que consiguen es ponerle ruedas y jugar como si fuera un coche. La imaginación es una herramienta muy pode-rosa para poder entretenerse y más si es en compañía. Divertir-se en la calle, sin tecnologías, es un valor que poco a poco por diversos motivos se ha perdido.

Con esta pequeña historia se demuestra que con muy poco se puede hacer mucho.

En la segunda narración: “La Cometa viajera”, a la protago-nista la regalan una cometa. Y mientras su mamá prepara su cumpleaños, ella se irá volando con ella conociendo así al río, a los árboles, las plantas, y cada uno de ellos le dará un regalo: el olor, la música del río, el aire…Al final la conejita regresará junto a mamá contándole su aventura.

Por último abuela coneja contará la historia de “Amiga Ardilla se ha perdido”. En esta historia los protagonistas son dos amigos que juegan siempre juntos, pero un día la conejita desaparece y su amigo está pre-ocupado. La busca por todos los rincones, hasta que decide ir a su casa y se encuentra que está enferma. Por lo que pasará la tarde con ella cuidándola.

De esta narración destacaría que inculca valores muy posi-tivos: la amistad, el calor de un hogar, preocuparse de los de-más, trabajo en equipo.

Es un libro sencillo, acorde a la edad a la que va dirigido. Des-tacando el papel de los abuelos; como un miembro entrañable, que cuida de los polluelos. Son los que cuentan “batallitas” de las que siempre nos quejamos, pero siempre buscamos.

Una lectura apta para los más pequeños porque aunque no la puedan leer sí que la van a entender a la perfección. Y para los primeros lectores gracias al tipo de letra les será sencillo ir siguiéndola.

Las ilustraciones son colori-das, vivas, y acompañan perfec-tamente el texto. En definitiva un libro para leer en familia.

Rocío Carralón Moreno @RocioCarralon

40 41

25 CUENTOS MÁGICOS PARA LEER EN 5 MINUTOS 25 CUENTOS TRAvIESOS PARA LEER EN 5 MINUTOS

Rafa Ordoñez, 2013

Ilustrado por Marta Munté

Editorial: Beascoa, RHM (Colección: Clásicos De Siempre)

ISBN 9788448836399

144 Páginas

Género: Cuento ilustrado (+6) Cuentos Clásicos

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

Cuentos mágicos, divertidos, fantásticos, emocionantes, sor-prendentes y únicos. Relatos de princesas y leones; cerditos y ratones; hadas, duendes, brujas y ranas; gigantes pequeñitos y gatos elegantes... ¿Por cuál quie-res que empecemos?

OPINIÓN:

Todos conocemos aquellos cuentos clásicos como la Bella durmiente o El traje nuevo del emperador, pero ¿nos hemos planteado qué pasó después de cerrar aquel primer cuento?

¿Habéis pensado alguna vez en lo que hacen las princesas para no aburrirse? ¿Quiénes son sus amigas o, a qué grupos musicales les gusta escuchar? Si has contestado sí a alguna de estas preguntas, tienes que estar muy

atento a lo que te cuento a con-tinuación…

Porque lo mejor de 25 cuentos mágicos para leer en 5 minutos es que hace un repaso por el ima-ginario popular que todos co-nocemos al mismo tiempo que nos presenta a nuevos amigos.

En este recopilatorio de cuen-tos nos encontraremos con vie-jas conocidas como Caperucita,

el hada madrina, el lobo, la Bella durmiente o Blancanieves. Pero también conoceremos cuentos de hadas novatas, de enanos que quieren ser grandes, de vacas incrédulas, de príncipes y princesas, reyes y reinas…, donde nos contarán historias

nuevas y recordaremos algunas que nos suenan. Sabremos que ha sido de aquellos que nos acompañaron anteriormente y sabremos que ha sido de su vida desde que no nos vemos. Destacan los guiños al lector más experimentado, que se-guramente acompaña al lector principiante, y que ayudan a que este se meta en la lectura y la disfrute tanto como el infantil.

Por otro lado la longitud de los cuentos los hará ideales para leer antes de dormir. Algunos cumplen con los cinco minutos al pie de la letra otros no tanto, pero en definitiva lo importante es que son perfectos para dar por terminada la jornada.

Respecto a las ilustraciones son perfectas para que el lector pueda seguir el hilo de la histo-ria. Son coloridas y muy bonitas, acorde con el tono de los cuen-tos a los que acompañan.


Amaia Cía, 2015

Ilustrado por Núria Aparicio

Editorial: Beascoa, RHM (Colección: Mis primeros cuentos)

ISBN: 9788448843915

128 Páginas

Género: Cuento ilustrado (+6) Cuentos Clásicos

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

25 cuentos breves para leer a los niños antes de ir a dormir

Érase una vez un príncipe normal con un deseo muy raro; érase una vez una princesa co-milona, y una vaca rechoncha, y un emperador con un traje vie-jo, y un patito feo de verdad, y una bruja buena, y un elefante, y un ogro...

Sus aventuras duran cinco mi-nutos, que es lo mismo que tú tardas en irte a dormir.

¿Por cuál quieres que em-pecemos?

OPINIÓN:

25 Cuentos traviesos para leer en cinco minutos no es el típico libro de cuentos. Además de la particularidad de que son per-fectos para leer antes de dor-mir, no olvidemos que se leen en cinco minutos, la mayoría de sus personajes son viejos cono-cidos de los lectores. La única pega es que va a ser imposible eso de leo un cuento y apago la luz. Ya que una vez que empie-ces vas a querer seguir leyendo uno más y otro y otro… Hasta que lo hayas terminado casi sin darte cuenta.

Y es que las historias son muy divertidas y originales. En más de una ocasión me he encon-trado a mí misma riendo por lo que leía. El vocabulario es muy accesible para los niños y como digo las historias les encantaran.

Confieso que yo los he leído acompañada de mi pequeña y por eso os digo, con pleno co-nocimiento de causa, que es im-posible que leáis un cuento y os conforméis con eso.

Además las ilustraciones son preciosas, y ya la portada atrae la atención en cuanto la miras. Aunque los cuentos son corti-tos, sí que se hace necesario te-ner cierto nivel de lectura para poder disfrutarlos.

En definitiva es uno de los li-bros de cuentos más divertidos que puedes encontrar, en tus ini-cios en la lectura puedes com-partirlo con tus padres, después cuando empiezas a leer sin ayu-da puedes disfrutarlo solo. En lugar de 25 tendrás 50 cuentos que recordarás siempre.


42 43

hOY ESTOY CELOSO hOY ESTOY ENfADADO

Clara Peñalver

Ilustraciones de Nune Martínez

Editorial: Beascoa

ISBN: 9788448845308

32 páginas

Género: Cuento (+6) Aventuras, amor, amistad, cooperación

Info (sobre 5):

Amistad: 5· Diversidad: 4· Humor: 3· Romance: 0· Violencia: 0.

SINOPSIS:

Tuno está celoso. De pronto, en el cole y en su casa todo el mundo parece haberse olvida-do de él… ¡se ha vuelto invisi-ble! Y, como no le gusta lo que está pasando comienza a com-portarse de un modo extraño.

¿Quieres saber cómo superó Tuno sus celos?

No podemos elegir qué sen-tir, pero sí que podemos decidir qué hacemos con lo que senti-mos y, por supuesto, podemos enseñar a nuestros hijos a ha-cer lo mejor con aquello que sienten.

OPINIÓN:

Envidia ¡Menudo sentimiento más familiar! Desde bien pe-queños y a lo largo de nuestra vida nos veremos delante de sentimientos que no sabremos gestionar, aunque la prime-ra puesta de contacto sea en nuestra infancia. Esto es lo que nos propone la autora Clara Pe-ñalver, que junto a la ilustradora Nune Martínez y el psicó- logo en la sombra Paco Rodríguez nos presentan

a Tuno, un gatito que a través de sus experiencias en la escuela nos irá retratando con bastante acierto situaciones cotidianas que bien podrían vivir nuestros más pequeños.

En esta primera aventura Tuno se las tiene que ver con un nuevo integrante en su clase, por si fuera poco las cosas en su casa no son mucho mejores, su hermanito pequeño acapara toda las atenciones de sus pa-dres y ese sentimiento de invisi-bilidad genera en él unos com-portamientos que veremos a lo largo del cuento: desconcierto, pena, ira,venganza…

La autora ha sabido muy bien reflejar de manera digerible para los más pequeños ese sen-timiento tan desconcertante y difícilmente manejable para ellos. Si para un adulto ya es di-fícil manejar la envidia, imaginad por un momento la primera vez que un niño experimenta algo así. De ahí la importancia de este libro. “Hoy estoy celoso” es una pequeña guía para los mayores y un cuento divertido para los más pequeños, donde un gatito resultón y bastante

tierno gracias a la aportación de Nune Martinez nos contará su día a día.

Las ilustraciones de Nune Martinez ayudan mucho a en-tender el concepto de la obra. Con unos colores que alternan los pasteles y los colores vivos, nuestra ilustradora nos rega-la unos personajes muy vivos, tiernos y sobre todo expresi-vos algo que para mí tiene vital importancia, ya que gracias a la expresividad de esos persona-jes los pequeños podrán enten-der de qué sentimiento habla-mos en cada momento.

Si todavía no os he conven-cido, os diré que la aportación de Paco Rodríguez aporta al texto ese valor de guía del que os hablaba anteriormente. Con su sección final “Psicólogo en la sombra” Los más adultos entenderán la importancia de saber tratar con sumo cuidado esas primeras emociones que experimentan sus pequeños. En definitiva: en “Estoy celoso” no es sólo un cuento es una guía a tener en cuenta.

SergioRodríguez@MrSandelcreador

Clara Peñalver

Ilustracione de Nune Martínez

Editorial: Beascoa

ISBN: 9788448843960

32 páginas

Género: Cuento (+6) Aventuras, amor, amistad, cooperación

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

Tuno está muy enfadado. Dora, una gata un año mayor ha convertido los recreos en una pesadilla… lleva cuatro días quitándole su bocadillo. ¡¿Quién se cree que es para ir robando la comida de un gato más pe-queño?!

¿Quieres saber cómo Tuno superó su enfado?

No podemos elegir qué sen-tir, pero sí podemos decidir qué hacer con lo que sentimos y, por supuesto, podemos ense-ñar a nuestros hijos a hacer lo mejor con aquello que sienten.

OPINIÓN:

Hoy estoy enfadado. Bue-no, yo no, Tuno. Nuevamente me vuelvo a introducir en una aventura de Clara Peñalver ilus-trada, por Nune Martínez, y con la aparición del psicólogo Paco Rodríguez.

Si ya la envidia es un senti-miento irracional y repentino ¿Qué hacemos cuando nos lle-ga el enfado? Este sentimiento varía según la persona y según

la edad a la que nos toque sen-tirlo, pero… ¿En un niño? ¿Es menos importante hacerle caso y tratar las emociones de un niño? La autora lo defiende de manera magistral en la segunda aventura que me ha llegado del gatito Tuno. En esta ocasión el espacio es el mismo, la escue-la, pero lejos de tener también su casusa en casa, esta vez sólo se centra en el ámbito escolar. Una gata un año mayor que ella llamada Dora está siendo muy tirana con él y le está robando el bocadillo. ¿Cómo gestionará Tuno eso? De una manera muy lógica, como suele ocurrir en los colegios, los niños por mie-do o por respetar el código no escrito de no ser chivatos tien-den a guardar secretos que les generan frustración. Esto es lo que le pasa a nuestro gato.

Algo que me ha parecido muy acertado y un gran ejemplo para padres y niños es como se iden-tifica el problema por parte de los padres, y ellos lo trasladan al colegio para que pueda solucio-narse. La respuesta es afortuna-damente inmediata y descubri-mos que la gatita Dora también

tiene una serie de problemas que le hacen comportarse así. Gracias a ello vemos que este libro no solo trata el tema ges-tionar los sentimientos, sino la necesidad de ayudar al prójimo y practicar la solidaridad.

Estos tomos ilustrados por Nune Martinez y revisados con la ayuda del profesional Paco Rodríguez demuestran que es-tán hechos especialmente para padres preocupados por la sa-lud emocional de sus hijos y docentes que quieran trabajar con los más pequeños emocio-nes que verán en su día a día. La verdad me hubiera gustado te-ner libros así en mi infancia que de una manera tan tierna y di-vertida me hubieran ayudado a entender cómo solucionar mis asuntos en el recreo. De hecho me encantaría ver siguientes entregas de esta colección para ver cómo Tuno va enfrentándo-se a sus emociones y cómo va creciendo emocionalmente con vuestros pequeños.


44 45

EL ASOMBROSO vIAjE DE LA vOz DEL SEñOR BIANChI EL DRAGÓN DEL PARqUE GüELLPRIMER PREMIO EN EL XXXIII CONCURSO DE NARRATIvA INfANTIL vILA D'IBI, 2014

Pepe Serrano

Ilustraciones de Patricia Metola

Editorial: Grupo Anaya, S.A.

ISBN: 9788467872040

80 Páginas

Género: Narrativa infantil (+7), aventuras, humor

Info (sobre 5):

Amistad: 3 Diversidad: 4 Humor: 4 Sexo: 0 Violencia: 0

SINOPSIS:

El señor Bianchi, que se llama-ba Cossimo, tenía una voz ma-ravillosa que cuidaba con cariño. Hasta que un buen día, esta se escapó para vivir una gran aven-tura viajando de boca en boca por el mundo. Mientras, su due-ño, triste y desconsolado, con-trató a un detective para que la encontrase, sin imaginar que no iba a ser de mucha ayuda.

OPINIÓN:

Esta es la historia de una aven-tura. Pero no de una aventura cualquiera, pues no es un pirata ni un príncipe quien la vive, ni tan siquiera una persona nor-mal y corriente como cualquie-ra de nosotros. No. En esta oca-sión quien vive este gran viaje es una voz, concretamente la voz del señor Bianchi. Sorpren-dente, ¿no? ¿Qué va a hacer una voz por ahí sin su dueño? Pues resulta que gracias al poder de la imaginación, una de las más grandes fuerzas que mueven el mundo, dicho sea de paso, pue de hacer muchas cosas.

En primer lugar decide viajar dentro de un perro. Pobres ani-males domésticos, siempre tan obedientes. Ahora éste podrá decir realmente lo que piensa de que le lancen palitos todo el día para que los recoja. Des-pués, qué mejor que un ganso con el que viajar por el mundo. Finalmente surcar los mares pa-rece una buena opción. Y mien-tras tanto, el angustiado señor Bianchi no ve otro remedio que el de contratar un detective que le ayude en su búsqueda y poder recuperar su preciada voz.

Texto ganador del primer premio del XXXIII Concurso de Narrativa Infantil Vila d´Ibi 2014, se destacó como ganador por “por tratarse de un relato caracterizado por el malaba-rismo con las palabras en un lenguaje pensado para los más pequeños”. Realmente la forma de contar la historia es dife-rente, con un modo de usar las palabras en frases cortas y muy estudiadas que logran que esa forma de narrar sea una parte más de la trama.

Todo lo que ocurre en el li-bro está repleto de ilusión y no falto de ironía. Su lectura gusta-rá tanto a mayores, que podrán entender esos pequeños gui-ños satíricos que nos muestra la voz durante su viaje, como a los más jóvenes de la casa, que disfrutarán de la aventura en sí preguntándose si tal cosa po-dría sucederle a ellos.

Quién sabe, todo depende de nuestra capacidad para sumer-girnos en mundos imaginarios, y de eso en el mundo de la litera-tura hay de sobra.

Vanesa Hildy@vannessiya

Ana Campoy

Ilustrado por Juanolo

Editorial: La Galera

ISBN: 9788424652517

120 páginas

Género: Novela (+ 8). Familia.

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

En la familia de Álex, trans-formarse es normal. Hoy, por ejemplo, Àlex se ha convertido en Indiana Jones. El problema es que la transformación no debe durar mucho, porque entonces se apodera de ti y te olvidas de tu vida real. El padre de Àlex ha desaparecido y temen por él. ¿Y si no recupera su forma normal? ¿Le perderán para siempre?

OPINIÓN:

Alex se despierta un día y en su casa ha ocurrido una catás-trofe: su padre no ha regresa-do después de trabajar en la

fábrica y su hermana aparece convertida en el ser más raro que te puedes imaginar si tie-nes 8 años. ¡Hasta él decide ser otro personaje!

El dragón del Parque Güell es un libro muy divertido sobre los peligros que tiene trans-formarse en otro personaje u objeto cuando uno no lo hace por propia voluntad. También es una historia que nos habla del valor de la familia y la necesidad que tenemos de resolver nues-tros problemas pidiendo ayuda a otros pues solos no podemos arreglar el mundo.

Una novelita en clave de hu-mor pero con una doble lectura de la que destaco el papel que realiza el abuelo en la historia y el breve recorrido monumental que Ana Campoy nos hace por la ciudad de Barcelona. Además del enfoque que da la televisión del extraño caso y que tanto me ha recordado a los progra-mas de sucesos reales.

El dragón del Parque Güell es un libro muy entretenido, de esos que te duran muy poco entre las manos y estoy convencida de que gustará seguro tanto a jóvenes lectores como a sus profesores.

Lo recomiendo a los colegios que estén pensando en las lec-turas para este curso ya que además de que le encantará a los chavales es fácil trabajarlo desde las asignaturas de Len-gua Castellana, Plástica o Co-nocimiento del Medio o incluso desde la Ética o la Religión.


46 47

COLECCIÓN LEILA BLUEMiriam Dubini, 2012

Ilustrado por Alessandra Sorrentino y traducido por Verónica Castañón Nieto

Editorial: Anaya

191 páginas

Títulos publicados: El hechizo de la primera bruja, La música de la luna, El hechizo clorofila, Las libélulas adamantinas, Una pizca de magia, El prodigio de la oscuridad.

Género: Novela (+9), amistad, aventuras, humor

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

La Blanquísima es una mujer muy poderosa que entrega do-nes a todos los seres mágicos al nacer. A las brujas, por ejem-plo, les entrega una esquirla de hielo que congela su corazón y solo un acto de amor puede fundirla, convirtiendo a la bruja en buena. Leila Blue nació de la primera bruja buena y por eso, su corazón nunca estuvo con-gelado. En el mundo mágico se la conoce como la Sin Fragmen-to y las brujas malas tienen ór-denes de la Blanquísima de dar con ella y entregársela.

Al cumplir los once años, Lei-la está preparada para aprender magia de la mano de su abuela Erminia, tía Frenky y Elena, tres brujas que trabajan juntas en el salón de belleza con más fama de Londres.

Pero, las cosas no serán fáciles, menos cuando una malvada bruja llamada Ivy Bullitpot des-cubra quién es Leila en realidad. Desde que la Blanquísima ase-guró que otorgaría la corona oscura que ahora porta Su Mís-tica Majestad —la reina de las brujas— a aquella que le entre-gue a la Sin Fragmento, Ivy Bu-llitpot comenzó a maquinar sus planes, sin importar el precio a pagar por ello.

Hasta ahora, Leila solo pen-saba en sus tareas escolares, sus clases de arpa y en cómo evitar las bromas de Florián, el hijo de su profesora de arpa. Nadie le advirtió que tendría que descubrir que encontraría aliados donde menos lo imagi-nase y enemigos en cada esqui-na. Entre sus aventuras tendrá la oportunidad de conocer a

Joyce Q. su cantante favorita, que está buscando nuevos ta-lentos por el mundo y, junto a Astra, su nueva amiga, ensayar para poder conocer a su ídolo en persona durante su audición.

Pero ser bruja también con-lleva responsabilidades… Leila recibirá un mensaje de auxilio al que deberá responder sin importar de quién proceda, de-mostrando así la pureza de su corazón pero, ¿puede ser esto fácil cuando la persona a resca-tar fue la culpable de que Leila perdiera a su madre? ¿Puede una bruja mala enmendar sus errores del pasado? Leila de-berá hacerse fuerte y aprender mucho para poder enfrentarse a todo lo que le viene encima. La Blanquísima en su Castillo de Hielo espera la batalla con sus temibles libélulas adamantinas,

unos animales mortíferos que se alimentan de la energía de las brujas buenas. Pero, ¿cómo se puede acabar con alguien que es inmortal? Y, de conseguirlo, ¿qué le sucederá al mundo mágico al quedarse sin el ser que otorga-ba los poderes a cada criatura mágica en su nacimiento?

Elfos, hadas, orcos, gigantes, brujas malvadas, brujas buenas, libélulas adamantinas y muchas más sorpresas aparecerán a lo largo de esta aventura compues-ta por seis libros de una edición exquisita, adornados con una so-brecubierta metalizada.

OPINIÓN:

Conocer a Leila Blue es no poder olvidarla jamás, como si nos hubiera lanzado uno de sus hechizos improvisados. Cada uno de los seis libros que componen la colección es una puerta hacia una nueva aventu-ra llena de magia y diversión. Y, aunque todo comienza en Lon-dres, la protagonista descubre que es bruja a los once años y alguien malvado quiere ani-quilarla por ser especial, nada tiene que ver con Harry Potter. Tampoco penséis que es un “li-bro para niñas”, concepto que no apruebo pues los libros y sus historias no van dirigidos a un género en concreto sino a lec-tores y rangos de edades. ¡Las venturas son para todos!

Cada libro comienza con un hechizo lanzado por la Blanquí-sima y este será el que marque la dirección de la historia. Pero no solo está el Códex Magi-corum de la Blanquísima, para mantener un cierto equilibrio entre el bien y el mal, en las

páginas centrales y a todo color se encuentra parte del Códex Magicorum de las Hermanas del Eterno Desorden que nos mostrará términos básicos de la brujería, tarjetas de identifi-cación de los personajes princi-pales y divertidas manualidades que se completan con las mu-ñecas recortables que aparecen a principio y final de cada libro para jugar con los personajes principales.

Pero todo esto solo son pin-celadas para perfeccionar la obra que compone esta colec-ción que ya es buena sin nece-sidad de adornos. Las vivencias de los personajes y sus perso-nalidades consiguen enganchar desde la primera hasta la últi-ma página, obligando casi a no abandonar el libro hasta acabar-lo. Sin ser una colección cómica, tiene sus momentos de humor así como otros tantos llenos de emotividad y, aseguro que has-ta el lector más perspicaz que pueda predecir acontecimien-tos, se sorprenderá en más de un giro de esta historia donde no todo es lo que parece.

Si creíais que la vuelta al cole iba a ser aburrida, dejaos arras-trar por la simpatía y bondad de Leila Blue y veréis cómo septiembre pasa volando ante vuestras narices en una escoba mágica.

Sonia Rincón @Inkwand

48 49

¡zASkA! EL PEqUEñO (Y ALGO ChIfLADO) fRANk EINSTEIN

Martina Klein, 2015

Ilustrado por Isabel Vílchez Miguel

Editorial: Montena

ISBN: 9788490434284

120 páginas

Género: Juvenil (+9), familia, aventuras, humor, magia

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

Beth, Nito y Lula son tres hermanos que están a la última, aunque Lula no tenga cuenta de e-mail, por ser muy pequeña. Por eso empieza este proyecto con este nombre tan peculiar. Cuando Lula juega con el or-denador familiar, llega un mail a la bandeja de entrada de su madre, donde una editorial le sugiere que escriba un libro y Lula, ni corta ni perezosa, le da al botón que dice aceptar. ¡Pero su madre no sabe nada! Así que, de-cide, con ayuda de sus hermanos y a escondidas de mamá, escribir ese libro pero, ¿cómo? Si ellos nunca han escrito un relato… ¿Descubrirá su madre lo suce-dido o podrán salir airosos de este embrollo en el que los ha metido la pequeña de la familia?

OPINIÓN:

“zasKa tiEnE sEis manos, sEis

piErnas y trEs cabEzas, pEro no

Es un monstruo”

Así nos presenta la auto-ra esta historia que es la pri-mera de una colección que ya con su primer número promete mucho. Nos encontramos ante un libro que comienza a escri-birse por culpa de un juego que se va de las manos. Partiendo de esto, ¿qué podemos esperar? Pues… ¡de todo! Desde una fa-milia formada por unos padres y sus tres hijos, pasando por un tío de lo más enrollado, una mascota inesperada pero muy útil y hasta magos y mundos pa-ralelos al nuestro.

Como hay algunas palabrejas que pueden sernos desconoci-das, Nito se toma la molestia de dejarnos unas pequeñas fichas de vocabulario para que sepa-mos en todo momento de qué se está hablando. No os asus-téis, que no es difícil de leer, solo que a este chico le gusta usar palabras muy raras a veces. Además, para hacer aún más perfecto, el libro está repleto de ilustraciones, páginas a todo

color y detalles significativos de la historia lo que lo convierte no solo en un libro agradable de leer sino de ver también.

¡Zaska! viene acompañado de Mi libreta de aventuras, una libreta donde podréis anotar las aventuras que viváis duran-te este nuevo curso que em-pieza. Su diseño es muy básico, con el título “Aventura ¡ZASKA! en…” y luego líneas para poder escribir recto. Además, Lula os acompañará a lo largo de todas las páginas, apareciendo en el margen inferior con un peque-ño bocadillo para que podáis agregar lo que opina de vues-tra aventura. Y si queréis, podéis escribir a ¡ZASKA! a su mail: [email protected]

Ya no tenéis excusas para aburriros durante el curso: tras las clases, los deberes y repa-sos, acordaos que hay aventu-ras esperándoos de la mano de Beth, Nito y Lula. ¿Os las vais a perder?

Sonia Rincón @Inkwand

Jon Scieszka, 2015

Ilustrado por Brian Giggs y traducido por Julio Hermoso Oliveras

Editorial: Alfaguara.

ISBN: 9788420419077

192 páginas

Género: Novela (+9). Aventuras. Ciencia.

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

Frank Einstein es un inteligen-te jovencito que ha heredado de su abuelo Al –atento al guiño a Albert– la pasión por la ciencia. Un día, una chispa procedente de una tormenta eléctrica hace que el último invento de Frank, un cerebro inteligente capaz de pensar por sí mismo, cobre vida. Frank bautiza a su experimento con el nombre de Klink. Éste, a su vez, construye un robot de compañía aficionado a dar abra-zos y que se comunica solo con notas musicales al que llaman Klank. Con la ayuda de sus ro-bóticos ayudantes, Frank quiere ganar un concurso de inventos científicos. Pero su archienemi-go, T. Edison aparece y no está dispuesto a ponerle las cosas fáciles al protagonista.

OPINIÓN:

Un laboratorio, un montón de cachivaches y un niño inven-tor parecen apuestas más que seguras para el argumento de un libro infantil. La capacidad de crear cosas –en este caso, dos robots que piensan- conecta de inmediato con los más peque-ños. Y en sobre esta premisa so-bre la que se sustenta El peque-ño (y algo chiflado) Frank Einstein –adviértase el juego de palabras del título-, la historia de un niño apasionado de la ciencia y con tantos conocimientos que es capaz de dejar boquiabierto a más de un adulto, por ejemplo a mí. La novela, como dice el creador de El diario de Greg, Jeff Kinney, es muy divertida, llena de gags y guiños, pero no dejo de asombrarme de que éste sea el nivel para niños de nueve a doce años. Insisto: hablo desde mi mente de letras puras. El pro-tagonista, el pequeño y chiflado

Frank Einstein, habla, por ejem-plo, del gran Colisionador de Hadrones, de la antimateria y los positrones, de la roca ígnea y de la célula fotoeléctrica, y hasta de Asimov y sus leyes de la robótica. Y hasta del modelo biofísico de la neurociencia hu-mana. ¡Hala! Ahí queda eso.

Es éste un libro, SIN DUDA, para los niños locos por la ciencia, los que se fascinan con los inventos y con entender el porqué de las cosas. No faltan elementos clásicos como las aventuras, el compañero del co-legio envidioso, la traición y los misterios. El texto está acom-pañado por unos disparatados dibujos de Brian Giggs, que la hacen de esta lectura algo más divertida (e infantil) y que ayuda a aclarar algunos conceptos re-lativos a los átomos o a la masa. Frank Einstein es un protago-nista fantástico para acercar a los niños a la ciencia, algo así como un maestro en miniatu-ra. Y para los adultos, léanlo y refrésquense la memoria con fórmulas, conceptos y otros quebraderos de cabeza. Y griten conmigo: ¡Viva la ciencia!

Daniel Blanco.@_DanielBlanco

50 51

EL BASTÓN MALDITO COLECCIÓN PAX 1

Asa Larsson, Ingela Korsell, 2014

Ilustrado por Henrik Jonsson

Editorial: Destino

ISBN: 9788408137436

144 Páginas

Género: (+9) Novela Aventuras y Fantasía.

Info (sobre 5):

Amistad: 5· Diversidad: 5· Romance: 1· Humor: 2· Violencia: 3

EL PERRO DIABÓLICO COLECCIÓN PAX 2

SINOPSIS:

Cosas extrañas suceden en Mariefred. El pueblo esconde una enigmática biblioteca que las fuerzas del bien y el mal se disputan. Durante mucho tiem-po la tranquilidad ha reinado, hasta ahora… Todo indica que Viggo y Alrikson, dos hermanos que llegan de acogida a Ma-riefred, son los elegidos para proteger la biblioteca. Pero sus viejos guardianes no confían en que estén preparados para ser guerreros y los pondrán a prueba. La situación entraña un peligro enorme. Alguien inten-ta deshacerse de Alrik y Viggo y los dos deberán mostrar a la vez coraje e inteligencia para sobrevivir.

OPINIÓN:

Hace ya algunos años que lle-gó hasta los lectores españoles un tipo nuevo de novela negra, la que venía de los países del norte de Europa, un tipo de his-torias en las que lo más extraño podía convivir con lo más cotidiano de sus

protagonistas y en las que era impensable alejar de las situa-ciones extraordinarias vividas por los personajes principales de sus asuntos familiares y de sus mismas familias (porque to-dos tenemos una familia, aun-que seamos superhéroes ¿ver-dad?) y eso es algo que por allí quisieron destacar y que les ha funcionado de maravilla. Si a todo eso le añadimos escena-rios enormes pero con peque-ños pueblos con puntos de par-tida… pues eso, que tenemos historias que nos podemos lle-gar a creer, porque nos podrían pasar a cualquiera de nosotros, en nuestra propia casa…

Más o menos es lo que nos plantean las autoras de esta nueva serie que arranca con el Bastón Maldito, una serie de aventuras fantásticas pero am-bientadas en un pequeño pue-blo del norte europeo y prota-gonizadas por dos hermanos… diferentes que tienen que con-vivir con una nueva familia por circunstancias y asuntos que encontraréis en la lectura (si os lo cuento yo todo esto deja de

tener gracia). Me ha parecido una manera curiosa de contar las aventuras, haciendo que la vida personal, la de verdad, ten-ga mucho más peso en la histo-ria que cualquier hazaña realiza-da, por mágica o impresionante que parezca. La lectura es sen-cilla y ágil, además, está plagada de cliffhangers [¡ajá! Os pillé, ¿a que no sabéis qué es eso del cliffhanger? Pues hala, a buscar-lo al diccionario (o a internet, ya lo sé)].

En fin, que me lo he pasa-do muy bien con esta primera aventura de Viggo y Alrik, con estas aventuras además cono-ceréis mucho mejor la mitolo-gía nórdica, que está llena de monstruos, bestias y artefactos increíbles. Y no os cuento nada de las ilustraciones que podréis encontrar de vez en cuando y que son viñetas hechas por todo un dibujante de cómics… porque si os lo cuento, lo mis-mo se acaban ahora mismo las existencias de esta colección y no es plan ¿no? ¿O sí?

Javier Fernández@Castillos_Aire

Asa Larsson, Ingela Korsell, 2014

Ilustrado por Henrik Jonsson

Editorial: Destino

ISBN: 9788408141600

204 Páginas

Género: (+9) Novela Aventuras y Fantasía.

Info (sobre 5):

Amistad: 5· Diversidad: 5· Romance: 1· Humor: 2· Violencia: 3

SINOPSIS:

Una bestia causa estragos en Mariefred. Ataca a la gente del pueblo por las noches y los hermanos Viggo y Alrik deben detenerla antes de que resulten heridas más personas. ¿Es un hombre lobo? ¿Cómo se puede luchar contra una criatura así? Alrik y Viggo acuden a la biblio-teca para buscar como locos la información que les pueda servir de ayuda. También piden el consejo del hechicero Damir. Pero, ¿es alguien de fiar?

OPINIÓN:

Segundo título de la colección protagonizada por los herma-nos elegidos por la propia ma-gia para ser los guerreros cus-todios de la Biblioteca Mágica oculta bajo la casa de un adora-ble y apacible matrimonio. Más aventuras, personajes y criatu-ras que en la primera entrega y una vez más nos percatamos en el estilo de sus dos autoras y volvemos a encontrarnos con esa idea de que la vida personal y familiar está siempre ligada a

las hazañas y aventuras vividas por sus protagonistas. Estos héroes, además de enfrentarse a demonios terribles y a criatu-ras espantosas deben aprender a convivir con las personas del pueblo al que acaban de llegar a vivir, deben ir a cenar a la hora fijada o tienen (como todos ¿no?) hacer los deberes cuando toca hacerlos.

Y no por ello dejamos de di-vertirnos leyendo estas histo-rias, creo que todo lo contrario porque aunque tengan cosas muy diferentes a nosotros (a ver, no nos engañemos, por mucho que molen dos chava-les suecos, como nosotros los españoles… no hay color, cla-ro), como os decía antes, que aunque tengan cosas que se alejen mucho de cómo somos nosotros, Viggo y Alrik no de-jan de ser dos chicos normales y corrientes, así que cualquiera de nosotros podría estar en su lugar. Puede que ese sea uno de los puntos fuertes de esta lec-tura, que nos podemos identifi-car muy bien con sus dos pro-tagonistas… aunque supongo que las bestias sobrenaturales,

las luchas a muerte y la magia pueden ayudar también… creo.

Me ha gustado más este se-gundo libro que el primero. Porque ya conocemos a los personaje protagonistas y ya vamos adentrándonos poco a poco en lo que será un enorme montón de aventuras increíbles, misterios, lugares encantados… como en el primer libro nos toparemos con una bestia real-mente terrible, pero además empezaremos a sospechar que hay muchas más y nos empeza-remos a adentrar en una histo-ria mucho más grande que se va a ir desarrollando a lo largo de los libros en su conjunto.

Esta serie no ha hecho nada más que empezar, pero creo que va a convertirse en la favo-rita de muchos lectores y que os va a hacer conocer una mi-tología riquísima y muy desco-nocida habitualmente entre los lectores en castellano, la nórdi-ca y vikinga.

Mola.

Javier Fernández@Castillos_Aire

52 53

LOS INCURSORES

EL REINO SECRETO. LOS hERMANOS MOzART

Sofía Rhei, 2015

Ilustrado por Fadrique González

Editorial: Diquesí, 2015

ISBN: 9788494161582

186 páginas

Género: Novela (+9), amistad, amor fraternal, aventuras, flauta mágica.

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

Narnnel Mozart tiene trece años, y es la hermana mayor del genial compositor Wolfgang Amadeus Mozart. Como cual-quier niño de su edad, le encan-ta jugar y hacer trastadas, y lo que más le cuesta es entender el mundo de los adultos. Le gus-tan las fiestas… pero no esas a las que le invitan, en cortes y palacios. Allí le miran como si fuera un bicho raro. Su herma-na es quien mejor le conoce, y cuando siente que Wolfli va a explotar con tantas responsa-bilidades y obligaciones crea un mundo fantástico para él: el rei-no mágico de Rücken, en el que ambos consiguen encontrar su hueco. Sofía Rhei, basándose en los diarios de Maria Anna Mozart, nos abre una ventana a la auténtica vida de los her-manos Mozart, entrelazando el complicado día a día de los dos músicos con la maravillosa fan-tasía de La Flauta Mágica. Será el lector quien decida en qué momentos la realidad supera la ficción y en cuáles es la ficción la que mitiga la realidad.

Y será todo un reto, pues ni siquiera los propios protago-nistas de esta historia pueden saberlo con total seguridad.

OPINIÓN:

Wolfli y Narnnel crecieron en un ambiente en el que reinaba la música desde que se levanta-ban hasta que se acostaban. El padre era un excelente violinis-ta y les inculcó a sus hijos esta pasión por la música desde bien pequeños. El padre no dudó en mostrar el talento de sus hijos por todas las cortes europeas, mostrándose inflexible a los ruegos de unos niños.

Como ambos hermanos odia-ban los eternos viajes en coche de caballos, Narnnel, una niña con un talento casi tan prodi-gioso como Wolfli, decide in-ventarse un reino: Rücken, don-de ellos serían el rey y la reina. A este reino sólo podían ac-ceder los niños y aquellos que verdaderamente quisieran estar en él. Esta parte de la novela está basada en hechos reales.

La autora ha sabido recrear ese mundo fantástico de Rücken y de La flauta mágica.

Además de contar una histo-ria fascinante, donde advertire-mos a dos protagonistas ado-rables, la autora también nos habla de la evidente desigualdad que había en aquellos momen-tos entre un hombre y una mu-jer. También hace un alegato en contra del maltrato animal.

Resumiendo, leer a Sofía Rhei es una apuesta segura. Esta lec-tura se lee en un suspiro y sabe como un buen bombón de cho-colate. La edición de este libro es una maravilla y las ilustracio-nes son todo un acierto. Sólo me queda felicitar a la editorial por el mimo que pone en todas las novelas que saca al merca-do. Os puedo asegurar que esta novela os enamorará.

Anabel Botella @anabelbotella

Mary Norton, 2015

Traducido por Héctor Silva

Editorial: Blackie Books

ISBN: 9788416290284

344 páginas

Género: Novela (+9), amistad, aventuras, seres diminutos.

Info (sobre 5):


SINOPSIS: Arrietty es más diminuta que

un terrón de azúcar. Y sin em-bargo es muy valiente, porque con una aguja como espada deberá salvar a toda su familia, con la que vive bajo el suelo de un viejo caserón. Ellos son LOS INCURSORES. No po-seen nada y por eso deben vivir peligrosas aventuras cada vez que quieren «tomar prestada» alguna de las pertenencias de los dueños de la casa: los enor-mes «serumanos». Así, con mil heroicidades, incursionan en el caserón para conseguir los ca-rretes de hilo que usan como taburetes, las cajitas lacadas que convierten en sus camas, y también los sellos que cuelgan de sus paredes como si fueran obras de arte. Estos pequeños grandes héroes no son duen-des. Son seres humanos peque-ñísimos y muy reales, como son reales sus miedos, sus alegrías, sus triunfos y sus amores. Eso descubriremos cuando Arrietty, en el intento de salvar a toda su familia, conozca al chico de la casa, un «serumano»" muy especial… y sus vidas cambien para siempre.

OPINIÓN:Hay clásicos que son verda-

deras joyas, como ésta que os muestro en la revista. Ya no sólo por lo deliciosa que me ha pa-recido la lectura, sino también por la imaginación desbordan-te que tenía la autora. ¡Hay que ver lo que pueden dar de sí esos objetos que tenemos en casa, como una bobina, una aguja o un sello! Hacer grandes a estos pequeños seres no era tarea fácil, y la autora lo consi-guió no sólo en su tiempo, sino en estos momentos. De hecho, Hayao Mikazaki hizo una ver-sión cinematográfica de estas novelas: Arrietty y el mundo de los diminutos. Además, la autora tiene la capacidad de hacer que el lector se meta en la piel de estos seres diminutos.

Los incursores son una serie de novelas que tratan de unos pe-queños seres, iguales a los huma-nos, que viven en nuestras casas (bajo el suelo, detrás de una chi-menea o en un reloj de pie), pero de los que no somos conscientes. Ellos toman “prestado” aquello que no necesitamos, por lo tanto, no se puede llamar de robo.

Nuestros protagonistas son una familia (los Clock) de tres miembros, Pod, el padre, que es quien sale a incursionar, Arrietty, la hija de casi catorce años y la madre, Homily. Arrietty es una joven que siente curiosidad por todo lo que le rodea y desea conocer más mundo que el pe-queño hueco en el que viven. Esto será el principio de unas aventuras que la llevarán junto a sus padres a buscar un nuevo lugar donde vivir en paz.

Resumiendo, si os gustan los clásicos, si amáis leer con calma, saboreando una buena histo-ria, esta novela es la ideal. Los incursores deberían estar en to-das las bibliotecas de los más pequeños. He disfrutado de su lectura y me ha transportado a mi niñez. ¿Qué más se le puede pedir a una novela?


54 55

MIL LUGARES DONDE ENCONTRARTE

LOS NIñOS CANTORESXXvI PREMIO EDELvIvES ALA DELTA

Elena Alonso Frayle, 2015

Ilustrado por Adolfo Serra


ISBN: 9788426398505

150 páginas

Género: Novela (+9), amistad, superación, música, integración.

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

Nacho, un niño de diez años, se ha mudado de casa y es nue-vo en el colegio. No tiene ami-gos y se siente solo. Entonces, su madre le regala un petirrojo al que enseña a cantar. Un día, su tía Eli le invita a ir al concierto del Coro de Niños Cantores de Viena y le cuenta la historia de uno de ellos, Gustav, que nació en los años 30: Gustav y el resto de sus compañeros se encontra-ban de gira en Australia cuando se declaró la Segunda Guerra Mundial; como Australia era un país enemigo de Austria, de don-de procedían, no les permitieron volver a su casa. Tras investigar, Nacho y su amiga Eli descubren que Gustav y sus compañeros del coro fueron adoptados por familias australianas y que no volvieron a su país.

OPINIÓN:

Los niños cantores es la obra ganadora del XXVI premio Edelvives Ala Delta. La revista tuvo el placer de acudir a estos premios, y ya desde el encuentro que hubo con la prensa, nos dejó con la miel en

los labios del porqué esta no-vela era merecedora de este galardón.

La novela parte de un hecho real que la autora conoció en uno de sus viajes por el mundo, en concreto cuando visitó Aus-tralia. Allí descubrió la historia desgarradora de unos niños que fueron considerados hé-roes cuando salieron de Austria, pero que tuvieron la desgracia de no poder volver a sus casas porque comenzó la segunda guerra mundial. Muchos años después, Nacho, un niño que “vive encerrado” en su propia jaula, conoce esta historia por casualidad y su vida empieza a cambiar.

Esta es una obra de una gran calidad narrativa, que pueden disfrutar tanto los más peque-ños como los más grandes. De hecho, algunas de las escenas me parecían más apropiadas para adultos que para niños. Sin embargo, soy de la opinión que ciertos hechos no se les deben ocultar a lo más pequeños. La historia es lo que fue y no se la puede maquillar.

Uno de los aspectos que más me han gustado es como ha mezclado las dos historias, la del pasado y la del presente, y cómo se van a uniendo hasta hablar de que la esperanza y la paz es posible en un mundo que parece no aprender de sus errores.

Resumiendo, esta es una no-vela contada con una ternura que llega a estremecer. Las ilus-traciones de Adolfo Serra son tan delicadas como este texto. Hay pasajes que resultan muy bellos por la poesía que des-prenden las letras, sobre todo por ese final tan bello como tan conmovedor. Sin duda, es una pequeña joya.

Anabel Botella@anabelbotella

Claudia Gray

Traducido por Laura Martín de Dios

Editorial: Montena

ISBN: 9788490434420

365 páginas

Género: Juvenil-Distopía-Ciencia Ficción (+9) Aventuras, amor, amistad, cooperación

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

Los padres de Marguerite Caine son genios de la física que por fin han podido demostrar la existencia de mundos alternati-vos: han inventado el Firebird, un colgante que permite saltar de una realidad a otra. Un día, el padre de Marguerite apare-ce muerto. El asesino, su joven y enigmático ayudante, Paul Markov, huye a otra dimensión con los datos de la investiga-ción y el prototipo del Firebird. Marguerite no puede permitir que escape de la justicia, e ini-ciará su persecución a través de mundos cada vez más distintos al nuestro: un Nueva York futu-rista, la vieja Rusia imperial, una ciudad bajo el océano... Cada vez que Marguerite encuentra a Paul, duda de que sea realmente el culpable de la muerte de su padre y comienza a sospechar que el destino está enlazando sus vidas. ¿Pero puede confiar en Paul o su historia de amor está destinada a terminar siem-pre en traición?

OPINIÓN:

Siempre se ha especulado que en nuestro mundo existen distintas dimensiones, a días de hoy muchos científicos han in-tentado demostrarlo, pero nin-guno con el suficiente acierto. Imaginad por un momento que esto acaba, que por fin sabe-mos con exactitud que existen diferentes realidades y que por si fuera poco podemos viajar a través de ellas. ¿Interesante verdad? Pues esta es la carta de presentación que tiene “Mil lu-gares donde encontrarte” de la autora best seller Claudia Gray. Después de abandonar a sus vampiros nos sorprende con esta aventura donde Maegueri-te deberá hacer pagar a Paul su traición.

Si algo he apreciado de este li-bro es el concepto tan atractivo que presenta. Mediante “El pája-ro de fuego” un invento de sus asesinados padres, se pueda via-jar a distintas realidades, eso sí, solo con la consciencia. La idea es muy cinematográfica y eso le hace ganar muchos puntos. Ade-más nuestra protagonista acom-pañada de su otro ayudante

Theo deberán visitar sus distin-tos “yoes” que desempeñan en distintas épocas y distintos mo-mentos papeles varios.

Como punto negativo diría que es demasiado introducto-rio y carece de cierta acción, cosa que va mejorando al final del libro como es lógico. De manera no sé si consciente o inconsciente la autora se centra especialmente en una realidad, que si no me equivoco desem-peñará un papel importante en entregas futuras.

Los triángulos amorosos tam-bién serán importantes en esta historia, y he de decir que los mejora con creces, teniendo en cuenta anteriores sagas.

Lo que más te sorprenderá si te introduces en este mundo in-terdimensional de Claudia Gray es ese final de libro tan inespe-rado donde ni los fieles son tan fieles ni los que traicionaron en su día lo hicieron realmente.

Señoras y señores ahí lo dejo. Pónganse a bordo del Pájaro de Fuego y buena suerte.


56 57

LA PUERTA PEqUEñA

CUENTOS MíNIMOSPep Bruno, 2015

Ilustrado por Goyo Rodríguez, 2015

Editorial: Sopa de Libros. Anaya.

ISBN: 9788467871371

62 páginas

Género: Libro ilustrado (+10)

Info (sobre 5): Inclasificable. Toca todos los temas apropiados para la edad punto de partida.

SINOPSIS:

Cuentos que primero fueron tuits, ¿o son tuits que quisie-ron convertirse en cuentos? En cualquier caso, una recopilación de historias condensadas en unas pocas líneas que harán vo-lar la imaginación del lector mu-cho más allá de sus páginas y de la red social en la que nacieron.

RESEÑA:

Que no te engañe su portada; que no te engañe que se haya publicado en una colección eminentemente infantil. En este libro, su calificación de «a par-tir de 10 años» es cierta y real absolutamente porque es cier-to que cualquier lector a partir de esa edad va a encontrar un enorme disfrute entre sus pági-nas. De hecho, si hubiera apare-cido con una cubierta más seria y en una colección para adultos y unas ilustraciones distintas, este libro también encajaría perfectamente.

160 caracteres, apenas veinte palabras componen cada uno de los cuentos que conforman esta colección de relatos pero cada en uno de ellos Pep Bruno (twitter: @pep_bruno) ha sido capaz de encerrar un mundo ri-quísimo en su interior, a veces incluso con un cierto regusto onírico. Y no exagero, ilustra-ción y texto se funden de ma-nera extraordinaria y confor-man un volumen perfecto tanto en composición como en decla-ración de intenciones.

Los más pequeños puede que se queden en la superficie de cada cuento, que no sepan ver más allá de lo que dice el texto; quizá sea un libro bonito para leer sin ayuda, aparentemente fácil puesto que los textos no son muy largos; pero es que este es un texto altamente recomen-dado para leer con adultos, para leer en familia; para leer en clase y tratar de desmadejar cada uno de esos mundos encerrados en apenas 160 caracteres.

Porque, sobre todo, cada uno de estos brevísimos relatos que también podrían ser poemas generan preguntas, son una in-vitación directa a la curiosidad y, sobre todo, son una puerta abierta de par en par a la imagi-nación. No hay uno sólo que no te deje con ganas de más, de sa-ber qué hay detrás (y delante y a los lados). Tanto el orden en el que aparecen (sutilmente orga-nizados temáticamente) como su forma y longitud no parece fruto del azar sino de un cui-dado y un esmero que logran que este pequeño libro deje de ser pequeño y se transforme en algo paradójicamente enorme.

El ritmo, la lírica que despren-den, las imágenes que cada uno de los cuentos y sus ilustracio-nes desprenden, conforman un libro de lectura recomendadísi-ma en cualquier época del año y en cualquier contexto, a solas pero, sobre todo, recomendable en compañía, así como también para todas las edades, absoluta-mente todas.


Carlo Frabetti, 2015

Ilustrado por Patricia Metola

Editorial: Narval

ISBN: 9788494222887

165 páginas

Género: Novela infantil (+10): familia

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

Mini, una niña chiquitita para su edad, vive con su abuela. Le gusta dar paseos y, en uno de estos, se ve irremediablemente atraída por una exótica flor que hay en la casa de la Mandrágo-ra. Al principio tiene miedo de entrar, pero luego se dice que son leyendas, que la Mandrágo-ra no existe. El problema es que las leyendas tienen su base real, y cuando la Mandrágora la en-cuentra, Mini se adentra en un mundo subterráneo en el que conocerá a seres increíbles y a una princesa apenas mayor que ella. ¿Se habrá vuelto tan loca como dicen por ahí que se vol-vió su madre?

OPINIÓN:

La puerta pequeña de Carlo Frabetti, ilustrado por Patri-cia Metola, es un libro oscuro, con aventuras en mundos sub-terráneos, y en el que la locura campa a sus anchas entre sus páginas.

No he podido evitar, al leer-lo, ver una similitud con Alicia en el país de las maravillas, con

esa niña que se adentra en un mundo subterráneo y conoce a seres y gente extraños que la acompañan en busca de una sa-lida. Siguiendo la estela de Alicia, Mini deberá vivir una serie de aventuras para lograr lo que de-sea, y deberá, entre otras cosas, hacer lo que le dice la Mandrá-gora, ese ser al que tanto temía antes de entrar en la casa que lleva su nombre.

La novela es dura porque ha-bla de la pérdida de un padre y el abandono de una madre, que perdió la cabeza cuando desa-parecieron su marido y si hija mayor. Mini, la protagonista, ha sido criada por su abuela, quien no entiende qué le pasó a su

hija para decidir que era mejor vivir alejada de ella. El dolor, del que se habla veladamente, pue-de jugar con la mente de las personas para hacer que hagan cosas que no desean.

Las ilustraciones de Patricia son muy bonitas, me han gusta-do mucho. Los trazos en blan-co y negro, sin colores, son en apariencia sencillos y aportan a la historia la visualización de cuanto Carlo pone por escrito, y ayudan a los jóvenes lectores a imaginarse mejor cuanto su-cede entre sus páginas.

El final es previsible, pero no por ello menos emocionan-te para los lectores, que verán explicado el motivo por el cual la familia de Mini desapareció y qué está dispuesta a hacer una pequeña niña para conseguir la felicidad de cuantos le rodean. Y por supuesto, es muy bonito ver cómo la abuela de Mini recupera la felicidad que perdió hace tanto tiempo.


58 59

YES, wE DANCE. DESTINO LONDRES

YES, wE DANCE. ¡jUNTAS PARA GANAR!Esther Sanz, 2015

Ilustrado por Michelle Macias

Editorial: Montena

ISBN: 9788490434239

240 páginas

Género: Novela (+10), amistad, aventuras, baile, música, arte dramático.

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

Martina, Sofía y Liu son amigas inseparables y fans de los BB Brothers. Cuando descubren que en el barrio va a organizar-se un concurso para elegir a las chicas que bailarán en su próxi-mo videoclip, lo tienen claro.

¡Van a ir a por todas!

Sus conocimientos de baile son muy básicos, así que debe-rán entrenar a conciencia para conseguir su objetivo. Además, habrá quien se interponga en su camino, como las Fashion Girls#

¿Conseguirán Martina y las demás salirse con la suya?

¡Acompaña a Martina, Sofía, Liu y Violeta en estas aventuras llenas de música y baile!

OPINIÓN:

Yes, we dance. ¡Juntas para ga-nar! es la primera parte de una serie de novelas que me ha transportado a esa edad en la que dejaba de ser niña para pasar a la adolescencia. Es un libro con un buen

ritmo, que engancha al lector desde la primera página.

Esta podría ser perfectamen-te una historia con la que han soñado cientos y cientos de niñas. De hecho, cuando era pequeña, mis primas y yo mon-tamos un grupo de baile. Y esto es justo lo que hacen Martina, Liu y Sofía: dar rienda suelta a sus sueños.

Nuestras protagonistas son tres amigas que tienen la misma edad, viven en el mismo edifi-cio y les gusta el mismo grupo de música. Tienen que lidiar con otras contrincantes que luchan por ganar el concurso de bai-le. En este camino hacia la fama, se encuentran con una serie de dificultades, pero para tocar las estrellas tienen que dejar atrás las diferencias que pudieran ha-ber tenido con Violeta (herma-na pequeña de Martina) y con Yanara (la líder de otro grupo de baile).

¿Qué podemos encontrar en esta novela? Además de una his-toria de unas amigas que sue-ñan con ganar el concurso de baile que las llevará a Londres,

también es una novela de cre-cimiento y aprendizaje, conta-da de manera divertida y muy amena. La autora habla del sen-tido de la amistad y de la lealtad, dejando claro que para poder tener alguna posibilidad de ga-nar este concurso es necesario un compromiso y una confianza con tus compañeras de baile. Porque las mejores aventuras en nuestra niñez las solemos recordar junto a los amigos.

Todos los personajes ma-duran a lo largo de la novela, pero sobre todo Martina, que encuentra a su primera amor, el chico por el que ha estado suspirando desde que era pe-queña. Me han gustado también la abuela Fausti y Violeta, dos personajes que aportan a esta historia un toque divertido.

Me gustaría terminar la re-seña comentando la edición tan bonita y las ilustraciones tan acertadas que Montena ha hecho para esta publicación. Si adoráis el baile, esta es vuestra novela. No os arrepentiréis.


Esther Sanz, 2015

Ilustrado por Michelle Macias

Editorial: Montena, 2015

ISBN: 9788490434437

208 páginas

Género: Novela (+10), amistad, aventuras, baile, música, arte dramático.

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

¡Acompaña a Martina, Sofía, Liu y Violeta en este nuevo epi-sodio lleno de música y baile! Martina y sus amigas viajan has-ta la capital inglesa para partici-par en el maratón de baile que va a celebrarse en el Hyde Park. El grupo que salga ganador de esta competición será el que aparecerá en el nuevo videoclip del grupo del momento, los BB Brothers. No será nada fácil, pero las chicas lo tienen claro... ¡Están dispuestas a darlo todo!

OPINIÓN:

Yes, we dance. Destino Londres es la segunda parte de una se-rie de novelas que cuentan las aventuras de cinco amigas que ven cumplido su sueño de bai-lar. En esta entrega volarán a Londres porque han ganado el concurso de baile y se les ha in-vitado a pasar un mes en la aca-demia The Dance Farm. Al igual que en la primera parte, este li-bro sigue manteniendo un buen ritmo, es una lectura fresca y si-gue atrapando al lector desde la primera página.

En esta segunda novela po-demos advertir la evolución de las cinco protagonistas. En unos meses han madurado mucho y saben que tienen que trabajar duro para volver a alzarse con el premio tan ansiado. En este proceso, han aprendido que la lealtad y el compañerismo son fundamentales para poder ga-nar, así como que tienen que creer en las posibilidades de su grupo de baile, las Saturno Stars. Pero en Londres se enfrentarán a nuevos retos y a compañeras que tienen los mismos sueños que ellas. El premio es volar hasta Nueva York y formar par-te del cuerpo de baile de BB Brothers. Llegar a la final no será nada fácil, pero nuestras amigas ya saben que juntas pueden re-solver cualquier problema que se les presente.

En esta parte tendremos tam-bién una dosis de amor. Martina se sentirá dividida entre Niko y Jimmy. Sólo el tiempo decidi-rá qué pasará al final con este triángulo amoroso. Los momen-tos divertidos y entrañables

los volveremos a encontrar en Violeta, la hermana pequeña de Martina.

Si por algo me han gustado estas dos novelas es por el sen-tido del humor que advertimos a lo largo de sus páginas. Otro elemento que me gustaría des-tacar es que es fácil de leer y el lenguaje es ágil. La autora cono-ce muy bien a sus lectores y al público al que se dirige.

En esta segunda parte, las ilus-traciones de Michelle Macias si-guen siendo un acierto. Desde luego, la edición es muy atrac-tiva, un trabajo bien hecho que hay que reconocerle a Montena. Si os gusta el baile y habéis so-ñado con montar un grupo, esta es vuestra historia. Por mi parte recomiendo tanto esta entrega como la anterior.


60 61

LOS LOROS NO SABEN NADAR

MI PESADILLA fAvORITAMaría Solar, 2015

Ilustrado por María Lires y traducido por Mercedes Pacheco Vázquez

Editorial: Siruela (Colección: Las Tres Edades 256)

ISBN: 9788416396160

152 páginas

Género: Novela (+10). Aventuras. Curiosidades.

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

Manuel estaba enfermo, tenía fiebre y su padre llamó al vete-rinario, porque en la isla donde viven no hay médico. Le recetó un jarabe para perros que tam-bién le iba muy bien a los niños y será por el jarabe o será por la fiebre, el caso es que Manuel ahora no para de soñar y soñar. Incluso tiene sueños dentro de los sueños. Así conoce a un ven-dedor de olores de recuerdos, un bar lleno de mentirosos, un dinorrinco y un hipodrilo, un extraterrestre muy preguntón en misión secreta que se mue-ve por las alcantarillas, y a Alicia, una niña que dice que viene del País de las Maravillas...

OPINIÓN:

El planteamiento de esta no-vela es sencillísimo y diseñado a medida de los niños curiosos: ¿qué mundos podemos visitar cuando soñamos o estamos en-fermos y (casi) deliramos? ¿Qué cabe en ellos? Pues casi todo. Y de eso tira la autora, María Solar: habla de animales

nuevos, de extraterrestres, de perros verdes, de un almacén de besos, de un bar donde sólo se cuentan mentiras y de toda una galería de extravagancias que sólo pueden salir de una mente que vuela alto. Y el re-sultado, posiblemente, estimule a los más pequeños, y los invite a hacer lo mismo. A los niños les divierten las cosas absur-das, las situaciones que no se ajustan a lo real, explorar otras posibilidades. Es curioso, pero en Mi pesadilla favorita no en-contramos conflicto argumen-tal, es decir, no tiene una trama propiamente dicha. Me explico: cada capítulo es un mundo que el niño con fiebre conoce, hasta que al final se le plantea un pro-blema porque no puede cerrar todos los sueños que ha abier-to, y necesitará la ayuda de al-guien. A pesar de todo, esto no es lo importante –ni siquiera lo más emocionante-, porque este conflicto aparece en las últimas páginas, se resuelve de inme-diato y queda como una simple anécdota.

Mi pesadilla favorita es un ejer-cicio de imaginación parecido a un juego, como el de ‘Vamos a contar mentiras’. Pues éste po-dría ser algo así como: ‘vamos a ser surrealistas’, ‘Vamos a crear otros mundos’, algo que los ni-ños hacen de forma natural y por instinto. María Solar sabe ponerse al nivel de los más pe-queños y ofrecerle personajes asequibles y carismáticos, aun-que a veces la prosa sea dema-siado para adultos y le falte una dosis de emoción, de peligro, un punto álgido. Los dibujos, de una inspirada María Lires, hacen la historia más vibrante, más cercana. Esta novela ha sido ga-lardonada con el Premio Laza-rillo 2014.

Daniel Blanco@_Daniel Blanco

Daniel Nesquens, 2015

Ilustrado por Pau Valls

Editorial: Sopa de Libros. Anaya.

ISBN: 9788467871418

95 páginas

Género: novela infantil (+10)

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

David, que tiene casi once años y un apellido que nadie dice bien a la primera, ha decidi-do comenzar a escribir. Aunque es joven, tiene cosas interesan-tes que contar. Así conocere-mos, entre otros, a Roberto, su mejor amigo, bastante callado y dueño de un particular loro; a Chandani, su compañera de clase y campeona de esgrima; a Guillermoprieto, que vio al fantas-ma de su abuelo…

OPINIÓN:

Esta novela tiene sabor a in-fancia. Escrita en primera per-sona, desde el momento que la abres, su lenguaje, la manera tan directa que tiene el protagonis-ta, David, de narrar (casi sin ha-cerse preguntas pero, al mismo tiempo, haciéndose todas las del mundo) es prácticamente un canto a la infancia universal, la que no entiende de pasados ni de futuros sino que vive en un constante presente. Desde luego, esa imagen junto a la voz del narrador y las ilustracio-nes de Pau Valls se convierten

sin lugar a dudas en uno de los puntos fuertes de la novela.

El segundo punto fuerte son sus personajes. Si bien es cierto que todo está contado desde el punto de vista de David «de apellido impronunciable», cada capítulo está prácticamente centrado en uno de sus compa-ñeros de clase, a cada cual más original y único, aunque siempre, siempre rodeados de un halo brillante de realidad. El germen del siguiente capítulo va apare-ciendo poco a poco en el ante-rior y, así, hasta llegar a un final que cierra a la perfección, que contiene la frase que da título a la novela y que, en ese contexto, tiene el mayor sentido del mun-do. ¿Por qué? Porque toda la novela rezuma extrañamiento, tanto literario como el mismo extrañamiento que nos produ-ce el mundo a medida que va-mos creciendo; un mundo del que carecemos de todos los da-tos (o nos los inventamos) para llegar a comprenderlo del todo pero que, aun así, nos satisface y nos obliga a hacernos todavía más preguntas.

Sin lugar a dudas, esta es una novela que recomiendo tanto para su lectura en clase como para su lectura en el tiempo li-bre. Su estilo directo no diezma ni un ápice su originalidad ni su complejidad temática y estruc-tural. Igualmente, la voz del na-rrador es la voz de cualquier niño de su edad, ha sido tam-bién la nuestra en su momen-to. Esta novela destila nostalgia porque, al mismo tiempo que es actual, tiene una atemporalidad que recuerda a los clásicos de la literatura infantil de décadas pasadas y que siempre están en nuestra memoria: una gran elección tanto para los más pe-queños a partir de diez años como para un adulto que quiera volver a ver el mundo a través de los ojos de la infancia.


62 63

LA vIDA COMPLICADA DE LEA OLIvER

BAjO EL PARAGUAS AzUL

Elena Martínez Blanco, 2015

Editorial: Nowevolution (Colección Volution)

ISBN: 9788494386688.

176 páginas

Género: Novela (+12). Ciberbullying. Nuevas tecnologías.

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

¿Sabes en cuánto tiempo se puede arruinar la vida de una persona? Dos segundos, lo que se tarda en compartir una foto por Whatsapp. Tú lo sabes, te han dado charlas sobre cyber-bullying, a ti nunca te pasaría, ya estamos con los rollos de siem-pre ¿verdad? Eso es lo mismo que pensó Glauca. ¿Qué podía pasar si le mandaba una foto a su novio si se querían mu-cho? Lo que no sabía era que su novio se la pasaría a Andrea. Y Andrea, que la odia con toda su alma, la compartiría con más gente y la subiría a internet para convertirla en el hazmerreír de todos. Y en internet, tu vida deja de ser tuya al instante. Pero Andrea no contaba con que, cuando Glauca estaba a punto de tirar la toalla, alguien no se cansaría de luchar por ella... y le ofrecería un paraguas azul.

OPINIÓN:

La literatura debe ser, ante todo, un ejercicio de entrete- nimiento, pero a veces se produce algo así como

un destello mágico —o una conjunción inesperada de pla-netas— y una lectura acaba convertida en un libro útil, de cabecera, y que viene a hacer la vida mejor, más fácil, más feliz. ¡Aleluya! Bajo el paraguas azul es una historia necesaria —¿por qué no se ha escrito antes?— que narra de una forma amena, cercana y sobre todo directa los peligros de las nuevas tec-nologías (y las temidas conse-cuencias). Elena Martínez Blan-co, su autora, no se anda por las ramas y empieza la novela con el momento en el que Glauca, una joven educada, estudiosa y llena de complejos, envía a un chaval en el que confía una foto que no debe. La foto en cues-tión termina repartida por todo el instituto esa misma mañana. Y aparece, cómo no, el horror, la impotencia, las lágrimas, el arrepentimiento… ¡Y qué bien lo aborda todo Elena y cómo se nota que es profesora, porque sabe hablarles a los jóvenes, los entiende y conecta con ellos!

A pesar del estilo sencillo y asequible, de los personajes reconocibles y de una trama

Daniel Blanco@_DanielBlanco

absolutamente taquicárdica, el gran acierto de este libro —y es aquí donde aparece la ma-gia— reside en que da solucio-nes a esta situación, cada vez más común en los institutos. ¿Cuáles son los pasos que de-ben seguirse cuando aparece el ciberbullying? ¿Qué debe hacer la víctima? ¿Y sus amigos, y los profesores, y los padres? Con una lucidez admirable, la autora disecciona el problema y lo con-duce hacia la resolución menos catastrófica: y encima, no cae en el pesimismo sino que lanza un mensaje de esperanza. No me cansaré de recomendar Bajo el paraguas azul, porque por fin alguien se atreve a hablar con sinceridad de este problemón. Todos los jóvenes deberían leer este libro ¡ya!, porque será una experiencia valiosa, inolvidable. Y sobre todo, imprescindible.

Catherine Girard-audet, 2015

Editorial: B de blok

ISBN: 9788416075553

264 páginas

Género: juvenil (+12), amistad, amor, familia

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

La existencia de Léa Olivier se ve trastornada por comple-to cuando sus padres le anun-cian que deberá dejar su pueblo natal para instalarse con ellos y su hermano mayor, Félix, en la enorme ciudad de Montreal. Léa empieza a buscar ayuda a través del blog de Manu, a es-cribir e-mails a su mejor amiga Marilou, a su novio Thomas y a sus «nuevas amigas», y a través de todas sus palabras nos cuen-ta los altibajos de su adaptación a la gran ciudad: cómo lo logra su popular hermano, cómo ob-tiene unas notas casi mediocres en su clase de inglés, cómo se hace de difícil su relación a lar-ga distancia, cómo es víctima de una pandilla de chicas que no son muy simpáticas… en fin, nos cuenta La vida complicada de Léa Olivier.

OPINION:

Lea tiene catorce años que ve como todo su mundo se derrumba cuando sus padres deciden cambiar de lugar de re-sidencia. Este cambio, le afecta

sobremanera, dejará de lado a sus amigos, y a su novio para enfrentarse a un nuevo institu-to. El libro está escrito como si fueran emails, mensaje de texto y comentarios a un blog; estos últimos nunca serán contesta-dos. Una narración muy sencilla, sin apenas descripciones y con unos diálogos muy light. Si bien es cierto que es para un público joven, no creo que se debiera desmerecer en este aspecto; podría salvarse dado que está escrito por la propia Lea y sus amigos pero deja muchos cabos abiertos, aunque se puede pen-sar que es porque tiene segun-da parte.

En cuanto a los personajes no se llega a profundizar en ninguno de ellos concretamen-te. Conoceremos a las nuevas amigas y enemigas, y es que al ser una autora canadiense, está muy presente aquello que ve-mos en las películas del grupo de divas con sus secuaces que hacen la vida imposible al grupo que no es igual. Aunque alguna le tenderá una mano y podrá comprobar que no todo hay que juzgarlo por las apariencias.

La autora ha recreado bastan-te bien el ambiente de un ins-tituto a los catorce años, don-de parece que lo que prima es el aspecto físico, y encajar. Lea intentará llevar un amor en la distancia pero verá al final que es imposible y que debe pensar más en ella misma, siempre ayu-dada por su fiel amiga Marilou.

A los chavales de su edad creo que les gustará, pero si se ve con ojos de padre, no tanto porque preferirías que en los libros pusieran las relaciones sexuales un poco más tardías. Y aunque no son explícitas sí que ya se plantean que tendrán que hacerlo para que no se aburran de ellas, y este es un aspecto que hay que ir destruyéndolo.

Rocío Carralón Moreno@RocioCarralon

64 65

TODAS LAS ChICAS SE LLAMAN CLARA

SERAPhINARachel Hartman, 2012

Traducido por Marta Torres Llopis, 2015

Editorial: Nocturna

ISBN: 9788494286292

543 páginas

Género: novela juvenil (+12): Dragones, magia, aventuras, guerra, fantasía.

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

Seraphina es la ayudante del maestro de Música de Goredd, tiene un don especial para to-car cualquier instrumento, he-redado de su madre, a la que no llegó a conocer, y quien la condenó desde pequeña a guardar un secreto que podría causar graves problemas en su vida si se llegase a conocer. Con la visita del General Comonot, ardmagar de la dragonidad, el ambiente en Goredd está ten-so, lo que una hermandad anti-dragones aprovecha para inci-tar el odio hacia ellos entre los ciuadadanos, a pesar de llevar más de cuarenta años convi-viendo en paz. Seraphina, como no podía ser de otro modo, se ve envuelta en la investigación para evitar el complot para ma-tar al General Comonot, y su secreto correrá peligro de ser descubierto.

Resumen:

Seraphina es una novela que llama la atención desde la por-tada, que cuenta con una pre-ciosa ilustración en colores marrón y negro, con letras doradas en relieve, que es una verdadera maravilla. Por si fuera poco, la novela trata de drago-nes. DRAGONES. ¿Os he dicho que me encantan los dragones? La manera en que la autora nos presenta a estos seres tan ma-jestuosos es simplemente genial.

Humanos y dragones con for-ma humana conviven en aparen-te tranquilidad tras una tregua en la guerra de la dragomaquia que dura ya más de cuarenta años. Los dragones deben llevar unos cascabeles para que se les pueda identificar, excepto los sabios y estudiosos, que están exentos y pasan desapercibidos en su mayor parte. Son seres inteligentes, curiosos, y que no entienden los sentimientos hu-manos, por eso cuando tienen su forma humana se sienten desbordados por lo que sus cuerpos les hacen sentir y ha-cer contra su lógica de dragón.

Es precisamente esa diferen-cia en la forma de sentir de hu-manos y dragones lo que más me ha gustado, cómo está ex-presado, reflejando en el fon-do cómo somos las personas reales, la falta de empatía que tienen algunas personas, la in-capacidad de comprender los sentimientos de los demás.

La historia de Seraphina nos atrapa desde el primer momen-to, y el mundo en el que vive está tan bien recreado y nos lo muestra con tantos detalles, que podemos imaginarnos per-fectamente lo que nos están contando. Los demás perso-najes están muy bien trazados, tantos los humanos como los dragones, y es muy fácil sentir hacia ellos animadversión o em-patía simplemente con las des-cripciones de sus acciones que nos hace la autora.

Si queréis trasladaros a un mundo en el que los dragones existen y se pasean entre no-sotros, no tardéis en leer esta maravillosa novela, porque no os defraudará.


Jordi Sierra i Fabra

Editorial: Destino

ISBN: 9788408141389

196 páginas

Género: novela (+ 12), amor, humor, adolescencia, amistad, familia

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

Todo empieza con una rup-tura. Clara deja a Víctor y él se siente perdido, desmotivado, tocado y hundido. Nada le sale bien, ni siquiera estar con los amigos. Pero llega la remonta-da en forma de una sucesión de chicas (¿todas se llaman Clara?) que sacuden la vida del personaje…

«¿Hay algo más tonto que dos personas enamoradas diciéndo-se bobadas?»

OPINIÓN:

A Víctor le falta la suerte en el amor y desde que su novia lo abandona no hace más que meterse en líos tanto en el ins-tituto como con su familia y amigos. El joven tiene un gran problema: ¡Socorro! el 99% de las chicas con las que se cruza se llaman como su ex.

Todas las chicas se llaman Cla-ra no es el típico libro de Jordi Sierra i Fabra que te vayan a re-comendar en el instituto como

lectura obligatoria pero sí que es genial para pasar un buen rato y desconectar del mundo: tarde de otoño, llueve fuera, sofá, café y manta.

La novela está escrita en 1º persona, siempre en clave de humor, lo que nos permite co-nocer a través de la voz del protagonista lo que le va ocu-rriendo. Tiene un lenguaje sen-cillo y fresco. Además abundan los diálogos y esto agiliza bas-tante la lectura.

En el libro aparecen temas como el conflicto entre el mun-do juvenil y el adulto o las pri-meras experiencias: ese primer amor de golosina que tanto marca y del que Jordi nos ha hablado ya con mucho acierto en otras novelas de temática juvenil.

Conforme avanza la historia te preguntas ¿qué más le puede pasar a Víctor? Porque ya verás que el chico se tira a la piscina aunque sepa que no lleva agua. ¿Hay algo más que le pueda sa-lir mal? ¡Seguro que sí! Y sigues leyendo. Pero a pesar de esto es un libro bastante positivo y que dejará buen sabor de boca en los lectores.


66 67

EL SECRETO DEL GALEÓN

EL GREMIO SECRETO DE LOS LIBROS

Robert M. Sonntag, 2015

Traducido por Alfonso Castelló

Editorial: Siruela (Colección: Las Tres Edades 257)

ISBN: 9788416396177

176 páginas

Género: Novela (+12). Aventuras. Nuevas Tecnologías. Literatura.

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

En 2035 ya no hay libros im-presos, tampoco periódicos, ni revistas. Para Rob no es un gran problema, nunca ha conocido otra cosa. Ha crecido en un mundo interconectado y tra-baja para una megacorporación que digitaliza cualquier docu-mento impreso que llegue a sus manos, para que así el conoci-miento sea accesible a todos, ¡en cualquier momento! ¡Ade-más gratis! Genial, ¿no? Todo cambia cuando Rob descubre la existencia del Gremio Secreto de los Libros, una organización prohibida cuyos miembros son libreros que han tenido que cerrar sus librerías, escritores, traductores, periodistas y edi-tores sin editorial. Entonces, su foto aparece en todos los ca-nales de televisión, convertido en un peligroso terrorista. En la batalla por el conocimiento, el monopolio y el poder él, es el enemigo público número 1.

OPINIÓN:

Sólo un escritor podría ima-ginar un mundo (terrible) en el que han desaparecido todos los textos en papel porque una or-ganización —la que lo contro-la todo— se dedica a robarlos y a subirlos a la Red para que estén a disposición de todos de forma gratuita. Esta disto-pía (que no es otra cosa que un futuro torcido) habla de no pagar por leer —muy actual, ¿no?—, de la censura desde el Gobierno —también nos sue-na, ¿verdad?— y de un mundo permanentemente conectado a las redes sociales. La intimi-dad no existe. La diferencia de opinión, tampoco. Y es en este escenario donde surge el Gre-mio Secreto de los Libros, una organización secreta que lucha por devolverle la literatura a la Humanidad. Robert M. Sonntag ha sabido construir un mundo fascinante y a la vez aterrador, y consigue, de una forma muy certera, poner sobre la mesa el debate sobre las descargas ile-gales o el uso de los teléfonos móviles sin control.

La historia avanza, pero no logra profundizar. Quizá es un problema de espacio —sólo tiene 176 páginas— porque no terminamos de imaginarnos ese mundo, de conocer a los perso-najes, de empatizar con sus ha-bitantes. Y es una pena, porque el planteamiento da para más. No aburre, no te suelta, pero no llega a emocionar. Aun así, propone una útil reflexión so-bre adónde nos dirigimos, so-bre cuál es nuestra meta como sociedad, y pone el foco sobre asuntos que los más jóvenes tienen interiorizado: ¿cuáles son los límites de la intimidad? ¿Qué no debo publicar en las redes sociales? El gremio secreto de los libros es una lectura rá-pida, curiosa y con un objetivo claro: que amemos los libros. Pues que así sea… Hay referen-cias fantásticas a títulos emble-máticos, como Farenheit 451. Y además, termina con un diver-tido juego metaliterario que le da un nuevo significado al libro.

Daniel Blanco.@_DanielBlanco

Ana Alcolea

Ilustrado por David Guirao

Editorial: Anaya Infantil y Juvenil.

208 páginas

ISBN: 9788467861365

Género: novela (+12), historia, amor, aventuras, arqueología

Info (sobre 5):


SINOPSIS

Principios del siglo XIX: Mari-na viaja junto a su familia a Es-paña desde las colonias ameri-canas. Ella no se parece en nada a sus hermanas: no piensa en casarse ni en bordar su ajuar, solo desea vivir en el mar, con-vertirse en marinero; algo del todo imposible. De sus pensa-mientos y anhelos sabe mucho su esclava Ramira, una mujer a la que le han arrebatado todo lo que alguna vez ha amado y que oculta un gran poder heredado de sus antepasados africanos.

En la actualidad, la madre de Carlos estudia los restos de un galeón español hundido en el Atlántico. Hay algo en esos ob-jetos que la inquieta, que hace que no trabaje a gusto, y esta sensación aumentará con la lle-gada al museo de su exmarido para colaborar en la restaura-ción. Mientras, Carlos intentará acercarse de todas las formas posibles a Elena, una compañera de clase. Lo que no sabe es que, gracias al estudio de sus padres, podrá estrechar lazos con ella.

OPINIÓN

El secreto del galeón es un li-bro que comienza con muchos interrogantes: objetos mágicos y que inquietan y perturban a quienes se cruzan con ellos, parecidos sorprendentes en-tre una chica del siglo XIX y otra del XXI, un naufragio que esconde muchos misterios… y que el lector resolverá casi siempre al mismo tiempo que los personajes.

Ana Alcolea logra en esta no-vela algo que me parece muy difícil: presentar, y enlazar des-pués, la historia del pasado y la actual dándole a las dos el mismo protagonismo y la mis-ma fuerza narrativa. Esto no es nuevo en Ana ya que también podemos verlo en La noche más oscura, que fue Premio Anaya en el 2011.

El secreto del galeón es una his-toria que nos habla también de la complejidad de las relaciones familiares, el papel de la mujer en el siglo XIX y el valor de las segundas oportunidades.

Y como telón de fondo el mar, muchas veces presente en los libros de esta escritora aragonesa. Uso una frase del li-bro aquí reseñado que lo ilustra bien y que podría representar a la autora:

“… a carlos lE gustaban los barcos aunquE vivía En una ciu-dad En la quE no había mar…”

Destaco de El secreto del ga-león la manera en la que evolu-cionan los personajes del siglo XXI, una buena documentación que enloquecerá a los profeso-res de Ciencias Sociales y un estilo cuidado y directo que fa-cilitará mucho la lectura incluso a lectores algo inexpertos.

En definitiva me parece un li-bro imprescindible para traba-jar en los centros escolares. Es una novela que despertará se-guro la sed de aventuras en los alumnos y en más de uno tam-bién el amor por la arqueología. ¡No os la perdáis!


68 69

SOMBRAS

LOS SUPERhÉROES ODIAN LAS ALCAChOfAS

Sebastien Perez y Benjamin Lacombe, 2014

Traducido por Elena Gallo Krahe, 2015


ISBN: 9788426393883

93 páginas

Género: Álbum ilustrado: Superhéroes (+12)

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

¿Quién no ha deseado nunca convertirse en un superhéroe, realizar proezas y vencer las injusticias? El superhéroe Fosfo te descubre su universo: retra-tos de superhéroes de todo el mundo, aventuras inéditas, testi-monios exclusivos... Iníciate en este oficio sin normas. Pero si tus poderes se confirman, ¡evi-ta, sobre todo, las alcachofas!

RESUMEN:

¿Sabéis lo maravilloso que es el olor a libro? ¡Pues estos su-perhéroes vienen en una edi-ción tan fantástica que atrae ya desde el olor del libro cuando cae en nuestras manos. Lo pri-mero que se apreciará al verlo es la estupenda portada, con varios de esos superhéroes y supervillanos de los que nos ha-blan en el interior, pero al abrir-lo, ¡ay, al abrirlo! Es el olor lo primero que llama la atención. Seguimos con unas guardas cu-riosas, llenas de máscaras de los distintos personajes que iremos conociendo, para

dar paso a la descripción de los distintos superhéroes y las características que puede que tengas si descubres algún día que eres uno de ellos.

El libro está estructurado en ocho secciones, en las que va-mos conociendo más tanto del niño que va describiendo qué superpoderes encuentra como de los superhéroes en general. Las ocho partes son: Superin-troducción, Ser un superhéroe, Superheromanía, Superpowers, Supervisión 3D, Seis pasos para un comienzo de lo más fácil, Súper look y Súper Villains. Sí, como habéis podido ver, hay algunas páginas con visión 3D, que podremos ver en todo su esplendor gracias a las gafas 3D que se encuentran al final del libro. Son una pasada, porque

el efecto está muy bien conse-guido. Además de este apartado tan chulo en 3D, nuestros po-sibles superhéroes encontrarán tests que podrán hacer para ir comprobando si tienen algo que hacer en el mundo de los héroes o no.

Me ha gustado mucho la ma-nera en que está estructurado, cómo une todo a partir de la historia de un niño que luego se convirtió en superhéroe. Es ori-ginal la inclusión de Superani-males, como Narashima; y muy de agradecer que aparezcan superheroínas como Salmina o Wasp Woman.

Todo aquel aspirante a super-héroe debe leer con atención este libro, ya que no puede per-der la oportunidad de apren-der cuestiones tan elementales como la correcta elección de vestuario, o incluso su nombre de héroe.

Un libro que disfrutarán tanto grandes como pequeños, con unas ilustraciones cuidadas y muy del estilo Lacombe. ¡No os lo perdáis!


Ilsa J. Bick, 2015

Traducido por Carmen Torres y Laura Naranjo

Editorial: Nocturna Ediciones.

ISBN: 9788494335402.

602 páginas

Género: Novela (+12/13), distopía, aventuras, supervivencia.

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

Cuando Alex entró en el bos-que, jamás pensó que necesita-ría usar su pistola. Ahora ya no la lleva, y ojalá lo hiciera. Prime-ro fue el zumbido. Después, los dispositivos electrónicos de-jaron de funcionar. Y entonces los hombres se convirtieron en monstruos y están sembrando la Tierra de sangre y muerte... La protagonista sabe ahora a qué se enfrenta y cada vez tiene más complicado sobrevivir. Ésta es la continuación de Cenizas.

OPINIÓN:

Nadie puede negar que las distopías post-apocalípticas es-tán de moda desde hace unos años: esas historias ambienta-das en un futuro imperfecto donde el único propósito pare-ce sobrevivir y sentirse a salvo, atacar para que no te ataquen, huir de los peligros. Sombras, la continuación de Cenizas, es la segunda entrega de una vibran-te saga que le devolvió al géne-ro la frescura y unos niveles de terror pocas veces visto en la

literatura juvenil (o crossover). La que muchos definen como una mezcla entre The walking dead y Los juegos del hambre —no les falta razón en algunos aspectos— tiene sus mayores logros en una protagonista va-liente y carismática, en el es-cenario que presenta, absolu-tamente espeluznante, y en un ritmo que no da tregua y que te mantiene resoplando durante toda la lectura. Bienvenidos al miedo en estado puro, a una lu-cha asalvajada por mantenerse entero y no morir a manos de una seres extrañísimos.

Sombras, que viene precedida por un prólogo que nos pone en antecedentes y que sirve para refrescarnos la memoria, empieza en un momento álgido y ya no se baja de ahí. Recurre a las bazas de la primera novela para mantener al lector en vilo. La acción rueda, como cuesta abajo; y los personajes no sólo tienen que asumir su nueva si-tuación, sino que tendrás que enfrentarse a nuevos retos, cada cual más estimulante, so-bre todo para el lector. Eso sí,

y aquí viene la alerta que hace-mos desde El aLIJo, absteneos de leer esta novela los que seáis escrupulosos o demasiado ti-quisimiquis: en esta historia —y no me cansaré de repetíros-lo— hay sangre, hay violencia, hay escenas (y matanzas) que le pondrían la carne de gallina a cualquiera. La autora, Ilsa J. Bick, no escatima páginas ni palabras a la hora de potenciar ese pun-to gore que casa tan bien con la trama. ¡Aseguraos de leer (o de dejar leer) esta novela a partir de la edad recomendada, nunca antes! En serio, algunas descrip-ciones son muy duras.

Sombras es la segunda entre-ga de una de las series —por ahora— más consistentes y más adictivas de la literatura post-apocalíptica. Porque imagi-nar un mundo así da pavor.

Daniel Blanco@_DanielBlanco

71

AL SUR DE LA ALAMEDA

MUChO MÁS qUE UN CLUB DE ChICASEL CLUB DE LOS CORAzONES SOLITARIOS II

Elizabeth Eulberg, 2015

Traducido por Mercedes Núñez

Editorial: Alfaguara Juvenil

ISBN: 9788420419107

360 Páginas

Género: Novela (+13), amistad, romance, instituto

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

Yo, Penny Lane Bloom, estoy saliendo con alguien. Exacto. La chica que fundó el Club de los Corazones Solitarios y juró no volver a quedar con chicos durante el resto de su vida tie-ne novio. Y no, las ranas no han criado pelo y no me he vuelto loca. Ahora tengo el novio que merezco. Es amable, inteligente y divertido. ¡Ah! Se me olvida-ba comentar que es un pibón. Aunque, claro, siempre hay un pero… Para nada quiero con-vertirme en una chica de esas. Ya sabes a cuáles me refiero: esas que dejan tiradas a sus amigas en el instante mismo que se echan novio. He hecho un juramento: jamás seré así. No puede ser tan difícil…

OPINIÓN:Penny Lane fundó el Club de

los Corazones Solitarios tras su-frir un desengaño amoroso. La idea era crear un lugar en el que refugiarse de los hombres, una excusa para reunirse con otras chicas que igual que ella, estuvie-ran firmemente decididas a no volver a salir con chicos que lo único que consiguen es destro-zarles el corazón y la vida.

Pero… ¡sorpresa! En esta se-gunda parte de la historia, ¡Pen-ny Lane Bloom tiene novio! Pero no un novio cualquiera, por su-puesto. Se trata de un chico cariñoso, atento, que respeta el Club y que en ningún momento la presiona para que deje de pa-sar tiempo con sus amigas.

Además, el Club de los Cora-zones Solitarios ha empezado a traspasar fronteras y a organi-zar eventos a gran escala más allá de las paredes del sótano de los Bloom.

Así que Penny Lane tiene a su lado al chico perfecto, está siem-pre respaldada por un grupo maravilloso de amigas y lo que un día fue una mera decisión personal se ha transformado en algo muy importante dentro

y fuera del instituto. ¿Qué más podría pedir?

Sin embargo, las cosas no re-sultarán tan sencillas e idílicas como pueden parecer. Compa-ginar tantas cosas a la vez no es tarea fácil, por lo que la presión y la ansiedad terminarán por conducir a Penny al borde del colapso. ¿Qué debe elegir: ami-gas o novio?

Una vez más el estilo de Eliza-beth Eulberg ha vuelto a engan-charme desde el principio. La brevedad de los capítulos y el tono cercano consiguen que el libro se lea casi sin darte cuenta.

Mucho más que un club de chi-cas es una historia fresca y muy entretenida, en la que la amistad y el amor son los protagonistas. Además, a lo largo de las pági-nas aprenderemos la importan-cia que tiene vivir y disfrutar del presente, sin querer abarcar más de lo que podemos.

Y todo ello con una banda so-nora a cargo de The Beatles.

«WE'rE sgt. pEppEr's lonEly hEarts club band. WE hopE

you Will EnJoy thE shoW»

70Inés Díaz Arriero

@inesseni13

Lola Larra, 2014Ilustrado por Vicente Reinamontes

Editorial: Ekaré

ISBN: 9788494208157

286 páginas

Género: Novela ilustrada (+14): Protesta estudiantil en Chile, derecho a la educación.

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

Nadie espera que los colegios privados se unan a la protesta estudiantil de 2006, esa revuel-ta denominada la “revolución pingüina”, pero los alumnos de un pequeño colegio al sur de la Alameda lo hacen, uniéndose así a los miles de estudiantes que reclamaron su derecho a reci-bir una educación, que no fue-se un negocio, que no hubiese desigualdades. Esta es la historia imaginada de lo que pudo ser y cómo lo vivieron desde dentro los alumnos.

OPINIÓN:

Me encantan los libros dife-rentes y, si además aportan ma-terial para poder debatir y crear opiniones entre los lectores, mucho mejor. Pues este libro cumple con los dos requisitos para hacerme feliz: es diferente porque mezcla narrativa e ilus-tración (que cuenta parte de la historia que no cuenta la narra-ción) y además hace reflexionar a los lectores sobre el derecho a la educación y hasta dónde es-tarían dispuestos a llegar ellos por defender ese derecho.

El libro se nos presenta como el diario de uno de los partici-pantes en la toma, Nicolás, el mejor portero del equipo de fútbol, que decide unirse a la toma de su colegio privado más por seguir a una chica que por convicción. En el diario vamos leyendo sus impresiones, cómo vive el día a día, cómo se orga-nizan en el colegio, las envidias y “traiciones” que surgen den-tro de la organización interna, reflejo muy real de lo que suele ser la vida política de los adul-tos cuando llegan al poder. Nos habla también de su relación con los compañeros de la toma, el ambiente politizado que se respira, y por otra parte explica cómo se desarrolla su relación con Paula.

Las ilustraciones son geniales, realistas, nos aportan otra vi-sión de lo que se sugiere pero no se explica con detalle en el diario, como la aparición de la madre de Nicolás en un libro junto a sus compañeros de co-legio, de la época en la que ella participó en la revuelta estu-diantil junto a otros estudiantes chilenos contra Pinochet en los años 80, en un claro homenaje a los desaparecidos y fallecidos de esa revuelta; la vieja profeso-ra de su madre; la relación de Nicolás y Paula…

Este libro puede ser usado en clase para realizar un debate so-bre el sistema educativo, sobre si les parece bien a los alumnos cómo está, qué mejoraría y qué no, si estarían dispuestos a salir a la calle para exigir mejoras o prefieren quedarse en clase o en casa esperando a que otros lo solucionen por ellos.

En definitiva, un libro muy re-comendable para leer en clase y para quien quiera conocer un poco más cómo fue esa “revolución pingüina” de 2006 en Chile, os aseguro que vais a disfrutar tanto con los textos como con las ilustraciones.


72 73

EL DESTELLO

LA CURA MORTALJames Dashner, 2014

Traducido por Noemí Risco Mateo

Editorial: Nocturna

ISBN: 9788493975036

459 páginas

Género: Novela (+14), amistad, aventuras, distopía.

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

ASÍ ES CÓMO LA VIDA DE MARK EMPEZÓ A DESMO-RONARSE: PRIMERO fueron las erupciones solares, que mataron a millones de perso-nas, entre ellas a su hermana. SEGUNDO, las inundaciones, escasez de alimentos y un ca-lor insoportable. TERCERO, los supervivientes decidieron sal-varse... a toda costa. CUARTO, ahora un virus ha empezado a propagarse. Nadie sabe sus orí-genes ni el remedio, sólo que produce la locura y cosas peo-res. Ya le han puesto nombre. Lo llaman el Destello. La trepi-dante precuela de El corredor del laberinto: ¡más personajes, misterios... y respuestas!

OPINIÓN:

Supuestamente esta precue-la iba a resolver algunas de las incógnitas que quedaron por resolver en La cura mortal. No obstante, han quedado muchos cabos sueltos. El destello es una nueva historia que cuenta cómo fue el inicio de este virus mor-tal. El autor les concede apenas unas cuantas páginas a Thomas

y a Teresa. No me hubiera im-portado saber algo más de Tho-mas. Es cierto que no desea recuperar sus recuerdos, pero como lectora sí que quiero saber cómo se llegó a crear el laberinto y qué papel jugaron tanto él como Teresa.

Los protagonistas serán Mark, un joven que ha logrado sobre-vivir a las erupciones en el me-tro. Junto a él estarán Trina, de la que está enamorado, Alec, un viejo soldado y Lana, una enfer-mera tan dura como el ex ma-rine.

El ritmo sigue sin dejar respi-ro al lector, aunque he sentido que en algunas ocasiones forza-ba y precipitaba el final de los capítulos.

Según va avanzando la histo-ria, vamos a ir conociendo a través de los sueños de Thomas qué ocurrió con las erupciones y cómo lograron huir de Nue-va York. Tanto Mark como sus compañeros han podido sobre-vivir durante un tiempo fuera de las ciudades, aunque el peli-gro con el que se encuentran es mucho peor que el de las erup-ciones. Se tienen que enfrentar

no sólo al virus sino también a las consecuencias que provoca en todo aquel que lo contrae.

Hay un personaje que destaca sobre el resto, que es la peque-ña Deedee, una niña que escon-de más secretos de lo que apa-renta a simple vista. Tanto para Mark como para Alec es funda-mental preservar la vida de esta niña.

La ambientación sigue siendo uno de los puntos fuertes de estas novelas, aunque en esta entrega no tiene nada que ver con las tres anteriores. Sin duda, la trama de esta novela tiene escenas más violentas y habrá momentos de mucha tensión. En ciertos pasajes de la novela me daba la sensación de estar leyendo una historia de zombis.

Resumiendo, si buscas otra historia de Thomas y Teresa, no la encontrarás en esta novela. Sin embargo, si lo que buscas es saber algo más sobre el virus y cómo se fue propagando, pue-de que te guste esta precuela. Sigue manteniendo la intriga y el misterio de la anterior entrega.


James Dashner, 2013Traducido por Noemí Risco Mateo

Editorial: Nocturna 2013

ISBN: 9788493975036

449 páginas

Género: Novela (+14), amistad, aventuras, distopía

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

Desde hace tres semanas, Thomas vive en una habitación sin ventanas, de un blanco res-plandeciente y siempre ilumi-nada. Sin reloj y sin contacto con nadie, más allá de las tres bandejas de comida que alguien le lleva a diario (aunque a horas distintas, como par a desorien-tarle). Al vigésimo sexto día, la puerta se abre y un hombre le conduce a una sala llena de vie-jos amigos. —Muy bien, damas y caballeros. Estáis a punto de re-cuperar todos vuestros recuer-dos. Hasta el último de ellos.

OPINIÓN:

La cura mortal es la tercera parte de El corredor del labe-rinto. Si por algo se caracteri-zan estas tres novelas es por las grandes dosis de acción. La historia empieza justo donde acabó la segunda entrega, con Thomas en un habitación sin saber qué ha pasado con Bren-da, Teresa y los demás clarianos. Ante la idea de recuperar sus recuerdos, Thomas no está del todo convencido y sigue teniendo dudas sobre

CRUEL. Tanto el lector como los protagonistas volvemos a sentirnos tan perdidos como en la primera entrega y volvemos a hacernos la misma pregunta: ¿con qué objetivo se están ha-ciendo estas pruebas? Sólo hay una cosa que Thomas tiene cla-ra, y es que CRUEL lo necesita porque él es diferente a todos los demás clarianos.

Es cierto que el ritmo sigue sin dar tregua al lector, aunque en esta novela había momen-tos en los que me he llegado a perder, sobre todo en los de más acción, incluso he llegado a sentir que el autor había escri-to algunas escenas de relleno. Y es una lástima, porque las dos anteriores entregas me parecie-ron muy buenas. En este caso, no puedo decir lo mismo.

Volvemos a encontrarnos con personajes muy atractivos, sobre todo Thomas, que me parece un buen protagonista y sostiene por sí mismo esta trama. Sin em-bargo, destacaría a Newt y toda la historia que gira en torno a él. Desde mi punto de vista, los momentos más tensos y emo-cionantes tienen que ver con él.

La ambientación sigue siendo uno de los puntos fuertes de estas novelas. Nos encontra-mos en un mundo futurista, con una tecnología mucho más de-sarrollada de la que conocemos. El autor también es capaz de hacer que te pongas en la piel de algunos personajes y vuelve a jugar con los sentimientos del lector. No obstante, el final de esta trilogía me ha dejado un sabor amargo. Me ha decepcio-nado. Es cierto que se explica el por qué de las pruebas, pero es-tas explicaciones no han termi-nado de convencer. Me ha falta-do mucha más emoción. Quizás se deba a que los dos primeros libros dejaron el listón muy alto.

Resumiendo, esta es una no-vela llena de intrigas y miste-rios, algo más floja que las dos anteriores partes. Sin embargo, sí que es cierto que cierra un ciclo, algo que se agradece.


74 75

wONDERLAND

LA hEREDERA

Kiera Cass, 2015

Traducido por María Angulo Fernández

Editorial: Roca, 2015

ISBN: 978-84-9918-994-9

320 páginas

Género: Novela (+14), romance, amistad, distopía.

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

Veinte años atrás, America Singer concursó en La Selección y conquistó el corazón del Prín-cipe Maxon. Ahora ha llegado el momento de La Selección para la Princesa Eadlyn. Ella no espe-ra que su Selección vaya a ser la gran historia de amor como lo fue la de sus padres, pero al comenzar la competición, ella descubrirá que para descubrir su propia felicidad no será tan imposible como ella siempre había pensado.

Una nueva generación de per-sonajes y de historias de amor cautivadoras nos esperan en esta cuarta entrega la serie La selección.

OPINIÓN:

La trilogía de La selección se ha convertido en una de mis lecturas favoritas dentro del género juvenil. Me parece que estas novelas son un soplo de aire fresco y aportan ideas nue-vas a los clásicos cuentos de la chica pobre que encuentra a su príncipe azul, y gran

parte de la trama se desarrolla en un palacio moderno. En esta cuarta entrega no se trata de un príncipe que tiene que pasar por la selección, sino de la here-dera al trono de Illéa, de Eadlyn. Reconozco que desde un prin-cipio me dejé llevar por su por-tada y fue un flechazo a primera vista, pero os aseguro que de-trás hay unas historias que a mí me han gustado mucho. Como las otras anteriores novelas, La heredera sigue siendo un bo-nito cuento ambientado en un futuro no muy lejano.

En La heredera han pasado veinte años desde la última se-lección, y por lo tanto desde que Maxon y América se ca-saron. Si las anteriores nove-las podían recordar en algo al cuento clásico de La Cenicienta, en esta novela la autora da una vuelta de tuerca y es una mujer la que tiene que elegir. Eadlyn tiene que subir al trono, relevar a su padre y tomar el control político de Illéa, aunque para ello antes tendrá que elegir a uno de los treinta y cinco jó-venes. Una vez que la selección

está en marcha, Eadlyn se dará cuenta de lo difícil que resulta ir eliminando a los pretendientes. Surge también un problema con el que ella no había contado, no tiene el carisma ni de su padre ni el de su madre, por lo que el pueblo no la quiere en el trono.

En esta nueva selección la autora ha logrado crear otra historia diferente a la que tu-vieron sus padres. Son muchos detalles los que las diferencian, pero para mí el más llamativo es que en este caso las cosas están cambiando y es una mujer quien está llamada a ser soberana.

Otro aspecto que me gusta de estas novelas es el ritmo que tienen todas las historias. ¿Y qué decir del final? Solo espero con ansia la siguiente entrega. Por lo demás, solo me queda decir que esta novela me ha conquistado, al igual que las anteriores, desde la primera página.


Cristina Camarena, 2015

Ilustrado por Lady Desidia

Editorial: Lumen

ISBN: 9788448843946

40 páginas


Info (sobre 5):


SINOPSIS:

La vida es un camino lleno de aventuras y decisiones y Aman-da nos muestra retales de sus experiencias a modo de notas y poemas que pueden leerse en orden o al azar pero, de un modo u otro, dejarán huella en nuestro interior.

OPINIÓN:

Este libro es ARTE, con ma-yúsculas. No solo por la can-didez de sus imágenes de tra-zo sencillo sino también por la belleza de su texto. Veinte ilustraciones a doble página acompañadas de textos llenos de un encanto único y especial que nos llevarán desde la niñez de la protagonista hasta su mo-mento actual. Unos nos harán soñar, llevándonos a idílicas islas llenas de romanticismo, otros nos arrastrarán hasta claros de luna que pueden ser disfrutados tanto acompañados como en soledad e incluso algunos nos descubrirán mundos inventa-dos y nos enseñarán qué hacer cuando llueve.

Comienza la lectura tenien-do un puzle desmontado en tu cabeza y junta las piezas en un

viaje que te invita a encontrar tu lugar en el mundo, el concep-to que tienes de la vida y cómo vivirla, tu relación con otros se-res y el sentido de tu existencia. Todo quizá suene demasiado filosófico pero Amanda logra ayudarnos a realizar esta trave-sía de manera fácil y dinámica, ejerciendo de brújula con sus cautivadoras palabras.

Las imágenes se caracterizan por la sencillez en el trazo utili-zado en los personajes principa-les y en los detalles y coloridos que acompañan a los fondos y los detalles, consiguiendo que ambos llamen la atención por igual: unos por su sobriedad y otros por su vivacidad, al igual que la vida está llena de momen-tos de éxtasis y desesperación.

El color predominante en las ilustraciones es el rojo, un co-lor que se asocia a la sangre y, por ende, a la vida, quizá por-que todo el libro es un manual de vida, un modo de aprender a vivirla de un modo diferente al que lo hacemos. Además, está el detalle del hilo rojo que se ve en algunas ilustraciones quizá como alegoría al amor eterno ya que una conocida tradición

japonesa dice que si una pare-ja toma un hilo rojo cada uno de un extremo, sus corazones estarán unidos para siempre. Todo el libro está repleto de metáforas, donde todo puede ser lo que parece o no, depende del lector. Un claro ejemplo es el texto “Ser y no ser” donde alguien se acuesta en una casita por la noche y amanece siendo un animal, árbol, lago… cada día algo distinto y nos dice “¿Quién era realmente?” Puede estar ha-blándonos de los muchos cam-bios que sufrimos a lo largo de la vida o cómo cambia nuestro comportamiento dependiendo de la situación y lugar en que nos encontremos pero, puede ser un homenaje a la creencia de la reencarnación y que cada sueño y despertar sea una nue-va muerte con su nueva vida. Un alma que recuerda.

Wonderland puede ser lo que tú quieras que sea pero, sobre todo, será siempre un viaje maravilloso.

Sonia Rincón@inkwand

76 77

EL OCTAvO CLAN

UN CORAzÓN PARA DOS

Jessi Kirby, 2015

Traducido por Eloy Pineda

Editorial: Planeta

ISBN: 9788408145103

368 páginas

Género: Novela (+14), romance, amistad, superación, trasplantes.

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

¿Y si la esencia de la persona estuviese en el corazón?

Un año después de perder al amor de su vida, Quinn Su-llivan no consigue pasar página. Como parte del duelo, escribe a todas aquellas personas que se salvaron gracias a los ór-ganos donados por su novio Trent. Consigue contactar con todos ellos, excepto con aquel que recibe su corazón.

Aunque Quinn sabe que no debería, descubre quién es el receptor, un chico de diecinue-ve años llamado Colton Tho-mas. Cree que si logra ver a Colton, podrá superar el dolor de su pérdida. Pero su atracción es innegable, y entre ellos nace rápidamente una relación.

Colton cree que se trata de una casualidad, y aunque este nuevo amor ayude a Quinn a sobreponerse, no puede vi-vir ocultándole el secreto a su nuevo amor. La única salida es explicar la verdad, pero ¿y si eso conlleva perderlo?

Porque cada latido es un sueño por cumplir.

OPINIÓN:

En Un corazón para dos nos encontramos con dos protago-nistas que en apariencia no tie-nen nada que ver, aunque poco a poco les unirá el corazón que perteneció a Trent, el novio de Quinn. Ella propicia un encuen-tro con Colton, el receptor del corazón de Trent. Tras un breve desencuentro, surge la magia entre ellos.

Colton es un personaje con una alegría contagiosa, activo y con ganas de comerse el mun-do. Adora el mar e ir en kayac. En cambio, Quinn es una chica que vive en el dolor, no pue-de olvidar a su novio. Incluso cuenta los días desde el fatal accidente. Sin embargo, cuando conoce a Colton, algo dentro de ella se desquebraja y le hace salir de ese caparazón en el que estaba metida. Al principio quiere creer que es el corazón de Trent el culpable de que se sienta atraída por Colton, aun-que poco a poco se dará cuenta de que no es así. Colton tiene una personalidad arrolladora, y lo más importante, consigue ha-cerle reír.

Ésta es, sin duda, una novela que habla del amor que toca a tu puerta y entra en tu vida, esa clase de sentimientos con una fuerza arrolladora que no puedes esconder y menos aún evitar. Es una historia que habla de las segundas oportunidades, de las que tenemos que dejar que sucedan, frente a las que no podemos dar media vuelta y salir corriendo. Es un una histo-ria que te llega, te remueve por dentro y te hace reflexionar sobre el momento en el que debes pasar página, y cómo so-brellevar el dolor de ver puedes seguir con tu vida sin la persona que amabas.

Resumiendo, ésta es una no-vela llena de sentimientos que emociona y que te toca. La re-comiendo, sin duda.


Justine Evans, 2015

Traducido por Jordi Solé

Editorial: Ediciones B, B de Blok

ISBN: 978-84-16075-40-9

448 páginas

Género: Novela (+14), distopía, romance, amistad, superación.

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

Nadie recuerda cómo su-cedió, solo que las aguas cre-cieron hasta devorarlo todo. Únicamente los edificios más altos sobresalen aún del mar. Titanes de acero y cristal que siguen desafiando al océano y a las peligrosas criaturas que viven en él.

En el interior de estas to-rres, en la ciudad ahora cono-cida como Nyork, siete grandes clanes se disputan la preciada “tierra seca”… y los recursos todavía más escasos. Una lucha a muerte.

A la sombra de los siete gran-des, sin embargo, existe otro clan. Uno al que todos creen exterminado pero cuyos últi-mos miembros se resisten a morir. Un clan que, en su pugna por la supervivencia, topará con la oportunidad de cambiarlo todo. De devolver la esperanza a un mundo en el que ya nadie se atreve a esperar nada.

mucho más a la historia que he leído que el que ha traducido la editorial. ¿Por qué me pare-ce más acertado Nyork? Porque estamos ante una distopía, pero sobre todo habla de la devasta-ción que ha sufrido la ciudad de Nueva York en un mundo para-lelo al nuestro.

Si por algo me ha gustado El octavo clan es por la trama tan original que posee y porque nos encontramos con una ambienta-ción muy trabajada. La historia no está al servicio del roman-ce que surge casi al inicio de la novela. Los polos se han derre-tido, el nivel del agua ha anega-do las ciudades y aquellos que lograron sobrevivir tuvieron que adaptarse a las nuevas circuns-tancias. Esta nueva sociedad que se construyó a partir de la deso-lación me ha parecido que está muy bien urdida. Cada clan tiene sus peculiaridades y su manera de enfrentarse a las circunstan-cias de la nueva ciudad.

Aunque hay muchos perso-najes en la novela, destacaría a tres, los que forman un triángu-lo amoroso. Syren pertenece a los pastores de algas y es elegida

OPINIÓN:

Antes de empezar con la re-seña, me gustaría comentar que el título original, Nyork, se ajusta

como jefa del clan. Es valiente, decidida y algo indecisa con sus sentimientos. Justamente por esto mismo me ha gustado, por-que no es una protagonista per-fecta. Logan viene de un mundo paralelo al de Nyork. Es hones-to, valiente y tiene algo que lo hace diferente al resto de los personajes. Por último tenemos a Wren, el eterno enamorado de Syren. Sin embargo, aunque él la sigue en todo, ella no siente lo mismo por él.

Si bien es cierto que la novela tiene un principio un poco len-to, una vez que la autora mues-tra el conflicto, el ritmo fluye muy bien. Hay escenas muy visuales y las descripciones no ralentizan el ritmo de la nove-la. Quizás lo que menos me ha convencido ha sido la historia de amor, un tanto precipitada.

Resumiendo, en esta nove-la nos encontraremos con una distopía diferente y muy bien ambientada. Dadle una oportunidad.


78 79

MI CORAzÓN EN LOS DíAS GRISES

Jasmine Warga, 2015

Traducido por Verónica Canales Medina

Editorial: Montena

ISBN: 9788490434161

286 páginas

Género: novela juvenil (+16): Depresión, sentimiento de culpa, suicidio

Info (sobre 5):


PUBLICIDAD

SINOPSIS:

Aysel busca compañeros para pasar a mejor vida a través de una página de internet. Sien-te que no puede más, que esa babosa negra que lleva en el interior le va a arrebatar cada instante de felicidad que pueda tener, sobre todo después de lo que hizo su padre. ¿Tendrá ella el mismo gen de la locura que le llevó a cometer ese acto tan horrible? Prefiere no saberlo, y por ello cree que lo mejor es marcharse de este mundo. A través de una web contacta con Roman, otro chico en su misma situación, y se ponen un límite: el 7 de abril. ¿Terminarán llevan-do a cabo esa horrible decisión, o conseguirán sobreponerse a sus desgracias y seguir adelante con sus vidas?

OPINIÓN:

Mi corazón en los días grises es un libro duro, muy duro, que habla de temas que por lo ge-neralmente no se tocan en lite-ratura juvenil: la depresión y el suicidio, pero está muy bien tratado, presentando

desde dentro cómo se sien-te alguien con depresión para poder llegar al punto de creer que la única salida que tiene es abandonar la vida.

Los personajes principales, Aysel y Roman, han vivido si-tuaciones extremas que les han sumido en profundas depresio-nes. Están tan agobiados por el sentimiento de culpa por algo que realmente escapaba a sus manos y de lo que se culpan, que sienten que la única manera es huir, terminar con sus vidas. Pero no se atreven a hacerlo solos, por eso se encuentran en una web para gente que, como ellos, no puede más.

La estructura del libro es una cuenta atrás desde el punto de vista de Aysel para llegar al sien-te de abril, día elegido por Ro-man para llevar a cabo su come-tido. Deciden encontrarse para estar seguros de que ninguno de los dos se va a rajar, pero es en esos encuentros cuando empie-zan a darse cuenta de lo mucho que les queda por hacer toda-vía, todas las cosas que quieren hacer por última vez antes de

que sea muy tarde. Quizá quede una esperanza o quizá sea eso lo que acelere las cosas para no tener tiempo de arrepentirse, pero para averiguarlo tendréis que leer la novela.

Me ha gustado especialmente por tocar el tema de la depre-sión. Muchos adultos no en-tienden que alguien joven, un adolescente, pueda estar sumi-do en una depresión, y ellos no saben cómo pedir ayuda, por lo que es un libro idea para abrir los ojos a educadores, padres y a todos los lectores en ge-neral. ¿Somos conscientes de cómo se encuentra la persona que está a nuestro lado? ¿Sabe-mos por qué nuestro amigo de pronto no quiere quedar con nosotros y nos pone excusas? Nunca viene mal decir “cuen-ta conmigo” o “te quiero”, o simplemente, saber escuchar a quien necesita desahogarse. Muy recomendable.


80 81

MANUAL PROfESIONAL PARA EXPLORADORES, SúPER hÉROES Y AvENTUREROS URBANOS

MANUALIDADES PARA NIñOS REBUENOS

Gema Casado (Creatividad y textos)Silvia Buján (fotografía), 2015Editorial: Altea

ISBN: 9788437201108

72 páginas

Género: Manual de actividades creativas (+5)

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

Si te aburres en casa, no te preocupes, porque aquí tienes el manual perfecto para pasar las horas creando manualida-des con las indicaciones claras y sencillas de este manual. Ade-más, ¿qué mejor que hacer que tus padres te ayuden para pasar un rato genial en familia?

OPINIÓN:

Manualidades para niños rebue-nos es exactamente eso: un ma-nual sobre cómo realizar activi-dades chulísimas para niños que se portan requetebién y que se merecen una recompensa.

El manual comienza con una serie de consejos para los más pequeños, como que lo prime-ro es tener lavadas las manos, que hay tener preparado todo el material y tener muchísimo cuidado con las tijeras y demás materiales punzantes que vaya-mos a utilizar.

Todas las manualidades están muy fácilmente explicadas, con fotografías que ayudan a ver tanto el paso a paso de cada actividad como el

resultado final, vamos que no tiene pérdida. Los materiales utilizados son muy fáciles de encontrar y posiblemente te-nemos en casa prácticamente todo lo que nos van a pedir.

Las manualidades que se van a realizar en el libro son: Men-sajes móviles, un guardatesoros, un cuaderno de campito, un tres en raya playero, un puzle hecho con palos, un “manteloso”, una cocinita viajera, un fotobooth para niños grandes, una lotería de mimitos, una peonza casera, medallas para niños rebuenos o fotos que dejan huellita.

La verdad es que todas son muy chulas, pero a mí me ha gustado especialmente la co-cinita viajera, muy útil si nos

vamos de viaje para que no se aburran, o la lotería de mimitos, porque sí, soy muy mimosa y con mi niña sé que sería todo un éxito.

Este libro es ideal para reali-zar actividades en familia, jun-tos, eligiendo colores cuando haya que colorear, ayudándoles cuando haya que pegar cosas, etc.

El libro ha sido ideado por “El tarro de ideas”, que es una persona de verdad: una mamá como tú o como yo que un buen día dejó de dedicarse a su trabajo “de verdad”, mucho más aburrido que hacer manualida-des, y se dedica a crear con sus manos lo que más le gusta con su hijo, y que tiene, además, una web en la que podéis encontrar muchas más ideas y que sin lu-gar a dudas os recomendamos junto con el estupendo libro: www.eltarrodeideas.es


Nuria Pérez Paredes, 2015

Editorial: Altea

ISBN: 9788437201078

95 páginas

Género: Manual de actividades (+6)

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

Un día, hace no mucho tiem-po, un grupo de niños descubrió un manual secretísimo y súper especial. Era un viejo manual que enseñaba cómo ser explo-radores profesionales, súper héroes increíbles y aventureros de verdad. Tenía un montón de aventuras dentro, así que pron-to se pusieron a explorar. Des-cubrieron ideas para hacer en casa y vivieron aventuras por su barrio y su ciudad.

Lo que no sabían estos niños es que el manual escondía otro se-creto. Poco a poco, jugando y ex-plorando, los niños desarrollaron un súper poder: el pensamiento creativo. Desde entonces a esos niños les encanta tener nuevas ideas, descubrir mundos distintos y ayudar a los demás.

Ahora los niños quieren com-partir el manual contigo. Así que lo hemos limpiado, lo hemos arreglado con celo aquí y allá y hemos añadido una guía para padres (Ya sabes que a ellos hay que explicarles todo siempre un poco más). ¿Estás preparado para convertirte en un verdade-ro profesional de la aventura?

OPINIÓN:

Manual profesional para explo-radores, súper héroes y aventu-reros urbanos es el típico libro que a los niños les va a volver locos y a los adultos les va a dar una pena enorme verlo utiliza-do porque la gracia que tiene es que lo pintarrajeen, escriban sus cosas y dejen constancia de todo cuanto les rodea y que les hace convertirse en personas especiales y únicas. Claro, que como adultos que somos, nos duele ver un libro con una edi-ción tan cuidada como este, de tapa dura y páginas muy chulas pintado. ¿A los niños? ¡Les va a encantar!

Lo que más nos va a gustar a los padres es que, mientras ellos disfrutan con los consejos para ser exploradores, súper héroes y aventureros, lo que realmente van a hacer es conocerse mejor a sí mismos, recapacitar sobre valores que nos convierten en excepcionales, y sobre todo lo pasarán bien con ello.

Al final del libro viene una guía para padres en la que se explica

la importancia de la creatividad en el desarrollo de nuestros hijos. Los tres mundos que ex-plora el manual son: la autoex-ploración y atención plena en el mundo del explorador; la em-patía y la motivación intrínsecas en el mundo de los súper hé-roes y el amor por el cambio y lo desconocido en el mundo de los aventureros.

La edición del libro es increí-ble, con distintas tipografías para hacerlo más llamativo, (al-gunas incluso hay que leerlas con el libro del revés), fotogra-fías y montajes que conseguirán que los niños se enganchen a este libro tan especial. Y además, les quedará para el recuerdo, es ideal para conservar lo que han escrito y que lo vean años des-pués, ¡seguro que les encanta!


82 83

CÓMO hACER TRABAjOS INCREíBLES CON INTERNET Y OTROS RECURSOS

SÉ fUERTE. 365 DíAS AL AñO

Ana Alonso, 2015Ilustrado por Kike Ibáñez

Editorial: Anaya

ISBN: 9788467871289

87 páginas

Género: Manual para hacer trabajos (+8)

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

Hacer un trabajo de clase no consiste en copiar información de un libro o de internet, sino en seleccionar, estructurar y redactar información sobre un tema para luego transmitirla oralmente o por escrito. Este li-bro te enseñará a afrontar cada etapa de este proceso de una forma clara, amena y divertida.

OPINIÓN:

Cómo hacer trabajos increíbles con Internet y otros recursos es el manual ideal tanto para edu-cadores y padres como para alumnos. Vivimos en una época en la que lo de ir a la biblioteca a consultar libros y enciclope-dias ha quedado muy atrás. Hoy en día Internet se ha convertido en la fuente más consultada por los alumnos a la hora de realizar trabajo, lo que puede ser positi-vo por la facilidad con la que se recoge información…pero se convierte en un arma de doble filo cuando no se trabaja con los alumnos el cómo utilizar esa información,

cómo procesarla, y que no solo la copien. Este libro nos da la solución.

El libro está estructurado en secciones que explican a la per-fección los pasos a seguir para elaborar el trabajo en cuestión: Planifica tu investigación; Busca la información; Recursos espe-ciales en la Red; Selección y uti-lización de datos; Organiza tu trabajo; Escribir el trabajo y La exposición Oral.

Tanto las ilustraciones, mapas de ideas, etc que encontramos en sus páginas como todo el contenido, son muy buenos. Ha-cen que cualquiera pueda acer-carse a este manual y utilizarlo de referencia. De hecho, creo que debería utilizarse en todos los cursos a principio del año escolar para sentar las bases de lo que esperan los profeso-res al recibir un trabajo y que los alumnos sepan cómo deben hacer para sacar buenas notas con ellos, pues no siempre que-da completamente claro.

La sección de recursos espe-ciales en la Red es muy muy útil

pues muchas veces no sabemos dónde obtener la información, y puede ser de mucha ayuda a los alumnos y a los profesores para orientarles. Es también muy im-portante el capítulo que trata sobre la selección y utilización de datos, ya que aunque pode-mos encontrar material muy in-teresante en la Red, también es cierto que hay mucho artículo falso o con información no veri-ficada que puede llevar a error. La tercera sección que más me ha gustado es la de trabajo en equipo, ya que suele ser lo que más nos cuesta a todos y aquí da pequeños trucos y formas de trabajar para que salga todo perfecto.

Como he dicho antes, un libro recomendadísimo que debe es-tar en todas las clases.


Demi Lovato, 2015

Traducido por Teresa Mlawer y Alberto Jiménez Rioja

Editorial: Alfaguara Juvenil

ISBN: 9788420418971

416 Páginas

Género: No ficción. Autoayuda (+13), superación, reflexión, sentimientos.

Info (sobre 5):

Amistad: 4 · Diversidad: 4 · Humor: 0 · Romance: 0· Violencia: 0

SINOPSIS:Para Demi Lovato la vida ha

sido un viaje lleno de deslum-brantes éxitos y de dolorosas pérdidas.

La crónica de este viaje se convirtió en Sé fuerte: una po-derosa colección de 365 días con los pensamientos de Demi más honestos, valientes y espe-ranzadores. Aquí se encuentran sus palabras, con frases que la inspiraron, así como reflexiones personales y metas.

Un regalo especial y personal que Demi quiere compartir con todos aquellos que buscan la felicidad

OPINIÓN:

Todavía recuerdo aquella ma-ñana de noviembre de 2010, cuando leí la noticia de que Demi Lovato había abandona-do la gira que estaba realizan-do junto a los Jonas Brothers para ingresar en un centro de rehabilitación. Con apenas die-ciocho años, la cantante y actriz había disfrutado del éxito, pero también se había enfrentado a la cara más dura de la vida: tras ser víctima de bullying durante la época escolar, en plena ado-lescencia había empezado a sufrir un desorden alimenticio,

depresión y adicciones que la condujeron a autolesionarse. Y por si eso fuera poco, cuando inició el tratamiento le diagnos-ticaron un trastorno bipolar.

Pero decidió luchar y, por lo que cuenta en sus redes sociales, a día de hoy ha logrado volver a ser feliz.

El camino no ha debido de ser nada fácil y, quizá por eso, Demi decidió compartir su experien-cia con sus fans, con la intención de inspirar y ayudar a otras per-sonas que estén pasando por situaciones similares a las que ha vivido ella. Porque todos, en mayor o menor grado, tenemos días malos y momentos en los que pensamos que jamás con-seguiremos lo que deseamos. Sin embargo, después de la tor-menta siempre vuelve a salir el sol y eso es justo lo que Demi Lovato trata de hacernos ver a lo largo de este libro.

Sé fuerte está formado por 365 páginas, una para cada día del año. Todas empiezan con una cita breve dicha por la pro-pia Demi o tomada de otra per-sona. A continuación, viene una reflexión acerca del significado de la frase, en la que además Demi aporta alguna experiencia de su vida o un consejo con el

que poder mejorar la nuestra. Para terminar, se nos propone una meta que perseguir a lo lar-go de la jornada.

Esta estructura de diario me ha parecido muy curiosa, ade-más de muy útil para colocar el libro sobre la mesilla de noche y leer una página cada maña-na al despertar. Así podremos empezar el día con optimismo e incluso poner en práctica la tarea que se nos propone para esa fecha.

De la mano de Demi apren-deremos a convivir con senti-mientos como la tristeza y la decepción, a querernos tal y como somos, a trabajar para convertirnos en mejores perso-nas, a luchar por nuestros sue-ños sin rendirnos y a superar las preocupaciones y las heridas que amenazan nuestro bienes-tar, ya sean físicas, mentales o emocionales.

Un regalo para los fans de Demi Lovato y para cualquier persona que esté dispuesta a sentarse durante diez minutos al día a reflexionar sobre su propia felicidad.

Inés Díaz Arriero@inesseni13

84 85

PUBLICIDAD

CUALqUIERA PUEDE IR AL ESPACIO... Y OTROS CONSEjOS DE vIDA DE LOS PERSONAjES DE ThE BIG BANG ThEORY

Curro Serrano

Editorial: Ediciones B

ISBN: 9788466657327

224 páginas

Género: No ficción, Autoayuda, Televisión, Biografía

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

Entrañables, ocurrentes, gra-ciosos. Genios de la ciencia y nulos en las relaciones sociales. Imagina que Leonard, Sheldon, Penny, Howard y Raj se unen para escribirte un compendio de todos sus consejos de vida. Este sería el resultado. Unos consejos que en algunos casos NO deberías seguir si quieres alcanzar el éxito en lo que te propongas.

Las relaciones familiares, so-ciales, laborales y, sobre todo, sentimentales son los temas que se tratan en las páginas de este libro, a partir de las vivencias de los personajes de la serie. Paro-diando el estilo de los manuales de autoayuda y, con más humor que acierto, nos van a contar todo lo que nos falta por saber de nuestra serie favorita.

OPINIÓN:

El libro está organizado en va-rios pequeños ensayos en clave de humor con una recopilación al final de cada uno de las me-jores frases de los personajes además de curiosidades relacio-nadas con la serie que se leen con mucha facilidad.

Cada capítulo nos ayudará a comprender mejor el carácter de los personajes principales de la serie The Big Bang Theory pero sin destriparla demasiado. A través de ellos veremos la im-portancia en la que el ambiente familiar condicionará sus rela-ciones en la edad adulta.

La lectura de Cualquiera puede ir al espacio servirá para que en-tendamos la rigidez mental de Sheldon, la búsqueda constante de afecto por parte de Leonard, el trastorno de mudez selectiva que posee Raj y que solamen-te aparece cuando debe tratar con mujeres, la dependencia emocional de Howard con su madre o las frustraciones que se esconden en la reina de la positividad que es Penny.

Cualquiera puede ir al espacio me ha parecido un libro muy in-teresante para los seguidores de The Big Bang Theory y tam-bién para los que todavía no lo son pero quieren acercarse a ella: pues seguro que os invita a organizar en casa un maratón de capítulos. En un mundo lite-rario y televisivo en el que pa-rece que triunfan los guapos y ricos surgen otros héroes igual de interesantes: los listos, frikis o geeks y este libro nos invita a descubrirlos.

Como punto negativo he echado de menos un par de ca-pítulos más que completaran la lista de personajes ya que no se habla directamente de Amy (la novia de Sheldon) y Bernadet-te (mujer de Howard) además de que se pase por encima la importancia de los espacios en los que se desarrolla la serie, ejemplo: el bloque de viviendas incluyendo la escalera, la tienda de comics, el restaurante en el que trabaja Penny o el despa-cho de Sheldon.


86 87

EL MAGO DE OzALICIA EN EL PAíS DE LAS MARAvILLAS

Lewis CarrolIlustraciones de Rebecca Dautremer

Editorial: Edelvives, 2011

ISBN: 9788426379696

40 páginas

Género: Cuento infantil (+3), aventuras, fantasía.

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

Un día aburrido como tan-tos otros, Alicia se duerme y de este modo entra en el País de las Maravillas de la mano del Conejo Blanco. Allí conocerá a la Falsa Tortuga, la Reina de Co-razones, el Gato de Chester, la Duquesa, el Sombrerero Loco o la Liebre de Marzo, entre mu-chos otros personajes fantásti-cos con los que vivirá aventuras de lo más variopintas.

OPINIÓN:

Alicia es una niña con una curiosidad desbordante. Tanto es así que no puede reprimir el impulso de seguir a un cu-rioso conejo cuando ve que el animalillo pasa por delante de ella atento a la hora que mar-ca un reloj que lleva consigo, y que por lo que parece le indica que llega tarde a una importan-te cita.

Quizá sea por eso, por esa enorme y monumental curiosidad, por lo que siempre he estado enamorada

del libro de Alicia en el País de las Maravillas. De pequeña me identificaba con ella, pues al igual que Alicia yo quería más y más historias y aventuras que vivir, lo cual me llevó a un tem-prano acercamiento a los libros. Y de ahí a amar la literatura sólo había un paso.

La historia nos presenta un mundo lleno de fantasía y de extravagantes criaturas. Alicia tendrá que convivir y cohabi-tar con todas ellas si pretende llegar a cumplir su objetivo, es decir, saber qué es lo que tanto apremia al conejo blanco, y al fin, conocer a la soberbia y altanera Reina de Corazones, personaje que dicho sea de paso, merece-ría un libro propio. Por el cami-no, como ya hemos adelantado, todo tipo de personajes se cru-zarán en su camino, y ella po-drá explorar cómo es el mundo cuando eres tan pequeña como una hormiga, tan grande como un gigante, cuando los gatos hablan, los sombrereros están locos y celebran extrañas me-riendas, y en definitiva, no todo

se rige por las estrictas reglas que el mundo burgués impone.

Edelvives nos ofrece una edi-ción sumamente cuidada y de gran tamaño que te transmiti-rá la sensación de tener entre las manos un verdadero cuento clásico, cual polvoriento y má-gico libro sacado de una biblio-teca. Sus dibujos, acertados en la descripción los momentos narrativos y exquisitos y origi-nales en su forma artística, dan el toque definitivo a la historia y harán las delicias de todos los pequeños de la casa, y de los que no lo son tanto. Recomen-dar que os adentréis en el fan-tástico mundo de Alicia es casi una obligación literaria. No lo dudéis. Seguid al conejo blanco.

Vanesa Hildy@vannessiya

L. Frank Baum, 1900 Traducido por Verónica Fernández-Muro e ilustrado por W. W. Denslow

Editorial: Alianza

ISBN: 9788420664415

220 páginas

Género: Fantasía (+8), amistad, magia, aventuras, superación Info (sobre 5):


SINOPSIS:Dorothy es una niña que vive

felizmente en la pequeña granja que sus tíos Henry y Em tienen en algún lugar de Kansas. Debi-do a un ciclón, Dorothy, junto a su fiel perrito Toto, es arrancada del mundo gris en el que vivía y acaba en el colorido mundo de Oz donde deberá viajar a la Ciudad Esmeralda para encon-trarse con el Gran Mago Oz, quien puede ayudarle a volver a casa. Parte decidida hacia su destino —equipada solo con el beso de despedida que la Bruja del Norte le dio en la frente, su perrito, su cesta y unos Zapatos Plateados— siguiendo la única indicación que se le ha dado: seguir siempre el camino de la-drillos amarillos.

OPINIÓN:

Cuando descubrimos un lu-gar nuevo y fascinante, nuestro cerebro nos dice que es mejor que aquel donde siempre he-mos vivido pero nuestro cora-zón siente que no es nuestro hogar y estamos divididos por pensamientos y sentimientos. ¿A cuáles obedecer? Quizá sea más fácil vivir sin corazón y

sin cerebro para no tener que tomar decisiones pero, ¿no es esta opción una cobardía?

Cerebro, corazón, valentía y hogar. Cuatro términos que usamos a diario y de cuya im-portancia nos habla este libro repleto de Munchkins, Kalidas-hs, Winkies, Quadlings, brujas malas y buenas, Monos Alados, Zapatos Plateados, un Gorro de Oro y miles de anécdotas que esconden una nueva lección.

Las ilustraciones a modo de grabados de W. W. Denslow nos acompañan a lo largo de los veinticuatro capítulos que componen este mágico via-je poniendo cara y cuerpo a cada uno de los personajes de esta historia que narra las ha-zañas de cuatro amigos que se conocen por puro azar pero cuyas vidas quedarán unidas para siempre, exactamente igual a como puede suceder en la vida real. Las aventuras aquí narradas nos mostrarán cómo nuestros complejos pueden quedar atrás ante situaciones de riesgo, haciéndonos ver que podemos ser más inteligentes, nobles y valientes de lo que nos creemos. El Espantapájaros nos

enseñará a ser lúcidos y caba-les, el Leñador de Hojalata nos dará grandes lecciones de bon-dad y compasión y el León nos inspirará el arrojo y la valentía necesarios para afrontar cual-quier obstáculo en nuestro ca-mino. La pequeña Dorothy, por su parte, nos dirá que por muy hermosas que puedan ser las nuevas tierras que conozcamos, en ningún lugar estaremos más felices que en aquel en donde estén nuestros seres queridos pues es ahí donde se forma un verdadero hogar.

El mago de Oz es todo un clá-sico infantil que nos hace volar hacia lejanas y maravillosas tie-rras de ensueño pero también nos lleva hasta rincones llenos de peligros y enemigos, mos-trándonos dos aspectos total-mente opuestos: el bien y el mal. Si te gusta la fantasía, conocer nuevas criaturas y vivir miles de aventuras, cálzate tus zapatos plateados, sigue el camino de ladrillos amarillos y adéntrate en el maravilloso mundo de Oz donde todo es posible.


88 89

UN PUENTE hACIA TERABIThIA POLLYANNA

Katherine Paterson, 1977

Traducido por Barbara McShane y Javier Alfaya, 2007

Editorial: Destino Joven

ISBN: 9788408072096

192 páginas

Género: Novela (+11), amistad, imaginación, familia, drama.

Info (sobre 5):Amistad: 5· Diversidad: 3· Humor: 0· Romance: 1· Violencia: 1

SINOPSIS:

«Leslie puso el nombre de Terabithia a la tierra secreta y prestó a Jess todos sus libros sobre Narnia para que apren-diera cómo se vivía en los rei-nos mágicos…»

Esta es la historia de una amistad que cambia las vidas de Leslie y Jess, dos estudiantes de quinto de primaria que crean un mundo de aventuras en el corazón del bosque, llamado Terabithia.

Una novela de aventuras, valor y amistad que se ha converti-do en un clásico de la literatura norteamericana.

OPINIÓN:

Hace poco me pidieron que hablara de un personaje inolvi-dable de LIJ y elegí a Leslie Bur-ke, la protagonista de Un puen-te hacia Terabithia. Leslie es una niña muy especial, con una ima-ginación envidiable y una gran facilidad para inventar historias. Está a punto de empezar quin- to curso en la escuela de Lark Creek, donde se

acaba de mudar con sus padres. Llegar a un colegio nuevo no es fácil y menos cuando todos tus compañeros te miran como a un bicho raro por no tener televisión.

Por suerte, en la casa de al lado vive Jess, uno de los ni-ños con los que comparte aula. Jess tiene cuatro hermanas y siempre le toca encargarse de ayudar a sus padres a hacer las tareas. Apenas tiene amigos, po-see un gran talento para el di-bujo y su principal objetivo ese año es convertirse en el alumno más rápido de quinto curso.

Los dos protagonistas tienen muchas cosas en común y muy pronto conectarán. Su amistad, que al principio nace como algo frágil, enseguida se hará tan fuerte que cambiará sus vidas. Juntos crearán el reino de Tera-bithia, un lugar solo para ellos al que escaparse cuando ne-cesitan huir de la soledad que sienten a veces en sus hogares y de los problemas del colegio. Leslie enseñará a Jess que la imaginación es una herramienta

muy útil para luchar contra la tristeza y Jess se convertirá en el mejor amigo que la niña ha tenido nunca.

Esta novela es un clásico de la literatura norteamericana. Se publicó a finales de los años se-tenta y en 2007 Disney estrenó la película basada en ella. Con un guion escrito por el hijo de la autora y protagonizada por Josh Hutcherson, AnnaSophia Robb y Bailee Madison, el re-sultado fue una gran adaptación con una preciosa banda sonora.

Un puente hacia Terabithia es una historia llena de sentimien-tos, que incluso en algunos mo-mentos llega a doler, pero que enseña que la amistad verda-dera y la imaginación son dos armas maravillosas para enfren-tarnos a nuestros problemas.

Esta es una de mis novelas fa-voritas. Espero que a ti también te guste.


H. E. Porter, 1912Traducido por Aurora Ulsamer DíazEditorial: Nuevo auriga

ISBN: 8432127767

155 páginas

Género: Novela (+12), amistad, familia, amor, optimismo, superación

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

Pollyanna quedó huérfana de madre cuando era pequeña y a los once años, su padre falle-ció y tuvo que irse a vivir con la hermana de su madre, la tía Polly, una mujer estricta y muy seria que detesta el ruido y el desorden. Donde una solo ve negatividad, la otra encuentra optimismo algo que a la tía Po-lly saca de sus casillas. ¿Lograrán adaptarse la una a la otra?

OPINIÓN:

Conocer a Pollyanna cam-bia la vida de cualquiera, sean niños o adultos pues esta niña contagia su optimismo a cual-quiera que se cruce en su ca-mino. Esta historia nos enseña que no todo debe verse de un triste color negro, nos muestra a apreciar los matices que lo convierten en una infinidad de tonalidades grises. Así, descubri-mos que las penas son menos si aprendemos a valorar más todo lo bueno que nos rodea y nos invita a no dejarnos arras-trar por la desolación que aca-rrearía centrarse siempre en lo malo que nos suceda. Además,

nos recuerda que en ocasiones es necesario tocar fondo para valorar todo aquello a lo que ya no prestábamos atención pues sin los días de tormenta, sería imposible que apreciáramos los días soleados o las flores rena-cer tras un frío invierno.

Si a esta bocanada de aire fresco que es la presencia de esta huérfana de rostro peco-so agregamos el misterio de un romance fracasado que pocos conocen y callan, un niño sin familia que desea ser adopta-do, animalitos vagabundos y todo un pueblo necesitado de un rayo de esperanza, tenemos la novela perfecta —con sus momentos llenos de ternura y otros que nos arrancarán lágri-mas—, digno de leer y de dis-frutar sin importar la edad que tengamos.

A largo de treinta y dos ca-pítulos nos adentraremos en las vidas de la estirada señora Polly Harrington, la siempre descontenta señora Snow, el callado y huraño señor Pend-leton y la siempre dulce Nancy. Todos ellos muy importantes en la vida de esta pequeña que

aprenderán mucho de ella y a la que apoyarán cuando sea ella la que precise ayuda, dándonos otra gran lección: que la amis-tad no entiende de edades ni clases sociales solo de buenas acciones llevadas por un cora-zón bondadoso.

“la influEncia dE un caráctEr gEnEroso y optimista puEdE sEr contagioso E incluso rEvolu-cionar a un puEblo EntEro”.

Estas son quizá las palabras más sabia encerradas en estas ciento cincuenta y cinco páginas y las que todos deberíamos te-ner presentes en nuestro día a día para así vivir en un mundo más alegre y optimista. Y es este entusiasmo y vitalidad el que queremos contagiarte desde aquí ahora que empieza el cur-so y, si sientes que se hace lar-go y tedioso, juega al juego de “estar contentos” de Pollyanna, busca motivos por los que ale-grarte y recuerda: cuanto más difícil es encontrar un motivo, más emocionante es el juego.

Sonia Rincón @inkwand

90 91

PUBLICIDAD

LA fAMILIA TRAPISONDA

Francisco IbáñezEditorial: Ediciones B

ISBN: 978-84-666-5665-8

144 páginas

Género: Cómic, humor (+8).

Info (sobre 5):

Amistad:2· Diversidad: 2· Humor: 5· Sexo: 0· Violencia: 4

SINOPSIS:

Súper Humor antológico de la serie que creó Francisco Ibá-ñez en 1958.

Los protagonistas son Pancra-cio, su mujer, sus dos hijos y el perro de la familia, Atila, que da el contrapunto al protagonista con comentarios ácidos sobre su amo y siempre en su contra.

A partir de la primera página publicada en la revista Pulgar-cito, se reproducen páginas de la primera época aparecidas en diferentes cabeceras de la Edi-torial Bruguera, para seguir con una antología de los mejores momentos de la serie.

Como en anteriores álbumes dedicados a otros personajes de Ibáñez, el autor realiza, espe-cialmente para esta edición, una nueva portada.

OPINIÓN:

Con este volumen, Ediciones B recupera parte de la historia del tebeo de nuestro país. Fran-cisco Ibáñez es el autor de te-beos más importante y prolífico de todos los tiempos. Un obre-ro del tablero de dibujo, como él se ha definido en alguna oca-sión. Aun así, me atrevería a

decir que, para el gran público, su obra no es suficientemente conocida más allá de Mortadelo y Filemón. El Botones Sacarino, Rompetechos y Pepe Gotera y Otilio les sonarán a la mayoría, pero seguro que la familia que protagoniza este recopilatorio es desconocida para muchos.

La serie nace en 1958 como un encargo de la Editorial Bru-guera al hilo del éxito de otra serie “familiar”, La familia Cebo-lleta del gran Manuel Vázquez. En las primeras historietas, la fami-lia tiene una estructura conven-cional (padre, madre, hijos, mas-cota), aunque posteriormente, y sin ninguna explicación, se transforma en otra (dos herma-nos a cargo de dos sobrinos y el perro). Al parecer a la censura de la época no le parecía dema-siado edificante que la autoridad familiar se viera socavada con fines humorísticos. Y es que el gran protagonista es Pancracio, el cabeza de familia, un persona-je un tanto mezquino, egoísta y estrecho de miras que es objeto de todo tipo de humillaciones y accidentes, generalmente pro-vocados por malentendidos y equívocos fruto de sus propias actitudes y decisiones. Aunque también es víctima de las tra-

vesuras de los niños o de los sabotajes de Atila, el perro, gran antagonista de Pancracio. Este personaje es el que aporta un elemento diferenciador a la se-rie y sirve de voz al autor para colar comentarios ácidos, mor-daces y hasta crueles sobre el protagonista y, por extensión, la clase media pequeñoburguesa y acomodaticia.

En el apartado gráfico, pode-mos apreciar la evolución de Ibáñez como dibujante, desde un estilo más simple al principio hasta el más depurado y com-plejo que asociamos a Morta-delo y Filemón.

El estilo cómico también nos resultará muy familiar, con abun-dancia de gags en cada página y soluciones visuales muy carac-terísticas (disfraces imposibles, muebles que, literalmente, se tragan a los personajes, etc).

Aunque tal vez sea justo re-conocer que no han envejecido tan bien como otros persona-jes, esta es una recopilación ne-cesaria y que hace justicia a una de las grandes figuras de nues-tra historieta.

Juanjo Grau@JuanjoGrau

92 93

EL LIBRO DEL CEMENTERIO (I Y II) MIL TORMENTAS

Neil Gaiman/P. Craig Russell/VV.AA.Traducido por Mónica Faerna/Jorge RizzoEditorial: Roca Editorial

ISBN: 9788499817723 / 9788499189192

188/164 páginas

Género: Cómic (+12), fantasía, terror.

Info (sobre 5):


SINOPSIS:

El libro del cementerio cuenta la historia de un bebé que con-siguió escapar del asesino que había acabado con su familia a sangre fría y refugiarse en un cementerio, donde los espec-tros del camposanto le adoptan y protegen. En su nuevo hogar, con sus nuevos fantasmales pa-dres, el bebé será rebautizado con el apelativo odiseico de Nadie Owens. De ese modo entra a formar parte, como ciudadano honorífico, del ultra-mundo del cementerio, un lugar declarado reserva natural en el que habitan más de 10.000 al-mas desde hace centenares de años. Y que no puede abando-nar, porque si lo hace el hombre que asesinó a su familia volvería a por él...OPINIÓN:

Adaptación de la novela del mismo título de Neil Gaiman a cargo del autor que se encargó de la adaptación gráfica de otro clásico del mismo autor: Coraline.

Por la sinopsis, más de uno recordará a Harry Potter, aunque la historia es una nada disimulada versión

de El libro de la selva de Rudyard Kipling, cuyo título parafrasea, en clave fantástica y sobrenatural. Para los que co-nozcan y sigan a Neil Gaiman, esta obra les resultará muy fa-miliar, ya que juega con los mis-mos elementos que se encuen-tran en otras populares obras del autor, como la citada Cora-line, The Sandman o American Gods, como son la mezcla de realidad y fantasía, la interacción de personajes reales y fantásti-cos, mitológicos y contemporá-neos, con naturalidad y con un tono tranquilo y hasta poético. Pero a la vez la historia puede llegar a ser terrible, terrorífica y hasta cruel por momentos.

La historia se articula en di-ferentes capítulos que abarcan diferentes edades del persona-je protagonista, Nadie Owens, desde que es un bebé indefenso y su llegada al cementerio, hasta su mayoría de edad y la vuelta al mundo de los vivos. Como si de una serie de televisión se tratara, cada uno tiene un argu-mento propio, auto conclusivo, que, a la vez, avanza en la trama general.

Las tribulaciones del persona-je en cada edad están muy bien reflejadas y sin duda los jóvenes lectores sentirán la identifica-ción con sus propias inquie-tudes. Pero aunque está clara-mente orientada a un público juvenil, la obra es exigente con el lector y, desde luego, no es nada complaciente. Pero, desde luego, si se le da la oportunidad, puede ser una magnífica puerta de entrada a la literatura de gé-nero fantástico de la mano de uno de sus más prestigiosos re-presentantes.

Cada capítulo corre a cargo de un artista diferente. Pero a pesar de la diversidad de di-bujantes, la obra consigue una destacable homogeneidad esti-lística y visual. Además, la cuida-da edición, en tapa dura con so-brecubierta, y con un papel de gran calidad hace que estos dos volúmenes puedan considerar-se una obra de coleccionista.

Desde luego, una obra de lo más recomendable.


Tony SandovalTraducido por Lorenzo F. Díaz

Editorial: Dibbuks

ISBN: 9788415850854

144 páginas

Género: Cómic (+14), fantasía, aventura.

Info (sobre 5):

Amistad: 5· Diversidad: 5· Humor:1· Sexo: 2· Violencia: 3

SINOPSIS:

Lisa vive con su madrina des-de que su madre murió y su padre la abandonó. En los alre-dedores del pueblo, alejada de la casa en la que se siente en-cerrada, es feliz y disfruta ima-ginando grandes batallas épicas con seres mitológicos —¿reales o imaginarias?— y buscando huesecillos y piedras raras para su colección. La niña sobrelleva como puede la muerte de su madre y, debido a sus extrañas costumbres, es acusada de bru-jería por los otros niños.

OPINIÓN:

Lo primero que llama la aten-ción de esta novela gráfica es su personal y peculiar estilo gráfi-co, que alterna diferentes técni-cas según sus necesidades na-rrativas y expresivas, con poca presencia de excesos coloristas. De hecho su aspecto es apaga-do, sombrío y hasta tenebroso, donde dominan los tonos ocres, marrones y amarillos. Desde luego no es un tebeo al uso. La composición de muchas páginas es atípica, con viñetas sin forma y sin delimitar.

Por otro lado está el guion. Sencillo (que no simple) y con poco texto, el necesario, dando mucho más protagonismo a la imagen, evocadora, onírica y su-gerente. Podría decirse que la historia no se cuenta, sino que la construye el propio lector a base de escenas, metáforas y sugerencias. Es, por tanto, una obra exigente que no admi-te una lectura pasiva, sino que obliga a meterse en la historia y darle sentido a partir de la información más o menos evi-dente que va proporcionando.

Parece contar dos historias diferentes que se entremezclan: Por un lado, la transición a la vida adulta de una joven solita-ria e inadaptada en un entorno que no la entiende ni termina de aceptarla, que se resiste a aban-donar su infancia y los mundos de fantasía en los que se refugia y que no termina de superar la pérdida de sus padres. Esta his-toria se ambienta en un típico pueblecito costero durante uno de esos veranos que todos he-mos vivido en los que, de repen-te y sin saber muy bien cómo ni por qué, todo cambia. Por otro lado está la historia fantástica y

sobrenatural en la cual las cria-turas y los monstruos malvados de otra dimensión se enfren-tan a la protagonista que debe asumir su papel de guerrera y heroína.

La combinación de ambos mundos se produce sin brus-quedades, con naturalidad, como sin duda se producen en la imaginación de los niños.

Aunque la obra puede ser disfrutada por lectores de to-das las edades, que encontrarán elementos con los que identi-ficarse, no es una lectura fácil ni complaciente. Hay momen-tos muy duros y crueles, esce-nas muy explícitas. También la muerte hace acto de presencia, con el impacto que provoca en todos los personajes.

El volumen se completa con un apéndice que incluye algunos bocetos, estudios e ilustraciones.

Un bocado exquisito para aquellos que disfruten con algo diferente, especial, delicado y exigente. Además en una cuida-da edición en tapa dura que te enorgullecerás de exhibir en tu estantería.


94 95

EL BOTONES DE vERDE CAqUI

Yann (guion) y Oliver Schwartz (dibujo)Traducido Diego ÁlvarezEditorial: Dibbuks

ISBN: 9788415850663

64 páginas

Género: Cómic (+14), aventuras, bélico, humor

Info (sobre 5):


SINOPSIS1942. Bruselas ha sido ocupa-

da. Spirou es en ese momento botones del Hotel Moustic, que ha sido requisado por los ale-manes. Fantasio trabaja para el periódico Le Soir y no paran de discutir la proximidad de uno u otro hacia el enemigo ocupador. Pero lo que Fantasio ignora es que Spirou, bajo el pseudónimo de Ardilla Valona, es un miem-bro muy activo de la resistencia belga. El coronel Helmut Von Knochen, principal inquilino del Hotel Moustic, sede actual de la Geheime Staatspolizei alemana, se encuentra a punto de lanzar una tremenda ofensiva para cap-turar a toda la resistencia belga. ¿Podrá Spirou llegar a tiempo para impedir esta diabólica re-dada? ¿Conseguirá escapar de las sospechas del coronel y de las garras de los nazis?

OPINIÓN:Spirou es uno de los perso-

najes más míticos del cómic mundial. Con 77 años de vida, sigue manteniendo una vitali-dad y una frescura envidiable. De hecho sigue contando con una serie regular de

aventuras, actualmente a cargo de Vehlmann y Chivard, aunque han sido multitud los artistas, guionistas y dibujantes, que han estado al frente de la serie a lo largo de su trayectoria, siendo, tal vez, el más importante An-dré Franquin, que a lo largo de veinte años definió al personaje tal y como lo conocemos hoy, además de haber creado a la mayoría de la deliciosa galería de secundarios que pueblan sus páginas.

El álbum que nos ocupa per-tenece a la colección Une aven-ture de Spirou et Fantasio par…, una colección de álbumes espe-ciales con aventuras auto con-clusivas que se alternan con la serie regular sin interferir con ella. Están a cargo de diferentes autores que pretenden ofrecer diferentes puntos de vista so-bre el personaje, así como sus particulares homenajes.

La aventura de El botones de verde caqui se sitúa durante la ocupación de Bruselas por el ejército alemán en 1942, duran-te la Segunda Guerra Mundial. Una historia repleta de acción,

espías, clandestinidad y, cómo no, humor. Mucho humor. Pero aun así, sorprende la dureza y la violencia de algunos pasajes (tortura, bombardeos y enfren-tamientos entre ejército y re-sistencia). A pesar de su carác-ter de aventura para todos los públicos, los autores no evitan mostrar la cara más terrible de la guerra.

En el aspecto gráfico, el au-tor se acerca mucho al estilo de línea clara, más cercano al de Hergé en Tintín que al esti-lo de Franquin y la escuela de Marcinelle. De hecho, incluye muchas referencias al inmortal reportero rubio, incluso una escena en la que los miembros de la resistencia discuten si el personaje es colaboracionista o resistente.

Es también justo destacar el gusto por el detalle y el cuida-do en la ambientación. Sin ser un experto, se nota que la do-cumentación ha sido exhaustiva en lo referente a uniformes, ar-mas y vehículos.

En fin, una muy recomendable lectura de un clásico inmortal.


DE TOM Y jERRY A LAS SUPERNENAS. LA AvENTURA DE hANNA-BARBERA

maria i punto

Mauricio-José Schwarz, 2015

Editorial: Dolmen

ISBN: 9788415932888

188 páginas


Info (sobre 5):

Amistad: 5 Diversidad: 0 Romance: 0 Violencia: 0 Humor: 5

SINOPSIS:

Descubre los secretos de Hanna-Barbera, el estudio de animación que marcó tu infan-cia y la de millones de personas a lo largo de todo el mundo, y rememora algunas de las mejo-res series jamás creadas.

Si quieres saber por qué Pe-dro y Pablo fumaban en los primeros episodios de Los pica-piedra o por qué los Pitufos son todos azules, no dudes en leer este libro.

OPINIÓN:

Sin duda, este es el título para nostálgicos de la revista de este mes: De Tom y Jerry a las Super-nenas. La aventura de Hanna-Barbera nos lleva de la mano de los creadores de los dibujos animados de nuestra infancia, contándonos anécdotas, histo-rias poco conocidas y recor-dándonos aspectos que hemos podido olvidar a través de sus páginas.

Comienza el libro hablan-do de cómo fue la animación precisamente la que inventó el cine y fue Reynaud el pri-mero en inventar los dibujos animados. De ahí pasamos a

conocer cómo fueron los co-mienzos de Hanna y Barbera, cómo se conocieron y cómo crearon a Tom y Jerry, por los que nadie apostaba al principio y cuyo primer corto terminó nominado a los Óscar.

Vemos cómo el éxito de los cortos de animación hace el salto a la pequeña pantalla, donde miles de niños pudieron disfrutar de dibujos animados. Pasamos de Tom y Jerry a Huc-kleberry Hound, aquel sabueso azul que de vez en cuando ha-blaba con el público, algo nove-doso pues no solo se centraba en la historia que protagoniza-ba. Seguimos después con el Oso Yogui y su pequeño amigo, que obtuvieron su propio show tras el éxito de su aparición en el show de Huckleberry.

Pero el éxito arrollador les llegó con Los Picapiedra, que mostraban a las primeras fami-lias americanas con caracterís-ticas modernas aprovechando que les dieron horario este-lar, convirtiéndose, y pese a lo poco que gustó a los críticos, en el programa de dibujos anima-dos más duradero de la historia, con 166 capítulos, hasta que fue

superada por Los Simpson.

En los años 60 encontramos los famosos Supersónicos, Don Gato y su pandilla, Maguila Gorila, Johny Quest, La hormiga atómi-ca. Pasaron también a produ-cir historias de súper héroes, como Los cuatro fantásticos y de coches, con sus fantásticos dibujos animados de Los autos locos. Y por supuesto, no po-díamos olvidar en esa época a Scooby Doo, llegando hasta los 80, cuando todo se volvió azul con la llegada de los Pitufos.

Como podéis ver se habla de muchísimos dibujos que vimos de peques y que nuestros hijos pueden ver en reposiciones o en Youtube. Entre medias, como hemos dicho, muchas anécdotas y datos muy interesantes sobre su trabajo, que os recomenda-mos leer para averiguarlos.

Este libro está muy bien para hablar con los peques de lo que veíamos nosotros hace tiempo, compararlo con los dibujos ani-mados que ven ellos ahora, y demostrarles que, en este caso, sí es cierto lo de que “cualquier tiempo pasado fue mejor”.


96 97

PUBLICIDAD

maria i punto

LOS MINIONS

PIERRE COffIN Y kYLE BALDA

¿Quién no conoce a los Mi-nions? Esos seres amarillos, bajitos, adorables y bastante locuelos que trabajan como ayudantes de Gru. Pero lo que a lo mejor no sabías era que lle-van en la Tierra muchísimo más tiempo que el ser humano. De hecho, los Minions ya estaban aquí cuando apareció el primer dinosaurio, conocieron antes que nadie al hombre prehistóri-co, participaron en la construc-ción de las pirámides de Egipto e incluso tomaron parte en al-guna de las batallas más impor-tantes de la historia. Y, a pesar de todo el tiempo que llevan aquí, los Minions siempre han tenido un firme objetivo… Bueno, dos: encontrar al amo más malva-do del universo y atiborrarse a bananas.

Localizar a un villano al que servir resulta bastante sencillo; lo complicado es conservarlo. Y es que estas pequeñas criaturi-tas son bastante propensas a los accidentes… Por ello, llegará un momento en el que se queden sin amo y caerán en una terri-ble depresión. ¡Pobres Minions! Afortunadamente, Kevin tomará la decisión de salir a buscar un nuevo jefe. Para ello, deberá embarcarse en

un peligroso viaje hacia el Nue-va York de finales de los sesenta. A su lado irán dos nobles com-pañeros: Stuart y Bob. Nada más llegar a América, los tres valien-tes exploradores se toparán con el anuncio de una conven-ción de villanos que se va a ce-lebrar en Orlando. Y qué mejor sitio para conocer a su nuevo amo, ¿verdad? Scarlet Overkill, la villana más grande de todos los tiempos conquistará a los Minions y junto a ella viajarán a Londres, último destino de su aventura. Sin embargo, como ya os he dicho, conservar a un amo no resulta nada fácil… ¿Lo con-seguirán esta vez?

Cuando me enteré de que iban a hacer la película de los Minions, me resultó imposible imaginar cómo conseguirían los directores y guionistas mante-ner una trama de hora y media solo con estos pequeños seres amarillos. Es cierto que ya en la segunda película de Gru, los Minions empezaban a robarle el protagonismo a su jefe pero, aun así, me parecía una apuesta un poco arriesgada. Sin embargo, no solo lo han conseguido, sino que han creado una película muy divertida, llena de momentos lo-cos y en la que incluso se han

permitido incluir algunos guiños a los fans de la saga. ¡Y podemos escuchar el idioma Minion en todo su esplendor!

La película de los Minions es una precuela, es decir, que nos cuenta lo que pasó antes de la primera de Gru. En ella podre-mos aprender de dónde han salido estas criaturas e incluso cómo llegaron al lado de nues-tro villano favorito.

Los tres protagonistas nos en-señarán también que, a pesar de que su físico es muy parecido, cada Minion tiene su propia per-sonalidad. Por ejemplo: Kevin es el líder de la panda, es el más decidido, responsable e inteli-gente y está siempre dispuesto a sacrificarse por sus compañe-ros. Stuart es el Minion más mo-lón, es músico y le encanta ligar con las bocas de riego. Y Bob es el más peque, el más tierno e inocente.

Os recomiendo que no os la perdáis porque os vais a reír mucho y cuando salgáis del cine seguro que estáis deseando po-der adoptar un Minion. Y es que ¿quién no querría tener uno de estos pequeñines amarillos en casa?


98 99

SOPA DE LETRASEncuentra el título de diez novelas reseñadas en este número.

EL AhORCADO

Uno de nuestros autores ha tenido que salir corriendo de la sala de interrogatorios, ¿sabrías decir quién es a partir de estas letras?

_ _ _ _ _ _ / _ _ _ _ _ _ _ _

101100

¡los agEntEs EspEcializados En informática han dEscubiErto varias imágEnEs manipuladas!

¿Puedes ayudarlos a encontrar las siete diferencias?

¿Eres capaz de adivinar qué libro se esconde detrás de esta fotografía?

CONCURSO UN CORAzÓN PARA DOSLa editorial Planeta, en colaboración con la revista El aLIJo, ha preparado un concurso basado en

Un corazón para dos, de Jessi Kirby.

¿Qué hay que hacer para participar y cuáles son los premios? ¡Muy sencillo, sigue leyendo!

BASES:

1. Para participar debes demostrar haber leído la revista contestando a esta pregunta y usando un

poco tu imaginación:

a) Piensa qué harías en la misma situación de la protagonista, ¿le dirías a tu pareja la verdad sobre

su corazón?

2. Debes enviar un e-mail a [email protected] con tus respuestas y tus datos personales

(nombre y apellidos, dirección, email, teléfono y centro educativo) antes del día 5 de octubre.

3. Entre todas las respuestas correctas recibidas se sortearán 5 packs de libro y mochila de Un

corazón para dos.

El jurado estará compuesto por los colaboradores de la revista El aLIJo, entre los que se encuentran

escritores de literatura infantil y juvenil y profesores.

103102

La editorial Nowevolution, en colaboración con la revista El aLIJo, ha preparado un concurso basado en Bajo el paraguas azul, de Elena Martínez Blanco.

CONCURSO BAjO EL PARAGUAS AzUL


BASES:1. Para participar debes demostrar haber leído la revista contestando a estas preguntas y usando

un poco tu imaginación:

a) ¿Cómo se llama la protagonista de la novela?

b) ¿Qué harías si supieses que alguien a quien aprecias sufre cyberbullying, cómo le podrías ayudar?

2. Debes enviar un e-mail a [email protected] con tus respuestas y tus datos personales (nombre y apellidos, email, teléfono y colegio) antes del día 5 de octubre.

3. Entre todas las respuestas correctas recibidas se sortearán dos ejemplares de Bajo el paraguas azul.

El jurado estará compuesto por los colaboradores de la revista El aLIJo, entre los que se encuentran escritores de literatura infantil y juvenil y profesores.

CONCURSO LOS hERMANOS MOzART. EL REINO SECRETO

La editorial Diquesí, en colaboración con la revista El aLIJo, ha preparado un concurso basado en Los hermanos Mozart. El reino secreto, de Sofía Rhei.


BASES:1. Para participar debes demostrar haber leído la revista contestando a estas preguntas y usando

un poco tu imaginación:

a) ¿Cómo se llaman los hermanos Mozart?

b) ¿Cómo se llama el Reino secreto?

2. Debes enviar un e-mail a [email protected] con tus respuestas y tus datos personales (nombre y apellidos, email, teléfono y colegio) antes del día 5 de octubre.

3. Entre todas las respuestas correctas recibidas se sortearán dos ejemplares de Los hermanos Mozart. El reino secreto.

El jurado estará compuesto por los colaboradores de la revista El aLIJo, entre los que se encuentran escritores de literatura infantil y juvenil y profesores.

105104

Desde la revista «el aLIJo» queremos promover la lectura de cuentos y, por tanto, en colaboración con la editorial de la luna libros y de la escritora Pilar Galán, te proponemos participar en el siguiente concurso. ¿Qué hay que hacer para participar y cuáles son los premios? ¡Muy sencillo, sigue leyendo!

CONCURSO CUENTOS

BASES:1. Para participar debes haber leído la revista contestando a esta pregunta:

a) ¿Cuál es el nombre de las escritoras que también son profesoras a las que hemos prestado declaración?

2. Debes enviar un e-mail a [email protected] con tus respuestas y tus datos personales (nombre y apellidos, dirección, email, teléfono y centro educativo) antes del día 5 de octubre.

3. Entre todas las respuestas correctas recibidas se sorteará primero un ejemplar firmado del libro Tecleo en vano y en segundo lugar, un ejemplar firmado del libro de cuentos Manual de ortografía; ambos escritos por Pilar Galán y publicados por la editorial de la luna libros, a quienes agradecemos mucho su colaboración.

106 107

Elena Martínez BlancoAGENTE:

Anabel Botella SolerAGENTE:

fABULOUS BOOkS INvESTIGATION

Me encanta la literatura, creo que de pequeña me debieron dar de comer muchas sopas de letras, porque desde que recuerdo han formado parte de mi vida. Soy lectora y escritora de literatura infantil y juvenil, socia de SCBWI, presidenta de la AC Tiramisú Entre Libros, Directora de Laetus Cultura y co-directora de la Revista El aLIJo. Vamos, que no paro. No hay actividad que me guste más que conseguir que un niño o adolescente se aficione a la lectura. @ayalguita @Laetus_Cultura @Tiramisu_Libros

Soy escritora, actriz y soñadora. Alguna vez me he imaginado vivir las aventuras de Alicia en el país de las maravillas o recorrer el camino de baldosas amarillas, como Dorothy en El mago de Oz. Me apasiona el rojo porque me da vida. Me gusta disfrutar sobre todo de mi familia, y con ellos me gusta compartir una buena comida, un buen postre o de una taza de té con leche. No me gusta nada de nada el café. Estos son mis libros publicados: Ángeles desterrados, Ojos azules en Kabul, Como desees, Dead7.

AGENTE:AGENTE:

Daniel Blanco es licenciado en Periodismo por la Universidad de Sevilla y máster oficial en Escritura Creativa. Ha ejercido como periodista durante más de ocho años en prensa hasta que decidió dejarlo todo por la literatura. Desde entonces, ha ganado más de una veintena de premios nacionales de relato corto, novela, teatro y literatura infantil, entre los que se encuentra el premio Jaén de Narrativa Juvenil que convoca la editorial Montena con el libro El secreto del amor (2012). Además, da charlas por los institutos de animación a la lectura y ha publicado Cita con la vida, un libro sobre la historia de los trasplantes en España.

Daniel Blanco


fABULOUS BOOkS INvESTIGATION fABULOUS BOOkS INvESTIGATION

Nació en Cáceres en 1980, trabaja durante el día como profesor y por las noches escribe, actividad que, de momento, le gusta más que el café (al que es adicto). Sus primeros pinitos los hizo durante el NaNoWriMo del 2005, donde dio forma a lo que luego se convertiría en su primera novela: Carlos, Paula y compañía, finalista del premio HQÑ en el 2013. Después llegaron Ne obliviscaris y Tormenta de verano, publicadas por Edelvives. Su último trabajo es una adaptación de Sentido y sensibilidad publicada por la editorial Teide en 2014.

Fer Alcalá

AGENTE: AGENTE:

fABULOUS BOOkS INvESTIGATION fABULOUS BOOkS INvESTIGATION

AGENTE:


Me llamo Inés Díaz Arriero y nací en Madrid a finales de los ochenta. Estudié Periodismo porque pensaba que me pasaría el día redactando artículos y noticias, pero casi lo único que escribí en cinco años fueron apuntes. Cuando terminé hice un máster de Edición Digital porque yo lo que quería era trabajar con libros. Lo que más me gusta en la vida es leer y escribir; soy autora de novelas juveniles y relatos variados. También me gusta mucho Londres, Harry Potter, los animales, la música de Taylor Swift, las películas de Alan Rickman y la pintura de Dalí. www.inesdarriero.com | @inesseni13

Inés Díaz Arriero

Hola, me llamo Javi (sí, lo de Javier es para las firmas y para los exámenes), no soy un tipo demasiado raro ni demasiado normal, no sé si me entendéis. El caso es que me gustan los libros, me gusta leerlos, me gusta verlos, me gusta tenerlos… y a veces, solo a veces, hasta escribirlos. Soy de Madrid, que esto no lo he dicho y suele quedar muy bien en una biografía, lo de la edad no me importa confesarlo, nací en 1978 y desde entonces he hecho muchas cosas… He escrito varias novelas, cuentos, poemas… y soy presentador de radio, sí, eso sí que mola. Además me inventé hace unos años el Taller de Radio Menudo Castillo y me lo paso bomba con los libros esos que también podéis leer los niños. Si queréis saber algo más, preguntad, que respondo, [email protected]

Biólogo de formación, actor, mago y payaso de profesión, devorador de viñetas por vocación.Desde pequeñito he leído de todo, hasta los manuales de instrucciones. Pero siento especial predilección por los tebeos (comics, novelas grá-ficas o noveno arte, como prefieras llamarlo). Los adoro. Y he leído muchos. Y espero seguir hacién-dolo durante mucho tiempo, compartiendo con vosotros lo que vaya descubriendo para animaros a que me acompañéis en este apasionante viaje por el arte secuencial.

Juanjo Grau

Javier Fernández

Somos Rocío Antón y Lola Núñez, dos escritoras que disfrutan compartiendo relatos y emociones con los lectores pequeños y mayores.Empezamos a escribir solo para divertirnos. Y pron-to nuestras fantasías se colaron en el corazón de muchos niños y niñas. Nuestra historia es muy sencilla: nos conocimos hace dieciocho años o más…; enseguida supimos que teníamos magia para escribir y que, juntas, po-díamos inventar un millón de cuentos, o más…; em-pezamos a publicar libros para niños de tres años a doce, o más…; y, casi sin darnos cuenta, hemos hilado sesenta y cinco libros preciosos, o más... Gracias a nuestros lectores, que disfrutan con nues-tras historias locuelas y un poco mágicas, aquí esta-mos, hila que te hila un libro tras otro.

AGENTES:


Lola Núñez yRocío Antón

108 109

Mila AllínAGENTE:

María Jesús JuanAGENTE:


AGENTE:Olga Salar



Soy mamá de Aitana, madre adoptiva de una gatita llamada Isis y del pez Pyn. En mis ratos libres escribo novelas románticas, de esas con final feliz. Nací en Valencia en pleno mes de enero y es quizás por eso, que me encanta el frío y, que a las cinco de la tarde ya sea de noche. Soy una noctámbula declarada.Cuando no ando ejerciendo de madre o de escritora estresada, me dedico a devorar libros, a beber café, a fangirlear con mis series favoritas, o a encontrar un nuevo bolso que añadir a mi colección. Si queréis conocer mis libros podéis visitarme en mi blog: http://olga-salar.blogspot.com.es

A mis alumnos del IES les digo que por las mañanas soy su profesora pero por las tardes me pongo la diadema de escritora y me dedico a lo que de verdad me gusta: ¡la literatura!

Hiperactiva, soñadora, luchadora… llevo Murcia por bandera y se nota en lo que escribo.

Me encanta la LIJ y decirle a las dependientas de las grandes superficies: “No envuelvas el libro que es para mí”.

Mila Allín no es un ratón de biblioteca porque no tiene hocico ni orejas, pero huele los libros igualmente, y a veces, los devora. Como gourmet que es, le gusta probar libros nuevos, saberes de otros mundos, delicias exóticas, seres raros... El Alijo la ha contratado porque se cuela en todas partes y consigue información en lugares recónditos. Allá va, con una maleta bien grande y un par de gafas cuadradas. Y a sus confidentes, los paga con libros, claro.http://milaytete.blogspot.com/ @MilayTete

AGENTE:


“maria i punto” nació en Salamanca el año de Naranjito, en 1982, aunque vive desde hace muchos años en Barcelona. De pequeña vio a Espinete cantar eso de “pintar, pintar, pintar sin parar...” y se puso a ello hasta hoy.Esta joven ilustradora ha trabajado durante 10 años como Maestra de Educación Infantil.Desde siempre ha cultivado su inquietud artística en el ámbito de la ilustración, donde se ha volcado en los últimos años de manera profesional en proyectos para organizaciones sin ánimo de lucro, publicaciones independientes, revistas, cuentos... pero siempre encuentra un hueco para disfrutar con su perro Pomelo.

maria i punto

AGENTE:

AGENTE:AGENTE:


Sergio Rodríguez

Vanesa HildySonia Rincón Caballero

Lectora empedernida, los libros han sido mi pasión desde que alcanzo a recordar. De mi pequeña biblioteca forman parte, desde mis cuentos infantiles, los cuales guardo como un tesoro, hasta novelas de todo género, ensayos, comics; y un largo etc. de formas de palabra escrita que acompañan mis días de lectura. Espero compartir mi placer por este maravilloso universo con todos los que gusten acercarse a la revista y conocernos.

De sangre extremeña, espíritu vasco, corazón irlandés y cabeza llena de historias inolvidables, necesita sacarlas de ahí y compartirlas para que puedan entrarle más. Una sirena varada en las calles de Valencia donde vive sumergida entre libros para no asfixiarse. Con su varita de tinta, es la guardiana de la más poderosa y ancestral de las magias: los libros. Podéis encontrarla tomando una taza de té con Anne Shirley y las hermanas March en el País de Nunca Jamás a lomos de Fujur, el dragón de la suerte.

Lector y soñador, así me definiría sin dudarlo. Desde que hace cinco años llegué al mundo literario todo han sido satisfacciones y buenos recuerdos. Administro junto a mis amigos y compañeros Anabel Botella Soler y Daniel Blanco el espacio La ventana de los libros, además de colaborar y administrar también el blog El Creador de Sueños. Dirijo y coordino un club de lectura que poco tiene que ver con la temática que aquí comentamos, además de ser lector cero en distintos sellos de renombre. Todos me conocen por Mr.Sandman, pero aquí soy Sergio Rodríguez, un colaborador y redactor del adictivo proyecto que tenemos ahora entre manos.



AGENTE:


Desde bien pequeña ya inventaba historias por medio de dibujos y cogía los libros de mi madre haciendo que leía. La literatura me ha acompa-ñado siempre. Estudié Comunicación Audiovisual para dar forma a todas esas historias. Gracias a gente maravillosa que me he ido encontrando en el camino he participado en varias antologías y he descubierto el mundo de la corrección. Aunque todavía no he publicado nada en solitario espe-ro hacerlo en breve en el ámbito infantil. Actual-mente soy redactora en el blog Libros que voy Leyendo que coordina mu gran amiga Lourdes Pacheco. Actividad que compagino con mi traba-jo y la gran tarea de ser madre de un torbellino que se llama Itzel.

Rocío Carralón

¿TE hA GUSTADO LA REvISTA?

¿TIENES ALGUNA SUGERENCIA PARA EL PRÓXIMO NúMERO?

ESCRíBENOS A [email protected]

SOLUCIONES DE LOS PASATIEMPOS

sopa dE lEtras: WonderlandMil tormentasSeraphina¿Sales a jugar?ZaskaLos incursoresCuentos mínimosSombrasEl destelloPollyanna

ahorcado: Daniel Nesquens

libro oculto: Yes We Dance. Destino Londres

difErEncias:

@el_alijo

facebook.com/elalijo

TAMBIÉN PUEDES ENCONTRARNOS EN www.elalijo.comO EN REDES SOCIALES

Literatura Infantil y Juvenil Especial Barcelona Literaria - El Alijo

Documents

Transcript of Literatura Infantil y Juvenil Especial Barcelona Literaria - El Alijo