Literasi Saringan Membaca Tahun 3

download Literasi Saringan Membaca Tahun 3

of 13

description

Saringan 1 Membaca Tahun 3 2013

Transcript of Literasi Saringan Membaca Tahun 3

  • Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2015

    KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NKRA - PENDIDIKAN

    INSTRUMEN SARINGAN

    LITERASI MEMBACA

    SARINGAN 1

    TAHUN 3

    2015

  • Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2015

    1. Menamakan huruf yang ditunjukkan oleh guru.

    a) Menamakan huruf vokal.

    b) Menamakan huruf konsonan.

    Nota guru :

    Konstruk 1: Keupayaan membaca dan menulis huruf vokal dan konsonan.

    2

    1. 2. 3. 4. 5.

    i u a e o

    1. 2. 3.

    4. 5. 6. 7.

    8. 9. 10.

    d j l

    h s f m

    p g w

  • Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2015

    2. Membunyikan suku kata yang ditunjukkan oleh guru.

    Nota guru:

    Konstruk 2: Keupayaan membaca dan menulis suku kata terbuka.

    3

    Catatan:

    1. Jawapan sama ada dengan sebutan e taling atau e pepet hendaklah diterima.

    2. Guru perlu membimbing murid menyebut dengan betul.

    1. 2. 3.

    4. 5.

    ya fu

    lo ke hi

  • Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2015

    3. Membaca perkataan yang ditunjukkan oleh guru.

    Nota guru:

    Konstruk 3: Keupayaan membaca dan menulis perkataan suku kata terbuka.

    4

    Catatan:

    1. Jawapan sama ada dengan sebutan e taling atau e pepet hendaklah diterima.

    2. Guru perlu membimbing murid menyebut dengan betul.

    1. 2.

    3. 4.

    5.

    kilo

    udara

    sekali

    debu

    tema

  • Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2015

    4. Membunyikan suku kata yang ditunjukkan oleh guru.

    Nota guru:

    Konstruk 4: Keupayaan membaca dan menulis suku kata tertutup.

    5

    Catatan:

    1. Jawapan sama ada dengan sebutan e taling atau e pepet hendaklah diterima.

    2. Guru perlu membimbing murid menyebut dengan betul.

    bor

    1.

    2.

    3.

    4.

    num

    ras

    sih 5.

    len

  • Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2015

    5. Membaca perkataan yang ditunjukkan oleh guru.

    Nota guru:

    Konstruk 5: Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup.

    6

    Catatan:

    1. Jawapan sama ada dengan sebutan e taling atau e pepet hendaklah diterima.

    2. Guru perlu membimbing murid menyebut dengan betul.

    2

    6

    minda

    loncat

    sebab

    waktu

    jendela

    4.

    1.

    3.

    6.

    ikut 2.

    5.

  • Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2015

    6. Membaca perkataan yang ditunjukkan oleh guru.

    Nota guru:

    Konstruk 6: Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup ng.

    7

    Catatan:

    1. Jawapan sama ada dengan sebutan e taling atau e pepet hendaklah diterima.

    2. Guru perlu membimbing murid menyebut dengan betul.

    pangkas 1.

    2.

    cengkung

    3.

    singkap

    5.

    jengket

    4.

    condong

  • Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2015

    7. Membaca perkataan yang ditunjukkan oleh guru.

    Nota guru:

    Konstruk 7: Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi diftong.

    8

    Catatan:

    1. Guru perlu membimbing murid menyebut dengan betul.

    3.

    kilau

    hairan

    rumpai

    amboi

    saudara

    1.

    2.

    4.

    5.

  • Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2015

    8. Membaca perkataan yang ditunjukkan oleh guru.

    Nota guru:

    Konstruk 8: Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi vokal berganding.

    9

    Catatan:

    1. Jawapan sama ada dengan sebutan e taling atau e pepet hendaklah diterima.

    2. Guru perlu membimbing murid menyebut dengan betul.

    5.

    faedah

    4.

    jamuan

    3.

    sedia

    1.

    cuit

    2.

    gaul

  • Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2015

    9. Membaca perkataan yang ditunjukkan oleh guru.

    Catatan:

    1. Jawapan sama ada dengan sebutan e taling atau e pepet hendaklah diterima.

    2. Guru perlu membimbing murid menyebut dengan betul.

    3.

    drama

    temasya

    hangit

    anyam

    produk

    1.

    2.

    4.

    5.

    3.

    Nota guru:

    Konstruk 9: Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi digraf dan konsonan bergabung.

    10

  • Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2015

    10. Membaca perkataan yang ditunjukkan oleh guru.

    Nota guru :

    Konstruk 10: Keupayaan membaca dan menulis perkataan berimbuhan awalan dan akhiran.

    11

    Catatan:

    1. Jawapan sama ada dengan sebutan e taling atau e pepet hendaklah diterima.

    2. Guru perlu membimbing murid menyebut dengan betul.

    3.

    5.

    1.

    potongan harga

    mencukur rambut

    memberus kain 4.

    terlihat cahaya 2.

    bermain guli

  • Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2015

    11. Membaca ayat yang ditunjukkan oleh guru.

    Nota guru:

    Konstruk 11: Keupayaan membaca dan menulis ayat mudah.

    12

    Catatan:

    1. Jawapan sama ada dengan sebutan e taling atau e pepet hendaklah diterima.

    2. Guru perlu membimbing murid menyebut dengan betul.

    Adik belajar melukis pada hari Rabu.

    1.

    Nani menolong ibunya di kedai

    runcit.

    2.

    Makanan itu disimpan di dalam

    bekas plastik.

    3.

    Cikgu Salmah mengucapkan tahniah sambil bersalaman.

    4.

  • Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2015

    12. Baca petikan dan jawab soalan yang dikemukakan oleh guru.

    Nota guru :

    Konstruk 12: Keupayaan membaca, memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan.

    13

    Pak Mat seorang nelayan.

    Pak Mat turun ke laut setiap

    pagi. Pak Mat membawa bekal

    nasi lemak dan air kopi. Hasil

    tangkapan Pak Mat ialah ikan

    gelama, tamban dan kembung.

    Pak Mat menjual ikan di pasar.

    Pak Mat menyimpan wang

    di bank.

    Catatan:

    1. Jawapan sama ada dengan sebutan e taling atau e pepet hendaklah diterima.

    2. Guru perlu membimbing murid menyebut dengan betul.