LICEO SCIENTIFICO STATALE “R. Donatelli – B. Pascal”

20133 MILANO – Viale Campania, 6 e Via A. Corti, 16 Tel.02.70126738e02.2360306-Fax02.70106474e02.2666487

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OGGETTO: PERCORSI DI ORIENTAMENTO PROGETTATI A CURA DELLA UNIVERSITÀ CATTOLICADELSACROCUOREDIMILANO

L’Università Cattolica di Milano offre ai nostri studenti la possibilità di fruire di 2 percorsi diorientamento:ed,deiqualièallegatoilprospettoinformativoufficiale.Comunicare al referente Prof.Nanni il proprio interesse a partecipare entro e non oltre il 14dicembre2019. ILDIRIGENTESCOLASTICO DOTT.SSAANTONELLAPARI

Milano, 29 NOVEMBRE 2019 Circolare n. 99

AI DOCENTI AGLI STUDENTI ALLE FAMIGLIE p/c AL D.S.G.A e personale ATA

PROGETTO “PERCORSI PER LE COMPETENZE TRASVERSALI E PER L’ORIENTAMENTO” (PCTO)

EVOLUZIONE DEL RUOLO DELLO STAKEHOLDER TRA “PROSUMING” E

“ENGAGEMENT”

Periodo: DICEMBRE 2019 – MARZO 2020

Totale ore: 35 (di cui 25 ore di lavoro autonomo o di gruppo, per interiorizzare quanto appreso durante le

lezioni e per preparare la ricerca-progetto da condividere)

Studenti coinvolti : 30 al massimo (ogni scuola potrà candidare fino ad un massimo di 5 studenti)

Tutor Aziendale UCSC : Orientamento e tutorato e prof.ssa Stefania Vitulli (docente della Facoltà di Lettere

e filosofia)

OBIETTIVO DEL CORSO:

il corso si propone di fornire una introduzione sullo stato dell’arte del ruolo dei pubblici aziendali nelle

attività strategiche di comunicazione aziendale.

A tale proposito si affronteranno tre topic introduttivi, appunto:

- le parole che definiscono l’area di attività e le loro definizioni

- l’evoluzione storica del ruolo dello stakeholder

- alcuni dei vertici di complessità contemporanea per la gestione della comunicazione stessa in

azienda e in agenzia.

Le minime competenze teoriche acquisite forniranno allo studente una prima prospettiva critica per

affrontare una presentazione di brevi saggi che fanno focus su alcuni aspetti dei temi suddetti e un

progetto di comunicazione su brief aziendale reale su cui verrà fornito un feedback qualitativo.

Attività Tema Luogo Data – Ora

Lezione n. 1 Come si svolge la presentazione di un progetto: lezione

da uditori alla presentazione di un progetto da parte

degli studenti del corso di Economia e gestione della

comunicazione pubblicitaria, all’interno del corso di

laurea in Linguaggi dei media.

prof.ssa Stefania Vitulli

UCSC – Aula SA.

224 Manzi

(sede di via

Sant’Agnese 2)

Giovedì 12 dicembre

ore 13.30-15.30

Lezione n. 2 Presentazione del progetto “Evoluzione dello

stakeholder”:

- definizione di stakeholder

- quattro step storico-concettuali relazione azienda-

stakeholder dal punto di vista della comunicazione

- gestione della complessità

prof.ssa Stefania Vitulli

UCSC - Aula

G.026 Vanni

Rovighi (sede

largo Gemelli 1)

Mercoledì 15 gennaio

ore 15.30 – 17.30

2 ore

Lezione n. 3 Il vocabolario base della comunicazione d’azienda:

- da mission a reputation

- da uberization a disruptive innovation

Analisi di case-studies per fissare il vocabolario

Brief per team project da presentare a fine marzo

prof.ssa Stefania Vitulli

UCSC – Aula

G.011 Borsi

(sede largo

Gemelli 1)

Giovedì 23 gennaio

ore 15 - 17

2 ore

Lezione n. 4 Presentazione di brevi saggi da parte dei team

prof.ssa Stefania Vitulli

UCSC – Aula Settimana dal 2 al 6

marzo (data da

definire)

ore 15-17

2 ore

Incontro finale Presentazione team project

prof.ssa Stefania Vitulli

UCSC - Aula Settimana dal 23 al 27

marzo (data da

definire)

ore 15 -17

2 ore

SCADENZA PRESENTAZIONE CANDIDATURE: 10 DICEMBRE 2019 (SALVO CHIUSURA ANTICIPATA PER RAGGIUNGIMENTO DEI POSTI DISPONIBILI)

“PERCORSO PER LE COMPETENZE TRASVERSALI E L’ORIENTAMENTO” (PCTO)

Le ragioni della ragione – Percorsi tra Critical Thinking, logica e fallacie

Periodo: GENNAIO – MARZO 2020 Totale ore: 25 (di cui 15 ore di lavoro autonomo o in gruppo)

Studenti coinvolti: 40 Tutor Aziendale UCSC: Orientamento e tutorato e Prof. Ciro De Florio (docente di Logica e filosofia della

scienza)

La proposta formativa

La proposta si configura come un percorso didattico su una tematica trasversale con l’obiettivo di costruire

un percorso di orientamento e di avvicinamento all’Università, attraverso una metodologia didattica

interattiva, gestita da diversi attori.

Gli studenti coinvolti dovranno essere in grado di:

- Organizzare la propria attività in modo responsabile, sfruttandone le opportunità e rispettando le

regole

- Utilizzare linguaggi diversi (verbale, matematico, simbolico, ecc.) per trasmettere in modo efficace

le conoscenze disciplinari e per documentare l’attività svolta

- Interagire positivamente con i diversi soggetti del progetto, comprendendo i differenti punti di vista

Al termine del progetto gli studenti costruiranno un processo di negoziazione razionale a partire da case-

studies assegnati.

Attività Tema Luogo UCSC

Data – Ora

Lezione n. 1 Presentazione del progetto “Le ragioni della ragione –

Percorsi tra teoria Critical Thinking, logica e fallacie”

Perché argomentare? Definizione e classificazione degli

argomenti; perché è importante argomentare? Il posto

delle ragioni oggettive nella società; argomentazione e

democrazia.

Orientamento e tutorato e Prof. Ciro De Florio

Aula G.001

Bontadini

(sede largo

Gemelli 1)

Mercoledì 22 gennaio

ore 15.00-17.00

2 ore

Lezione n. 2 Le trappole della logica. Passi falsi nel filo del

ragionamento: le fallacie. Come riconoscere gli errori di

ragionamento e come evitare di farne. L’importanza di

sbagliare: competenze logiche e bias cognitivi.

Prof. Ciro De Florio

Aula G.011

Borsi

Mercoledì 29 gennaio

ore 15.00-17.00

2 ore

Lezione n. 3 Critical Thinking e negoziazione concettuale: come si

discute correttamente? La piramide del disaccordo;

strategie di confutazione.

Prof. Ciro De Florio

Aula G.016

Maria

Immacolata

Mercoledì 5 febbraio

ore 15.30-17.30

2 ore

Lezione n. 4 Ragionare bene serve? Il futuro delle soft skills che

diventeranno sempre più fondamentali. Umanisti o

scienziati?

Follow up: verificare la preparazione di prodotti in vista

della plenaria.

Prof. Ciro De Florio

Aula C.117

(sede via

Carducci

28/30)

Lunedì 17 febbraio

Ore 15:00-17:00

2 ore

Incontro finale Plenaria con Role-Play

Studenti e Prof. Ciro De Florio

Aula G.016

Maria

Immacolata

Lunedì 2 marzo

Ore 15:00-17:00

2 ore

SCADENZA PRESENTAZIONE CANDIDATURE: 20 DICEMBRE 2019 (SALVO CHIUSURA ANTICIPATA PER RAGGIUNGIMENTO DEI POSTI DISPONIBILI)