Licealista Numer 1 wrzesień/październik 2014/2015 Rozpoczęcie roku

szkolnego 2014-

/2015

2

Stypendia dla

najlepszych

2

Konkurs

Ortograficzny

3

Obóz integracyj-

ny

klas pierwszych:

Władysławowo

4

5

Otrzęsiny 6

7

Wybory do

Rady SU

8

9

Święto Patrona 10

11

12

Masa Krytyczna 13

Polecamy:

„Medicus” 14

Proponujemy:

Szokująca lekcja

anatomii

15

Poezja

Szymborskiej

16

17

Pamięci

Jana Pawła II

18

19

Coś dla ducha:

Szymborska

20

I I I L i c eum Ogólnokszta łcące

w Brodn ic y

„Natchnienie, czymkolwiek ono jest,

rodzi się z bezustannego NIE WIEM.” Wisława Szymborska

Świat, w którym żyjemy nie przestaje nas zaskakiwać.

Z nieustannego zdziwienia rodzi się pasja i sztuka.

W tym roku szkolnym pragniemy przybliżyć Wam czterech Wielkich Współczesnych.

W kolejnych wydaniach gazetki przyjrzymy się twórcom literatury takim, jak:

Wisława Szymborska, Zbigniew Herbert, Czesław Miłosz oraz ksiądz Jan Twardowski.

Łączy ich jedno - JAKOŚĆ, WYJĄTKOWOŚĆ i WIELKOŚĆ...

Wisława Szymborska

2

Zaczynamy!

Pierwszego września cała Pol-

ska rozpoczyna nowy rok szkol-

ny. W III Liceum Ogólnokształ-

cącym w Brodnicy nowy rok

szkolny powitali uczniowie i

nauczyciele, ale także, trady-

cyjnie już, wielu absolwentów

szkoły.

Uroczysty apel na auli i miłe życze-

nia od dyrektora Tomasza Wysoc-

kiego, pani dyrektor Marii Mali-

nowskiej i przewodniczącego Rady

Rodziców pana Kożuchowicza. A

potem jeszcze spotkanie z wycho-

wawcami . Nowy plan, starzy i no-

wi szkolni przyjaciele. Czyli nic

nowego, chociaż rok szkolny nowy i

w gronie licealistów z trójki ponad

109 nowych kolegów - pierwszokla-

sistów.

Wychowawcami klas w roku szkol-

nym 2014/2015 są:

Ia - Agnieszka Głowacka

Ib - Iwona Sochacka

Ic - Marian Sonakowski

Id - Beata Górska

IIa - Anetta Maciejko

IIB - Iwona Malinowska

IIc - Agnieszka Głowacka-Kaliszer

IIIa - Anna Biłas

IIIb - Radosław Stawski

IIIc - Iwona Wiśniewska

IIId -Violetta Woźniak

Dziewczyny zdobyły stypendia naukowe

Najlepsi uhonorowani

Rozpoczęcie roku 2014/2015

3

Wyróżnienie dla Dominiki!

Co roku w Powiatowym Konkursie

Ortograficznym wyłoniony zostaje

Mistrz Ortografii. W finale konkur-

su dla szkół ponadgimnazjalnych z

powiatu brodnickiego nasza kole-

żanka Dominika Radacz z 2a otrzy-

mała wyróżnienie.

30 października 2014 r. w auli przy

Zespole Szkół Zawodowych w Brodnicy

odbył się finał Powiatowe4go Konkursu

Ortograficznego dla uczniów szkól po-

nadgimnazjalnych.

III LO w Brodnicy reprezentowały Do-

minika Radacz, Sylwia Panek, Kin-

ga Barcikowska oraz Kamila Kon-

dej, które wygrały etap szkolny kon-

kursu.

W zmaganiach finałowych trzeba było

napisać dyktando, przygotowane przez

panią Dianę Zabłotną. Gdy ukończono

dyktando, uczestnicy mieli czas wolny,

a organizatorzy sprawdzali prace.

Z pisaniem tekstu najeżonego trudno-

ściami najlepiej z naszych koleżanek

poradziła sobie Dominika Radacz z

2a, która wywalczyła wyróżnienie.

Podziwiamy i gratulujemy wszystkim

uczestnikom konkursu, bo z ortografią

naprawdę wcale nie jest łatwo.

Łukasz Wieczyński

Z ortografią lekko nie jest...

4

Okiem Pierwszaka

Pierwsze dni szkoły już za nami.

Próbujemy oswoić się z nowym

otoczeniem, tęskniąc za tym, co

było w gimnazjum. Nowy wycho-

wawca, nowi nauczyciele, ale

przede wszystkim nowa klasa. Każ-

dy z nas jest inny, mamy różne

upodobania. Zastanawiamy się jak

znaleźć wspólny język. Na pomoc

wychodzi nam cała kadra szkoły,

ale przede wszystkim pedagodzy.

Zorganizowanie trzydniowego wy-

jazdu integracyjnego do Władysła-

wowa dla wszystkich pierwszych

klas liceum jest idealnym pomy-

słem. Mamy szansę się lepiej po-

znać. Jako stuprocentowa pierw-

szo licealistka, brałam udział w

tegorocznym obozie integracyjnym

III LO.

Ósma rano wszyscy czekają z niecier-

pliwością na przydzielenie poszczegól-

nych klas do odpowiedniego autobusu.

Nareszcie siedzimy wygodnie. Spraw-

dzana jest obecność i możemy ruszać.

Klasa 1a i 1b jadą w jednym autobusie

natomiast 1c i 1d w drugim, jest jeszcze

mały busik, w którym mieści się kilku

uczniów klas drugich. Podróż do hotelu

trwa pięć godzin, ale dojechaliśmy na

miejsce. Udaliśmy się na ciepły posiłek

do bufetu i tu było dość spokojnie, do-

piero potem doszło do prawdziwej wal-

ki. Trzeba przydzielić pokoje! Gdy

wszyscy są już zadowoleni, jedni bar-

dziej drudzy mniej, pora na ustalenie

zasad i planu całego wyjazdu.

Każda klasa stanowi jedną drużynę.

Przez cały nasz pobyt nad morzem

będziemy rywalizować z innymi klasa-

mi. Każde zadanie będzie oceniane

przez nauczycieli i na końcu okaże się,

kto wygrywa. Pierwsze zajęcia odbyły

się z naszymi wychowawcami. Każdy z

nas opowiadał trochę o sobie, o tym, co

nas interesuje a co nie. Myślę, że już

wtedy kruszyły się lody, otwieraliśmy

się i odrzucaliśmy stres.

Potem było wiele innych spotkań z

poszczególnymi nauczycielami, między

innymi zajęcia z niemieckiego, na któ-

rych musieliśmy pracować w grupach,

zajęcia z fizyki, a także z panią peda-

gog, która pokazała nam, jak pokonać

pierwsze trudności i jak bardzo ważna

jest rozmowa w naszym życiu, komuni-

kowanie się z innym człowiekiem.

Wreszcie poszliśmy nad morze. Krajo-

braz był przepiękny. Fale uderzające z

siłą o brzeg. Szum morza, śpiew mew,

chłodne powietrze, lekki wietrzyk, to

jest to. Ten nostalgiczny nastrój prze-

rwany został informacją, że zaraz za-

czyna się kolejna zabawa. Było nią

wybudowanie zamków z piasku i wy-

myślenie jakiejś historii, pasującej do

tego dzieła architektury.

Każda klasa starała się, aby to jej pro-

jekt był najlepszy. Zbieraliśmy muszel-

ki, patyki, pióra. Formowaliśmy jak

najciekawsze budowle, mosty. W tym

okienka, tamy obronne, rzeczki, posta-

cie mieszkające w zamkach. Przyszła

pora na prezentacje. Uśmialiśmy się za

wszystkie czasy, aż nas brzuchy bolały.

Opiekunowie postanowili przytrzymać

nas w niepewności do następnego dnia

i nie ogłosili werdyktu. Na zabawie

minął nam czas do wieczora, który nad-

szedł nie wiadomo kiedy.

Wieczorem w pensjonacie kolejna

atrakcja- dyskoteka. Gigantyczna sala

taneczna, parkiet, który oświetlała

kula dyskotekowa mieniący się we

wszystkich kolorach, klimatyczna mu-

zyka. W trakcie dyskoteki była kolejna

między klasowa konkurencja - karaoke.

Nie było ani jednej osoby, której struny

głosowe by ocalały. Zabawa trwała do

północy.

Następny dzień był dniem sportu. Na

plaży czekała nas jednak niespodzian-

ka - kocenie, które przygotowali ucznio-

wie klas drugich. Było to okropne, ale

przecież nieuniknione doświadczenie.

Oczy przysłonięte chustkami, szliśmy

wężykiem niepewni tego, co się zaraz

wydarzy. Pierwszą przeszkodą było

czołganie się pod torem przeszkód, pa-

miętam jaki strach czułam przed na-

stępnym ruchem. Następnie musieli-

śmy wyłowić monety z wykopanego

dołka zalanego wodą , w którym znaj-

dowały s ię straszne rzeczy. . .

Potem przyszedł czas na rytualną de-

gustację. Na pierwszy ogień podano

nam żelki, ale już teraz wiem, że to był

tylko wstęp do prawdziwych tortur, z

których herbatniki z dziwną masą były

najłatwiejsze do przełknięcia.

Potem poszło już z górki. Oblano nas

tylko wodą z morza i tak oto staliśmy

się licealistami. Umęczeni, brudni,

marzyliśmy tylko o ciepłym pokoju.

Gdy już doszliśmy do siebie, wynegocjo-

waliśmy ognisko, a potem kolejną dys-

kotekę. Bawiliśmy się tak, jakbyśmy

znali się od urodzenia (co stosunkowo

w niektórych przypadkach jest możli-

we). Mając świadomość , że to ostatnia

noc jaką tu spędzimy, chcieliśmy jak

najlepiej wykorzystać czas, który nam

pozostał.

Następnego ranka ostatni spacer nad

morzem i wyniki konkurencji między

klasami. Wygrała klasa 1d, natomiast

reszta klas zajęła miejsce drugie. Na-

grodą są dni bez pytania.

Nigdy nie przypuszczałam, że trzy dni

mogą tak zintegrować ludzi. Uważam,

że to właśnie dzięki tym doświadcze-

niom każdy przekonał się, iż dokonał

dobrego wyboru i to właśnie ta szkoła i

ludzie będą dobrze wpisywać się w

naszą historię przez trzy lata. Jeśli

mają one wyglądać tak jak ten wyjazd -

uwierzcie mi, że warto .

Patrycja Zielińska

Integracyjny wyjazd nad morze

5

Galeria

Władysławowo podbite!

6

Galeria

Otrzęsiny

7

Na plaży

Wrzesień 2014

8

Wiemy, jak należy wybierać

Wybory do Rady

Dnia 26.09.2014 r. w naszym liceum

odbyły się wybory do Rady Samo-

rządu Uczniowskiego. Były urny

wyborcze, plakaty i wiele emocji.

W głosowaniu wzięło udział 219

uczniów oraz 8 nauczycieli. Dla jednych

był to czas lekkiego stresu, bo wiado-

mo, każdy chciałby wygrać. Ostatecznie

osoby, które zebrały najwięcej głosów,

będą reprezentować naszą szkołę, będą

też po prostu rządzić.

Członkami Samorządu Szkolnego

w III LO na rok 2014/2015 zostali:

Damian Hildebrandt, przewodni-

czący

Wiktor Jędrasiak, zastępca

Maja Lewińska, sekretarz.

Wybory przygotowali uczniowie pod

kierunkiem pani Iwony Wiśniewskiej,

która jest opiekunem Samorządu szkol-

nego.

Dominika Białowicz

9

Samorządu Uczniowskiego

Nowe władze

10

Święto Patrona

Tradycyjnie

W czwartek 16 października br. w

Zespole Szkół nr 1 obchodziliśmy

Dzień Patrona naszej szkoły, św.

Jana Pawła II.

Data ta jest szczególnie związana z

postacią Świętego Papieża Polaka, po-

nieważ to właśnie tego dnia 1978 roku

kard. Karol Wojtyła - Metropolita Kra-

kowski został wybrany 264 papieżem.

Za hasło przewodnie swojego pontyfika-

tu wziął wcześniejsze hasło sukcesji

apostolskiej: Totus Tuus, co znaczy

Cały Twój [red. - Maryjo].

Jak zawsze dzień ten obchodzony był w

naszej szkole bardzo uroczyście. Na

trzeciej lekcji uczniowie Liceum Ogól-

nokształcącego spotkali się na apelu

poświęconym osobie Jana Pawła.

Uczniowie klas II i I przygotowali

przedstawienie w formie naśladującej

znany telewizyjny magazyn katolicki

Między Ziemią a Niebem.

W programie można było słyszeć świa-

dectwa różnych ludzi, którzy spotkali

się z Janem Pawłem II w czasie jego

życia w Polsce i za granicą. Ponadto

mogliśmy obejrzeć krótkie prezentacje

multimedialne o św. Janie Pawle II.

Na następnej godzinie uczniowie wraz

z gronem pedagogicznym całego Zespo-

łu Szkół nr 1 uczestniczyli we wspól-

nym spotkaniu, podczas którego usły-

szeliśmy krótką biografię Ojca Święte-

go oraz wspólnie śpiewaliśmy pieśni

związane z osobą Jana Pawła II. Na

koniec wszyscy wspólnie zaśpiewali

Barkę. Całość zwieńczyło wspólne zdję-

cie społeczności naszej szkoły.

Po powrocie do klas dostaliśmy wycze-

kiwane przez nas ulubione smakołyki

Jana Pawła II - kremówki.

Myślę, że ta uroczystość już dawno

wpisała się w tradycję naszej szkoły.

Podobnie jak smaczne „papieskie” kre-

mówki.

Tomasz Gutowski, klasa 2a

11

W telewizyjnym stylu

Galeria

12

jesienne

Dzień Papieski w ZS1– byliśmy razem

Tak niewiele może zdziałać cuda - „Masa Krytyczna”

Marta Jasińska, klasa 2a

Czy wiecie, czym jest Masa Kry-

tyczna? Jeśli nie, najwyższa pora

nadrobić zaległości w tym tema-

cie!

Ostatnio bardzo modnym jest, aby

zastąpić tradycyjne środki transportu

(samochód, tramwaj, autobus) rowe-

rem. Wielu z nas już nie raz przekona-

ło się, że nie jest to tylko modne, lecz

bardzo ułatwia nam poruszanie się w

wielu miejscach - nawet tam, gdzie

ciężko dostać się autem. Ilekroć stojąc

w korkach można ominąć kolumny

samochodów, śmiejąc się im w twarz i

pokonać tę samą drogę w czasie o wie-

le, wiele krótszym? Do tego dzięki

jeździe na rowerze zyskujemy jeszcze

smukłą sylwetkę. Jednak czy korzyści

muszą płynąć tylko i wyłącznie do

nas ? Myślę, że nie!

W naszym mieście coraz częściej sły-

chać o działalności Stowarzyszenia

Jaśkowa Droga, która to organizacja

stara się o budowę ścieżek rowero-

wych na terenie miasta i powiatu.

Niemalże co tydzień organizują oni

ciekawe spotkania, poruszające tema-

tykę bezpieczeństwa na drogach – nie

tylko rowerzystów, lecz i pieszych.

Wartym uwagi jest także pomysł –

„Mas Krytycznych”.

Może warto wziąć w nich udział ? To

nic nie kosztuje, a pomożecie sobie i

reszcie społeczności miasta, gminy czy

powiatu! Wystarczy tylko rower, i

odrobina dobrych chęci ! Na pierwszej

tego typu imprezie (odbyła się

5.09.2014) pojawiło się, ku uciesze

organizatorów, ponad 500 osób ! A

ogólnie chodzi w nich o to, aby zgro-

madzić jak najwięcej osób, rowerzy-

stów lub osoby na innych pojazdach

napędzanych siłą ludzkich mięśni tak,

aby móc zablokować kluczowe ulice w

mieście i tym samym zasygnalizować

brak odpowiedniej infrastruktury dla

cyklistów.

Może warto czasem w to jedno w mie-

siącu piątkowe popołudnie odłożyć w

kąt telewizor, komputer, tablet, Play-

station, XBOXa i co tam jeszcze, ze-

brać garstkę znajomych i na tę jedną

godzinkę wyjść na rower?! Zapew-

niam, że warto! I niech nie odstrasza

nas niezachęcająca pogoda – jak ktoś

mądry kiedyś powiedział, nie ma złej

pogody na rower, są tylko źle ubrani

rowerzyści …….

Mam nadzieję, że się tam zobaczymy!

Start: w każdy ostatni piątek miesiąca

(nie zależnie od pory roku), z boiska

przy Gimnazjum nr 1 na ul. Wiejskiej

w Brodnicy.

Jeśli chcecie zasięgnąć więcej informa-

cji – znajdziecie je na fanpagu Stowa-

rzyszenia Jaśkowa Droga.

Zróbmy coś dla siebie i innych.

Choć raz!

13

jesienne

14

Polecamy

„Medicus/The Physician”

Jeśli lubisz przygodę, egzotykę i

dreszczyk emocji, w klimacie mi-

nionych wieków, musisz obejrzeć

ten film!

Niemiecka produkcja z 2013 r. prze-

nosi nas w świat średniowiecznej

Anglii i arabskiego świata Isfahanu.

Co ciekawe, w zderzeniu kultur tam-

tego okresu, świat Europy wypada

nieco „blado” i ponuro, niemal ubogo,

wydaje się pozostawać daleko w tyle

za światem Orientu - z całą pewno-

ścią przynajmniej pod względem roz-

woju nauki i medycyny.

Film opowiada historię osieroconego

chłopca o nazwisku Rob Cole, którego

przygarnia, dość niechętnie zresztą,

wędrowny balwierz. Ten wprowadza

go w świat dorosłości i uczy podstaw

wiedzy medycznej.

Los sprawia, iż pojętny młodzieniec

dowiaduje się o istnieniu doskonałe-

go nauczyciela i medyka o imieniu

Ibn Sina. Od tej chwili ma już tylko

jedno marze-

nie: dowiedzieć

się więcej na

temat ludzkie-

go ciała i jego

przyp adłośc i

oraz dostęp-

nych sposobów

leczenia.

Wiedziony marzeniem, opuszcza swo-

jego dotychczasowego mistrza i wyru-

sza w pełną niebezpieczeństw i przy-

gód podróż na wschód, by odnaleźć i

pobierać nauki u słynnego na cały

świat lekarza perskich

królów.

Nowy świat nie nalezy-

do zbyt przyjaznych,

dążenie do realizacji

marzeń ma swoją cenę.

Czy warto? Przekonaj-

cie się sami!

Film o pragnieniach,

miłości, żądzy, pasji,

zazdrości, zawiści, uprzedzeniach,

konfliktach religijnych, ale także o

początkach nauki, o poszukiwaniu

odpowiedzi na temat tajemnic ludz-

kiego ciała, o wiedzy zakazanej, przy-

jaźni i honorze wreszcie, zamknięty w

kontekście historycznym - dla nas

wyjątkowo egzotycznym, co ma swój

n i e w ą t p l i w y

urok. Zrealizo-

wany z dużym

rozmachem.

Produkcja warta obejrzenia.

Polecamy!

Red.

15

Proponujemy

Szokująca propozycja

Program z pewnością ciekawy - dla

przyszłych pracowników medycznych,

okazać się jednak może wstrząsający

dla innych, gdyż skłania do dyskusji

nad granicami nauki, poszanowaniem

dla ciała ludzkiego za życia i po

śmierci. Pamiętać trzeba, iż tak ro-

dziła się nauka - z ciekawości, odwagi

przekraczania granic i norm społecz-

nie akceptowalnych, łamania tabu.

Być może taka jest cena postępu i

nauki?

Red.

„Anatomia dla poczatkujących”

według VOD - tylko dla widzów

dorosłych!!!

Jakiś czas temu, na platformie inter-

netowej pojawiła się seria filmów

dokumentalnych o charakterze na-

ukowym. Produkcja na tyle kontro-

wersyjna, że wywołuje sprzeczne emo-

cje i opinie u widzów. Dlaczego?

Cykl filmów poświęcony został zgłę-

bianiu tajemnic ludzkiego ciała i pre-

zentuje kolejno zagadnienia takie, jak

ruch, układ krążenia, układ pokarmo-

wy, oddechowy, rozrodczy.

Nagrania programu odbyły się w

studio, z udziałem studentów medycy-

ny oraz gości, w tym osób poświęce-

nie swego ciała po śmierci na cele

naukowe.

Doktor Gunther von Hagens, niemiec-

ki patomorfolog, przy pomocy asy-

stentów przeprowadza prawdziwe

sekcje zwłok, szczegółowo i jasno wy-

jaśniając złożone mechanizmy odpo-

wiedzialne za funkcjonowanie ludz-

kiego ciała.

Anatomiczne detale wydobywane i

oglądane z bliska mogą przyprawić

niektórych o mdłości i wywołać szok

bądź obrzydzenie, dlatego seria adre-

sowana jest głównie dla pasjonatów

biologii i ludzi o mocnych nerwach.

Pikanterii dodaje fakt, iż prowadzący

go patomorfolog, nazywany Doktorem

Śmierć, sam w sobie jest postacią

kontrowersyjną - jako autor głośnych

wystaw eksponatów anatomicznych

pochodzenia ludzkiego, stworzonych

metodą tzw. plastynacji.

Trzeba jednak przyznać, że wartość

poznawcza filmów z w/w cyklu jest

niezaprzeczalna - żaden eksponat

naukowy syntetycznie wytworzony

dla potrzeb edukacyjnych prawdopo-

dobnie nie spełni swej funkcji tak

dobrze, jak prelekcja doktora Hagen-

sa (warto nadmienić, że studenci na-

uk medycznych uczestniczą w autop-

sjach).

Tak więc zobaczyć może-

my m. in., jak to się dzie-

je, że poruszamy ręką,

jaką drogę pokonuje po-

łknięty przez nas po-

karm, jak kurczą się i

rozciągają płuca.

16

literackie

Szymborska

„Spójrzcie, jaka wciąż sprawna,

Jak się dobrze trzyma

W naszym stuleciu nienawiść

Jak lekko bierze wszystkie

Przeszkody

Jakie to łatwe dla niej

- skoczyć, dopaść”

„Współczucie czy kiedykolwiek

pierwsze dobiło do mety”

„Nic dwa razy się nie zdarza

I nie zdarzy. Z tej przyczyny

Zrodziliśmy się bez wprawy

I pomrzemy bez rutyny”

„Tyle wiemy o sobie,

Ile nas sprawdzono.

Mówię to Wam

Ze swego nieznanego serca”

„Bez mojej woli

nawet liść nie spadnie Ani źdźbło się nie ugnie

pod kropką kopytka..

Jest więc taki świat,

Nad którym los sprawuję

niezależny?

Czas, który wiążę łańcuchami znaków.”

17

literackie

Wisława

„W języku poezji, gdzie każde słowo się waży,

nic już zwyczajne i normalne nie jest.

Żaden kamień i żadna nad nim chmura.

Żaden dzień i żadna po nim noc.

A nade wszystko żadne niczyje na tym świecie istnienie.”

18

Pamięci Jana Pawła II

Przez życie z miłością

Wioletta Kowalska

Papież Jan Paweł II był wyjątko-

wym człowiekiem przez całe swo-

je życie, które, jak wiemy, nie

oszczędziło mu cierpienia. Przez

cały czas był naszym przewodni-

kiem. Przyciągał ludzi niezwykłą

prostotą serca i pięknem duszy.

Całe życie poświęcił na służbę

Bogu.

Dziś nie ma go już wśród nas, a wspo-

mnienia o nim przywołują uśmiech i

łzy wzruszenia. Ten człowiek na zaw-

sze pozostanie w naszych sercach, być

może z każdą chwilą stając się nam

jeszcze bliższym.

Pewna mała dziewczynka, która nig-

dy nie znała matki i właśnie straciła

ojca, opowiedziała o tym Papieżowi.

On odpowiedział: "Od tej chwili ja

będę twoim ojcem!".

Jan Paweł II potrafił sprawić, aby-

śmy nie czuli się samotni i opuszczeni

w naszych smutkach i słabościach.

Zawsze o nas pamiętał.

I my pamiętajmy o nim i nie zawiedź-

my jego oczekiwań.

"Wszechświat i człowiek w świecie

stale zmierza do końca. Tylko miłość

nie zna końca. Zna tylko pełnię. Ta

pełnia jest w Bogu".

Przy okazji Dnia Papieskiego uświa-

damiamy sobie, że trzeba iść przez

życie z miłością.

19

Nasz Papież

Jan Paweł II - Karol Wojtyła

20

„Poezja Szymborskiej jest, rzecz jasna, prosta, ale mocno Cię nokautuje

i sprawia, że zanurzasz się w samo sedno życia”

Jaume Cabre

Wisława Szymborska

Wisława Szymborska (1923—2012) - polska poetka, felietonistka, laureatka Nagrody

Nobla w dziedzinie literatury (1996). Tomy wierszy: „Dlatego żyjemy”, „Pytania

zadawane sobie”, „Wołanie do Yeti”, „Sól”, „Sto pociech”, „Wszelki wypadek”, „Wielka

liczba”, „Ludzie na moście”, „Koniec i początek”, „Chwila”, „Dwukropek”, „Tutaj”.

Zbiory poezji: „101 wierszy”, „Wiersze wybrane”, „Widok z ziarnkiem piasku”, „Sto

wierszy—sto pociech”, „Rymowanki dla dzieci”, „Miłość szczęśliwa i inne wiersze”

W gazetce wykorzystano, oprócz materiałów w większości własnych, darmowe, ogólnie dostępne w sieci elementy graficzne, fragmenty tekstów kultury, cytaty oraz obrazki

(głownie za portalem wikipedia, freepik i świat obrazów oraz licznymi bankami bezpłatnych tapet online, przeznaczonych do szerokiego użytku w celach niekomercyjnych

„Życie pisze najbardziej oryginalne,

najbardziej komiczne

a jednocześnie

najbardziej dramatyczne scenariusze.”

„Wszelka wiedza,

która nie wyłania z siebie nowych pytań,

staje się w szybkim czasie martwa”

„Może to wszystko

dzieje się w laboratorium?

Pod jedną lampą w dzień

i miliardami w nocy?”

„Nic się nie zmieniło.

Przybyło tylko ludzi,

obok starych przewinień

zjawiły się nowe,

rzeczywiste, wmówione,

chwilowe i żadne,

ale krzyk, jakim ciało

za nie odpowiada,

był, jest i będzie

krzykiem niewinności,

podług odwiecznej

Skali i rejestru.”

„Wolę brać pod uwagę

nawet tę możliwość,

że byt ma swoją rację.”

„Historia zaokrągla szkielety

do zera.

Tysiąc i jeden

to wciąż jeszcze tysiąc.

Ten jeden,

jakby go wcale nie było”

„Radość pisania.

Możność utrwalania.

Zemsta ręki śmiertelnej.”

„Każdy przecież początek

to tylko ciąg dalszy,

a księga zdarzeń

zawsze otwarta w połowie.”