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INSTITUTO NACIONAL PARA LA EDUCACIÓN DE LOS ADULTOS Ayuk Jya'jy Y'ayuujk Libro del Adulto Población Mixe Parte Baja Delegación Oaxaca

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INSTITUTONACIONAL PARALA EDUCACIÓNDE LOS ADULTOS

Ayuk Jya'jy Y'ayuujk

Libro del Adulto

Población Mixe Parte Baja

Delegación Oaxaca

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Ayuk Ja'jy Y'ayuujk

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICAINSTITUTO NACIONAL PARA LA EDUCACIÓN DE LOS ADULTOS

Ayuk Jya'jy Y'ayuujkLibro del Adulto, Población Mixe (Parte Baja), Oaxaca

Secretaría deEducación PúblicaReyes S. Tamez Guerra

Dirección General delINEARamón de la Peña Manrique

Dirección AcadémicaLuz María Castro Mussot

Unidad de Producciónde MediosClaudia Giménez Mercado

Delegación estatalRicardo Dorantes Morteo

Asesoría didáctica estatalJesús Enrique Santos

Desarrollo de contenidosJavier Avelino FernándezCrisógono Pérez FigueroaIgnacio González Gómez

Asesoría lingüísticaOtto Schumann GálvezColaboración y apoyoDepartamento de Operación deProyectos Especiales INEADelegación Oaxaca

Producción editorialJ. Alberto Rivera Sánchez

Diseño gráficoMa. Engracia Martínez NavarroAndrea Muñoz AlmanzaNorma Gpe. García ManzanoMa. del Carmen GonzálezAngélica G. Anaya AcevedoEloísa Santamaría ZarzaAdriana Rojas Rubio

FotografíaLuis Villaseñor Valadez

Cuidado de la EdiciónJavier García ManzanoJulio C. Tovar HernándezJ. Antonio Romo Arellano

Agradecemos la colaboración lingüística del equipo de Instrumentación de Educación Básica Mixe(IEBM) Servicios Comunitarios, A.C., de la comunidad de Sta. Ma. Tlahuiltoltepec Mixe, Oaxaca.

D. R.© 1994 Instituto Nacional para laEducación de los Adultos, INEA.Francisco Márquez # 160, Col. Condesa.México. D.F., C.P. 06140

1a. Reimpresión 2001

ISBN 968-29-3439-7 (Obra General)ISBN 968-29-5038-4

Esta obra es propiedad intelectual de suautor y los derechos de publicación han sidolegalmente transferidos al INEA. Prohibida sureproducción parcial o total por cualquiermedio, sin autorización escrita de su legítimotitular de derechos.

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Indice

Lección 1

Lección 2

Lección 3

Lección 4

Lección 5

Lección 6

Lección 7

Lección 8

Lección 9

5

21

33

45

55

63

69

83

89

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Lección 1

yë käm

Oriente al adulto para que:• Observe la ilustración y comente su significado.• Lea el enunciado haciendo notar el sonido de la letra "k"• Practique la escritura del enunciado en las dos formas.

5

yë käm

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käm

kom kemmy

kum kim

Oriente y apoye al adulto para que:• Lea la palabra "käm" y comente su significado.• Lea y conozca otras palabras escritas con "k".• Haga los ejercicios de la página 13 de su cuaderno de trabajo.

6

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käm

om emmy

um

Oriente al adulto para que:• Complete las palabras escribiendo la "k" en los espacios que se

indican.• Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 14 y lea las palabras

que se indican.

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mek

mak

mok muk

Oriente al adulto para que:• Lea las palabras haciendo notar el sonido de la letra "m" y

comente su significado.

8

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mek

Oriente al adulto para que:• Escriba la letra "m" en los espacios que se indican.• Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 15 y resuelva los

ejercicios que se indican.

9

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kum muk

kom mok

Oriente al adulto para que:• Lea las palabras haciendo notar el sonido de las vocales "u" "o".

10

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Oriente al adulto para que:• Complemente las palabras escribiendo la vocal en los espacios que

se indican.

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ak äk

may mäy

kay kä

Oriente al adulto para que:• Lea las palabras remarcando el sonido de las vocales. Comente el

significado de las palabras.• Note la diferencia del sonido de la vocal "a" a la vocal "ä".

12

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Oriente al adulto para que:• Complete las palabras escribiendo la vocal en los espacios que se

indican.• Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 16.

13

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uk

äk

käm

kom

muk

ak mik

ëk mek

Oriente al adulto para que:• Lea las palabras y comente su significado, y reconozca en ella las

vocales; relaciónelos con una flecha, como en el ejemplo.• Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 17.

14

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Oriente al adulto para que:• Junte las letras para formar una palabra, como en el ejemplo.

15

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oy yë yuk

yam kay

Oriente al adulto para que:• Lea pausadamente el enunciado remarcando el sonido de la letra

"y".• Complemente las palabras que se indican escribiendo la "y" en los

espacios.

16

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Oriente al adulto para que:• Complemente las palabras escribiendo la "y" en los espacios que

se indican.• Escriba la palabra con letra manuscrita.• Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 18.

17

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Oriente al adulto para que:• Lea las palabras y comente su significado.• Note la diferencia de significado de las palabras.

18

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Oriente al adulto para que:• Lea los enunciados y comente su significado.• Subraye las vocales.• Copie los enunciados con letra manuscrita, en los espacios que se

indican.

19

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kemmy

äk

yuk

koy

eky

Oriente al adulto para que:• Lea el enunciado remarcando el sonido de las letras.• Complemente los enunciados, como en el ejemplo.

20

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Lección 2

yë jooky moojk piip

yë jooky moojk piip

Oriente y apoye al adulto para que:• Observe la ilustración y comente lo que ve.• Lea el enunciado pausadamente remarcando el sonido de la letra

"j" y "p".• Conozca la escritura manuscrita.

21

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yë jooky moojk piipjooky

jëy

Oriente al adulto para que:• Lea el enunciado y reconozca la palabra "jooky".• Complemente las palabras escribiendo la "j" en los espacios que se

indican.

22

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jok ko

jäm mä

juk ku

jëm më

Oriente al adulto para que:• Lea las palabras remarcando el sonido de la letra "j".• Complemente las palabras escribiendo la "j" en los espacios que se

indican.• Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 21• Copie las palabras que se indican al final.

23

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Oriente al adulto para que:• Relacione con una flecha las dos columnas de palabras, para

formar pequeñas frases orales.• Escriba en su Cuaderno de Ejercicios los enunciados que formó en

la página 22.

24

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mäjk pëjy

pëjy

Oriente al adulto para que:• Lea el enunciado y comente su significado.• Complemente las palabras escribiendo la "p" en los espacios que

se indican.• Copie las últimas dos palabras.• Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 23.

25

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pooppo

yääk

muumkum

moojk

kaakykäjp

Oriente al adulto para que:• Observe las ilustraciones y les ponga un nombre.• Lea las palabras y note la diferencia en el sonido de las vocales.

26

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miikmik

yeeky

pejy

Oriente al adulto para que:• Observe las ilustraciones y póngale un nombre.• Lea las palabras y note la diferencia en el sonido de las vocales.

27

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Oriente al adulto para que:• Complemente las palabras escribiendo la vocal en los espacios que

se indican.• Lea y note la diferencia en el sonido de las vocales.• Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 24.

28

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Oriente al adulto para que:• Relacione con una flecha las palabras para formar pequeñas frases.• Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 26 y escriba allí los

enunciados.

29

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mëj yë muum

yump yë

amaajy yë

mëj yë kää

Oriente al adulto para que:• Complemente los enunciados escribiendo las palabras que se

indican.

30

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pojk

pëjy

kaaky

moojk

poom

Oriente al adulto para que:• Escriba las palabras en los renglones que se indican, agregando la

"y" o "m" según corresponda, lea y note la diferencia designificados.

• La letra "m" y "y" indican posesivos en singular de segunda ytercera persona.

31

päk

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Oriente al adulto para que:• Escriba las palabras que le van a dictar.

32

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Lección 3

tump yë teety kämjotp

Oriente al adulto para que:• Observe la ilustración y comente su significado.• Lea el enunciado y relaciónelo con la ilustración.• Copie el enunciado teniendo cuidado en el trazo de la nueva letra.• Conozca la escritura manuscrita.

33

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tump yë teety kamjotptump

tëjk täät

tutk

t poot

totk tëmt

Oriente al adulto para que:• Lea el enunciado e identifique en ella la palabra "tump".• Complete la frase escribiendo la "t" en los espacios que se indican.• Lea la frase y comente su significado.• Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 29.

34

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mëj

kë'ëkko ok

jemyëj

mumuum

Oriente al adulto para que:• Observe las ilustraciones y comente su significado.• Lea las palabras haciendo notar el corte que representa el

apóstrofo (').• Escriba el nombre correcto a la ilustración.

35

tu'utsuk

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poomto'oky

mëj

kääpä'äm

mëjk

yo'oyjooky

Oriente al adulto para que:• Observe las ilustraciones y comente su significado.• Lea las palabras haciendo notar el corte que representa el

apóstrofo (').• Escriba el nombre correcto a la ilustración.• Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 30.

36

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Oriente al adulto para que:• Lea las palabras y comente su significado.• Relacione con una flecha para formar pequeñas frases y comente

su significado.• Escriba las oraciones que formó en su Cuaderno de Ejercicios en la

página 31.

37

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Oriente al adulto para que:• Lea los enunciados y comente su significado.• Copie los enunciados en los espacios que se indican.

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jëyujk pëjkta'aky

Oriente al adulto para que:• Ordene las palabras que se indican de animales y objetos.

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kë'ëk

pu'uy

jääm

mëj

mëj

tyëjk

Oriente al adulto para que:• Forme los enunciados con las palabras que se indican.• Lea y comente su significado.

40

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käm yuup yë ja'jy yë tya jujky ajtyp

kaapy yë uk.

Oriente al adulto para que:• Lea el enunciado y comente su significado y conteste por escrito la

pregunta.

41

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tump yëmoojk

yajk tokpkojp kaakypa'am ntump

tump yëtëjk

uk tëjkja'jy tyëjkkat te

yë kë'ëkyajk kaapytsujyajk tokp

yë kaakymëjyajk kaapytsuj

Oriente al adulto para que:• Lea las palabras y comente su significado.• Relacione con una flecha el que tenga mejor sentido, como en el

ejemplo.

42

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Oriente al adulto para que:• Escriba lo que le van a dictar.• Enunciados que puede dictar: "yë tyëjk"; "tump ja'jy"; "majk pëjy";

"tuup kom"; "mëjk pyojy."

43

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Lección 4

tsuj yë tu'uts

Oriente al adulto para que:• Observe la ilustración y comente su significado.• Lea y copie el enunciado, teniendo cuidado en el trazo de la nueva

letra.• Conozca la escritura manuscrita.

45

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tsuj yë tu'utstsuj

tsek të'ëts

tsäjts tsuk

tsëk tsuj

mëj

Oriente al adulto para que:• Lea el enunciado y reconozca en ella la palabra "tsuj".• Complemente los enunciados escribiendo las palabras que se

indican.• Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 35.

46

yë pëjy

may

mutsk kaaky

yë ujts

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Oriente al adulto para que:• Forme nuevas palabras con la letra "ts", como en el ejemplo.

47

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Oriente al adulto para que:• Observe la ilustración y comente lo que ve.• Póngale nombre a las ilustraciones.

48

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Oriente al adulto para que:• Relacione con una flecha las palabras y las escriba en los espacios

que se indiquen.• Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 36

49

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Oriente al adulto para que:• Lea las palabras que están en el recuadro y ordene las que se

refieren a animales o plantas.

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Oriente al adulto para que:• Lea las palabras y las escriba en el espacio que aparece,

agregando la letra "y" y note la diferencia en el sonido ysignificado.

51

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kyoots mëjk

poom ujts

pu'uy mutsk

Oriente al adulto para que:• Lea y complemente los enunciados seleccionando la palabra que

corresponda.• Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 37.

52

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Oriente al adulto para que:• Lea el enunciado y comente su significado.• Conteste por escrito la pregunta.

53

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Oriente al adulto para que:• Lea las palabras y comente su significado y forme con ellas un

enunciado.

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Lección 5

mää nëëj kojpkën jam jukyajtën

Oriente al adulto para que:• Observe la ilustración y comente su significado.• Lea y copie el enunciado teniendo cuidado en el trazo de la nueva

letra.• Comente la importancia del agua.• Conozca la escritura manuscrita.

55

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mää nëëjkojpkën jäm jukyajtën

56

Oriente al adulto para que:• Lea el enunciado y reconozca en ella la palabra nëëj.• Complemente los enunciados escribiendo las palabras que llevan

"n".• Lea y comente su significado.• Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 41.

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Oriente al adulto para que:• Lea las palabras y comente su significado.• Relacione las palabras con una flecha según corresponda.• Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 43 y escriba allí los

enunciados.

57

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ko'on nko'on

nëëj mnëëj

tëjk tyëjk

Oriente al adulto para que:• Lea y complemente los enunciados escribiendo la palabra según

corresponda.

58

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nëëj jukyojtën

Oriente al adulto para que:• Complemente el texto escribiendo las palabras que se indican al

inicio.• Lea y comente su significado.

59

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Oriente al adulto para que:• Lea las palabras y escriba con ellos un pequeño enunciado

60

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mää nëkojpkën jamyë nëëj tsyioony jëtepyaa kajpjooty tump.

Oriente al adulto para que:• Lea el texto y comente su significado, y conteste por escrito la

pregunta.

61

nëëj

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Oriente al adulto para que:• Escriba los enunciados que le va usted a dictar.

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Lección 6

xuxp ja'jy ko xëë

Oriente al adulto para que:• Observe la ilustración y comente su significado.• Lea y copie el enunciado teniendo cuidado en el trazo de la nueva

letra.• Conozca la escritura manuscrita.

63

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xuxp yë ja'jy ko xëëxëë

yejk mëjk yë

mä'ät yë yë mijx.

Oriente al adulto para que:• Lea el enunciado e identifique la palabra (xëë) y comente su

significado.• Complemente los enunciados escribiendo la palabra que lleva la

letra (x).• Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 47.

64

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Oriente al adulto para que:• Relacione con una flecha las palabras para formar un enunciado y

comente su significado.• Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 51

65

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Oriente al adulto para que:• Con las palabras que se indican forme un enunciado, como en el

ejemplo.

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uk mixt

tsä'äny kää

tutk äjkx

Oriente al adulto para que:• Lea y complemente los enunciados según corresponda.

67

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yë xoj jä'äxy tsuj tyejyjëmpäjkep eynate'n yë poop xoj, tsäjpts xojyë tseen jä'äxy kat jemp'äjk

Oriente al adulto para que:• Lea el texto y conteste por escrito la pregunta.

68

jä'äxy

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Lección 7

jam wajk wimp ja'wëntsën y'ity.

Oriente al adulto para que:• Lea y copie el enunciado teniendo cuidado en el trazo de la nueva

letra.

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jam wajk wimp ja wëntsën y'ity

wajk wimp

Oriente al adulto para que:• Lea el enunciado e identifique en ella la palabra (wajk wimp).• Complemente los enunciados escribiendo las palabras que llevan la

letra (w).• Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 55

70

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wetswet

ween

wäjwok

waajk

wejkxweetswaxk

Oriente al adulto para que:• Observe la ilustración y le ponga un nombre.

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tsow yë wit

tëë yë moojk wyojkën

jam kojpk wemp may jëyujk.

wä'äts yë mëj nëëj.

tsuj yë winjup.

72

Oriente al adulto para que:• Lea los enunciados y comente su significado y reconozca en ellos las

palabras que lleven la letra (w), como en el ejemplo.• Copie los enunciados en los espacios que se indican.

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tii wyä'äny yë

tëëxymëët yë tëëxy kojp yëkujup, to'oky, yemyëj.

xä'äk

pu'uy

moojk

tu'uts

Oriente al adulto para que:• Lea las palabras y comente su significado.• Describa el uso de los objetos que se indican.

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Oriente al adulto para que:• Lea los enunciados incompletos y las palabras que se indican en el

recuadro.• Escriba y complete los enunciados con las palabras que se indican.

74

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pëjkta'aky

ku pëjta'aky yak mëëtjë not, tëkot tunk patpnaten ku may neejpën tammoojk, xëjkën, kät yuumpäjten

Oriente al adulto para que:• Lea el texto y comente su significado.• Conteste por escrito la pregunta.

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= 1 tu'uk

= 2 matsk

= 3 tëkëëk

= 4 majktaxk

= 5 mokoxk

Oriente al adulto para que:• Observe las ilustraciones y las relacione con los números que

aparecen. Comente su significado.• Escriba la palabra "moojk päjk" en los espacios que se indican.

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Oriente al adulto para que:• Reconozca y lea los números.• Observe la ilustración y cuente cuántas figuras existen en cada

recuadro. Escriba la cantidad según corresponda.

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= 6 tutujk

= 7 wëxtujk

= 8 tuktujk

= 9 täxtujk.

Oriente al adulto para que:• Relacione la ilustración con los números.• Escriba la palabra moojk päjk en los espacios que se indican.

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5 8

10 20 30 40 50 60 70 80 90

Oriente al adulto para que:• Ordene los números según corresponda.• Conozca el cero.• Lea y conozca los números de 10 en 10.• Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 61.

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Oriente al adulto para que:• Observe la ilustración y comente lo que vea.• Aprenda a sumar en forma horizontal y vertical.• Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 57.

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Oriente al adulto para que:• Observe la ilustración y comente lo que ve.• Aprenda a sumar y restar en forma horizontal y vertical.• Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 65

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Oriente al adulto para que:• Escriba los enunciados que le van a dictar.

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Lección 8

Oriente al adulto para que:• Lea el enunciado y comente su significado.

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käm tunk

yää nääjx wiiny jukyäjtënyajk päät, ku mëjk ntunëntsuj tsëna'yën npäätën.atom ayuk ja'jy kam wemp ntunyëm

Oriente al adulto para que:• Lea y comente el significado del texto.• Conteste por escrito la pregunta.

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100 200 300

400 500 600

700 800 900

150 260 370

480 590 610

110 210 230

910 960 1000

Oriente al adulto para que:• Conozca y lea los números.

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100 101 102 103 104 105

106 107 108 109 110 111

112 113 114 115 116 117

118 119 120.

140 160 180 200 220 240

260 280 300.

21021121_ 21_ 219 221

310311 315 321

Oriente al adulto para que:• Lea los números.• Complete la serie de números que se indican.• Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 65

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wij këjy

tsyiäm të jukyäjtën tyëkajtsnkat ja' mëj ja'jy tyëjk y'awy'ayuujk ujk tsopätn.ja' anä'äk wenk tsyiamjunmaanyët.

Oriente al adulto para que:• Lea el texto y comente su significado.• Conteste por escrito la pregunta.

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epxyukp

ja tu'uk mata'akymëj ja'jytyëjk tmëëtëtku jam epxyukp ja'jotkujk ajtën yajk pëjktseyjam ja' atom nkojpk tsëna'yëm.

Oriente al adulto para que:• Lea el texto y comente su significado.• Conteste por escrito la pregunta.

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Lección 9

atom ayuk ja'jy ja maymata'aky nmëët ajtyëmjëtep ja' mëj ja'jy tyëjk ojtsta tsënët.

Oriente al adulto para que:• Lea y comente el significado del texto.• A partir de esta lección el objetivo es recordar en cierto sentido

algunos cuentos y formas de vivir entre los pueblos mixes.

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ja' äp teety y'ayuujk

jeten ja' äp teetyja' äp tääk y'ayuujkojts ttiajk tänt, kuatom ayuk ja'jy ja tu'ukkojpk nmëët ajtyëm, jëtepatom x'ejxijtyëm, ja' jëtenyajk tejp konk oy (kondoy)

Oriente al adulto para que:• Lea el texto y comente su significado.

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käptäjn

ku atom ayuk ja'jyxëëtunyëm, tu'uk käptäjnyajk kaxta'ak jëteptjuntanep ja' xëë, ja'jäten kajp ttiajk kaapyëjttiajk u'kp.

Oriente al adulto para que:• Lea el texto y comente su significado.• Haga una memoria para discutir las formas de mayordomía que se

dan en los mixe.

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pën mij'x anä'äk tkapxwejp

ku tu'uk mijx yakpëtsimkapx wij tsekyj, jëtstsuj ja' kyajp tmetunt.naten tanë-ejx tsekyj ja' tunk

Oriente al adulto para que:• Lea el texto y comente su significado.

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jä'äy tu'uk mata'aky

Oriente y apoye al adulto para que:• Escriba un cuento, leyenda o algo que le haya sucedido y

coméntelo con sus compañeros.

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Alfabeto Mixe de la Parte Alta

Mayúsculas

A 'A' E Ë I J K ' M N O P T T s U W X Y

Minúsculas

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LIBRO DEL ADULTOMIXE PARTE ALTA

Este libro se terminó de imprimir y encuadernaren los talleres de Impresora y Encuadernadora

Progreso, S.A. de C.V. (IEPSA)Calz. de San Lorenzo 244; 09830 México, D.F.

En el mes de jul io de 2001.

Se tiraron 988 ejemplares

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3 3 3 3

4 4 4 4

5 5 5 5

6 6 6 6

7 7 7 7

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i'i i'i i'i i'i

a'a a'a a'a a'a

ä'ä ä'ä ä'ä ä'ä'

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8 8 8 8

9 9 9 9

10 10 10 10

0 0 0 0

15 15 15 15

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60 60 60 60

65 65 65 65

70 70 70 70

75 75 75 75

80 80 80 80

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+ + + +

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50 50 50 50

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11 11 11 11

12 12 12 12

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1 1 1 1

2 2 2 2

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85 85 85 85

90 90 90 90

95 95 95 95

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110 110 110 110

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