,Objet d’étude : Au XXème siècle, l’homme et son rapport au monde à travers la littérature et les autres arts.

Séquence : Comment la lecture d’oeuvres littéraires permet-elle de s’interroger sur le rapport de l’homme au monde ?

Séance 1 : L’écrivain, son rôle au XXème siècle.

QUESTIONS

Texte 1 1 : Présente ce texte en établissant un lien entre son contexte d’écriture et son thème. 2 : Que signifie le titre "Éducation européenne » ? Et pour Dobranski, le jeune écrivain? Citez le texte. 3 : Que représente pour Dobranski son livre ? Quel rôle attribue-t-il à la littérature et à l'art en général ? 4 : Quel intérêt peut comporter cette conversation pour Janek ? Relisez le paratexte pour répondre. 5 : En vous servant de toutes vos réponses précédentes, commentez le titre donné par Romain Gary à son roman.

Texte 2 1 : A l'aide du paratexte, présentez ce texte en précisant son genre. 2 : Relevez la métaphore filée que Sartre emploie pour définir l'acte d’écrire. Quelle idée met-elle en valeur ? 3 : Selon Sartre, quel est le rôle de l'écrivain? Quelle est la responsabilité du lecteur ? 4 : Étudiez l'emploi des pronoms dans ce passage, notamment « vous », « on »  et « tu » : montrer quelle situation de communication est créée et comment elle donne de la force l’argumentation de l'auteur.

Texte 3 1 : Présentez le texte et le sujet qu'il aborde de façon à mettre en évidence sa dimension à la fois autobiographique et réflexive. 2 : Du début du texte à « la parole aussi » (L.18), précisez les circonstances qui devaient rendre le témoignage facile. 3 : Comment Sempun analyse-t-il le doute qu'il éprouve? Étudiez la progression de sa réflexion dans le dernier paragraphe. 4 : Qu’est-ce qui, dans ce texte, éclaire la date de parution de «  L’Ecriture ou la Vie?

Séance 2 : Contre le silence et l’oubli « Dora Bruder » de Patrick Modiano.

QUESTIONS

Extrait 1 1 : Le travail de recherche de Patrick Modiano vous semble-t-il facile ?Pourquoi ? 2 : Pourquoi l'auteur insiste-t-il sur le climat dans les premières lignes de ce texte? 3 : Quel procédé utilise-t-il dans l'expression « éclipse morne » (L.5-6). Quel est l'effet produit? 3 : Quel point commun Patrick Modiano partage-t-il avec Dora Bruder ? 4 : Pourquoi, selon vous, a-t-il décidé d’enquêter sur cette jeune fille ? Avancez au moins deux hypothèse.

Extrait 2 1 : Relevez ce dont Patrick Modiano est sûr à propos de cette fuite. Vous semble-t-il bien informé ? Comment expliquez-vous cela ? 2 : Quelles « suppositions » fait-il à son propos ? 3 : Soulignez dans le texte toutes les marques de modalisation. Vous semblent-elles nombreuses ? Comment les expliquez-vous ? 4 : Que peut-on ressentir pour Dora Bruder à la lecture de ce texte ? 5 : Suite à la rafle, que risquait Dora Burder ?

Extrait 3 1 : Qu’est-il arrivé à Dora ? 2 : Quelle impression Patrick Modiano ressent-il en se promenant dans Paris ? 3 : L’auteur trouve «  les rues vides…même le soir, à l’heure des embouteillages  » (L.7-8). Quel procédé utilise-t-il ? Comment comprenez-vous cette phrase ? 4 : Quel est le secret de Dora ? pourquoi ce secret est-il « précieux » ? (L.15) 5 : L’absence de certitude de Patrick Modiano est-elle un problème ? Pourquoi ?