Lezione 5 di spagnolo. Classi TERZE · Lezione 5 di spagnolo. Classi TERZE HOY HABLAMOS DE… LUIS...
Transcript of Lezione 5 di spagnolo. Classi TERZE · Lezione 5 di spagnolo. Classi TERZE HOY HABLAMOS DE… LUIS...
Lezione 5 di spagnolo. Classi TERZE
HOY HABLAMOS DE…
LUIS SEP ÚLVEDA
ESCRITOR, CRONISTA, CINEASTA Y SOÑADOR
Purtroppo tra le vittime del coronavirus c’è statoanche uno degli scrittori di lingua spagnola piùfamosi e conosciuti in tutto il mondo, LuisSepúlveda. Ti sarà capitato forse, in questi giorni, disentir parlare di lui o di vedere trasmesso in tv ilcartone animato de “La gabbianella e il gatto che leinsegnò a volare”, tratto dal suo libro più famoso.Questo scrittore si è sempre distinto per le suebattaglie AMBIENTALISTE, volte a contrastarel’INQUINAMENTO e la distruzione della natura eanche per la sua ferma opposizione al RAZZISMO ealla mancata valorizzazione delle diversità.Cerchiamo di conoscerlo un po’meglio…
Biografía
Chile 1949- España 2020
A los 20 años publicó suprimer libro;
Fue apresado1 y exiliado por larepresión militar que seinstauró en su País.
Su vida intensa inspiró a suobra y a las temáticas de suslibros que abarcan: laaventura, los viajes, la novelanegra, el género policial, elcuento infantil..
Escribe con sencillez yclaridad de estilo
1 Apresado=arrestato
Rispondi sul quaderno
1) ¿Lo conoces? 2) ¿Ya habías oído hablar de él? 3) ¿ Conoces el libro o la película de “La gabbianella e
il gatto che le insegnò a volare?
…Ahora vamos a conocer su libro más famoso…
Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar
Uno de sus libros más conocidos en todo el mundo es Historia de unagaviota y del gato que le enseñó a volar. El libro fue objeto de unaadaptación italiana en forma de película animada. La película ha obtenidomucho éxito y es también la película de animación italiana comercialmentemás exitosa.
LOS PERSONAJES Y LOS VALORES
Kengah, una gaviota que por accidentequeda atrapada2 en una ola de petróleoen el mar de Hamburgo. Luchadora,determinada y valienteCon gran esfuerzo, antes de morir, llegaal balcón del gato Zorbas, para dejarlesu huevo.
2 Atrapada= intrappolata
Usando sus últimas fuerzas, lepide tres promesas: no comerse alhuevo, criar3 a su polluelo4 yenseñarle a volar.Zorbas, que es un gato con un gransentido del honor, ayudado por susamigos del puerto, cumple con supromesa. Cría a Afortunada y le enseñaa volar.Afortunada cree ser un gato. Escariñosa, cabezota, miedosa y muyagradecida.
Los gatos del puerto Son amigos de Zorbas y compañerosfieles e inseparables. Demuestran susolidaridad ayudando siempre a Zorbasy a Afortunada en cualquier momento.Se sienten orgullosos porqueAfortunada quiere ser un gato
Aquí tienes un fragmento de la película que se ha realizado a partir del libro deSepúlveda. Haz click en el enlace de aquí abajo:
https://youtu.be/jEBHzVsY1k
Mientras escuchas, completa el texto de la canción con las palabras que faltan.
SER UN GATO
Ser un………., me gusta a míSer un gato, me hace ………….
Por las calles paseandoAmigos nos ………………..
¿Cómo ……………?Todas las ………………….
cuando veo ………….. racionesSe me van
Lejos se van.Ser un gato, me gusta a mí
3 Criar=allevare4 Polluelo=piccolo di gabbiano
Ser un gato, me hace feliz.Siempre vamos todos juntosNos …………..muy a gustoEs un ……………………...
Soy un gato entre los gatosOrgulloso y …………………..
¿Qué ……………? ¿Qué mejor?Ser un gato, me gusta a mí
Ser un gato, me ………….feliz.Aunque ……….. muy pequeñito
Si alguien quiere ser mi ……………..Aquí estoy.
………………. me parece belloConocer el mundo …………….
Quiero yo, quiero yo.Ser un gato, me ……………a mí
Ser un gato, me hace feliz.Ser un gato, me gusta a míSer un gato, me hace feliz.
LOS TEMAS PRINCIPALES DEL LIBRO:
La COMUNICACIÓN NO VIOLENTA, la TOLERANCIA, la
CONVIVENCIA entre seres diferentes; La ECOLOGÍA y el respeto de la NATURALEZA. La
contaminación y la destucción del medio ambiente, del que elhombre es el único responsable, han causado la muerte de lagaviota Kengah;
La AMISTAD posible entre seres DIFERENTES y el RESPETOentre todos;
la DIVERSIDAD como riqueza y oportunidad de crecimientopersonal;
Diferencia entre el SER y el PARECER. Afortunada estáconvencida de ser un gato cuando en realidad es una gaviota.Durante buena parte de la historia los otros gatos tendrán queluchar para que ella acepte su propia ESENCIA.
Actividades:
1) Completa el texto con la informacion que has obtenidoutilizando las siguientes palabras:
apreciar, gato, valores, honor, volar, determinada,animales, comerse, polluelo, madre
En este libro los 1 ………… encarnan una serie de2……………fundamentales para la convivencia entre los sereshumanos. Por ejemplo Kengah, una gaviota, 3……………. deAfortunada es muy valiente y 4…………….a salvar su huevo.En cambio el 5……………Zorbas nos enseña a6………………….y querer a un ser diferente. Su sentido del7………………… le lleva a cumplir tres promesas muydifíciles: no 8…………………..al huevo, criar al9…………………….y enseñarle a 10………………
Ahora lee este fragmento del libro, subraya laspalabras CLAVE que se refieren a los valores dellibro y tradúcelo en tu cuaderno.
“Te queremos gaviota. Sentimos que tambiénnos quieres, que somos tus amigos, tu familia,y es bueno que sepas que contigo aprendimos
algo que nos llena de orgullo: aprendimos aapreciar, respetar y querer a un ser diferente.
Es muy fácil aceptar y querer a los que soniguales a nosotros, pero hacerlo con alguien
diferente es muy difícil y tú nos ayudaste aconseguirlo”.
Responde a estas preguntas en tu cuaderno
1)¿Cuáles son los personajes principales del libro? Y¿Qué valores representan?
2)¿Qué significa diferencia entre SER y APARECER?3)¿Cuál de estos valores te parece más importante en
las relaciones humanas?4) “Solo puede volar el que se atreve a hacerlo”.
¿Cómo interpretas esta frase que pone punto final allibro?
Bueno chicos espero que os haya gustado !Hasta luego!