Lezione 4. obiettivi di apprendimento...2014/03/02 · mettendo in comunicazione l’individuo con...

11/03/2014 GIULIANA MANDICH CORSO DI

SOCIOLOGIA 1

Lezione 4. obiettivi di apprendimento

La socializzazione

Primaria e secondaria

agenzie socializzazione

Status e ruoli

L’identità sociale


SOCIOLOGIA 2

Ogni società ha bisogno di trasmettere ai nuovi membri l’insieme delle competenze che serve loro per vivere nella società

Processo di socializzazione

Ogni individuo ha bisogno di diventare un membro

competente e consapevole della società in cui vive

La società ha bisogno di assicurare la propria continuità nel tempo


SOCIOLOGIA 3

Natura e cultura

Tra gli animali queste funzioni vengono svolte in gran parte attraverso l’Istinto, cioè sono comportamenti innati

funzioni biologiche (nutrirsi, riprodursi, allevare la prole)

È un essere biologico

È un essere sociale

Le abitudini alimentari sono socialmente apprese

Il modo in cui Anna si nutre dipende dalla società, in cui è nata, dalla sua classe sociale…dalle sue scelte individuali

L’importanza della socializzazione


SOCIOLOGIA 4

Abbiamo bisogno di apprendere attraverso

il processo di socializzazione non solo

norme e valori delle società in cui

viviamo ma anche ad usare le stesse

abilità che fanno di noi degli esseri umani

(stazione eretta, linguaggio)

La cultura (e la capacità di trasmetterla) è

il nostro vantaggio evolutivo

La socializzazione è il processo attraverso cui il bambino, o un qualunque nuovo membro (es. immigrato), apprende valori, norme e stili di vita della società di cui entra a far parte.

Alcune caratteristiche della socializzazione:

- è un processo attraverso cui il bambino inerme diventa gradualmente una persona consapevole di se stessa;

- non è una sorta di “programmazione culturale”;

- collega l’una all’altra le diverse generazioni;

- è un processo che dura quanto la vita stessa.


SOCIOLOGIA 5

Il processo di socializzazione


SOCIOLOGIA 6

I sociologi distinguono fra:

socializzazione primaria socializzazione

secondaria

avviene durante l’infanzia ed è il periodo di più intenso apprendimento culturale

comincia dopo l’infanzia per continuare fino alla

maturità e oltre


SOCIOLOGIA 7

Possiamo distinguere due tipi di competenze sociali:

Socializzazione primaria

Competenze di base livello minimo di competenze comunicative, uso del linguaggio, capacità relazione

Competenze specifiche quelle richieste dallo svolgimento di ruoli particolari

Socializzazione secondaria

Primi anni di vita del bambino...dalla nascita all’inizio dell’età scolare

Fasi successive e……dura tutta la vita

Agenti di socializzazione


SOCIOLOGIA 8

I principali agenti della socializzazione sono:

- la famiglia

- la scuola

- il gruppo dei pari

- le organizzazioni

- i media

- il lavoro

Status e ruoli


SOCIOLOGIA 9

Attraverso il processo di socializzazione gli individui imparano a conoscere i ruoli sociali.

Un ruolo sociale è l’insieme dei comportamenti socialmente definiti che ci aspettiamo da chi ricopre un determinato status o posizione sociale.

Lo status può essere:

- ascritto: assegnato sulla base di fattori biologici;

- acquisito: ottenuto attraverso una prestazione.

In ogni società ci sono master status, cioè status che hanno priorità su tutti gli altri e determinano la posizione sociale complessiva di una persona.

In sociologia l’identità può essere:


SOCIOLOGIA 10

sociale individuale Si riferisce alle caratteristiche attribuite dagli altri a un individuo ed è plurima e cumulativa.

Si riferisce al processo di sviluppo personale attraverso il quale elaboriamo il senso della nostra unicità.


SOCIOLOGIA 11

Identità individuale =

sistema di significati che,

mettendo in comunicazione

l’individuo con l’universo

culturale dei simboli

sociali condivisi, gli

permette di dare senso

alla propria azione ai

propri occhi e a quelli degli

altri, di operare delle scelte

e di dare coerenza alla

propria biografia.

IO

SONO…..


SOCIOLOGIA 12


SOCIOLOGIA 13

Il problema dell’identità

Uno nessuno centomila….

La risposta alla domanda chi sono? È diventata sempre più complessa nella società moderna

“L'idea che gli altri vedevano in me uno che non ero io quale mi conoscevo; uno che essi soltanto potevano conoscere guardandomi da fuori con occhi che non erano i miei e che mi davano un aspetto destinato a restarmi sempre estraneo, pur essendo in me, pur essendo il mio per loro (un "mio" dunque che non era per me!); una vita nella quale, pur essendo la mia per loro, io non potevo penetrare, quest'idea non mi diede piú requie”.


SOCIOLOGIA 14

differenziazione

L’esperienza sociale si colloca in sistemi in cui i medesimi modelli di azione non possono essere trasferiti da un contesto all’altro…. implicano aspettative diverse……..siamo centomila

L’identità nella società contemporanea


SOCIOLOGIA 15

Oggi noi creiamo e ricreiamo continuamente la nostra identità, perché i modelli tradizionali sono diventati meno importanti e abbiamo sempre più possibilità di prendere autonomamente delle decisioni.

Le opportunità della rete

• La rete diventa il luogo (virtuale) in cui la rappresentazione e sperimentazione della propria identità si realizza e nuove forme di riconoscimento sociale si costituiscono


SOCIOLOGIA 16

http://www.katapekkia.net/i_navigatori_sono_tutti_cani.htm

…. selfie

• Il sé edonistico

• dall’autoritratto fotografico…………………..............al selfie


SOCIOLOGIA 17

http://www.deejay.it/news/selfie-mania-ora-e-una-canzone/369278/

Lezione 4. obiettivi di apprendimento...2014/03/02 · mettendo in comunicazione l’individuo con...

Documents

Transcript of Lezione 4. obiettivi di apprendimento...2014/03/02 · mettendo in comunicazione l’individuo con...