Level 1 - zslibchavy.cz · Web viewpro ty z vás, kteří máte zájem se doma se svými dětmi...
Transcript of Level 1 - zslibchavy.cz · Web viewpro ty z vás, kteří máte zájem se doma se svými dětmi...
Slovníček pro rodiče a žáky
Kid’s Box 3 (2. edice)
ISBN: 9781107654501 ISBN: 9781107644007
Primary Platform aneb online podpora pro žáčky i rodiče
Pracovní sešit (Activity Book) obsahuje kód, pomocí něhož se žák za pomoci rodičů přihlásí
do své online třídy. Kromě doplňkových aktivit na procvičení zde rodiče mohou vidět, co děti
v hodinách dělaly, učitelé mohou pomocí tohoto systému s rodiči komunikovat a zadávat
žákům úkoly.
Případné dotazy ohledně využití ve výuce směřujte na svého učitele.
www.cambridgelms/primary
zpracovala [email protected] 1
Milí rodiče, pro ty z vás, kteří máte zájem se doma se svými dětmi zabývat angličtinou, i když třeba anglicky sami neumíte, připravila kancelář nakladatelství Cambridge University Press v ČR slovníček pro učebnici Kid´s Box 3-2. edice.
Slovníček obsahuje skupiny slovíček označené Topic podle Cambridge English: Movers, které k sobě tematicky patří. Má sloužit jako vodítko, s jakým jazykem se v hodinách pracuje, ale není určen k bezduchému překladu a zkoušení izolovaných slovíček. To v moderní výuce nestačí. V hodinách angličtiny se mluví hlavně anglicky. A to je veliká změna proti tomu, co si asi z výuky jazyků sami pamatujete. Již nestačí jen překládat slovíčka, ale stále více se prosazuje smysluplná komunikace v angličtině bez častého přeskakování do mateřského jazyka. Důvod je jednoduchý, tento přístup pomáhá dětem přemýšlet přímo v daném jazyce a vyjádřit to, co potřebují, po svém. Když nemají slovo, nevadí jim to a pomohou si jinak, na rozdíl od nás dospělých.
Jak můžete doma pomoci?
NE
Nepřekládejte! Překlad je jazykový úkol. Používejte jazyk ke komunikaci, popisujte obrázky, zpívejte písničky, hrajte hry nebo divadlo. Jazyk je určený ke komunikaci, tak jej ke komunikaci používejte. Některé obraty se jinak vyjadřují v angličtině a jinak v češtině, a proto je tak těžké překládatPorovnejte: How are you? – Jak se máš/máte?; Who is he/she? – Kdo to je (Kdo je on/ona)? Angličtina důsledně používá zájmena, ta ale v češtině často vynecháváme, protože osobu poznáme z tvaru slovesa, např. I´ve got an apple. – (Já) mám jablko. Pamatujte si: Fráze je celek. Nepřekládejte jednotlivá slovíčka.
„Co bylo ve škole?“ - jakou odpověď na tuto otázku nejspíš dostanete? „Nevím.“, „Já už se nepamatuji“ apod. A je vaše otázka skutečná nebo jen „řečnická“? Projevujte skutečný zájem a radujte se spolu se svými dětmi i z maličkostí. Jen tak se dostaví chuť se učit něco nového.
ANO
Projevujte soustavný zájem o to, co se v hodinách angličtiny děje, a pochvalte je za jakýkoli pokus angličtinu použít. Váš zájem a pochvala jsou obrovskou motivací. Najděte si čas a ptejte se, co děti kreslily, vybarvovaly, stříhaly, o čem si vyprávěly To, že si pamatují něco z obsahu, znamená, že rozuměly. Porozumění je polovina komunikace.
Nenuťte děti, aby s vámi mluvily anglicky. Není to pro ně přirozené, vy jste přeci ti, se kterými se mluví česky. Angličtina se používá ke komunikaci s paní učitelkou nebo panem učitelem a nebo třeba s maňáskem ve škole. Pokud angličtinu ovládáte, mluvte na ně při hře nebo různých opakovaných činnostech. Děti to časem přijmou a dočkáte se i reakce v angličtině. Máte-li nahrávku k učebnici, můžete si například společně zazpívat písničku a vaše dítě vás naučí, co se při ní dělá.
Přijměte a hlavně oceňte jakýkoli pokus dítěte jazyk použít. Chybovat v něčem, co se teprve učíme, je přirozené. Chyba není problém, naopak, je to známka toho, že se dítě učí. Pochvalte za každý i třeba ne příliš vydařený pokus.
Najděte si ve svém rodinném programu pravidelnou chvilku pro cizí jazyk; čtěte, sledujte krátké animované příběhy, zkuste on-line jazykové hry. Je vyzkoušené, že 10 minut denně pomůže víc, než jedna hodina doučování za týden.
Hrajte slovní hry. Rozvoj slovní zásoby je klíčový pro vyjadřovací schopnosti každého člověka. Bohatá slovní zásoba rodného jazyka podporuje i jazyky cizí.
zpracovala [email protected] 2
Slovní fotbal – slova na sebe navazují podle koncových hlásek: dub-buk-klopa-auto-opice-emu atd.; postupně zařazujeme složitější varianty, např. zákaz slov zakončených na –a, apod.
Skrytý slovní fotbal – slovo si jen myslíme, ale nahlas jej popíšeme, ostatní pravidla zůstávají: žluté podlouhlé ovoce (banán) – střed obličeje (nos) – beznohá ještěrka (slepýš) – spojnice na oděvu (šev) atd., kdokoli má pochybnosti, může požádat o vyslovení „tichého“ slova nahlas.
Kategorie – zařazujeme slova do skupin: 1 - možná znáte „Země-město“, ale dá se obměnit na „Barva-Jídlo-Oděv“ apod.;2 - rozhodujeme, které slovo do skupiny nepatří (auto-kolo-stůl-vlak-letadlo) apod.
Hrajte deskové hry - pexesa, obrázková domina, lota nebo scrabble se dají vytvořit nebo koupit i v anglické verzi. Spolupracujte se školou a používejte podobné aktivity. Taky můžete vyzkoušet demo verzi i-Dictionary, který podporuje slovní záspbu Kid´s Boxu: http://cdextras.cambridge.org/iDictionary-demo/startEN.html
Vypravujte si příběhy – každý řekne jednu větu, až vznikne celý příběh. Všímejte si, jakou slovní zásobu používáte, kolik slov tvoří věty apod.
Procvičujte anglickou výslovnost Výslovnost je ve slovníčku u každého slova uvedena v hranaté závorce. Přepis pomocí českých písmen nedokáže vyjádřit výslovnostní odlišnosti, proto využíváme znaků mezinárodní fonetické abecedy IPA. Hlavní přízvuk je označen přízvukovou čárkou nahoře, pokud se nejedná o jednoslabičné slovo, a vedlejší přízvuk je označen přízvukovou čárkou dole. Dvojtečka v přepisu výslovnosti označuje dlouhou samohlásku.
Výslovnost koncového –r je v britské angličtině potlačena na [ər ]. Vyslovte pozorně: chair [tʃeər]; rubber [ˈrʌbər ]; ruler [rʊlər]
Pozor na změnu výslovnosti určitého členu před samohláskou. Vyslovte pozorně: the box [ðə bɒks] - the apple [ðiː æpəl]
Procvičujte základní pravidla čtení: Při čtení angličtina rozlišuje zavřené a otevřené slabiky. Porovnejte: zavřená slabika (souhláska-samohláska-souhláska): big [big]; plan [plæn]; sit [sit];otevřená slabika (souhláska-samohláska-souhláska+koncové -e): bike [baɪk], plane [pleɪn]; side [saɪd], atd. Pomůcka: prostřední samohlásku většinou vyslovujeme jako v abecedě.Např. -i-: [ɪ] – zavřená slabika: king, pink, six, pig, fish[iː] – otevřená slabika: nine, white, spider, tiger
Rozlišujte krátké a dlouhé samohlásky:Např.: -i-:
[ɪ] – např ve slovech: king, pig, big, sit, fish[iː] – např. ve slovech: cheese, feet, queen, ale také peas, meat, read
Např.: -u-:[ʊ] – např ve slovech: book, cook, look[uː] – např. ve slovech: school, zoo, pool, food, spoon
Rozlišujte krátké a „široké“ e a dvojhlásku [eɪ]. Dlouhé –é- angličtina nemá![e] – např ve slovech: red, bed, let´s, them[æ] – např. ve slovech: mat, cap, lamp, cat, hat[eɪ] – např. ve slovech: train, day, face, race
Za tým Cambridge University Press, Mgr. Jana Čadová
zpracovala [email protected] 3
Introductory Unit Hello Vstupní lekce - Ahoj
Topic: Coloursblack [blæk] černáblue [bluː] modrábrown [braʊn] hnědágreen [griːn] zelenágrey [greɪ] šedáorange [ˈɒrɪndʒ] oranžovápink [pɪŋk] růžovápurple [ˈpɜːpl] fialováred [red] červenáwhite [waɪt] bíláyellow [ˈjeləʊ] žlutá
Topic: Expressionsdetective agency [dɪˈtektɪv ˌeɪdʒənsi] detektivní kancelářGoodbye. [ˈgʊdbaɪ] Nashledanou.Have you got ... ? [hæv juː gɒt] Máš … ?Hello. [helˈəʊ] Ahoj. Dobrý den.Hello. [helˈəʊ] Ahoj. Dobrý den.How do you spell …? [ˌhaʊ də ˈjuː spel] Jak se hláskuje …?How old are you? [ˌhaʊ əʊld ɑːr ˈjuː] Kolik je ti let?magnifying glass [ˈmægnɪfaɪŋ ˌglɑːs] lupaMy name is ... [maɪ ˌneɪm ɪz] Jmenuji se …What’s your name? [ˌwɒts jɔː ˈneɪm] Jak se jmenuješ?
Topic: Toysbike [baɪk] kolocamera [ˈkæmrə] fotoaparátcomic [ˈkɒmɪk] komikscomputer [kəmˈpjuːtər] počítačdoll [dɒl] panenkagame [geɪm] hrahelicopter [ˈhelɪkɒˌptər] vrtulníkkite [kaɪt] papírový draklorry [ˈlɒri] náklaďákmonster [ˈmɒnstər] příšeratrain [treɪn] vlak
Topic: Numberseleven [ɪˈlevən] jedenácttwelve [twelv] dvanáctthirteen [θɜːˈtiːn] třináctfourteen [ˌfɔːˈtiːn] čtrnáctfifteen [ˌfɪfˈtiːn] patnáctsixteen [ˌsɪkˈstiːn] šestnáctseventeen [ˌsevənˈtiːn] sedmnácteighteen [eɪˈtiːn] osmnáct
zpracovala [email protected] 4
nineteen [ˌnaɪnˈtiːn] devatenáct
Topic: Prepositionsbetween [bɪˈtwiːn] mezinext to [ˈnex.tə] vedleon [ɒn] nain front of [ɪn ‘frʌnt əv] předunder [ˈʌndər] podbehind [bɪ‘haɪnd] za
Remember!What’s Bob doing in the park? - Co právě dělá Bob v parku?He is jumping. – (On) skáče.Is Meera reading a book? - Čte si Meera knihu?Yes, she is. – Ano, čte.
Moje nová slovíčka
U1 – Family matters Rodina
Topic: Familyaunt [ɑːnt] tetachildren [ˈtʃɪldrən] dětidaughter [ˈdɔːtər] dceragrandchildren [ˈgræntʃɪldrən] vnoučatagranddaughter [ˈgrændɔːtər] vnučkagrandparent [ˈgrændpeərənt] prarodičgrandson [ˈgrændsʌn] vnukparent [ˈpeərənt] rodičdaughter [ˈdɔːtər] dcerauncle [ˈʌŋkl] strýcaunt [ɑːnt] tetachildren [ˈtʃɪldrən] dětidaughter [ˈdɔːtər] dceragrandchildren [ˈgræntʃɪldrən] vnoučata
Topic: Describing peoplebeard [bɪəd] vousy, bradkaclever [ˈklevər] chytrýcurly [ˈkɜːli] kudrnatý
zpracovala [email protected] 5
dirty [ˈdɜːti] špinavýfair [feər] světlýgood at [gʊd æt] dobrý (v něčem)hair [heər] vlasymoustache [mʊˈstɑːʃ] kníreknaughty [nɔːti] zlobivýquiet [kwaɪət] tichýstraight [streɪt] rovný
Topic: Leisureartist [ˈɑːtɪst] umělecbrush [brʌʃ] štětecgreenhouse [ˈgriːnhaʊs] skleníkjacket [ˈdʒækɪt] bundajoke [dʒəʊk] vtipmagnifying glass [ˈmægnɪfaɪŋ ˌglɑːs] lupapainting [ˈpeɪntɪŋ] obrazpeople [ˈpiːpl] lidéportrait [ˈpɔːtreɪt] portrétscience [saɪəns] vědaself portrait [ˌself ˈpɔːtreɪt] autoportrétsyllable [ˈsɪləbl] slabikatowel [taʊəl] ručníkword [wɜːd] slovo
Topic: Verbscatch [kætʃ] chytitread about [riːd əˈbaʊt] číst (o něčem)
Topic: Jobsdoctor [ˈdɒktər] lékařfarmer [ˈfɑːmər] statkář, zemědělecthief [θiːf] zloděj
Remember!Who‘s Stella’s uncle = Who is Stella’s uncle. – Kdo je Stellin strýc?
enjoy/like/ love + -ing/postatné jménoSimon enjoys riding his bike. – Simon si užívá jízdu na svém kole.Simon likes bikes. – Simon má rád kola.
want + infinitivSimon wants to ride his bike. – Simon chce jezdit na svém kole.
his/her bikePamatujte si:his/her bike – jeho/její kolo
zpracovala [email protected] 6
He/She is riding his/her bike. – (On/Ona) jede na svém kole.
U2- Home sweet home
Domove, sladký domove
Topic: Housebalcony [ˈbælkəni] balkónbasement [ˈbeɪsmənt] suterén, sklepeníblock of flats [ˌblɒk əv ˈflæts] bytový důmbricks [brɪks] cihlydownstairs [ˌdaʊnˈsteəz] dole, v přízemíflat [flæt] bytfloor [flɔːr] poschodí, podlahahome [həʊm] domov, domalift [lɪft] výtahstairs [steəz] schody, schodištěupstairs [ʌpˈsteəz] v poschodí
Topic: Placesaddress [əˈdres] adresacastle [ˈkɑːsl]̩ hradcity [ˈsɪti] velkoměstocountry [ˈkʌntri] venkovstreet [striːt] ulicetown [taʊn] městovillage [ˈvɪlɪdʒ] vesnice
Topic: Prepositionsabove [əˈbʌv] nadat [ət] vbelow [bɪˈləʊ] podbetween [bɪˈtwiːn] mezinext to [nekst tu] vedle
Remember!Jednotky a desítky číslovek jsou si podobné, ale pozor na změny pravopisu.Porovnejte:three-thirteen-thirty – 3-13-30four-fourteen-forty - 4-14-40five-fifteen-fifty - 5-15-50a hundred - 100Unit 3 – A day in the life
Jeden den v životě
Topic: Routinescome home [kʌm həʊm] přijít domůget dressed [get ˈdrest] obléci se
zpracovala [email protected] 7
get undressed [get ʌnˈdrest] svléci seget up [get ʌp] vstátgo to bed [gəʊ tə bed] jít do postelehave a shower [hæv ə ˈʃaʊər] dát si sprchuhave breakfast [hæv ˈbrekfəst] dát si snídanihave dinner [hæv ˈdɪnər] dát si večeřihave lunch [hæv lʌntʃ] dát si obědput on [pʊt ɒn] obléci si/vzít sitake off [teɪk ɒf] svléci siwake up [weɪk ʌp] probudit sewash [wɒʃ] umýt
Topic: Prepositionsafter [ˈɑːftər] pobefore [bɪˈfɔːr] před
Topic: Days of the weekMonday [ˈmʌndeɪ] pondělíTuesday [ˈtjuːzdeɪ] úterýWednesday [ˈwenzdeɪ] středaThursday [ˈθɜːzdeɪ] čtvrtekFriday [ˈfraɪdeɪ] pátekSaturday [ˈsætədeɪ] sobotaSunday [ˈsʌndeɪ] neděle
Topic:Frequency adverbsalways [ˈɔːlweɪz] vždyHow often ...? [haʊ ˈɒfən] jak častonever [ˈnevər] nikdysometimes [ˈsʌmtaɪmz] někdyweek [wiːk] týdenweekend [ˌwiːkˈend] víkendevery day [ˈevri deɪ] každý den
CLIL: The heart
blood [blʌd] krevfingerheart [hɑːt] srdceheartbeat [biːt]lungs [lʌŋz] plíceoxygen [ˈɒksɪdʒən] kyslíkpulse
Remember!Přesný čas se pojí s předložkou at.She wakes up at seven o’clock. – (Ona) vstává v sedm hodin.
zpracovala [email protected] 8
Always/often/sometimes/neverKrátká příslovce vkládáme mezi podmět a sloveso.Amy always walks her dog in the morning. – Amy vždy venčí svého psa ráno. Amy never goes to bed at 11 o´clock. – Amy nikdy nechodí spát v 11 hodin.
Moje nová slovíčka
Unit 4 – In the city Ve městě
Topic: In townbank [bæŋk] bankabus station [ˈbʌs ˌsteɪʃən] zastávka autobusucafé [ˈkæfeɪ] kavárnacinema [ˈsɪnəmə] kinohospital [ˈhɒspɪtəl] nemocnicelibrary [ˈlaɪbrəri] knihovnamarket [ˈmɑːkɪt] trhshop [ʃɒp] obchodsports centre [ˈspɔːts ˌsentər] sportovní centrumsupermarket [ˈsuːpəˌmɑːkɪt] obchodní důmswimming pool [ˈswɪmɪŋ ˌpuːl] bazén
Topic: Prepositionsnear [nɪər] blízkoopposite [ˈɒpəzɪt] naproti
CLIL: Mathsa watch [ə wɒtʃ] hodinkyadd [æd] sečístcoin [kɔɪn] mincecurrency [ˈkʌrənsi] měnadigital camera [ˈdɪdʒɪtəl ˌkæmrə] digitální fotoaparátequal [ˈiːkwəl] stejný; rovnocenný
zpracovala [email protected] 9
How much ... ? [haʊ mʌtʃ] Kolik…?minus [maɪnəs] mínusmoney [ˈmʌni] penízenote [nəʊt] bankovkapay [peɪ] platitpence [pens] penceplus [plʌs] pluspound [paʊnd] libraprice [praɪs] cenashopping list [ˈʃɒpɪŋ ˌlɪst] nákupní seznam
Remember!must – musetWe must be quiet in the library. – Musíme být v knihovně potichu.She must read. – (Ona) Musí číst.Must I make my bed? – Musím si ustlat?Yes, you must. – Ano, musíš.
Unit 5 – Fit and well V kondici a zdráv
Topic: Illnessback [bæk] zádabackache [ˈbækeɪk] bolest zadcold [kəʊld] rýma, nachlazenícough [kɒf] kašelearache [ˈɪəreɪk] bolest uchaheadache [ˈhedeɪk] bolest hlavyhurt [hɜːt] zraněný, boletshoulder [ˈʃəʊldər] ramenostomach-ache [ˈstʌmək ˌeɪk] bolest žaludkutemperature [ˈtemprətʃər] teplotatoothache [ˈtuːθeɪk] bolest zubů
CLIL: Healthy bodybad for ... [bæd fɔːr] špatný proclimb [klaɪm] šplhatexercise [ˈeksəsaɪz] cvičenífit [fɪt] v kondicifresh air [freʃ eər] čerstvý vzduchget [get] dostathealthy [ˈhelθi] zdravýhop [hɒp] skok, skočitlook after [lʊk ˈɑːfter] starat se omeal [mɪəl] jídlomove [muːv] hýbatpick up [pɪk ʌp] sebrat, vyzvednoutrelax [rɪˈlæks] odpočinout sirest [rest] odpočinek, odpočívatrich [rɪtʃ] bohatý
zpracovala [email protected] 10
skip [skɪp] skákatsoccer [ˈsɒkər] britský fotbalthe right food [ðə raɪt fuːd] správné jídlovegetable [ˈvedʒtəbl ] zeleninawell [wel] zdráv
Remember!What´s the matter? – Co je Ti/Vám?My stomach hurts. = I’ve got a stomach-ache. – Bolí mne žaludek.
Mustn’t – nesmětWe mustn’t eat sweets before lunch. – Nesmíme jíst sladké před oběděm.
Moje nová slovíčka
Unit 6 – A day in the country
Na venkově
Topic: In the countryfield [fiːld] poleforest [ˈfɒrɪst] lesgrass [grɑːs] trávalake [leɪk] jezeroleaf [liːf] listpicnic [ˈpɪknɪk] piknikplant [plɑːnt] rostlinariver [ˈrɪvər] řeka
zpracovala [email protected] 11
Topic: Adjectivesangry [ˈæŋgri] rozzlobenýbad [bæd] špatný, zlýcold [kəʊld] studenýfat [fæt] tlustýhot [hɒt] horkýhungry [ˈhʌŋgri] hladovýloud [laʊd] hlasitýquiet [kwaɪət] tichýstrong [strɒŋ] silnýthin [θɪn] tenký, štíhlýthirsty [ˈθɜːsti] žíznivýtired [taɪəd] unavenýweak [wiːk] slabý
CLIL: Plantsair [eər] vzduchbean [biːn] fazolebottle [ˈbɒtl] láhevbowl [bəʊl] miskacarbon dioxide [ˌkɑːrbən daɪˈɒksaɪd] oxid uhličitýcotton wool [ˈkɒtən wʊl] vatacountry [ˈkʌntri] venkovcountryside [ˈkʌntrɪsaɪd] krajinaduck [dʌk] kačenaexperiment [ɪkˈsperɪmənt] pokusfree time [ˌfriː ˈtaɪm] volný časlentil [ˈlentəl] čočkalost [lɒst] ztracenýmango [ˈmæŋgəʊ] mangomaterial [məˈtɪəriəl] materiálon the ground [ɒn ðə graʊnd] na zemioxygen [ˈɒksɪdʒən] kyslíkpacket [ˈpækɪt] balíček, krabičkapea [piː] hráchplate [pleɪt] talířroot [ruːt] kořenseed [siːd] semenoskin [skɪn] kůžestart [stɑːt] nastartovatsunlight [ˈsʌnlaɪt] sluneční světloto breathe [tə briːð] dýchatwatch [wɒtʃ] sledovat
Remember!ShallShall I help you put the blanket on the grass? – Mám Ti pomoct položit přikrývku na trávu?
zpracovala [email protected] 12
Moje nová slovíčka
Unit 7 – World of animals
Svět zvířat
Topic: Animalsbat [bæt] netopýrbear [beər] medvěddolphin [ˈdɒlfɪn] delfínkangaroo [ˌkæŋgərˈuː] klokanlion [ˈlaɪən] levpanda [ˈpændə] pandaparrot [ˈpærət] papoušekshark [ʃɑːk] žralokwhale [weɪl] velryba
CLIL: Animal HabitatAfrica [ˈæfrɪkə] AfrikaAustralia [ɒsˈtreɪliə] Australieboth [bəʊθ] obacave [keɪv] jeskyněfast [fɑːst] rychlýfine [faɪn] hezkýhabitat [ˈhæbɪtæt] přirozené prostředíIndian Ocean [ˌɪndiən ˈəʊʃən] Indický oceáninsect [ˈɪnsekt] hmyzisland [ˈaɪlənd] ostrovjungle [ˈdʒʌŋgl] džungleoffice [ˈɒfɪs] kancelářpouch [paʊtʃ] vakquick [kwɪk] rychlýring tailed lemur [rɪŋ ˈteɪld ˌliːmər] druh lemurarock [rɒk] kámensnow [snəʊ] sníhthe Internet [ðiː ˈɪntənet] internetwaterfall [ˈwɔːtəfɔːl] vodopádmountain [ˈmaʊntɪn] hora
zpracovala [email protected] 13
Remember!PorovnávámeWhales are bigger than dolphins. – Velryby jsou větší než delfíni.Are pandas quicker than bears? - Jsou pandy větší než medvědi?Bats are not better at flying than parrots. – Netopýři nejsou lepší v létání než papoušci.Pozor!good–better – dobrý-lepšíbad-worse – špatný-horší
Moje nová slovíčka
Unit 8 – Weather report
Předpověď počasí
Topic: Weathercloud [klaʊd] mrakcloudy [ˈklaʊdi] oblačnohot sun [hɒt sʌn] horko, horké sluncerain [reɪn] déšťrainbow [ˈreɪnbəʊ] duha
zpracovala [email protected] 14
snow [snəʊ] sníhsnowman [ˈsnəʊmæn] sněhuláksunny [ˈsʌni] slunečnýweather [ˈweðər] počasíweather report [ˈweðər rɪˌpɔːt] předpověď počasíweatherman [ˈweðəmæn] meteorologwet [wet] mokrýwind [wɪnd] vítrwindy [ˈwɪndi] větrný
today [təˈdeɪ] dnesyesterday [ˈjestədeɪ] včeralast weekend [ˌlɑːst ˌwiːkˈend] minulý víkendbecause [bɪˈkɒz] protože
Topic: Clothescoat [kəʊt] kabát, plášťscarf [skɑːf] šátek, šála (na krk)sweater [ˈswetər] svetr
CLIL: Musical intrumentsbrass [brɑːs] dechové nástrojeclassical jazz [ˈklæsɪkəl dʒæz] klasický džezcomposer [kəmˈpəʊzər] skladateldrums [drʌmz] bubnyelectric guitar [ɪˌlektrɪk gɪˈtɑːr] elektrická kytaraflute [fluːt] flétnafolk [fəʊk] lidová hudbainstrument [ˈɪnstrəmənt] nástrojkeyboard [ˈkiːbɔːd] klávesyorchestra [ˈɔːkɪstrə] orchestrpercussion [pəˈkʌʃən] bicí nástrojepop [pɒp] populární hudbaready [ˈredi] hotovýstrings [strɪŋz] smyčcové nástrojestrings [strɪŋz] strunytrumpet [ˈtrʌmpɪt] trubkaviolin [ˌvaɪəˈlɪn] houslewoodwind [ˈwʊdwɪnd] dřevěný dechový
nástroj
Remember!Mluvíme o počasí.Porovnejte:It´s rainy. – Je deštivo.Oh, it´s raining. – Jé, (ono) prší.
Today – yesterday
zpracovala [email protected] 15
Porovnejte. Všímejte si slovosledu.It’s hot and sunny today. – Dnes je horko a slunečno.It was wet and windy yesterday . – Včera bylo mokro a větrno.They are at home today. – Dnes jsou doma.They were out yesterday. – Včera byli venku.
Moje nová slovíčka
zpracovala [email protected] 16