Book reviews: French explorers in

America, Europe out of history, a

Quebec intern in South Africa

Alumnae Elizabeth Wautlet and

Emily Ostenson talk about their

work, their career paths, living in

France and how the PFMP

helped them along the way

Current Students and Alumni :

what are they doing now ?

in this issue

Alumni profile : Elizabeth Wautlet, on

working in film and theater in Paris

1

Alumni profile : Emily Ostenson, on

international education in Grenoble

2

From the Executive Director 3

Nouveaux livres : Ils ont couru

l’Amérique

4

Current students & alumni 5

Nouveaux livres : Les souliers de

Mandela

9

Beyond the classroom 9

Livres : nouvelles histoires de France

et d’Europe

11

newsletter of the professional french masters program

L’ESSOR Volume 11, Issue 2

FALL 2014 ALUMNI PROFILE : ELIZABETH WAUTLET

University of Wisconsin-Madison

Recent PFMP graduate reflects on working in film production, and on finding her way in Paris

special points of interest

Elizabeth Wautlet

(MFS 2012, media/

arts/cultural

production) works

in film and theater.

She lives in Paris.

time found a production company that hap-

pened to actually interest me more (Morgane)

– so I figured out a way to segue into working

for them. Did an internship, then a couple of

short-term work contracts (CDD) and last year

I finally signed a long-term work contract with

them (CDI). The fact that I was physically in

Paris (and had the legal status of ‘stagiaire’)

thanks to my PFMP internship was invaluable

because I was able to go and meet people

who worked at companies that interested me.

The internship was important but I really

thought of it as a good “base” in Paris that

gave me the time to figure out what I’d do

after the internship.

WHAT DO YOU DO NOW FOR A LIVING ?

I work in film production and distribution in

Paris, for a company called Morgane. I’ve

been there about three years now and have

had the chance to work on two feature length

films (one docu-fiction, one fiction) and sev-

eral documentaries for channels like Arte

and Cinécinema. I also work for a theatre

called Bilingual Acting Workshop and do Eng-

lish voiceovers for film and television. I’m

never bored!

HOW DID THE PFMP HELP YOU GET THERE ?

I did my PFMP internship in Paris with Para-

mount Home Entertainment and during that (continued on p. 3)

PFMP ALUMNA EMILY OSTENSON on her training in international education and working in a French business school

WHAT DO YOU DO NOW FOR A LIVING?

I manage the English language programs taught on-site: M2 International

Manager and M2 Finance: Empirical Finance and Accounting. In the Interna-

tional Relations Office, I manage our English language offshore programs in

China, Indonesia, Russia, Iran, and Brazil (São Paulo and Rio de Janeiro). I

am currently coordinating a new week-long seminar in October for Brazilian

doctoral students at Uninove, a university in São Paulo. I also assist with

special projects in the IR office. Right now we are focusing our efforts on

growing student mobility and expanding our English language offerings.

HOW DID THE PFMP HELP YOU GET THERE?

The PFMP strengthened my academic and professional background, so that

not only could I excel at my job, I could also find work and get visa spon-

sorship to work in France. Basically, the PFMP and UW-Madison solidified

my French and gave me opportunities through work experience, at both my

on-campus job at UW-Madison IAP (International Academic Programs) and in

my PFMP internship in France. I landed my current position because I was

in the right place at the right time—while attending the national NAFSA con-

ference, I was invited to the Campus France reception. A 20-minute con-

versation (in French) over appetizers, with the Directrice of the IAE network,

and my CV got to the right person. I would never have known about NAFSA if

not for my UW-Madison connections and my French would not have been so

eloquent if not for the PFMP. WHAT ARE THE BIGGEST CHALLENGES IN DOING THE KIND OF

WORK YOU DO NOW?

I'm writing this during the busiest time of the year—la rentrée. My first re-

sponse would be juggling priorities between students, professors, col-

leagues, and international partners. However, the true challenge is to think

beyond the immediate work in the trenches, so that I can help provide an

enriching educational experience for students and foster positive re-

lationships between colleagues and university partners. I spend a lot of

time understanding and explaining the French public university system in

both languages; you could say that I am a practitioner of both linguistic and

cultural interpretation!

WHAT DO YOU HOPE YOUR WORK WILL ACCOMPLISH?

My goal for choosing international education as a profession was driven by

my own positive abroad experience in France. If I can be that person who

helps sort out difficulties from culture shock, and thus facilitate a life-

changing abroad experience, then that will be my best accomplishment. ANY SUGGESTIONS FOR PROSPECTIVE STUDENTS

CONSIDERING THE PFMP?

The PFMP gives you a rare opportunity to customize your career goals while

in a francophone environment. Capitalize on its unique niche and the

resources available at UW-Madison.

Page 2

Emily Ostenson (MFS 2013, international education)

is celebrating the one-year anniversary of her

position as International Relations Manager at IAE

Grenoble, a school of management located within

the University of Grenoble, France.

The true challenge is to think beyond the immediate work in the

trenches, so that I can help provide an enriching educational

experience for students and foster positive relationships between

colleagues and university partners.

Rare opportunity, unique niche, vital, flexible,

efficient…These are the kinds of words we often

hear when we ask our alumni to describe how the

PFMP helped them get where they are now. It is

easy for those of us teaching in the Professional

French Masters Program to be interested in our

students’ projects—after all, those projects are

not only a bridge to the next phase of a student’s

career, they can also help us deepen our own

sense of the variety of experience one finds in the

massive French-speaking world. But how do our

alumni see the program itself, once they have

gone?

A lot of them see it as a community they are

fully part of. I get the chance to see this most

often as I tend to one of the most regular commu-

nications duties I have directing the PFMP: intro-

ducing current and even prospective students to

program alumni, after I have gotten a sense of

the professional interest and direction that stu-

dent has acquired after a few weeks in the pro-

gram.

Our alumni mentor a lot, especially on the fly.

A student is working on a project involving wine?

He might have already been in touch with one of

two particular PFMPers currently working in the

world of wine internationally (both of them, in this

case, based in New York City), and then found his

way to the other one, via a third program alumnus

whose internship had immersed him in market

research on the popularity of French liquors in the

Chinese market. This all happened in fact, last

week. For this particular student, finding and

connecting with involved alumni had quickly be-

come part of building that concrete“unique

niche” our alumni so often talk about.

Networking is also something our students

and alumni talk a lot about, and we require a

fair deal of it in our actual program policy.

(PFMP students fill their professional portfolio

with “networking events” that have occurred

outside of program courses, and sometimes

even outside the country.) But read the

“Alumni Profile” sections of this and other

issues of L’ESSOR, and you will see the re-

sults of PFMP networking in action. Asking

our alumni to reflect, after the fact, on the

wealth of their PFMP student experience is a

little like understanding your own career by

spending a little time revising your résumé.

Ah, you realize, looking back over the five or

six years’ worth of job and volunteer experi-

ences on the page, I see the logic here.

Once you take into account the unusual

talents and aspirations of each of our alumni,

the biggest logic to emerge is probably the PFMP as a

network. Person-to-person, email by email, and you

have a network rich with possibilities for the student

whose main goal is to work in a particular industry

where French can take you far.

And our program alumni surely embody one of the

words we see so often in language they use them-

selves to describe the PFMP: resource. In terms of

how PFMP students build their own professional net-

works, our program alumni—having been there them-

selves—are one of the most important resources our

students have.

Read the “Alumni Profile” sections of

L’ESSOR, and you will see the results of

PFMP networking in action.

From the Executive Director : The PFMP as Human Resource

Volume 11, Issue 2 Page 3

Wautlet, continued (from p. 1)

Think of yourself more as a professional than a student in the PFMP—you’ll learn a ton but the program is flexible enough that you can make it work

for you.

Ritt Deitz

WHAT ARE THE BIGGEST CHALLENGES IN

YOUR LINE OF WORK THESE DAYS ?

There’s an incredible and increasing amount of compe-

tition for a decreasing amount of resources and fund-

ing. It’s also sometimes difficult to find a balance be-

tween what truly interests me and what will “sell.” I

can’t afford to do only what I find interesting, so I often

have to decide which concessions are worth making,

when to “mettre un peu d’eau dans mon vin” and when

to just stick to my own ideas and sensibilities.

WHAT DO YOU HOPE YOUR WORK WILL

ACCOMPLISH ?

Since most of the projects I work on are French my goal

is to find a foreign audience for them. In order to actu-

ally interest foreign audiences in these French projects,

however, I need to make sure that we keep these same

(and very diverse) audiences in mind during the produc-

tion phase. So I hope that the work I do encour-

ages a more “global mindset” from start to finish.

ANY SUGGESTIONS FOR PROSPECTIVE

STUDENTS CONSIDERING THE PFMP ?

Think of yourself more as a professional than a

student in the PFMP... you’ll learn a ton but the

program is flexible enough that you can make it

work for you. A research project shouldn’t just be a

research project for the sake of getting a grade

and finishing a class... really think about how you

can use your time and projects to help get the job

you want after the PFMP. Also, tell people what

you’re interested in doing after the PFMP, talk

about yourself and your aspirations! It's more fun

than obsessively updating your Linked-In profile -

and usually much more efficient!

(continued on p. 4)

BOUCHARD, SERGE et MARIE-CHRISTINE LEVESQUE. Ils

ont couru l’Amérique. Montréal : Lux Éditeur, 2014. ISBN

978-2-89596-161-1. 420p. $27.95 CAN.

Racontant l’histoire souvent oubliée de l’impact profond

des coureurs des bois sur l’exploration et le développe-

ment du continent nord-américain, Serge Bouchard et

Marie-Christine Lévesque dévoilent au grand jour les

parcours fascinants de quatorze Canadiens français dans

Ils ont couru l’Amérique. Écrit de façon chronologique, ce

livre suit les traces laissées par ces aventuriers à travers

les siècles, en mettant l’accent sur leurs exploits et l’im-

portance historique de leurs découvertes dans le vaste

territoire que nous appelons aujourd’hui le Canada, les

États-Unis et le Mexique. Au fur et à mesure que les ré-

cits avancent, on peut voir combien les coureurs des bois

s’impliquaient dans le développement géographique,

politique et culturel de l’Amérique du Nord dans le con-

texte occidental. Également, il est surprenant de remar-

quer la rapidité avec laquelle leurs réussites ont souvent

été omises par l’histoire contemporaine, même si beau-

coup de villes et de sites à travers le continent portent

toujours des noms issus du français.

Lorsqu’on lit les récits dans l’ordre chronologique, il de-

vient de plus en plus évident combien ces coureurs des

bois ont aidé à franchir de nombreuses frontières natu-

relles pour élargir la carte géographique du continent.

Travaillant souvent pour les entreprises de traite des

fourrures, telle que la Compagnie du Nord-Ouest, ces

« hommes du bois » étaient souvent les premiers Blancs

à pénétrer dans l’intérieur du continent et d’être en con-

tact avec les nations autochtones. Par conséquent, ils

ont établi des relations à la fois personnelles et profes-

sionnelles avec ces derniers, qui leur ont permis de con-

naître d’autant plus la composition et la réalité de ce

nouveau monde. À travers les quatorze récits, on trouve

des personnages qui symbolisent cette harmonie inter-

culturelle qui existait souvent entre les Premières Na-

tions et les « Canadiens ». Étienne Brûlé, par exemple,

connu comme « l’ensauvagé », considéré comme le pre-

mier coureur des bois à vivre parmi les autochtones. Ou

Jean-Baptiste Charbonneau, fils de la fameuse Sacaga-

wea, et qui a aussi assisté à l’expédition Lewis et Clark.

En tout, chacun de ces récits démontre le rôle primordial

joué par les coureurs des bois dans le parcours histo-

rique de l’Amérique du Nord. On oublie trop souvent cette

histoire pertinente, faute de traces écrites au-delà du

nom des lieux. Cependant, Bouchard et Lévesque répon-

dent à cette lacune avec des recherches bien dévelop-

pées, en un récit qui reconnaît l’importance des Cana-

diens français dans l’histoire du continent.

Note : Ils ont couru l’Amérique est le deuxième tome sur

trois dans la série des Remarquables oubliés. Le pre-

mier, Elles ont fait l’Amérique a été publié en 2011 tan-

dis que le troisième, Ils ont perdu l’Amérique, sortira au

cours des prochaines années.

Page 4

Nicholas Hitch (business) fait

actuellement son stage PFMP

au Centre local de développement

de Québec, un organisme à but non

lucratif qui encourage les initiatives

entrepreneuriales. Il fait de la

recherche en développent culturel et

profite de la vie francophone dans la

Vieille Capitale.

Chacun de ces récits demontre le

rôle primordial joué par les

coureurs des bois dans le parcours

historique de l’Amerique du

nord

Nouveaux livres : coureurs des bois d’Amérique

Les coureurs des bois ont établi

des relations à la fois personnelles

et professionnelles avec les nations

autochtones.

par Nicholas Hitch(business)

Current Students & Alumni

Gabriel Adams (MFS 2001, EU affairs) is now

Global Head of Product Review at PayPal in San

Jose, California. In this capacity, he works with

over 500 people, including product managers

(Product Organization) and policy leads

(Compliance, Legal, Privacy, Financial Risk, Infor-

mation Security, Credit Card Compliance) in all

regions worldwide.

Jamie Adler (MFS 2014, international education)

has just been hired as Program Coordinator in the

Office of Off-Campus Studies at the College of

Wooster, in Wooster, Ohio. She will be working in

administration and marketing, as well as working

closely with College of Wooster students in all

phases of their study abroad experience.

Chloe Bade (l’éducation internationale) est ac-

tuellement professeur de français au lycée à Ste-

vens Point, dans le Wisconsin. Elle a reçu son

diplôme de l’Université du Minnesota en français

et anglais en 2009. Avant d’être professeur et

étudiante de PFMP, elle était assistante d’an-

glais au Vigan, France pendant une année sco-

laire.

Katrina Brown (MFS 2013, international educa-

tion) is a Learning Abroad Coordinator at the Uni-

versity of Utah in Salt Lake City. Prior to her cur-

rent position, she worked at the University of Wis-

consin-Stout as Program Assistant for the Wash-

ington Fellowship for Young African Leaders. She

coordinated a six-week program for 25 young

leaders from sub-Saharan Africa as part of Presi-

dent Obama’s Young African Leaders Initiative

(YALI).

Angela Bublitz (éducation internationale) a obte-

nu son diplôme B.A. en français et en philosophie

à Marquette University en 2012, après quoi elle a

passé deux ans en région Rhône-Alpes à ensei-

gner l’anglais, au début dans un lycée avec le

programme d’assistanat (TAPIF), puis

à l’Université Catholique de Lyon. Elle a pas-

sé l’été 2014 en Islande, où elle a étudié

l’islandais. Elle voudrait travailler après sa

maîtrise avec des programmes d’échange

étudiant, soit aux Etats-Unis, soit à l’étranger.

Meghan Butler (MFS 2010, international de-

velopment) has been promoted to Program

Manager in the West and Central Africa De-

partment at PSI, a public-health-focused inter-

national NGO in Washington, DC. Meghan now

manages PSI’s portfolios for the Democratic

Republic of Congo and Benin.

Kate Butler-Jochenbein (MFS 2009, business) is

a Project Manager at DIBS Marketing & Conseil in

Lyon, France. She is in charge of BtoB market

research and recently had a hand in helping open

their newest office in New York.

Kristen (Murphy) Caldecutt (MFS 2009, EU af-

fairs) has left Wine Library and is now Community

Manager at the tech start-up SevenFifty, whose

online platform brings together wine buyers and

distributors. She lives in New York City.

Kathleen Campbell (éducation internationale),

fait actuellement son stage à ESCP Europe - Par-

is. Elle y travaille comme Outgoing Exchange Of-

ficer dans le bureau des Partenariats Interna-

tionaux. En ce moment Kathleen traite les dossi-

ers et valide les cours des étudiants d'ESCP qui

sont à l'étranger pour leur Master in Manage-

ment.

PFMP alumni Cory Casey (MFS 2011, business)

and Cristina Settar (MFS 2011, business) were

married this summer in Cristina’s home state of

New Jersey. Cristina has left her position at RR

Donnelley & Sons and is now a Project and Plat-

form Manager for international retailer Michael C.

Fina. Cory is now a Senior Brand Strategist at the

Manhattan-based office of DB5. The couple lives

in Astoria, Queens.

Following her PFMP internships at the Lyon-area

HIV/AIDS agencies AIDES and RuptureS, Rachael

Cooper (MFS 2014, international development) is

now HIV/AIDS Prevention Specialist with LifePoint

at AIDS Resource Center of Wisconsin.

Meredith Daugherty (business) a obtenu son B.A

en français et relations internationales à Centre

College. Elle fait actuellement son stage PFMP

à Paramount Pictures Home Entertainment à

Paris (France) dans le département des

ressources humaines, où elle est impliquée dans

divers projets concernant les lois et règlements

(continued on page 6)

Page 5

L-R: Kathleen Campbell,

Sarah Sommerkamp

Volume 11, Issue 2

Gabriel Adams

Kate Butler-Jochenbein is a Project Manager at DIBS Marketing &

Conseil in Lyon, France.

L-R: Angela Bublitz, Katrina Brown

Meredith Daugherty fait actuellement son stage à

Paramount Pictures Home Entertainment à

Paris.

Page 6

Current Students & Alumni (continued from page 5)

en France et leur application dans diverses situations

en milieu de travail. Elle s'intéresse à la production et

la distribution de films à la fois domestique et à

l'étranger.

Caitlin Lewis Dawson (MFS 2014, international edu-

cation) now works as an advisor in Student Life at

HEC (Hautes Etudes Commerciales) Montréal. She

will attend the Canadian Bureau of International Edu-

cation annual conference in Ottawa this fall.

Jessica Dean (business) fait actuellement son

stage PFMP en banlieue parisienne (à La

Courneuve), à l’agence de communication

Nouvelle Cour. Nouvelle Cour est particulièrement

connue pour la diversité de son équipe et pour son

travail dans le domaine des organisations à but non

lucratif.

Mallory Garcia (MFS 2011, education)

has left her teaching position to be a

full-time stay-at-home mom who is

enjoying raising her two children to be

bilingual. She is also the home stay

coordinator for visiting French stu-

dents traveling to middle Tennessee

through the Minneapolis-based com-

pany Language & Friendship, and

works as a private tutor for students

at The Webb School in Bell Buckle,

Tennessee.

Jonathan Gatke (développement inter-

national) a obtenu son B.A. à l’Indiana

University Purdue University Fort Wayne en 2013, en

sciences politiques et français, avec un certificat un

études internationales. Il s’intéresse au développe-

ment des entreprises et des projets humanitaires

dans les pays en voie de développement.

Don Hall (MFS 2005, EU affairs) continues to work at

Epicor Software, where he has been recently begun

to manage a new department created to develop new

consultants. He lives in the Minneapolis area.

Bryan Hammerquist (MFS 2011, business) is Tech-

nical Account Manager at SendGrid, an email ser-

vices provider based in Boulder, CO, where he inter-

acts with accounts from North America and Europe.

Outside of work, he makes sure to take advantage of

Colorado's ample opportunities involving the out-

doors, craft beer, tech and French.

Ashley Herrick (MFS 2013, business) is the Assistant

Director of the Atchafalaya National Heritage Area,

where she promotes the French culture and unique

identity of south-central Louisiana and works to cre-

ate a more livable and economically sustainable re-

gion. Ashley also works with the French American

(continued on page 7)

Chamber of Com-

merce and Francop-

portunités, a grass-

roots initiative to help

people live, work and

play en français in

Louisiana.

Lauren Herzog (MFS

2013, international

development) has left

her position as Com-

munity Resource Spe-

cialist at the United

African Organization

in Chicago. She is

now Program Associ-

ate at World Faiths

Development Dialogue

in Washington, D.C.

where she manages

projects designed to

help stakeholders

better understand the importance of religious leaders in

family planning and improving development indicators in

Senegal. She has just returned from her third trip to Sene-

gal since this summer.

Amanda Hilson (MFS 2011, média/arts/production cul-

turelle), formerly Hill, left the high school classroom. She

is now teaching French part-time at the University of Wis-

consin-Eau Claire as an associate lecturer and is working

as a distance English trainer for the Paris based company

YES'N'YOU.

Jamie Holzhuter (MFS 2011, business) works for the Wis-

consin Foundation and Alumni Association. His role there

has recently transitioned, from marketing coordinator to

digital producer. He currently works with Wisconsin Alum-

ni chapters on their digital marketing.

Barbara Jedele (éducation internationale) s’intéresse aux

échanges étudiants, surtout dans les domaines des

sciences naturelles et des échanges transatlantiques.

Inscrite en deuxième semestre de cours PFMP, elle fait

depuis le mois de mai un stage à la Madison English as a

Second Language School (MESLS) et fera son stage en

France cet hiver.

Stephanie Jurgens (MFS 2011, international education) is

now an International Student Advisor in the International

Center at the University of North Florida.

Annique Kiel (MFS 2004, international education) was

recently promoted to Director of Drake Administered Pro-

grams Abroad at Drake University in Des Moines, Iowa.

She is also the staff liaison for Drake's institutional part-

nerships in Sub-Saharan Africa. Annique plans to co-

Annique Kiel (MFS 2004,

international education) with

President Yvon Berland of

Aix-Marseille Université, during

the AMU delegation’s October

2014 visit to Madison

Jonathan Gatke

PFMP interns in Paris.

L-R: Jessica Dean,

Meredith Daugherty,

Kathleen Campbell

Caitlin Dawson now works as an

advisor in Student Life at HEC

(Hautes Etudes Commerciales)

Montréal.

Page 7

Current

instruct a short-term course in Paris in May

2015, which will fulfill one of her dreams.

Christine Kuenzle (MFS 2009, business)

recently moved from Luxembourg to Manhat-

tan, and works as an International Business

Development Manager for Direct Focus

Online, a digital marketing agency. She pro-

spects and manages accounts for European

and North American clients in the health and

beauty industry.

Mary Beth Lambert (MFS 2007, EU affairs)

lives in Washington, D.C. where she works in

Community Relations division of Passport

Services, which is part of the Bureau of Con-

sular Affairs, U.S. Department of State. In

her current role, she facilitates outreach

efforts of 8 domestic passport agencies,

manages the Passport Services pages on the

Bureau's website Travel.State.Gov, and de-

velops outreach plans for new and existing

passport policies. This summer, she spent

six weeks at the U.S. Embassy in Paris inter-

viewing foreign visa applicants wishing to

travel to the United States for tourism, study,

and business.

Joshua Marris (business) a obtenu son B.A.

en français et études internationales à la

West Virginia University en 2012, son par-

cours comprenant une année à Sciences Po

Grenoble. Après ses études, il a été assis-

tant de langue à Epernay. S’intéressant au

vin dans la culture et à ses représentations,

ainsi qu’à l’export, il se prépare pour son

stage dans le domaine viticole en France en

2015.

Kristi Martin (MFS 2011, business) is a

Senior Account Manager at the digital startup

RadiumOne in Chicago, where she manages

campaigns across the Midwest and Canada.

One of her most recent projects includes

helping grow the Quebec market and working

with clients such as Telus, Toyota and L'Oreal

in Montreal.

Sarah Matier (business) fait actuellement

son stage PFMP en événementiel sportif,

avec l'agence Loko Sport Evénements, à

Niort (France).

Jackie Mauer (MFS 2013, international de-

velopment) manages a curriculum develop-

ment project for Lac du Bois, Hackensack (a

Concordia Language Village), blending envi-

(continued from page 6)

(continued on page 8)

Volume 11, Issue 2

L-R: Jackie Mauer, Sarah Matier

Current Students & Alumni (continued from page 7)

(continued on page 10)

ronmental sustainability education with French language and franco-

phone cultural programming.

Janet Noel (développement international) a obtenu son BS en français,

éducation, et histoire à l'Université of Wisconsin-La Crosse en

2011. Suivant ses études, elle a enseigné à plusieurs écoles comme

professeur de français. Elle est actuellement professeur de français

et d'histoire à Bayside Middle School, à Milwaukee WI. Elle s’intéresse

à l'apprentissage de langue, de la géographie, et de la culture nord-

africaine.

Stephanie Olson (développement international) a travaillé dans le

tourisme actif pendant plusieurs années apres avoir obentu son BA en

francais en 2007, à la Western Washington University. Elle s'interesse

à la conservation environnementale, à la durabilité, et à la gestion des

ressources naturelles. En janvier elle partira faire son stage PFMP au

Cameroun, au Réseau Africain de Forêts Modèles.

Emily Ostenson (MFS International Education 2013) will soon have her

1 year anniversary as International Relations Manager at IAE Greno-

ble. She is the administrative coordinator for all 10 programs taught

in English. This year she adds a second on-site program in Empirical

Finance and Accounting and 2 new partnerships in Brazil and

Iran. She also assists with special projects in the International Rela-

tions Office focusing on student mobility growth and expansion of

course offerings and services in English.

Kelley (Swanlund) Patriat (MFS 2013, éducation internationale), est

conseillère, responsable administrative et coordinatrice d’activités à

Madison English Second Language School (MESLS). Elle s'est mariée

avec Remi Patriat cette année, à Bordeaux. Avant de fêter leur ma-

riage en France, Kelley formait une stagiaire du PFMP pour remplacer

Kelley à MESLS pendant le mois de juin.

Kathleen Patterson (MFS 2013, business), is now Operations and

Finance Analyst at Laurent-Perrier US, Inc. She lives in New York City.

Brynn Powell (Certificat, business) a obtenu son B.A. à Skidmore Col-

lege en 2006. Apres avoir terminé ses études de littérature et langue

Stephanie Olson

(top) and Brynn

Powell (left)

Page 8

YOUR GIFT SUPPORTS PFMP STUDENTS The generosity of PFMP alumni and other donors has allowed us to create important scholarships for PFMP students. These gifts directly

help our students defray important living expenses, both in Madison and while they do their internships abroad.

DONATE ONLINE. It’s easy—go to https://secure.supportuw.org/MultiPage/processStep1.do, and make sure to

type "Professional French Masters Program Support Fund" in the "Designation” box.

TO MAKE A GIFT BY CHECK: please make your check payable to the University of Wisconsin Foundation, write

"Professional French Masters Program Support Fund" in the memo line and send to:

MERCI University of Wisconsin Foundation

U.S. Bank Lockbox

P.O. Box 78807

Milwaukee, WI 53278-0807

Beyond the Classroom Selected recent events on campus

Naming of Chevaliers dans l'Ordre des Palmes Académiques. PFMP Executive Director Ritt Deitz

and Professor Aliko Songolo (French, African Languages and Literatures) were recognized in a cere-

mony by Mr. Graham Paul, Consul General of France in Chicago. SYMPOSIUM: PFMP Quatorze. French-language symposium round table on "L'entre deux langues / cul-

tures dans le monde du travail," with professional translator Ethan Footlik (Paris) and Quebec

Economic Affairs team member Michelle Harrison (Chicago), Nouvelle Cour Executive Director

Mamadou Gaye (Paris) and filmmaker and KINO'00 co-founder Jéricho Jeudy (Montreal).

Africa at Noon: Lecture: “Women’s Rights in Contemporary African Constitutions. “Aili Tripp, Political Sci-

ence and Gender & Women’s Studies. Language Matters Lecture: “Languaging Across (Disciplinary and Transnational) Borders: Literacies and

Learning for Global Youth.” Margaret Hawkins, Curriculum & Instruction. Sponsor: the Language Institute.

In addition to a full

schedule of graduate

courses, PFMP students

attend activities

related to their academic

work and interests

throughout the semester.

UW-Madison offers

hundreds of talks and

events every semester.

Most events are free, and

the public is welcome.

Page 9 Volume 11, Issue 2

Nouveaux livres : une Québécoise en Afrique du Sud PAVENTI, EZA. Les souliers de Mandela. Mon-

tréal : Québec Amérique, 2013. ISBN 978-2-

7644-2240-3 . 424p. $24.95 CAN.

Entamer ce premier roman

d’Eza Paventi ne sera pas un

voyage facile. Cette cinéaste

québécoise devenue auteur

aborde l’évolution d’une âme à

travers des expériences vécues

sur le continent africain. Pa-

venti place son personnage

principal, la jeune journaliste

montréalaise Fleur Fontaine, au

cœur de son texte. En fait, Les

Souliers de Mandela se lit

comme le journal intime de

celle-ci. Fleur choisit l’arra-

chage intentionnel de son

monde et de sa vie quotidienne

au Québec pour entreprendre

un stage en Afrique du Sud.

Sans s’en apercevoir, Fleur se

rejoint aux rangs de chaque

Occidental qui croit pouvoir se

guérir par l’aventure en Afrique.

Qui n’a pas essayé de fuir ses problèmes en

attaquant un nouveau projet ?

Comme dans un véritable cahier personnel, les

détails de certaines rencontres sont parfois très,

très vifs. Même si je n’ai pas toujours apprécié

les petits commentaires rajoutés en marge

(comme si Fleur les avait écrits à la main), je

comprends qu’ils sont là pour rendre le texte

plus clair ou pour donner une opinion d’en de-

hors des sentiments du moment. Tout de même,

s’ils étaient pertinents, ces détails aurait dû

faire partie du texte. Paventi n’épargne pas la

gamme d’émotions de ses personnages. Et

c’est par l’interaction de la narratrice avec ces

autres individus qu’on

trouve la force de l’his-

toire : « Son regard se

plante dans le mien. Un

regard franc, lumineux…

un regard que je com-

prends plus que n’im-

porte quel mot de fran-

çais : Ne me prends pas

en pitié. Je suis une

femme, comme toi. J’ai

des rêves, des amours,

des envies. J’ai des mo-

ments d’égarement, des

moments de joie. J’ai

des blessures, des re-

grets, une vie. Et une

dignité. » (185).

Chacun ses fautes…Les

Souliers de Mandela

souligne en quoi l’Afrique

demande une autre fa-

çon de voir le monde. La

légalité ou l’illégalité d’une action sont à dis-

cuter. Pouvoir réussir un entretien exige une

conscience des normes des interlocuteurs.

Donner de son temps n’égale pas forcément

gaspiller son temps.

Enfin, je n’ai pas pu m’empêcher de penser

au fait que je viens de commencer ma propre

première expérience en Afrique. Serait-il spé-

cieux de supposer que les problèmes présen-

tés à Fleur lors de son stage ne se manifeste-

ront pas pendant le mien ? Probablement,

car ce livre représente avant tout les

hauts et les bas extrêmes d’une traver-

sée culturelle particulière. Mais je m’at-

tends surtout à commettre mes propres

erreurs, maintenant que je suis moi-

même installée au Cameroun. Malgré

une lecture moyenne (qui s’adapterait

peut-être mieux au cinéma), le livre de

Paventi m’offre une perle de sa-

gesse pour le début de mon stage : par-

fois, lorsqu’on est engagé dans une

aventure quelconque, il peut être très

difficile de maintenir son objectivité.

Voilà la beauté du changement à chaque

étape de la vie.

Sarah Sommerkamp (développement

international) fait actuellement son

stage PFMP au Secrétariat du Réseau

Africain de Forêts Modèles au Came-

roun, à Yaoundé et sur plusieurs sites du

programme

Forêt Modèle.

Elle évalue l’effi-

cacité du projet

B-ADAPT, une

initiative clima-

tique qui tente

d’améliorer le

niveau de vie

d’agriculteurs

camerounais

vivant près des

Forêts

Modèles.

par Sarah Sommerkamp

(développement international)

Current Students & Alumni

françaises, elle est retournée plu-

sieurs fois en France : comme en-

seignante d’anglais, guide de

voyage en vélo, et étudiante du vin.

Elle a vécu à Jackson Hole, WY, et

Oakland, CA, en travaillant chez

North Berkeley Wine, importateur

de vins français et italiens. L’idée

en tête de fonder un jour sa propre

entreprise, elle s’intéresse aussi

aux vins français, au vélo et au

tricot.

Jennifer Quinlan (MFS 2005, inter-

national education) has been pro-

moted to Senior Instructional De-

signer at Brigham Young University

Independent Study, where she is

currently working with the French Department to

produce an interactive introductory French lan-

guage series online.

Kristi Sandven (MFS 2012, international develop-

ment) works as a case manager at Nav National

Office for Social Insurance Abroad, in Nor-

way. She is responsible for processing disability

pension applications filed by claimants residing in

both Norway and abroad. She lives with her hus-

band, Michael William Angelo Koolen, in Oslo.

Amanda Schindler (MFS 2002, international de-

velopment) has been promoted to Vice President,

Manager, USIT Governance and Purchasing at

Natixis, in New York. She now heads a team of 3

in charge of Procurement and IT Governance for

the US based subsidiary of the French financial

firm. This fall, she and her husband “successfully

launched their son into Kindergarten with only a

minor bout of tears (theirs, not his.)”

Sarah Schwartz (éducation internationale) a obte-

nu son B.A. en français et psychologie au College

of the Holy Cross en 2011, après quoi elle a tra-

vaillé comme assistante d’anglais à Tarbes. Elle

s’intéresse à l’accès aux programmes d’échange

en France et aux Etats-Unis.

Kaitlyn Waller (éducation internationale) a obtenu

son diplôme (B.A.) à Grinnell College. A la suite

de ses études, elle a passé une année à Lyon, en

tant qu’assistante d’anglais. Elle travaille actuel-

lement au département des programmes interna-

tionaux de la Wisconsin School of Business et

s’intéresse aux programmes d’échange dans les

universités.

This summer, educational travel specialist Kate

Williams (MFS 2013, international development)

(continued from page 8)

spent a month and a half traveling to Martinique

and France with two groups of enthusiastic high

school French students, as a trip leader and lan-

guage teacher for Global Works Travel. This fall,

she joined Broadreach Global Summer Adven-

tures as International Education Coordinator. In

this role, Kate helps teachers design international

learning experiences for students seeking global

education.

Kirstie Yu (média/arts/production culturelle) fait

actuellement son stage PFMP à la Maison d'Haïti

à Montréal, en raison de son intérêt pour l'immi-

gration et la représentation des personnes mi-

noritaires dans les médias. A la MdH, Kirstie

donne des cours d'anglais et facilite des conver-

sations en français, pour aider les nouveaux arri-

vants avec leur insertion sociale et profession-

nelle au Québec.

Michelle Ziarko (développement international) a

obtenu son B.S. en français et zoologie à l’Univer-

sity of Wisconsin-Madison en 2011, après quoi

elle a travaillé comme assistante de langue à

Montpellier (France). Dans ses recherches et

éventuels projets professionnels, elle s’intéresse

à la santé publique.

Kaitlyn Waller

Jennifer and Christopher Quinlan

Amanda Schindler now heads a team in charge

of Procurement and IT Governance for the US based subsidiary of the

French financial firm Natixis, in New York.

Page 10

Michelle Ziarko

Students at work on a collaborative project in the

PFMP research methods seminar, Fall 2014.

Page 11 Volume 11, Issue 2

GALLO, MAX. Dictionnaire amoureux de l’histoire de

France. Paris : Plon, 2011. ISBN 9782259209960.

512p. 23.50€.

CHEVENEMENT, JEAN-PIERRE. 1914-2014: L’Europe

sortie de l’histoire? Paris: Fayard, 2013. ISBN 978-

2213672571. 342p. 20€.

Les Français, on le sait bien, sont fiers de leur histoire

commune et de leur riche culture. Max Gallo, écrivain,

historien, homme politique et membre de l’Académie

Française, ne cache rien de ladite fierté dès le début de

son Dictionnaire amoureux de l’histoire de France :

« J’aime l’histoire de France, cette immense forêt » (11).

Il nous peint une belle image de l’histoire de France à

travers plusieurs tableaux. Quelquefois il nous surprend

en évoquant quelque chose d’inconnu: “…j’ai voulu

qu’on découvre des frondaisons oubliées, des troncs

trop vite abattus et auxquels il faut rendre leur place,

leur grandeur, leurs racines ». (12) Sans doute, il y a là-

dedans les cathédrales, Jeanne d’Arc, la Révolution, et

Victor Hugo. Par contre, l’auteur met en valeur les pe-

tites différences et la méfiance de l’autre, deux choses

qui ont marqué l’histoire de France.

Commençons par le procès d’Alfred Dreyfus, officier

d’état-major accusé d’espionnage en 1895 et persécuté

parce qu’il était juif. Il a été réhabilité en 1906, car

onze ans plus tard, la France « a vaincu après un long

duel les démons de la xénophobie, de l’antisémi-

tisme » (107). Également, Gallo discute de la longue

tradition de l’immigration en France en juxtaposant la

peur et la réalité : « Il y a des Français qui refusent et

craignent ‘l’étranger’, ou simplement le citoyen français

différent…Dans chaque Français, il y a une part d’étran-

ger » (201). Fils d’un immigrant italien, Max Gallo s’inté-

resse à ce qui est le Français étranger. Prenons par

exemple les vingt-trois immigrés communistes qui lut-

taient contre les Nazis sous l’Occupation (1940-44), des

résistants célèbres dont parle Gallo dans son livre. A

l’époque, nous le rappelle Gallo, tout Paris est bombar-

dé de propagande; les noms des conspirateurs sont

placardés: « GRZYWACZ, BOCZOV, RAYMAN, MANOU-

CHIAN, ALFONSO, FONTANOT…leurs noms difficiles à

prononcer, des criminels » selon les forces de l’ordre

collaborateur…Le poète surréaliste « [Louis] Aragon va

rendre leurs noms, leur combat, leur sacrifice immor-

tels » dans son poème « L’affiche rouge » publié en

1955 (21). La France doit son histoire, donc, non pas

à un seul peuple mais aux peuples qui l’ont construite.

Jean-Pierre Chevènement, homme politique et plu-

sieurs fois ministre dans plusieurs gouvernements

français, touche aussi sur le nationalisme dans 1914-

2014: L’Europe sortie de l’histoire? Dans ce nouveau

livre, il présente une thèse remarquable sur ce qu’est

devenue l’Europe face aux deux guerres mondiales et

au rapprochement des nations européennes depuis.

Chevènement veut que l’Europe soit aussi innovatrice

et aussi puissante qu’elle l’était avant la Grande

Livres : la France et l’Europe sorties de l’histoire ? par Christopher Beaver (MFS 2005, EU affairs)

Guerre : « La plupart des nations euro-

péennes…sont aujourd’hui des nations flageo-

lantes, doutant d’elles-mêmes, quelquefois en

train de se défaire tandis que les nations

émergeantes (la Chine, l’Inde) montrent un

dynamisme conquérant… » (31). L’auteur

suggère que l’intégration vers une Europe unie

n’ait réussi qu’à diviser les nations, car « [l]a

plupart des ‘Etats-nations’ européens, n’exer-

çant plus leur souveraineté, abandonnent les

moyens de la puissance nationale sans

qu’une autre, européenne, ait pu s’y substi-

tuer (32). Alors, l’Europe post-guerre et homo-

gène se trouve maintenant à l’ombre des an-

ciennes nations coloniales, luttant contre des

économies en déclin face au projet d’une

monnaie unique « qui [doit] plus à la poésie

qu’à l’économie politique » (295).

Nous voyons dans ces deux ouvrages un re-

gard vers le passé et un œil sur l’avenir. D’un

côté, Gallo nous rappelle les étapes fonda-

trices de la France : les personnages, les lieux,

et les événements qui ont créé la nation fran-

çaise. De l’autre côté, Chevènement nous

montre une Europe d’aujourd’hui réduite à

une fraction de ce qu’elle était il y a cent ans,

et ceci à cause des décisions intégristes que

les nations européennes ont prises elles-

mêmes. Ce qui est sûr, c’est qu’ils sont fiers

de leur patrie française et du rôle qu’elle

jouait et qu’elle joue encore dans le monde.

Christopher Beaver (MFS 2005,

affaires européenes) est

représentant de ventes chez

Trek Bicycle où il travaille dans le

département international,

soutenant des distributeurs de

l'Europe Centrale. En juillet 2014,

il a fait parti de l'équipe fondatrice

de l'exposition Trek World Central

Europe à Mikulov, en République

Tchèque. Christopher est aussi

Scoutmaster de Troop 29, groupe

de Scouts américains à Madison.

Il habite à Madison avec sa

femme Abby Ryan, bibliothécaire

municipale.

Professional French Masters Program

University of Wisconsin-Madison

618 Van Hise Hall

1220 Linden Drive

Madison, WI 53706

Tel: 608-262-4090

Fax: 608-265-3892

E-mail: mdeitz@wisc.edu

http://pfmp.wisc.edu

Newsletter of the Professional French Masters Program

L’ESSOR

@ThePFMP

The University of Wisconsin-Madison Professional French Masters Program is an interdisciplinary master’s degree program for

college graduates who want to use their French to build careers outside the academic classroom. The PFMP has concentrations in

business, French education, international education, European Union affairs, international development and media/arts/cultural

production, all culminating in a personalized professional internship abroad and a professional portfolio. We also offer the

Capstone Certificate of Professional French Studies, which includes partial master’s coursework and the full internship in al l

six concentration areas.

Alumni/partner roundtable

participants at this spring’s

PFMP QUATORZE symposium,

on the theme of “L’entre deux

langues/cultures dans le

monde du travail”

L-R:

Mamadou Gaye , Directeur

exécutif, Nouvelle Cour (Paris)

Michelle Harrison (MFS

2009), Délégation du Québec

à Chicago

Ethan Footlik (MFS 2009),

Sémantis Translation (Paris)

Jéricho Jeudy, réalisateur,

Montreal.