Lesson Plan Isnin 12.1.15

2
Minggu : 1 Hari : Isnin Tarikh : 12 Januari 2015 Kelas / Masa / Subjek Kandungan Refleksi / Nota 4 Abu Bakar 11.00 – 12.00 Matematik Tempoh : 1 jam Bidang : Nombor dan Operasi Tajuk : 1. Nombor bulat hingga 100 000 Standard kandungan : Murid dibimbing untuk : 1.1 Nilai nombor Standard Pembelajaran : Murid berkeupayaan untuk : 1.1(i) Membaca, menyebut dan menulis sebarang nombor hingga 100 000 yang diberi dalam perkataan dan angka. 1.1(ii) Menamakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor. Objektif pembelajaran : Di akhir pembelajaran , murid dapat : (i) Membaca, menyebut dan menulis sebarang nombor hingga 100 000 yang diberi dalam perkataan dan angka. (ii) Menamakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor. Aktiviti : 1. Murid membaca perkataan yang ditunjukkan oleh guru. 2. Murid menulis nombor dalam angka. 3. Murid menyebut nilai tempat yang ditunjukkan pada carta nilai tempat dengan bimbingan guru. 4. Murid menjawab soalan secara lisan berkaitan dengan nilai tempat dan nilai digit. 5. Murid menjawab latihan secara bertulis. Nilai dan sikap : keyakinan diri.

description

maths rph

Transcript of Lesson Plan Isnin 12.1.15

Minggu : 1 Hari : Isnin Tarikh : 12 Januari 2015

Kelas /

Masa /

Subjek

Kandungan

Refleksi /

Nota

4 Abu Bakar

11.00 12.00

Matematik

Tempoh : 1 jam

Bidang:Nombor dan Operasi

Tajuk :1. Nombor bulat hingga 100 000

Standard kandungan:Murid dibimbing untuk :

1.1 Nilai nombor

Standard Pembelajaran:Murid berkeupayaan untuk :

1.1(i)Membaca, menyebut dan menulis sebarang nombor hingga 100 000 yang diberi dalam perkataan dan angka.

1.1(ii) Menamakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor.

Objektif pembelajaran:Di akhir pembelajaran , murid dapat :

(i) Membaca, menyebut dan menulis sebarang nombor hingga 100 000 yang diberi dalam perkataan dan angka.

(ii) Menamakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor.

Aktiviti:

1. Murid membaca perkataan yang ditunjukkan oleh guru.

2. Murid menulis nombor dalam angka.

3. Murid menyebut nilai tempat yang ditunjukkan pada carta nilai tempat dengan bimbingan guru.

4. Murid menjawab soalan secara lisan berkaitan dengan nilai tempat dan nilai digit.

5. Murid menjawab latihan secara bertulis.

Nilai dan sikap:keyakinan diri.

Elemen Merentas Kurikulum:Kreativiti dan inovasi

2 Osman

12.30 1.30

Matematik

Tempoh : 1 jam

Tajuk : Nombor Bulat Hingga 1000

Standard Pembelajaran : 1.1 (ii) (a),(b)

Objektif pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran,

murid dapat:

i) Menamakan nilai nombor hingga 1000

ii) Menentukan nilai nombor hingga 1000

Aktiviti :

Guru menunjukkan objek iaitu blok asas: satu, sepuluh dan seratus.

Guru bertanya, nilai bagi setiap blok yang ditunjukkan

Guru menulis sejumlah nombor di papan putih dan menyoal murid nombor tersebut.

Murid membuat latihan di dalam buku Matematik aktiviti.