Les tice au service de la poésie dans une classe de seconde
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Les TICE au service de la poésie dans une classe de 2de. Le blog
participatif et pédagogique
GIRON MERCEDES EstébanUNIVERSITÉ DES ANTILLES ET DE LA
GUYANEESPE de GuadeloupeMémoire de Master
Directrice : Marlène BOUDHAU
Année 2014/2015
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Constat de départ
Introduction
L’enseignement de la poésie
Difficultés
Désintérêt des élèves
Supports utilisés
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Un objet d’étude Une problématique Deux hypothèses
Trame de ce mémoire
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Quelques références
Sylvaine Ahr
Sébastien
Cathala
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Méthodologie utilisée
8
100
28
Enquête type questionnaire
Premier questionnaire aux professeursDeuxième questionnaire aux élèvesTroisième questionnaire aux élèves
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Désintérêt de la tutrice
Salle informatique
sans équipement
Non-usage des TICE
Difficultés rencontrées
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Discussions en classe
Travail à la maison
Opinions des élèves
Mode de solution opéré
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• Non-usage des TICE pour apprendre
• Non maîtrise Constats sur les TICE
• Désintérêt pour la poésie• Réticence Sur la
poésie
Résultats
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Croyez-vous que le blog a rendu la poésie plus motivante
et intéressante pour vous?
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2
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Oui Non
Le blog
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Oui
Non
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3
8
13
18
23
28
820
Pensez-vous que l'utilisation des TICE dans et hors de la salle de classe vous a permis de progresser en français?
Améliorer en français
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Le blog de la classe 2de 02http://lgtgardengarden.blogspot.com
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Ouverture et perspectives
Un projet TICE
Des compétitions avec les écritures
poétiques. Le Slam
Des ateliers de poésie
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Apports de cette
recherche
Aller plus loin
Pratiques professionnelle
sVision du
métier
Conclusion