Les mots éclatés - La Boîte à Génies...Document original : C. Simard & V. Martin Consignes...
Transcript of Les mots éclatés - La Boîte à Génies...Document original : C. Simard & V. Martin Consignes...
Les mots
éclatés
Lecture de
non-mots
Document original : C. Simard & V. Martin
Document original : C. Simard & V. Martin
Consignes L’objectif de cette activité est d’amener l’élève à pratiquer le décodage
par la lecture de non-mots.
L’enseignant place les « étiquettes popcorn » dans un sac. L’élève pige
deux ou trois « étiquettes popcorn » selon les consignes données. Par la
suite, il doit placer devant lui chacune des syllabes dans l’ordre qu’elles ont
été pigées et lire le non-mot qu’il a composé. S’il décode correctement le
non-mot, il conserve les « étiquettes popcorn ». Toutefois, s’il ne parvient pas
à décoder le non-mot correctement, il doit remettre les « étiquettes
popcorn » dans le sac.
Matériel (à plastifier)
Les « étiquettes popcorn » comprenant des syllabes.
Fiche d’assemblage des syllabes pour former un non-mot.
rau mau sau vau
sy ly vy au
vu nu ry my
ru mu su lu
si li vi ni
sin vin cra cre
non in rin min
ron mon son von
sou vou nou on
nau ou rou mou
cri cro cru cha
che chi cho bra
bre bri bro dra
dre fra fri fru
gra gre gri gro
Lecture de mots éclatés
Document original : C. Simard & V. Martin