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Tout pour 16nouvelle for

Les cl6s dunouveau DELF

Tout pour r6ussir le DELFnouvelle formule

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::. lG$ Cl6S dU nOUUeaU lltl]: unG collection [0u1s'enttainGl au lltlt,c)otrLoL-trL+sssR

. n&uelle formule

&bepuis 1985, le Dipl$me d'6tudes de langue franEaise (DELF) est une r6f6rence dans le mondeentier pour certifier les connaissances en frangais. Ce diplOme a 6volu6 avec le temps, et le CentreInternational d'Etudes p6dagogiques (CIEP), 6tablissement public du Ministdre de I'Education nationalefranEais, I'a r6cemment actualis6 pour I'harmoniser avec le Cadre Europ6en Commun de R6f6rencepori l.s Langues (CECR). Ainsi, les nouvelles 6preuves du DELF (en vigueur depuis septembre 2005)comptent dor6navant 4 6tapes ind6pendantes (A1, A2, 81, 82) suivies du DALF (C1 et C2).g6quipe d'auteurs, rejointe par Marion Mistichelli, responsable des certifications DELF-DALF en ltalie,a donc pris en compte ces changements pour proposer un manuel qui veut aller plus loin que le simpleentrainement ) I'examen. Son nom, Les C/6s du nouveau DEI-F 81, n'est d'ailleurs pas anodin : il s'agitbien d'apporter non seulement des exercices et des tests, mais 6galement de nombreuses remarquesd'usage de la langue et surtout des conseils (ou cl6s) pour aborder chacune des 6preuves.

les cl6s ilu nouueau lltll: unG stluGtulG sim[lG Gt ctficaGGCe manuel contient 5 unit6s th6matiques comprenant chacune :

r Des rubriques lexicales et grammaticates: dans les premidres pages de chaque unit6,I'utilisateur du manuel trouvera des activit6s regroup6es autour de thdmes (cinq au total)pour r6viser ou appronfondir en contexte les aspects lexicaux et grammaticaux 6l6mentairesrequis pour le niveau 81 du CECR. En marge de ces activit6s, chacune des rubriquescomprend des encadr6s .. Pense-bdtes " sur des aspects pr6cis de la langue 6crite ou orale(usage de langue, remarque civil isationnelle, etc.). La plupart des activit6s peuvent se faireindividuellement ) l '6crit $ . Certaines peuvent 6tre aussi r6alis6es par groupes de deux )I 'oral @. \

A ta fin de la rubrique grammaticale, vous trouverez un m6mento permettant de visualiserrapidement les formes travail l6es dans I 'unit6.rDes fexfes audio et 6crits: le niveau B1 requiert une certaine aisance pour comprendredes documents authentiques. Ces textes doivent vous permettre de vous entrainer 2r rep6rerdes informations pr6cises dans des domaines vari6s et de savoir prendre

_une d6cision our6agir en fonction de son contenu. Tous les textes de cette rubrique audio oQ, sont dans leCD du livre de l '6ldve.

Iableau d'Gquiualence Gntle ancien Gt nouueau lltllo*u, wIA1A2

A1D6couverte

A1 rh20

At-A2A3A1.A3A1-A4A2-A3A2-44

)A2 I

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43-A4 I \ 81 Seui l I \ B1 t \ th45

I7 a82 a82 2h30

r Cinq Epreuves d'entrainement au DELF Bl : chaque unit6 comprend un examend'entrainement divis6 selon les quatre 6preuves de I 'examen. Elle propose, pour chaquepartie de l 'examen, les cl6sQ sur la faEon d'aborder un exercice (les cl6s de I 'entretien dirig6,les cl6s de I 'extrait de presde, etc.) et sur la fagon dont le candidat sera 6valu6. Chaqueexamen DELF d'entrainement permet aussi d'aller plus loin dans le r6emploi des formeslexicales et grammaticales de I 'unit6 en question.

5 examens complets : Vor.rs touverez six examens complets (trois DELF et trois DELF scolaires) quireproduisent des exercices bas6s sur le moddle de ceux du CIEPC'est donc un total de 11 examens d'entrainement au DELF que vous proposent les Cl6s du nouveauDEI^F 81. : Tirez-en orofit !

Iaileau r6ca[itulatif des 6[teuues du lltlt Bl, nouuelle fomule

les cl6s ilu nouueau lltl]: ag16aile Gt motiuantDans ce l ivre, nous n'avons pas voulu perdre de vue deux aspects fondamentaux qui rendentplus efficace I'entrainement )r un examen : la motivation et le plaisir des yeux. C'est pourquoinous proposons des exercices impliquant r6ellement le candidat, avec une pr6sentation graphiqueagr6able et en couleur.Enfin, les professeurs trouveront des informations compl6mentaires, des conseils d'6valuation, lessolutions des exercices et le CD contenant tous les documents audio (avec les transcriptions) dansles C/6s du nouveau DELF Bl, guide du professeur.ll ne nous reste plus qu') souhaiter que ces C/6s du nouveau DELF vous ouvrent la porte dusuccds ir ce prestigieux examen.Bonne chance !

srss?-t-

oEoc)

COMPREHENSION DE TORAL (CO)R6ponse d des questionnaires de compr6hension portant sur troisdocuments enregistr6s (2 6coutes).Dur6e maximale des documents : 5 min.

25 min. environ

coMPRtHENStoNt DES rcnrrs (cr)R6ponse d des questionnaires de compr6hension portant sur deuxdocuments 6crits :' d6gager des informations uti les par rapport d une tiche donn6e,' analyser le contenu d'un document d'int6r6t g6,n6ral.

PRODUCTION ECRITE (PE)Expression d'une attitude personnelle sur un thdme g6n6ral (essai,courr ier , ar t ic le. . . ) .PRODUCTION ORALE (PO)Epreuve en trois parties :' entretien dirig6. exercice en interaction. expression d'un point de vue d partir d'un document d6clencheur

15 min. environ(10 min. de

pr6paration pour la3d'" partie)

Seuil de r6ussite pour obtenir le dipl6me : 50/100Note minimale requise (pour chaque 6preuve) : 5/25 Dur6e totale des6preuves: I h 45

Les nU.iEuns

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des matiDres-propos

LexiqueGrammaireTextesEntrainement au DELF B1

CO : Les cl6s du bullet in de radioCE : Les cl6s de la description (Lire pour s'orienter)PE : Les cl6s de la lettre amicalePO : Les cl6s de l'entretien dirig6

610I4

I7192224

LexiqueGrammaireTextes

263034

Entrainement au DELF B1CO : Les cl6s de I'interview

Les cl6s de la lettre formelle (Lire pour s'informer)Les cl6s du journal int imeLes cl6s de I'exercice en interaction (1)

\ -L

PEPO

37.394I43

LexiqueGrammaireTextesEntrainement au DELF B1

CO : Les cl6s de I'annonce et du message sur r6pondeurCE : Les cl6s du document publicitaire (Lire pour s'orienter)PE : Les cl6s du journal de voyagePO : Les cl6s de l'exercice en interaction (2)

46trn54

57596163

LexiqueGrammaireTextesEntrainement au DELF B1

CO : Les cl6s du micro-trottoirCE : Les cl6s de I'article

' PE : Les cl6s du concoursPO : Les cl6s de I'expression d'un point de vue

667074

77798183

LexiqueGrammaireTextesEntrainement au DELF B1

869094

CO : Les cl6s de la compr6hension de I 'oral ( l '6valuation)CE : Les cl6s de la compr6hension des 6crits (l'6valuation)

,97i00104106

PEPO

Les cl6s de la production 6crite (l'6valuation)Les cl6s de la production orale ( l '6valuation)

Examen LExamen 2Examen 3Examen 4Examen 5Examen 6

Les examens comment6s, les solutions, les transcriptions et

110118I26r34r42150

un CD figurent dans le Guide du professeur.

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puur fJiill?f ,Js...

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DAlvs IETTE uunE, /vousAU.:ONS PARTER DE UPRESSEET DEs AurREs tuEous, or/vos torstRs E7lvos CENIRESowrEnErI-es cl6s pour)parler des m6dias (journaux,t616, etc.)

)parler de nos centres d'int6r6t) parler des nouvelles technologiesles c/6s pour bien utiliserr les pronoms possessifs, relatifset d6monstratifs

rla mise en relief,la voix passive

Entrainement au DELF 81. Les cl6s'du bulletin de radio (CO)rde la descr ipt ion ( l i re pours'orienter) (CE)

,de la lettre amicale (PE)rde I 'entretien dirig6 (PO)

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$ Pallet de s[ectaclesA Trouvez sur le site Internet de Bil letterie"net :

une pidce de th66treun spectacle grand publicUn ( One-man ShOw

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un concert de rockune exposit ion d'artun 6v6nement sport i f

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prachainement

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LES FESTIVALS EN FRANCEChanrre:nn6p dcnombreux festivals sontorganis6s un peu partouten France. Parmi les plusnnnnrtq nn trnt l \ /p

le Festival Internationaldu Fi lm de Cannes,le Festival de la BDd'Angouldme,le Festival d'Avignon(festival de th66ire) ;beaucoup de festivalsde musique, commelp Fpct ivr l d,p iazz

d'Ant ibes-J ua n- les-Pins,les Francofolies d LaRochelle (festival de lachanson francophone),le Printemps de Bourges,les Eurock6ennes etle Festival des Viell lesCharrues en Bretagne,ou encore le Festivalinternat ional d 'ar i lyr iqued'Aix-en- Provence.

CoruvEnslttoNs lpnEs uH ENTERREMENTC'est dramat ique comme une com6die, c 'est drO[e commeune tragedie.l f : l i i . - , . : .r , : . l1l lr :r , . i i r : . ,r : i : :

DeaourChristophe AL6vdqueVenez d6couvr i r [e nouveau spectacLe de cet humoriste, it 'af f0t des changements de son temps.i l l : .r l r i r . : l - l l , : l : :r : : i l : : : ' : : ,

Ir .roocnne - Alrce r lo JuleLe groupe mythique de rock f rangais en tournee danstoute la France

BeH HunLe f iLm de Wyt ler 11 fois oscar is6 aujourd'hui mis en scdneavec des centaines d acteurs et de f igurantsi i : : : i r : .1: l : l r : l : i : i ; r r l - i . l * : : ; : ;

Kuur-SurelEI es neintrec dp la S6cccsion Viennoise aux Gater iesnat ionales du Grand PaLaisl l : ' : , :

FC Rerres / AS MonrcoJournee de Championnat de France Ligue 1Stade de La route de Lor ientll I rrt'rl:,

Billette

B Relevez dans ces annonces le vocabulaire sur :

te th6dtre la:,musique

vous aviez le choix, d quel spectacleun petit texte.

. Et to"u, )" lufL sp{cr/.uocln tu a'crngra'rs ass'tstlr (, J0 crois 1w ]"rrais voir tf concert porcl gut...

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I'art le sport

assisteriez-vous ? Expliquez pourquoi

H I Parler des Gmissions de IU ct de mdioA Reliez le nom de l '6mission, le type d'6mission et le descript i f .

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Morrr de l'rrrirtionL Forum public2. M6tronome3. Alors, parlons-en...4. Les 1 000 et un euros5. Vicky

TvPe d'tuisriona. une 6mission de

vari6t6sb. un divert issementc. un d6batd. une sitcome. un jeu radio-

phonique

lrs Evtrsstotts or rElrvtstotrtune 6mission cul turel leun jeu t6l6vis6un divertissementune 6mission de vari6t6sun documentaireun magazine d 'actual i t6une 6mission de t6l6realit6un feuil letonune sltcomun d6bat t6l6vis6une 6mission sportiveun journal t6l6vis6 (les infos)

LES PRINCIPALES CHAINESHERTZIENNES DErElEvtstotrt EN FRANCE

de l'tuission

Une 6mission pas comme les autres puisque Robi recevra les 10 f inal istesqui r ival iseront de talent dans ce radio-crochet de la chaine nationale franEaise.Attention : le gagnant pourra participer au concours de l'Eurovision I Inscrivez-vousvite pour y assister I

B Dans les descript ions des 6missions, relevez le vocabulaire qui concerne lat6l6vision et la radio

C A quelle 6mission aimeriez-vous assister ? Pourquoi ? Discutez-en avec votrepartenaire./-V..t*9. QWUtf 6rrr',ss"1.on tU voUdra'r"s \o"er, to't (

,Je cro'rs 1W je grltlrerts W leu rad"tophonilW parc0 1W I'airnre bign...D Voici des titres d'6mission qui pourraient exister. Choisissez-en un et faites sadescription.

La minute pour tous Zone libre Des f ruits ef des hommes Le miroir showft\ to rrrinute porr totrs, c'est wtg 6nni.ssi.on 1ui...

/ -q. \kl9. QufL titre d'6rrr'.-ss'uon tu as choisi ?

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0h eino nr i r r6ar".n ifr ;;;;ie" ".i oru..*

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Chaine cul turel lej | r rP f ranco-al lemande

Desc rip+i[

5TIf| chaine priv6eChaine publ ique acaractdre g6,n6ral

Chaine publ ique dcaractdre r6gional

Chaine priv6ede s6ries etde musique

LES RADTOS FRANQAISESLes principales sontFrance Info, France lnter,RTL et Europel . l l y a biens0r de nombreuses radiossur la bande FM pour tousles 6ges et tous les goOts.Les plus connues sontRadio bleue ou Nostalglepour le publ ic plus 696et, pour les jeunes, NRJet Skyrock. La stationde radio internationales'appel le RFl.

,l'toi ]'ai cho"rsi. zong L"rbre. Ators, c'est M hagazing...

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S E la RtesseA Associez les titres

un magazine l i t t6raireune revue musicaleun quot id ienun mensuelun hebdomadaire

et le genre de publication.

Lib6rationPhosphoreRock'n folkLireLe nouvel Observateur

LA PRESSE FRANQAISELes pr incipaux quot ld iensnationaux : Le Monde,Lib6ration eI Le Figaro.Les quotidiens r6gionauxsont par exemple : leMidi Libre, Nice matin,Le Parisien, )uestFrance, l'Est Republicain.Les hebdomadairesd'actualit6 : Lenouvel Observateur,LExpress, Le Point.La presse f6minine :Elle, Femme actuelleou Marie-Claire.La presse sportive :LLqutpeI e nrosce ipr tnpLu H'vvvv

Phosphore, Okapi,I 'Ltudtant.

B Compl6tez les extraits suivants avec les mots de la liste'

C'est un

6ditorial compilation roman rubrique dossier

part icul idrement r6ussi oi les personnages historiques se molentaux personnages fictifs. Le lecteur y trouvera son compte, d n'en pas douter'

Retrouvez l' de Pierre Cl6ment, page25, qui fa i t aujourd'hui un bi lan dela poli t ique gouvernementale en matiere de logement.

Nous sommes face d lachansons de toute une carridre.

de l 'ann6e : un double CD qui r6uni t les

Le du mois: enqu6te chez les 15-25 ans, la guerre aux ki los. Perdre duooids en cas d'embonpoint, d'accord. Mais attention d I 'obsession du corps parfait.

n Le personnage du mois " : Jean Lacouture, I 'historien des grands.

C De laquelle de ces cinq publications sont t ir6s ces extraits ? Justif iez votre16ponse.

Jg p0ns0 gug L.e prghi0r fxtrait gst tir de...

D Avez-vous un magazine pr6f6r6 ? D6crivez-le'

fr\ Xon naflaz'tr\A prtlrt., s'nppg},1.... 0n q, perle de... ie L'ainre beaucoup parce Xuf...

@. Et to'r,6vLvi0, ttr as tlr1 nogoz"cn1 gr6t6r'e ( c,;nnent IL s'oggr;Lw (

{ i$Rorti lsA Associez le sportif, le sport, le lieu et ce qu'utilise ce sportif. Attention, certainstermes peuvent servir i plusieurs dj!,c-iplines'

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| *p** l: avrron :i course i! football i! natation ii tennis j\-,__,***.*= =-*-,..r

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Vo, natation Qst urrg di,scipLing sportiv0 1ui sg prati.lW danswrg pi.scing. Lo. conpltition Le plus pratiluf Q ?,st La coursg dansdi{46rents stvLls (W, crawL, Lr brasse, W, dos cravtL(, e&). ?endarft lnscotrrses dQ n&&"eon, lfs naggwrs doi.vent obLigatoir0ngnt portgr wrndLy..ry'', r,rais iLs ont oussi sotrV0nt des Lunettes 9t wr bonn0t.

B Parlez de ces sport i fs et de leur discipl ine./-?ltlJ. Cest 1u'r Lu'. /

o Je crois 7w c'Qst Ricnard VirgnlW.. Qw'est-ce aw'iv tt* (

* | llouuelles technologiesA Compl6tez les d6finit ions avec les termes suivants :

pfogramrrfElii.:.:i'fi.fliiC'r5.":,1' 11'1. 11:.',,:1i::': *tar+C::,-,'-,iijfurnintt?ugigli;::'::,:-td.... ifliS gtr-..'.,'etl: ilia,.*inei'.'"'...' d$ntaCtef

Internet, c 'est un r6seau qui permet de . . " . . . .^ . . . . " ' des gens ou des servicesau moyen d'un ordinateur.Un portable permet d'appeler par t6l6phone sans 6tre .. . par unAvec un agenda 6lectronique, on peut son emploi du temps.Un lecteur MP3 est un baladeur qui permet d ' . . . . . " . . . . . . "" ' une grande quant i t6 de

musicaux., :

: : : l : : : est un ensemble de . . . . . . . . " . . . . . . qui permet de faire fonct ionner un svstdme

B Avec un/e camarade, dites...quel est votre fournisseur d'accds Internet et comment voUS l 'avez choisi.quel est votre site Internet pr6f6r6.quel est le dernier programme informatique que vous avez d6couvert.si vous recevez de temps en temps des virus et comment vous les 6l iminez.si vous participez )r des blogs ou ir des forums.

S.l'ton {ournissgur d'occi,s In&rnlt9st Xanoo garc| yr/* tous rrrOs rrrgi.Ltfurs arlr'us(

LE SPORT EN FRANCELa France est la patriede Pierre de Coubertin,le fondateur des jeuxolympiques modernes.C'est pour cela que laFrance est le seul pays,avec la Grdce, d avoirparticip6 d toutes les6ditions des JO modernesdepuis leur cr6ation en1896 et que le f rangaisy est une des languesofficielles. La Franceest aussi l 'un des 10pays d avoir gagn6 lenlrrc da m6dei l lpc

Ce qu'uti l ise lesportifballes et raquettechaussures d

cramponsembarcation et

ramesmai l lot de bain,

bonnet et lunettesrien de part icul ier

ma L'ont conse'c[ft. Et W {ten

s)(65F(s\-g,

LES PRONOMS POSSESSIFSSingul ier:le miedla miennele tieilla tiennele sieMa siennele/la n6trele/la v6trele,/la leurPluriel :les mienVmiennesles tiensftiennesles sien9siennesles nOtresles vOtresles leurs

NoTRE ET NOTRENobe est un adjectifpossessif.ldldles n6tres sont despronoms possessifs.Mais saviez-vous aussique Le N0trc est lenom du jardinier quia cr6 les jardinsde Versailles ?

oChristian, tu me ptes tonsavon ?oMon savon ? Je I'aifini !oAlors Serge, tu me prgtes

?rOk.oEt t'as pas un peigne ?rNon, mais regatde, celui-ci, il est A Herv6.oNon, je ne prfCrc pas ;

est toujourssale ! Au fait tu me prgtesta serviefte ?

rOh ! Tu exagees. D'abord,pourguoi tu n'utilises pas

?

oAllez, je fen prie ! Elle estmouill6e.rDemande i ces deuxgars . lls lapartagent mais je croisqu'ils en ont une autrc.

oEuh, ok ! Vous audez uneautre serviette ?

oNon, mais situ veux, on teprte

. Elle estun peu mouill6e mais...

oEuh... non merci, c'estgentil. Je crcis quefinalement je me sAcheraiavec celle de Serge.

6 | Lcs ilrrrrs trrstStlflVoici une conversation entre sportifs aprcs un match. Compl6tez le dialogue pardes pronoms possessifs.

I | lm ilrmnr lrlrUfs slnilrr !t GrnlrlisA Lisez les diff6rentes rubriques de ce journal et compl6tez-les avec les pronomsrelatifs simples (qui, que, ot, dont) ou compos6s (lequel, laquelle, lesquels,lesquelles) gui manquent.

Quatante ans apr0s $ mon, [e (o6usier fascinetoujours. Cet homme a voufu dlever lelogement social i son plus haut niyeau etr euvre est dissdminde i tlavers le monde, estdevenu l'un des archttectes les plus cdnil;le ;{a10te Cer homme, est nd en tgg7, afixd les bases de l,atchitecture moderne

les no.urelles gdndlations se servent encoreaujourd'hui. Un de ses bltiments .rOferriqu.r,la (itd Radieuse de Marseille, sur ;;;beaucoup d(rit et vivent pr.s de 400familles, vient de fOter ses 60 ans .t ,art. uneremple de logement soclal de qualitd.

SocrEr Lcs faux empfoyft at h cotptgn@

i Si vous avez plus de 70 ans et lencontrez un hommeI vous ne connaissel Pas et seI or6sente comme employ de la compagnie desI [aux, ne tui ouvrez pas la pone ! Le badge sur lequel

iustlfie son passage sont probablement faur ouvols et Yous aYez affaile i un esctoc Yaessayer de vous voler au moment YousYous y anendez le moins.

yout pouvez lire son nom et le papier

Sponr lrfranc lcJru frrnc

|1:l:*l a drd maqude par t,exceptionnetjeu derrnnq un Ju nous nftions pas laUitu* Ivoir..En eftt, le Jane grchn on a beaucouopad6 lon de son tnnsftrt a bdll hier soir;r; il;i;

Son entraineur, arcc les nlatlons se ronty1b6,..r.4il fdtoge de ta tecftnique lejoueur a utilisde pur batft une equtpe aAuerse en fomet dtaitdonn6efavorite.

B A votre tour, remplissez la rubrique Cin6. Pensez i un acteur ou une actrice qiievous aimez bien et 6crivez un petit texte.C'est un hommdune femme qui...Les films dans lesquels...Les personnages que...

C'est un homme/une femme dont...lllelle a une vie priv6e qui...Les revues oi...

les Ironoms d6monsttatilsVoici un dialogue au t6l6phone entre un grossiste et un nragasin d'dlectronique.Conrpl6tez avee des pronoms d6monstratifs ;

cel le cela (ga) ceux celui celui- lh celui ce ceux cela (Ea)

o Bonjour, ici M, Blemard.o Bonjour, je suis M. Passort de

Dwiz Electronique. Ecoutez, nouscommenEons d en avoir assez INous avons eu beaucoup deprobldmes avec vos appareils cesderniers temDs et nous ne savonsplus quoi faire.

o Mais, je ne comprends pas.. .o Oui, surtout avec vos portables !

de Lokia ?de Claronx. On

am6ricaine, avec lesymbole bleu.. .

o Vous voulez dire, Samstyl ?o Oui c'est ! Et puis

I'apoth6ose, ce sont les ordinateurs,notammentde sortir chez Arset.

qui vient

o Prestige ?o Non.r Star ?o Non,

par un B.o Blackwire ?c Oui, Blackwire ! Je pense que je

vais vous renvoyer tout le lot.o Je ne comprends toujours pas

qui a pu se passer.Je suis vraiment d6sol6. Je vaisfaire le n6cessaire et voir comment

SE, CEUX ET CEA l 'oral , ne confondezpas se, ceux et ce.Se est un pronompersonnel r6fl6chi ouun pronom passif :ll se douche aprdschaque entrainementCeux est un pronomd6monstratif :Parmi tous ceshlcnir / ls io nr l fdre

ceux au chocolat.Ce est un pronomneutre ou un adjectifd6monstratif : ' ' 'Ce n'est pas faciled'6tre un champion.Ce sport est trdsphysique.

CECI ET CEUX.CINe confondez pas nonplus les d6monstratifsceci et ceux-ci.Ceci indique une chose) laquel le on ne sai tnac nrI nn no vott t naq

donner un nom.Ceci te concerne pas.Ceux-ci indique plusieursnhncos arr m:snrr l in

De tous disques, jeprefdre ceux-ci.

o

c Non,

je peux r6soudreraccrochez pas...

qur commence

.Ne

m'en a retourn6 d6jir onze ! Et lemoddle 388 est le pire.

o Ah ! , c'est un cas !Je dois reconna?tre que le fabricantlui-m6me reconnait qu' i ls ont desProb|dmes...

o Et les t6l6s de Tony... une horreur !o Non ! Je ne peux pas le croire !

C'est pourtant une trds bonnemarque.

o Oh ! Pardon, ce n'est pas Tony,c'est... c'est cette marque

\ r

la mise cn lclicl [G'est... [ue / uuilTransformez Nes phrases suivantes comme dans I 'exenrple.

J'ai 6crit cet art icle tout seul.a-'*:l rtrl, g;i.- *.i {':,:l-l tt:: *:r''.i,*.

Le pr6sident sera 6lu l 'ann6e prochaine et pas cette ann6e.Je te parle de Lib6ration et pas d'un autre journal.Mon pdre m'a appris la nouvelle, ce n'est pas la radio.Je voudrais bien connaitre ce pr6sentateur.

la mise en rclief lce que/cG qui... c'est...lA Quelle diff6rence voyez-\ 'ous entre les phrases de ces deux paires ?a. Moi, j 'a ime la radio.b. Moi, ce que j 'a ime, c 'est la radio.

a. A la radio, les publicit6s incessantes m'6nervent.b, Ce qui m'6nerve )r la radio, ce sont les publicit6s incessantes.

La signif ication est la m6me, mais l 'attente cr66e chez I ' interlocuteur avec lesphrases b est plus grande et 6veil le I ' int6r0t.

IIIrE

.G55sEt

otJa.ottscwftsrR^rqu$s ct*gffsLjtllnlurc:l-cs Nts4ables. VctorHugo ( 1862)Pbinlurc:Le *losln (h It Gtbtte.Auguste Renorr (1876)Sculfiun:lc frn*u. Au3rrsteRodrn (19O4)llu$quc:8pl6ro, Maurrcetuvel (1928)Dlmc:te Sacre clu pantemps,Maunce 86prt ( 1955)Cil{rnr:L* 40O cwps. Franqosfrufiaul (1959)Architrclura:l'lmltlul du flrondanbe (Pa6). Jeanl{ouvel ( 1988)

I rransformez les phrascs suiyantes ?yG : ce que. ce qui, ce dont... c'6t / cesont.

A la t616, j'a

Les pnoruoMs RELATTFSl ls permettent d'apporter une information ou une pr6cisiond un nom en le rel iant d une autre phrase ( la subordonn6e) 'Leur forme varie selon leur fonctlon dans cette phrase.ll existe des pronoms relatifs simples et compos6s.

Les pronoms relatifs simplesLe journal frangais gui (su.lrr) est le plus connu aI'ef ranser. c'es/ / e Monde.(surEr : le journal est connu)Le journal que (col.lerivENr D'oBJET otnrcr) fu achdtesne m'int6resse pas beaucoup.(COD : tu achdtes ce journal)Le journal od (covprivrnr or rtru) i 'ai lu cette nou'velle est un quotidien r6gional.(c. or uru : j 'a i lu cette nouvel le dans ce journal)Au moment od (covprrvEnr or rrvps) je l isais cettenouvelle dans le iournal, on en a pail6 it la t616.(c. or rrvps : je l isais cette nouvel le )r ce moment- l2t)Le Canard Enchain! est un iournal satyrique dont(corr.rprrvEnr ou ttoH,r) /es fitres sont souvent des jeuxde mots.(c. ou r lol : les t i t res de ce journal sont. . . )Le roman donf (corvpriMENr DU vrnsE introduit par de)tu me parlais a gagne un prix.(c. ou vrner : tu me parlais de ce roman)

Les pronoms relatifs compos6sQuand le pronom a une fonct ion de compl6ment iniro-duit par une p16posit ion, on ut i l ise les pronoms relat i fslequel , laquel le, lesquels, lesquel les.

Le journal pour lequel ie travaille, la revue avec la'quelle je me d6place partout, les livres dans lesquelsje trouve mes informations, les publications surlesquelles je com pta is...

A pow se ref6rer ) des personnes, on peut direfequef ou bien qui : Le colldgue avec lequel ie tra'vaille I le colldgue avec qui ie travaille.A QuanO le verbe est accompagn6 de la pr6posit ion i ,on doit dire auquel / i laquel le / auxquels / auxquel les :Le probldme auqueltu es confronte.

Les pnoruoMs DEMoNSTRATtFSl ls permettent de d6signer un objet.

Les pronoms d6monstrat i fs s imples ne s 'ut i l isentjamais seuls et sont toujours suivis d'une p16posit ion,d'un pronom relat i f ou d'un part ic ipe pass6 (PP).

Ces tableaux sonf tous magnifiques, mais celui deManet est mon pr6f6r6.Chez moi tu verras deux consoles vid6o. Je teconseille d'util iser celle quiest dans une boite rouge.Parmi les produits technologiques d bas prix, ceuxfaits en Chine sont souvent les moins chers.

Les formes compos6es sont : celui-ci/li, celle-ci/-li,ceux-ci/-li, celles-ci/-li, ceci, cela (Ea).

lanrrcl lc dc ncs lamnes vor ts nr i ferez ? Cel le-ci oucelle-ld ?C'est quoi ga ? Qa, c'est un tableau de Kandinsky.

Ln urse EN RELTEFPour mettre en valeur une information, on ut i l ise :C'est + information + qui iquePar exemple, dans la phrase c'est moi qui ai fait cesAfeau. on veLrt mettre en relief ntte c'est moi et6s(vsu, v ' Inarennna r l tar i ro

Dans la phrase c'est Michel que tu as vu I'autre iour,on insiste sur le fai t que c'est Michel et non pas un autregarQon.La structure ce qui/ce que/ce dont... c'est... sert 2taugmenter l ' in i6r6t de l ' inter locuteur sur ce qu'on veutdire.

La peinture m'int6resse. -*--= C qui m'int6resse,c'esf /a peinture.Son comportement m'agace. ---."n.,- Ce qui m'agace,c'esf son comportement.J'ai compris le contraire. . Ce que i'ai compris,c'esf ie contraire.

Ln vorx PASSTvELa voix passive permet d' insister sur le compl6ment d'ob-jet direct (COD) d'une phrase et le transformant en su-Jet.

V. active : Le maire inaugure l'exposition.SUJET VERBE COD

"F._.a-: ," =

--- ' ' - , .

V. passive : llexposition est inaugur6e oar le maire.suJET trnr + p.p. c. D'AGENT

Dans ce cas. le PP s'accorde avec le su:rr .Le compl6ment d'agent peut 6tre absent si le sujet n 'estpas pr6cis ou qu'on ne veut pas le preciser.

Cetfe pidce a 6te jou6e brillamment.

K8F!r-=KIX*t-

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Srncu rtrn PLURIILMascul in celui ceuxF6minin cel le cellesNeutre ce

q,st+xq)riF

Iexte oral It$, A Lorsquevous 6coutez un documentsonore, i l est importantde rep6rer les 6l6ments les plus\/ importants et de ne pas vous concentrer sur les d6tails. Ecoutez cet enregistrement une premidre

fois, puis r6pondez aux questions :

'De quel type de document i l s'agit ?'Quel est le thdme principal du document ?

B Ecoutez une deuxidme fois I'enregistrement. Vous pourrez rep6rer des informations et des d6tailssuppl6mentaires. Parmi les trois r6sum6s ci-dessous, dites lequel est le plus proche du documentque vous avez entendu. Justifiez votre r6ponse.

nisunnE rLes quelque 82 000 spectateurs du Stadede France (Paris) ont 6t6 scandalis6s oar lamauvaise qualit6 des quatre repr6sentationsdu Voyage au centre de la terre, spectacleinspi16 du c6ldbre roman de Jules Verne etcomm6morant le centenaire de sa mort.

nEsuvrE zLes 2,5 mil l ions de budget pour le fabuleuxspectacle au Parc des Princes n'ont pas6t6 suffisants pour contenter les 92 000

spectateurs qui, mal916 le prix des placeset le mauvais temps, ont assist6 aux troisrepr6sentations. Dommage pour Jules Verne donton f6tait cette ann6e le centenaire.

nEsuruf :A I'occasion du centenaire de la mort de JulesVerne, un spectacle grand public avec un budget6norme a 6t6 organis6. ll n'a pas rencontr6 lesuccds attendu et a 6t6 fortement critiqu6 par lesspectateurs qui ont trouv6 que les places 6taientchdres et le contenrl, sans int6r6t.

C Ecoutez une troisidme fois. Rep6rez le vocabulaire. Voici une liste de mots-cl6s de ce document.Les avez-vous entendus ? Faites une phrase pour illustrer le sens de chacun de ces mots enutilisant des informations du texte.

Texte oral 2

Nous irons voir un match d Rolland Garros.Vous y 6tes all6s sans nous ?

^t'l-rf't 4 Ecoutez I'enregistrement deux fois et corrigez les erreurs de cette pr6sentation.

Antoine est un joueur de football handicap6 de26 ans qui est dans un fauteuil roulant. l l n'apas de jambes depuis la naissance, mais il est trds volontaire et a r6ussi d devenir championparalympique. ll a remportr6 sa premidre victoire i 18 ans et I'ann6e d'aprds il 6tait championr6gional. ll est aid6 par sa r6gion, I'Etat suisse et des entreprises comme u Winonwheel ,.ll pense participer aux prochains jeux paralympiques, mais aprds, il ne pourra plus faire desport de comp6tition et devra prendre sa retraite sportive.

r,$,r B Ecoutez ces extraits du texte et dites si ce sont des questions (Q) ou des r6ponses (R).L-/' 1 . . . . . 2 . . . . . 3 . . . . . 4. . . . . 5. . . . . 6. . . . .

C Transformez les affirmations suivantes en questions ou vice versa.Tu l 'aimes bien, ce sport.ll achdtera la console pour No6l ?

Faites bien attention d I'intonation dans les 6coutes. Elle peut vous donner beaucoup d'indices pourla compr6hension. Elle peut marquer non seulement les questions et les affirmations, mais aussi lademande de confirmation, I'ordre, etc.

C'est une actrice c6ldbre ? lls t'ont envoy6 un courriel.

Iexte GGfit IA Quel titre donneriez-vous ir ce texte ?

_

''n

+^.q lS quand on est 6colier "11"":'Til:Tili:l

C xffi:: IIiTi?*:'ffi fi?$l inxr"r***;:il:i, J*'=*\-' de zora t,I,*J;* t :--o-:::rernarqu6 sur *.e.JerT"l9 nli'^ "1"'r6*"u', devenu reEh bien, n'"' i.'"",;;"" *'::,::::: .iln

"rr",, r", ""1"j*tq*"li:,Hi:i;:***li,le livre 6lectronrq'['**.nu *',il1T:'":l';ftfu**x;r ',n::":";u;;u"", ]::::;"", aujourd'hui .rnprernidres " *- I 1i;; n o" . * :lffiffi;

"y^': ft ;,H"".ffi i :::JXT ;; jt** -p,ou'un livre mars::;;^, """1"'-l'"",1i|il1ttil tru*ffn :Tf **;,?*pru"",u,res des grandes sunl:es.dulivrelors u"" ;;;toue aidantJprifi6e. au point o'*i"l *tt::]:i]:"r""r"ur* auronr-t:::ul:-:ffi,::#::j: ff.'".i* " *:jli;.ch6s sur son o",T;;;i" Y."" t:: l;#T"1i'il*m:,0"" n, :r::f,j#:;hi;t norissant ;"'";;';;"*"1 :^'lL':"$ H'{J$ffio",""uo

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":::::::,1, ";." retro d6mon ::"'l*'rJ,il::'hi:i15 HH'ri'ii:llJ".:

Ah, j" vous entends d'ici ' :;; ta p:au 1e^ llouo"nuun es qui sero.de la mode*nu' uut

o"*':"TIJn" ot"*":-11 tl,". tuu"n'rr nous te uira"'

iur"nu"rg r Mais avouez 0"" "'" ;;;;i"* ouutug"s

role' L i'vv"" "-

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i quand on ttu

-+G) en effagant le nomdes personnes, leur sexe, leur dge, voire mdmeparfois leur lieu de rdsidence, et en qulttant lasacro sainte photo. < Si vous leur en parlez, lesrecruteurs trouvent Ea absurde, mais quandvous leur expliquez bien, ils comprennent lesavantages de cette notion de s6lection plus6largie. > Elle permet de ne plus prendre encompte que le candidat est un immigr6 ou unFranqais de 20" 0u 3d*'gdn6ration, une femmeou un handicap6. Ce n'est qu'au premier rendez-vous gue les recruteurs s'en rendent compte.

[* '7l- l

Ce CV permet d'6viter des cas comme celui deFatima Youssoul directrice de < La soie >, unedes PME les plus dynamiques du secteur dela confection. Elle nous raconte qu'aprbs sonmastdre de gestion, elle a commenc6 d chercherdu travail dans le secteur textile, mais on nelui proposait que des postes de couturidre oud'ouvribre en usine. Fatigu6e de tant d'hypocrisie,elle s'est r6inventde un jour un nom : AnnieLacouture. C'6tait pourtant un nom qui sentait deloin la supercherie, mais en frappant i la portede quelques grandes entreprises du secteul etau vu de son cursus impressionnant, tous lui ontpropos6 un rendez-vous. Et quelle surprise quandils la recevaient I Elle ne ressemblait plus i cetteravissante blonde de la photo, mais c'6tait unetout aussi jolie Frangaise d'origine tunisienne,qui savait se d6fendre comme une lionne et arapidement trouv6 un patron qui a bien voulud'elle.

Alors, le CV anonyme, I'arme id6ale ? Certainspensent que le risque est de continuer i voir lasoci6t6 aller dans le sens du communitarisme bI'anglo-saxonne, otl chaque communaut6 a sesdroits et lutte pour les conserver au prix d'uneint6gration moindre. La R6publique franEaise lesupporterait-elle ?

B Rfsurnez les avantages et les inconv6nients du CV anonyme"

C Dans quei but le CV anonyme s'est probablement imposrS aux ftats-Unis ?

D Faites une i iste des verbes au pass6-composrS et d l ' i rnparfait de I 'histoire de Fat!ma Youssouf etexpliquez pourquoi ces tenrps sont uti l is6s.

q7.al

cF}

ENTK,AINEMENT Au 0Ett Fl panie t - G0MPn[HEllsl0ll llE l'0R41

DE HINTERVIEW

Dans cette 6preuve, vous al lez entendre une interview. Vous avezquinze secondes pour l ire lesquestions. Ensuite, vous entendrez deuxfois Ie document, avec une pause de qulnze secondes entreles deux ecoutes pour commencer d 16pondre, puis vous aurez trente secondes pour compl6ter vosreoonses.

, ,Oul Exemple\-/ Repordez aux quesfions en cochant la bonne r6ponse'

Transcription ;o Bonjiur. Vous 6tes institutrice dans une 6cole primoire de la banlieue porisienne. Pouvez-vous nous

expliquer ce qui fait votre porticulorit! ? .

>Je'trqvoille ovec tous 1es ildves de l'6cole, je n'oi pos de clqsse qttitree. Choque iour, les instituteursme confient des 6ldves. souvent des cos difficiles ou des enfonts en 6chec scolaire. Je peux donc*nn, une journde par un atelier d'1criture avec des 1ldves d'une closse de CMI et finir mojournde avec du soutien d lo lecture pour ceux du CE2'

o'Comment ltes-vous orriv6e dans cette ecole ?tJ'ai d'obord enseign6 dons une closse ordinoire pendont 2 ans. Les enfonts 1taientturbulents et

f ii beaucoup 6tuidi6 sur le sujet de lo d-isciptine, qui va souvent de pair ovec les mouvais rdsultats.'Je

me suis int6ress6e oux 'ldves

en difficultd et oux moyens d'y rem1dier. Alors, dds qu'un posted'enseignontsons c/osse fixe s'est tib6r6, j'oi sout6 sur I'occasion. Ce n'est pas fr6quent.

o Quels si,nt tes points positifs et ndgotifs de votre m1tier ?.iapprends beaucoup avec les enlon9, tous les iours. Je monte des proiets de A d Z. Le seul probleme,

c'est quond ie suis obsente. tl n'y o personne pour me remplocer'

1. Dans la journ6e, I ' inst i tutr ice. . .

La ldre proposition est vraie. D6tectez les mots-cl6sdans la t ranscr ipt ion, i ls vous aident ) r6pondre ( ic i ,ces mots ont 6t6 soulignes).La 2dne proposit ion est d exclure parce qu'el le indiqueque dans une m6me journ6e, el le a des niveauxdiff6rents, mais pas en m6me temPs.On ne peut pas aff irmer que la 3d" proposit ion soitvraie. Rien n'est dit ir ce sujet.

2. El le a 6tudi6 pendant 2 ans pour faire ce m6iier ?

avec une classe f ixe, Pendant 2

Kl anime des ateliers pour les enfants endifficult6s.

I regroupe des 6ldves de niveauxdiff6rents Dour un atelier.

n s 'occupe d'une classe quand uninstituteur est absent.

VraiFaux

3. Quelle est la sp6cificit6 de cette institutrice ?

Elle 6tait insti tutr icea ns.

Linformation est 16o6t6e deux fois dans le texte, sousdiff6rentes formes

" je n'ai pas de classe att i tr6e ",

u un poste d'enseignant sans classe f ixe " '

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EtIugErE

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r,Or I Exercice L\' Dans cette 6preuve, vous allez entendre une interview. Vous avez quinze secondespour lire les'questions. Ensuite, vous entendrez deux fois le document, avec une'pause de quinze secondes entre les deux 6coutes pour commencer it r6pondre aux'questions, puis vous aurez trente secondes pour compl6ter vos r6ponses.

R6pondez aux questions en cochant la bonne r6ponse ou en 6crivant l'informationdemand6e.

1. Comment s'appelle cette 6mission de radio ?

lJ6go moqueur.Les globe-trotteurs.Les brocanteurs.

2. Cette 6mission est hebdomadaire'

3. Dans quel domaine travai l le Dominique ?

ItT

I Vraitr Faux

4, Qui sont ses cl ients ?

Des princesses.Des architectes.Des d6corateurs.

!trT

5, Citez une quali t6 pour travail ler ) l '6tranger selon Dominique'

ENTR,AINEMENT AU VELF VI PANIE 2. GI|MPNTHEilSII|]I IIES fCNTSLA LETTRE FORMELLE (LIRE POUR S'INFORMER)

Dans cette 6preuve, l ire pour s' informer, vous al lez l ire une lettre formelle dont la provenance peut6tre diverse : une entreprise, un magasin, une banque, la Poste, la compagnie d'6lectr icite, uneassociation, un club sport i f , etc. Vous devrez ensuite r6pondre d des questions.

I ExempleObservez dans ce moddle les 6l6ments que doit contenir une lettre formelle :

1. Le nom et I'adresse de I'exp6diteur2. Le nom et I'adresse du destinataire3. La date4. Lobjet de la lettre

5. La formule d'appel (ou le titre de civilit6)6. La formule de oolitesse7. La signature

< Le commerce dans le monde >5, place de la Cath6drale67000 Strasbourg @

@ rreooric Letrand2, rue de la Paroisse67000 Strasbourg

Strasbourg, le 4 jui l let 2005 OObjet : r6ponse favorable d la candidature @Cher Monsieur Letrand, @

J'ai le plaisir de vous informer que votre collaboration en qualit6 de vacataire est,conform6ment dr la loi en vigueur, retenue pour la p6riode du 2 septembre 2005 au 29 ao0t2006.

Vous 6tes engag6 pour assurer la r6daction d'articles pour notre revue plurilingue < Lecommerce dans le monde >.

La r6mun6ration pour chaque commande d'articles est fix6e d 78 euros brut. Cetter6mun6ration sera vers6e sous r6serve d'acceptation de vos travaux par la commission.Seuls les articles retenus et r6mun6r6s seront util is6s. Vous recevrez une sommeforfaitaire brute incluant vos cong6s pay6s et dont seront d6duites les cotisations socialescorresoondantes d votre situation.

Si les conditions vous agr6ent, je vous remercie de faire parvenir d Mme Bizeau, parretour de courrier, le double de la pr6sente, dat6, sign6 et pr6c6d6 de la mention >.

@ Je vous remercie trds sincdrement de votre collaboration et vous prie d'agr6er, CherMonsieur Letrand, mes sinceres salutat ions.

O C ChaunesC6line ChaumesResponsable 6ditoriale

9tt est important de rep6rer rapidement les 6l6ments de la lettre formelle. Certains permettentI d' identif ier des informations fondamentales (objet de la lettre) et d'autres sont indispensables, maisn'ont pas de cons6quences sur le contenu (formule de politesse).

+#

*:#&*F&

*s'&*#.*u,l-I

ECI\Hv)gE

-

CI-v)-

g!E\L,Er=

a3l

I Exercice I

Lire pour s' informerLissez le texte ci-dessous.puisr6pondez aux questions en 6crivant l'informatioh demand6e.

Caisse d'allocations familiales du Var10, rue de Zurich67000 Strasbourg

N' allocataire : 01 -321 487 5-GPour nous contacter :0294 84 8477

Fr6d6ric Letrand2, rue de la Paroisse67000 Strasbourg

Strasbourg, le 2 juillet 2005Monsieur,

Vous vivez maritalement et nous ne connaissons pas les ressources 2OO2 et 2003 devotre concubin/e. Nous avons modifi6 les informations contenues dans votre dossier de revenuminimum d'insertion. Nous avons donc 6tudi6 vos droits, qui changent dr partir du 01104105.

ll apparait aprds calcul que pour I'allocation de logement social (ALS), vous avez regu702,27 euros alors que vous n'y aviez pas droit. Vous nous devez donc la somme de702,27euros. Nous vous remercions de nous adresser cette somme par virement au CCP de notreCaisse ou par chdque libell6 d I'ordre de I'agent comptable. Lors de votre rdglement, veuillezrappeler votre num6ro d'allocataire et la r6f6rence Cr6ance lN4 001.

En cas de difficult6, n'h6sitez pas d nous contacter.

CAF du VarVotre caisse d'allocations familiales

l . Ce courrier annonce une bonne ou une mauvaise nouvelle ?

2. Qui 6crit ?

0-oR6ponsable

3.Aqui?

4. Quel est I 'obiet de la

5, Que doitfaire le destinataire )r la suite de ce courrier ?

ENTR,AINEMENT AU 'ELF

FI PANIE 3. PROIIUGTII|il IGN|ITJOURNAL INTIME

Dans cet exercice, vous al lez devoir raconter une exp6rience dans votre journal int ime. Vous devez6tre caoable de raconter des 6vdnements, de donner vos impressions et de parler de vos projets dansun texte coh6rent de 1BO mots environ.

I Exemple :Vous r6vez de devenir instituteur/institutrice. Vous avez fait un stage d'une semaine dansune 6cole. Cette exp6rience ne vous a pas plu. Vous ne savez plus quoi faire comme m6tier.Ecrivez vos id6es dans votre iournal intime.

Inst"Ltutrice = rave I

Oi o4( I as'ent6r gssorrtav0c l'ton't1uf . Er*ants'rnsupPortabLs' QW de UadiscipL'ene.Et nr;irn&nant ( InPortant dedc"'.der v"rte... tJn't'tlr sit( (Pewt-Atre Acower gaPa( rn:'remOdecine ( TroP Long' Pas envie'R6{l6cr'"rr : Iw'est'ce +ut"! u:rne ( I'{aths oui' mais alrs:iLorrgWs...RDV cv0c lf cons0iLifr6'o.ign141i6n, vitg I

Cher Jotr^t [ ,Je sris p,erdue. Je ne Saig p[.9 qroi (aire I.eohhe f\.1 Ie gaig, ) 'ai fou)ours vo,^l,a |tre ingtitulrice.Je v isvlg de faire qn staAe.d' ,ane se^a\ne dang ,aned cole... (?"e[Ie ddcqli oi ! Montqun, I, i ^ i+ii+,+ii "u, ns+lrns Ar^fi l , ln, maig 90^ fravail ne m'a pa9 infdre1sd.e.i,f

-i:^tilr,? tont tnewpportqb[es et elle paeee sontemps

a latre 14 digcipl ine.

Y:rinl^.o*,,qu'esf-ce que je f a\s ? II fa,t q,e ieeeade tues vife cqr Aoug sohmes daiA e^ f drrier. i,aif\^9 d: ! moi9.p6uv lt9ser mon b"ac el

^'inscrire i,Ia f ac. lYl ,a is. . . laq"el [e ?Je devra,g peu,f-|lre dco,ater papa qvi ^

e dil lort [erehPs que Je doig f aip mtidecine. Mais c'eEt lroptong et )1^ '4 i pas envte^de passer lO a^s h dtrdi)r ! Je^e

9at9 pt,a9 . Alors, rdtlLchisEons : quelhs sonl les^1f,t|r.u que )'aime ? LeE ^at|^s, , ,i+ ,^porlo^r+ yo*md.decine, maig ) 'a isp a, .19gt leg Ianqraeg.bon, ,l (qul pre^d.re wne ddcig,on.be^ai^, je prendsre^dez-vo\.1s avec Ie congeil ler d'orientafio^-. I i porrrape"f-Otre me domner quelques bo^9 co^9e,,ir. '

Je le raconlerai loral Ul de^ain.

cI G6rez votre temps.Vous avez 45 minutespour 6crire 180 mots.Lisez bien le sujet.Prenez le temps d'y r6fl6chir.Notez quelques id6es au brouil lon et organisez-les.

cI pensez d des exemples. Ecrivez directement sur la feuille d'examen : Vous n'aurez pas le temps derecopier.

cI Le plus diff ici le est d'organiser ses id6es. Le sujet vous donne quelques indications de plan :

1 votre d6sir avant le stage ; 2 le d6roulement du stage ; 3 vos impressions aprds le stage et 4 vosprojets.

OI Vous oouvez dire ce que vous voulez, d'autant plus que vous 6crivez d votre journal personnel.

Personne d'autre que vous n'est cens6 le lire, Mais attention I Cela ne veut pas dire que vos id6esdoivent partir dans tous les sens. VouS devez bien structurer Votre texte,

Exemple de brouil lon :

+"

*s*F&{*

*+*g*

g

=

Ec9\H

-

TFc5n

-tltaEI

I Exercice I

Vous 6tes en mastdre de commerce international. Vous avez r6pondu d I 'annonce ci-dessous et vous avez 6t6, choisi/e pour faire ce stage.

Racontez dans votre journal intime comment s'est d6roul6e la premidre semaine destage. D6crivez vos relations avec vos colldgues de bureau, parlez de ce qui vous a plu,de vos difficult6s et de vos projets.

Offre de stage. Biarritz. Commercial/e.Recherche, mise en place et suivi depadenariats.P6riode : juil let-septembre 2005.R6mun6ration : gratification selon leniveau d'6tude.Prof i l :BAC+2ouBTS.

I Exercice 2

Pendant vos dernidres vacances en France, vous avez rencontr6 une charmantepersonne originaire de Toulouse. Vous 6tes follement amoureuVeuse. Vous aimeriezpartir habiter avec elle/lui. Vous h6sitez d laisser votre travail et tous vos amis.

Ecrivez vos r6flexions et vos projets dans votre journal intime.

ENTKAINEMENT AU OEtF FI PANIE 4 - PRI|IIUGTI||]I ||RA]EL'EXERCICE EN INTERACTION (1)

Dans cette 6preuve, vous devez jouer une situation avec I 'examinateur. On vous propose une situationde deux types : a) faire face ) une situation inhabituelle ; b) comparer et opposer des alternatives. Vousdevez faire comprendre vos opinions et vos r6actions pour trouver une solution )r un probldme ou d desquestions pratiques.

Vous ne disposez pas d'un temps de pr6paration pour cet exercice. L6preuve doit durer environ 3 minutes.

Ecoutez I'enregistrement correspondant i la transcription ci-dessous. ll s'agit de la reproduction d'une6preuve d'exercice en interaction entre une candidate et un examinateur'

u9,a ExempteSujet 1i ;"r; o.;., ,un.ontru r unle amileet vous avez oubli6 lei vous t6l6phone pour vous demander ce qui s'est pass6.i [examinateur joue le 16le de I 'ami/e.

Transcription :

o4116 !Euldlio !:Ah ! Salut Philippe ! Co va ?ooui. Et to i?Cl 'oOui, g,a vo...o Dis donc, qu'est-ce qui s'est poss6 hier ?c Oui. . . Desol6e, Philippe, je sais que nous avions rendez-vous, mois ma voiture elle est tombee

"n porn" @.

oEncore !oOui ! A noqveou !Tu sois, moi j'6tois en train d'orriver le cours Mirabeou, Ia, qu'il y a une

rotonde, @ et juste en pleine rotonde, elle est tombde en panne, elle s'est orr\tde, iuste oumilieu. Moi, i'oi... i'oi eu peur, hein !

o Et pourquoi tu n'a m'a pos aPPel ?cAh,tusais,ovectout...toutlesfress que j 'oi d0posser,c'6tait...bon, j 'oi pensdtroptord,quoi.o Mais.. . tu sais que i'ai attendu pendont deux heures ?:> pffff ! C'est pos vroi tQ Ecoute, en plus, moi j'avois oubli| mon tel6phone, mon portable, d Io

maison. Tu sois... y o des iours que... pffff... @toutes /es choses tombent mal.o Oui, je sois. Mais c'est Ia deuxidme fois que tu fois ca !:>Bon 6coute. Alors en ce cos, on vo foire une chose. Euh... Je t'invite samedi soir au cindmo.

Qu'esf-ce que tu dis ?oSamedi soir !@ Bon... d'qccord. Mais, qu'est-ce qu'on vo foire 7o Bon, je sois pai. Bon, on peut oller voir un film. Qu'est-ce que tu pr6fdres ? Une com6die ou un

drame ?o Ecoute... je pense qu'on pourrait oller voir une com6die. Ce seroit sympa'oAh, mois oui. Qon, alors je te loisse choisir tout : la salle, le film, I'heure... Bon, nous sommes

rendez-vous @ a quelte heure, ld ?oAlors, moi je te propose de venir me chercher d lo maison.

( t D'occord. Alors, ie viens vers... 8 heures ?tt I oVers 8 heures ? Ah non ! lJn peu plus t6t !9l >D'occord. Alors 7 heures et demie ?

lo D'accord, A 7 heures et demie i't'attendrai en bas.', Porfoit ! A somedi alors.oAllez. o somedi !

rendez-vous. Le lendemain, il/elleVous essayez de vous justifer.

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faire un choix: -:i.: r Parler de la sant6

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j:;.,t':=;,',;1., i",:,: .11. r-ji; ..f t:l : "

,1,,,::, t.:i:.i

de I'annonce et du message sur16pondeur (CO)

, I du document publicitaire (l ire pours'orienter) (CE)du journal de voyage (PE)de I 'exercice en interaction (2) (PO)

:F

,

=F LES DROM-COM-TOM-= Les d6nominations DROM-A) COM-TOM regroupent

certains territoires quid6pendent polit iquemenlde la France.r Les DROM (d6partements

et r6gions d'outre-mer)sont : la Guadeloupe, laMart in ique, la Guyaneet la R6union. l ls sontconsid6r6s comme uner6gion de France et la lois 'y appl ique de la mdmefaEon qu'en m6tropole.l ls peuvent cependantdemander une adaptationdes lois nationales i leursituation particulidre.

r Les COM (collectivit6sd'outre-mer) : la Corse,Mayotte et Saint-Pierre-et-M iquelon. l lsb6n6ficient d'un statutparticulier et ont unecertaine autonomie.

r Les TOM (territoiresd'outre-mer) : la Nouvelle-Cal6donie, Wallis-et-Futuna, la Polyn6sie etles terres australes eta ntarctiq ues f ranEaises.l ls b6n6ficient de plusd'autonomie et ont lapossibil i t6 d'acc6derd l ' ind6pendances'i ls le souhaitent.

NOMS COMPOSESr Avec un pr6fixe :

antivirus, parapluie,supermarch6, eIc.

r Avec un tiret :tire-bouchon,rendez-vous, etc.

r Avec une pr6position :brosse d dents, lampede poche, etc.

anh t I Ghoisir rne destination

Qu'est-ce qui'conditionne votre choix d'une destination pour vos vacances ?Notez de 0 d 5 les 6l6ments suivants.

. Le cl imat ( la temp6rature, les pluies, etc.)

. Les paysages

. Le d6paysement

. La d6couverte de la culture et des traditions

. Le co0t de la vie (le prix des h6tels, de la nourriture, des transports, etc.)

. Le confort (l'h6bergement, les services touristiques, etc.)" La langue parl6e. La gastronomie (la diversit6 des plats, I'exotisme, etc.). La distance. La facilit6 d'accds (les connexions a6riennes, I'accrds par route, etc.)R\lil\

U Pour rrro'c, Cg 1u"c Qst lt plus i,rrrportoat ctest W CL"cnat parll gW...\

:a

u|'l sA[ A nOs

III{ PORTEF[UILLT / PORTI}4ONlIAIE

une DomDe oe mousse a

une lampe de

'. du

i 'L lne carte de

OU

la confirmation d'une r6servation d'hdtel des lunettes de

un carnet de vacc

tJliI TROUSSE D[ IOILETIEtt

,..-

B Dites si, avant de partir en voyage, i l vous est arriv6 d'oublier quelqueet si cela vous a pos6 un probldme.fr\ ,* {oi.s, l'a'r oubLt6...

ljilf POIH[TT[ N[B$[tll',t[lITs

'i

l

/^^g*/6x'g.t-c0 1ui ast,lE pLus "rrnportant poirr tol,D'tQtQr, ruand tu choisis un

Ligu potrr lts \rf;an}Qs (

2 | les [re[aratifs du uoyageA Dites ce que vous mettez dans :

. ' t - ' - -

du shampooing

une tente de camping

des devises 6trangdres

une brosse i dents

un permis de conduire

une brosse d cheveux

un rasoir

un passeport ;

des mouchoirs en papier

@ 5.1-6 a 7W tuos dft). ou.bLi.6 lwtaw chose avant dO part'rr en uoqoqg (

s I le col[sA Compl6tez le texte avec les mots suivants, puis relevez les expressions quiexpriment un mouvement ou une position.

aretd, tomb6:-':eourir :' debout :,sa$16'' poussaitr,,' aasis',,, ti'aaitqsJ'ritais

fuar"nquillement devant le mu_srle d'orsay,

4quand j 'ai vu un dr6le de personnage R, pas loin de moi.l ls 'est approch6 de moi, puis i l s 'est arrdte. , f 'a i cru qu' i lse dir igeai t

vers quelqu'un d'autre, et j 'ai tournti la tOte. Tout d'un coup, j 'ai senti*oCn e *'qu'on me ffi, puis qu'on ffiffrb sur mon blouson.(*JLfdJs\

* SQuand je me suis redress6, j'ai vu le dr6le de type

3$ vers le mtitro,

alors je I 'ai suivi. Quand il est arrivd devant les barridres du mtitro,par-dessus. Moi aussi, j 'ai essayri de passer, je me suis

de vue le voleur et je n'ai jamais retrouvri mon blouson... ni monportefeuil le.

B Connaissez-vous une histoire oi vous avez d0 courir aprds quelqu'un ?Comment s'est pass6e cette course ? Pensez d utiliser le lexique que vous venezde voir.

4 I la sant6A Qu'est-ce qu'i ls ont ?

tlng-'ja;S. e,';'',;1a.gripre:...:,:.u,n hufne

u.ne, fi igrainC;.. .i',,un,e.b'le$sufeau. idtii': :.. :' u,n.il i86

LE VISAGEun cilune joueune ldvrela m1choiret tne nzr tn i i re

un sourcil

LES ORGANES INTERNESle cerveaute coeurI'estomacle foieun poumonun rein

LES SOINSQuand un m6decin vousd6livre une ordonnance,vous al lez dans unepharmacie oour acheterdes m6dicaments. Ceux-ci sont g6n6ralement sousforme de comprim6s, desirop, de suppositoires,de pommade ou depiq0res (que peuventvous faire un infirmierou une infirmidre)En France. beaucouode m6dicaments et defrais hospitaliers sontrembours6s pa rtiel lementou int6gralement parla S6curit6 sociale.

&ffitq

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ffi

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"dg4\\#= J

' J 'a i mal d la t6te en permanence. Je peux d peine ouvr i r

les yeux et me tenir debout.. J'ai le nez qui coule, la gorge irr i t6e et j '6ternue. Qam'arrive quand je suis dans un endroit 6lev6ou que je me sens faible.. Je suis tomb6 hier et je ne peux plus marcher.. D'abord, j 'ai senti une forte douleur au pouce etpuis j 'ai vu mon doigt saigner ; je m'6tais coup6.. J'ai un virus oui me donne une forte f idvre et ietousse beaucouo.

B Avez-vous d6j) eu un malaise, une maladie ou vous Otes-vous d6ji cass6quelque chose ?fr\ CJ1 6"r,,19r, 3'a", eu..

@.tn as &]i e[ un haraise, une moJad'cQ, ou ttr t'e6 dl"1it coss( lwt4w chose, toioOui,3'a'r eu..

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8:

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X*

LES FAITS DE LAFRANCOPHONIELa francophonie d6signel'ensemble des territoireset des peuples qui ut i l isentle f rangais comme languede communicat ion,comme langue maternel le,comme langue officielleou simplement commelangue de cul ture. Selonles stat ist iques, i l y aurai tsur les c inq cont inentsplus de 500 mi l l ions depersonnes qui s'exprimenten frangais. Retrouvez lafrancophonie sur son sitewww.francophonie.org

S I Benonorc du mondeA U6quipe de

" Reporters du monde > a pr6par6 une s6rie de reportages sur des

pays francophones. Lisez les r6sumSs ci-dessous et dites oi i ls sont all6s.

Le Mali La Suisse , La Guadeloupe Le Qudbec

l#

L Des coll ines de l 'est aux banquisesde I'Arctique, en passant par leslacs du Grand Nord, nos reportersnous pr6senteront ce pays au vasteterritoire et aux grands espaces, quia su pr6server son identii6 et sescoutumes. l l est 6tonnant de voir dquel point la langue frangaise estpr6sente et nous d6couvrirons dtravers son peuple ce pays si procheet si lointain. Un art de vivre et unfolklore trds riches seront au rendez-

r::: vous de u Reporters du monde "

t r at*a 3 t ! t+ a & * t a a6 r 9t** +6

2 Des paysages de r6ve, des cocotierssur des plages aux eaux transparentes,une for6t luxuriante qui entoure desvolcans, tel les sont les images decarte postale qui nous viennent decette i le. lci , la savoureuse cuisinelocale, le rhum et la musique sont detoutes les fdtes. D6couvrez avec nousce peuple avec sa langue, le cr6ole, etses traditions religieuses.

3 Nos reporters ont travers6 lessols arides des territoires du nordpour d6couvrir des tr ibus qui viventau rythme de leurs migrations.Vous verrez comment ils surviventgr6ce i l'6levage et d I'artisanat.Vous d6couvrirez leurs rites, leurscroyances, leur folklore, leurphi losophie de la v ie, a insi qu'unefaune remarquable. Avec un voyaged dos de chameau dans le d6sert, le

i'::t::T::::l:::::n n "... "..4 Situ6 au ceur du continenteurop6en, ce pays offre une vari6t66tonnante de paysages et de natureintacte. Au-deldrdu d6cor enchanteurde ses orairies couvertes de fleurset de ses sommets enneig6s, nosreporters sont all6s i la rencontre d'unpeuple aux quatre langues et quatrecultures, qui possdde une civi l isationriche et ancienne, sans oublier unetradit ion culinaire et vinicole trdsvari6e d6passant les c6l6brissimesfondue et raclette. Un pays vu sous unangle diff6rent, pour aller un peu plusloin avec n ReDorters du monde

".

-

0tonnant

B Classez le vocabulaire marqu6 en jaune dans les cat6gories suivantes :

coLLings peWL(tribu

C ll existe beaucoup d'autres mots uti les pour d6crire ces 6l6ments" Ajoutez i ceslistes les mots qui vous permettent de parler de votre pays.

D fcrivez un texte sur votre pays (paysages, coutumes, gastronomie, etc.).* I lonncr ses imlressionsA l l y a plusieurs sortes de touristes : les grincheux qui ne trouvent r ien de bienet les joyeux qui sont toujours satisfaits. Parmi la l iste d'expressions ci-dessous,lesquelles sont prononc6es par le touriste grincheux et par le touriste joyeux ?Pouvez-vous trouver les contraires ?

c'es't sale c'est beau c'est d6go0tantEa sent bon c'est pronrer 'c'est bien organis6

c'est du d6jd vu clestdBlieieux c'est d6paySantc'est rnoche c'est chaotique clest impressionnant' , Qa sent rRauvais

* * @ * i* i l l f i ;5: i . : t i i , i i . : ;{

B Souvenez-vous d'un voyage que vous avez fait. Racontez-le et donnez vosimpressions.n\l\I\\_ J r'rc souvigns luand ls suis e6 L." c'tto\t bgau...

C Etes-vous plutdt un touriste grincheux ou un touriste joyeux ? Dites pourquoi.

@

ffiFEffi&&ffi

11II

\93

s

df,{t

{1x'

{&&{f

f

QUELQUES PAYSFRANCOPHONES* En Europe : la Suisse, la

Belgique, le Luxembourg.c En Afrique: des pays

d'Afrique du Nord commele Maroc, l '4196rie, laTunisie et de nombreuxpays d'Afrique de I'Ouestet d'Afrique centralecomme le S6n6gal,la C6te d'lvoire, leCameroun, la R6publiqued6mocratique du Congo.

r En Am6rique : leCanada, la Guyane etles Antilles frangaises.

* En Asie : le Cambodge,le Vidtnam.

/-t\w ExpLilW-rnroi., l'tart'cn, tu gs plut6t gr"rnch0ux otr jo?etrx luand tu uovages (

+i4

'ffiffi;:&r!F::;,

=

=.,.

==

,, , l'hll[othDse rcelleTh6o est un peu pessimiste. Quand i l part en voyage' i l pense ioujours au pire'Pouvez-vous trouver des solutions ) ses probldmes ?

Et si je tombe malade ?6i tu torrrbgs naLad, tu iras C\Az W n6deC"rn.lL n'V aur4- Pas de probt?lvre

j

alors que par contre en revanche au contraire

ft S\ on a un acc\denf ?ft S\ mon rol eSl a^^rld, ?

ft si ie perds ^es bagages ?ft si i'orbl\e de pre^dre mes ^6.d\camenfs ?ft ii t'l"otel ^

'a ps 7r\9 ^a rd'gervatio^ ?ft si ie ne comlre^ds pas ce que les 1e^s Me d\le^+ ?

ft si )e n'a\me P)as la nourr\fure lh-bas ?

E:0[ [osel-Gom[alGlvous partez en vacances i Bamako ou ir Montr6al ? comparez les informations surces deux vil les en uti l isant les expressions suivantes :

EXPRIMER [OPPOSITIONAlors que / tandisque, par contre et enrevanche (plut6t ir l '6crit)Moi, je voulais Partiren Asie, alors queMartine 6tait Plusatti r6e pa r I' Am6riq ue'Je ne connats Pasle nord du S6n6gal,par contre, i'ai visiteplusieurs fois le sud.

=

-i=BILLET D'AVION z 794 LANGUE PARLEE : franEais et

anglais. , ,

CLIMAT EN ETE : entre 15oC et 26oCRENSEIGNEMENTS UTILES : Pas-

seport val ide.SANTE : aucune Pr6caution'FACILITE DE PAIEMENT : tOUtES IES

cartes de cr6dit sont accePt6esoartout.

A B*orc iL {ait Chaud, nlors 1u'}" l'tontrfaj,, iL {ait plus {rais. l'{ais lvoi.s 1uf...

la concessionlel iez ces phrases par les expressions suivantes :

pourtant malgr6 meme sl

Une part ie de sa fami l le habi te 2r Montr6al . Nicolas n 'est jamais al l6 au Canada.Je n'ai pas beaucoup d'argent. J'ai d6cid6 defaire ce voyage au Vi6tnam.Quand on 6tait dans le d6sert, on buvait constamment. On avait toujours soif.Fabienne avai t peurdes animaux. El le est a l l6e en camping dans la r6serve naturel lede Niokolo Koba.K6vin a des probldmes de sant6. l l a fait un safari photo en Afrique centrale.J'adore les voyages dans des pays exotiques. Je ne suis jamais sort i de mon pays.l l a un superbe appareil num6rique. Les photos de son voyage en Guyane ne sontpas fantastiques.Lucie a pass6 un an en Tunisie. El le ne connait pas I ' i le de Djerba.Nous sommes toujours trds organis6s au moment de pr6parer notre voyage. Nousavons oubli6 notre trousse d pharmacie.J'avais une carte trds d6tai l l6e des chemins de I 'Atlas. Nous nous sommes oerdusplusieurs fois.

le [r6sent du su[ionctifA Dites ce que vous devez faire ou ne pas faire en fonction des panneaux suivants.

sser laisser avoir aller faire se garer 6tre

EXPRIMER LA CONCESSIONPour l imi ter une idee ouun fai t , on peut ut i l iser lesexpressions suivantes :

malgr6 + NOrv, PHRASEMalgr6 tous mespr6paratifs, je n'ai pasntr vnir tnt f ee nrtp

io vnt r la i< nandanl

mon voyage.PHRASE+malgr6+novll est parti toutseul en voyagemal916 I'oppositionde son pdre.ernnse, pourtant, eHnnsrla m'6taic nrana16

et j'avais fait mesrecherches. Pourtant, jen'ai pas pu visiter toutap nt te i 'aveic nr6vt tM6me si , PHRASE, PHRASEMAme si je m'6taishien nrannr6 ie n 'e ina< nt r vnir f nt t l ra

que je voulais.eHRnsr, m6me si, eHnnseI l a r16e ir16 da nartir

trois mois en vacancesm6me si cela lui annc6 rdes nrnhldmoc

avec son patron.ir-

faire d6pa

@ffioffiAm@

B- Transformez les phrases en remplaqant {< vous ) par ( t t j ) .

iL ne .ie** 9*s guf tu..

C Pensez i d'autres panneaux, dessinez-les et 6crivez les instructions qu'ils fournissent.

ll ne faut pas que vous

ll faut que voustrouver une station d'essence.

l l ne faut pas que vous

ll faut que vous

ll faut que vouspeuvent traverser la route.

l l ne faut pas que vousun hdpital.

l l faut que vous130 km/h.

l l faut que voustu n nel .

d'autres v6hicules.

certain nombre de km pour

d cet endroit.

un disque de parking.

prudent, car des animaux

de bruit, parce qu' i l y a

d une vitesse maximale de

les autres v6hicules traverser le

=

IL {au* i#r{).".

: les conseilsA Xavier vous donne des conseils pour visiter sans probldme les destinationssuivantes. Retrouvez ir quelle destination se r6fdre chaque conseil .

LA FORET TROPICALE DU CONGO LE DESERT MAROCAIN D'ERFOUD

5e faire vacciner contre la fiiwejarl;ne,5e nnnir d'uwbonnet ch"au,d,BIen se cowvrir laffite,?rendre des lunettes teintbes powr \viter kblowissen ent i,cause de l* netge,0voir ane crdrne solaire efficace.Boire sou"vent,lJe pas g aller pendawtc, Ia saison des plwies,?a,rt i bien 6,qnip| contr e les b asses tenplr atnr es,

rEcnurEAussi + no.lrcrrr/ADVERBE (+ que)Mon f rdre est aussigrincheux que mon pdre.Ce voyageur allemandparle aussi bien l'anglaisqu'un Anglais natif.Autant de + nov (+ que)// passe autant de tempsen France qu'au Liban.vERBE + autant (+ que)Mon colldgue voyageautant que moi.

,.1,.,' 1,1,,;";;1111;;;11111;'1L1-';,.1;'.: 1.;1s-!ilil

o La Guyane estc La Tunisie a

t.

!

fr\ o', 1-- (;*2' o"""" ,t C:grt. i l s'sqqi:F. q*? '!:t '*-. ' ,,, ' i ' .bz ".:.s-,P,r',a' ...

1'6galit6A Compl6tez ces phrases comparani des pays, r6gions ou zones francophonesavec aussi ou autant de/du/de laldes.

lo in de Par is que la Guadeloupe,habitants que le Tchad : 10 mil l ions.

o Le Congo (R.D.C.) est presque grand que I 'Alg6rie, car i l faiI2,3mi l l ions de km2 et l 'Alg6r ie, 2,4 mi l l ions de km2.

o A cause du cl imat, les habitants de la terre d'Ad6lie ont deorobldmes d trouver de I 'eau que ceux du Sahara.

o Le vol Paris-Phnom Penh prend presque temps que Paris-Ho ChiMin Vil le, car le Cambodge et le Vi6tnam sont des pays voisins.

o La vi l le de Qu6bec est connue que celle de Montr6al dans le mc-:*,o Lefleuve Niger, qui traverse entre autres la Guin6e, le Mali et le Niger, parcourt

presque de ki lomdtres oue l 'Amazone.

B Comparez des pays dont certaines caract6ristiques sont semblables.

T; * ,t- sir,f*n{ d...

Tw sais 1u'iL q o" otttogrt de...

fr\it

/'.v\c*? 2

iI

I

I

enporter ur,,e woulstiquo,be,

B Transformez ces conseiis en uti l isant les expressions suivantes :

Je vous recommande de... Je suggdre que...l l faut oue.. . Je vous consei l le de.. .

LE NORD DU QUEBEC

L'nvpornise nEel lePour 6mettre des hypothdses sur le pr6sent ou I'avenir,on oeut ut i l iser la structure suivante :

Si + pnEsrnr, pnfsrnrSi tu pars en C6te d'lvoire, tu dois absolument visiterle lac de Klossou.

Si + pnrsrnr, FUTURSi tu pars en vacances pour le Qu6bec, tu pourrasparler franqais.

Si + pnisElrr, rnrernRttrSi tu pars au Maroc, achite de l'artisanat !

Lr pnEseruT DU suBJoNcnFl l se construi t , g6n6ralement, d part i r de :

la base de la 3" '" personne du plur iel du pr6sent del ' indicat i f pour les personnes du singul ier et la 3d"oersonne du olur iel :

i ls parlent, ils partent, ils prennent, ils boivent...la base de la lere personne du plur iel du pr6sent del ' indicat i f pour les 2 premidres personnes du plur iel :

nous parlons, nous partons, nous prenons, nousbuvons...

Les terminaisons sont : -, -S, -e, - ions, - iez, -ent.

PARI FR

Verbes dont les basesirr6gul idre au subjonct i f .

PRESENTSU BJONCTI Fprenneprennesprenne

ionsiez

prennent

sont construites de fagon

nous al l ionsnous fassionsnnre nrr iscionc

nous sachionsnous voul ions

tc

tuillelle/onNOUSVOUSi ls /el les

ALLERFAIREPOUVOIRSAVOIRVOULOIRPLEUVOI RFALLOI R

PRESENTIN D ICATIFpren0sprenosprenoprenonsprenezprennenr

g?Fr=?ttz-l6F}FF=

:EE{=t tFF

j 'a i l le:^ r^^^^

je puisseje sacheje veui l lei l p leuvei l fa i l le

Verbes dont les bases et les terminaisons sont cons-trui tes de fagon irr6gul idre au subjonct i f .

AVOIR FTRF

iet IIUi l lelle/onNOUSVOUSi ls

Le corusetPour donner un consei l . on oeut ut i l iser :

le verbe conseillerJe te conseille de faire attention.

les verbes sugg6rer et recommander, qui se formentavec deux structures diff6rentes.Une structure inf ini t ive :Je fe suggire de te faire vacciner.

Une proposit ion au subjonct i f :Je suggdre que tu fe fasses vacciner.

le verbe fal lo irll faut respecter /es autres quand on va d l'6tranger.ll taut que tu respectes /es auires quand tu vas itl'6tranger.

aie soisaies soisa i t soi tayons soyons

soyezsoient

ayeza ient

totv

tuillelle/onNOUSVOUSi ls/el les

PRESENTIN DICATIFpanepanesn2na

parlonsparlezparlent

PRESENTSU BJ ONCTI Fparleparlesparleparl ionsparliezparlent

PARTI R

tp

IUi l le l le/onNOUSVOUSi ls /el les

PRESENTIN D ICATIFparsparsparrpanonsparrczpartent

PRESENTS U BJONCTI Fpartepartespartepartionspartiezpartent

*Gss

**

hd63

s#x

Tsxge srs* 1- luniorr,Qu A Ecoutez cette annonce et r6pondez aux questions :\'

. Quel type de voyages cette publicit6 vous propose-t-elle ?

. Quelles particularit6s offrent ces voyages ?

. Oir doit-on s'adresser pour se mettre en contact avec cet organisme ?

tQ, B Ecoutez cette partie de l'annonce accompagn6e de la transcription du texte. Faites un trait\ ' chaque fois que vous entendez une pause dans la phrase.

Vous r6vez de tropiques 7de d6paysements ,/ d'autres cultures 7et d'autres langues ?Vous souhaitez partir vers des terres lointaines d6couvrir des sentiers et des populations encoreinconnues Mais vous voulez aussi aider les autres et profiter de vos vacances pour contribuer aubien-6tre de ceux qui en ont besoin Alors choisissez de voyager avec les associations de tourismede l 'UNAT

En franEais, on appuie sur la dernidre syl labe prononc6esans intonation sp6ciale, on accentue cet endroit.

I Attention, appuyer ne veut pas dire monter la voix, mais

C R6p6tez le texte en respectant I'intonation.

Tss*tlrft!2-Senior

d'un groupe de mots. Pour faire des phraseilII

s i m p I e m e_ n t p ro n o n c e r_.p_! g:: !:q j fe ngl______:

t,Qu A Ecoutez une premidre fois tout le texte et dites quels sont les types de probldmes qui peuvent\t 6tre rencontr6s en voyage.

B R66coutez la premidre intervention du journaliste et essayez de reproduire I 'histoire qu'i l raconte.

C R66coutez la deuxidme intervention et pr6cisez autour de quels thdmes se produisent lesprobldmes quotidiens en voyage.

D Dans la deuxidme intervention, vous entendez le mot "

foui l le ".

Vous le comprenez ?[action qu' i l implique se rapporte i quoi ?Elle sernble positive ou n6gative ?Quels sont les 5l6ments qui vous permettent de le comprendre ?

E A votre tour, essayez de raconter un 6vdnement impr6vu qui vous est arriv6 pendant un voyage.

A Lisez Nes

1- luniortextes. puis remplissez la f iehe du pays.

Le climat et le relief du Qu6bec varient 6norm6ment au long deses 1,5 million de kilomdtres carr6s. Dans les villes de Montr6al etQu6bec, les temp6ratures oscillent entre -150C et -60C en janvier,et, au mois de juillet, entre 150C et 250C. Autour de Montr6al setrouve un paysage de plaines ; a l 'est de Ia province, des coll ineset, dans la r6gion du Grand Nord, des lacs. La faune y est typiquedes r6gions nordiques ettrds vari6e.

La langue : en arrivant au Qu6bec, un FranEais peut au d6butavoir quelques difficult6s d identifier des mots c0mme ( banc n ouo gant

" prononc6s c0mme un Parisien prononcerait bain ou gain.

ll faut ajouter d cela un lexique diff6rent du franEais de France,qui peut parlois cr6er de petits quiproquos ou malentendus.lVlais, surtout, vous sentirez le plaisir que les Qu6b6cois ont dcommuniquer avec v0us en franEais.

Langues d'usage au dernier recensement de 1996 au Qudbec ,FranEais 5910922AnglaisAutres

82,8%10,8%6,4%

Nom : "ln;i,i:l

Vi l les principales :Population :Langues parl6es :

Renseignements pratiques :

Cl imat:Faune et flore :Gastronomie :Culture / traditions :

B Faites une liste du vocabulaire nouveau que volls avez d6couvert clans ce text.

C Fartez i la d6couverie de ce pays et eomp|5tez ces infonmations en eonsultant tre sitewww"bonjourquebec.corn ou une encyclop6die papier.

aUEBEC

770 990456 883

Le commerce : au Qu6bec, les magasins sont ouverts sansinterruption tous Ies jours. ll existe aussi tout un r6seau de galeriescommerciales souterraines ou on peut faire ses courses, mangeret se balader toute la journ6e. Attention, le courant 6lectrique estde 110 volts et les prises de courant ne peuvent pas recevoir lesfiches europ6ennes. l l faudra donc vous munir d'un adaptateur.

Au Qu6bec, plus du cinquidme de la population d6m6nage le 1erjuillet. Ce jour porte le nom de f6te nationale du d6m6nagement,qui est aussi le jour de la fOte nationale de cette province du Canada.Ce jour-l), Montr6al est la ville la plus embouteill6e du monde.Les premiers habitants du Qu6bec, majoritairement paysans,pr6paraient des repas consistants pour mreux affronter les rigueursdu ouotidien. Cette cuisine traditionnelle s'est conserv6e et seconsomme notamment dans les cabanes d sucre, maisons deproduction de sirop d'6rable, qui font aussi restaurant avec unetouche rustioue.

a:....:::

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'T#Hr.# **s?tT2 - Senior

A Lisez le texte et dites quelles sont les diff6rences ou les simil i tudes entre le guide papier et le siteInternet du Routard.

ilm routard :ex&? w{,x$dffi pe$ {sffixsryx* x*s &&$tr#$,exrx $$* *rxcffirffi mffi$$x$ e*swm* f;*s aeitr*$t* g*i$* ,: hi**!*::, i::i*::t**;***i* +t **v*;:u =i:$*+.:**=* ** ieiiiti*;: ::'+ 5.::i:*i ,** s*r.pt*r:*:*. l*:*ir*s +-*t**i: **g:.:is i*s *::*,;+: ** qr${+-.1*:.. i:ir*:+ii,c.i*v*y***s *t *i:s *+rir:*s **y+::*: *{r*r '!*y;}--*: {:'".:.;:.1 {**r ii+:. n *::*: 3i**:,:;s**:bl* i*p*rti ,*r:'*; L:::*:t**'",*il* il:s:e*i* : l*,{:i+ inl*l**i i,"r,;g1+,:.ssg{.1;:J"l;--ry;.

Gr6ce i ce site, les globe-trotters peu-vent donc accdder ) des infos de der-nidre minute sur n'importe quel coin dumonde. Et mme si ce site ne prdsentepas autant d'avantages que le guide, iloffre un service simple, facile et gratuit.Alors, si vous voulez partir en voyage,mettez le guide sous votre bras et, dansun carnet, cette bonne adresse.

* magazine sur lnternet

Sans concurrencer le guide papier, quireste beaucoup plus fourni en informa-ti0ns pratiques, le site www.routard.c0m propose un vdritable portail d'in-formations autour du voyage. Ctst lecomplement parfait du guide, riche enrep0rtages et en dossiers thdmatiques.Les plus ? D'un cdtd, les chiffres: avecl20destinations mises en ligne, dont30 rdgions franqaises, et une galeriede 100 000 photos, les infos sont con-siddrables. D'un autre cOtd, l 'aspectpratique : les informations sont aussiriches que dans la version papier (avecnotamment le service classioue des iti-neraires ou la traditionnelle sdlectiondes meilleurs rapports qualitd/prix).Pourtant, nous vous suggdrons de re-garder de plus prds < la billetterie >,o ltspace communautaire > (forumet chat) et < la boutique o. En plus, sivous voulez connaitre l'heure dans n'im-porte quel coin du monde, disposer d'unsystdme de conversion des devises ouconnaitre le climat i 2 et 4 jours avecM6tdo France, vous trouverez tout !adans le site.

Par ailleurs, le Routard a voulu renou-.veler sa ligne dditoriale. Ddsormais, onpeut trouver des informations prdcises jrdgulidrement remises ) jour, ainsi Iqu'un web-zine* hebdomadaire qui .fournit de nombreuses informations .politiques et dconomiques ou des en- ;tretiens avec divers invit6s.Ainsi, le site colle un peu plus i l'actua-litd; ce que la version papier ne permetpas.0n notera que le style est parfoisencore plus riche que dans la versionpapier, puisque notamment, pendantles dernidres dlections prdsidentielles,de nombreux politiciens ont ete inter-rogds pour raconter leurs expdriencede voyage. Pas mal, non ?Nous vous recommandons enfin la s6lec ltion de bons liens qui vous permettront .d'aller plus loin dans vos recherches d'infos. i

Mais il ne fallait pas que ce site fase ,double emploi avec la version papier. iCtst pourquoi il est moins fourni en iinfos de type pratique; les centaines de ,pages de chaque guide organisd pays:par pays, voire region par rdgion, sont;irremnleables

, :

B Trouvez dans le texte les parties suivantes et essayez de r6sumer les informations qu'ellescontiennent en une ou deux phrases.

ldrti,tfi';:.:..:,',','.Je,ehaFeiiir: ."". ,.,.':'p1i''6ff'6!dliit$ft!if,;.',

C Recherchez les expressions et les temps verbaux

,.,-,:'.]1b; lffi ii:1,,,.*.tFri $qui expriment des conseils.

w

D Relevez les deux expressions de I 'hypothdse avec si et dites quels temps sont uti l is6s.

ENTT.AINEMENT AU OEIT A2 PArtiC 1 . GSIIIPRftEilSIOTI SE [SR[I,HANNONCE ET DU MESSAGE SUR REPONDEUR

ug,,t Exemple' Vous avez 30 secondes pour lire /es quesfions relatives aux deux enregistrements.

Vous entendrez ensuite deux fois /es deux documenfs i la suite, avec une pause de 30secondes entre les deux 6coutes. Ceffe pause vous permettra de r6pondre aux questions.Vous aurez ensuife I minute pour compl6ter vos r6ponses.

Document I :Votre supermorchd Cuisines du monde vous annonce qu'une promotion a lieu en ce moment au rayonfrois, ou fond du magasin sur la droite. Pour fter l'arrivde du printemps, Cuisines du monde vous invited manger des fruits ! IJne h6tesse vous ottend pour vous faire d1guster tous les fruits de soison et desfruits exotiques. Co1tez aux mqngues venues d'Equateur, aux bonones du S1ndgol et aux ananas de laMortinique. Notre h6tesse vous remettra gratuitement un livret de recettes pour qccommoder tous cesfruits en d1licieux desserfs. En plus, vous pourrez porticiper d notre grand concours, orgonis6 ovec notrepartenaire < ( Agence : voyage des iles t N'attendez plus !

Document 2 :Bonjour et bienvenue sur le r6pondeur outomatique de l'agence o Voyager c'est focile >. Grdce ou numdrovert mis d votre disposition, cette communication est entidrement grotuite. Si vous souhoitez connaitre lesdernidres offres exceptionnelles, topez | ; pour r6seruer un voyage, topez 2 ; pour modifier ou onnuler unerdseruation, tapez 3 ; pour des informations compldtes sur nos services, veuillez patienter. Un op6roteur voprendre votre oppel.

Document L

1. Quand vous entendez cette annonce, vous6tes. . .nxK]

2. On vous propose de...

goOter des fruits.part iciper ) un jeu.r6pondre d des questions.

dans une agence de voyages.au restaurant.dans un magasin.

Ne vous laissez pas pi6ger par les nomsde pays, ni par le nom du magasin, vous6tes bien au supermarch6 ! En plus, vousavez entendu les mots ( supermarch6

" et

< magasin >.

3. l-hOtesse vous fera un cadeau. Lequel ?I Un ki lo de fruits.K Un livre de recettes.n Un voyage ) la Martinique.

Vous al lez go0ter des fruits exotiques.On vous dit . d6guster >, < mangez >,u go0ter

". Vous pourrez part iciper ir

un concours ou un Jeu, mats 0n nevous dit pas comment part iciper.

Vous al lez oart icioer d un concoursorganis6 par une agence de voyages,mais on ne vous pr6cise pas le cadeau)r gagner. La seule r6ponse possible estdonc la 2, le l ivre de recettes.

Vrai Fauxr5trKjTIT

On ne sait pasTnK]

Dans cette 6preuve, vous al lez entendre plusieurs annonces. Ce sont des informations gen6ralesentendues dans des l ieux publ ics : dans une gare, dans un aeroport , au supermarch6.. . ou un messageenregistr6 sur un r6pondeurt6l6phonique. Ce message n'est pas amical, mais provient d'une structureou d'un 6tablissement qui met un service d la disposit ion de ses cl ients.

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;iffiil:l::::r,r-lu I Exercice I

l . Vous entendez cette annonce...

t r dans le t ra in.n dans le bus.tr dans le m6tro.

2. Qu'est-ce qui est annonc6 ?

n Une nouvel le l igne de bus.tr Une grdve des conducteurs.n Un probldme technique.

3. Ces affirmations sont vraies ou fausses ?

Le trafic sera r6duit entre 10 heures et 17 heures.l l y aura moins de trains d part ir de 10 heures.Seul un t ra in sur 30 sera maintenu.A part ir de 17 heures, le traf ic sera normal.

, : . . . 1 ' . . . . , , : t i : : :1,1.: i : . , . , . r : . , : . . f l . l : - t ' t i r : l l l ; t , , t . r ; : : , . : i l ' .1

: l . , r , , , ,

Cette question permet de v6rifier votrecompr6hension globale du document. Vousdevez comprendre qu' i l s 'agit du r6pondeurd'une agence de voyages et qu'on vous proposede faire des r6servations.a:: : t ' : . : ' , ' ,_: : , :

- ,

a. . . . . : . : : : : : : : ! : t : : . j . - : , : ' i . . i , , t . . : . , : l

fexercice de compr6hension ici est pluscomplexe. Vous devez comprendre que lech ffre

1 comOoser est c1t6 aOrds a proposit on

La compr6hension porte sur la dernidrepartie du document. Vous devez comprendre"

op6rateur "

et u patientez ".

ENTR.AINEMENT AU gEtF FI PANIE 2 - GI|IUIPNEHT]ISII|]I IIES ICNTSDOCUMENT PUBLICITAIRE (LIRE POUR S'ORIENTER)

Dans cette 6preuve, l ire pour s'orienter, vous devez d'abord prendre connaissance de la consigne quid6finit la t6che ) effectuer. Ensuite, vous devez l ire attentivement quelques documents publicitaires surle thdme des voyages et remplir le tableau en mentionnant les indices trouv6s dans les textes.

I ExempleVous 6tes en vacances en Bretagne avec votre famille (votre conjoint et votre fille de 12ans) pendant la premidre semaine d'ao0t. Vous allez d I 'off ice du tourime pour avoir desid6es'de visites. pour faire plaisir 2r tout le monde, rappelez-vous que votre conjoint aime lamusique et que votre fi l le, comme vous, rOVe de grands espaces et de mer.

NAVIRE, DE,COUVE'RTEue r,;ocr,exocRAPHIE'

,r,i En parcourant ses 3 Ponts'vous ievivrez les diff6rentesmissions de ce navireexcePtionnel'--^E;

exclusivit6 Pendant la .pe;i; i;;tt ivale' Lne exPosition

;;;i;s"Phique des fonds

marins.ri Pt.o"ts adaPt6 aux enfants'

Ouverture de mai d octobre tous

ilt i""lt a t h (sauf le dimanchehors vacances scolaires) ': ' . . ' : . . '

adultes : 6,30 enfants 4,2O ^;ilii; (avec 2 enfants de morns

,oeae tresrrvA-|-rNTeRCeLTlgue

Oe LonleNTDu mercredi 24 juilletau samedi 3 ao0t 2005

Ann6e de l'Acadie et du Canada atlantique.

Rendez-vous mondial des expressionsmusicales contemporaines des payscelt iques : Ecosse, l r lande, i le de Man, paysde Gal les, Gal ice, Astur ies, Bretagne.. .

10 jours et '10 nuits de f6te sans interrupt ion.Plus de 46 000 artistes !Plus de 600 000 visi teurs !

Festival interceltique de Lorient,2, rue Paul Bert56100 Lorient

Passeport 10 jours : 65 eurosEntr6e simple : 25 euros

Tel . : (+33) 0297 212429www.festivalinterceltiq ue.com

J. rS ans) : 20'50

cinquante-neuf - 59

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e,\H&?rggnG--n

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Un splendide.jardin valonne cle z,jhectares, trar.'ersd par Llne riviere, quicomprend z plans d'eeu rmenrrgcsarec des plantes tropicales' Unecanalisation ancienne destinde')alinrenter I'arsenal de f.orient est

-

Enn'ec l ihre.Our.et tous les ioursde 9h ii r9h sauf enperiode estir.ale.

cncore risible. A visiter de prdf6renceeLl printemps. quand les nrlipes et lespensdes sont en fleurs. Une aire cle jcuxpour les enfants et un parc animalierzwec des cetfs et des daims compldtentI'amdnagement de ce jardin.

Indiquez ci-dessous les sorties que vous proposez et pourquoi.

&d9ii Dans cet exercice, vous devez remplir un tableau avec les informations trouv6es dans les diff6rents

textes. l l faut avant tout bien comprendre la logique du tableau. Par exemple, dans 1s s25g "

qui

-_aimera le *

", vous devez 6crire

" mon conjoint,, . fnoi > ou

ENTR,AINEMENT AU OELI VI Paftie 3. PRl|IIUGTIl|il ECN|TEJOURNAL DE VOYAGE

I Dans cet exercice, vous devez 6crire le compte rendu d'une exp6rience de voyage imaginaire dans uni journal. Vous devez l ire attentivement les informations apport6es pour d6crire ce que vous avez fait enLylil:1.' 1u"""10" 'Tli:::':T !:'::'1:":: :: l'lq':1":11: t89 T:l' :ll'i:i _ :__

I ExempleVous avez vu cette publicit6 sur un magazine et vous 6tes parti/e en week-end en Avignon,dans le Sud-Est de la France. Vous racontez votre s6jour dans un carnet de voyage.

Aaignon, la citedes Papes Le Palais des Papes, le pont de Saint-Ben6zet, les egl ises, les remparts

confdrent d cette vi l le une atmosohdreunique.Vi l le des Papes sous le Moyen-Age etberceau du celebre fest ival de theatrecontemporain, 6 lue capi ta le europeennede la cul ture en 2000, Avignon a aussi ungo0t d'avant-garde.Degustez un celdbre vin des C6tes duRhone sur les terrasses ombragees de laplace de l 'Hor loge !

Formule week-end :370 euros {voyage enavion, une nuit en chambre double).

() Arig^o^ esl une ,ille \yy:r:,ie,:E et )'ai passd. deux jourg g"+:qeysylyts@ Je ^ e su\s rd,veillde trds tal ?o\^r Pre^dre I 'av\on. @)e suis aild.e visiter Ie Palais des Pa7es. C'est tp'wt de pe^se, q"e Ie Pape n'd,fa\tpas h Ro^e ma\s h Av\gnon pe^da^l le Moye^-Age I, C'est u^ gra^d pala\s s*,verbe.

, )'a\ v\g\ld. quelques d.gliges trds vtdyessS!+cs oir )'a\ ,u des v\tra,^xq14qd1944q{t j'ai guivi lel re^yart9 4r\ do^^e^l ,^e af^ospL^dre yt!L+|;ilsii Ia ,\lle. , )e 9u\9 arr\vd,e Vr0s d" Rha^e el )' a\ vu Ie Po^l , le cd.lb.bre Vo^l de[a cha^so^ ,r 9rr Ie po^t d'Arig^on, o^ y da^se, o^ y da^ie... >>.\.!^ verre d',^^ trb.s boo, vir,r, u^ C6les d" Rha^e, h Ia terrasse d'u^

) 'a\ buVlace de

I'llorloqe. C'esl lo"\o"r9 ak^uls,nl d'obserrer leg qe^s el les Av\ano^a\9 so^+ +rdsJJ

amVa,Thv-4u.t , )e n'ai p9 eu Ie le^ps de f a\re bearcou? de choses.Je deva\s |fre h I'ad,roporf h l@ Il y avra\menf beauroup de ckosel h voirel )' a\^era\5 y relourner, ^a\9 le (esfiral de thd.atre, c'egt une choge qre

atimera\9 fa\re

Q l'introduction @ Ie voyage @ la description des visites et vos impressions @ la conclusion

soixante et un - 61

xl-*-g3\l&!x&w**

w&w

K&J

-b

tiE

I9I t tqyt e.xprimer vos 6motions, uti l isez les adjecti fs (nous les avons 6crits en rouge). Faites une l iste de ces

_

adjectifs et compl6tez-la par d'autres adjectifs que vous connaissez.g

Yev vvuJ vvrr , rqrJJE4.

-l Servez-vous de cette liste pour r6aliser les exercices suivants.II Pour structurer vot19 {9c.o.yrs, utilisez des indicateurs de temps et des articulateurs logiques (nous lesavons not6s en vert). Etablissez une liste et compl6tez-la avec des mots qui-peuuent u6u! Cto rtit", po*_

situer un 6v6nement pendant un week-end. --- r- ' rO

' . tac Arx-^^+- , { , , +^. .+^ *^- . ' , , -I Servez-vous des 6l6ments du texte, mais utilisez aussi vos connaissances personnelles. Vous neconnaissez pas obligatoirement la ville que vous devez d6crire, mais uoui lu.iiorr uiritO un.'uirr..Rappelez-vous ! Et vous pouvez inventer les informations. Vous ne serez pmirr.irr',".#.i'ririi,i,.nutionque vous donnez est fausse. C,est un exercice I

f Exercice 1Vous avez vu cette publicit6. sur un magazine et vous 6tes parti/e en week-end aMarseil le. Racontez votre s6jour en lg0 mots dans un carnet de voyage.

la ville phocdenne aux portesde la Provence !Cette ville n'en finira pas de voussurprendre.Vous pourrez visiter la cath6drale Notre-Dame de la Garde, le palais du pharo, vousperdre dans les ruelles de la vieille ville etdescendre la Canebidre pour siroter un pastissur le vieux porl en regardant le coucher dusoleil !

Partez en week-end d Marseille pourmoins de 175 euros.

.

,,::a:1..:.;=,..-..-:,t'-, ii- |a

ENTR,AINEMENT AU OEtF FI PAftiE 4. PRI|IIUGTII|]I I|RAITDE L'EXERCICE EN INTERACTION (2)

Vous ne disposez pas d'un temps de pr6paration pour cet exercice. l-6preuve doit durer environ 3 minutes.Le seul moyen de vous pr6parer i cet exercice est de jouer avec un/e camarade de classe ces diff6rentessi tuat ions.

icoutez I 'enregistrement correspondant d la transcript ion ci-dessous, l l s 'agit de la reproduction d'une6preuve d'exercice en interaction entre une candidate et un examinateur.

r,fl,r I Exemple\t sujet 1On vous a offert un DVD pour votre anniversaire. Malheureusement i l est i l l isible. Vous al lezdans la boutique oi on vous l 'a achet6 pour qu'on vous le change. Le vendeur vous demandele ticket.[examinateur ioue le r6le du vendeur.

Transcription :

o Bonjour. Que puis-je pour vous?o Boniour Monsieur.-Vous voyez. Q on ,'o offert ces DVD pour mon onniversoire, et malheureusement il est

illisible.o Comment co, illisible ?o Bon, i'ai essoyl de l'1couter dons plusieurs appareils, pos seulement celui-la que j'oi a lo maison. @ et 9o

marche pos. Parce que d'obord je pens... je me suis dis, tiens, c'est peut-1tre mon apporeil a Io moison quimorche pos, mois chez d'autres amis, 9o marchait pos non plus.

c Et vous ne l'ovez pos fait tomber ou vous ne l'ovez pos laiss1 dehors ?o Non, po; du tout. c'est mon film pr6f6r6, vous voyez. J'sois pas, moi je suis trds triste.o Bien. . . Ecoutez, si vous voulez, on vo pouvoir vous le chonger.o Bon, co seroit gdniol !o Bien s]r. Ben, donnez-moi le ticket !c Ah ! Ddsol1e ! Vous voyez, c'est... c'6toit un cadeau, olors mes amis ils m'ont offert te DVD. mois ils m'ont

pas donnd le ticket. ll y a. . . Vous pouvez pos me le chonger 69olement ?o Ecoutez, Mademoiselle, je suis ddsot6, mais ce sont les nor.ei de lq moison. Si vous n'avez pos le ticket,

nous ne pouvons pos vous le chonger.o Mais vous voyez moi j'oi, bon, j'oi le popier de chez vous. tl y a mme le code de barres. peut-1tre que vous

pourriez identifier Ie produit que c'est vous qui I'ovez vendu. @ vous pouvez pqs faire 9a ?o Oui, bien sIr, ie... ie vous comprends Mqdemoiselle. Mois voui savez, sans le ticket, on ne peut