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Lenguaje Prof. Veríssimo Ferreira

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Lenguaje

Prof. Veríssimo Ferreira

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Lenguaje

Sistema de señales convencionales que

permite la realización de actos

comunicativos.

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Lenguaje

Capacidad humana de

articular significados

colectivos y

compartirlos.

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Sobreestimación de la Escritura

Hay una tendencia a

sobreestimar el papel

desempeñado por la

escritura en nuestro tipo

de cultura.

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Importancia de la Escritura

Nadie niega la importancia

de la escritura en relación

con la expresión

y conservación de los logros

científicos y artísticos.

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Habla y Escritura

Pero no se puede olvidar que la invención

de la escritura es reciente si comparada

con la antigüedad del habla, que se

confunde con el propio origen del

hombre.

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Invención de la Escritura

Las primeras inscripciones,

sumerias, egipcias e indias,

son tipos de escrituras

remotas que no tienen más

que cinco o seis mil años.

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Sustitución de la Escritura

McLuhan vaticinó que

en el futuro la modalidad

escritura del lenguaje

será sustituida por otra

modalidad de expresión.(1911-1980)

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Sustitución del Habla (?)

Pero es muy difícil

suponer que algún otro

sistema semiótico venga

a ocupar el lugar del

habla, haciéndola inútil o

obsoleta.

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Universalidad del Habla

El habla es universal,

independientemente

del grado de

desarrollo alcanzado

por un pueblo.

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“No hay un solo ejemplo de algún pueblo que no

hable, pero hay muchos pueblos – la mayoría, por

cierto – que desconocen cualquier sistema de

escritura.”

Edward Lopes

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Sistemas Secundarios

Todos los sistemas de transcripción

escrita están fundados en el habla, en

relación con el que son secundarios.

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Representación del Habla

Para Saussure, la única razón de ser de

la escritura es su carácter de

representante del habla. (1857-1913)

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Objeto Lingüístico

Para Saussure, el objeto lingüístico

“no se define por la combinación de la

palabra escrita y de la palabra hablada:

sólo esta última constituye tal objeto ".

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Lenguaje Articulado

El lenguaje humano es articulado, es

decir, está formado por piezas

(monemas) dotadas de significación que

pueden combinarse entre sí para formar

palabras y enunciados.

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Lenguaje Articulado

Estas piezas están a su vez formadas por

otras más pequeñas y carentes de

significado, denominadas fonemas.

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Forma y Sustancia

Un sonido (sustancia) sólo adquiere forma

(fonema) siempre que esté, en un signo, con

valor intelectualizado, o sea, que se relacione

con otros para formar un elemento de la

primera articulación (morfema).

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Forma y Sustancia

La lengua es una forma que se organiza

partiendo de dos sustancias: la de la

expresión y la del contenido.

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Forma y Sustancia - PE

Sonidos → /n/ /i/ /ñ/ /o/ /s/ (Sustancia)

Fonemas → [‘niños] (Forma)

(Elementos de la segunda articulación)

Morfemas → {niñ}-{o}-{s} – UMS

(Elementos de la primera articulación)

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Forma y Sustancia - PC

Palabra → niño: animal, racional, poca

edad… (semas/sememas) – (Sustancia)

Frase → El niño es alto. (Palabra Sintáctica)

– (Forma)

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SL

Se – PE

Sustancia Sonidos

Forma Fonemas Morfemas

So – PC

Sustancia Semas

Forma Sememas Palabra

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Lenguaje Verbal

Utiliza la palabra oral (habla, gritos,

silbidos, llantos, risas) o escrita

(ideogramas, alfabetos, jeroglíficos,

logotipos) en la comunicación.

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Lenguaje no Verbal

Utiliza otros medios de comunicación que

no la palabra – imágenes sensoriales

(visuales, auditivas, olfativas), sonidos,

gestos, movimientos corporales.

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Lenguaje Verbal y no Verbal

Utiliza, a la vez, los dos procesos de

comunicación, es decir, los recursos

multimodales.

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Lenguaje Oral

Fuerte dependencia contextual

Cohesión por medio de recursos paralingüísticos y cinésicos

Predominio de frases cortas

Presencia de elementos de la función fática

Turnos del habla determinados por la negociación en las conversaciones/los diálogos

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Lenguaje Escrito

Poca dependencia contextual

Cohesión por medio de conectivos y estructuras sintácticas

Periodos largos (coordinación y subordinación)

Fuerte influencia de las convenciones

Uso de recursos multimodales

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Dimensiones Universales del Lenguaje

Creatividad

Actividad libre y creativa

Materialidad

Actividad fisiológica y psíquica

Semanticidad

Contenido significativo

Alteridad

Actividad interlocutiva

Historicidad

Tradición lingüística

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Producción del Sentido

La principal razón de

cualquier acto del

lenguaje es la

producción de sentido.

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Funciones del Lenguaje

Cada mensaje tiene un determinado

propósito, un cierto sentido, una

dirección.

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Funciones del Lenguaje y Elementos de la

Comunicación

Cada función del lenguaje está

directamente relacionada con un

determinado elemento de la

comunicación.

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Función Referencial/Informativa

Informar de manera objetiva (contextual)

el receptor.

Venezuela queda al norte de Brasil.

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Función Conativa/Apelativa

Persuadir al receptor.

Compre su casa hoy mismo.

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Función Fática/De Contacto

Mantener la comunicación en el canal.

¿Me entienden ustedes?

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Función Expresiva o Emotiva

Traslucir el estado de ánimo del emisor.

Estoy satisfecho de mis alumnos.

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Función Metalingüística

Aclarar o explicar el código.

“Calima” es lo mismo que “bruma”,

“neblina”.

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Función Poética

Cuidar la belleza del texto (mensaje).

“La buena y verdadera amistad no debe

ser sospechosa en nada.”(M. Cervantes)

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