Lengua y su didáctica i...............
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Lengua y su Didactica Lengua y su Didactica II
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“LECTURA”
La lectura es el proceso de la recuperación y comprensión de algún
tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y
transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que
puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille).
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LEER
INTERACCIÓN
CONSTRUIR SENTIDOS
TEXTOLECTORentre
Conocimientos previos +
Propósitos +
Estrategias de comprensión
Mediante la
Claves
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Leer para Aprender
Leer para aprender es:Leer para ampliar los conocimientos.Lleva al estudiante a interrogante sobre lo
que se esta leyendo, revisar términos y escribir haciendo síntesis, subrayando ideas, etc.
Las palabras de un texto solo son el esqueleto que se corporiza al contextualizar con nuestros conocimientos sobre la realidad.
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Sugerencia para la Docente
Tener en cuenta que a la hora de realizar la lectura los alumnos deberían en primer lugar buscar los significados de las palabras desconocidas para luego tener una mejor interpretación del cuento a leer.
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“Crear espacios de lectura para ampliar el mundo, descubrir y aceptar múltiples formas de decir las cosas, conocer mas de nosotros mismos al tener un dialogo diferente con la cultura escrita, aprender a no quedarnos en la cáscara de la realidad.”
Laura Devetach.
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Integrantes:Alladio Miriam.
Membribe Carla.
Suárez Claudia.
Vélez Marcela.
Curso: 2do “B”
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Instituto de Nivel Terciario y de Formación “Docente Reneé Trettel de Fabián”