Como trocar livros e demais leituras no compartilhe leituras
Leituras d’Oriente e d’Ocidente: Podcast para ler clássicos
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Leituras d’Oriente e d’Ocidente: Podcast para ler
clássicos
III Seminário Da Arte de Ler, Alcobaça27 e 28 de junho de 2016
Adelina [email protected]
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Contextualização – competências digitais
http://goo.gl/GQaFuX
http://goo.gl/HC1y2q
http://goo.gl/bqLzuP
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Os dispositivos dos alunos (BYOD)
11º anoN=28
9º anoN=16
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Ler e escrever nas redes sociaisLiteracia para os media
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Aprendizagem baseada em projetos experiência de mobile learning
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Aprendo porque queroChaves para criar intenção
Tema
• O tema do projeto deve ligar-se aos interesses dos alunos;• O projeto deve responder a um interesse concreto;
Produtores
• Participar no projeto permite ter relevância social para o aluno;
• Os alunos transformam-se em produtores de conteúdos;
TIC
• Utilizar diferentes suportes para tratar a informação e desenvolver o projeto;
• Incluir o lúdico como um recurso de aprendizagem;
• Incorporar as dimensões racionais, relacionais, emocionais e cinestésicas da aprendizagem.
Dimensões
http://www.juanjovergara.com/#!Motivar-no-es-suficiente/c14gr/567e51860cf2ee60dd75e344
Aprendizagem baseada em projetos
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Aprendizagem baseada em projetos é adequada ao mobile learning
A aprendizagem baseada em tarefas é: - mais eficaz do que a baseada na memória;- oferece mais dinâmica à aula e maior reflexão sobre os assuntos;- susceptível de conduzir a uma mais relevante e apropriada abordagem educacional;
Aprendizagem baseada em projetos ou tarefas
Quando se usam metodologias ativas, aumenta:- Motivação, envolvimento e empenho- Autoconfiança e autonomia.
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Na promoção da leitura, não se deve dar a mesma receita a todos.
Roger Mello
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Projeto o Fascínio do Oriente – Leituras d’Oriente e d’Ocidente
http://fasciniooriente.wix.com/leituras
- Herança cultural - Literacia digital- Gosto pela leitura recreativa- Práticas de animação da leitura
Objetivos
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http://fasciniooriente.wix.com/leituras#!atividades/pcom0
http://fasciniooriente.wix.com/leituras#!podcasts/drbvm
Tecnologias móveis para escrever e ler
Educação Literária
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- Os Lusíadas- História Trágico-Marítima- Peregrinação- Navegações- Poesia Oriental
Podcast para leitura de clássicos
http://tabletesca.podomatic.com/
Rádio Virtual
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A leitura de livros em formato digital não substituiu o papel
O que mudou foram os gestos e os comportamentos de leitura
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O importante é ler e escrever, não importa o suporte
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Preço
Imediatez Apps
Dicionário
Tradutor
Marcadores
Motores de
busca
Armazenamento Dispositivos
Sublinhar
Razões para ler em formato digital
http://justificaturespuesta.com/12-razones-leer-libros-formato-digital
Não existe uma receita
única
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Recolha de dados Perceção dos alunos
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Uso de tecnologias móveis
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O Podcast - ferramenta para promover a leitura
Alunos: de consumidores a produtores de conteúdos
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Integração de tecnologias móveis na aula de Português
Perceção dos alunos
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Criar hoje a escola de amanhãFrank Locker:Estamos a reproduzir literalmente o modelo espacial das prisões, com nenhum interesse para incentivar uma formação abrangente, flexível e versátil.
http://www.plataformaarquitectura.cl/cl/761551/frank-locker-los-mismos-que-disenaron-carceles-tambien-disenaron-colegios
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Obrigada
No futuro, os dispositivos tecnológicos vão ser, provavelmente, inseparáveis do homem, tal como a casca do caracol e a teia da aranha.
Heisenberg
Adelina Moura [email protected]
#geramovel
https://www.facebook.com/MouraAdelina
http://adelinamariamoura.wix.com/amouracv