Pós Graduação em Bibliotecas Escolares

Aplicações e Práticas Web 2.0

na Biblioteca Escolar

Docente: Doutor Lino Oliveira

Constituição do grupo: Carla Teixeira, n.º 19130179 e

Ema Paula Nunes, n.º 19130180

Ferramenta Web 2.0 selecionada: Blogue

Leituras Ativas e Reativas

Leituras ativas e reativas

Contexto da criação do blogueLeituras Ativas e Reativas

O Atendendo a que o contexto nacional é bastante favorável para autilização de ferramentas digitais, no que concerne aos recursosdisponibilizados na sala de aula e Biblioteca Escolar, procuramosdesenvolver um blogue — LEITURAS ATIVAS E REATIVAS —, para ser utilizado no âmbito da disciplina de Português, no ensinobásico e secundário.

O Assim, de forma lúdica-pedagógica e utilizando alguns recursosapelativos que a Web 2.0 possibilita pelo seu impactovisual, produção e divulgação de informação, pretendemos centrara atenção dos alunos para a assimilação do conteúdo programático“Teatro e Gil Vicente”, sobretudo para aqueles com poucapropensão para o estudo.

O É também primordial, neste projeto, que os discentes, nativosdigitais, e demais comunidade educativa, sejam capazes deinteragir e de produzir informação em rede, de forma criativa eassertiva.

“O que aprendemos com prazer, nunca esquecemos.” Marcel Marcier

Escolhemos o blogue como ferramenta WEB2.0, porque potencia a assimilação de

quatro competências que devemos desenvolver para o séc. XXI:

O criatividade;

O espírito crítico;

O colaboração;

O comunicação.

Escolha fundamentada das plataformas e dos componentes usados

É uma ferramenta:

O gratuita;

O simples;

O colaborativa;

O atrativa;

O que possibilita a organização e criação de informação;

O que disponibiliza ferramentas úteis no contexto de ensino-aprendizagem;

O que permite gerir e editar conteúdos com a frequência que se deseja e duma forma fácil, sem requerer conhecimentos sólidos de programação, webdesign ou HTML;

O que promove a interação direta com os leitores do blogue e, consequentemente, a troca de ideias e acesso a novos conteúdos. A partir do momento em que se cria o blogue, o administrador tornar-se-á parte da extensa rede compreendida por Blogosfera, isto é, toda a comunidade que produz, disponibiliza conteúdos e lê blogues;

O que possibilita a divulgação do Blogue na Blogosfera e na Web, através dos motores de busca, e contribuirá para a angariação de novos leitores e divulgação constante das ideias, projetos e opiniões.

Ferramentas Web utilizadas

O www.Blogger.com

O www.youtube.com

O www.Voki.com

O www.fodey.com

O www.drive.Google.com

O www.maps.google.pt

O www.guif.com.br

O www.slideshare.ne

Distribuição das tarefas

O Administração deste sítio da web pelas duas

administradoras do blogue;

O Criação conjunta de perfis em diversas

ferramentas web2.0;

O Publicação equilibrada de mensagens pelas duas

administradoras do blogue.

Objetivos das estratégias seguidas

O A disponibilização destas técnicas, na nossa atividade docentee no contexto de uma biblioteca escolar, ajudarão o processode ensino aprendizagem a ser maisdinâmico, criativo, existindo atividades práticas, nas quais osdiscentes interajam, pois quando se está motivado paraaprender algo, pode fazer-se muito mais e em menos tempo.Pretendemos, por isso, que os resultados sejam positivos eque daí surja a assimilação de conhecimentos econsequentemente a progressão.

O Este blogue permite também que, enquantoadministradoras, consigamos explorar o máximo possíveldas ferramentas utilizadas.

O Possibilita a distribuição equitativa das tarefas.

O Proporciona a elaboração de um projeto credível e viável.

Facilidades e dificuldades sentidas

Facilidades:

O facilidade de utilização da plataforma e sua gestão;

O maior liberdade na gestão do tempo;

O versatilidade das ferramentas.

Dificuldades:

O alguma retração inicial no uso e seleção das ferramentas a incorporar no blogue;

O constrangimento perante a escolha dos vários esquemas oferecidos pela ferramenta;

O escassez de tempo para executarmos uma tarefa tão aliciante.

Conclusão

Acreditamos que o futuro da educação está nacapacidade das escolas promoverem a inovação emsi mesmas todos os dias.

A criação deste blogue foi um dos modosencontrados, e inserido nos conteúdosprogramáticos, para homenagearmos uma figuraemblemática do teatro português, Gil Vicente, cujasorigens remontam à cidade de Guimarães e, comisso, levar os alunos a sentirem orgulho pelo seupatrimónio.

Vila do Conde, 28 de março de 2014