40 * 40 DEPORTES FUTBOL

ANDREA LILIANA PINZON

LEIDY GARCIA

DANIELA SANCHEZ

LUZ ESTELLA MORALES.

I.E.D GUSTAVO RESTREPOINFORMATICA

BOGOTA2015

CONTENIDO

Pág.

INTRODUCCIÓN 3

1. OBJETIVOS 4

1.1.1 OBJETIVO GENERAL 4

1.1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4

1.2 NOMBRE DEL PROYECTO 5

2.1 DOCENTES A CARGO 5

2.2 MODALIDADES 5

2.3 IMPORTANCIA DEL PROYECTO 7

2.4 ANEXOS (FOTOS, ENCUESTAS, TABLA, ETC.) 7

3. CONCLUSIONES 8

4. BIBLIOGRAFÍA 9

INTRODUCCIÓN

En el siguiente trabajo vamos a destacar la importancia de 40*40 específicamente en la modalidad de deportes , esto nos puede contribuir más que todo a nosotros los estudiantes para no perder tanto el tiempo en las tardes después de la salida del colegio, esto nos ayuda descubrir a muchos estudiantes nuevos talentos y también para aprender más de ello. El proyecto fue y es realizado por Bogotá humana para estudiantes de colegios distritales.

Este proyecto está desde mitad de año desde el 2013 escogido para realizar el la investigación y saber de él .queremos identificar de qué se trata este proyecto como lo utilizan y si le hacen un buen provecho de este proyecto.

Reconocer el trabajo de profesores y estudiantes que presenta actividades físicas para su mejor desempeño en el fútbol, resaltar las actividades de 40x40. Por medio de los estudiantes por luchar por mejorar su capacidad física como psicológicamente para la vida futbolística que va a desempeñar.

Identificar problemas en los entrenamientos actividades realizados por los profesores 40x40. Estos problemas se presentan por medio de la indisciplina y el mal comportamientos de los estudiantes

1. OBJETIVOS

1.1 OBJETIVO GENERAL

● Identificar cómo se maneja este proyecto y que les contribuye a los estudiantes

1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

● Reconocer, De este proyecto si se manejan y utilizan las habilidades futbolísticas.

● Reconocer el trabajo de profesores y estudiantes que participan en esta actividad

● Mantener el entrenamiento si los muchachos están aprendiendo algo más de lo que saben.

● Profundizar si los estudiantes contribuyen en la formación de cada estudiante del colegio

2. PROYECTO 40X40 FUTBOL

Este proyecto consiste para que los estudiantes aprendan algo más sobre la actividad futbolística, y también para que aprendan más de lo que saben, aprender a controlar un balón o también aprender a arquear. 2.1 DOCENTES A CARGO :

● -William Zea morena-área de futbol● -Sebastián Fuquene- área de fútbol● -William quizeno – fútbol de salón● -Rene Barragán – fútbol de salón● -helver Smith tachack – futbol de salón● -Mirian dulce –gimnasia● -Jhoel luzina – gimnasia● -Adulfo coqua- atletismo● - rolando fray – taekwondo ● -Oscar Fernando – baloncesto

2.2. MODALIDADES

● Fútbol: es un Deporte en el que dos equipos compuestos por once jugadores se enfrentan entre sí. Cada equipo, que dispone de diez jugadores que se mueven por el campo y de un portero (también conocido como arquero o guardameta), tratará de lograr que la pelota (balón) ingrese en el arco (portería) del equipo rival, respetando diversas reglas

● Fútbol de salón: es un deporte derivado de la unión de otros deportes: el fútbol, que es la base del juego; el waterpolo; el voleibol, el balonmano y el baloncesto. Tomando de éstos no sólo parte de las reglas, sino también algunas técnicas  de juego

● gimnasia: La gimnasia es un deporte en el que se ejecutan secuencias de ejercicios físicos que requieren fuerza, flexibilidad, agilidad y elegancia.

También se puede definir como la forma sistematiza da de ejercicios físicos diseñados con propósitos terapéuticos, educativos o competitivos

● Atletismo: Es el arte de superar el rendimiento de los adversarios en velocidad o en resistencia, en distancia o en grandes alturas. El número de pruebas, ya sean individuales o en equipo, ha variado con el tiempo y las mentalidades

● Taekwondo : es un arte marcial transformado en deporte olímpico de combate desde el año 1988, cuando fue introducido como deporte de demostración en los juegos olímpicos realizados en la ciudad de Seúl en corea del sur, pasando a ser deporte olímpico en los Juegos Olímpicos

● Baloncesto: es un deporte de equipo que se puede desarrollar tanto en pista cubierta como en descubierta, en el que dos conjuntos de cinco jugadores cada uno, intentan anotar puntos, también llamados canastas o dobles y/o triples introduciendo un balón en un aro colocado a 3,05 metros del suelo del que cuelga una red, lo que le da un aspecto de cesta o canasta.

2.3 importancia del proyecto

Este proyecto es muy importante para poder saber de nuestras capacidades y de cómo influye el deporte en nuestra vida diaria, tan bien para poder comprender para que se creó el proyecto 40*40 y en que nos ayuda esto, tan bien para aprender sobre mas valores como la honestidad tolerancia respeto y sobretodo compañerismo.

También nos enseñan a comportarnos en un campo de futbol y para los que tienen el sueño de jugar futbol y tener un futuro en esto.

2.4 ANEXOS

.

.

3. CONCLUSIONES

-el futbol nos ayuda a hacer mejores personas ya que por media de este tan bien aprendemos varios valores y un buen convivir- el futbol nos enseña a ser tolerantes y compañeritas con las demás personas - el futbol es para aprender a compartir con las demás personas

1.9 BIBLIOGRAFÍA

Pues de la oficina de 40x40, el futbol es para el futuro de cada uno de nosotros Bogotá colombios 2015.

Agencia de deportes 40x40 hablando con cada profesor de cada deporte.

Entrevistando a cada profesor de deportes y fui sacando información de cada profesor, saque todas las ideas, las reuní y haci saque de información para este proyecto.

Entrevistando a algunos estudiantes que asisten a el proyecto de 40*40