Leerlandschap
-
Upload
iccoalliance -
Category
Education
-
view
1.842 -
download
3
description
Transcript of Leerlandschap
Leerlandschap en netwerklandschap
PSO 24-uurse10-11 mei 2007
Marc CoendersBram Langen
PSO 24-uurse lerende organisatie 2
Onderwerpen
● Lerende organisatie● Twee metaforen over leren● Kennis delen● Leerlandschap● Formeel-informeel● Leervormen● Leerlandschap
PSO 24-uurse lerende organisatie 3
Lerende organisatie
• Neem een vel papier en schrijf op wat volgens jou een lerende organisatie is.
• Geef het vel door en schrijf je definitie nogmaals op.
PSO 24-uurse lerende organisatie 4
Perspectieven
• Drie perspectieven:• Normatief – ideaal (Peter Senge)• Organisatieontwikkeling
(Argyris&Schon)• Lerend vermogen versterken (Dibello)
PSO 24-uurse lerende organisatie 5
Twee metaforen over leren en kennis delen
Acquisitie metafoor
Participatie metafoor
Kennis
Leren
Rol van de manager
PSO 24-uurse lerende organisatie 6
Twee metaforen over leren en kennis delen
Acquisitie metafoor
Participatie metafoor
InformatieObjectiefBezit
Kennis Bekwaamheid,Ervaring,Verbonden met de praktijk
Tot je nemen en verwerken van informatie
Leren Participeren in de praktijk, jezelf manifesteren
De persoon die gericht is op de toepassing (van bestaande kennis).
Rol van de manager
De persoon die mensen coacht op ontwikkeling van competenties
PSO 24-uurse lerende organisatie 7
Kennis delen: 3 t’sExpliciet-acquisitie
Persoonsgebonden-participatie
Kennis
Transfer
Translatie
Transformatie
A
A
A
B
B
B
PSO 24-uurse lerende organisatie 8
Lerende organisatie: gericht op nieuwe kennis
Kennis
Transfer
Translatie
Transformatie
A
A
A
B
B
B
Nieuwe kennis
Expliciet-acquisitie
Persoonsgebonden-participatie
PSO 24-uurse lerende organisatie 9
Waar en hoe wordt er geleerd?
Onderzoeken
Creëren
Praktiseren
E x p l i c i t e r e n
O n d e r n e m e n
I n n o v e r e n
PSO 24-uurse lerende organisatie 10
De eilanden
• Praktiseren: al het (impliciete) leren in het werk.
• Onderzoeken: alles wat je doet om het werk te verbeteren of er beter in te worden.
• Creëren: het maken van nieuwe diensten en producten, nieuwe marktbenaderingen.
PSO 24-uurse lerende organisatie 11
De verbindingen
• Expliciteren: expliciet maken van ervaringskennis
• Ondernemen: keuzes maken in wat verder wordt ontwikkeld.
• Innoveren: overdragen en in praktijk brengen van nieuwe werkwijzen en middelen.
PSO 24-uurse lerende organisatie 12
Verbindingen
Bruggen Resultaten van het ene gebied naar het
andere gebied brengen Collectieve ambitie
Polders Collectiviteit inbouwen in het leerbeleid Elkaars kennis en kunde
samenbrengen: participatief en producerend leren
PSO 24-uurse lerende organisatie 13
Formeel en informeel
● In elke formele organisatiestructuur ontstaat de behoefte aan een informele structuur
● Netwerken en communities of practice vervullen een complementaire functie.
● Wenger e.a.: “Een community of practice is een groep mensen die een zorg, probleem of passie met betrekking tot een bepaald domein delen en hun kennis en vaardigheden willen verdiepen door middel van een continue uitwisseling hierover.”
PSO 24-uurse lerende organisatie 14
Leervormen en leerprincipes
Leervormen Leerprincipes
Actieleren
- al in een vroeg stadium de intenties en doelen van mensen expliciteren
- individuele doelen en organisatiedoelen verbinden- werken aan concrete resultaten
Systeemdenken
- samen beelden maken van de werkelijkheid- verschillende gezichtspunten onderscheiden en
samenbrengen- denken in kwesties en aanpassingen (en niet in
problemen en oplossingen)
Dialoog- erkennen van de ander en de bijdrage van de ander- fundamentele zekerheden durven bevragen- waarnemen wat er in de omgeving gebeurt
PSO 24-uurse lerende organisatie 15
Verdiepen van leren: de U-bocht
Denken Doen
Toenem
end in
zicht in
het g
rote
r geheel
Act
ies
in d
ienst
van h
et
gro
ter
geheel
Bron: Senge, Peter e.a. (2004) Presence: human purpose and the field of the future.
PSO 24-uurse lerende organisatie 16
Leerlandschap
Leerlandschap is een analyse. Waar het probleem zit, maakt uit
waar je de oplossing moet zoeken... ...en wat de oplossingsstrategie is.
Hoe zit het met ‘Creëren? De verbindingen zijn lastig.
PSO 24-uurse lerende organisatie 17
Netwerklandschap
PSO 24-uurse lerende organisatie 18
Netwerklandschap
Het is OK om er tussenin te zitten Sommigen werken wel al zo, sommigen niet,
fricties horen erbij Het belang van de coaches van de netwerkers Netwerken is cruciale bekwaamheid Terugvallen is normaal; zelfbescherming van
mensen Zorg dat netwerkers niet alleen komen te staan. Niet teveel over leren praten, maar leren
versterken.