Lectorenoverleg Applied Science
-
Upload
seth-mendez -
Category
Documents
-
view
30 -
download
0
description
Transcript of Lectorenoverleg Applied Science
![Page 1: Lectorenoverleg Applied Science](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062408/56813223550346895d9885d2/html5/thumbnails/1.jpg)
Lectorenoverleg Applied ScienceEva van Cooten
22 Mei 2012
![Page 2: Lectorenoverleg Applied Science](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062408/56813223550346895d9885d2/html5/thumbnails/2.jpg)
Inhoud
• Platform Bèta Techniek en Topsectoren
• Centres of expertise
• Centra voor innovatief vakmanschap
Hier komt uw titel te staan | 2
![Page 3: Lectorenoverleg Applied Science](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062408/56813223550346895d9885d2/html5/thumbnails/3.jpg)
Platform Bèta Techniek
• Het Platform Bèta Techniek heeft van de overheid de opdracht gekregen te zorgen voor een goede beschikbaarheid van bètatechnici, om een bijdrage te leveren aan de Nederlandse kenniseconomie
• De ambitie van het Platform Bèta Techniek is dat 40% van alle afgestudeerden (vmbo, havo, vwo, mbo, hbo en wo) een bètatechnische opleiding heeft genoten
• Programma’s gericht op bèta en techniek van primair onderwijs tot wetenschappelijk onderwijs
• Programma’s gericht op het bevorderen van excellentie in het onderwijs
• Ondersteunen van de topsectoren bij de totstandkoming van de Human Capital Agenda’s
Hier komt uw titel te staan | 3
![Page 4: Lectorenoverleg Applied Science](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062408/56813223550346895d9885d2/html5/thumbnails/4.jpg)
Human Capital Agenda’s Topsectoren• Topsectoren willen voldoende human
capital voor het realiseren van hun ambities -> het vergroten van de aantrekkingskracht van de sector op werknemers
• Topsectoren willen gekwalificeerd human capital voor het realiseren van hun ambities -> het verbeteren van de aansluiting tussen onderwijs en bedrijfsleven
• Uitdagingen voor de topsectoren nu de groei van de beroepsbevolking stagneert : productievere activiteiten, vernieuwende combinaties van werken, leren en innoveren
Hier komt uw titel te staan | 4
![Page 5: Lectorenoverleg Applied Science](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062408/56813223550346895d9885d2/html5/thumbnails/5.jpg)
Human Capital Agenda’s
• Alle topsectoren benadrukken in de HCA's het belang van instroom in bètatechnische opleidingen op alle niveaus
• Een grote winst van het opstellen van de human capital agenda’s is dat de topsectoren een visie hebben (door)ontwikkeld op de kennisinfrastructuur van hun topsector
• Topsectoren nemen verantwoordelijkheid voor acties rondom aansluiting onderwijs-arbeidsmarkt gezamenlijk met het onderwijs. Topsectoren vragen overheid om financiering en flexibilisering wet- en regelgeving
• De uitwerking van de HCA’s verschilt sterk per topsector
![Page 6: Lectorenoverleg Applied Science](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062408/56813223550346895d9885d2/html5/thumbnails/6.jpg)
Human Capital Agenda’s
Actielijnen op 4 thema’s:
• Aansluiting onderwijs – bedrijfsleven versterken (regionale) netwerken, afstemming curricula, ondernemerschap
• Instroom, doorstroom Instroom verhogen op alle niveaus, imago van de sector
• Aantrekken en behouden van personeel aantrekken van internationale kenniswerkers, imago van de sector, zij-instroom,
loopbaanontwikkeling
• Productiviteit en inzetbaarheid Sociale innovatie, leven lang leren
![Page 7: Lectorenoverleg Applied Science](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062408/56813223550346895d9885d2/html5/thumbnails/7.jpg)
Centres of expertise/Centra voor innovatief vakmanschap
Zes centra:
Mbo:• IJ5 Lab• CIVOM: Centrum voor Innovatief Vakmanschap voor Onderhoud
in Mobiliteit • M.A.C.: Automotive Centrum voor Innovatief Vakmanschap • Hét Centrum voor Chemie
Hbo:• ACE: Automotive Centre of Expertise• CEW: Centre of Expertise Watertechnologie• Hét Centrum voor Chemie
![Page 8: Lectorenoverleg Applied Science](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062408/56813223550346895d9885d2/html5/thumbnails/8.jpg)
Centres of expertise• Aanvragen via de instellingsplannen van de hogescholen
• Totaal 21 miljoen euro
• Expertcommissie adviseert de Review Commissie Hoger Onderwijs
• Deze expertcommissie hanteert de criteria zoals in het beoordelingskader van de RC:
• Het CoE past in het profiel van de instelling; het gaat om integrale zwaartevorming rond onderwijs en onderzoek, gebaseerd op de (economische) zwaartepunten in de regio;
• Er is sprake van co-financiering en publiek-private samenwerking;
• De instelling dient al in haar voorstel aannemelijk te maken dat het perspectief dusdanig is dat zij in 2013 aan alle voorwaarden kan voldoen.
![Page 9: Lectorenoverleg Applied Science](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062408/56813223550346895d9885d2/html5/thumbnails/9.jpg)
Centres of expertise• 40 voorstellen voor Centres of expertise
• Op twee hogescholen na initiëren alle hogescholen een Centre of expertise of participeren daarin
• In sommige (top)sectoren komt elke hbo met een eigen voorstel, in andere sectoren komen meerdere hbo’s met een gezamenlijk voorstel
• De Centres of expertise worden door hogescholen als een kansrijke mogelijkheid gezien om profilering en zwaartepuntvorming vorm te geven
Hier komt uw titel te staan | 9
![Page 10: Lectorenoverleg Applied Science](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062408/56813223550346895d9885d2/html5/thumbnails/10.jpg)
Economische zwaartepunten – voorbeeld Chemie
![Page 11: Lectorenoverleg Applied Science](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062408/56813223550346895d9885d2/html5/thumbnails/11.jpg)
Economische zwaartepunten – voorbeeld Life Sciences & Health
![Page 12: Lectorenoverleg Applied Science](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062408/56813223550346895d9885d2/html5/thumbnails/12.jpg)
Centra voor innovatief vakmanschap: verankeren met toptechniek in bedrijf
Centrale doelstellingen:
•De regiovisie
•Programmalijn 1: Vmbo en mbo techniek
•Programmalijn 2: Centra voor innovatief vakmanschap
Toptechniek in bedrijf:
Meer vakbekwame technici door regionale samenwerking tussen onderwijs, bedrijfsleven en overheid.
![Page 13: Lectorenoverleg Applied Science](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062408/56813223550346895d9885d2/html5/thumbnails/13.jpg)
Programmalijn 1: vmbo en mbo techniek
Twee routes naar meer vmbo’ers en mbo’ers techniek:
•Route 1: Doorlopende vakmanschapsroute vmbo-mbo voor mbo niveau-2/3
•Route 2: Herwaardering en herprofilering brede mbo-techniek opleidingen niveau-4 via de technologieroute
![Page 14: Lectorenoverleg Applied Science](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062408/56813223550346895d9885d2/html5/thumbnails/14.jpg)
Programmalijn 2: Centra voor innovatief vakmanschap
Doelstellingen:
•Publiek-private samenwerking:Verregaande samenwerking tussen een mbo-instelling en het innovatief bedrijfsleven
•Zes centra in zes topsectorenLink met regionale speerpunten
•Totaal 11,4 miljoen euro•Maximaal 1,9 miljoen euro per centrum
•Bedrijfsmatig geleid: na vijf jaar volledig zelfvoorzienendBusiness-based innovation
Toptechniek in bedrijf | 14
![Page 15: Lectorenoverleg Applied Science](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062408/56813223550346895d9885d2/html5/thumbnails/15.jpg)
Randvoorwaardelijke Criteria Programmalijn 2
1. Het centrum past binnen de gedeelde regiovisie voor het technisch (voorbereidend)beroepsonderwijs;
2. Het centrum profileert zich binnen één bepaalde topsector, met een duidelijke focus enconcentratie, waarbij rekening wordt gehouden met het arbeidsmarktperspectief van destudent;
3. Er is sprake van gelijkwaardige betrokkenheid van relevante (innovatieve) bedrijven,onderwijsinstellingen en andere partners, blijkend uit de kosten- en batenanalyse per partner, eneen geformaliseerd samenwerkingsverband;
4. 50% cofinanciering komt vanuit het consortium, waarvan minimaal de helft vanuit hetbedrijfsleven. Cofinanciering kan ook in kind zijn, zoals huisvesting en personeel;
5. Het centrum heeft toegang tot kennis, door een aansluiting met en inbreng vanuit eenkennisinstelling (hbo-instelling en/of universiteit of equivalent).
![Page 16: Lectorenoverleg Applied Science](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062408/56813223550346895d9885d2/html5/thumbnails/16.jpg)
Aanvragen CIV
Hier komt uw titel te staan | 16
![Page 17: Lectorenoverleg Applied Science](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062408/56813223550346895d9885d2/html5/thumbnails/17.jpg)
Tijdslijn
![Page 18: Lectorenoverleg Applied Science](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062408/56813223550346895d9885d2/html5/thumbnails/18.jpg)
Contact
•www.platformbetatechniek.nl
•www.centresofexpertise.nl
•www.centravoorinnovatiefvakmanschap.nl
•www.toptechniekinbedrijf.nl
•www.top-sectoren.nl
Hier komt uw titel te staan | 18