PROIECT DE LECTIE

SCOPUL LECTIEI:Deprinderea de catre elevi a notiunilor de anatomie si fiziologie ale pancreasului, structura externa si interna a acestuia, cat si familiarizarea cu aceste notiuni. Insusirea cunostintelor despre pancreas si functiile secretorii ale acestuia precum si rolul insulinei in organism. Metoda utilizata permite exersarea gandirii libere a elevilor asupra unei teme, facilitand realizarea unor conexiuni intre idei, dar totodata deschide caile de acces altor informatii prin actualizarea cunostintelor anterioare.

Pancreasul este o glanda anexata tractului digestiv, de natura mixta, alcatuit din doua componente, exocrina si endocrina, ale caror activitati desfasurate in paralel aloca intregului organ multiple roluri importante in contextul digestiei si metabolismului.Lungimea variaza intre 15 si 20 cm, iar latimea maxima este la nivelul extremitatii sale drepte unde masoara 4-5 cm. In timpul activitatii, culoarea pancreasului devine rosie, ea fiind roz-cenusie in mod normal.Periferia glandei este constituita dintr-o capsula conjunctiva, subtire, mai putin dezvoltata, care se prelungeste in interiorul organului printr-o retea de septe conjunctivo-vasculare, de asemenea slab dezvoltate, organizate sub forma unei strome, care delimiteaza incomplet lobii si lobulii pancreatici. Aproximativ 97-99% din volumul glandei este reprezentat de acinii pancreatici, care in ansamblu alcatuiesc pancreasul exocrin.Acinii si ductele pancreatice alcatuiesc in ansamblu o glanda digestiva fundamentala pentru procesele de digestie si absorbtie. Produsul de secretie al pancreasului exocrin este reprezentat de sucul pancreatic, care ajunge de la nivelul acinilor pancreatici, prin ductele pancreatice, in duoden, unde substantele din compozitia sa vor participa la desfasurarea proceselor de digestie.Pe langa activitatea exocrina, indispensabila digestiei intestinale, pancreasul indeplineste si un important rol endocrin, prin intermediul insulelor Langerhans, raspandite in intreg parenchimul glandei. In zona centrala a fiecarei insule sunt dispuse celulele secretoare de insulina, ce reprezinta intre 60 si 80% din totalul celulelor. Catre periferie, se disting celule secretoare de glucagon, in proportie de 15-20%, celule specializate in secretia de somatostatina, 5-10%, si celule secretoare de polipeptid pancreatic, intre 15 si 20%. Insulina este un polipeptid alcatuit din 51 aminoacizi, organizati pe doua lanturi peptidice unite prin doua punti disulfidice. Este sintetizata prin intermediul proinsulinei, la nivelul celulelor B. Insulina este implicata in metabolismul glucidic, protidic si lipidic si actioneaza in principal la nivelul ficatului, fibrei musculare si testului adipos. Stimuleaza captarea glucozei de catre celulele organismului, avand astfel efect hiperglicemiant. In acelasi timp intensifica glicogeneza si inhiba gluconeogeneza. De asemenea, stimuleaza lipogeneza, are efect inhibitor asupra lipolizei si creste sinteza proteica.

COMPETENTE SPECIFICE:

C1 - cunoasterea rolului si componentelor sistemului digestivC2 - explicarea structurii pancreasului.C3 - recunoasterea principalilor produsi de secretie pancreatici.C4 - exersarea utilizarii unor surse variate de informare C5 - reprezentarea grafica a pancreasului.C6 - utilizarea adecvata aterminologiei stiintifice

Obiective operaionale:

La sfritul leciei elevii trebuie:S identifice componentele sistemului digestivS-i nsueasc terminologia cu privire la sistemul digestiv, cu precadere a pancreasului;S recunoasc o serie de hormoni produsi de pancreas cat si principiile de producere a acestora si rolul lor in organismS identifice riscurile ce pot aparea in cazul deficitului de secretie a pancreasului.S fie familiarizati cu notiuni privind pancreasul si produsii de secretie a acestuia

PROIECT DIDACTIC:

Resurse procedurale: observaia, explicaia, conversatia, descoperirea, demonstratia. Resurse materiale:- manual, atlase, mulaje, videoproiector, planse. Forma de activitate: frontal, individual.

Proiect didactic

Tema: Anatomia si fiziologia pancreasuluiTipul lectiei: dobandirea de noi cunostinteLocul de desfasurare: Laboratorul de AnatomieObiectiv cadru: Sa cunoasca alcatuirea si functiile pancreasului, componenta a sistemului digestiv.

Obiective operationale: sa cunoasca alcatuirea sistemului digestiv sa-si insuseasca fiziologia pancreasului si a produsilor de secretie.

Strategii didactice: Principii didactice: principiul participarii si invatarii active; principiul asigurarii progresului gradat al performantei; principiul conexiunii inverse

Metode de invatamant: metode de comunicare orala: expunere, conversatie, problematizare; metode de actiune: exercitiul, invatare si descoperire;

Procedee de instruire: explicatia in etapa de comunicare; invatarea prin descoperire; consolidarea cunostintelor in etapa de fixare;

Forme de dirijare a invatarii: dirijata de profesor sau independenta; Resurse materiale: material informatic: Soft educational mod de utilizare al aplicatiei : navigare, tastatura, elemente descriptibile.

Metode de evaluare: evaluare initiala: intrebari orale.

Desfasurarea lectiei: Moment organizatoric: pregatirea lectiei: pregatirea calculatoarelor, planselor si a altor materiale anexe. captarea atentiei clasei: anuntarea subiectului lectiei anuntarea obiectivelor anuntarea modului de desfasurare a activitatilor

Comunicarea noilor cunostinte: Sistemul digestiv - Pancreasul: Pancreasul: -Structura Alcatuire, pozitionare, pancreasul exocrin, pancreasul endocrin, Reglarea secretiei pancreasului exocrin si a pancreasului endocrin.

4