LEÇON 1: INTRODUCTION LAPPROCHE SOCIOLOGIQUE. LA SOCIÉTÉ FRANÇAISE Données sociales – L1.
Leçon 6 platon introduction
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Son vrai nom est ARISTOCLÈS
Le nom de PLATON lui est donné par
son maître de palestre, à cause de
la largeur de sesépaules (platys)
Il fréquente Cratyle l’héraclitéen.
Tout s’écoule (panta rei),
tout fuit, rien ne demeure !
Cratyle se doute du langage. On ne peutque montrer du doigt le devenir sans prétendre le fixer en paroles!
Vers l’âge de vingt ans, il rencontre Socrateet reste attaché à lui jusqu’à sa mort, en 399.
Cette rencontre, avec la conversion à la philosophie qui s’en suit, est l’évènement majeur de sa vie.
Après la mort de Socrate, Platon entreprend plusieurs voyages, en Égypte, puis à Cyrène,
où il rencontre des communautés pythagoriciennes.
Il en adopte plusieurs idées :
l’importance des mathématiques, l’immortalité de l’âme, la beauté du cosmos,
etc.
En 404, Athènes tombe aux mains de Sparte, qui instaure aussitôt un régime oligarchique.
Trente tyrans sont désignés par Sparte pour diriger Athènes, au nombre desquels se trouvent Charmide, l’oncle maternel de Platon, et Critias, le cousin de sa mère.
La tyrannie est pire encore que la démocratie qui a tué Socrate.Platon se détourne de la vie
politique athénienne.Il développe une pensée politique
où il propose un régime inédit: le gouvernement des philosophes!
Il essaie de soumettre à son influence et convertir à la philosophie
la première fois le tyran Denys I, la seconde fois Denys II,
la troisième fois son ami Dion,
qui est assassiné avant qu’il n’arrive à la cité.
Syracuse est à l’époque
l’une des cités les plus puissantes
et les plus riches de la Méditerranée.
Platon fait trois voyages en Sicile, trois essais d’implanter ses idéaux politiques.
Les trois voyages sont des échecs retentissants. Ces tyrans et leur cour fastueuse
se révèlent imperméables aux idéaux philosophiques.
L’aventure syracusaine tourne mal.Platon est embarqué un beau jour sur un navire qui fait escale à Égine, alors en guerre contre Athènes. Il est réduit à l’esclavage. Par bonheur il est reconnu par un de ses disciples, Annicéris, et racheté par lui.
Rentré à Athènes, Platon fonde l’Académie, la première “Université” de l’Occident.
Elle est entourée d'une enceinte et contient un grand jardin, un sanctuaire d’ Athèna, plusieurs autels, un gymnase, des salles de cours ainsi qu’une importante bibliothèque.
L’Académie platonicienne se prolonge jusqu’à la conquête d’Athènes par l’Empire Romain.
Chaque dialogue est l’occasiond’interroger un sujet donné
LAQUES Le courage
LISIS L’amitié
CÁRMIDES La modération
EUTIFRÓN La piété
GORGIAS La rhétorique
CRÁTILO Les mots
MENON La vertu
PHÈDRE L’amour, la beauté et l’âme
PHÉDON L’immortalité de l’âme
LE BANQUET L’amour
LA RÉPUBLIQUE La justice
… …
Évolution de l’oeuvre de Platon
DIALOGUES DE JEUNESSE
DIALOGUES
DE MATURITÉ
DIALOGUES DE VIEILLESSE
Dialogues socratiques
Platon s’efforce de reproduire la pensée
de son maître.
Phèdre, Phédon, Le Banquet et La
République
Platon expose sapropre pensée.
Platon critique sespropre postulats
philosophiques et modifie ses vues.
Platon tisse sa philosophieautour du noyau de la philosophie socratique.
SOCRATE
PYTHAGORE
PARMÉNIDE
HÉRACLITE
Mais il puise aussi aux sourcesde la pensée présocracratique.
L’oeuvre de Platon est si importante qu’on a pu dire :
La philosophie occidentale n'est qu’une
suite de notes de bas de page
aux dialogues de Platon.
"The safest general characterization of the European philosophical tradition
is that it consists of a series of footnotes to Plato.”
WHITEHEAD
Platon est un écrivain admirable!Il puise dans le fond mythologique de la religion grecque pour forger à sa façon des mythes qui illustrent sa philosophie.
Le mythe c’est le dernier ressort du philosophe lorsque le discours rationnel s’avère insuffisant, lorsque le sens déborde les lisières de la rationalité.