Leau durable pour tous

Leau durable pour tousAnne 1: simulation dune ONG , leau durable pour tous montrant des situations de dsquilibres de la gestion de leau et essayant de montrer le bnfice de la coopration diffrentes chelles

Description du projet: ralisation dune ONG virtuelle: leau durable pour tous http://tinyurl.com/cwy7te8

Description du projetLa cration d'une ONG virtuelle en classe de seconde intitule l'eau durable pour tous s'inscrit dans une volont de sensibiliser les lves une approche complexe de l'eau (croisant ainsi plusieurs chapitres de gographie), une approche critique des ressources documentaires leur disposition, une approche citoyenne des usages de l'eauRalisation dun site web partir dinfographiesLe site web doit tre la ralisation finale dun projet sur la coopration sur leau.La cration d'infographies de sensibilisation aux diffrents aspects des problmes de l'eau traites dans le programme en mettant en avant les possibilits et les limites de la coopration diffrentes chelles.L'intgration et lutilisation des outils webs permettant le recensement des informations (comme le service Pearltrees), la prise de note et l'laboration d'un dbut de synthse (comme Evernote), la cration d'infographies (comme Picktochart).L'analyse et lutilisation de ressources diverses via des lments papiers (numriss et retravaills sur tablette numrique) et des informations issues d'internet.La cration d'une cartographie collaborative en ligne de la qualit de l'eau et un formulaire d'enqute sur la consommation de l'eau.Les thmatiques retenuesLa prsentation de lONG (quest quune ONG ? Quels sont les buts ? Comment elle fonctionne ?)Le partage de leau (comment les ressources en eau sont elles partages, comment elle peuvent entraines des conflits)Les risques naturels lis leau (rflexions autour de la gestion du risque en milieu littoral)Lagriculture irrigue (comment leau indispensable la production alimentaire est-elle gre ?)Le cycle de leau et le changement climatique (comment le cycle de leau volue avec le changement climatique).Qualit et consommation deau (travail citoyen sur les consommations deau et sa qualit avec pour objectif la cration dun formulaire et dun e carte collaborative).Chaque thmatique inclut la coopration comme solution possible aux problmes poss.

Liens avec les programmes de gographie de secondeQuatre thmes de gographie de seconde sont concerns par ce travail:Nourrir les hommesLeau, ressource essentielleLes littoraux, des espaces convoitsLes espaces exposs aux risques majeursMthode gnrale Pour chaque thmatique (hormis la prsentation de lONG et le travail de la qualit de leau), une mme mthode:Etude dun cas particulier choisi lchelle locale, rgionale ou nationale.Une mise en perspective lchelle mondiale et problmatisation du thme retenu.Les solutions ces problmatiques mettant en avant la coopration.

Dmarche dinvestigationPlusieurs temps ont permis aux lves de concrtiser ce travail:Recherche, collecte dinformations sous format numrique et papier: ressources collectes dans Pearltrees.Synthse des lments recueillis, choix des illustrations, crations des cartes dans Evernote et Skitch.Crations des infographies dans PicktochartCration et rdaction des articles du siteEtape 1: Mise en placeVolont du professeur de faire travailler les lves de manire collaborative autour d'un mme objectif couvrant diffrents chapitres de gographie en lien avec l'eau de la classe de seconde (le partage de l'eau, nourrir les hommes, les littoraux, les espaces soumis aux risques). La coopration comme solution en amont ou en aval des problmatiques de l'eau a t mis en valeur qu'elle russisse ou pas. volont enfin de montrer que la collaboration commenait d'abord entre citoyens ou futurs citoyens avec la cration d'une cartographie collaborative autour de la qualit de l'eau et un formulaire d'enqute citoyenne.Etape 2: Recherche internet et cration dune banque de liens dans Pearltrees

Travail sur ressources papiers

Utiliser des tablettes pour numriser les documents et les annoter

Utiliser des tablettes pour numriser les documents et les annoter (Skitch)

Travail sur la prise de notes et la synthse sur Evernote

Annotation et cration de cartes depuis les tablettes (Skitch)

Ralisation cartographique sur tablette

Ralisations infographiques

Ralisations infographiques suite

Travail sur la qualit de leau

Travail sur la qualit de leau suite

Ralisation dune prsentation vido explicative (cliquer sur la vido)

Ralisation cartographique

Le questionnaire sur la consommation de leau accessible tous

Ralisations des tutorielsDes lves dj convertis aux tutoriels vidos et la cration de chaine vido en ligne pour prsenter des jeux vidos ont pris en charge la ralisation de trois vidos en ligne expliquant lusage qui a t fait des outils comme Evernote, Picktochart ou encore Pearltrees:Vidos disponible cette adresse: https://www.youtube.com/user/swfa2013?feature=watch

Evaluation finaleLes lves ont t valus lors dune prsentation orale de chacune de leurs infographies par groupe, selon les principe des TPE de premire.

ProlongementsEn anne 2, lobjectif est de renforcer la dimension ONG virtuelle par les futurs lves de seconde et travailler sur de nouvelles tudes de cas.Proposer et travailler sur des missions virtuelles ralises partir de cartographie interactive en ligne.