learning e UD2 Strumenti e metodi per l

26
28/09/2009 Guida all’uso di piattaforme e-learning 1 UD2 UD2 Strumenti e metodi per l Strumenti e metodi per l e e - - learning learning Filippo Filippo Sciarrone Sciarrone 28/09/2009 1

Transcript of learning e UD2 Strumenti e metodi per l

Page 1: learning e UD2 Strumenti e metodi per l

28/0

9/2

009

Guid

a a

ll’uso

di pia

ttafo

rme e

-learn

ing

1

UD

2U

D2

Str

um

en

ti e

me

tod

i p

er

lS

tru

me

nti

e m

eto

di

pe

r l ’’

ee-- l

ea

rnin

gle

arn

ing

Fil

ipp

o

Fil

ipp

o S

cia

rro

ne

Sci

arr

on

e

28/0

9/2

009

1

Page 2: learning e UD2 Strumenti e metodi per l

28/0

9/2

009

Guid

a a

ll’uso

di pia

ttafo

rme e

-learn

ing

2

Schema

•O

bie

ttiv

i d

ell

a U

D2

•Le

arn

ing

Ob

ject

•U

tili

zzo

di

un

LO

M E

dit

or

•S

CO

•E

serc

ita

zio

ne

di

cre

azi

on

e d

i u

n o

gg

ett

o S

CO

•R

elo

ad

SC

OR

M e

dit

or

•IW

T e

Mo

od

le

•e

Xe

Lea

rnin

g

28/0

9/2

009

2

Page 3: learning e UD2 Strumenti e metodi per l

28/0

9/2

009

Guid

a a

ll’uso

di pia

ttafo

rme e

-learn

ing

3

Obiettivi UD2

••C

on

osc

en

zeC

on

osc

en

ze

–S

tru

ttu

ra I

EE

E L

OM

de

i m

eta

da

ti a

sso

cia

ti a

d u

n L

O

–LO

ME

dit

or

–S

CO

–R

elo

ad

–A

uth

ori

ng

Op

en

So

urc

e:

eX

eLe

arn

ing

••C

om

pe

ten

zeC

om

pe

ten

ze

–S

ap

er

uti

lizz

are

un

LO

M e

dit

or

–S

ap

er

uti

lizz

are

Re

loa

d

–S

ap

er

cari

care

un

co

rso

SC

OR

M s

u M

oo

dle

e I

WT

–S

ap

er

ori

en

tars

i n

ell

’uti

lizz

o d

i e

Xe

Lea

rnin

g

28/0

9/2

009

Guid

a a

ll’uso

di pia

ttafo

rme

e-learn

ing

3

Page 4: learning e UD2 Strumenti e metodi per l

28/0

9/2

009

Guid

a a

ll’uso

di pia

ttafo

rme e

-learn

ing

4

Contenuti

•R

ipa

sso

LO

•M

eta

da

ta d

ei

LO (

IEE

E)

•E

serc

ita

zio

ne

: u

so d

i LO

M E

dit

or

•LM

S e

og

ge

tti

SC

O:

sta

nd

ard

SC

OR

M

•R

elo

ad

Ed

ito

r e

SC

OR

M P

lay

er

•E

serc

ita

zio

ne

: u

so d

i re

loa

d c

on

Mo

od

le e

IW

T

•e

Xe

Le

arn

ing

pro

ject

•E

sem

pi

Page 5: learning e UD2 Strumenti e metodi per l

Learning Object

Page 6: learning e UD2 Strumenti e metodi per l

28/0

9/2

009

Guid

a a

ll’uso

di pia

ttafo

rme e

-learn

ing

6

Definizione

Ale

arn

ing

ob

ject

isd

efi

ne

da

sa

ny

en

tity

-

dig

ita

lo

r n

on

-dig

ita

l-

tha

tm

ay

be

use

d

for

lea

rnin

g,

ed

uca

tio

no

r tr

ain

ing

htt

p:/

/ww

w.a

dln

et.

org

Page 7: learning e UD2 Strumenti e metodi per l

28/0

9/2

009

Guid

a a

ll’uso

di pia

ttafo

rme e

-learn

ing

7

Struttura

Un

LO

èlo

gic

am

en

te c

om

po

sto

da

du

e

ele

me

nti

:

•il

co

nte

nu

to

•i

me

tad

ata

Page 8: learning e UD2 Strumenti e metodi per l

28/0

9/2

009

Guid

a a

ll’uso

di pia

ttafo

rme e

-learn

ing

8

Proprietà

•C

on

div

isib

ile

•R

iusa

bil

e

•M

od

ula

re

•A

cce

ssib

ile

•F

aci

lme

nte

re

cup

era

bil

e

Page 9: learning e UD2 Strumenti e metodi per l

28/0

9/2

009

Guid

a a

ll’uso

di pia

ttafo

rme e

-learn

ing

9

LOM Editor

Page 10: learning e UD2 Strumenti e metodi per l

28/0

9/2

009

Guid

a a

ll’uso

di pia

ttafo

rme e

-learn

ing

10

LOM M

etadata

Page 11: learning e UD2 Strumenti e metodi per l

28/0

9/2

009

Guid

a a

ll’uso

di pia

ttafo

rme e

-learn

ing

11

Esercitazione

•S

cari

care

il

LOM

Ed

ito

r

•La

nci

are

il

pro

gra

mm

a (

jav

a –

jar

lom

ed

ito

r.ja

r)

•C

rea

re u

n L

O c

on

i s

uo

i m

eta

da

ti

•S

alv

are

il

LO

•A

na

lizz

are

la

str

utt

ura

XM

L

Page 12: learning e UD2 Strumenti e metodi per l

28/0

9/2

009

Guid

a a

ll’uso

di pia

ttafo

rme e

-learn

ing

12

Standard

•S

CO

RM

(Sh

ara

ble

Co

nte

nt

Ob

ject

Re

fere

nce

Mo

de

l):

Ad

va

nce

dD

istr

ibu

ite

dLe

arn

ing

(AD

L) I

niz

iati

ve

•LT

SC

: IE

EE

Le

arn

ing

Te

chn

olo

gy

Sta

nd

ard

sC

om

mit

ee

•IM

S(I

nst

ruct

ion

al

Ma

na

ge

me

nt

Sy

ste

m)

Glo

ba

lLe

arn

ing

Co

nso

rtiu

m

•A

ICC

-A

via

tio

nIn

du

stry

CB

T C

om

mit

ee

•P

RO

ME

TE

US

•T

he

Du

bli

nC

ore

Me

tad

ata

In

itia

tiv

e

Page 13: learning e UD2 Strumenti e metodi per l

28/0

9/2

009

Guid

a a

ll’uso

di pia

ttafo

rme e

-learn

ing

13

Standard SCORM

ww

w.a

dln

et.

org

Page 14: learning e UD2 Strumenti e metodi per l

28/0

9/2

009

Guid

a a

ll’uso

di pia

ttafo

rme e

-learn

ing

14

SCORM-struttura

Page 15: learning e UD2 Strumenti e metodi per l

28/0

9/2

009

Guid

a a

ll’uso

di pia

ttafo

rme e

-learn

ing

15

Content Aggregation Model

•A

sse

ts:

rap

pre

sen

tazi

on

i e

lett

ron

ich

e d

i

me

dia

, te

sti,

im

ma

gin

i, s

uo

ni,

pa

gin

e w

eb

•S

CO

:S

ha

rab

le C

on

ten

t O

bje

cts.

Co

lle

zio

ne

di

un

o o

piu

’a

sse

ts.

Ra

pp

rese

nta

l’u

nit

à

min

ima

tra

tta

ta d

a u

n L

MS

•C

on

ten

t A

gre

ga

tio

n:

ma

pp

a c

he

un

isce

più

en

tità

SC

O/A

sse

ts

Page 16: learning e UD2 Strumenti e metodi per l

28/0

9/2

009

Guid

a a

ll’uso

di pia

ttafo

rme e

-learn

ing

16

Cosa standardizza SCORM

•P

ack

ag

ing

•M

eta

da

ta

•C

om

mu

nic

ati

on

•S

eq

ue

nci

ng

Page 17: learning e UD2 Strumenti e metodi per l

28/0

9/2

009

Guid

a a

ll’uso

di pia

ttafo

rme e

-learn

ing

17

SCORM 1.2 -metadata

Page 18: learning e UD2 Strumenti e metodi per l

28/0

9/2

009

Guid

a a

ll’uso

di pia

ttafo

rme e

-learn

ing

18

SCORM 1.2 –Content Packaging

•D

efi

nis

ce u

n f

ile

Manifest

con

ten

en

te:

–M

eta

-da

ta s

ul

pa

cka

ge

–U

na

sezi

on

eo

pzi

on

ale

che

de

fin

isce

la s

tru

ttu

rad

el

con

ten

uto

ed

il

com

po

rta

me

nto

–U

na

list

ad

iri

feri

me

nti

al p

ack

ag

e.

•D

efi

nis

ce c

om

e c

rea

re i

l M

an

ife

st

•In

clu

de

dir

ett

ive

sul

com

e e

ffe

ttu

are

ilp

ack

ag

ing

d

el

ma

nif

est

e d

ell

e l

ea

rnin

g r

eso

urc

es

–E

sem

pio

: T

he

ma

nif

est

ste

sso

è“z

ipp

ato

”in

sie

me

all

e

lea

rnin

g r

eso

urc

es

pe

r e

sse

re i

mp

ort

ato

in

un

a L

MS

Page 19: learning e UD2 Strumenti e metodi per l

28/0

9/2

009

Guid

a a

ll’uso

di pia

ttafo

rme e

-learn

ing

19

Componenti del package

Content Structure

SCOs& Assets

Page 20: learning e UD2 Strumenti e metodi per l

28/0

9/2

009

Guid

a a

ll’uso

di pia

ttafo

rme e

-learn

ing

20

Esempio

Manifest

genera

to d

a u

n q

uiz

SCO

RM

Page 21: learning e UD2 Strumenti e metodi per l

28/0

9/2

009

Guid

a a

ll’uso

di pia

ttafo

rme e

-learn

ing

21

Oggetti SCO

Un

LO

no

n p

ess

ere

fru

ito

su

un

a L

MS

d

ire

tta

me

nte

: h

a b

iso

gn

o d

i u

n w

rap

pe

r ch

e g

li a

gg

iun

ga

le

fu

nzi

on

ali

tàd

i d

ialo

go

co

n l

a L

MS

LO

LO

SCO

wra

pper

LM

S

Page 22: learning e UD2 Strumenti e metodi per l

28/0

9/2

009

Guid

a a

ll’uso

di pia

ttafo

rme e

-learn

ing

22

Creazione SCO

Si

inca

psu

la i

l LO

in

un

wra

pp

er

uti

lizz

an

do

un

o S

CO

ed

ito

r o

pp

ure

un

o

stru

me

nto

di

au

tho

rin

g

Page 23: learning e UD2 Strumenti e metodi per l

28/0

9/2

009

Guid

a a

ll’uso

di pia

ttafo

rme e

-learn

ing

23

SCORM Editor

•Il

do

cen

te p

ren

de

div

ers

i LO

da

div

ers

i

rep

osi

tori

es

•R

en

de

i s

ing

oli

LO

SC

O

•C

ost

ruis

ce u

n c

ors

o S

CO

RM

co

n g

li S

CO

att

rav

ers

o u

n e

dit

or

SC

OR

M c

he

pe

rme

tte

di

ass

em

bla

re i

sin

go

li S

CO

•C

ari

ca s

ull

a L

MS

lo

SC

OR

M

Page 24: learning e UD2 Strumenti e metodi per l

28/0

9/2

009

Guid

a a

ll’uso

di pia

ttafo

rme e

-learn

ing

24

RELOAD

Page 25: learning e UD2 Strumenti e metodi per l

28/0

9/2

009

Guid

a a

ll’uso

di pia

ttafo

rme e

-learn

ing

25

Esercitazione

•La

nci

are

Re

loa

d

•In

seri

re l

e r

iso

rse

de

l p

rop

rio

co

rso

•C

rea

re u

no

SC

OR

M

•C

ari

carl

o s

ull

e p

iatt

afo

rme

IW

T e

Mo

od

le

Page 26: learning e UD2 Strumenti e metodi per l

28/0

9/2

009

Guid

a a

ll’uso

di pia

ttafo

rme e

-learn

ing

26

Fin

e U

D2