HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS EN EL APRENDIZAJE DE LA ESTADÍSTICA. GRADO 8º.EXPERIMENTOS ALEATORIOS Y ESPACIOS MUESTRALES. Docente. FERNANDO GONZALEZ ALDANA.14/07/2016

PROGRAMA MATEMÁTICA VIRTUAL. Esp. Fernando González Aldana. Estadística. Revisados/. Institución Educativa Santa Teresa de Jesús. Ibagué Tol. Doc. 1

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA TERESA DE JESÚS IBAGUÉ - TOLIMA

Proceso: GESTION ACADEMICA

PLAN DE ÁREA DE MATEMATICAS

Lea la guía antes de empezar….!

ESTANDAR

Usar conceptos básicos de la probabilidad (espacio muestral, evento, independencia…..) ¿Qué aprenderemos en este taller?

Reconocer el espacio muestral correspondiente a un experimento aleatorio

INTRODUCCIÓN

En la teoría de probabilidades, el espacio muestral o espacio de muestreo (denotado E, S, Ω o U) consiste en el conjunto de todos los posibles resultados individuales de un experimento aleatorio.

Por ejemplo, si el experimento consiste en lanzar dos monedas, el espacio de muestreo es el conjunto {(cara, cara), (cara, cruz), (cruz, cara) y (cruz, cruz)}. Un evento o suceso es cualquier subconjunto del espacio muestral, llamándose a los sucesos que contengan un único elemento sucesos elementales. En el ejemplo, el suceso "sacar cara en el primer lanzamiento", o {(cara, cara), (cara, cruz)}, estaría formado por los sucesos elementales {(cara, cara)} y {(cara, cruz)}.

En esta guía se harán ejercicios con el fin de afianzar conocimientos básicos que nos sirve de base para iniciar estudios en la probabilidad. Pon atención a los pequeños detalles en las explicaciones virtuales y presenciales.

PROCEDIMIENTO

A primer punto: La estudiante deberá imprimir la guía y leer comprensivamente.

A segundo punto: Toma apuntes de los primeros conceptos de la actividad (dos primeras páginas explicativas) y desarrolla la guía en el cuaderno de apuntes. Ayúdate pegando las tablas.

A tercer punto: De clic en el link y toma apuntes de la clase virtual. http://www.youtube.com/watch?v=G0bYktrgQ30#t=21 y http://www.youtube.com/watch?v=pOy-wP1Gc0w

A cuarto punto desarrollar la actividad

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