Rugby - Santé - Environnement

présente

TERRES EN MÊLÉES

Qui sommes-nous ?Terres en Mêlées est une association de solidarité internationale qui utilise le rugby comme outil éducatif et vecteur de développement social à Madagascar.

Présente aussi au Maroc, au Sénégal, au Togo et au Cambodge, Terres en Mêlées est reconnue pour son savoir-faire dans la mise en oeuvre de programmes socio-sportifs en coopération avec les acteurs institutionnels et privés français et malgaches.

Les chiffres FADA! en 2014/2015— 6000 enfants initiés dans 9 régions,— 260 enseignants formés, diplômés et dotés d’un kit de matériel,— 2 emplois Terres en Mêlées créés à Tuléar,— 8 éducateurs (trices) Terres en Mêlées rémunérés à Tuléar,— 1 tonne de matériel acheminé dans les écoles de rugby de tout le pays,— 7 tournois régionaux réalisés impliquant 1200 enfants,— 300 heures de formation dispensées dans 10 régions,— 1 tournoi de rugby national regroupant 2000 jeunes filles et garçons financé par Terres en Mêlées,— 4 écoles de rugby créées en région,— 50 joueurs et joueuses de rugby français ont participé aux tournées Terres en Mêlées en 2014 et 2015,— un tournoi international de rugby à VII à Tana le 27 juin 2015.

Bilan de la formation du Nord de Madagascar en 2014

Mahajanga Ambanja Diego Suarez Nosy Be

• 14h de formation • 13 stagiaires• 1 tournoi avec 60 enfants• 1 dotation de matériel• 1 projection et débat

• 21h de formation• 17 stagiaires• 1 dotation de matériel• 1 tournoi avec 80 enfants

• 21h de formation • 15 stagiaires• 1 dotation de matériel• 1 tournoi avec 80 enfants

• 7h de formation• 15 stagiaires• 1 dotation de matériel• 1 tournoi avec 40 enfants

Bilan de la formation du Sud de Madagascar en 2014

Le Nord et le Sud de Madagascar, vibrent rugby !

Antananarive Fianarantsoa Ihosy Ilakaka

• tournoi de rugby national TEM • match international Makis/UA Saverdun

• 14h de formation• 18 stagiaires• 1 tournoi de 150 enfants• 80 enfants des rues initiés• 1 dotation de matériel

• 14h de formation• 16 stagiaires• 1 tournoi de 100 enfants• 1 dotation de matériel

• une intervention avec un collège• 50 enfants initiés• 1 dotation de matériel

En 2014, Terres en Mêlées a lancé un projet pilote de développement du rugby en milieu scolaire sur la région d’Atsimo-Andrefana. 54 enseignants ont été formés et diplômés et ont reçu du matériel pédagogique. Nous avons aussi constitué une équipe de 8 éducateurs et éducatrices TEM qui interviennent en temps scolaire en co-animation avec les enseignants. En 2014, 2500 enfants sur Toliara ont été initiés par le biais des cycles d’initiation rugby que notre équipe mène tous les jours dans les écoles.

Toliara

Région d’Atsimo-Andrefana

L’équipe éducative Terres en Mêlées à Toliara

« ENFANT & DÉVELOPPEMENT » est un projet que l’association Terres en Mêlées développe dans le Sud de Madagascar, auprès des enfants, des jeunes éducateurs et des enseignants malgaches. Il vise à renforcer les compétences des enseignants pour améliorer les conditions de vie des enfants sur les plans physique, social et environnemental, en renforçant les compétences des encadrants.

Il est mené par une équipe pluri-disciplinaire, composée de jeunes formateurs français et malgaches, spécialisés dans les domaines du sport, de l’environnement et de la santé.L’équipe Terres en Mêlées s’engage à Madagascar pour donner à un maximum d’enfants l’opportunité de jouer, de s’épanouir et d’être en bonne santé. Nous leur transmettons des connaissances ainsi que des valeurs positives de respect, de partage et d’amitié.

Présentation du programme : ENFANT & DÉVELOPPEMENT

— la formation des enseignants à l’éducation par le sport— la formation des enseignants à l’éducation environnementale— la formation des enseignants à la prévention santé/hygiène

Les trois principaux objectifs du programme sont :

— la formation des enseignants communautaires et des jeunes volontaires malgaches,— le développement d’activités éducatives (rugby/santé/environnement) en temps scolaire,— l’organisation de manifestations sportives et culturelles.

Les actions principales Rugby / Santé / Environnement :

Les coordinateurs

Pierre GonyJulia RanoMaxime Hingant

Les formateurs malgaches

Julia RanoMahefatiana Randriamihamina

Les formateurs Français

Julien SolerSébastien BlazyFlorian MarquetCélie MarisLise RametteJulie GuillotteMonique LelièvreMartin Dessartre

Pôle médias / comm.Émilie Husson

les éducateurs socio-sportifs

OliviaAngelMinaLangaTsikyMandelaClaudiaTehanJanvier

Lieux d’intervention

Morondava

• 24h de formation• 30 stagiaires• 1 tournoi avec 200 enfants• 1 dotation de matériel

Salary Mangily

Ambovombe Satrokala Toliara

Rugby & Environnement

• 10h de formation• 30 stagiaires• 1 tournoi avec 200 enfants• 1 dotation de matériel

Rugby & Environnement

• 24h de formation• 30 stagiaires• 1 dotation de matériel

Rugby & Environnement

• 10h de formation• 15 stagiaires• 1 tournoi avec 200 enfants• 1 dotation de matériel

Rugby

• 20h de formation• 15 stagiaires• 2 tournois avec 300 enfants• 1 dotation de matériel

Rugby Projet Pilote

— Formation des enseignants— Actions éducatives dans les écoles— Tournois inter-écoles— Actions de rugby de rue• 60 enseignants• 3000 enfants

Rugby, Santé & Environnement

Publics ciblés pour 2016— 30 écoles primaires publiques de la région Atsimo-Andrefana, de l’Ihorombe et de l’Androy,— 150 enseignants formés, équipés et diplômés en 2016,— formation des conseillers pédagogiques de l’éducation nationale : 35 responsables,— 5000 enfants engagés dans le programme Rugby Solidaire dans les régions d’Atsimo-Andrefana, de l’Ihorombe et de l’Androy.

LE PROGRAMMEENFANT & DÉVELOPPEMENT

Le bilan 2014-2015— 250 enseignants communautaires et titulaires formés et diplômés à l’éducation par le rugby en région.— 102 enseignants et professeurs formés à l’éducation environnementale en région— 8 écoles primaires de Tuléar engagées dans le projet pilote Santé-Hygiène — environ 10000 enfants initiés dans tout le pays et plus de 400 ballons répartis dans les villages.— l’organisation avec la FMR et l’Éducation nationale de tournois de rugby régionaux , nationaux et internationaux— l’envoi de 7 volontaires français à Madagascar en mission longue durée (1 à 6 mois).— l’organisation de RAID sportif et solidaire de 3 semaines avec 50 rugbyman et rugbywomen sur 2 ans — la promotion du tourisme solidaire à Madagascar— 1500 kg de matériel sportif et pédagogique acheminé de France à Madagascar

Tuléar

Mangily

Salary

Morondava

Ambovombe

Satrokala

Ihosy

Ilakaka

Fianarantsoa

Actions— formation des enseignants : théorie – pratique – évaluation – organisation de tournois interscolaires,— formation des équipes pédagogiques CISCO (responsables FOSEP, conseillers pédagogiques) et des volontaires PNUD,— interventions de 10 éducateurs Terres en Mêlées formés et qualifiés dans les écoles de Toliara 1 et 2 et d’Ambovombe (Région de l’Androy),— suivi / évaluation sur les sites,— collecte en France, acheminement et dotation aux écoles des kits de matériel pédagogique Terres en Mêlées.

Suivi / évaluation du projet— Visites de classes d’appui pédagogique régulières effectuées par les équipes d’encadrement CISCO.— Évaluation à mi-parcours et en fin d’année scolaire : elle sera réalisée suite aux rapports de suivi réguliers réalisés par les encadrants sportifs CISCO, sur sites.

Indicateurs de qualité :— nombre d’écoles, d’enseignants et d’élèves touchés,— nombre d’heures de séance effective par classe,— gestion du matériel/kit sportif,— nombre de tournois interscolaires organisés,— nombre de visites de classes par l’équipe d’encadrement CISCO (nombre de rapports de visite),— nombre de projets d’école d’appui aux pratiques sportives scolaires.

Les objectifs du programme

L’éducation par le rugby

Mis en oeuvre par Terres en Mêlées enpartenariat avec le Ministère de l’éducationnationale malgache et la FMR, leprogramme « Rugby Solidaire » développe l’éducation par le sport (rugby) à l’école pour les enfants malgaches.

Il vise principalement le renforcement des compétences des enseignants, dans l’utilisation du sport à l’école et de sa place dans le développement de l’enfant par :— la mise en oeuvre d’une éducation globale (physique, intellectuelle et morale),— la promotion du respect de l’éthique et des valeurs éducatives et humanistesdu sport qui font obstacle aux comportements impulsifs et à la violence. Le rugby étant un sport d’opposition collectif, il génère de la solidarité et del’entraide entre les élèves (filles et garçons).

Le programme « Rugby Solidaire Tuléar 2014-2017 » comprend :— l’éducation à la santé et le développement des capacités motrices des élèves,- Promouvoir l’égalité des sexes et donner du pouvoir aux femmes par la promotion du sport féminin et mixte à l’école,— l’accès des jeunes au sport afin de donner un sens au « vivre ensemble ».

L’éducation à l’environnement

En partenariat avec le Ministère de l’Éducation Nationale Malagasy, une étudiante à la faculté des sciences d’Antananarivo, et le PNUD (ONU), nous avons lançé en 2015, dans Tuléar I et Tuléar II, le programme «Enfant & Développement». Environ 90 enfants ont été sensibilisés directement dans deux EPP que nous avons choisi comme projet pilote dans Tuléar I. Au total, nous avons formé 102 enseignants dans Tuléar I et Tuléar II et sensibilisé environ 5000 enfants.

Notre programme d’éducation à l’environnement et au développement durable vise à diffuser auprès des enfants et des enseignants des connaissances et des valeurs et à promouvoir des comportements responsables à l’environnement. Il aide également les enfants à développer des compétences nécessaires pour les faire participer à la prévention et permet de trouver des mesures d’atténuation aux problèmes environnementaux présents dans la région.

Nous nous appuyons sur des outils pédagogiques simples, conçus pour les enfants et adaptés aux contextes locaux. Les éducateurs et les responsables communautaires reçoivent une formation spécialisée les préparant aux différents modules.

L’éducation santé/hygiène

En partenariat avec le Ministère de l’éducation nationale malgache, le Lycée Notre Dame de Fidélité de Caen (filière sanitaire et social) le PNUD (ONU) , nous avons lancé en 2015, dans 10 écoles de Tuléar 1, le programme «Enfant & Développement» .

En suivant ce programme, les enfants de 6 à 13 ans se font les agents du changement. Les familles et les communautés sont également impliquées dans ce programme qui s’inscrit dans une approche globale, englobant santé, éducation et développement communautaire.

Nous nous appuyons sur des outils pédagogiques simples, conçus pour les enfants et adaptés aux cultures locales.

Les éducateurs et les responsables communautaires reçoivent une formation spécialisée les préparant aux différents modules : hygiène personnelle, hygiène alimentaire et traitement des déchets.

Destination : Madagascar

Durée : 3 semaines à Madagascar du 24 juin au 14 juillet 2015 + 3 jours de préparation du projet à Toulouse (avril/mai) + 1 jour de bilan (novembre)

Itinéraires (principales escales) : Antananarivo, Satrokala, Tulear, Salary, Antsepoka

Thématique : sport/éducation/environnement

Descriptif (court) : 22 joueuses et joueurs de rugby s’engagent dans le RAID FADA! pour vivre une expérience sportive et solidaire au contact des enfants sur les terrains de rugby à travers tout le pays. Ce RAID permet aussi d’acheminer le matériel rugby récolté par les participants dans leurs clubs et ils participeront à un tournoi international de rugby à VII de l’Ocean Indien.Cette aventure humaine et sportive se déroule dans un esprit proche du terrain (hébergement, transports, repas) pour favoriser les échanges avec les locaux, stimuler l’entraide dans le groupe et permettre aux participants de vivre une expérience 100% FADA!

Les partenaires

TOURAMADA

l ' imaginaire au rendez-vous

lodge

www.terres-en-melees.com

ContactAssociation Terres en Mêlées

17 rue Delpy31300 TOULOUSEterresenmelees@gmail.com

Pierre GONY (fondateur, directeur)+034 63 692 24

Julia Rano (Coordinatrice Terres en Mêlées Madagascar)+261 34 74 816 17