Le 5 leggi biologiche applicatealla vita

“La respirazione”

Prima giornata: sabato 16 aprile 9.30 - 12.30; 14 -17

Argomento: “Respirazione” alla luce delle 5 leggibiologiche

Domande :

- Quali sono i loro sentiti emotivi?

- Quali sono i tessuti che concorrono all’atto“respiratorio”?

- Quali sono le manifestazioni e i sintomi?

1 PASSO : CONSIDERARE SEPARATAMENTEOGNI SINTOMO EVINCENDO PRECISAMENTE:A) IL TESSUTO ORGANICO CHE PRESENTA ILSINTOMOB) A QUALE DEI 4 TESSUTI ORIGINARIAPPARTIENEC) DA QUALE AREA CEREBRALE E’ DIRETTOQUELLO SPECIFICO TESSUTO D) IN QUALE FASE DEL PROGRAMMA SBS QUELDATO TESSUTO PRESENTA I SINTOMIRISCONTRATI E) A QUALE CONTENUTO EMOTIVOCORRISPONDE

1 PASSO : CONSIDERARE SEPARATAMENTEOGNI SINTOMO EVINCENDO PRECISAMENTE:A) IL TESSUTO ORGANICO CHE PRESENTASINTOMOB)A QUALE DEI 4 TESSUTI ORIGINARIAPPARTIENEC)QUALE AREA CEREBRALE INNERVA QUELSPECIFICO TESSUTO D)IN QUALE FASE DEL PROGRAMMA SBSQUEL DATO TESSUTO PRESENTA I SINTOMIRISCONTRATI C)A QUALE CONTENUTO EMOTIVOCORRISPONDE

tessuto ectoderma : laringe e bronchi

Mucosa e motricità della laringe Sentito :

paura-spavento, paura improvvisa, di fronte aun pericolo inatteso "vorrei sparire“ “ mimanca la terra sotto i piedi”

Fa : iposensibilità (sensibilità esterna), ulceradella mucosa, raschiamento in gola.

Pcla : ipersensibilità, tumefazione, dolore.Tosse secca, Afonia (interessamento cordevocali, alterazione voce)

Ce : asma laringeo (inspirazione prolungata) Pclb : tosse grassa, prurito (ripristino voce)

Mucosa e motricità bronchi sentito:

Minaccia per il territorio, che venga invaso o divelto(movimento)

il cane oltre la siepe del mio giardino (territorio)abbaia molto aggressivamente: prima o doporischia di entrare nel mio territorio…

Mucosa bronchiMinaccia per il territorio, che venga distrutto o tolto

(separazione)pericolo per il territorio: i genitori litigano

violentemente, la mamma dice a papà "vattene!",papà ha perso il posto di lavoro ( i genitorirappresentano spesso il primo territorio)

In Fa : non ho sintomi, ne mucosa e ne motricitàPcla : tumefazione, tosse stizzosa bronchiale,

iperestesia, Ce : tosse con sangue fluido vivo se si rompono capillari

– broncospasmo o asma bronchiale (espirazione prolungata)

Quindi, crisi d’ asma : muscolatura laringeo in Ce, (avrò una inspirazione

prolungata, fame d’aria)Muscolatura bronchiale in Ce ( avrò espirazione

prolungata )Ce contemporanea laringe-bronchi, stato asmaticoEsp+ins prolungata (situazione sintomatica più

importante)

Pillole di 5 LB - Episodio 01 - Fant'Asma.mp4

Tessuto endoderma : alveoli polmonari ebronchioli

Cellule cilindriche dei bronchi e bronchioli

sentito :

necessità di poter far scivolare l'aria nei polmoni

non riesco a respirare, soffoco (forte bronchite, pauradel "tumore polmonare" o della "asbestosi",

propaganda anti-fumo, ecc.)

Fa : aumenta la produzione di muco – piccoliadenocarcinomi piatti

Pcla : calo drastico secrezione e inizio caseificazione

Ce : produzione di muco

Pclb : caseificazione e ripristino graduale di funzione

Recidive abbiamo mucoviscidosi bronchiale

Alveoli polmonari :

sentitinecessità di fare lo scambio ossigeno-anidride carbonica

situazione acuta di impossibilità di avere ossigeno, asfissia:paura di morire; in senso traslato dopo una diagnosi di

tumore polmonare

Fa : aumento di funzione, tirare dentro più aria possibile,adenocarcinoma alveolare

Pcla : possibile ipossia ( saturazione) con tachicardiacompensatoria, inizio necrosi caseosa tosse

Pclb : tosse con grumi di tessuto e sangue

Tessuto mesoderma antico: pleura

Sentito biologico (emotivo-animale)Pleura attacco, pericolo per l'integrità

del toracepericolo esterno: attacco al torace

con coltello o bisturi; pericolo interno:paura che quello che ho dentro(tosse persistente da settimane,diagnosi di tumore polmonare,

linfonodi ingrossati) metta in pericolola mia esistenza

Ectoderma 1)Mucosa nasale, epitelio pavimentoso(sensibilità esterna)Sentito ansia: questo odore non mi dice nulla di buono (l'animalenel bosco, alza il naso per sentire il pericolo in anticipo)ansia per il futuro (prossimo): non so se questo strano odoremi preannuncia un pericolo o meno. "Chissà come sarà?","Tutto questo mi puzza di pericolo!"

Ectoderma 2)Fila olfattive, olfatto recente (estroflessione dellacorteccia sensoriale)sento "puzza" e/o non riesco a sentire i profumi e l'odoriche mi permettono di distinguere i vari cibi e soprattuttol'odore degli appartenenti al mio gruppo (gregge, muta,famiglia) essenziale per la sopravvivenzase non riesco a sentire il profumo desiderato oppure sentoun odore che non mi piace, riduco la mia capacità olfattiva(FA). In soluzione, l'edema (tessuto cerebrale!) produceun'iniziale riduzione dell'olfatto ("Non sento più nulla!")

Endoderma

Sub-mucosa nasale e paranasale DX

Sentito

necessità di sentire (olfatto arcaico) se quelcibo è buono

(bio-degradabile) o quella situazione è sicuraper me.

non riesco a valutare se quello che c'è dietrol'angolo (nascosto) è

buono per me (cibo, situazione, evento)

Diaframma Mesoderma recente: muscolatura striata

Sentito

Muscolatura diaframma emiparte non riesco adavere abbastanza aria (spazio)

mi manca spazio vitale (aria), non riesco arespirare fino in fondo, ad affermare il mio spazio

di vitaFa : atrofia Pcla : cede all’inizio Ce : crampo Pclb : riparazione

Le 5 leggi biologiche applicate

Francesco Bertino osteopata consulente 5LB Cell. 3476948740 mail francescobertino@libero.it

Vittorio Becci fisioterapista consulente 5LB Cell. 3208052837 mail vittorio.b49@gmail.com

Siamo disponibili: - a divulgare conferenze anche in altre sedi

- per colloqui individuali

Con i seguenti orari:09.30 - 11.00 pausa11.30 - 12.30 pausa14.00 - 1530 pausa16.00 - 17.00

2) Respirazione, 16 aprile 3) Procreazione e nido famigliare, 30

aprile

4) Identità e territorio, 28 maggio

5) controllo e performance.11 giugno

Gli incontri si svolgono il sabato con i seguentiargomenti:

www.formazione5lb.eu

La scuola di Formazione Professionale sulle 5LBObiettivi

permettere a tutte le persone interessate, un approccio semplice epreciso alle conoscenze di base sulle 5LB

(Corso Base on-line e Corso di Applicazione Base)Proporre una Formazione Professionale

di 5 anni, con lezioni sia in modalità frontale che in modalità e-learning, alloscopo di ampliare ed approfondire le materie della formazione.

Formare un nucleo di professionisti veramente preparati che costituiscano ilcardine sia per l'applicazione clinica e terapeutica nei vari ambiti professionali,

sia per divulgazione scientifica delle 5LB

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