Latn, Griego y Cultura Clsica. Una actualizacin didctica y de recursos. 1, 3 y 8 de febrero del 2010. Juan J. Cienfuegos

Curso del Cep de Jerez de la Frontera2 tardes para Latn 1 para Griego Centrado en la oralidad, en la competencia expresiva y comprensiva. Materiales.- Via Nova, vdeos mos con mis alumnos y Va de los Humanistas. Programacin de 4, de Lt I de Lat II y de Griego I Recursos: Rouse (1906), John Stuart Blackie (1871) Paula Saffire and Cath. Freis 1999 Primera tarde.Competencias bsicas Resumen Compt.pdf; Curricu 4ESO, Latine loquor- Familia Romana Planificacin de una clase de Latn 0 Latn I Latn II Meter vdeos Preparacin del profesor: lxico de uso en clase; dvd de Recursos. Exercitamenta: visionado de vdeos, audibles, visita a Nuntii Latini, Rd Bremen. Circuli Latini (Xerensis y materiales elaborados). Redactar una noticia de deportes Descripcin de palabras Componer preguntas de comprensin de nivel I (buscar y encontrar la respuesta directamente en el texto) y nivel II (el alumno tiene que modificar el texto para dar una respuesta coherente). Trabajo con sinnimos, antnimos y phrases o perfrasis descriptivas. Fotocopias: Captulo de Familia Romana Pginas de Albert y de Traupman Fotocopias de Athenaze

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Sessio prima. Lunae die. Kalendis Februariis a. MMX In mediam rem: instrumenta quae in scrinio discove continentur. Competencia comunicativa PEL Programaciones: modo uiuo entre los Criterios de Evaluacin de 4 de ESO. Nunc loquamur - leer y grabar. Software: instalacin. Quomodo possum me exercere ad Latinitatem colendam? Audiciones: vocabula et phrases quae sunt depromenda idem in pelliculis (Vdeos)

Minutae pausales ad cafeam sorbilandam (18:15-18:40 pminusve) Podcasting. Nuntii Latini: scribendi sunt nuntii atque nobis comparanda, adipiscenda et vocabula (praesertim recentiora) et phrases et compages grammaticae. Manuductio in Lexica et phraseologiam (discus) Magna voce legere. Dictata. Exercitamenta in diem Mercurii: lexica ad vestimenta, ad scholas, ad cibos pertinentia e Morgan libro cum Phraseologia (in disco est)

Sessio altera. Mercurii die Exercitia die superiore proposita emendabimus Introduccin a Familia Romana (Latn 0, Latn I y Latn II) en la Programacin. Fabula Romanensis, gradatim a minoribus in maiora progredi. Methodus legendi et intellegendi. Latine docere cur? Scopus Latinitatem discendi (discipuli discunt potius quam mag. docent): auctores Latinos legere (propositum esse non debet eos penitus excutere ut cadaver) Cmo planifico una clase de Familia Roman? Cmo la preparo? Interrogata intellegendi causa. Compendia sive summae Lectionum. In Circulis versari: ex.gr. C.LXerensis. Scholae Colomae, Va de los Humanistas. Vocabulario de uso en la clase para profesor y alumno: prcticas

Minutae pausales ad cafeam sorbilandam (18:15-18:40 pminusve) Lectio Grammatica, Compages grammaticae et Nova vocabula. Etymologiae: lxico. Pensa atque exercitia. Probationes. Exercitamenta: redactar una noticia de deportes; explicar cap. XVI. Colloquium discipulorum. Importancia de las grabaciones de vdeo.

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Recursos del aula Ordenador Videoproyector Altavoces Micrfono y software para grabar. Tableta Wacom Bamboo Realia Conexin a Internet Apple Itunes CD Familia Romana et eius Exercitia Latina McCarthy, Thomas, Nunc loquamur. Fuente Unicode: Alphabetum, Vusillus. Sibylla.

Bibliografa H. Oerberg, Familia Romana, Exercitia Latina, Colloquia Personarum. McCarthy, Thomas, Nunc loquamur. John C. Traupman, Conversational Latin for oral proficiency Sigrides Albert, Imaginum Vocabularium Latinum , Cottidie Latine loquamur R. Maier et alii, Piper Salve M. Minkova, Introduction to Latin prose composition. L. Miraglia, Nova Via. Latine doceo. Lawal, Jhonson, Miraglia, Athenaze I, II (versin italiana) Consoli Carmelo, Meletemata. Canales, E. Athenaze. Versin espaola indita. Hermann Koller, Orbis pictus Latinus.

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Lunes 8 de febrero. Griego Altre la traduzione Pginas de Traupman Vdeos (ipse + V Human. + Griego I) Griego I Athenaze VI. Despus de leer Alfa y Beta y a texto corrido el texto de Miraglia. Post VI: Quaderno di esercizi p. 50 ej. 1: sinnimos ej. 4 campos semnticos ej. 6 continuar / formar frases eje. 7 eleccin de frases Ejj. de refuerzo de morfologa y etimologas (en el propio Athenaze) Culmina el captulo con la puesta en comn del lxico para asegurar que todos los alumnos lo han asimilado. (cf. para las dudas el ndice de palabras con la ubicacin de la primera aparicin) Lxico I-V: recopilacin con Workbook.

Comienzo del cap. VII. vv. 1-50 Planificacin: . las preguntas que yo componga o tambin las extradas de 1-50 p. 62 7.4 Lectura en voz alta de profesor y alumnos. . Expresiones, phrases: , .. , acus. , . Interpretacin, mediacin, traduccin (espordicamente). Comienzo del cap. XVIII id quod cum discipulis legi (quidquid sit, mei libri auxilio explanabitur. Per synonyma, per circuitum vocabulorum, per contraria, partibus agentibus tamquam histriones. Methodus cum legendi tum intellegendi neque ulla alia lingua quin discipulus linguam Latinam sive Graecam percipiat. Probationes Graecae. Akropolis World News. Recursos contenidos en el dvd.

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