Latencia Puberdade Adolescência Kunetzoff

ru ' ' ,t-' -oi .àot limitçs que o o'utÍo permite ou possibilita' ffi . ;* g "*:*ïf #tr"fr:'fff:e #'ijiï""Ë",ï':"; ;ffiL .i"irr.a" dominação sobre o Ego. Esta crítica é quase totaimente =õ li;:ruïï;;j?:1ï:::ffiÏfi::'?i::.ï:"Ï:ffiï'"'"'ï; clinica, s$se sentimento inconsciente de culpa só se observa como :u;,,rl..rÈiuma gecessidade de punição' de castigo' .. '.,-. ,a) O Ideal do Ego teiá stras funções reconhecidas colco ' ' ,'..:"úâ Íecaptura do narcisismo primitivo, sendo a instância que I , ;; o sujeito a se cc*duzir segundc' os padrões erptcndi3csrlra . canvivência primrrrve cogÌ os pais. Daí scl uru riiod;Io ao qual .i.i c sujeito asPira in"iLar' 5 "q;e imPedcm as-exigências.instintivas' Taì mediaçuo t-tCl-t1li |' .,', ',,8o úia atividade que consiste tT Pt*tt]1 .?,ï: * quer {93;. . -. I t e. rr ï Í:1fü RL Uì\I\tr"" :;:li I - ;i :. .'; 1.;::t .. r,rt:Ìllti..rrl,,.. r, .:tì-ÍrjÈ.::: i...ì .ç.. ,l;il:iÍ{rri i::. t ' ,l I I I ORIOI[lAL I I I I I , , A ai!Ío-estin3 e a ccnflança do sujeito del,cnderão de um FeÍÍnanenle balanco e ajust: entrs eslas ijua: úiiirrr;: hs:âncias, àa aprovaçã.t ou cìa rejeição oue o siljeiio silia p.ranis os pais inieriorizados, s:jani csi:. ;oi;ìi5 u; noc::os ii::i= a imilar' ---1 :.:-\1- ".-pr"i'oiçO*r or-r'Jimita'Ã':" a rransgreiii. -,.t-ì *""- t'â, h*ii:ii 04 ti!.;i lt'r,: ',ì,+i lï::l;i sif*r' /tutt Àg"Pf- rJ./ot-,fi" E j.j. I c.A.PfTLlLO W L: / . Latêncta Puberdade Adolescência PERÍODC DE LATÊNCIA Foi assim denonrinado o peci:liai pc;íccc q!3 sr estencie tiesde os cinctr ou s:is anos Ce idade até as fases .puberais do riesaa- l'olvimento. O nome leconhece u;na ca;:a clim:, c":; co:tya:ação r'im o psr:cdo preced.'nte. a plena íase de eciosãc do Çomple"'o Eii- oi:no. Con: :Í:;::', 1ioìo-co se fr'ilii3 scbre o partìcular, e laiSi:- ci: é proCutc diretc dc rrãrr cLre institui a iinaiização tio Co:ii- picxo Edípico e a l3i.Ce e.':ogarnia- Ou seia' o. suieito rel'l:rcia L saiislação cam seus pau das pulsões sesuais e é obrigado a se deslocai para fcra da estrutura familiar prirnária (exoga- mia). Não se rrata 'absolutamente de uma parada no dese.nvoivi' mento sexual.'já que é evidcnte para qualquer obserta'lor oue as crianças tèn manifestações sexuais nesse perjodo' ' Alguns autores, ealre os quais nos encontramos, prcferem faiar de período de latência e não de estágio, Porque nesiã época carecemos de elementos para descrever uma trovã üiga- i,íetapsicologicãmc:'lle, c que e.ontece é que, logo aoós a violenta eclosão das pulsões sexuais durante o peiíodo edipiano,. estas tiveram que se deslocar paÍa objetos não reais-concretos. escolaridadé, do aprendizado maticais e, simultaneamente, de .operações üÌatematlcas e gra- o de um intenso contato múltiplo 105

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Kunestzoff, Juan Carlos. Introdução à Psicopatologia Psicanalítica. Nova Fronteira, 1982

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ru ' ' ,t-' -oi .ot limitsqueo o'uto permite oupossibilita'ffi . ;* g "*:*f #tr"fr:'fff:e#'iji""",':";;ffiL.i"irr.a" dominao sobreo Ego.Estacrtica quasetotaimente= li;:ru;;j?:1:::ffifi::'?i::.:":ffi'"'"';clinica, s$sesentimentoinconsciente de culpa sseobservacomo:u;,,rl..riuma gecessidade de punio' de castigo'.. '.,-. ,a) O Idealdo Ego tei stras funes reconhecidascolco' ' ,'..:" ecaptura do narcisismoprimitivo, sendoa instnciaqueI , ;;o sujeito a se cc*duzirsegundc'os padreserptcndi3csrlra. canvivncia primrrrvecogos pais.Dascl uru riiod;Ioaoqual.i.ic sujeito asPirain"iLar'5 "q;e imPedcm as-exigncias.instintivas' Ta mediauo t-tCl-t1li|' .,', ',,8o ia atividade queconsistetT Pt*tt]1 .?,: *quer {93;..-.Ite. rr :1f RLU\I\tr"":;:li I - ;i :. .';1.;::t..r,rt:llti..rrl,,.. r,.:t-rj.::: i......,l;il:i{rri i::. t ',lIIIORIOI[lALIIIII, , A ai!o-estin3e a ccnflanado sujeitodel,cndero deumFenanenle balanco e ajust:entrseslasijua:iiirrr;: hs:ncias,a aprova.t ou ca rejeiooue o siljeiiosiliap.ranisospaisinieriorizados, s:janicsi:. ;oi;i5u;noc::osii::i=a imilar' ---1 :.:-\1-".-pr"i'oiO*r or-r'Jimita'':"a rransgreiii. -,.t- *""-t',h*ii:ii04ti!.;ilt'r,:',,+il::l;isif*r' /tutt g"Pf-rJ./ot-,fi" E j.j.Ic.A.PfTLlLO WL:/ .LatnctaPuberdadeAdolescnciaPERODC DE LATNCIAFoi assimdenonrinadoo peci:liaipc;cccq!3sr estencietiesdeos cinctr ou s:isanos Ce idadeat as fases .puberais do riesaa-l'olvimento.O nomeleconheceu;na ca;:a clim:,c":; co:tya:aor'imopsr:cdopreced.'nte. a plenaase de ecioscdo omple"'oEii-oi:no.Con: ::;::', 1ioo-co se fr'ilii3 scbre o partcular,e laiSi:-ci: proCutc diretcdc rrrrcLreinstituia iinaiizaotio Co:ii-picxoEdpicoe a l3i.Ce e.':ogarnia-Ou seia'o.suieitorel'l:rciaL saiislaocam seuspau das pulsessesuaise obrigadoa se deslocaipara fcra da estruturafamiliar prirnria(exoga-mia).Nose rrata 'absolutamente deumaparadano dese.nvoivi'mento sexual.'jque evidcnteparaqualquer obserta'loroueas crianastn manifestaessexuais nesseperjodo'' Algunsautores,ealre os quais nos encontramos,prcferemfaiarde perodode latnciae node estgio, Porque nesipoca carecemosde elementospara descrever uma trov iga-i,etapsicologicmc:'lle,c quee.ontece que, logo aosaviolenta eclosodas pulses sexuaisduranteo peiodo edipiano,.estastiveramquese deslocarpaaobjetos noreais-concretos.escolaridad,do aprendizadomaticaise, simultaneamente,de.operaesatematlcas e gra-o de umintenso contatomltiplo105;ir..,_co objetos reais-concretosgue uncioancomosubstitutivosoS otjrtor primrios men Pai, irmos, etc' Daque ,astesej'um perodode socializaQ, commestes,amigos'etc.Pfodg;t"'ziu*eno apenasum deslocamento mastambmuma mudana ,i:deins nas pulsessexuais, dando lugar a sublimaes parciaisIa formacs reativas.Insistimos: a energiade origem aenergia sexual,mas ela se encontraagora deslocada e transfor-mada em novos interesses'I.DESENVOLVIIE}{TO PSICOSSEXUALDOPERIODO DELATNCIARecapitulando. este peiodose iisialapeiainipossibiiiciadecietornarefetiria satisfao daspusessexuais.Talcomovimosanteiiormente(vei p. 75 e segs.).esiaim-possibilidadeidecorrentede um:proibiocue possuidupluface: h proibiesexiernase h proibiesiltei'na-..ouesoA ldL.lld PrLriuryveor'l-.d'r-' \' lncrentes inraiurtoaoeoo su]ello.Reatmenie.a pulsaosexuai& ernerge,fazenciocom queo sujeiro