LAS TICS EN EL

PLANEAMIENTO DE LA

EDUCATIVO

TECNOLOGÍA E INFORMACIÓN EN EL

PLANEAMIENTO EDUCATIVO

Subsecretaría de Planeamiento Educativo

Gestionar los acuerdos, el cumplimiento de los objetivos y el seguimiento de las acciones

previstas en Ley Nº 26.075 de Financiamiento Educativo.

Planificar y realizar el relevamiento, sistematización y análisis de la información del gasto

educativo

Coordinar el análisis, evaluación y seguimiento del desempeño del Sistema Educativo Nacional,

promoviendo la elaboración de modelos, instrumentos e indicadores de desempeño y de

evaluación de la calidad educativa

Coordinar el análisis, evaluación y seguimiento de los programas que se instrumenten desde el

Ministerio de Educacion.

Coordinar una Red Federal de Información Educativa que provea los datos necesarios para la

evaluación de la gestión y los resultados del Sistema Educativo Nacional.

Supervisar y apoyar el accionar de la Red Federal de Planeamiento Educativo para el

fortalecimiento de la capacidad de gestión de las jurisdicciones.

Dirección Nacional de Información y Evaluación de la Calidad

Educativa (DINIECE)

Dirección Nacional de Planeamiento Educativo (DINPE)

Organismos dependientes

Misiones y funciones

Instrumentos para la Gestión

Red Federal de

Información

Educativa

DINIECE

Mapa Educativo

DINIECE

Red Federal de

Planeamiento

DINPE

Red Federal de Información Educativa

Componentes

Organismo del ME encargado de la producción y difusión

de la información sobre el Sistema Educativo

Relevamiento Anual

Capacitación Virtual

Relevamiento Anual

Glosario, definiciones y metodología de cálculo comunes

Formularios comunes llenados por las escuelas

Cargados y consistidos en las Unidades de Estadística provinciales

Bases provinciales enviadas a Nación para la consolidación de la Base Nacional

FEDERAL: DiNIECE y las 24 UEE jurisdiccionales. Dos reuniones anuales de consenso.

CENSAL: Todos los establecimientos del país, estatales y privados, del ámbito urbano y rural, etc.

ANUAL: Corte al 30 de abril de cada año

UNIDAD DE RELEVAMIENTO: Establecimientos Educativos

NIVEL EDUCATIVO: Inicial a Superior No Universitario

Características

Insumos y procesos

Actualización del sistema de carga (web)

Actualización del sistema de consulta de datos (web)

Padrón de establecimientos en línea (web)

Provisión de equipamiento y conectividad a las Unidades de Estadística Educativa provinciales

Propuesta de modernización

Capacitación Virtual

Regresar

Establecer un espacio de intercambio entre quienes están involucrados

en la generación y análisis de información socio-educativa para la toma

de decisiones. Contribuir a la transferencia de información, metodologías

y herramientas de trabajo en las jurisdicciones mediante el campus

virtual.

1. Información estadística

2. Evaluación de la calidad educativa

3. Formulación y evaluación de programas y proyectos educativos

Propósito central

Principales temáticas

Mapa EducativoEl proyecto Mapa Educativo Nacional – iniciado en el año 2003- dio origen al

Sistema de Información Geográfica (SIG) del ME para la gestión y monitoreo

de la educación.

Características

Desarrollo de mapas provinciales

Atlas educativo nacional

Tecnologías web

Relevamientos especiales

Encuestador genérico

LogrosConstrucción e integración de los MEPs

Desarrollos en SIG y generación de nuevas herramientas informáticas

Desarrollo del Atlas Educativo Nacional

Procesamiento, geo-referenciación e integración de datos de programas, proyectos y áreas del ME

Capacitación y asistencia técnica para la creación de los SIG de otros organismos nacionales y provinciales

Regresar

Red Federal de Planeamiento

La Red Federal de Planeamiento Educativo es un espacio de

trabajo virtual compartido entre las áreas de conducción y los

equipos técnicos nacionales y provinciales del sistema educativo.

Costos

Educativos

Mejora de la

Administración

Gestión del

Planeamiento

Programación

EducativaCeNIE

Potenciar las capacidades de planificación y mejora en la toma de decisiones para el planeamiento y la gestión de las políticas públicas educativas

Estudio y Análisis de los Costos de la

Educación

Realiza la elaboración y difusión de información relativa a los

costos de los sistemas educativos, mediante el seguimiento de los

presupuestos educativos -tanto del nivel nacional como jurisdiccional-, la

evolución de los salarios docentes y el examen del cumplimiento de las

metas financieras expuestas en la Ley de Financiamiento Educativo.

Apoyo a las jurisdicciones en la búsqueda de un mayor

conocimiento de las variables económicas que inciden en el

funcionamiento de los sistemas educativos, a través de la creación de las

Unidades del Observatorio de Costos.

Red de

Planeamiento

Mejoramiento de las Administraciones

Educativas Provinciales

Modernización y fortalecimiento de los modelos de gestión y

administración del sistema educativo. (Ex-PREGASE-).

Red de

Planeamiento

Se implementan en las jurisdicciones cuatro grandes registros:

Legajo único docente

Legajo único de instituciones y cargos

Legajo único de alumnos

Legajo único de infraestructura, patrimonio y servicios

Refuncionamiento de procesos administrativos carentes de valor agregado.

Gestión Federal del

Planeamiento

Coordinación y gestión de la Red Federal de Planeamiento Educativo

Elaboración de los instrumentos de la Ley N° 26.075 de Financiamiento

Educativo (Convenios y Actas de monitoreo).

Asistencia técnica a las jurisdicciones en temas vinculados al

planeamiento educativo.

Elaboración de informes para el planeamiento educativo y la toma de

decisiones

Afianzar los vínculos entre los distintos actores involucrados en el

planeamiento educativo, fortaleciendo el trabajo articulado entre los niveles de

gestión mediante la circulación de documentos y publicaciones útiles,

divulgación de experiencias e innovaciones, y a través del establecimiento de

espacios de capacitación para los equipos técnicos.

Red de

Planeamiento

Objetivo

Programación Educativa

Responsabilidad

Planificar estratégicamente a corto, mediano y largo plazo líneas de acción

desde una perspectiva intersectorial, teniendo en cuenta la confluencia de

aspectos políticos y técnicos, a partir de la Ley de Educación Nacional.

Construir federal e interdisciplinariamente propuestas y acciones,

buscando ampliar la inclusión y la igualdad para todos los niños,

adolescentes, jóvenes y adultos.

Reflejar el estado de situación educativa nacional y jurisdiccional

a través de la producción de documentos basados en datos relevados

por las áreas de gestión y producción de información estadística, como

insumo para la toma de decisiones de política educativa

Red de

Planeamiento

CeNIE/09 – Censo Nacional de Infraestructura y Equipamiento

El CeNIE 09 se basa en un sistema de carga de datos de acceso web para

almacenar la información de los establecimientos educativos de gestión estatal,

relevada por los censistas, y autoadministrada en el caso de los

establecimientos educativos del sector privado.

Relevamiento de 32.000 establecimientos educativos del sector estatal

Acciones preparatorias

Diseño e implementación de un sistema web para la carga de datos de los

establecimientos educativos del sector estatal y del sector privado

Capacitación de 1.250 censistas y 250 supervisores a través del campus virtual

de la Dirección Nacional de Información y Evaluación de la Calidad Educativa

(DINIECE).

Elaboración de las pautas metodológicas necesarias para la modelización del

procesamiento, visualización y actualización de los datos en colaboración con los

equipos técnicos del SIU, y para la producción de informes finales.

TECNOLOGÍA E INFORMACIÓN EN EL

PLANEAMIENTO EDUCATIVO