LAS TIC EN LA ORGANIZACIÓN DE LOS CENTROS ESCOLARES Y LA

COMUNICACIÓN CON EL ENTORNO

REALIZADO POR:BEATRIZ GARCÍA-ARISCO RODRÍGUEZ.ANA NÚÑEZ HIDALGO.ALICIA SÁNCHEZ RABOSO.

ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE LAS TIC EN LOS CENTROS

EDUCATIVOS

ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN.2. ORGANIZACIÓN DE UN CENTRO

ESCOLAR.3. LAS TIC COMO MEDIO DE

COMUNICACIÓN.4. LAS TIC EN LA ORGANIZACIÓN DE

LOS CENTROS ESCOLARES.5. LAS TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO.6. COORDINADOR TIC.7. DEBATE.8. CONCLUSIÓN.9. BIBLIOGRAFÍA.

1. INTRODUCCIÓN.

Definición de TIC

Son el conjunto de recursos/herramientas desarrollados para gestionar, procesar, almacenar, sintetizar, recuperar y presentar información de la forma más variada.

2. ORGANIZACIÓN DE UN CENTRO ESC0LAR.

CONJUNTO FORMAL DE RELACIONES ENTRE:

ESPACIO

RECURSOS

PERSONAL DE

ADMINISTRACIÓN

FAMILIA

PROFESORADO

ALUMNADO

ELEMENTOS MATERIALES

ELEMENTOS PERSONALES

2. ORGANIZACIÓN DE UN CENTRO ESC0LAR.

CONJUNTO FORMAL DE RELACIONES ENTRE:

ELEMENTOS AUXILIARES Y

COMPLEMENTARIOS

ACTIVIDADES

EXTRAESCOLARES

SERVICIOS DE APOYO EXTERNO

RELACIONES:

CENTRO-COMUNIDA

D

SERVICIOS COMPLEMENTARIOS

2. ORGANIZACIÓN DE UN CENTRO ESC0LAR.

CONJUNTO FORMAL DE RELACIONES ENTRE:

ELEMENTOS FORMALES Y

FUNCIONALESSISTE

MA ESCOL

AR PLANIFICACIÓN

EVALUACIÓN

HORARIOS

CLIMA DISCIPLINARIO

RELACIONES

HUMANAS

ÓRGANOS DE

GOBIERNO Y

PARTICIPACIÓN

EQUIPOS DE TRABA

JO

Educar a los escolares a través del proceso instructivo con una correcta adecuación de los

distintos elementos que integran un centro.

2. ORGANIZACIÓN DE UN CENTRO ESC0LAR.

OBJETIVO

• Mejora del rendimiento del alumnado debido al control que pueden suponer las TIC.• Metodología innovadora que permite la comunicación FAMILIA-ESCUELA. • Participación activa de los padres en el proceso educativo de sus hijos/as.

3. LAS TIC COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN.

VENTAJAS

DELPHOS

3. LAS TIC COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN.

PAPAS 2.0

EDMODO BLOG O PÁGINA WEB

EJEMPLOS

 LAS TIC

Instrumento fundamental en la organización de los centros.

OBJETIVO

Ahorro de tiempo y mejora de la comunicación.

4. LAS TIC EN LA ORGANIZACIÓN DE LOS CENTROS.

4. LAS TIC EN LA ORGANIZACIÓN DE LOS CENTROS.

 

SELECCIÓN DE PROGRAMAS Y

SISTEMAS TECNOLÓGICOS ADECUADOS.

REALIZACIÓN DE

CURSOS FORMATIVOS

.

INVERSIÓN ECONÓMICA DE LAS TIC.

USO ADECUADO DE LAS TIC

 VENTAJ

AS DESTACADAS

REALIZACIÓN DE

TAREAS ADMINISTRATIVAS

EN MENOR TIEMPO.

AGILIZA LOS

PROCESOS DE GESTIÓN

DEL CENTRO.

TAREAS RUTINARI

AS REALIZAD

AS DE FORMA

AUTOMÁTICA.

4. LAS TIC EN LA ORGANIZACIÓN DE LOS CENTROS.

5. LAS TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO.

 

Aulas acondicionadas para facilitar la

utilización de los recursos

tecnológicos.

AULA DE RECURSOS TIC

Ejemplos destacados:

- Aula de informática.- Aula de pizarra digital.- Aula Althia.- Aula de audiovisuales.

5. LAS TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO.

 

Como medio para desarrollar una actividad.

Como herramienta para realizar actividades.

Como medio para preparar clases o como material complementario.

Finalidades educativas

5. LAS TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO.

 RECURSOS

MATERIALES Y ALGUNAS DE

SUS VENTAJAS

PIZARRA DIGITAL

Proyección en grupo.

- Proyección en grupo.- Interacción directa sobre la PDI.

PIZARRA DIGITAL

INTERACTIVA

5. LAS TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO.

 RECURSOS

MATERIALES Y ALGUNAS DE

SUS VENTAJAS

PROYECTOR

-Visualización multimedia. -Proyección de diferentes elementos.

- Fomento de la motivación.- Actividades cooperativas.- Individualización del trabajo.

ORDENADOR

5. LAS TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO.

 RECURSOS

MATERIALES Y ALGUNAS DE

SUS VENTAJAS

- Uso de programas muy variados para la creación de actividades para aprender jugando.-(Jclic, Hotpotatoes, Power Point, Cuadernia, etc. ).

PROGRAMAS

6. COORDINADOR TIC.

  ¿QUIÉN ES?

Persona que debe dinamizar la experiencia educativa a través de las tic.

-Debe resolver las necesidades de formación del centro.-Control y registro del inventario (hardware y software).- Debe administrar y gestionar los recursos tecnológicos de los que disponga el centro. - Instalación y mantenimiento de equipos y red.

FUNCIONES

6. COORDINADOR TIC.

 ¿QUÉ

NECESITA?

-Disposición horaria.- Conocimiento de los diferentes aparatos tecnológicos de los que dispongan y su utilización.- Predisposición a la hora de organizar y trabajar.

7. DEBATE

• ¿Qué valoración harías del uso de las TIC en el aula?

• ¿Crees que las TIC han supuesto un cambio metodológico en el aula?

• ¿Creéis que es necesaria la formación de docentes en el uso de las TIC ?

• ¿Para qué utilizáis las TIC?• ¿Sabéis trabajar en equipo mediante una TIC?• ¿Creéis que el uso de las TIC en el aula, tanto

para infantil como en otras etapas, hace que aprendamos contenidos de forma más motivadora?

• ¿Qué valoración harías del uso de las TIC?

8. CONCLUSIONES. • Después de realizar encuestas a varias

personas, entre ellos docentes, creemos que la valoración global del uso de las TIC en el aula es muy positiva ya que está suponiendo un cambio metodológico en cuanto a la organización de las sesiones educativas, aunque se siguen utilizando materiales didácticos tradicionales.

• Consideramos necesaria la existencia de un coordinador TIC en el centro ya que supone muchas ventajas a la hora de realizar tareas de gestión y administración. Igualmente, para llevar a cabo una metodología en la que estén incluidas las TIC debe haber una formación previa del profesorado (escasa generalmente).

8. CONCLUSIONES. • En definitiva, nosotras

consideramos que las TIC son un gran recurso para llevar a cabo la organización del centro escolar y facilita la comunicación entre la escuela y familia.

• Creemos que a través del uso de las TIC en el aula, el método de enseñanza-aprendizaje ha evolucionado mucho hasta el punto de no parecerse al que tuvimos nosotros en esa época y que actualmente es mucho más motivante.

9. BIBLIOGRAFÍA.• La organización del centro educativo: Manual para maestros.

Rosa María Carda Ros, Faustino Larrosa Martínez. • Sebastia, Ana (2007), Aspectos fundamentales de la O.E.

Recuperado el 20 de Marzo de 2011 de: http://www.slideshare.net/anabeatrizsebastia/aspectos-fundamentales-de-la-organizacin-escolar

• http://nancyangeles.wordpress.com/2011/03/25/organizacion-escolar/

• Introducción a la Organización Escolar (s/f). Recuperado el20 de Marzo de 2011: http://www.ticnologia.es/contenidos/oce/Introduccion_oce.pdf

• http://edmodo.antoniogarrido.es• http://usodelordenadorenelaula.blogspot.com.es/2012/02/el-ord

enador-en-el-aula-ventajas-e.html• http://www.peremarques.net/orgrecursos.htm• https://sites.google.com/cursocoordinaciontic/funciones-del-coor

dinador-a-tic

• www.peremarques.net/centrore.htm• http://www.serviciostic.com/las-tic/definicion-de-tic.html