Las revoluciones liberales y nacionalistas

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Historia del mundo contemporáneo. 1º de Bachillerato. Colegio Santa María del Pilar –Marianistas-. TEMA 4 LIBERALISMO Y NACIONALISMO

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Historia del mundo contemporáneo. 1º de Bachillerato. Colegio Santa María del Pilar –Marianistas-.

TEMA 4 LIBERALISMO Y NACIONALISMO

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s. XIX: Importantes cambios políticos y

económicos.

Motores: Burguesía, liberalismo y

nacionalismo.

Arrancaron con las

revoluciones de

1830 y 1848.

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▪ Eliminación de sistemas autocráticos

▪ Formación de regímenes constitucionales

▪ Difusión de los ideales democráticos por

Europa.

▪ Formación de nuevos estados soberanos

(Italia y Alemania)

NOVED

AD

ES

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DISTINGUIMOS

romanticismo nacionalismo

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romanticismo nacionalismo

Corriente de pensamiento.

Reacción frente al racionalismo de la

Ilustración. Reflejo en música, pintura, literatura.

Surge la idea de nación

contemporánea: súbditos ciudadanos Lealtad a la nación y su Constitución (no al rey) Existencia de pueblos con lengua y culturas propias Derecho a formar nuevas naciones

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GUERRAS ANTINAPOLEÓNICAS

HACEN AFLORAR UN SENTIMIENTO PATRIÓTICO Y NACIONAL (DEFENSA DE LO PROPIO)

1. EL ROMANTICISMO: Orígenes

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RACIONALISMO ROMANTICISMO Universalismo de la razón

Particularismo (de individuos o pueblos). Búsqueda de una cultura y simbología propia.

El saber ilustrado. Sentimiento e intuición como medios para conocer la realidad

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CARACTERÍSTICAS

▪ EXALTACIÓN DE LA LIBERTAD de los individuos, el yo individual Conectó con el liberalismo político. ▪ PARTICULARIDAD DE LOS PUEBLOS Y NACIONES Sujetos históricos protagonistas de su propio destino. ▪ LOS PUEBLOS; definidos por una lengua, una cultura y una historia común. Buscar los orígenes de la nación.

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¿DÓNDE BUSCAR LOS ORÍGENES DE LA NACIÓN?

▪ Buscar en un pasado mitificado Se remontan a la Edad Media ▪ Los más representativos:

- Movimiento alemán Sturm und Drang (Tormenta e Ímpetu)

- Pensador alemán Herder ▪ Pasión creadora (pintura, literatura, música)

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CORRIENTE DE LA REVOLUCIÓN INGLESA

Nación en el Antiguo Régimen Nación contemporánea

Rey Contrato social, establecido en la Constitución

Lealtad del súbdito al monarca Lealtad del ciudadano a su nación y a su Constitución.

Estamental

Sociedad, fruto de un pacto social

Obras en los que se refleja: - Hobbes y Locke: Pacto social - Rousseau: Contrato social - Sieyès: ¿Qué es el tercer estado?

2. EL NACIONALISMO: Configuración

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¿Qué es el tercer estado? ¿Quién se atrevería a decir que el

estado llano no tiene en sí todo lo que es preciso para formar una nación

completa? Es el hombre fuerte y robusto del que un brazo está todavía encadenado. Si se le despojase de la

clase privilegiada, la nación no vendría a menos, sino que iría a más. Así, ¿qué

es el estado llano? Todo, pero un todo trabajado y oprimido. ¿Qué sería el

tercer estado sin la clase privilegiada? Todo, pero un todo libre y floreciente.

Nada puede marchar sin el primero; todo iría infinitamente mejor sin la

segunda.

SIEYÉS, E. J, 1789

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CORRIENTE DEL CARÁCTER NACIONAL (J.G. von Herder)

Padre del romanticismo, afirma que el carácter nacional (Volksgeist) se manifiesta en la lengua y la literatura de un pueblo. Según esto, los individuos forman parte de una nación sin pretenderlo. Ya tienen derecho a formar su propio estado por razones culturales y lingüísticas.

Obras en los que se refleja:

- Johan G. Fichte: “Discursos a la nación alemana”

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NACIONALISMO ORGÁNICO NACIONALISMO LIBERAL NACIÓN Realidad superior.

Existencia en sí misma No existe por decisión de los individuos.

Resultado de la voluntad de los ciudadanos, que libremente deciden pertenecer a una nación.

EXISTENCIA Nación por encima de las personas. La legitimad es consecuencia de una raza, características geográficas, historia, cultura comunes

Personas por encima de la nación. Su legitimidad se basa en la voluntad de los ciudadanos

2. EL NACIONALISMO: Consolidación

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Primer tercio del siglo XIX; muchos pueblos carecían de un Estado propio.

CONCIENCIA, BÚSQUEDA DE ARGUMENTOS QUE RESPALDEN SU SINGULARIDAD NACIONAL ▪ Cultura común como instrumento político

▪ Recuperar la lengua nacional (publicaciones, obras literarias)

▪ Tradiciones, flocklore

▪ Investigación histórica

2. EL NACIONALISMO: Su papel

▪ Belgas y polacos sometidos

▪ Alemanes e italianos, divididos políticamente.

▪ Imperio austriaco: Domina a austriacos, húngaros, croatas, checos, etc.

▪ Imperio otomano: Domina a serbios, búlgaros, rumanos, etc.

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FUERZA CENTRÍFUGA FUERZA CENTRÍPETA Disgrega Aglutina En Estados plurinacionales con pueblos con relevantes diferencias étnicas.

En territorios con un pueblo homogéneo, pero dividido en múltiples estados

Imperios austriaco y otomano Italia y Alemania

LAS REVOLUCIONES DE 1830 Y 1848 REFLEJARON AMBAS CORRIENTES

Hasta 1848: Liberal y revolucionaria. Movimientos de liberación nacional.

En adelante: El nacionalismo fue cada vez más conservador. En la segunda

mitad del siglo XIX desembocó en posiciones EXPANSIONISTAS,

IMPERIALISTAS Y RACISTAS.

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REVOLUCIONES DE 1820

▪ ESPAÑA: Pronunciamiento liberal del comandante Riego que obliga a

Fernando VII firmar la Constitución de 1812. «Marchemos francamente, y yo el primero, por la senda constitucional».

3. REVOLUCIONES LIBERALES Y NACIONALISTAS

“mi real ánimo es no solamente no jurar ni acceder a dicha Constitución, ni a decreto alguno de las Cortes [....] sino el de declarar aquella Constitución y aquellos decretos nulos y de ningún valor ni efecto, ahora ni en tiempo alguno, como si no hubiesen pasado jamás tales actos y se quitasen de en medio del tiempo, y sin obligación en mis pueblos y súbditos de cualquiera clase y condición a cumplirlos ni guardarlos”

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▪ ITALIA: Revuelta de los carbonarios en Nápoles obligan a Fernando I a

conceder una constitución y a establecer un parlamento

▪ RUSIA: Movimiento decembrista (1825), pretendía implantar una monarquía

constitucional

Estas revoluciones fracasaron debido al insuficiente apoyo social y a las fuerzas de la Santa Alianza.

▪ GRECIA: Sí alcanzó su independencia respecto al Imperio turco, pero con el

apoyo de británicos, franceses y rusos.

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REVOLUCIONES DE 1830

▪ FRANCIA: Política conservadora del

nuevo monarca Carlos X, amordazando a la prensa y a la Asamblea. Revolución. Derrocamiento. Fue coronado Luis Felipe de Orléans (ideales del liberalismo doctrinario burgués)

▪ BÉLGICA: Se independiza de Holanda y establece una monarquía

constitucional. ▪ POLONIA: Se subleva contra los rusos ▪ ITALIA (norte): Rebelión contra los austriacos que fracasa. ▪ ESTADOS ALEMANES: Revolución de diversos estados sin éxito.

3. REVOLUCIONES LIBERALES Y NACIONALISTAS

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“LA PRIMAVERA DE LOS PUEBLOS” REVOLUCIONES DE 1848

En esta ocasión se caracterizaban por un mayor carácter

democrático y social, motivado por distintas causas.

▪ Crisis económica (sector industrial y agrícola)

▪ Actividad de círculos liberales y nacionalistas (reclaman

regímenes constitucionales y promueven la independencia)

▪ Aspiraciones de la pequeña burguesía y de los trabajadores

(participar en la vida política. Chocan con otros grupos sociales)

3. REVOLUCIONES LIBERALES Y NACIONALISTAS

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▪ FRANCIA: El régimen burgués de Luis Felipe de Orleans cuenta con una creciente oposición. Reclaman la democratización. Las monarquías europeas le motejaron como rey de las barricadas (por su ascenso). Fueron las barricadas de 1848 las que le apartaron del poder, dando paso a la II República. La revolución se expande por Europa con un componente nacionalista (Italia, Imperio austríaco, estados alemanes…)

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▪ FRANCIA: Fue elegido presidente Luis Napoleón Bonaparte. Se

suprime el régimen republicano. Proclama el Segundo Imperio.

Republica de carácter social Monarquía sostenida por los conservadores, temerosos de la revolución obrera. ▪ ITALIA: Reacción del imperio austríaco. El Papa fue restableciendo los Estados Pontificios. Proceso revolucionario y nacionalista detenido.

Reacción conservadora

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▪ IMPERIO AUSTRÍACO: El nuevo emperador acepta la constitución común a todo el Imperio. ▪ ESTADOS ALEMANES: la Asamblea parlamentaria no prosperó porque el monarca prusiano se negó a aceptar la Constitución.

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▪ Sufragio universal masculino

Balance

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▪ En Italia anticipó el proceso de unidad nacional ▪ Imperio austríaco: Abolición de la servidumbre campesina. ▪ Estados alemanes: El ensayo del parlamento de Fráncfort preludió la futura unificación ▪ Se difundieron los ideales democráticos y nacionalistas por toda Europa y se abolieron los últimos vestigios del régimen señorial

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▪ Unificación = Risorgimento = El Resurgimiento

Movimiento político y social que aglomeró a

diferentes estados de la península italiana en un

único estado de Italia en el siglo XIX.

▪ Fuertes sentimientos de resistencia a Austria y

de pertenencia a un territorio común

▪ Sociedades secretas

4. LA UNIFICACIÓN DE ITALIA

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Ya tenemos conciencia de unidad. ¿Y ahora…cómo nos organizamos si

queremos ser un solo estado?

Tres posibles modelos

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▪ REPÚBLICA: idea defendida por MAZZINI

(protagonista de los primeros brotes

nacionalistas)

▪ CONFEDERACIÓN DE ESTADOS, BAJO EL

PAPADO, propuesta por GIOBERTI.

▪ MONARQUÍA en torno a Piamonte-

Cerdeña

El artífice fue el CONDE DE CAVOUR.

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Los forjadores de la unión italiana fueron

el rey de Cerdeña, Victor Manuel II de

Saboya, su ministro, el eminente

patriota Camilo Cavour y Giuseppe

Garibaldi, valeroso y desinteresado

patriota liberal.

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▪ Aplicación del sistema político del

Piamonte

▪ Enemistad con la Iglesia católica (los papas

se sientes despojados de sus posesiones

territoriales)

▪ Desequilibrio entre norte industrializado y

sur agrario (caciquismo)

4. LA UNIFICACIÓN DE ITALIA: Consecuencias

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“Confederación Germánica”, 39 Estados

presididos por el Imperio austríaco al sur.

También destaca el Imperio de Prusia al norte.

▪ Anhelo de unidad favorecido por lengua y

cultura comunes.

▪ Burguesía: Desea un mercado único

4. LA UNIFICACIÓN DE ALEMANIA: Orígenes

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▪ La unión no fue posible mediante las

revoluciones de 1848 y el nacionalismo se dividió

en dos:

Partidarios de la Gran Alemania agrupada en

torno a Austria (católica)

Partidarios de la Pequeña Alemania dirigida

por Prusia (protestante) y con exclusión de

Austria.

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El proceso unificador estuvo dirigido por Prusia:

- Su monarca: Guillermo I

- Canciller: Otto Von Bismarck, que aglutinó los

sentimientos nacionalistas en torno a Prusia.

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Confederación Alemana del Norte

Así, el canciller de Prusia, Otto von

Bismarck, logró unificar la

unificación a través de una serie

de guerras.

- Guerra de los Ducados contra Dinamarca.

- Victoria sobre Austria. Austria queda excluida

del proceso de integración alemana, fuera de

la nueva “Confederación Alemana del norte”

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Segundo Reich alemán o Imperio alemán

Como la nueva confederación alemana del norte

se vio fuerte, se enfrentó también a Francia

ganando los territorios de Alsacia y Lorena tras la

batalla de Sedán.

Rey de Prusia: Proclamado Kaiser (emperador).

Se funda así el Segundo Reich alemán

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5. LA EXPANSIÓN DE ESTADOS UNIDOS

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Expansión hacia el oeste desde su independencia favorecida

por la inmigración europea.

▪ Compra de territorios

▪ Ocupación de los territorios de los indígenas

▪ Guerra contra México (gran expansión)

+ Fuerte sentimiento nacional demostrada en la doctrina

Monroe “América para los americanos” (no a nuevas colonias

europeas)

5. LA EXPANSIÓN DE ESTADOS UNIDOS

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RIVALIDAD ENTRE LOS ESTADOS

ESTADOS DEL SUR ESTADOS DEL NORTE Sistema agrario Defienden la esclavitud Defienden el librecambismo

Más industrializados Defienden la abolición de la esclavitud. Defienden el proteccionismo

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Gana las elecciones Abraham

Lincoln (no a la esclavitud)

Por eso, muchos estados del sur

rompen con la Unión:

Nueva Constitución Crean una Confederación

Presidente propio

Guerra de Secesión

5. LA GUERRA DE SECESIÓN

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Estados del Norte Estados Confederados

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▪ Reconstrucción del Sur

▪ Expansión del capitalismo

▪ Expansión del ferrocarril

▪ Colonización del oeste

POTENCIA ECONÓMICA Y POLÍTICA EXPANSIÓN ULTRAMARINA

5. ESTADOS UNIDOS TRAS LA GUERRA

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Una prueba de ello fue la Guerra Hispano-

norteamericana (1898)

España perdió sus últimas posesiones coloniales

(Crisis de Cuba)

Y EEUU reafirma su nuevo imperialismo

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Acorazado Maine

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