Las Imágenes Hablan

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Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico, Enero-Marzo 2009 ANA ARRUCHE HERRERO LAS IMÁGENES HABLAN Imagen de Bansky

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Presentación para 1º de ESO referente al bloque del lenguaje visual y a las funciones de la imagen

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ANA ARRUCHE HERRERO

LAS IMÁGENES

HABLANImagen de Bansky

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Objetivos• 1. Analizar la presencia del lenguaje

visual en nuestra vida cotidiana.

• 2. Distinguir los distintos tipos de imágenes según sus finalidades.

• 3. Entender la imagen como medio de comunicación y expresión.

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Contenidos • 1. Identificación de los distintos lenguajes visuales:

prensa, televisión, diseño gráfico, artes plásticas y

nuevas tecnologías.

• 2. Finalidades de los lenguajes visuales: informativa,

comunicativa, expresiva y estética.

• 3. Interpretación de mensajes presentes en el entorno

próximo.

Philippe halsman

Retrato de Dalí

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Recursos• Carteles publicitarios curiosos

Imágenes sobre publicidad creativa

• Normas de convivencia de la Asociación Argentina para la

infancia

• Trailer de SlumdogMillonaire

• Imágenes obtenidas de periódicos, revistas, catálogos publicitarios, carteles, obras de

arte, cómics etc.

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Actividades• 1. Detección de conocimientos previosmediante diálogo durante la exposición

activa.• 2. Exposición activa de contenidos a través de cuadros resumen y análisis de

obras visuales. El tiempo de estas actividades será 30 minutos.

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• 3. Actividad de desarrollo.Consiste en darles una lámina con varias imágenes obtenidas de diversos medios de comunicación, como

las que aparecen en esta presentación.

Deberán señalar el lenguaje visual al que pertenece, la

función y el significado.

El tiempo de esta actividad será 15 minutos.

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• 4. Actividad extraescolar.

Deberán pegar en su cuaderno una imagen por cada

finalidad explicada.

CARTEL DE LA GUERRA CIVIL

Autor Cañavete. Junta Delegada de Defensa de Madrid. Delegación de

Propaganda y Prensa.

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Evaluación• 1. Comprender la importancia del

lenguaje visual como medio de comunicación dentro de nuestra

cultura.

• 2. Conocer los distintos lenguajes visuales.

• 3. Seleccionar imágenes atendiendo a sus funciones.