Grupo 5

Carrasquero, Julia Duaigües, GabrielaLarçabal, Susana

6 alumnos adolescentes hispanoparlantes, ex alumnos presenciales

e-learning

continuar estudios para rendir FCE

2 años

PC y acceso a Internet

•Destinatarios:

•Modalidad:

•Objetivo:

•Tiempo:

•Tecnología

requerida:

CASO DE ESTUDIO

Imprimibles: Word, PDF

Electrónicos: podcasts, videos, e-books, pizarra

interactiva, presentaciones Powerpoint / Prezi

sincronica: videoconferencia, chat

asincronica: wiki, e-mail, foro, tareas

• aplicar recursos y herramientas de la plataforma

de e-learning

• interpretar la mecánica de los ejercicios

• desarrollar estrategias para realizar las distintas

partes del examen

• aplicar nociones de gramatica y vocabulario de

nivel intermedio

OBJETIVOS:

RECURSOS DE COMUNICACIÒNEN EL AULA:

TIPOS DE MATERIALES:

Elección de plataforma:

MOODLE

Razones:

El enfoque de Moodle parece estar dirigido a sistemas escolares mas que a sistemas empresariales como E-ducativa : Modificable en su apariencia y temas Fácil acceso a los forosBloques customizables Interaccion con tutor en consultas técnicas