LAPORAN SGD 3 LMB II.docx

7/21/2019 LAPORAN SGD 3 LMB II.docx

1/13

LAPORAN TUTORIAL

SGD 3 LBM 2

MEDICAL EDUCATION

NAMA ANGGOTA KELOMPOK :

1.ADHALIN FUKU HANDINI ( 31101400399)

2.AZIZAH CIPTANINGRUM (31101400409)

3.CLARISSA BONITA S (31101400413)4.DEN SETIABUDI (3110140041!)

!.LISA KUSUMA DE"I (31101400440)

#.MAUZA HAATI (31101400442)

$.MORA DE% ANINDIA (3110140044!)

&.NOOR AZIZATUS S (311014004!1)

9.NO%A D"I LESTARI (311014004!3)

10.SUHADA SETIA"AN (311014004##)

FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI

UNI%ERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG

SEMARANG

2014

LEMBAR PERSETU'UAN

1


2/13

LAPORAN TUTORIAL

SGD 3 LBM 2

MEDICAL EDUCATION

T*+ D,-//, O+:

T/ T**

D.P,5* A/-5*6*, S5**7 01 O8 2014

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL........................................................................................ 1

KATA PENGANTAR....................................................................................... 2

2


3/13

DAFTAR ISI..................................................................................................... 3

BAB I PENDAHULUAN

A Latar Belakang .........................................................................

B Skenar!" .................................................................................... #

$ I%ent!&!ka'! Ma'ala( ................................................................. #

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Lan%a'an Te"r!................................................................................. )

B. Ha'!l %an Pe*+a(a'an...................................................................... ,

$. Kerangka K"n'e-......................................................................... 11

BAB III KESIMPULAN

DAFTAR PUSTAKA

3


4/13

BAB I

PENDAHULUAN

A. L** B*8*

P/! %an '0kr ka*! -an/atkan ke(a%!rat Alla( ST ata' ra(*at %an (!%a0atN0a ka*!

%a-at *en0ele'a!kan LBM 2 %engan +a!k %an lanar. La-"ran LBM 2 ka*! *enga*+!l te*a

tentang *e%!al e%at!"n %engan /%l 'kenar!" Me%!al E%at!"n.

DI Un!4er'!ta' I'la* Sltan Agng Se*arang 'e+ag!an &aklta' tela( *enera-kan '0'te*

-e*+ela/aran '0'te* +l"k 0ang -a%a -elak'anaann0a *enggnakan PBL 5Problem Based

Learning6. Sala( 'at &aklta' 0ang *enera-kan PBL !n! 0a!t Faklta' Ke%"kteran G!g!. FKG

Un!''la *enggnakan *et"%e PBL +er-a SGD 5Small Group Discussion6 %ala*

*en0ele'a!kan 'e+a( ka'' 'erta *enggnakan *et"%e -e*+ela/aran S$L 5Student Center

Learning6 7 SDL 5Student Directed Learning6 7 %an a%lt learn!ng.

Per+a(an -ara%!g*a %ala* -r"'e' -e*+ela/aran 0ang ta%!n0a +er-'at -a%a %"'en

*en/a%! -e*+ela/aran 0ang +er-'at -a%a *a(a'!'8a %!(ara-kan %a-at *en%"r"ng *a(a'!'8a

ntk terl!+at 'eara akt!& %ala* *e*+angn -engeta(an7 '!ka- %an -er!lak. Dala* -r"'e'

S$L7 *aka *a(a'!'8a *e*-er"le( ke'e*-atan %an &a'!l!ta' ntk *e*+angn 'en%!r!

-engeta(ann0a 'e(!ngga *ereka akan *e*-er"le( -e*a(a*an 0ang *en%ala* , %an -a%a

ak(!rn0a %a-at *en!ngkatkan *t kal!ta' *a(a'!'8a.

St%ent $enter Learn!ng 5S$L6 !ala( -e*+ela/aran 0ang +er-'at -a%a *a(a'!'8a. It

+erart! +a(8a 'e"rang *a(a'!'8a (ar' le+!( akt!& %ala* keg!atan -e*+ela/aran7 %an gr9%"'en

+ertga' 'e+aga! &a'!l!'at"r %ala* keg!atan -e*+ela/aran.

St%ententere% learn!ng 5S$L6 *er-akan -en%ekatan -e*+ela/aran 0ang *ene*-atkan

-e'erta %!%!k %! -'at keg!atan -e*+ela/aran. D! %ala* S$L -ara -e'erta %!%!k *e*!l!k! %an

*e*an&aatkan -elang %an ata kelela'aan ntk *enge*+angkan 'egena- ka-a'!ta' %an

ke*a*-ann0a 5-r!"r kn"8le%ge an% e:-er!ene6 'e+aga! -e*+ela/ar 'e-an/ang (a0at.

4


5/13

Pengertian SDL bervariasi menurut pendapat beberapa pakar. Knowles

(19!" disitasi ole# $%S#ea" 2&&3' mendenisikan SDLadala# sesuatu proses

dimana seseorang memiliki inisiati)" dengan atau tanpa bantuan orang lain"

untuk menganalisis kebutu#an bela*arn+a sendiri" merumuskan tu*uan

bela*arn+a sendiri" mengidentikasi sumber,sumber bela*ar" memili# dan

melaksanakan strategi bela*ar +ang sesuai dan mengevaluasi #asil

bela*arn+a sendiri.

A%lt learn!ng a%ala( -r"'e' +ela/ar %ala* 'at -elat!(an 0ang %!t/kan ke-a%a "rang

%e8a'a ntk %a-at *e*akna! 'at kea%aan %an *eng(+ngkann0a %engan ke(!%-an n0ata7

terta*a 0ang +erka!tan %engan %!r!n0a 'en%!r!. Sala( 'at t/ann0a 0a!t *e*+entk k"n'e-

%!r! -a%a *a(a'!'8a7 *ena*+a( -engala*an *a(a'!'8a %ala* *eng(a%a-! *a'ala(7

*enge*+angkan ke'!a-an %ala* +ela/ar *an%!r! +ag! *a(a'!'8a7 *ena*+a( "r!enta'! %!r! ata

ke-era0aan %!r! *a(a'!'8a7 %an !r!n0a 0a!t *e*-n0a! -engala*an 0ang +er+e%a+e%a7 le+!(

'ka *ener!*a 'aran'aran %ar!-a%a %!gr!7 'ka *e*+er! -er(at!an ter(a%a- (al(al *enar!k.

!


6/13

B. S8*,

Skenar!" ; Baga!*ana +ela/ar %! FKG >a+asipelita#a+ati.wordpress.om>2&1&>&4>&;>metode0bela*ar0student0

learning0entre>

Loedin" :. :." 2&&!" Se*ara# Kedokteran di umi ?ndonesia"@akarta P5.

Pustaka 6tama

LAPORAN SGD 3 LMB II.docx

Documents

Transcript of LAPORAN SGD 3 LMB II.docx