LAPORAN AKHIR - lppm.unair.ac.idlppm.unair.ac.id/images/Laporan_Hasil_KKN_BBM_Ke... · 2....
Transcript of LAPORAN AKHIR - lppm.unair.ac.idlppm.unair.ac.id/images/Laporan_Hasil_KKN_BBM_Ke... · 2....
Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi
Universitas Airlangga
LAPORAN AKHIR
Oleh :
1. I Dewa Ayu Sudiari Dewi 011311133082
2. Mahar David Martadinata 041311333292
3. Nanda Debby Lanrea Saputri 041211333176
4. Nidia Masithoh 071311233089
5. Rosen Deva Bambang Setia Ruci 071311633110
6. Nur Imaniah 081311533016
7. Renzy Hayu Ulkiyanif 081311533088
8. I Made Satya Widnyana 141311133225
9. Dwi Yuarnita Maharani 141311133179
10. Agil Putra Bimantara 141311133172
Desa : Anggersek
Kecamatan : Camplong
Kabupaten : Sampang
Lembaga Pengabdian, Pendidikan, Pelatihan, dan Pengembangan Masyarakat
Universitas Airlangga
Surabaya
2016
HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT
(KKN-BBM) KE-54
UNIVERSITAS AIRLANGGA
DI DESA ANGGERSEK, KECAMATAN CAMPLONG
KABUPATEN SAMPANG
Nama Mahasiswa NIM
1. I Dewa Ayu Sudiari Dewi 011311133082
2. Mahar David Martadinata 041311333292
3. Nanda Debby Lanrea Saputri 041211333176
4. Nidia Masithoh 071311233089
5. Rosen Deva Bambang Setia Ruci 071311633110
6. Nur Imaniah 081311533016
7. Renzy Hayu Ulkiyanif 081311533088
8. I Made Satya Widnyana 141311133225
9. Dwi Yuarnita Maharani 141311133179
10. Agil Putra Bimantara 141311133172
Sampang, 9 Agustus 2016
Dosen Pembimbing Lapangan
Eka Saputra, S.Pi., M.Si.
NIP. 19861025 201504 1 002
Koordinator Kelompok KKN-BBM
I Made Satya Widnyana
NIM. 141311133225
Mengetahui,
Kepala Desa Anggersek
Abdul Wahed
DAFTAR ISI
SAMPUL ................................................................................................................................................................................................... i
HALAMAN PENGESAHAN.................................................................................................................................................................... ii
DAFTAR ISI............................................................................................................................................................................................. iii
BAB I PENDAHULUAN .......................................................................................................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang ............................................................................................................................................................................... 1
1.1.1 Hasil Observasi ................................................................................................................................................................... 2
1.1.2 Latar Belakang Keilmuan ................................................................................................................................................... 4
1.2 Rumusan Masalah ............................................................................................................................................................................ 4
1.3 Tujuan .............................................................................................................................................................................................. 5
1.4 Manfaat ............................................................................................................................................................................................ 5
1.5 Waktu dan Tempat Pelaksanaan ...................................................................................................................................................... 6
1.6 Peserta.............................................................................................................................................................................................. 7
1.7 Susunan Kepanitiaan ....................................................................................................................................................................... 7
BAB II RENCANA PROGRAM KERJA ................................................................................................................................................. 8
2.1 Sasaran Kegiatan ............................................................................................................................................................................. 8
2.2 Kegiatan Per-Bidang Garapan ......................................................................................................................................................... 8
2.2.1 Bidang Kesehatan ............................................................................................................................................................... 8
2.2.2 Bidang Pendidikan ............................................................................................................................................................ 10
2.2.3 Bidang Ekonomi ............................................................................................................................................................... 11
2.2.4 Bidang Lingkungan .......................................................................................................................................................... 12
Agenda dan Jadwal Kegiatan ............................................................................................................................................................... 13
BAB III REALISASI KEGIATAN ......................................................................................................................................................... 16
3.1 Bidang Kesehatan .......................................................................................................................................................................... 16
3.2 Bidang Pendidikan ......................................................................................................................................................................... 19
3.3 Bidang Ekonomi ............................................................................................................................................................................ 23
3.4 Bidang Lingkungan ....................................................................................................................................................................... 26
Realisasi Jadwal Kegiatan ................................................................................................................................................................... 27
Laporan Realisasi Anggaran ................................................................................................................................................................ 29
BAB IV PEMBAHASAN ........................................................................................................................................................................ 33
4.1 Bidang Kesehatan .......................................................................................................................................................................... 33
4.2 Bidang Pendidikan ......................................................................................................................................................................... 35
4.3 Bidang Ekonomi ............................................................................................................................................................................ 37
4.4 Bidang Lingkungan ....................................................................................................................................................................... 38
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ................................................................................................................................... 40
LAMPIRAN............................................................................................................................................................................................. 44
1
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 LATAR BELAKANG
Globalisasi telah mengakselerasi munculnya berbagai tantangan sosial masyarakat.
Kebutuhan terhadap kapabilitas individu menjadi bentuk respon tuntutan terhadap semakin
meningkatnya daya saing. Menjadi tantangan yang begitu kompleks kemudian bila merujuk pada
kondisi nyata bagaimana tingkat kesiapan masyarakat dalam menghadapi arus kompetisi yang ada,
bagaimana keterbatasan infrastruktur dan informasi pengetahuan menjadi tantangan berat bagi
Indonesia. Merespon perihal semakin kuatnya arus kompetisi maka perlu diadakan suatu kegiatan
yang terencana dan sistematik serta aplikatif dan inovatif yang diupayakan bukan hanya oleh
pemerintah, namun juga menjadi hal yang digagas bersama dengan mahasiswa dan masyarakat
umum.
Kuliah Kerja Nyata Belajar Bersama Masyarakat (KKN-BBM) Universitas Airlangga
merupakan salah satu program dalam pendidikan tinggi yang mengintegrasikan isi Tri Dharma
Perguruan Tinggi yang meliputi: (1) Pendidikan dan pengajaran; (2) Penelitian dan pengembangan;
dan (3) Pengabdian kepada masyarakat. Sebagai bagian integral dari sistem pendidikan tinggi,
KKN-BBM diharapkan mampu menghasilkan sarjana penerus pembangunan yang dapat bekerja
untuk memecahkan berbagai permasalahan yang dihadapi masyarakat, khususnya di wilayah
penempatan kegiatan KKN-BBM, agar dapat meningkatkan kemampuan dan kemandirian
masyarakat, serta dapat memecahkan masalah-masalah pembangunan yang ada.
Kegiatan KKN-BBM dilaksanakan dalam lingkungan masyarakat dengan tujuan
meningkatkan relevansi pendidikan perguruan tingi dengan perkembangan dinamika dan
kompleksitas masyarakat akan berbagai persoalan seperti sosial, politik, ekonomi, IPTEK, atau pun
bidang-bidang lain yang sebisa mungkin dapat diselesaikan oleh mahasiswa berupa sumbangsih
pemikiran ide maupun tindakan yang terkonsep dengan baik melalui berbagai program kerja yang
dilaksanakan di lokasi KKN-BBM.
Melalui kegiatan KKN-BBM, mahasiswa diharapkan mampu mengimplementasikan
kompetensi baik hard skill maupun soft skill yang diperoleh di bangku perkuliahan, karena selain
berguna untuk diri sendiri dan masyarakat luas juga dapat digunakan sebagai wadah untuk
mengembangkan keterampilan dan pengalaman mahasiswa secara profesional, sesuai dengan
kompetensi keilmuan mahasiswa pada kondisi masyarakat secara nyata. Pada program KKN-BBM
ke-54 tahun 2016, mahasiswa dibagi menjadi beberapa kelompok yang disebar secara acak ke
2
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
beberapa kabupaten di Jawa Timur. Salah satu lokasi penerjunan kegiatan KKN-BBM ke-54 adalah
Desa Anggersek, Kecamatan Camplong, Kabupaten Sampang.
1.1.1 Hasil Observasi
Berdasarkan observasi yang telah kami lakukan bersama-sama di Desa Anggersek,
Kecamatan Camplong, Kabupaten Sampang didapatkan beberapa data primer dan data
sekunder mengenai wilayah administrasi, kondisi geografis, demografi, sosial, ekonomi,
pendidikan, kesehatan dan perilaku hidup bersih, dan organisasi anggota lembaga
kemasyarakatan. Berikut ini merupakan data primer dan sekunder yang telah diperoleh
selama masa survey diantaranya:
a. Wilayah Administrasi
Luas dan Batas Wilayah
Luas Desa : ± 39,2 km2
Batas Utara : Desa Astapah
Batas Selatan : Desa Banjar Talela
Batas Barat : Desa Baruh
Batas Timur : Desa Madupat
Kondisi Geografis
Topografi : Dataran tinggi
Suhu udara rata-rata : Relatif panas
Orbitasi
Jarak dari Pusat Pemerintah Kecamatan : ± 10 km
Jarak dari Ibukota Kota : ± 7 km
Jarak dari Ibukota Provinsi : ± 110 km
b. Demografi
Desa Anggersek memiliki jumlah penduduk yang tidak seberapa banyak jika
dibandingkan dengan luas wilayahnya.
Jumlah Penduduk : ± 850 jiwa
Laki-laki : ± 550 jiwa
Perempuan : ± 300 jiwa
Jumlah Kepala Keluarga : ± 400 KK
3
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
c. Sosial
Sarana Pendidikan Sarana Ibadah Infrastruktur Kesehatan
PAUD Ada Masjid Ada Puskesmas Ada
TK Ada Pondok Pesantren Ada Polindes Ada
SD/Sederajat Ada Pura/Wihara Tidak Ada Balai Masyarakat Ada
SLTP/Sederajat Ada Gereja Tidak Ada
SMA/Sederajat Tidak Ada
d. Ekonomi
e. Pendidikan
Sedang PAUD dan TK : ± 70 jiwa
Sedang SD : ± 190 jiwa
Sedang SMP : ± 105 jiwa
Sedang SMA : ± 60 jiwa
Sedang menempuh pendidikan tinggi : ± 10 jiwa
Usia sekolah tidak bersekolah : ± 50 jiwa
Mata Pencaharian Utama
Petani
Wiraswasta
PNS
Pendapatan Per-Kapita: ± 50.000/hari
4
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
f. Kesehatan dan Perilaku Hidup Bersih
Jumlah Penderita Sakit
Sumber Air Bersih : Tersedia air bersih
Kondisi Kakus : Tersedia per-KK
g. Organisasi Anggota Lembaga Kemasyarakatan
RW : Ada LPM : Tidak Ada
Posyandu : Ada Kelompok Tani : Ada
PKK : Ada Majelis Ta’lim : Ada
Karang Taruna : Tidak Ada
1.1.2 Latar Belakang Keilmuan
KKN-BBM merupakan kegiatan rutin mahasiswa sebagai bagian dari proses
pendidikan yang dilakukan dengan cara memberikan pengalaman belajar kepada
mahasiswa untuk hidup di tengah-tengah masyarakat di luar kampus dan secara langsung
mengidentifikasi serta menangani masalah pembangunan yang dihadapi masyarakat.
Terdiri dari mahasiswa dengan latar belakang bidang keilmuan yang berbeda yang terdiri
dari Ilmu Kedokteran Umum, Ilmu Sains, Ilmu Akuntansi, Ilmu Kepustakaan, Ilmu
Hubungan Internasional, dan Ilmu Budidaya Perikanan dan Kelautan, mahasiswa sebagai
Agent of Change dalam hal ini diharapkan mampu menerapkan ilmu yang didapatkan dari
bangku perkuliahan untuk membantu memecahkan problematika masyarakat seperti
pemberdayaan manusia, kesehatan, pendidikan, teknologi informasi, ekonomi, dan
lingkungan melalui berbagai pendekatan ilmiah yang bervariatif.
1.2 RUMUSAN MASALAH
Berdasarkan hasil survey yang telah dilakukan melalui observasi langsung dan wawancara
dengan masyarakat sekitar lokasi KKN, serta masukan dari aparat pemerintahan dan pihak-pihak
Jenis Penyakit Rentang Umur Jumlah
Stroke 40-60 th ± 40 jiwa
Pegal Linu 30-55 th ± 100 jiwa
ISPA (batuk dan pilek) 10-40 th ± 150 jiwa
Diare 10-45 th ± 50 jiwa
5
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
terkait, maka dapat dirumuskan beberapa permasalahan yang perlu mendapat perhatian lebih lanjut,
diantaranya:
Dalam bidang pendidikan :Bagaimana upaya meningkatkan pengetahuan dengan melakukan
bimbingan belajar usia dini dan tingkat dasar.
Dalam bidang kesehatan :Bagaimana langkah-langkah penjagaan kesehatan masyarakat dengan
menanamkan disiplin perilaku hidup bersih dan sehat melalui kebiasaan
cuci tangan dan gosok gigi bagi anak-anak, dan memberi pelayanan
kesehatan bagi lansia serta ibu dan anak.
Dalam bidang ekonomi :Bagaimana meningkatkan tingkat kesejahteraan masyarakat dengan
meningkatkan pengetahuan kepada anak-anak akan pentingnya
menabung serta meningkatkan pengetahuan masyarakat mengenai uang
palsu sebagai langkah preventif tindak kriminal.
Dalam bidang lingkungan
hidup
:Bagaimana dapat meningkatkan kesadaran untuk melakukan
pengelolaan sampah dan meningkatkan kesadaran akan pentingnya
lingkungan dengan melakukan tanam toga.
1.3 TUJUAN
Tujuan yang ingin dicapai dalam kegiatan KKN – BBM ini adalah:
1. Meningkatkan peran aktif mahasiswa Universitas Airlangga sebagai peserta KKN sesuai
dengan disiplin ilmunya masing-masing;
2. Meningkatkan relevansi pendidikan tinggi dengan perkembangan kebutuhan masyarakat:
3. Menjadi sarana pengaplikasian disiplin ilmu perguruan tinggi dengan realita di kehidupan
masyarakat;
4. Membantu memberikan alternatif solusi bagi masalah yang terkait dengan bidang ekonomi,
kesehatan, pendidikan, dan lingkungan, baik masalah-masalah yang telah, sedang, dan akan
dihadapi oleh masyarakat.
1.4 MANFAAT
Manfaat yang dapat diperoleh dari kegiatan KKN – BBM ini dapat dirasakan oleh berbagai
pihak, di antaranya:
a. Bagi Mahasiswa KKN-BBM
Dapat memahami secara riil kondisi di lapangan mengenai kehidupan dan problematika
yang terjadi di masyarakat;
6
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
Melatih cara berpikir interdisipliner dalam merumuskan, merencanakan, melaksanakan,
dan mengevaluasi ide ataupun program kerja yang berorientasi pada pembangunan;
Mendewasakan cara berpikir dan bertindak;
Menambah keterampilan dalam mengkomunikasikan pendapat, ide, dan gagasan kepada
masyarakat;
Mengembangkan sikap mandiri dan tanggung jawab;
Melatih mahasiswa menjadi seorang inovator dan problem solver;
Bentuk kontribusi langsung kepada masyarakat.
b. Bagi Universitas Airlangga
Memberikan umpan balik dalam mengembangkan kurikulum dan sistem pendidikan
perguruan tinggi;
Memperkaya berbagai kasus yang dapat dijadikan sebagai bahan studi atau referensi
pengadaan penelitian baik untuk mahasiswa maupun dosen;
Mempererat dan meningkatkan kerja sama antarperguruan tinggi dan institusi di luar
kampus;
Menjunjung nama Universitas Airlangga sebagai institusi pendidikan yang
memperhatikan problema di masyarakat dengan menerapkan kegiatan KKN-BBM untuk
memecahkan permasalahan tersebut.
c. Bagi Masyarakat Desa Anggersek
Masyarakat Desa Anggersek memperoleh bantuan baik berupa fisik maupun non-fisik.
Bantuan fisik berupa pemberian barang sesuai kebutuhan dan alat untuk menunjang
pendidikan, kesehatan, pemberdayaan masyarakat, dan lingkungan. Bantuan non-fisik
berupa ide, gagasan, dan inovasi dari mahasiswa dalam memecahkan berbagai masalah di
masyarakat;
Menjadi penghubung antara masyarakat dengan institusi-institusi di luar masyarakat;
Menambah wawasan dan cara berpikir baru masyarakat dalam memecahkan kompleksitas
permasalahan di masyarakat;
Merasakan secara langsung manfaat kegiatan KKN-BBM;
Masyarakat mampu mengembangkan potensi daerahnya secara mandiri.
1.5 WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN
Kegiatan KKN-BBM Ke-54 ini akan dilaksanakan pada :
7
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
Tanggal : Senin, 18 Juli – Sabtu, 13 Agustus 2016
Tempat : Desa Anggersek, Kecamatan Camplong, Kabupaten Sampang
1.6 PESERTA
Peserta KKN-BBM Ke-54 di Desa Anggersek, Kecamatan Camplong, Kabupaten Sampang
adalah 10 mahasiswa Universitas Airlangga yang terdiri dari beberapa disiplin ilmu.
1.7 SUSUNAN KEPANITIAAN
Lampiran 1
8
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
BAB II
RENCANA PROGRAM KERJA
2.1. SASARAN KEGIATAN
Sasaran kegiatan ini adalah seluruh warga masyarakat Desa Anggersek, Kecamatan Camplong,
Kabupaten Sampang sebagai fokus wilayah penempatan KKN-BBM.
2.2. KEGIATAN PER BIDANG GARAPAN
Berdasarkan rumusan masalah yang telah disebutkan sebelumnya serta mempertimbangkan berbagai
latar belakang keilmuan mahasiswa peserta KKN-BBM ke-54 yang akan melaksanakan kegiatan di Desa
Anggersek, Kecamatan Camplong, Kabupaten Sampang, terdapat empat bidang garapan yang terdiri dari
bidang kesehatan, pendidikan, ekonomi dan pemberdayaan masyarakat, serta lingkungan, yang tertuang
dalam berbagai bentuk kegiatan antara lain sebagai berikut:
2.2.1 Bidang Kesehatan
a. Penyuluhan PHBS Sejak Dini Melalui Cuci Tangan Menggunakan Sabun dan Gosok
Gigi “Giat Hidup Bersih”
Penanggung Jawab Dwi Yuarnita Maharani
Sasaran Pelajar SDN Anggersek 1
Latar Belakang
Kesehatan gigi dan mulut merupakan hal yang penting bagi anak-anak,
dan rongga mulut merupakan akses pertama (port de entry) penyakit yang
masuk ke dalam tubuh. Sementara itu tangan merupakan alat gerak utama
yang sering digunakan manusia untuk bekerja dan memasukkan makanan
ke dalam mulut. Menjadi perlu kemudian bentuk-bentuk penyuluhan
mengenai pola hidup bersih dan sehat yang diajarkan sejak dini melalui
demonstrasi dan simulasi menyikat gigi dan mencuci tangan untuk
membentuk kebiasaan baik.
Tujuan
Menanamkan kebiasaan cuci tangan dan gosok gigi sejak dini sebagai
usaha preventif dalam pencegahan penyakit, serta pengetahuan mengenai
pentingnya menggiatkan pola hidup bersih dan sehat.
Tempat SDN Anggersek 1
Bahan Hand Wash, Timba, Sikat Gigi, Pasta Gigi, Gelas Plastik, Tissue,
Phantom Gigi, Flip Chart, Laptop
9
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
Anggaran Rp. 2.830.000,00
Deskripsi Kegiatan
Penyuluhan cuci tangan dan gosok gigi akan dilakukan dengan metode
demonstrasi dan simulasi PHBS yang akan diikuti oleh semua pelajar SD.
Penyuluhan ini dilakukan dengan memberikan penjelasan mengenai
pentingnya perilaku hidup bersih melalui video dan secara langsung
dicontohkan oleh peserta KKN. Reward dalam bentuk sticker akan
diberikan terhadap peserta untuk memicu semangat menerapkan perilaku
hidup sehat dan bersih sehari-hari
b. Edukasi dan Layanan Kesehatan: Cek Kesehatan Masyarakat, Sosialisasi Hidup Sehat
dan Bersih (Mencegah Penyakit Diare), serta Pelayanan Kesehatan Ibu dan Anak
Penanggung Jawab I Dewa Ayu Sudiari Dewi
Sasaran Masyarakat Desa Anggersek
Latar Belakang
Pola hidup bersih dan sehat merupakan kunci dari kesehatan. Pengetahuan
mengenai bagaimana cara menjaga kesehatan kemudian diperlukan
sebagai langkah preventif penyebaran penyakit. Selain itu, cek kesehatan
secara rutin bagai ibu, anak, dan lansia diperlukan untuk mengetahui
sejauh mana kondisi kesehatan dan sebagai langkah deteksi dini
gangguang terhadap kesehatan mengingat dalam kurun waktu terakhir,
pola hidup masyarakat cenderung terkonsentrasi pada pekerjaan dalam
jangka waktu yang lama sehingga memicu kelelahan dan masuknya
penyakit lainnya dalam tubuh.
Tujuan Mendorong adanya disiplin hidup bersih dan sehat di tengah masyarakat,
dan mendeteksi penyakit sejak dini melalui layanan kesehatan
Tempat Polindes
Bahan Tensimeter, Stetoskop, Termometer, Glukometer, Alkohol Swab, Strip
Glukosa, Stik Penusuk, Obat Cacing, dan Obat-obatan lainnya
Anggaran Rp. 2.499.000,00
Deskripsi Kegiatan
Metode yang dilakukan adalah dengan memberikan layanan kesehatan
untuk masyarakat sekitar dengan mengukur tekanan darah, gula darah dan
memberikan penyuluhan mengenai diare yang harus memperhatikan
kebersihan dan bekerjasama dengan bidan dalam memberikan pelayanan
kesehatan Ibu dan Anak.
10
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
2.2.2 Bidang Pendidikan
a. KKN Mengajar “Belajar Bersama”
Penanggung Jawab Renzy Hayu Ulkiyanif
Sasaran Pelajar SDN Anggersek 1
Latar Belakang
Pada dasarnya pendidikan merupakan hal yang penting bagi setiap
manusia. Ilmu pendidikan sebaiknya ditanamkan sejak usia dini, namun
masih terdapat kekurangan dalam proses pembelajaran khususnya lokasi
yang minim tenaga pendidik. Sementara itu dalam dunia yang semakin
berkembang diperlukan sumber daya manusia yang berwawasan luas.
Dengan demikian kegiatan belajar di lokasi yang minim tenaga pendidik
menjadi perlu diperhatikan melalui kegiatan KKN Mengajar sebagai sarana
pembelajaran bagi siswa Sekolah Dasar.
Tujuan
Kegiatan ini ditujukan untuk meningkatkan pengetahuan siswa dengan
memberikan pendampingan dan pengajaran materi sekolah dasar,
pengetahuan umum, dan kreatifitas, serta bentuk kegitan ini diharapkan
dapat membantu pelajar dalam mencapai keberhasilan belajar secara
optimal.
Tempat Lingkungan SDN Anggersek 1
Bahan Alat Tulis, Alat Peraga, Laptop dan Reward berupa alat tulis dan makanan
ringan
Anggaran Rp. 550.000,00
Deskripsi Kegiatan
Kegiatan Belajar Bersama ini berupa mengajar mata pelajaran di
lingkungan sekolah dasar seperti IPA, ilmu pengetahuan umum, bahasa,
dan keterampilan. Kemasan dan metode ajar yang ditawarkan dibuat
sekreatif mungkin untuk mendorong minat belajar siswa dengan
mengupayakan diadakannya kegiatan di luar kelas.
b. Belajar dan Bermain
Penanggung Jawab Nur Imaniah
Sasaran Siswa-siswi PAUD dan TK Anggersek
Latar Belakang
Pendidikan usia PAUD dan TK merupakan sarana belajar yang dirancang
sedemikian rupa dalam mempersiapkan diri sebelum memasuki jenjang
pendidikan formal yang lebih tinggi. Anak akan diajarkan berbagai macam
pelajaran namun dikemas secara variatif dan mengarah pada pembelajaran
11
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
sambil bermain. Kesan variatif belum cukup untuk mengembangkan sisi
kemandirian dan mengundang minat mereka dalam belajar. Oleh
karenanya perlu adaya pendampingan dari guru pengajar secara intensif
dalam mengenali potensi yang dimiliki oleh sang anak sehingga mampu
meningkatkan daya motorik para siswa dan siswi.
Tujuan Meningkatkan minat belajar dan melatih daya motorik siswa-siswi PAUD
dan TK.
Tempat Lingkungan PAUD dan TK Anggersek
Bahan Alat Peraga, Alat Tulis, Reward berupa alat tulis, susu, dan makanan
ringan
Anggaran Rp. 850.000,00
Deskripsi Kegiatan
Kegiatan belajar dan bermain dilakukan melalui agenda yang
meningkatkan daya minat belajar siswa, meningkatkan couriousity untuk
mengembangkan motorik anak dengan senam pagi dan kegiatan mewarnai.
2.2.3 Bidang Ekonomi
a. Penyuluhan Uang Palsu
Penanggung Jawab Nanda Debby Lanrea Saputri
Sasaran Warga Desa Anggersek
Latar Belakang
Motif tindak kriminalitas kurun waktu terakhir semakin bervariatif. Salah
satu bentuk kejahatan di tengah masyarakat adalah beredarnya uang palsu.
Kegiatan transaksi kemudian menjadi rawan tindak penipuan. Oleh
karenanya pembekalan mengenai cara pengidentifikasian uang asli dan
palsu menjadi salah satu langkah preventif dalam menghindari tindak
kriminal.
Tujuan
Memberi pemahaman mengenai ciri-ciri uang asli dan palsu untuk
menghindari penipuan akibat dari penyebaran uang palsu di tengah
masyarakat. Selain itu, Masyarakat diharapkan dapat lebih berhati-hati dan
meningkatkan kewaspadaan dalam melakukan kegiatan transaksi dengan
menggunakan uang.
Tempat Balai Pertemuan Warga
Bahan Sampel uang palsu, UV Scanner
Anggaran Rp. 200.000,00
Deskripsi Kegiatan Memberikan arahan kepada warga Anggersek untuk membedakan uang
12
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
palsu dan asli untuk menghindari motif-motif tindak kriminal. Metode
yang dilakukan adalah dengan memberikan penyuluhan secara langsung
dengan mendatangi warga dalam agenda rutin desa.
b. Perilaku Gemar Menabung Sejak Dini
Penanggung Jawab Nidia Masithoh
Sasaran Pelajar Kelas III dan IV SDN Anggersek 1
Latar Belakang
Pola pikir gemar menabung diperlukan untuk dikenalkan sejak dini. Bahwa
gemar menabung berarti pangkal kaya, maka melalui pemahaman dan
kebiasaan ini, bukan hanya bentuk materi yang menjadi keuntungan masa
depan melainkan pula secara psikologis perilaku menghargai keberadaan
uang dapat dibentuk sejak dini melalui pengenalan teori menyisihkan lebih
dahulu kemudian membelanjakan.
Tujuan Memberikan edukasi mengenai pentingnya menabung sejak dini dan
meningkatkan kreatifitas siswa-siswi melalui kegiatan membuat celengan.
Tempat SDN Anggersek 1
Bahan Alat Tulis, Laptop, Botol Bekas
Anggaran Rp. 150.000,00
Deskripsi Kegiatan
Pola pikir gemar menabung diberikan melalui metode penyuluhan kepada
siswa, memberikan simulasi kegiatan menabung, dan meningkatkan
semangat menabung melalui kegiatan adu kreasi membuat celengan dari
botol bekas.
2.2.4 Bidang Lingkungan
a. Sosialisasi Pemilahan Sampah
Penanggung Jawab Mahar David Martadinata
Sasaran Pelajar Kelas V dan VI SDN Anggersek 1
Latar Belakang
Pemahaman mengenai perilaku hidup bersih dan sehat di lingkungan
sekolah dapat dilakukan salah satunya dengan menciptakan pemahaman
mengenai perilaku disiplin membuang sampah pada tempatnya
berdasarkan jenisnya. Pentingnya pengetahuan mengenai pemilahan
sampah berguna untuk mempermudah siswa-siswi dalam memanfaatkan
sampah melalui kegiatan daur ulang.
Tujuan Memberi pemahaman bagi siswa-siswi mengenai disiplin membuang
13
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
sampah pada tempatnya sesuai dengan jenisnya.
Tempat Lingkungan SDN Anggersek 1
Bahan Keranjang Sampah, Alat Tulis, Laptop
Anggaran Rp. 360.000,00
Deskripsi Kegiatan Penanaman pola pikir disiplin membuang sampah pada tempatnya berdasar
jenisnya dilakukan melalui metode penyuluhan dan demonstrasi.
b. Pengenalan Tanaman Obat Keluarga “Mengenal Toga”
Penanggung Jawab I Made Satya Widnyana
Sasaran Pelajar Kelas V dan VI SDN Anggersek 1
Latar Belakang
Salah satu giat penghijauan adalah dengan mengenalkan pentingnya
menanam jenis tumbuhan sejak dini. Pengenalan toga menjadi langkah
awal menumbuhkan kepedulian pelestarian lingkungan melalui tanaman
yang bermanfaat bagi kesehatan baik secara preventif, promotif, maupun
kuratif, serta sebagai sarana estetik lingkungan.
Tujuan
Menumbuhkan rasa peduli lingkungan dengan cara mengenalkan sejak dini
kepada siswa-siswi mengenai pentingnya menanam tanaman terutama
tanaman toga.
Tempat Lingkungan SDN Anggersek 1
Bahan Laptop, Bibit Tanaman Toga, Pot, Alat Tulis
Anggaran Rp. 375.000,00
Deskripsi Kegiatan Pengenalan toga dilakukan melalui penyuluhan dan melakukan penanaman
dan perawatan toga bersama secara langsung.
AGENDA DAN JADWAL KEGIATAN
No. Hari Tanggal Pukul Kegiatan Tempat PJ
1. Senin 18/07/2016 07.00-selesai Pelepasan peserta KKN
BBM ke-54
ACC
Satya
2. Selasa 19/07/2016 07.00-selesai - Persiapan
pemberangkatan
- Acara pembukaan
- ACC
- Rumah tinggal
KKN di Sampang
Satya
3. Rabu 20/07/2016 08.00-selesai - Perkenalan dengan Balai Pertemuan All
14
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
warga desa
- Sosialisasi program kerja
Warga Team
4. Kamis 21/07/2016 08.00-selesai Sosialisasi dan koordinasi
program kerja
-SDN Anggersek I
-PAUD dan TK
-Polindes
All
Team
5. Jumat 22/07/2016 09.00-selesai Persiapan program kerja Rumah Tinggal
KKN
All
Team
6. Sabtu 23/07/2016 09.00-selesai Edukasi dan Layanan
Kesehatan
Polindes Dewi
7. Minggu 24/07/2016 09.00-selesai Mengikuti kegiatan warga Desa Anggersek All
Team
8. Senin 25/07/2016 09.00-11.00 Belajar Bersama SDN Anggersek 1 Renzy
9. Selasa 26/07/2016 09.00-11.00 Belajar Bersama SDN Anggersek 1 Renzy
10. Rabu 27/07/2016 09.00-11.00 Belajar Bersama SDN Anggersek 1 Renzy
11. Kamis 28/07/2016 09.00-11.00 - Sosialisasi Pemilahan
Sampah
- Pengenalan dan Tanam
Toga
SDN Anggersek 1 David
&
Satya
12. Jumat 29/07/2016 09.00-11.00 PHBS untuk siswa-siswi
kelas 4, 5, dan 6
SDN Anggersek 1 Rani
13. Sabtu 30/07/2016 09.00-11.00 PHBS untuk siswa-siswi
kelas 1, 2, dan 3
SDN Anggersek 1 Rani
14. Minggu 31/07/2016 09.00-selesai Edukasi dan Layanan
Kesehatan
Polindes Dewi
15. Senin 01/08/2016 09.00-11.00 Belajar Bersama SDN Anggersek 1 Renzy
16. Selasa 02/08/2016 09.00-11.00 Gemar Menabung SDN Anggersek 1 Nidia
17. Rabu 03/08/2016 08.30-09.30 Belajar dan Bermain PAUD Nia
18. Kamis 04/08/2016 08.30-09.30 Belajar dan Bermain TK Nia
19. Jumat 05/08/2016 TBC Penyuluhan Uang Palsu Balai Pertemuan
Masyarakat
Nanda
20. Sabtu 06/08/2016 09.00-Selesai Mengikuti kegiatan warga Desa Anggersek All
Team
21. Minggu 07/08/2016 09.00-selesai Program Kerja Kecamatan Kantor Kecamatan
Camplong
All
Team
15
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
22. Senin 08/08/2016 09.00-selesai Penyusunan laporan Rumah tinggal
KKN
All
Team
23. Selasa 09/08/2016 09.00-selesai Penyusunan laporan Rumah tinggal
KKN
All
Team
24. Rabu 10/08/2016 10.00-selesai Penyerahan laporan Kantor Kelurahan Satya
25. Kamis 11/08/2016 09.00-selesai Seminar hasil KKN Kantor Kecamatan All
Team
26. Jumat 12/08/2016 TBC -Kerja Bakti Balai
-Syukuran dan perpisahan
dengan warga desa
Balai Pertemuan
Masyarakat
All
Team
27. Sabtu 13/08/2016 09.00-selesai Penarikan tim KKN BBM
ke-54
Desa Anggersek All
Team
16
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
BAB III
REALISASI KEGIATAN
Adapun rencana program kerja yang telah dikemukakan oleh setiap divisi per-bidang garapan
sebelumnya, telah menjadi acuan dasar yang digunakan dalam merealisasikan program kerja Tim
KKN-BBM ke-54 di Desa Anggersek, Kecamatan Camplong, Kabupaten Sampang. Namun, pada
kenyataannya ketika Tim KKN-BBM ke-54 Desa Anggersek terjun langsung ke lapangan, terdapat
beberapa hal yang menyebabkan kami mengubah jadwal kegiatan yang sebelumnya telah tersusun
pada timeline, termasuk menambah, mengurangi, dan menyesuaikan program kerja. Meskipun
demikian, pelaksanaan kegiatan kami secara keseluruhan dapat dikatakan berlangsung dengan cukup
baik. Hal ini dibuktikan dengan tingginya antusiasme masyarakat dalam mengikuti kegiatan yang
kami laksanakan. Berikut merupakan laporan realisasi kegiatan dari Tim KKN-BBM ke-54 di Desa
Anggersek, Kecamatan Camplong, Kabupaten Sampang.
3.1 Bidang Kesehatan
a. Penyuluhan PHBS Sejak Dini Melalui Cuci Tangan Menggunakan Sabun dan Gosok Gigi
“Giat Hidup Bersih”
Bentuk Kegiatan Edukasi mengenai giat hidup bersih sehari-hari melalui penyulahan cuci
tangan dan gosok gigi yang baik dan benar
Hari, Tanggal Senin, 25 Juli dan 1 Agustus 2016
Waktu Pelaksanaan 08.00-10.00
Tempat SDN Anggersek 1 dan 2
Tujuan Kegiatan
Menanamkan kebiasaan cuci tangan dan gosok gigi sejak dini sebagai
usaha preventif dalam pencegahan penyakit, serta edukasi mengenai
pentingnya menggiatkan pola hidup bersih dan sehat dakam kehidupan
sehari-hari
Sasaran Siswa-siswi kelas II dan III SDN Anggersek 1 dan 2
Deskripsi Kegiatan
Penyuluhan cuci tangan dan gosok gigi dilakukan dengan metode
demonstrasi dan simulasi PHBS yang akan diikuti oleh sebagian pelajar
SD. Penyuluhan ini dilakukan dengan memberikan penjelasan mengenai
pentingnya menggiatkan perilaku hidup bersih melalui alat peraga dan
secara langsung dicontohkan oleh tim KKN.
17
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
Penanggung Jawab Dwi Yuarnita Maharani
Realisasi Kegiatan
Pengenalan mengenai giat hidup bersih dan sehat melalui kegiatan cuci
tangan dengan 6 langkah benar dan edukasi seputar kesehatan gigi dan
mulut dilakukan dalam dua hari, yaitu pada 25 Juli untuk agenda cuci
tangan di SDN Anggersek 1 meliputi siswa kelas II dan III; dan 1 Agustus
untuk agenda gosok gigi pada siswa kelas II dan III SDN Anggersek 2
yang disertai dengn pembagian dental kit. Masing-masing kegiatan terbagi
dalam dua sesi yakni pembekalan materi mengenai pentingnya, manfaat,
periodical, dan tata cara yang benar dalam mempraktikkan kegiatan
tersebut dalam kehidupan sehari-hari melalui alat peraga; dan simulasi
kegiatan yang dilakukan di halaman sekolah. Dalam kegiatan ini, tim
KKN juga mengajarkan sikap disiplin dan menjaga ketertiban dengan
menggalakkan budaya antri serta menerapkan sistem rewarding bagi
setiap siswa yang mampu menjawab pertanyaan seputar kegiatan tersebut
dengan benar dan memiliki antusias yang tinggi. Sementara itu
keterbatasan peralatan gosok gigi dan jumlah air bersih menjadi alasan
utama adanya penyesuaian-penyesuaian dalam eksekusi kegiatan.
Indikator
Keberhasilan
Siswa berpartisipasi aktif selama jalannya kegiatan.
Peserta mampu memahami penjelasan mengenai pentingnya,
manfaat, periodical, dan tata cara yang benar dalam
mempraktikkan kegiatan tersebut dalam kehidupan sehari-hari
yang ditunjukkan dengan kemampuan siswa dalam menjawab
pertanyaan mengenai materi giat hidup bersih dan sehat yang telah
disampaikan.
Seluruh siswa berhasil mempraktekkan cara mencuci tangan dan
menggosok gigi yang baik dan benar.
b.Edukasi dan Layanan Kesehatan: Cek Kesehatan Masyarakat, Penyuluhan Pencegahan
Penyakit Hipertensi dan Diabetes Mellitus, serta Pelayanan Kesehatan Ibu dan Anak
Bentuk Kegiatan
Pelayanan pemeriksaan kesehatan warga termasuk kesehatan ibu dan anak
secara gratis, serta memberi edukasi mengenai pencegahan penyakit
hipertensi dan diabetes mellitus
Hari, Tanggal Selasa, 26 Juli dan Rabu, 3 Agustus 2016
18
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
Waktu Pelaksanaan 09.00-11.00
Tempat Balai Pertemuan Warga
Tujuan Kegiatan Mendorong adanya disiplin hidup bersih dan sehat di tengah masyarakat,
dan mendeteksi penyakit sejak dini melalui layanan kesehatan
Sasaran Masyarakat Desa Anggersek
Deskripsi Kegiatan
Kegiatan ini dilakukan dengan memberikan layanan kesehatan untuk
masyarakat sekitar dengan mengukur tekanan darah, gula darah dan
memberikan penyuluhan mengenai pencegahan penyakit hipertensi dan
diabetes mellitus, serta kesehatan ibu dan anak dengan bekerjasama
dengan bidan dan puskesmas setempat.
Penanggung Jawab I Dewa Ayu Sudiari Dewi
Realisasi Kegiatan
Kegiatan edukasi dan layanan kesehatan bagi masyarakat Anggersek
dilakukan dalam dua hari yakni Selasa, 26 Juli 2016 untuk agenda
penyuluhan penyakit hipertensi dan diabetes mellitus serta layanan
kesehatan gratis untuk pemerikasaan tekanan dan gula darah dan
konsulatasi kesehatan bagi lansia yang dimulai dengan proses anamnesa
(wawancara data diri dan keluhan yang dirasakan) dan dilanjutkan dengan
pemeriksaan, dan pemberian obat dan rekomendasi; dan Rabu, 3 Agustus
2016 untuk agenda kesehatan ibu hamil yang dilakukan dengan metode
penyuluhan dan konsultasi mengenai kesehatan ibu hamil. Kedua agenda
kegiatan tersebut dilakukan dengan bantuan bidan desa dan pihak
puskesmas setempat. Sementara itu keterbatasan peralatan pemeriksaan
kesehatan dan obat-obatan menjadi alasan utama adanya penyesuaian-
penyesuaian dalam eksekusi kegiatan.
Indikator
Keberhasilan
Antusiasme masyarakat dalam kegiatan layanan kesehatan
tergolong cukup tinggi karena melebihi jumlah ekspektasi target
yang telah ditentukan. Sementara antusiasme ibu hamil dalam
agenda kesehatan ibu dan anak dinilai cukup.
Peserta mampu memahami penjelasan mengenai makanan yang
boleh dan tidak boleh dikonsumsi dan aktivitas lain yang boleh
atau tidak boleh dilakukan serta mengetahui batasan atau nilai
normal dari pemeriksaan tekanan dan gula darah.
Peserta mengetahui tindakan pencegahan (preventif), pengobatan
19
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
(kuratif), dan rehabilitatif terhadap berbagai kemungkinan
penyakit yang dapat timbul dari hasil pemeriksaan tekanan dan
gula darah yang tidak normal.
`3.2 Bidang Pendidikan
a. KKN Mengajar “Belajar Bersama”
Bentuk Kegiatan
Kegiatan belajar bersama dilakukan dengan menerjunkan Tim KKN untuk
memberi materi pelajaran yang disesuaikan di masing-masing kelas SDN
Anggersek 1.
Hari, Tanggal Senin, Rabu, Kamis, 25, 27, dan 28 Juli 2016
Waktu Pelaksanaan 08.30-11.30
Tempat SDN Anggersek 1
Tujuan Kegiatan
Kegiatan ini ditujukan untuk meningkatkan pengetahuan siswa dengan
memberikan pendampingan dan pengajaran materi sekolah dasar,
pengetahuan umum, dan kreatifitas, serta bentuk kegitan ini diharapkan
dapat membantu pelajar dalam mencapai keberhasilan belajar secara
optimal.
Sasaran Siswa-siswi SDN Anggersek 1
Deskripsi Kegiatan
Kegiatan Belajar Bersama meliputi pengajaran mata pelajaran sekolah
dasar seperti IPA, ilmu pengetahuan umum, bahasa, olah raga dan
keterampilan. Metode pengajaran yang ditawarkan dibuat sekreatif
mungkin untuk mendorong minat belajar siswa dengan mengupayakan
diadakannya kegiatan di luar kelas dengan bekerjasama dengan tenaga
pengajar sekolah.
Penanggung Jawab Renzy Hayu Ulkiyanif
Realisasi Kegiatan
Agenda belajar bersama dilakukan di SDN Anggersek 1 dalam kurun
waktu tiga hari dengan target siswa kelas I hingga VI. Dalam menjalankan
agenda ini, Tim KKN di bagi dalam beberapa kelompok mengajar yang
diterjunkan untuk memberi materi pelajaran yang disesuaikan pada
masing-masing kelas. Konsep utama pembelajaran berdasar pada fun
learning, sehingga metode yang dilakukan disesuaikan untuk menarik
minat partisipasi aktif dari siswa dan mendorong percepatan proses
pemahaman terhadap materi yang disampaikan. Pada pelajaran Bahasa
20
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
Inggris misalnya, Tim KKN menggunakan pengajaran melalui media lagu
dan memberlakukan sistem rewarding.
Indikator
Keberhasilan
Antusiasme siswa tergolong cukup tinggi dibuktikan dengan
banyaknya pertanyaan dan timbulnya rasa penasaran yang tinggi
terhadap metode-metode seputar bahan ajar yang diajarkan.
Siswa mampu memahami materi dengan lebih mudah dan dapat
menyelesaikan tugas dengan baik.
b. Belajar dan Bermain
Bentuk Kegiatan Memberi aktivitas yang dapat meningkatkan kecerdasan motorik siswa-
siswi PAUD.
Hari, Tanggal Kamis, 4 Agustus 2016
Waktu Pelaksanaan 07.45-09.00
Tempat PAUD Tunas Harapan
Tujuan Kegiatan Meningkatkan minat belajar dan melatih daya motorik siswa-siswi
PAUD.
Sasaran Siswa-siswi PAUD
Deskripsi Kegiatan
Kegiatan belajar dan bermain dilakukan melalui agenda yang
meningkatkan daya minat belajar siswa, meningkatkan couriousity untuk
mengembangkan motorik anak dengan kegiatan mewarnai, menyanyi, dan
menghafal.
Penanggung Jawab Nur Imaniah
Realisasi Kegiatan
Kegiatan pelatihan motorik dilakukan dengan mengenalkan metode
pembelajaran yang menyenangkan (fun learning). Materi yang
disampaikan meliputi hari, bulan, dan angka. Dalam menyampaikan
materi ajar, Tim KKN turut mengajak serta siswa-siswi PAUD untuk
mewarnai dan menyanyi, masing-masing 20 menit. Selain itu, Tim KKN
juga membagikan susu dan makanan ringan kepada siswa-siswi PAUD
sebagai wujud dukungan terhadap program pemerintah dalam menangani
masalah gizi anak.
Indikator
Keberhasilan
Antusiasme siswa-siswi PAUD tergolong cukup tinggi dibuktikan
dengan keaktifan mereka dalam merespon materi dan aktivitas
belajar dan bermain yang dilakukan bersama Tim KKN.
21
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
c. Penyuluhan Anti Narkoba dan Kenakalan Remaja
Bentuk Kegiatan Memberi penyuluhan mengenai anti narkoba dan kenakalan remaja
dengan bekerja sama dengan pihak Polsek Camplong.
Hari, Tanggal Selasa, 2 Agustus 2016
Waktu Pelaksanaan 10.00-11.30
Tempat SMPN Satu Atap 3 Camplong
Tujuan Kegiatan
Kegiatan ini ditujukan untuk meningkatkan pengetahuan siswa mengenai
ancaman kenakalan remaja dan bahaya narkotika. Melalui penyuluhan ini
diharapkan remaja dapat terhindar dari kasus kriminal, meminimalisir
penyalagunaan obat terlarang, dan bahkan menjadi lebih peka terhadap
lingkungan sekitar terkait permasalahan rokok, kenakalan remaja, dan
ancaman penyebaran narkotika, serta dapat menjadi agen untuk
menularkan sikap anti narkoba dan kenakalan remaja.
Sasaran Siswa-siswi kelas VIII dan IX SMPN Satu Atap 3 Camplong
Deskripsi Kegiatan
Agenda kegiatan ini dilakukan dengan memberikan edukasi berupa
penyuluhan terhadap siswa-siswi kelas VIII dan IX SMPN Satu Atap 3
Camplong oleh pihak Polsek Camplong terkait kenakalan remaja dan anti
narkoba meliputi penjelasan mengenai pengertian, dampak bahaya
narkotik, serta kiat-kiat menghindari narkoba dan kenakalan remaja
melalui aktivitas-aktivitas yang lebih bermanfaat.
Penanggung Jawab Rosen Deva Bambang Setia Ruci
Realisasi Kegiatan
Agenda penyuluhan terkait anti narkotika dan kenakalan remaja pada
siswa-siswi kelas VIII dan IX SMPN Satu Atap 3 Camplong dilakukan
dengan penyampaian materi oleh Kapolsek Camplong dan dialog
interaktif dengan memberikan beberapa pertanyaan seputar materi yang
telah disampaikan. Pada pelaksanaan agenda ini, Tim KKN turut bekerja
sama dengan pihak guru dan kepala sekolah untuk menciptakan kondisi
yang kondusif selama brlangsungnya kegiatan tersebut dengan
mengharuskan siswa-siswi peserta penyuluhan untuk mencatat materi
yang disampaikan dan mengumpulkan kepada wali kelas sebagai bagian
dari tugas sekolah.
Indikator Antusiasme siswa-siswi tergolong cukup tinggi.
22
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
Keberhasilan Siswa memahami materi yang disampaikan ditunjukkan dengan
kemampuan siswa dalam menjawab pertanyaan-pertanyaan terkait
materi yang telah disampaikan sebelumnya.
Tujuan kegiatan tercapai sesuai dengan tujuan awal.
d.Fun Games
Bentuk Kegiatan
Kegiatan edukatif melatih gerak tubuh, mengasah kemampuan strategi,
serta meningkatkan sportifitas yang dilakukan melalui lomba dan
permainan di luar kelas.
Hari, Tanggal Rabu, 3 Agustus 2016
Waktu Pelaksanaan 08.00-11.30
Tempat SDN Anggersek 2 dan SMPN Satu Atap 3 Camplong
Tujuan Kegiatan Melatih sportifitas dan mengasah kemampuan strategi siswa-siswi.
Sasaran Siswa-siswi SDN Anggersek 2 dan SMPN Satu Atap 3 Camplong
Deskripsi Kegiatan
Agenda Fun Games dilakukan dalam rangka menyambut Hari
Kemerdekaan RI ke 71 dan secara khusus ditujukan untuk melatih gerak
tubuh siswa-siswi melalui kegiatan di luar kelas. Fun Games secara umum
meliputi kegiatan lomba makan kerupuk, lari kelereng, dan memasukkan
paku ke dalam botol yang dikonsepkan secara individual dengan sistem
gugur bagi siswa-siswi SD, dan secara estafet dalam tim bagi siswa-siswi
SMP. Seluruh kegiatan dilakukan dengan koordinasi dan bantuan dari
pihak sekolah.
Penanggung Jawab Agil Putra Bimantara
Realisasi Kegiatan
Kegiatan ini dilakukan dalam waktu setengah hari penuh di luar kelas
dengan agenda awal Fun Games ditujukkan untuk siswa-siswi SD dengan
konsep acara lomba makan kerupuk bagi kelas I dan II, lari kelereng bagi
kelas III dan IV, dan memasukkan paku ke dalam botol diperuntukkan
bagi kelas V dan VI. Masing-masing dari cabang lomba diambil tiga
juara. Sementara lomba yang diperuntukkan bagi 5 kelas SMP dilakukan
secara estafet tim meliputi lari kelereng, makan kerupuk, dan
memasukkan paku dalam botol dengan 6 delegasi dalam satu tim yang
menempati pos-pos cabang lomba masing-masing yakni tiga delegasi
untuk lari kelereng berkelanjutan, dua delegasi makan kerupuk
23
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
berkelanjutan, dan satu delegasi untuk memasukkan paku ke dalam botol
yang secara estafet diharuskan membawa bendera masing-masing tim
hingga ke pos akhir. Dua dari lima tim dengan catatan waktu tercepat
bertanding dalam laga final dengan lomba tarik tambang dengan 6
delegasi bagi tiap tim, sementara tiga lainnya memperebutkan juara tiga
melalui lomba ya tidak dengan 2 delegasi bagi tiap tim. Dalam lomba
estafet SMP, supporter paling meriah dari masing-masing tim juga
mendapatkan hadiah.
Indikator
Keberhasilan
Antusiasme siswa-siswi tergolong cukup tinggi.
Koordinasi dan eksekusi di lapangan berjalan dengan baik.
3.3.Bidang Ekonomi
a. Penyuluhan Uang Palsu
Bentuk Kegiatan
Memberi edukasi melalui penyuluhan mengenai kiat mudah membedakan
uang asli dengan uang palsu sebagai langkah preventif tindakan kriminal
seperti penipuan.
Hari, Tanggal Jumat, 5 Agustus 2016
Waktu Pelaksanaan 09.30-10.30
Tempat Rumah Warga
Tujuan Kegiatan
Memberi pemahaman mengenai ciri-ciri uang asli dan palsu untuk
menghindari penipuan akibat dari penyebaran uang palsu di tengah
masyarakat. Selain itu, masyarakat diharapkan dapat lebih berhati-hati dan
meningkatkan kewaspadaan dalam melakukan kegiatan transaksi dengan
menggunakan uang.
Sasaran Masyarakat Desa Anggersek terutama yang berlatar belakang pekerjaan
sebagai pedagang
Deskripsi Kegiatan
Memberikan arahan kepada warga Anggersek untuk membedakan uang
palsu dan asli untuk menghindari motif-motif tindak kriminal. Metode
yang dilakukan adalah dengan memberikan penyuluhan secara langsung
dengan mendatangi warga utamanya yang terlibat dalam aktivitas jual beli
secara rutin.
Penanggung Jawab Nanda Debby Lanrea Saputri
Realisasi Kegiatan Pelaksanaan penyuluhan ini dilakukan dengan metode penjemputan bola
24
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
atau mendatangi masyarakat yang sedang berkumpul di rumah warga dan
pedagang kios-kios kecil sekitar dengan tujuan untuk dapat
mengidentifikasi dan membedakan uang asli dan uang palsu. Sosialisasi
dilakukan dengan membawa poster yang berisi tentang informasi cara
mengidentifikasi uang asli dan palsu dan serta beberapa lembar uang asli.
Pada agenda ini masyarakat dan pedagang turut aktif merespon dalam
bentuk pertanyaan dan beberapa bahkan menceritakan pengalamannya
sebagai korban pengedaran uang palsu.
Indikator
Keberhasilan
Antusiasme pedagang dan masyarakat dalam merespon
penyuluhan identifikasi uang palsu dan uang asli tergolong cukup
tinggi.
Sebagian besar pedagang dan masyarakat memahami materi yang
disampaikan.
b. Perilaku Gemar Menabung Sejak Dini
Bentuk Kegiatan
Edukasi perilaku gemar menabung sejak dini dengan disertai kegiatan
melatih kreatifitas siswa-siswi melalui pembuatan celengan dari botol
bekas.
Hari, Tanggal Selasa, 2 Agustus 2016
Waktu Pelaksanaan 08.00-09.15
Tempat SDN Anggersek 2
Tujuan Kegiatan
Memberikan edukasi mengenai pentingnya menabung sejak dini dan
meningkatkan kreatifitas siswa-siswi melalui kegiatan membuat celengan
sebagai langkah untuk mendorong minat siswa-siswi dalam menabung.
Sasaran Pelajar Kelas IV SDN Anggersek 2
Deskripsi Kegiatan
Pola pikir gemar menabung diberikan melalui metode penyuluhan kepada
siswa, memberikan simulasi kegiatan menabung, dan meningkatkan
semangat menabung melalui kegiatan adu kreasi membuat celengan dari
botol bekas.
Penanggung Jawab Nidia Masithoh
Realisasi Kegiatan
Kegiatan gemar menabung diawali dengan penjelasan materi mengenai
apa itu menabung, pentingnya menabung, dan manfaat gemar menabung
sejak dini. Setelahnya siswa-siswi diajak menyanyikan lagu gemar
25
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
menabung dan kemudianan diberi penjelasan seputar bagaimana
sistematika dalam membuat dan menghias celengan dari botol bekas serta
memperlihatkan contoh celengan-celengan yang sudah dibuat. Dalam
membuat celengan tersebut, siswa-siswi dibagi dalam 8 kelompok dengan
masing-masing kelompok diberi peralatan dan perlengkapan yang
diperlukan untuk membuat celengan. Pada kegiatan ini, dipilih 3
kelompok dengan hasil celengan terbaik yang kemudian diberi
penghargaan. Kriteria penilaian dilihat dari tingkat kerapian dan
kreatifitas dalam menghias celengan.
Indikator
Keberhasilan
Antusiasme siswa-siswi tergolong tinggi.
Siswa-siswi mampu memahami penjelasan mengenai pentingnya
menabung, manfaat menabung sejak dini, dan bagaimana cara
membuat dan menghias celengan dari botol bekas.
Siswa-siswi mampu membuat dan menghias celengan dengan
kreatif.
c.Revitalisasi Batas Desa dan Pembuatan Papan Nama Dusun
Bentuk Kegiatan Perbaikan batas desa dan pemberian tanda dusun di Desa Anggersek
Hari, Tanggal Minggu, 31 Juli dan 7 Agustus 2016
Waktu Pelaksanaan 09.30-14.30
Tempat Lokasi Batas Desa, Rumah Kepala Dusun, dan Posko KKN Anggersek
Tujuan Kegiatan
Meningkatkan kesejarteraan masyarakat desa dengan dimudahkannya
warga dalam mengetahui lokasi dusun dan desa. Masyarakat juga
diharapkan mampu dengan mudah dalam menemui kepala dusun apabila
ingin mengurus keperluan administrative. Hal ini secara luas ditujukan
agar kegiatan ekonomi dan sosial dapat berjalan sejahtera.
Sasaran Lokasi Batas Desa dan Rumah Kepala Dusun
Deskripsi Kegiatan
Pembuatan papan nama sebagai suatu alat kesejahteraan untuk
kemandirian dan kemajuan Desa Anggersek. Papan nama tersebut sebagai
penanda yang ditujukan sebagai pusat informasi bagi masyarakat di
daerah sekitar Anggersek baik tingkat desa maupun dusun.
Penanggung Jawab I Made Satya Widnyana
Realisasi Kegiatan Dalam menjalankan kegiatan ini, Tim KKN telah melakukan persiapan
26
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
dan koordinasi dengan pihak desa termasuk dalam hal apa saja yang harus
dilakukan dan dalam pengadaan peralatan dan perlengkapan yang
diperlukan dalam menjalankan agenda tersebut. Untuk proses pembuatan
papan nama meliputi pemotongan penampang dan penyanggah,
pengecatan, pencetakkan nama dusun dilakukan berkala di Posko KKN
Anggersek sejak 31 Juli 2016 dan dipasang pada 7 Agustus 2016 di ruas
jalan utama antar dusun dengan letak yang dipilih adalah berdekatan
dengan rumah kepala dusun. Sementara revitalisasi pembatas desa
dilakukan pada 31 Juli 2016 yang meliputi kegiatan pembersihan
pembatas desa dan sekitarnya serta melakukan pengecatan ulang.
Kegiatan ini secara keseluruhan mendapat bantuan dari pihak desa.
Indikator
Keberhasilan
Tercapainya target revitalisasi dan pembuatan sesuai dengan
waktu dan bentuk yang di inginkan pihak desa.
Hasil papan yang dibuat jelas dan dapat menjadi pusat informasi
untuk diakses dengan mudah oleh masyarakat.
3.4 Bidang Lingkungan
a. Sosialisasi Pemilahan Sampah
Bentuk Kegiatan Memberi edukasi mengenai pemilahan sampah organik dan non-organik
serta pengadaan tempat sampah.
Hari, Tanggal Kamis, 28 Juli 2016
Waktu Pelaksanaan 10.30-11.30
Tempat SDN Anggersek 1
Tujuan Kegiatan Memberi pemahaman bagi siswa-siswi mengenai disiplin membuang
sampah pada tempatnya sesuai dengan jenisnya.
Sasaran Pelajar Kelas V dan VI SDN Anggersek 1
Deskripsi Kegiatan Penanaman pola pikir disiplin membuang sampah pada tempatnya
berdasar jenisnya dilakukan melalui metode penyuluhan dan demonstrasi.
Penanggung Jawab Mahar David Martadinata
Realisasi Kegiatan
Kegiatan sosialisasi pemilahan sampah dilakukan selama 45 menit diawali
dengan pemberian materi terkait sampah meliputi definisi sampah,
dampaknya bagi kesehatan dan lingkungan, jenis sampah, cara memilah
sampah sesuai dengan wadah yang tepat, serta konsep pengelolaan
27
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
sampah dengan cara 3R. Setelah materi disampaikan Tim KKN memberi
beberapa pertanyaan seputar materi yang telah disampaikan, dengan
sistem rewarding bagi yang dapat menjawab dengan benar pertanyaan
yang diberikan. Kegiatan 15 menit berikutnya diisi dengan bermain Trash
Games yaitu mencari sampah di lingkungan sekolah lalu membuangnya di
wadah yang sesuai. Dalam kegiatan ini juga dilakukan pengadaan
beberapa tempat sampah.
Indikator
Keberhasilan
Antusiasme siswa-siswi tergolong cukup tinggi, utamanya dalam
bermain Trash Games.
Siswa-siswi tergolong mudah memahami memahami materi yang
diberikan, dibuktikan dengan kemampuan siswa-siswi yang dapat
membedakan jenis sampah dan membuang di wadah yang sesuai.
REALISASI JADWAL KEGIATAN
No. Hari Tanggal Pukul Kegiatan Tempat PJ
1. Senin 18/07/2016 07.00-selesai Pelepasan peserta KKN
BBM ke-54
ACC
Satya
2. Selasa 19/07/2016 07.00-13.00
19.00-21.00
- Pemberangkatan KKN-
BBM ke 54
-Perkenalan dengan
Warga dan Koordinasi
Program Kerja
- ACC
-Posko KKN
Anggersek
-Satya
-All
Team
3. Rabu 20/07/2016 14.00-15.15 Sosialisasi dan Koordinasi
Program Kerja
Bidan Desa All Team
4. Kamis 21/07/2016 08.30-10.00 Sosialisasi dan Koordinasi
Program Kerja
-SDN Anggersek
1
-PAUD Tunas
Harapan
All Team
5. Jumat 22/07/2016 09.00-selesai Persiapan Program Kerja Posko KKN
Anggersek
All Team
6. Sabtu 23/07/2016 09.00-selesai Persiapan Program Kerja Posko KKN
Anggersek
All Team
7. Minggu 24/07/2016 19.00-21.00 Mengikuti Kegiatan Balai Pertemuan All Team
28
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
Warga Warga
8. Senin 25/07/2016 08.00-10.00
10.00-11.30
-Giat Hidup Bersih: Cuci
Tangan Menggunakan
Sabun
-Belajar Bersama
SDN Anggersek 1 -Rani
-Renzy
9. Selasa 26/07/2016 09.00-11.00 Edukasi dan Layanan
Kesehatan: Cek Kesehatan
Masyarakat, Penyuluhan
Pencegahan Penyakit
Hipertensi dan Diabetes
Mellitus
Balai Pertemuan
Warga
Dewi
10. Rabu 27/07/2016 08.30-11.30 Belajar Bersama SDN Anggersek 1 Renzy
11. Kamis 28/07/2016 08.30-10.30
10.30-11.30
-Belajar Bersama
-Sosialisasi Pemilahan
Sampah
SDN Anggersek 1 -Renzy
-David
12. Jumat 29/07/2016 08.30-11.30
19.00-21.00
-Revitalisasi Perpustakaan
Sekolah
-Rapat Koordinasi dengan
Pihak Desa
-SDN Anggersek
1
-Balai Pertemuan
Warga
All Team
13. Sabtu 30/07/2016 08.30-10.00 Sosialisasi dan Koordinasi
Program Kerja
SDN Anggersek 2 All Team
14. Minggu 31/07/2016 09.30-14.30 Revitalisasi Batas Desa
dan Pembuatan Papan
Nama Dusun
Lokasi Batas Desa Satya
15. Senin 01/08/2016 08.00-10.00 Giat Hidup Bersih: Gosok
Gigi
SDN Anggersek 2 Rani
16. Selasa 02/08/2016 08.00-09.15
10.00-11.30
-Gemar Menabung
- Penyuluhan Anti
Narkoba dan Kenakalan
Remaja
-SDN Anggersek
2
-SMPN Satu Atap
3 Camplong
-Nidia
-Rosen
17. Rabu 03/08/2016 09.00-11.00
-Edukasi dan Layanan
Kesehatan: Penyuluhan
-Balai Pertemuan
Warga
-Dewi
29
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
08.00-11.30
Kesehatan Ibu dan Anak
-Fun Games
-SDN Anggersek
2 dan SMPN Satu
Atap 3 Camplong
-Agil
18. Kamis 04/08/2016 07.45-09.00 Belajar dan Bermain PAUD Tunas
Harapan
Nia
19. Jumat 05/08/2016 09.30-10.30 Penyuluhan Uang Palsu Rumah Warga Nanda
20. Sabtu 06/08/2016 08.00-14.00 Program Kerja
Kecamatan: Camplong
Cerdas Ceria
KPRI Dharma
Karya Camplong
All Team
21. Minggu 07/08/2016 09.30-12.00 Revitalisasi Batas Desa
dan Pembuatan Papan
Nama Dusun
Ruas Utama
Penghubung antar
Dusun
Satya
22. Senin 08/08/2016 08.00-selesai
19.30-21.00
-Penyusunan Laporan
-Mengikuti Kegiatan
Warga
-Posko KKN
Anggersek
-MI
All Team
23. Selasa 09/08/2016 08.00-selesai
-Penyusunan Laporan -Posko KKN
Anggersek
-All
Team
24. Rabu 10/08/2016 09.00-selesai Penyerahan Laporan Kantor Kecamatan Satya
25. Kamis 11/08/2016 09.00-selesai
19.00-21.00
Presentasi Laporan
Pertanggungjawaban
Syukuran Program Kerja
bersama Warga
-Kantor
Kecamatan
-Posko KKN
Anggersek
All Team
26. Jumat 12/08/2016 09.00-selesai Persiapan Penarikan Tim
KKN-BBM 54
Posko KKN
Anggersek
All Team
27. Sabtu 13/08/2016 09.00-selesai Penarikan Tim KKN-
BBM 54
Kantor Kecamatan All Team
LAPORAN REALISASI ANGGARAN
PEMASUKAN
Rincian Rencana Anggaran Realisasi
Satuan Biaya Total Biaya Total
LP4M 10 orang Rp. 150.000,00 Rp. 1.500.000,00 Rp. 150.000,00 Rp. 1.500.000,00
30
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
Iuran
Mahasiswa 10 orang Rp. 500.000,00 Rp. 5.000.000,00 Rp. 700.000,00 Rp. 7.000.000,00
Sponsorship Rp. 9.864.000,00 -
TOTAL Rp. 16.364.000,00 Rp. 8.500.000,00
PENGELUARAN
Keterangan Harga Satuan Jumlah Total
Akomodasi
Sewa Tempat Tinggal Rp. 1.500.000,00 1 rumah Rp. 1.500.000,00
Konsumsi Rp. 3.000.000,00 Rp. 3.000.000,00
Biaya Transportasi Rp. 500.000,00 Rp. 500.000,00
SUB TOTAL Rp. 5.000.000,00
Kesekretariatan
Plakat Rp. 65.000,00 3 buah Rp. 195.000,00
Spanduk 5 x 1 m Rp. 72.000,00 2 buah Rp. 144.000,00
Kertas A4 Rp. 40.000,00 1 rim Rp. 40.000,00
ID Card Rp . 5.000,00 10 buah Rp. 50.000,00
Cetak Proposal Rp. 20.000,00 10buah Rp. 200.000,00
Cetak LPJ Rp. 20.000,00 5 buah Rp. 100.000,00
ATK Rp. 100.000,00 1 set Rp. 100.000,00
SUB TOTAL Rp. 829.000,00
Penyuluhan PHBS
Hand Wash Rp. 17.300,00 2 buah Rp. 34.600,00
Timba Rp. 42.000,00 2 buah Rp. 84.000,00
Sikat Gigi Rp. 4.800,00 15 buah Rp. 72.000,00
Gelas Plastik Rp. 500,00 15 buah Rp. 7.500,00
Tissue Rp. 22.700,00 4 buah Rp. 90.800,00
SUB TOTAL Rp. 288.900,00
Edukasi dan Layanan Kesehatan
Alkohol Swab Rp. 20.000,00 1 kotak Rp. 20.000,00
Strip Glukosa Rp. 95.000,00 2 botol Rp.190.000,00
Stik Penusuk Rp. 32.000,00 1 kotak Rp. 32.000,00
Handscoon Rp. 35.000,00 1 kotak Rp. 35.000,00
31
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
Masker Rp. 40.000,00 1 kotak Rp. 40.000,00
Termometer Rp. 18.000,00 3 buah Rp. 54.000,00
Konsumsi Rp. 3.000,00 55 buah Rp. 165.000,00
SUB TOTAL Rp. 536.000,00
Belajar Bersama
ATK Rp. 68.000,00 1 set Rp. 68.000,00
Hadiah Peserta Rp. 175.892,00 1 set Rp. 175.892,00
SUB TOTAL Rp. 243.892,00
Belajar dan Bermain
Handout Materi Rp. 150,00 50 lembar Rp. 7.500,00
Krayon Rp. 18.500,00 5 kotak Rp. 92.500,00
Snack Rp. 9.500,00 7 kotak Rp. 66.500,00
Susu Rp. 97.000,00 1 dus Rp. 97.000,00
Hadiah Peserta Rp. 4.250,00 5 bungkus Rp. 21.250,00
SUB TOTAL Rp. 284.750,00
Penyuluhan Anti Narkoba dan Kenakalan Remaja
Plakat Rp. 65.000,00 1 buah Rp. 65.000,00
Nasi kotak Rp. 30.000,00 4 kotak Rp. 120.000,00
Air mineral Rp 2.500,00 4 botol Rp. 10.000,00
Snack Rp 6.000,00 4 kotak Rp. 24.000,00
SUB TOTAL Rp. 219.000,00
Fun Games
Kerupuk Rp. 5.000,00 5 bungkus Rp. 25.000,00
Tali Rafia Rp. 15.500,00 1 gulung Rp. 15.500,00
Kelereng Rp. 18.000,00 1 bungkus Rp. 18.000,00
Hadiah Rp. 235.000,00 1 set Rp. 235.000,00
SUB TOTAL Rp. 293.500,00
Penyuluhan Uang Palsu
Handout Materi Rp. 150,00 20 lembar Rp. 3.000,00
Laminating Rp 2.500,00 5 lembar Rp. 12.500,00
SUB TOTAL Rp. 15.500,00
Kegiatan ‘Gemar Menabung’
Gunting/Cutter Rp. 2.700,00 10 buah Rp. 27.000,00
32
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
Kertas Lipat Rp. 4.100,00 10 set Rp. 41.000,00
Lem Rp. 8.700,00 10 buah Rp. 87.000,00
Hadiah Peserta Rp. 75.458,00 1 set Rp. 75.458,00
SUB TOTAL Rp. 230.458,00
Revitalisasi Batas Desa dan Pembuatan Papan Nama Dusun
Cat Rp 18.000,00 5 botol Rp. 90.000,00
Tiner Rp. 7.000,00 1 botol Rp. 7.000,00
Kuas Rp 7.500,00 2 buah Rp. 15.000,00
Triplek Rp. 35.000,00 2 buah Rp. 70.000,00
Paku Rp. 8.000,00 1 bungkus Rp. 8.000,00
Amplas Rp. 9.000,00 1 lembar Rp. 9.000,00
SUB TOTAL Rp. 199.000,00
Sosialisasi Pemilahan Sampah
Tempat sampah Rp. 45.000,00 8 buah Rp. 360.000,00
UB TOTAL Rp. 360.000,00
TOTAL ANGGARAN Rp. 8.500.000,00
33
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
BAB IV
PEMBAHASAN
Pada bab ini, kami memberikan penjelasan mengenai faktor-faktor pendukung dan penghambat
dalam merealisasikan atau menjalankan kegiatan dan program kerja yang telah tersusun. Laporan ini
tersusun sesuai dengan bidang garapan yang telah ditentukan. Berikut pembahasan dari Tim KKN –
BBM ke-54 Universitas Airlangga di Desa Anggersek, Kecamatan Camplong, Kabupaten Sampang :
4.1 Bidang Kesehatan
a. Penyuluhan PHBS Sejak Dini Melalui Cuci Tangan Menggunakan Sabun dan Gosok
Gigi “Giat Hidup Bersih”
Faktor Pendukung 1. Adanya kerjasama yang baik dengan lembaga yang terkait, yaitu
SDN Anggersek 1 dan 2.
2. Siswa kelas II dan III SDN Anggersek 1 telah berpartisipasi aktif
dalam program Cuci Tangan Menggunakan Sabun.
3. Siswa kelas II dan III SDN Anggersek 2 telah berpartisipasi aktif
dalam program Gosok Gigi.
4. Tim KKN 54 Desa Anggersek telah membantu jalannya kegiatan
Penyuluhan Giat Hidup Bersih.
5. Tersedianya seluruh alat dan fasilitas penunjang kegiatan berupa
dental kit, air kumur, sabun, serta cuaca yang tidak hujan sehingga
memudahkan jalannya acara.
Faktor Penghambat 1. Sarana yang kurang memadai seperti kran air bersih yang mengalir
untuk simulasi Cuci Tangan Menggunakan Sabun karena hanya
tersedia satu kran air bersih sedangkan peserta sebanyak 65.
2. Keterbatasan perlengkapan dental kit.
3. Terbatasnya waktu yang diberikan karena pukul 11.00 merupakan
jam pulang siswa-siswi, telah memperpendek waktu kegiatan.
Saran 1. Seharusnya pihak sekolah membuat kran air bersih yang mengalir
lebih banyak agar memudahkan siswa-siswi dalam mencuci tangan
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan yang berhubungan
34
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
dengan aktivitas sekolah termasuk saat jajan di waktu istirahat dan
setelah olah raga.
2. Untuk kedepanya diharapkan kegiatan Gosok Gigi dapat diberikan
untuk seluruh siswa SD sederajat mulai kelas I hingga kelas VI
agar pengetahuan siswa mengenai kesehatan gigi dan mulut serta
kemampuan siswa untuk menggosok gigi dengan baik dan benar
dapat ditanamkan sejak dini serta kegiatan ini dapat dijadikan
rutinitas setiap tahun.
b.Edukasi dan Layanan Kesehatan: Cek Kesehatan Masyarakat, Penyuluhan Pencegahan
Penyakit Hipertensi dan Diabetes Mellitus, serta Pelayanan Kesehatan Ibu dan Anak
Faktor Pendukung 1. Adanya kerja sama yang baik dengan lembaga yang terkait,
yaitu Bidan Desa Anggersek dn Puskesmas Camplong.
2. Kepala Desa dan Kepala Dusun di Desa Anggersek telah
membantu proses pelaksanaan Tenda Kesehatan dalam
menyebarkan informasi pada warganya serta pihak perangkat
desa yang mengondisikan acara berlangsung dengan tertib dan
lancer.
3. Warga yang datang dari 4 dusun di Desa Anggersek yang telah
berpartisipasi dalam program Edukasi dan Layanan Kesehatan.
4. Tim KKN 54 Desa Anggersek yang telah membantu jalannya
kegiatan Edukasi dan Layanan Kesehatan.
Faktor Penghambat 1. Keterbatasan obat dan strip gula darah sementara antusiasme
peserta Edukasi dan Layanan Kesehatan cukup tinggi.
2. Keterbatasan waktu dan tenaga medis dalam melakukan
pengecekan kesehatan, terutama pada agenda Edukasi dan
Layanan Kesehatan Ibu dan Anak yang tidak dihadiri oleh
seluruh Tim KKN Anggersek karena bersamaan dengan
agenda Fun Games.
3. Keterbatasan bahasa mengingat banyaknya lansia dan peserta
Edukasi dan Layanan Kesehatan yang tidak menggunakan
Bahasa Indonesia sementara dari pihak Tim KKN tidak dapat
berkomunikasi dengan menggunakan Bahasa Madura.
4. Tidak adanya penerapan mekanisme antre sehingga terdapat
35
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
sedikit kendala dalam eksekusi di lapangan.
Saran Meningkatkan koordinasi dengan pihak Bidan Desa Anggesek dan
Puskesmas Camplong dan dengan tiap kepala dusun serta penggerak
PKK dan Posyandu di Desa Anggersek dalam menjelaskan kepada
warganya mengenai pemeriksaan kesehatan secara lebih berkala
terutama bagi lansia dan kesehatan ibu dan anak.
4.2 Bidang Pendidikan
a. KKN Mengajar “Belajar Bersama”
Faktor Pendukung 1. Adanya kerja sama yang baik dengan lembaga yang terkait,
yaitu SDN Anggersek 1.
2. Antusiasme siswa-siswi SDN Anggersek 1 saat melakukan
kegiatan Belajar Bersama Tim KKN.
Faktor Penghambat 1. Tidak adanya konfirmasi terlebih dahulu mengenai jadwal dan
materi pembelajaran minimal satu hari sebelumnya sehingga
setiap agenda Belajar Bersama dilakukan terjadi kebingungan
dalam pengajaran materi dan pembagian kelas bagi tiap
anggota Tim KKN.
2. Tidak tersedianya beberapa sarana pendukung pembelajaran.
3. Keterbatasan bahasa.
Saran Untuk keberlanjutan program, pihak sekolah dihimbau agar dapat
mengembangkan pengetahuan dasar yang diajarkan dalam bentuk fun
learning yang mudah, utamanya dalam mendidik siswa-siswi untuk
menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar. Hal ini
ditujukan agar kedepannya dalam penyampaian materi ajar lebih
mudah disampaikan tenaga pendidik dan diterima secara baik oleh
siswa. Lebih dari itu untuk sarana penunjang pendidikan agar
direvitalisasi dan dimanfaatkan secara maksimal bagi tujuan
pendidikan.
b. Belajar dan Bermain
Faktor Pendukung 1. Adanya kerja sama yang baik dengan lembaga yang terkait,
yaitu PAUD Tunas Harapan.
2. Antusiasme siswa-siswi PAUD Tunas Harapan saat melakukan
36
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
kegiatan Belajar dan Bermain.
Faktor Penghambat 1. Kurangnya koordinasi yang jelas dalam Tim KKN Anggersek
sehingga tidak ada pembagian kerja yang spesifik dalam
eksekusi kegiatan.
2. Terbatasnya sarana penunjang pendidikan.
Saran Untuk kebelanjutan program pihak sekolah dihimbau untuk
mengembangkan kegiatan yang lebih kreatif dalam upaya untuk
meningkatkan motorik siswa yang salah satunya harus didukung
dengan fasilitas penunjang pendidikan.
c. Penyuluhan Anti Narkoba dan Kenakalan Remaja
Faktor Pendukung 1. Mendapat dukungan penuh dari pihak terkait yaitu SMPN Satu
Atap 3 Camplong dan Polsek Camplong.
2. Antusiasme peserta meliputi siswa-siswi kelas VIII dan IX
SMPN Satu Atap 3 Camplong yang tergolong cukup tinggi.
3. Tersedianya perlengkapan pendukung jalannya acara seperti
ruang, sound system, dan proyektor.
Faktor Penghambat 1. Kurang kondusif di awal kegiatan.
2. Tidak ada pendingin ruangan sehingga siswa-siswi sedikit
terganggu fokusnya pada saat kegiatan.
3. Keterbatasan ruang sehingga peserta harus sedikit berdesakan
dan duduk lesehan.
4. Kurang adanya koordinasi yang jelas dalam Tim KKN
Anggersek sehingga sempat terjadi miskomunikasi terutama
dalam pembagian kerja.
Saran Memaksimalkan koordinasi Tim KKN Anggersek, termasuk
komunikasi dengan pihak Polsek dan SMPN Satu Atap 3 Camplong
serta mengingat semakin banyaknya ancaman penyebaran narkotika
dan termasuk kenakalan remaja, oleh karenanya acara seperti
penyuluhan remaja bebas narkotik dan sejenisnya perlu untuk
diagendakan secara berkala.
d.Fun Games
Faktor Pendukung 1. Mendapat dukungan penuh dari pihak terkait yaitu SDN
37
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
Anggersek 2 dan SMPN Satu Atap 3 Camplong.
2. Untuk pengadaan beberapa perlengkapan penunjang lomba
dibantu sepenuhnya oleh pihak sekolah, termasuk dalam
menertibkan dan membantu jalannya acara dengan baik.
Faktor Penghambat 1. Keterbatasan waktu hingga pukul 11.30 sehingga mekanisme
lomba diharuskan untuk berlangsung cepat yang membuat
tidak seluruh siswa turut serta dalam kegiatan ini.
2. Antusiasme siswa-siswi yang tinggi membuat eksekusi di
lapangan mendapat tantangan besar terutama dalam
mengkondusifkan kegiatan.
3. Kurangnya koordinasi yang jelas dalam Tim KKN dalam hal
mengantisipasi kericuhan yang terjadi di lapangan.
Saran Untuk keberlanjutan program, pihak sekolah dihimbau agar melatih
sportifitas dan menanampak pola pikir strategis bagi siswa-siswi
dalam kemasan aktivitas apapun yang ditujukan sebagai bekal perilaku
disiplin sehari-hari.
4.3 Bidang Ekonomi
a. Penyuluhan Uang Palsu
Faktor Pendukung Antusiasme pedagang kios dan masyarakat tergolong cukup tinggi
dalam mendengarkan penjelasan dari Tim KKN 54 Anggersek yang
dibuktikan dengan respon positif berupa pertanyaan yang secara aktif
diberikan kepada Tim KKN saat menjelaskan materi.
Faktor Penghambat Pada saat kegiatan berlangsung, juga sedang berlangsung kegiatan
persiapan ujian kenaikan kelas di Madrasah dekat dengan lokasi
berkumpulnya warga, sehingga situasi sedikit kurang kondusif.
Saran Mengingat semakin beragamnya motif kejahatan, dari pihak terkait
mulai dari desa, pihak kepolisian, dan sebagainya dapat memberi
sosialisasi lebih lanjut bagi masyarakat utamanya pedagang setempat
sebagai bentuk respon terhadap keberlanjutan program.
b. Perilaku Gemar Menabung Sejak Dini
Faktor Pendukung 1. Adanya kerja sama yang baik dengan lembaga yang terkait,
yaitu SDN Anggersek 2.
38
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
2. Siswa kelas IV SDN Anggersek 2 yang telah berpartisipasi
dalam program Gemar Menabung.
3. Tim KKN 54 Anggersek yang telah membantu jalannya
kegiatan Gemar Menabung.
Faktor Penghambat Sulitnya menertibkan siswa-siswi di luar kelas IV yang turut antusias
ingin berpartisipasi dalam pembuatan celengan. Kegaduhan yang
terjadi membuat terganggunya agenda Gemar Menabung.
Saran Sebaiknya pihak sekolah lebih menggalakkan program gemar
menabung sejak dini agar para siswa lebih termotivasi untuk
menabung dan membudayakan hidup hemat pada anak-anak.
c.Revitalisasi Batas Desa dan Pembuatan Papan Nama Dusun
Faktor Pendukung 1. Mendapat dukungan penuh dari pihak desa baik kepala desa,
sekertaris desa, dan kepala dusun.
2. Untuk pengadaan beberapa peralatan dan perlengkapan yang
dibutuhkan dalam kegiatan ini dibantu oleh pihak desa.
Faktor Penghambat 1. Keterbatasan beberapa alat.
2. Kurangnya koordinasi antara Tim KKN dengan pihak desa terkait
waktu pemasangan papan nama dusun.
Saran Mengingat pentingnya informasi mengenai batas desa dan dusun
utamanya sebagai akses petunjuk masyarakat sekitar yang ingin
menuju Desa Anggersek, oleh karenanya revitalisasi berkala menjadi
kegiatan yang perlu diagendakan secara tetap dalam agenda desa.
4.4 Bidang Lingkungan
a. Sosialisasi Pemilahan Sampah
Faktor Pendukung 1. Mendapat dukungan penuh dari pihak SDN Anggersek 1.
2. Antusiasme siswa-siswi kelas V dan VI dalam mengikuti
kegiatan penyuluhan dan simulasi tergolong cukup tinggi.
Faktor Penghambat 1. Siswa-siswi yang hanya berfokus pada sampah non-organik
pada saat mengambil sampah, sehingga pada saat simulasi
sampah hanya terdapat sedikit sampah organik.
2. Sulit mengkondusifkan kegiatan Trash Games akibat
banyaknya jumlah siswa-siswi.
39
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
Saran Kegiatan pemilahan sampah pada wadah yang sesuai sebaiknya terus
berkelanjutan agar nantinya dapat dilakukan pengelolaan sampah yang
sesuai untuk jenis sampah baik organik maupun non-organik. Budaya
ini sudah harus ditanamkan tidak hanya bagi kelas V dan VI tapi juga
kelas lainnya sehingga nantinya guru, siswa, maupun orang tua dapat
bekerja sama menciptakan lingkungan yang bersih yang dapat
memberi manfaat maksimal baik bagi kesehatan, lingkungan yang
kondusif, maupun secara ekonomis.
40
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 KESIMPULAN
Program kerja KKN-BBM Ke-54 Desa Anggersek telah terlaksana sejak tanggal 18 Juli
hingga 13 Agustus 2016. Dalam kurun waktu tersebut, Tim KKN Anggersek telah melewati berbagai
hambatan untuk menyelesaikan program yang telah disusun sebelumnya. Berbagai program telah
terealisasi dengan baik dan mendapat sambutan yang baik pula oleh warga Desa Anggersek.
Perencanaan program kerja dilakukan dalam waktu yang singkat dan disesuaikan dengan
kondisi desa yang diamati berdasarkan survey yang telah dilakukan sebelumnya. Terbatasnya waktu
yang ada guna melakukan observasi desa dan penyusunan program kerja yang sesuai dengan kondisi
desa, maka ada beberapa program baru yang digagas melalui penyesuian saat berlangsungnya KKN-
BBM. Spontanitas yang ada tidak mengganggu jalannya program kerja yang lain serta mendapatkan
dukungan dari banyak pihak agar program kerja baru tersebut dapat berjalan dengan lancar. Secara
keseluruhan, keberhasilan pelaksanaan KKN-BBM ini tidak lepas dari adanya solidaritas dan
bantuan dari berbagai pihak baik berupa tenaga, pikiran, finansial, dan waktu. Adanya kerjasama
yang baik dari mahasiswa, pihak Kepala Desa beserta perangkatnya, Kepala Sekolah beserta dewan
guru, perangkat tenaga medis dan Puskesmas, hingga masyarakat yang aktif berpartisipasi membantu
terlaksananya berbagai program kerja yang bertumpu pada penumbuhan motivasi dan partisipasi
masyarakat terhadap informasi dan pengetahuan. Pemberian informasi dan motivasi tersebut
diberikan dengan tujuan agar dapat menumbuhkan pola pikir dan memperluas pengetahuan demi
mengembangkan potensi yang ada.
Dalam kegiatan KKN-BBM ke-54 ini, tim dilatih untuk bisa memecahkan masalah dalam
suatu sistem dan turut serta untuk membenahinya. Tim juga belajar bersama masyarakat sekitar Desa
Anggersek untuk membuat dan menyusun program-program yang bermanfaat bagi warga. Hal ini
juga merupakan cara bagi para mahasiswa seperti kami untuk dapat menerapkan ilmu yang telah
kami terima selama perkuliahan secara langsung kepada masyarakat.
5.2 Saran
1. Peserta program KKN-BBM Universitas Airlangga selanjutnya ada baiknya melakukan
observasi lapangan secara mendetail agar dapat menentukan program kerja yang sesuai serta
dapat merealisasikannya sehingga dapat benar-benar membantu masyarakat.
41
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
2. Mahasiswa hendaknya mengetahui secara rinci akan prioritas kebutuhan masyarakat dan
menilai sumber daya yang ada untuk dapat dimanfaatkan secara maksimal agar dapat
memaksimalkan peran mahasiswa dan juga masyarakat.
3. Mahasiswa hendaknya menjaga relasi sosial yang baik serta sering berkumpul bersama
masyarakat agar proses sosialisasi program yang ada dapat dilakukan dengan lebih mudah
dan mendapat dukungan penuh dari seluruh pihak sehingga dapat berjalan lancar.
4. Mahasiswa hendaknya mempelajari bahasa lokal yang digunakan di masyarakat tempat
penempatan KKN-BBM sebelum mulai penerjunan agar dapat berkomunikasi dengan
masyarakat sekitar lebih baik sehingga dapat menjadi lebih akrab dengan warga sekitar.
42
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
REKOMENDASI
1. Kepada Pemerintah Kabupaten
a. Pemerintah dalam hal ini dinas-dinas terkait harus lebih aktif turun ke lapangan khususnya ke
desa-desa untuk meninjau dan memberikan solusi pada permasalahan yang dihadapi masyarakat.
b. Pemerintah sebaiknya lebih mendorong pemberian solusi nyata atas isu-isu tertentu yang ada di
masyarakat, diluar usaha preventif yang mungkin dilakukan.
c. Pemerintah seharusnya memberikan jangka waktu yang agak lama untuk melakukan koordinasi
dengan mahasiswa dalam menyusun program kerja bersama agar hasil yang didapatkan menjadi
lebih maksimal.
d. Pemerintah sebaiknya melakukan koordinasi yang menyeluruh dengan setiap Kecamatan dan
Desa tempat penempatan KKN-BBM agar jalur komunikasi dan kelancaran kegiatan dapat
terjamin.
e. Pemerintah sebaiknya bekerjasama dengan tiap pihak terkait dalam penyediaan data dan informasi
akan masyarakat agar dapat mempermudah mahasiswa dalam menyusun program kerja yang akan
dilakukan maupun dalam observasi lapangan pra –penempatan.
f. Pemerintah sebaiknya memberikan kegiatan penyuluhan yang lebih menarik dan interaktif di Desa
Anggersek, khususnya mengenai isu pemberantasan, pencegahan, penyalahgunaan, dan
perdedaran narkoba mengingat desai ini merupakan salah satu yang berpotensi mendapat dampak
negatif atas isu ini.
g. Pemerintah seharusnya memfasilitasi kegiatan penyuluhan terkait upaya mengembangkan sektor
ekonomi dan pendapatan masyarakat Anggersek dan sekitarnya utamanya yang bergerak dalam
bidang pertanian dan kewirausahaan.
h. Terkait persoalan pendidikan, Pemerintah dihimbau agar melakukan pemerataan pembangunan
baik secara fisik maupun non fisik sarana prasarana terkait maksimalisasi pendidikan di
Anggersek dan sekitarnya.
2. Kepada LP4M UNAIR
a. Proses pengenalan sampai pelaksanaan KKN-BBM diperlukan alokasi waktu yang lebih lama
agar perencanaan program kerja dan eksekusinya dalam kegiatan dapat berjalan lebih
maksimal.
b. Pembekalan KKN-BBM yang diberikan sebaiknya lebih efektif dan pengarahan sebaiknya
dilakukan dengan lebih efisien.
43
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016
c. Pembekalan KKN-BBM sebaiknya dapat diikuti oleh seluruh anggota kelompok atau tidak
hanya perwakilan saja sehingga setiap orang dapat memahami contoh solusi atas
permasalahan yang mungkin dihadapi di lokasi penempatan nantinya.
d. LP4M sebaiknya memberikan pengarahan yang jelas akan alokasi dana yang diberikan untuk
setiap individu.
e. LP4M sebaiknya memberikan rekomendasi perusahaan-perusahaan yang dapat diberikan atau
diajukan dalam pencarian dana sponsorship sehingga memudahkan mahasiswa dalam
mencari bantuan dana tambahan.
f. Jangka waktu untuk observasi lapangan serta pengumpulan proposal sebaiknya diperpanjang
dan disesuaikan dengan jadwal akademik mahasiswa.
g. LP4M untuk lebih meningkatkan koordinasinya dengan pemerintah kota/kabupaten,
kecamatan, dan desa demi pelaksanaan KKN-BBM yang lebih efektif.
h. LP4M untuk lebih meningkatkan koordinasi dengan pihak universitas utamanya DPL agar
memberikan informasi yang jelas dan mengupayakan pendampingan dan pemantauna yang
maksimal.
i. Memfasilitasi sarana pendukung bermanfaat atau hal terkait baik pra maupun selama
penerjunan KKN-BBM agar mahasiswa mampu menjadikan KKN-BBM sebagai proses
pembelajaran dan bukan hanya sebagai syarat wajib kelulusan.
3. Kepada Peserta KKN-BBM Berikutnya
a. Mahasiswa hendaknya melakukan pendekatan yang lebih baik dengan perangkat desa dan
pihak-pihak terkait serta membangun relasi yang lebih kuat agar program kerja yang akan
dilaksanakan dapat disosialisasikan dengan lebih baik kepada masyarakat.
b. Melanjutkan, mengembangkan, dan membenahi program yang dirintis oleh peserta KKN-
BBM sebelumnya.
c. Membuat program yang inovatif yang berpotensi dalam pengingkatan pembangunan
masyarakat desa.
d. Melakukan pengamatan yang lebih rinci akan kondisi masyarakat desa tempat penempatan
sehingga dapat menyusun program kerja yang lebih efektif dan sesuai dengan kebutuhan
masyarakat sehingga hasil yang didapatkan menjadi lebih maksimal dan tepat sasaran.
e. Mengaplikasikan ilmu yang didapatkan selama perkuliahan dalam suatu program kerja yang
memiliki dampak positif bagi masyarakat daerah penempatan.
f. Mempelajari bahasa lokal masyarakat desa setempat untuk lebih memudahkan komunikasi
dan jalinan silaturrahmi dengan warga desa.
44
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DESA ANGGERSEK
KECAMATAN CAMPLONG, KABUPATEN SAMPANG
18 JULI – 13 AGUSTUS 2016