Secondary Story Headline

Special points of interest:

Briefly highlight your point of interest here.

Briefly highlight your point of interest here.

Briefly highlight your point of interest here.

Briefly highlight your point of interest here.

VISI Menjadi Sekolah Pendidikan Khas Terbilang Pada Tahun 2015

MISI Menyediakan Perkhidmatan Pendidikan Berkualiti Dan Iklim Pendidikan Yang Baik

Julai/Ogos 2010

Tahun 3 Bilangan 24

LANDSKAP PERTANIAN: SKPKBP WAKILI JOHOR Pengadilan sehingga MAHA 2010.

Itulah maklumat yang disampaikan

oleh Pegawai Pertanian ketika

dihubungi pihak sekolah. SKPKBP

antara 4 wakil negeri Johor

dalam pertandingan “Edible

Landscape” ke peringkat ke-

bangsaan. Pelbagai kriteria

telah ditetapkan oleh pengan-

jur iaitu meliputi pertanian

sayuran, ternakan haiwan dan

ikan . (abk103)

PROGRAM 1 + 5 Seorang murid dibantu 5 orang

guru bagi setiap subjek peperik-saan. Perjumpaan ditetapkan pada setiap hari Isnin-Khamis

mengikut jadual antara 1.00 hingga 1.30 petang. Sera-mai 25 orang guru telah terlibat. (rodhiha)

Kandungan :

Tinta Speed 2

Sidang Redaksi 2

BUMI HIJAU 2

SIP 4

Info Speed 4

Page 2

Alhamdulillah, bertemu lagi dalam Speed Julai/Ogos 2010. Perlu keluar dari Band 6 ke kedudukan yang lebih baik! Itulah intipati akujanji yang ditandatangani semua guru bagi memperbaiki GPS iaitu satu tanda aras sekolah yang ditetapkan oleh kementerian. Pelbagai langkah drastik diambil oleh pihak sekolah sehingga menimbulkan situasi yang tidak difahami oleh kelompok luar yang seolah-olah menyamakan SKPKBP seperti kelas integrasi di sekolah aliran perdana. Persetankan itu semua! SKPKBP boleh berubah jika seluruh warganya bersatu seiring matlamat yang ditetapkan. InsyaAllah. Sekian. Selamat Membaca....!

Buletin Speed Julai / Ogos 2010

SK Pendidikan Khas Batu Pahat

PENGERUSI En Ateh Bin Salim

NAIB PENGERUSI Pn Hjh Arni bt Md Noor

EDITOR Aizam @ Azlan bin Kadiron ( abk_@hotmail.com )

PENGARANG Pn Norhafizah binti Nordin Pn Rodhiha binti Maarof Pn Noor Rahizah bt Abd Rahman

JURUFOTO En Kevin Mak Wai Kim En Mohammad Saffri bin Hamali

PENERBIT Pusat Sumber SK PKBP, Jln Lim Yew Leong, PS 30, 83007 Batu Pahat, Johor D Ta’zim. Tel: 07– 4341139 Fax: 07– 4342139 E-mel : jba0093@gmail.com

Sebarang pertanyaan atau sumbangan artikel boleh dialamatkan ke alamat di atas.

CETAKAN / EDARAN En Munif bin Hj Basir

Antara tanda kesihatan hati ialah:

"Hatinya merasa sakit yang amat

pedih jika berpisah atau lalai dari

mengingati Allah. Kesakitan yang

dialami melebihi rasa sakit ketika

kehilangan harta benda dan anak

keluarga."

PEMELIHARAAN IKAN

TANAMAN HERBA Empat belas jenis tanaman

herba telah ditanam di Taman Herba SKPKBP. Antaranya seperti cekor, lempoyang, mas

PERSARAAN EN ISMAIL B AHMAD

PEMELIHARAAN BURUNG PUYUH

SAMBUTAN HARI LAHIR

Jamuan pot luck dan Sambutan

Hari Lahir bagi ahli Kelab Ke-luarga yang lahir pada bulan Mei hingga Ogos telah diadakan se-

rentak sempena Majlis Persaraan En Ismail. Antara tujuan adalah untuk mempererat semangat kekeluargaan antara ahli. (rodhiha)

TANAMAN CILI SECARA FERTIGASI

PEMERIKSAAN KESIHATAN Seramai 4 orang kakitangan

Klinik Kesihatan Pesta telah datang ke SKPKBP pada 22 Julai lalu dengan tujuan pemeriksaan

kesihatan ke atas murid-murid. Antara rawatan yang diberi adalah suntikan kepada murid 7 tahun dan pemberian ubat cacing. (rodhiha)

Majlis bagi menghargai jasa En

Ismail b Ahmad yang telah berkhidmat 18 tahun di SKPKBP telah dihargai sempena Majlis

Persaraan beliau pada hari Is-nin, 26 Julai 2010 yang lalu. Semoga beliau terus dilimpahi rezeki dan diberkati usia. (rodhiha)

ini diketuai oleh En Mohamad Salleh b Aman beserta beberapa orang AJKnya dan dibantu be-berapa murid. (rodhiha)

Puyuh pedaging dan puyuh

telur adalah jenis burung puyuh yang dibela dalam Projek Pe-meliharaan Haiwan. Program

Tilapia merah, dan hitam, se-

lain itu ikan puyu dan kaloi; ia merupakan jenis ikan yang dipelihara di kolam SKPKBP.

Dengan landskap hidupan akuatik, pancuran air dan tanaman sayuran di sekeliling kolam, pe-meliharaan ikan mampu menarik minat murid melayaninya. (rodhiha)

cotek, misai kucing, bakawali, kunyit, pegaga, ulam raja, kaduk, dan lain-lain. (rodhiha)

hakan ialah 30 pokok cili yang juga diberi oleh Jabatan Perta-nian . (rodhiha)

Sumbangan Jabatan Pertanian

dengan nilai kira-kira RM 2800.00 untuk set sistem ferti-gasi. Kini, tanaman yang diusa-

Page 3

Julai/Ogos

PEMBUATAN TAUGE

TANAMAN SAYURAN SECARA BATAS kira-kira 10 jam, kacang

dibasuh dan dimasukkan ke dalam tong penanaman yang telah dilengkapi sitem penyiraman automatik. Unit ini diketuai oleh Pn Norhafizah bt Nordin de-ngan dibantu oleh beberapa orang AJK serta murid. (rodhiha)

Pembuatan tauge dari-

pada kacang hitam. Selepas pembersihan, kacang direndam dalam larutan santoso sebelum ditos dan digaul dengan siako. Selepas dibiarkan

pekerja swasta amat meng-galakkan khususnya sam-butan mereka dalam mem-beli hasil tanaman yang diusahakan ini apabila di-jual kepada warga sekolah. (rodhiha)

Sawi, kangkung, bendi

dan jagung manis; antara beberapa sayuran yang ditanam dalam Projek Tanaman Batas SKPKBP. Penglibatan guru, murid, PPM dan

`

Lawatan kerja Dr. Khair b Mohd

Yusof selaku Timbalan Ketua Pe-ngarah (Sektor Dasar & Pemban-gunan Pendidikan), Kementerian Pelajaran Malaysia ke SKPKBP pada 27 Julai 2010 yang lalu, membuktikan program School Improvement Partnership yang di laksanakan ke semua sekolah di negara ini perlu diambil perhatian serius oleh warga pendidik. Pada lawatan itu, beliau yang diiringi dua orang pensyarah dari Fakulti Pendidikan Teknikal UTHM telah sempat memantau perjalanan PnP di dalam kelas. (abk)

Kategori Disleksia Pada umumnya, kanak-kanak yang mengalami disleksia boleh

dikategorikan kepada dua iaitu disleksia perolehan dan juga disleksia perkembangan.

1, Disleksia Perolehan

Disleksia perolehan adalah kesan dari kerosakan pada otak seperti kecede-raan pada otak atau ketumbuhan

dalam otak yang di alami sejak kelahiran. Terdapat (4) jenis symptom yang berlainan pada kanak-kanak yang

menga-lami disleksia perolehan iaitu:-

1) Disleksia yang dalam teruk (deep dyslexia) dan di kenali juga (phonemic dyslexia) yang melakukan

kesilapan menyebut ketika membaca, yang menyebabkan berubah makna.

2) Disleksia phonologi (phonological dyslexia) yang tidak boleh menyebut atau membaca perkataan dan

bukan perkataan.

3) Disleksia permukaan(surface dyslexia) yang melibatkan gangguan penglihatan seseorang kanak-kanak

dalam mendiskriminasi abjad atau perkataan yang rupanya agak sama.

4) Disleksia huruf(word-form dyslexia) dan dikenali juga sebagai Deterine’s Syndrom di mana seseorang

yang mengalami disleksia ini hanya boleh faham apa yang dibaca secara kuat dengan menyebut setiap

huruf dalam sesuatu perkataan.

.

( Susunan: abk )

SCHOOL IMPROVEMENT PROGRAME

Sumber: Abdul Rahim Talib (2006), Pengenalan Pendidikan Kanak-kanak Masalah Pembelajaran, Open University Malaysia, Kuala Lumpur. Jamila K.A. Mohamed, (2005) Pendidikan Khas untuk Kanak-Kanak Istimewa. PTS Profesional Publishing Sdn Bhd :Batu Caves .

( Bah. 24 )