LAMPIRAN 1 Angket Kompetensi Menyusun RPPH Tematik Guru...
Transcript of LAMPIRAN 1 Angket Kompetensi Menyusun RPPH Tematik Guru...
1
LAMPIRAN 1
Angket Kompetensi Menyusun RPPH Tematik Guru TK Kecamatan Tingkir
No. Pernyataan Pilihan Jawaban
SS S R TS STS
1 Tema yang saya pilih dekat
dengan lingkungan anak
2 Tema yang saya pilih berasal
dari kurikulum sekolah
3 Tema yang saya pilih sesuai
dengan perkembangan anak
4 Kegiatan pembelajaran saya
sesuaikan dengan tingkat
kemampuan anak
5 Kegiatan pembelajaran saya
sesuaikan dengan indikator
hasil belajar yang ingin
dicapai
6 Kegiatan pembelajaran saya
sesuaikan dengan kelompok
usia
7 Kegiatan pembelajaran saya
urutkan dari yang mudah ke
yang sukar, dari yang dekat
ke yang jauh, dari yang
konkret ke yang abstrak
8 Alat belajar saya sesuaikan
dengan indikator hasil
belajar yang akan dicapai
9 Alat belajar saya sesuaikan
dengan karakteristik
kegiatan pembelajaran
2
No. Pernyataan Pilihan Jawaban
SS S R TS STS
10 Alat belajar saya sesuaikan
dengan tingkat
perkembangan anak
11 Alat belajar saya sesuaikan
dengan tema yang akan
disampaikan
12 Sumber belajar saya sesuai-
kan dengan karakteristik
kegiatan pembelajaran
13 Sumber belajar saya
sesuaikan dengan tingkat
perkembangan anak
14 Sumber belajar saya
sesuaikan dengan tema yang
akan disampaikan
15 Kegiatan belajar saya
sesuaikan dengan
kompetensi yang harus
dicapai anak
16 Kegiatan belajar saya
sesuaikan dengan
perkembangan anak
17 Kegiatan belajar saya
sesuaikan dengan waktu
yang tersedia
18 Kegiatan belajar saya
sesuaikan dengan
lingkungan dan sarana yang
tersedia
3
No. Pernyataan Pilihan Jawaban
SS S R TS STS
19 Jenis kegiatan lebih dari satu
dan saya buat bervariasi.
20 Jenis kegiatan saya pilih
yang dapat mendorong
keterlibatan anak secara aktif
21 Jenis kegiatan saya susun
secara logis dan sistematis,
dari kegiatan yang sederhana
ke yang sulit, dari yang dekat
ke yang jauh. Dan dari yang
konkret ke yang abstrak.
22 Tahapan kegiatan saya
susun dari pembukaan, inti,
istirahat, dan penutup.
23 Saya mencantumkan alokasi
waktu untuk setiap tahap
kegiatan.
24 Pembagian waktu saya
lakukan secara proporsional
25 Pembagian waktu saya
sesuaikan dengan kebutuhan
kegiatan dan bidang
pengembangan
26 Jenis kegiatan saya
sesuaikan dengan
perkembangan anak
4
No Pernyataan Pilihan Jawaban
SS S R TS STS
27 Kegiatan anak saya lakukan
secara klasikal, kelompok,
dan atau individual
28 Saya selalu memberikan
tugas atau praktik langsung kepada anak
29 Saya memberikan penjelas-
an tentang alur dan cara
kerja anak
30 Saya memberikan kesempa-
tan kepada anak untuk
mendiskusikan, merefleksi-kan, dan/atau memperbaiki
hasil kerjanya
31 Saya selalu membuat RPPH
dengan tulisan yang mudah
dibaca dan tidak banyak
coretan
32 Saya selalu membuat RPPH
dengan ilustrasi yang tepat dan menarik
33 Saya menggunakan format
RPPH yang telah disepakati
oleh lembaga
34 Saya selalu membuat RPPH
yang mudah digunakan
35 Saya selalu membuat RPPH
dengan bahasa yang jelas
36 Saya selalu membuat RPPH dengan pilihan kata yang
tepat
37 Saya selalu membuat RPPH
dengan dengan struktur
kalimat yang baku
38 Saya selalu membuat RPPH
dengan berpedoman pada EYD (Ejaan yang
Disempurnakan
5
LAMPIRAN 2
Hasil Uji Validitas Sebelum Pelaksanaan Supervisi Klinis
Item-Total Statistics
Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance
if Item Deleted
Corrected Item-
Total
Correlation
Cronbach's
Alpha if Item
Deleted
Item05 55.0556 105.703 .317 .911
Item07 55.1667 104.029 .466 .907
Item08 55.0556 105.232 .344 .910
Item13 54.8333 101.912 .475 .908
Item14 54.8333 101.912 .475 .908
Item15 54.8889 100.575 .540 .906
Item16 54.4444 102.144 .427 .909
Item18 53.7778 103.477 .618 .905
Item19 54.0556 98.761 .735 .901
Item20 54.1667 100.500 .634 .903
Item21 54.2222 100.889 .566 .905
Item22 53.8889 103.634 .567 .906
Item28 54.5000 102.618 .449 .908
Item33 54.5556 95.203 .785 .898
Item34 54.6111 101.428 .515 .906
Item35 54.3889 97.899 .726 .901
Item36 54.7222 101.036 .546 .906
Item37 54.3333 97.647 .724 .901
Item38 54.5000 95.324 .806 .898
6
LAMPIRAN 3 Hasil Uji Validitas
Sesudah Pelaksanaan Supervisi Klinis
Item-Total Statistics
Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance
if Item Deleted
Corrected Item-
Total
Correlation
Cronbach's
Alpha if Item
Deleted
Item07 72.1111 49.163 .307 .904
Item08 72.1111 48.458 .492 .900
Item09 72.2222 46.889 .626 .896
Item11 72.1111 49.399 .354 .903
Item12 72.1667 45.794 .746 .892
Item13 72.1667 47.794 .487 .900
Item14 72.2222 48.654 .510 .899
Item25 72.4444 43.673 .669 .894
Item26 72.2222 48.301 .440 .901
Item27 72.2778 49.036 .366 .903
Item28 72.3889 48.605 .394 .902
Item32 72.4444 45.791 .526 .899
Item33 72.3333 43.882 .734 .891
Item34 72.2778 44.212 .760 .891
Item35 72.3333 45.412 .654 .894
Item36 72.3889 46.134 .605 .896
Item37 72.1667 45.206 .701 .893
Item38 72.1111 45.634 .562 .898
7
LAMPIRAN 4 DATA MENTAH EKSPERIMEN POST TEST-VALID
Nama Item01 Item02 Item03 Item04 Item05 Item06 Item07 Item08 Item09 Item10 Item11 Item12 Item13 Item14 Item15 Item16
Resp01 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4
Resp02 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 5 5
Resp03 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Resp04 4 4 4 4 4 5 5 5 4 4 4 5 5 5 3 3
Resp05 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Resp06 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Resp07 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5
Resp08 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4
Resp09 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Item17 Item18 Item19 Item20 Item21 Item22 Item25 Item26 Item27 Item28 Item29 Item30 Item31 Item33 Item34 Item38 Jumlah
4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 4 4 4 5 5 4 74
5 5 5 5 5 5 5 4 5 4 4 4 4 5 5 5 73
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 64
3 4 4 4 4 4 4 5 5 5 4 4 4 4 5 4 68
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 80
5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 64
5 5 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 69
4 4 4 4 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 3 4 67
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 5 80
8
Kontrol Post Test-Valid
Nama Item13 Item14 Item15 Item16 Item17 Item18 Item19 Item20 Item21 Item23 Item24 Item25 Item27
Resp01 2 2 2 4 4 4 2 2 2 4 2 3 4
Resp02 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2
Resp03 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4
Resp04 2 2 2 4 4 2 2 3 2 2 2 2 3
Resp05 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2
Resp06 2 2 2 2 4 4 4 4 4 4 4 4 2
Resp07 2 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Resp08 2 2 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Resp09 3 2 2 2 2 2 2 4 3 4 4 4 3
Item28 Item33 Item35 Item37 Item38 Jumlah
2 2 3 3 2 37
2 2 2 2 2 27
4 4 4 4 4 51
2 2 2 2 2 32
2 2 2 2 2 50
2 2 2 2 2 42
4 4 4 4 4 48
4 4 4 4 4 46
3 2 2 2 2 37
9
LAMPIRAN 5
(CONTOH) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TAMAN KANAK – KANAK ……………………………………… Kelompok : B Semester / Minggu : I/XII
Tema/Sub Tema : AlatKomunikasi /AlatKomunikasi Modern (Elektronik) Hari/Tanggal : Senin, 30 November 2015 Waktu : Pkl. 07.00 – 10.00 (180 Menit)
INDIKATOR
KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR & METODE
TUJUAN PEMBELAJARAN
ALAT/ SUMBER BELAJAR
PENILAIAN
KARAKTER
Berdoasebe-lummelaku- kankegiatan (NAM.9)
Memberi dan memba-las salam (SE.11)
Menyanyi lebihdari 20 lagu anak
I. Pembukaan (30 menit)
PT. Berdoa dengansikap yang baik sebelum memulai kegiatan belajar
DM. Membalas salam “Selamat pagi” dengan sikap yang baik.
PL.Menyanyikan lagu anak-anak sesuai tema „alatkomunikasi‟
Anak terbiasa berdoa dengan sikap yang baik sebelum memulai kegiatan.
Anak terbiasa mem-beridan membalas salam dari guru.
Anak dapat menya-nyikan lagu sesuai tema; misalnya:
Peraga langsung anak dan guru Peraga langsung anak- guru Peraga langsung anak dan guru
Penugasan
Observasi
Unjuk kerja
Spirituali- tas
Sopan santun
Komunika-tif
10
(Bhs.14)
Menari/senam menurut irama mu-sik. (FM.14)
DMPT. Menirukan gerakan senam anak „Senam Irama Ceria‟ dari video.
kring, kring, kring telepon bordering
Anak dapat meniru-kan gerakan “Senam Irama Ceria” dengan baik.
DVD /VCD
Unjuk kerja
Percaya diri
Berani ber-tanya dan menjawab pertanyaan sederhana (Bhs.10)
Bermain pe-ran meme-rankan ber-bagai rofesi. (Kog.16)
Mencipta-kanberbagaibentuk dg mengguna-kan play-
II. KegiatanInti (90 mnt)
Diskusi tentang „Macam-macam alat komunikasi‟ yang ada di sekolah (TV, VCD, DVD, Telepon, HP, internet, dll.)
PL.Menggunakan program Skype dengan laptop dan jaringan internet untuk berkomunikasi dengan temannya di sekolah
Bermain peran pura-pura sebagai reporter cilik, penyanyi, penari yang tampil di televisi.
Anak berani berta-nya dan menjawab pertanyaan tentang „macam-macam alat komunikasi‟ yang ada di sekolah.
Anak dapat mem-praktikkan berkomu-nikasi dengan pro-gram skype memakai laptop dan jaringan internet.
Anak dapat bermain
peran pura-pura sebagai reporter cilik, penyanyi, dan penari di televisi dan
TV, VCD, DVD, Telepon, HP, fasili-tas inter-net, dll 2 pcs lap top dan jaringan internet
Kardus be-
sar diben-tuk seperti TV,kostum, laptop,
Unjukkerja
Penugasan
Proyek
Komunika-tif
Percaya diri
Percaya diri Kreativitas Komunika-
11
dough. (FM.41)
Memasang-kan lam-bang bilang-an dg.benda sampai 20 (Kog.43)
Bermain peran pura-pura telepon-teleponan
PT. Membentuk dg. playdough membuat macam-macam alat
komunikasi: TV, radio, HP, tablet, telepon dll.
PT. Memasangkan lambang bilangan dengan benda/gbr. Alat komunikasi sampai dengan 20
bermain pura-purat telepon-teleponan
Anak dapat memben tuk dg.playdough membuat berbagai macam alat komuni-
kasi yang dikenalnya
Anak dapat mema-sangkan lambang bilangan dengan gambar alat komunikasi sampai dengan 20
wareless, micropon Playdough, papan bermain playdough Workshet / Lembar Kegiatan Anak
Hasilkarya
Penugasan
tif Kreativitas
Kerja keras
III. Istirahat (30 mnt)
Mau berma-
in dg.teman
(SE.3)
Bermain di luar kelas Anak mau bermain
dan berbagi mainan
dengan teman
APE di luar kelas
Observasi Keramah-an Solidaritas
Sabar me-
nunggu gi-
liran
Berdoa se-
belum mkn
Mencuci tangan
Berdoa sebelum makan
Anak sabar menung-gu giliran saat mencuci tangan
Anak terbiasa berdoa sebelum makan
Anak terbiasa berba-
Air bersih, sabun, serbet Bekal anak
Obervasi
Kedisiplin-an Kepeduli-an
12
Mau
berbagi
dg.teman
gi dg temannya yang tidak bawa bekal bekal
Menonton film anak-
anak dan mengulas kegiatan (Bhs.6)
Berdoa setelah melakukan kegiatan (NAM.9)
IV. Penutup(30 menit)
Menonton fim anak-anak,mengulas
kegiatan, menanyakan perasaan anak,dan menginformasikan kegiatan esok hari
Berdoa untuk pulang
Anak dapat menyimak film
kesukaannya, meng-ungkapkan perasa-an, dan pengalaman yang didapat selama bermain pada hari tersebut.
Anak terbiasa berdoa setelah melakukan kegiatan
DVD player
Observasi
Observasi
Ketekunan
Spirituali-tas
Mengetahui Salatiga, …………………………… Kepala TK ……………………………… Guru TK ……………………………………………… ………………………………………….
13
LAMPIRAN 6 HASIL TEST PLAGIARISM DETECTOR