L'Académie de la Santé Catalogue des Cours Electroniques

Organisation mondiale de la Santé

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© Organisation mondiale de la Santé 2004Tous droits réservés.Les appellations employées dans la présente publication et la présentation des données qui y figurent n’impliquent de la part de l’Organisation mondiale de la Santé aucune prise de position quant au statut juridique des pays, territoires, villes ou zones, ou de leurs autorités, ni quant au tracé de leurs frontières ou limites. Les lignes en pointillé sur les cartes représentent des frontières approximatives dont le tracé peut ne pas avoir fait l’objet d’un accord définitif.La mention de firmes et de produits commerciaux n’implique pas que ces firmes et ces produits commerciaux sont agréés ou recommandés par l’Organisation mondiale de la Santé, de préférence à d’autres de nature analogue. Sauf erreur ou omission, une majuscule initiale indique qu’il s’agit d’un nom déposé.L’Organisation mondiale de la Santé ne garantit pas l’exhaustivité et l’exactitude des informations contenues dans la présente publication et ne saurait être tenue responsable de tout préjudice subi à la suite de leur utilisation.

Imprimé en FranceCe catalogue a été généreusement financépar la Fondation pour les Maladies des Tropiques à GenèveConception et Design: Farah BehbehaniToutes les illustrations ont été créées par Farah Behbehani

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Lancée en décembre 2003 par l'OMS , l'Académie de la Santé est une initiative innovatrice visant à améliorer la santé par la technologie. Elle dispense au grand public les connaissances en matière de santé qui permettent de prendre les bonnes décisions afin de prévenir la maladie et d'adopter des modes de vie plus sains.

La mission de l'Académie de la Santé est de démystifier les pratiques médicales et de mettre les connaissances des spécialistes en santé publique à la disposition de tous les citoyens du monde par le biais d'Internet et des autres technologies disponibles. Elle favorise la bonne santé en expliquant les fonctions essentielles de la santé publique dans un langage compréhensible par tous, en tenant en compte des différentes sensibilités culturelles.

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Qu'est-ce que l'Apprentissage

Electronique?L'apprentissage électronique est une méthode interac-tive utilisant les médias électroniques. Il s'agit d'une technique innovatrice qui utilise à la fois textes, illustra-tions, animations et soutiens audiovisuels. Les activités pratiques, les jeux éducatifs et les tests font partie intégrante des cours de l'Académie de la Santé.

Les utilisateurs ont ainsi l'occasion de construire, étape par étape, les principes de base qui leur permettront de prendre leurs décisions et de comprendre les rapports fondamentaux entre les attitudes et les comportements qui influencent la santé. La combinaison des dispositifs d'apprentissage électronique permet aux utilisateurs de développer une pensée critique et augmente leur faculté de concentration. La mémorisation de l'infoma-tion est renforcée par le texte écrit.

Le contenu éducatif du matériel d'apprentissage électronique de l'Académie de la Santé s'appuie sur des exemples concrets et sur un support multimédia. Les utilisateurs interagissent avec le cours pour acquérir des connaissances dans le domaine abordé. Ils peuvent ainsi mesurer instantanément leurs progrès réel et se sentir épaulés, en toute confidentialité. La caractéris-tique principale de l'apprentissage électronique réside dans le fait qu'il permet aux étudiants de cesser d'être des destinataires passifs de l'information pour devenir des participants actifs à l'acquisition des connaissances.

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Ainsi, la technologie d'apprentissage électronique employée par l'Académie de la Santé ne se limite pas à l'enseignement à distance. Le contenu des cours est passionnant aussi bien pour les éducateurs que pour les utilisateurs, car il est le fruit d'une combinaison véritable-ment interactive de différentes techniques médiatiques.

En quoi l'Apprentissage Electro-nique Dispensé par l'Académie de la Santé est-il Différent? · Il permet à l'étudiant d'obtenir automatiquement la correction immédiate de ses erreurs· Il permet de communiquer avec d'autres en temps réel · Il permet interactivité et simulations· Il permet une mise à jour plus facile et plus rapide du contenu que dans le cas d'un cours imprimé· Il assure qualité, cohérence et uniformisation· Il permet à l'utilisateur d'avancer dans l'étude à son propre rythme· La mémorisation des connaissances acquises est facilitée par la présentation visuelle· Il fait de l'apprentissage un plaisir· Il facilite une meilleure compréhension du sujet dans un temps plus court que l'apprentissage conventionnel· Il suscite un plus grand intérêt pour le sujet et augmente de ce fait la motivation

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Les Relations avec les Etats Membres de l'OMS

L'Académie de la Santé est à l'écoute des Etats mem-bres afin de satisfaire leurs exigences et d'élaborer des cours qui correspondent à leur attente. Elle s'efforce d'apporter à chaque Etat membre, groupe d'Etats membres ou région, des versions compatibles avec leur langue et leur culture. Ce processus est qualifié de localisation.

Les Etats membres contribuent à l'évolution de l'Académie de la Santé en identifiant les nouveaux cours à créer et en communiquant leurs spécifications en ce qui concerne la langue, la culture, et le public concerné. Les Etats membres distribuent alors les cours de l'Académie de la Santé aux utilisateurs de leurs pays par l'intermédiaire d'Internet et/ou d'un Intranet.

En quoi le Contenu des Cours de l'Académie de la Santé est-il Différent?

Les cours sont développés d'une manière systématique. L'impulsion initiale est donnée par les Etats membres de l'OMS, qui sollicitent des cours reflétant leurs priorités et préoccupations principales en matière de santé.

Les cours élaborés sont validés sur le plan scientifique par l'OMS. Ils peuvent être traduits en différentes langues et les versions locales peuvent tenir compte de particularités culturelles, mais le contenu demeure toujours scientifiquement valide.

L'impact des cours et leur valeur éducative font l'objet d'une évaluation attentive et constante. Les cours sont à l'avant-garde dans le domaine de l'éducation. La recherche et le développement permettent en effet à l'Académie de la Santé de rester à jour en matière de technologie et de méthodes éducatives.

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Construire des PartenariatsEn cette ère de spécialisation, un effort commun doit être entrepris par les pays, les entreprises, les établisse-ments et les organisations pour remplir toutes les condi-tions requises pour la mise en œuvre d'une initiative de l'ampleur de l'Académie de la Santé. La contribution des partenaires est donc la clef de son progrès. Ensemble ils favorisent une diffusion efficace des messages de santé publique et influencent le com-portement des individus pour qu'ils mènent une vie plus saine, ce qui a pour effet d'accroître la productivité nationale et de transformer l'apprentissage.

Les partenaires principaux de l'Académie de la Santé collaborent à moyen et à long terme pour assurer le développement, la production, la localisation, le suivi et l'évaluation, la gestion, la mise à disposition d'infrastructures, l'entretien, l'exécution et la recherche. Ces partenariats incluent aussi, dans la mesure du possible, l'industrie locale, ce qui permet d'accroître les capacités et d'assurer une plus grande continuité.

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Atteindre l'Individu Grâce à la Technologie

La technologie continue à progresser très rapidement, en particulier dans le secteur de la communication. Cela signifie que nous disposons de nouveaux moyens d'atteindre des personnes qui se trouvent dans différen-tes parties du monde. Les méthodes qui permettent aujourd'hui de connecter les gens entre eux ne repo-sent plus seulement sur des lignes terrestres et les popu-lations vivant dans des régions relativement éloignées peuvent désormais être atteintes.

Les cours de l'Académie de la Santé, conçus pour le citoyen moyen, visent à être attrayants pour l'utilisateur, à susciter une prise de conscience, à forger des attitudes et à modifier les comportements dans un sens favorable à la santé. Cependant, cette initiative a de nombreuses facettes et des cours peuvent être spéci-alement conçus sur des sujets particuliers et destinés à certains groupes tels que professionnels de la santé, patients et handicapés. L'Académie de la Santé utilisera tous les moyens disponibles pour fournir aux populations des cours conçus pour les inciter à prendre les bonnes décisions et pour pratiquer la prévention.

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Les Cours de l'Académie de la Santé Disponibles

L'Académie de la Santé a élaboré complètement quatre cours en langues anglaise et arabe qui ont fait l'objet d'une étude pilote dans deux pays membres de l’OMS. Tous les cours deviendront par la suite disponibles dans les six langues officielles de l'OMS. Ces quatre premiers cours sont décrits ci-dessous.

Tout sur le sang (6-7 heures)Ce cours décrit les divers composants et fonctions du sang, explique l'importance du don de sang, énumère les maladies les plus communes susceptibles d'être trans-mises par le sang, en particulier le VIH, et explique qui est apte à donner son sang.

Lutter pour nos vies (4-5 heures)Le but de ce cours est de permettre à chacun de se faire l'avocat des stratégies environnementales visant à prévenir et à faire reculer le tabagisme, et à éviter de se mettre à fumer soi-même. Le cours met l'accent sur le développement et la mise en œuvre d'approches environnementales. Dans ce contexte, les communau-tés sont fortement encouragées à changer les environnements physiques, sociaux, économiques et légaux qui favorisent l'utilisation de tabac.

Un esprit sain dans un corps sain (6-7 heures) Le but de ce cours est de promouvoir un comportement sain qui diminue la consommation de substances nocives pour la santé. Il est conçu pour développer les compétences, pour permettre d'éviter les dangers inhérents à l'utilisation de telles substances, pour favo-riser l'adoption d'attitudes positives et responsables et pour apporter la motivation nécessaire. Plus en sécurité sur la route (4-5 heures)Ce cours apprend aux utilisateurs à promouvoir la sécurité routière pour tous les usagers, conducteurs aussi bien que piétons. De cette façon, les attitudes et les comportements de collectivités entières peuvent être changés.

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Cours en Préparation

L'Académie de la Santé continue à développer de nouveaux cours sur la base de la demande des Etats Membres. Les quatorze cours mentionnés ci-dessous sont en train d'être élaborés.

Changer de mode de vieCe cours apporte aux utilisateurs les savoir faire pratiques et les connaissances susceptibles de leur permettre d'améliorer leur compétence personnelle et sociale. Ils pourront ainsi établir des liens entre la connaissance, les valeurs et les qualifications, afin de développer un comportement adaptatif et positif leur permettant d'affronter efficacement les exigences et les défis de la vie quotidienne.

Des aliments plus sûrs pour une meilleure santé Au terme de ce cours l'utilisateur comprend les causes fondamentales et les effets des maladies transmises par les aliments, ainsi que les moyens de les prévenir. Il se familiarise également avec les principes de base de l'hygiène et avec les manières efficaces de disposer d'une nourriture sûre, grâce aux Cinq clefs pour la sécurité alimentaire.

Efficacité personnelle Ce cours fait prendre conscience à l'utilisateur qu'une meilleure organisation et une bonne gestion de son temps lui permettront d'en faire un meilleur usage, de maintenir un équilibre entre son travail et sa vie person-nelle et de saisir de nouvelles occasions et opportunités dès qu'elles se présentent. Il maîtrise ainsi son stress et adopte un mode de vie sain. Eviter la tuberculose Chaque jour plus de 23 000 personnes sont atteintes de tuberculose et près de 5000 meurent de cette maladie. Au total, c'est le tiers de la population mon-diale qui est actuellement infectée par le bacille de la tuberculose. En moyenne, chaque personne infectée en contamine 10 à 15 autres par an. Si les efforts actuels ne sont pas accrus, la tuberculose fera plus de 40 millions de morts au cours des 25 prochaines années. L'information sur la tuberculose et sur sa prévention revêt donc une importance capitale pour enrayer l'expansion de cette maladie. Ce cours est conçu pour transmettre à la collectivité les connais-sances, les compétences et les attitudes à avoir pour prévenir et/ou gérer cette maladie.

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Gérer son diabète Il y a au moins 171 millions de diabétiques dans le monde, nombre qui risque de faire plus que doubler pour atteindre 366 millions en 2030. Cette augmenta-tion sera due pour l'essentiel à une croissance de 150% dans les pays en développement. L'objectif de ce cours est de favoriser l'adoption de mesures efficaces permettant de prévenir et de contrôler le diabète. Il s'agit avant tout de faire prendre conscience des risques du diabète et de ses complications. Le cours dispensera les connaissances de base nécessaire pour prévenir cette maladie et apprendra à ceux qui en sont déjà atteints comment contrôler cette affection et mener une vie aussi normale que possible.

Hygiène personnelleDans ce cours, l'attention des utilisateurs est attirée sur l'importance de l'hygiène personnelle. Ils acquièrent une connaissance approfondie de la manière dont les germes évoluent dans notre milieu ambiant environne- ment et mesurent l'importance de l'hygiène person-nelle et d'un environnement propre.

La filariose et autres parasites du sang Ce cours est une contribution aux efforts visant à éliminer la filariose lymphatique, ainsi que d'autres maladies parasitaires du sang dûes à des parasites, en apportant au public des informations permettant d'éviter le risque d'infection et de prendre des mesures de prévention communautaires. L'eau pour la vie Dans ce cours, en utilisant des techniques d'investiga- tions basées sur ses propres compétences, les utilisa-teurs en apprennent plus sur l'eau qui les entoure, en découvrant où elle est localisée, comment elle est utilisée et quelles sont les sources de pollution suscep-tibles d'en affecter la qualité. Ils apprennent également comment mener à bien des projets visant à protéger et à améliorer les ressources en eau à l'école, à la maison, au sein de la collectivité et dans l'environnement en général.

Manger sain A la fin de ce cours, les utilisateurs seront capables de choisir des produits alimentaires bons pour la santé. Ce cours donne les moyens de favoriser une alimentation saine et fournit des directives en matière d'enseigne- ment de la nutrition.

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Mieux utiliser les médicaments Ce cours met l'accent sur la nécessité de considérer les agents antimicrobiens comme une ressource précieuse et non-renouvelable qui doit être respectée et préservée pour le bien de tous. Il vise à inciter les utilisateurs du cours à utiliser les médicaments d'une façon plus responsable, ce qui ralentira le progrès des phénomènes de résistance, augmentant de ce fait l'efficacité des médicaments dans la lutte contre des maladies infectieuses parfois mortelles.

Protéger nos os L'Ostéoporose est une maladie qui réduit la densité et affecte la qualité des os, entraînant une faiblesse du squelette et un risque accru de fractures, en particulier de la colonne vertébrale, du poignet, de la hanche, du bassin et de la partie supérieure du bras. L'Ostéoporose et les fractures qu'elle provoque constituent une cause importante d'invalidité et de décès. Ce cours a pour but de permettre aux gens de prévenir et de contrôler l'ostéoporose. Il est conçu pour attirer l'attention sur la nécessité de la prévention et pour apporter la motiva-tion requise.

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Rester en forme Ce cours attire l'attention de l'utilisateur sur son besoin d'activité physique. Il acquiert ainsi les connaissances nécessaires sur les divers aspects de l'exercice, du poids corporel et de l'indice de masse corporelle. L'utilisateur est mis à contribution car il est amené tout au long du cours à développer une séance d'entraînement et à noter les progrès qu'il accomplit.

S'exprimer efficacement Ce cours a pour objet de donner à l'utilisateur l'occasion de se découvrir des compétences en matière de com-munication et de lui montrer comment les mettre en valeur dans sa vie de tous les jours.

Se sentir bienLe but de ce cours est de permettre à l'utilisateur de mieux comprendre les sentiments que l'on éprouve dans des environnements différents et de prendre, tout seul ou à plusieurs, les mesures qui permettront d'atteindre un meilleur état de bien-être.

Cours Identifiés à Développer

1. Avoir du succès 2. Eviter les blessures involontaires3. Prendre soin des jeunes4. Adopter des comportements sains 5. Conserver notre ouïe6. Des habitats sains pour les aînés7. Des environnements scolaires sains8. Eviter les vers intestinaux9. Vivre avec la maladie de Parkinson10. Hygiène buccale11. Se protéger du paludisme 12. Le développement des femmesSérie santé des enfants 13. Les abus commis contre les enfants14. Les conflits familiaux15. Les enfants face aux conséquences des catastrophesPrévention des traumatismes/ (Série: Faire face aux traumatismes)16. La violence domestique17. La violence à l'égard des femmes 18. Affronter les conséquences des catastrophes

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