Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

38
Laboratorio di Laboratorio di scrittura creativa scrittura creativa Titolo del progetto: I Titolo del progetto: I COLORI PARLANO... COLORI PARLANO...

Transcript of Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

Page 1: Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

Laboratorio di Laboratorio di scrittura creativascrittura creativa

Laboratorio di Laboratorio di scrittura creativascrittura creativa

Titolo del progetto: I COLORI Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...PARLANO...

Page 2: Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

Laboratorio di scrittura creativa

• Classi coinvolte: V° A e V° B della scuola Primaria “Italo Calvino” (42 bambini)

• Luogo: Atrio della Scuola

• Durata: 4 ore (una mattinata)

Page 3: Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

Laboratorio di scrittura creativa

• Materiali: • 5 cartelloni “tematici”: ognuno

riportante immagini, caratteristiche e ispirazioni dei seguenti colori: BLU/AZZURRO, BIANCO, NERO, ROSSO/MARRONE e VERDE.

Page 4: Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

BLU/AZZURRO• Contenuti del

cartellone:• Carta blu

stroppicciata• Farfalla blu• Conchiglie• Barchetta• Poseidone• Pesci

Page 5: Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

BIANCO• Contenuti del

cartellone:• Cotone• Riso• Fiori e rosa bianca• Immagini neve• Velo da sposa

Page 6: Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

NERO• Contenuti del

cartellone:• Gatto nero• Ragnatela/ragno• Corvo e pipistrello• Ladri• Fumo• Eclisse/notte

Page 7: Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

ROSSO/MARRONE• Contenuti del

cartellone:• Savana• Terra deserto• Corteccia• leone, elefanti,

zebra• Maori, aborigeni

Page 8: Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

VERDE• Contenuti del

cartellone:• Foglie• Pianure e prati

verdi• Boschi• Cactus• ...

Page 9: Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

Laboratorio di scrittura creativa

• Materiali: • Impianto stereo con lettore CD• CD con 5 brani scelti

Page 10: Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

Laboratorio di scrittura creativa

• Obiettivi:• Migliorare la capacità di ascolto e di

osservazione; collegare le diverse esperienze multisensoriali; andare al di là di una prima lettura superficiale per “aprire nuovi orizzonti” propri della fantasia

• Sapere cogliere e leggere le diverse stimolazioni, in particolar modo visive e sonore, e cercare di rappresentare queste emozioni utilizzando i diversi linguaggi conosciuti (attraverso parole, gesti, segni…)

Page 11: Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

Laboratorio di scrittura creativa

• Valorizzazione degli aspetti emozionali e creativi dei bambini

• Migliorare le capacità lessicali ed espressive • Favorire l’ascolto reciproco e il confronto

con i compagni• Migliorare il clima sociale con attività che

stimolano e richiedono la partecipazione attiva di tutti i bambini

Page 12: Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

Laboratorio di scrittura creativa

• Descrizione dell’attività:

I ragazzi sono stati invitati a osservare i cartelloni che sono stati esposti in modo visibile davanti a loro.

Page 13: Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

Laboratorio di scrittura creativa

Page 14: Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

Laboratorio di scrittura creativa

In seguito sono stati fatti ascoltare, uno dopo l’altro, 5 brani musicali che, nell’intenzione di chi li ha selezionati, si legano ad ognuno dei “mondi colorati” rappresentati nei 5 diversi cartelloni.

Page 15: Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

Laboratorio di scrittura creativa

• Il primo ascolto è stato puramente conoscitivo (con l’intenzione dichiarata che, ognuno dei brani si sarebbe dovuto associare ad ognuno dei cartelloni presentati);

• il secondo ascolto è stato accompagnato da questa consegna: “ascoltate di nuovo attentamente queste musiche e provate a trovare 2 tra aggettivi, nomi o verbi adatti per descriverle”.

Page 16: Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

Laboratorio di scrittura creativa

• Brano n. 1 • Autore: David Lanz• Titolo: Return to the heart • Album: Beloved (Traccia 6)• Associazione al colore: BIANCO• Le parole che descrivono questa musica sono:• felicità – soffice - candido – gelo – leggerezza – neve – freddo – profumo – amicizia – spumosità – ghiaccio – freschezza – gioia – tranquillità – dolcezza – dolore – caldo verde – morbidezza – speranza – soffice

Page 17: Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

Laboratorio di scrittura creativa

• Brano n. 2• Autore: Beethoven• Titolo: V° Sinfonia• Associazione al colore: NERO• Le parole che descrivono questa musica sono:• malvagità – solitudine – vuoto – grinta – forza – oscurità – tristezza – fumo – cattiveria – aggressività – rabbia – guai – astuzia – angoscia – terrore – misterioso – malinconia – abissi – freddezza – buio – fragilità – velocità – paura – foschia – fuga – tristezza

Page 18: Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

Laboratorio di scrittura creativa

Page 19: Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

Laboratorio di scrittura creativa

• Brano n. 3 • Genere: tribale/etnico • Associazione al colore: ROSSO/MARRONE• Le parole che descrivono questa musica sono:• tamburi – felicità – ritmo – colore – passi – allegria – divertimento – caldo – grinta – natura – nerezza – leggerezza – tramonto – rumore – movimento – villaggio – selvaggio – caccia – incoraggiamento – masai – ballo – povertà – solarità – rumore – luminosità

Page 20: Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

Laboratorio di scrittura creativa

• Brano n. 4 • Genere: new-age • Associazione al colore: VERDE• Le parole che descrivono questa musica sono:• natura – rigogliosa – gioia – luminosità – freschezza – libertà – flora – fauna – divertimento – colori – aria fresca – animali – foglie – silenzio – pacifico – piante – vivacità – erba – foresta – alberi – tranquillità – naturalezza – benessere – rumore – guerra

Page 21: Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

Laboratorio di scrittura creativa

• Brano n. 5 • Rumore delle onde del mare• Associazione al colore: BLU/AZZURRO• Le parole che descrivono questa musica sono:• burrasca – allegria – rumore – freschezza – rilassamento – oceano – psichico – libertà – vita – confusione – fruscio – nuvole – dolcezza – temporale – bellezza – ossigeno – purezza – tempesta – spumosità – rumore – frescura – infinito – acqua – pesci – onde – umidità – sabbia – mare

Page 22: Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

Laboratorio di scrittura creativa

• Seconda attività: I gesti che accompagnano i colori e la musica...

• L’uomo è in grado di comunicare sentimenti e stati d’animo attraverso vari segni che compongono i diversi linguaggi: le parole pronunciate “a voce” costituiscono il linguaggio verbale, le parole scritte il linguaggio scritto, ma non dobbiamo dimenticare anche il modo di comunicare proprio del nostro corpo. Gesti, posture e mimica infatti stanno alla base del LINGUAGGIO GESTUALE.

Page 23: Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

Laboratorio di scrittura creativa

• Descrizione attività:• Una volta terminata la prima attività, ai

ragazzi è stata posta questa domanda:• immaginate di avere di fronte a voi un foglio

di carta (o una tela da pittore) e di avere in mano una matita, con quale gesto/segno raffigurereste la musica n. 1 (bianco) e la n. 3 (rosso/marrone)?Come si muoverebbe la vostra mano in quella pagina bianca?

Page 24: Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

Laboratorio di scrittura creativa

• Brano 1 (bianco) I ragazzi sono generalmente concordi nel raffigurare con una linea continua e ondulata la melodia n. 1 (idea di morbidezza, dolcezza, ripetitività…)

Page 25: Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

Laboratorio di scrittura creativa

• ...mentre la musica n. 3 (musica tribale, ritmica e veloce in cui prevalgono i suoni incalzanti delle percussioni) verrebbe raffigurata come un insieme di linee spezzate (come se il tratto seguisse il movimento delle mani sui tamburi o il picchiare dei passi sulla terra).

Page 26: Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

Laboratorio di scrittura creativa

• Terza attività: Descrizione• E’ stata riproposta la musica n. 1 (bianco)

e ai ragazzi è stata proposta questa consegna: “In armonia con le emozioni trasmesse da questa melodia, provate ad assumere una posizione/postura del corpo che secondo voi possa descrivere l’atmosfera di questo brano”.

Page 27: Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

Laboratorio di scrittura creativa

Page 28: Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

Laboratorio di Laboratorio di scrittura creativascrittura creativa

Laboratorio di Laboratorio di scrittura creativascrittura creativa

I COLORI PARLANO...E NOI LI I COLORI PARLANO...E NOI LI RACCONTIAMORACCONTIAMO

Page 29: Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

Laboratorio di scrittura creativa

• Classi coinvolte: V° A e V° B della scuola Primaria “Italo Calvino” (42 bambini)

• Metodologia: lavoro individuale svolto all’interno di tre gruppi (un gruppo molto numeroso di circa una ventina di componenti; gli altri due composti da una decina di bambini)

• Luoghi: • classe V° A• classe V° B• atrio

Page 30: Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

Laboratorio di scrittura creativa

• Obiettivi:• Imparare a raccogliere e a “fare tesoro” delle diverse

stimolazioni ricevute per trarre utili spunti creativi da approfondire nel racconto personale

• Organizzare le riflessioni in modo coerente e pertinente alla richiesta esposta nella consegna dell’esercizio

• Elaborazione di un testo personale (riferimento particolare al racconto fantastico)

• Capire la differenza tra testo scritto in prima persona (“racconto ciò che vivo/ho vissuto – dentro la storia) da quello scritto in terza persona (“racconto di ciò che altri hanno vissuto – fuori dalla storia)

Page 31: Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

Laboratorio di scrittura creativa

• Descrizione dell’attività

• Inizialmente i ragazzi sono stati inviatati a scegliere il colore su cui avrebbero voluto scrivere un testo (non è stata dichiarata la consegna) e a dividersi in gruppi a secondo della loro preferenza.

Page 32: Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

Laboratorio di scrittura creativa

• I gruppi più numerosi sono stati quelli del blu/azzurro (circa la metà dei ragazzi considerando le due classi), il nero (10/12 ragazzi) e infine il verde e il rosso/marrone che, per il numero esiguo dei ragazzi, sono stati uniti in un unico gruppo composto da circa dieci bambini. Nessuna preferenza è stata espressa per il bianco che quindi non è stato rappresentato.

• I gruppi hanno poi preso posto nei diversi spazi assegnati (classi e atrio) per iniziare la nuova attività svolta con metodo di lavoro individuale

Page 33: Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

Laboratorio di scrittura creativa

• Le tracce consegnate sono state le seguenti:

• Immagino di vivere in un mondo colorato di …(colore prescelto)

• Racconto una storia ambientata in un mondo colorato di …(colore prescelto)

Page 34: Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

Laboratorio di scrittura creativa

• I ragazzi hanno richiesto di poter tenere sotto gli occhi il cartellone del colore prescelto così come il brano musicale corrispondente (mezzi tecnici permettendo..).

• Questo a dimostrazione di come possa essere utile ed efficace il lavoro di stimolazione prolungata, qualora non possibile nella modalità sonora almeno in quella visiva, per la continua ricezione di nuovi spunti creativi utili per la produzione scritta.

• Molti ragazzi infatti hanno nuovamente osservato i cartelloni non solo in fase iniziale del lavoro ma anche “in corso d’opera”.

Page 35: Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

Laboratorio di scrittura creativa

Page 36: Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

Laboratorio di scrittura creativa

• Ecco riportati alcuni pensieri tratti dai racconti dei bambini:

• “...Adesso queste meraviglie le posso vedere tutti i giorni, perchè abito in uno di questi posti,...animali che non avevo mai visto prima, tramonti che sembra di essere in un sogno, persone con abitudini e tradizioni diverse da noi.” Federica

Page 37: Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

Laboratorio di scrittura creativa

• “Il rumore del vento faceva muovere dolcemente le onde che danzavano in un leggero walzer. Il dolce canto delle sirene mi svegliò...” Annalisa

• “...ho sentito una musica molto leggera e delle facce spuntare dagli alberi a ritmo dei bongos,...quegli uomini invitarono tra loro; uno di loro mi venne prendere con una scimmietta sulla spalla e la scimmietta aveva un pappagallo sulla testa”. Sara

Page 38: Laboratorio di scrittura creativa Titolo del progetto: I COLORI PARLANO...

Laboratorio di scrittura creativa

• “Quella mattina quando mi svegliai ero già sudato; ed era sudore azzurro ma profumava di mare e di acqua salata...” Stefano