Laboratorio continuità S. Secondarie di I° grado "Zanellato" e "Pardi" - I colori della terra
-
Upload
esterbesusso -
Category
Education
-
view
997 -
download
0
Transcript of Laboratorio continuità S. Secondarie di I° grado "Zanellato" e "Pardi" - I colori della terra
![Page 1: Laboratorio continuità S. Secondarie di I° grado "Zanellato" e "Pardi" - I colori della terra](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052623/559888221a28ab4a398b4672/html5/thumbnails/1.jpg)
A cura delle Prof. sse Giovanna Cancian e Donata Dindiani
![Page 2: Laboratorio continuità S. Secondarie di I° grado "Zanellato" e "Pardi" - I colori della terra](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052623/559888221a28ab4a398b4672/html5/thumbnails/2.jpg)
Il BIANCO freddodell’ INVERNO
![Page 3: Laboratorio continuità S. Secondarie di I° grado "Zanellato" e "Pardi" - I colori della terra](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052623/559888221a28ab4a398b4672/html5/thumbnails/3.jpg)
Le tinte TENUI della PRIMAVERA
![Page 4: Laboratorio continuità S. Secondarie di I° grado "Zanellato" e "Pardi" - I colori della terra](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052623/559888221a28ab4a398b4672/html5/thumbnails/4.jpg)
I colori ACCESI dell’ ESTATE
![Page 5: Laboratorio continuità S. Secondarie di I° grado "Zanellato" e "Pardi" - I colori della terra](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052623/559888221a28ab4a398b4672/html5/thumbnails/5.jpg)
I toni CALDI dell’ AUTUNNO
![Page 6: Laboratorio continuità S. Secondarie di I° grado "Zanellato" e "Pardi" - I colori della terra](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052623/559888221a28ab4a398b4672/html5/thumbnails/6.jpg)
Il COLORE nel PALEOLITICO
![Page 7: Laboratorio continuità S. Secondarie di I° grado "Zanellato" e "Pardi" - I colori della terra](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052623/559888221a28ab4a398b4672/html5/thumbnails/7.jpg)
Le TERRE
Nel Paleolitico i colori venivano ricavati da sostantenaturali: i BRUNI e le OCRE dalle terre o dallepietre frantumate, il NERO dal carbone, il BIANCO dal gesso
![Page 8: Laboratorio continuità S. Secondarie di I° grado "Zanellato" e "Pardi" - I colori della terra](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052623/559888221a28ab4a398b4672/html5/thumbnails/8.jpg)
Dalla TERRA … le TERRE
E’ una storia affascinante quelladell’uomo che trasforma frammenti dipietra in polveri colorate; così lepolveri gialle, rosse e verdi originanoinfinite varietà cromatiche nelle manidi artisti e restauratori, di imbianchinie chimici, di artigiani e decoratori,colorano le stoffe di cui ci vestiamo eravvivano il nostro mondo.
![Page 9: Laboratorio continuità S. Secondarie di I° grado "Zanellato" e "Pardi" - I colori della terra](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052623/559888221a28ab4a398b4672/html5/thumbnails/9.jpg)
I PIGMENTII colori comunemente usati in tubetti, i pastelli, i gessi sono ottenuti triturando sostanze coloranti in polveri finissime,
dette PIGMENTI che poi vengono miscelate con leganti detti MEDIUM. I pigmenti possono essere di origine
naturale o artificiale. I medium sono oli, resine, gomma lacca, acqua, leganti chimici e servono a tenere compatta la pasta
colorata. I pigmenti utilizzati nei colori in commercio sono sempre gli stessi per qualsiasi tecnica scelta; è il tipo di
medium usato che cambia e determina un colore a olio o a tempera o ad acqua o acrilico o smalto.
![Page 10: Laboratorio continuità S. Secondarie di I° grado "Zanellato" e "Pardi" - I colori della terra](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052623/559888221a28ab4a398b4672/html5/thumbnails/10.jpg)
Il COLORE nell’arte del XIX e XX secolo
![Page 11: Laboratorio continuità S. Secondarie di I° grado "Zanellato" e "Pardi" - I colori della terra](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052623/559888221a28ab4a398b4672/html5/thumbnails/11.jpg)
… perché vediamo i colori?
I colori prodotti dalla LUCE (nell’arcobaleno, sul monitordel computer, al cinema, in televisione, ecc.) sono i coloriprimari rosso, verde e blu (RGB), la cui fusione crea laluce BIANCA . Per questo si chiama sintesi ADDITIVA;la miscelazione parziale di queste luci origina la maggior partedei colori dello spettro visibile.Nei monitor ed in televisione i colori delle immagini sono formatida Pixel che si mescolano ad altri pixel, piccoli punti colorati non distinguibili dall’occhio,che vengono mescolati additivamente dall’occhio.Per esempio dei piccoli punti rossi stampati vicini, ma separati, su carta bianca, visti dasufficiente distanza causano la percezione del colore rosa. Il rosa è, in questo caso, uncolore prodotto dalla mescolanza additiva in media spaziale del bianco e del rosso.Lo stesso principio è utilizzato nella stampa in mezzatinta e, in parte, nella stampa inquadricromia e nella pittura puntinista. Alcuni dei primi tentativi di fotografia a colori(Autochrome) e di cinematografia a colori (Biocolore TechnicolorProcess 1)sfruttavano la mescolanza additiva in media spaziale.”
L a SINTESI ADDITIVA :
![Page 12: Laboratorio continuità S. Secondarie di I° grado "Zanellato" e "Pardi" - I colori della terra](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052623/559888221a28ab4a398b4672/html5/thumbnails/12.jpg)
La SINTESI SOTTRATTIVA, invece, riguarda ipigmenti, quindi un qualcosa di materiale (tempere, pitture,toner per stampanti…).Per sintesi sottrattiva si intende il fatto che, unendo due coloriprimari, si ottiene la sottrazione del loro valore cromatico dibase e se ne ottiene un terzo, secondario (arancio, verde evioletto) o terziario
![Page 13: Laboratorio continuità S. Secondarie di I° grado "Zanellato" e "Pardi" - I colori della terra](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052623/559888221a28ab4a398b4672/html5/thumbnails/13.jpg)
I colori PRIMARI … sono
Essi sono chiamati primari , o fondamentali, perché non
possono essere ottenuti dalla mescolanza di altri colori
il GIALLO
il BLU CYAN
![Page 14: Laboratorio continuità S. Secondarie di I° grado "Zanellato" e "Pardi" - I colori della terra](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052623/559888221a28ab4a398b4672/html5/thumbnails/14.jpg)
GIALLO, ROSSO, BLUVasilij Kandinskij, 1925, Centre Georges Pompidou
In questo dipinto i colori primari occupano tre parti distintee successive della tela, sono associati a forme geometrichee creano “tensione”
![Page 15: Laboratorio continuità S. Secondarie di I° grado "Zanellato" e "Pardi" - I colori della terra](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052623/559888221a28ab4a398b4672/html5/thumbnails/15.jpg)
Il colore di PAUL KLEE
Questo acquerello astratto di P. Klee
è composto da una variopinta scacchiera
basata sulle tonalità dei colori primari
(rossi, gialli, blu/azzurri) ottenuti con effetti di
trasparenza
![Page 16: Laboratorio continuità S. Secondarie di I° grado "Zanellato" e "Pardi" - I colori della terra](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052623/559888221a28ab4a398b4672/html5/thumbnails/16.jpg)
Mirò usa il colore in rapporto
TIMBRICO:i colori sono pochi,
in prevalenza PRIMARI ,
usati puri e senza sfumature
Il colore di JUAN MIRO’
![Page 17: Laboratorio continuità S. Secondarie di I° grado "Zanellato" e "Pardi" - I colori della terra](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052623/559888221a28ab4a398b4672/html5/thumbnails/17.jpg)
I colori SECONDARI
Mescolando tra di loro i colori primari, si ottengono i TREcolori SECONDARI :mescolando il giallo con il blu cyan si ottiene il VERDEmescolando il giallo con il rosso si ottiene l’ARANCIONEmescolando l’ blu cyan con il rosso si ottiene il VIOLA
![Page 18: Laboratorio continuità S. Secondarie di I° grado "Zanellato" e "Pardi" - I colori della terra](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052623/559888221a28ab4a398b4672/html5/thumbnails/18.jpg)
I colori TERZIARII terziari si creano mescolando quantità variabili di colori primari . Se si usa più giallo e meno blu, ad esempiosi otterrà un verde più chiaro, il giallo / verde.
I terziari sono: giallo/arancio rosso/arancio rosso/viola blu/violagiallo / verde blu/verde
Essi si trovano nel cerchio esterno, diviso in dodici parti, eprecisamente nello spazio intermedio tra i vertici dei triangoli deicolori primari e secondari
Paul Klee : Strade principali e strade secondarie
![Page 19: Laboratorio continuità S. Secondarie di I° grado "Zanellato" e "Pardi" - I colori della terra](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052623/559888221a28ab4a398b4672/html5/thumbnails/19.jpg)
Le coppie dei colori COMPLEMENTARI
Nel cerchio cromatico queste COPPIE di colori sono disposte Paul Gauguin :
in modo diametralmente opposto. Ciascuna coppia è formata da un PRIMARIO e dal SECONDARIO che non lo contiene. La loro caratteristica è quella di essere molto CONTRASTANTI, questo proprio perché non hanno nulla in comune. Il massimo contrasto si ha nell’accostamento del giallo con il viola, mentre il rosso ed il verde hanno la stessa lunghezza d’onda, perciò lo stesso «peso visivo». Se le coppie vengono mescolate nella sintesi sottrattiva, danno
origine al GRIGIO
![Page 20: Laboratorio continuità S. Secondarie di I° grado "Zanellato" e "Pardi" - I colori della terra](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052623/559888221a28ab4a398b4672/html5/thumbnails/20.jpg)
I colori TERNARI ( T ERRE)
Mescolando fra di loro in parti uguali due colori secondari si ottengono le terre. Mescolando l’arancione con il verde si ottiene il giallo ocramescolando il verde con il viola si ottiene il verde olivamescolando il viola con l’arancione si ottiene il bruno
Questi colori sono opachi e molto coprenti
![Page 21: Laboratorio continuità S. Secondarie di I° grado "Zanellato" e "Pardi" - I colori della terra](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052623/559888221a28ab4a398b4672/html5/thumbnails/21.jpg)
Il COLORE ed i SENTIMENTI
La natura è una fonte inesauribile di colori. Scriveva Van Gogh: “com’è bello il giallo” e ancora: “ Invece di cercare di rendere esattamente quello che
ho davanti agli occhi , io mi servo del colore per ESPRIMERMI con forza.”
![Page 22: Laboratorio continuità S. Secondarie di I° grado "Zanellato" e "Pardi" - I colori della terra](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052623/559888221a28ab4a398b4672/html5/thumbnails/22.jpg)
Il COLORE tra REALTA’e ASTRAZIONE
![Page 23: Laboratorio continuità S. Secondarie di I° grado "Zanellato" e "Pardi" - I colori della terra](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052623/559888221a28ab4a398b4672/html5/thumbnails/23.jpg)
Il colore come SIMBOLO
Fin dal passato ad alcuni colori è stato attribuito un significato
particolare, capace di rappresentare
IDEE, SENTIMENTI o EMOZIONI.
Così il colore assume un valore simbolico , cioè esprime un
concetto compreso e condiviso da un popolo che ha in comune
tradizioni e cultura
GIOTTO veste con un mantello giallo Giuda Iscariota, il discepolo
che tradì Gesù. In questo caso il giallo indica
TRADIMENTO e CODARDIA
![Page 24: Laboratorio continuità S. Secondarie di I° grado "Zanellato" e "Pardi" - I colori della terra](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052623/559888221a28ab4a398b4672/html5/thumbnails/24.jpg)
Nelle ICONE i colori assumono un preciso significato simbolico:
L’ORO è simbolo della luce di Dio e dell’infinito;
il ROSSO è simbolo della passione e della colpa ;
il BIANCO è il colore della gioia nella saggezza , nella vita nuova in Cristo;
il VERDE è il colore della vita, della vegetazione, simboleggia la crescita, la fertilità, la natura umana, la giovinezza e la vitalità. Il verde è un colore calmo che armonizza l’insieme;
il BRUNO è il colore della terra, del tronco degli alberi, della sicurezza, dell'amore per le proprie origini, della prudenza, della pazienza e tenacia. Simboleggia la natura;
il BLU è simbolo del cielo terreno, del mistero, della trascendenza. Tra tutti i colori è il più spirituale
![Page 25: Laboratorio continuità S. Secondarie di I° grado "Zanellato" e "Pardi" - I colori della terra](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052623/559888221a28ab4a398b4672/html5/thumbnails/25.jpg)
I colori CALDI e i colori FREDDItrasmettono sensazioni di……
I ROSSI : energia, eccitazione, calore, passione, azione, gioia, irritazioneGli ARANCIONI : gioia, vivacità, esuberanzaI GIALLI : gioia, vitalità, ispirazione, calore
I VERDI : calma, pace, serenità, tranquillità, riposo, quiete, freschezzaI BLU : calma, quiete, tenerezza, serenità, sicurezza ma anche malinconia e
tristezza I VIOLA : stabilità, dignità, misticismo , tristezza
![Page 26: Laboratorio continuità S. Secondarie di I° grado "Zanellato" e "Pardi" - I colori della terra](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052623/559888221a28ab4a398b4672/html5/thumbnails/26.jpg)
I COLORI del MONDO
CALDI ………
![Page 27: Laboratorio continuità S. Secondarie di I° grado "Zanellato" e "Pardi" - I colori della terra](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052623/559888221a28ab4a398b4672/html5/thumbnails/27.jpg)
FREDDI
![Page 28: Laboratorio continuità S. Secondarie di I° grado "Zanellato" e "Pardi" - I colori della terra](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052623/559888221a28ab4a398b4672/html5/thumbnails/28.jpg)
![Page 29: Laboratorio continuità S. Secondarie di I° grado "Zanellato" e "Pardi" - I colori della terra](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052623/559888221a28ab4a398b4672/html5/thumbnails/29.jpg)
![Page 30: Laboratorio continuità S. Secondarie di I° grado "Zanellato" e "Pardi" - I colori della terra](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052623/559888221a28ab4a398b4672/html5/thumbnails/30.jpg)
L’ALBERO dei COLORI