Labdarības Skola. Skolotāja rokasgrāmata

Skolotāja rokasgrāmata

Saturs

Labdarības Skola. Kustība ar mērķi bērnus, jauniešus aktīvi iesaistīt

labdarībā 1

Kas ir labdarība? 1

Labdarības organizācijas 1

Labdarības organizācija vai pašvaldības iestāde? 2

Labdarība skolā 3

Projektu nedēļas plāns 3

Darbs ar skolēniem klasēs 4

Prāta vētra 4

Idejas īstenošanas plāna sastādīšana 5

Praktiski piemēri Projektu nedēļas aktivitātēm labdarības jomā 7

Brīvprātīgais darbs 7

Ekskursijas 8

Izstāde 8

Mantu vākšanas kampaņa 8

Ziedojumi pārtikas bankai, zupas virtuvei 9

Mākslinieciska kompozīcija no konservu kārbām 10

Ziedojumu vākšanas kampaņas 10

Ziedojumu kastītes 11

Fotostudija 11

Izlozes, loterijas, spēles 11

Labdarību skaidrojoši uzdevumi klasē 12

Labo darbu eglīte 12

Labdarības alfabēts 14

Maršruta kartes izveide „Skola – labdarības organizācija” 15

Gaišās nākotnes veidošana 16

Vēlmes un vajadzības 18

Komplimentu spēle 23

Labdarības projekts 24

Labdarības organizāciju un pašvaldības iestāţu katalogs 27


1

Labdarības Skola. Kustība ar mērķi bērnus, jauniešus aktīvi iesaistīt labdarībā

Kustības mērķis:

veicināt līdzjūtību,

veicināt iecietību,

veidot izpratni par daţādiem sociāliem slāņiem, sabiedrības problēmām,

iesaistīt bērnus problēmu risināšanā

veicināt līdzdalību, atsaucību

veidot piederības sajūtu videi, kurā dzīvo (angļu: giving back to community).

Rīki

Komunikācija, sadarbība, līdzdalība, pienākumu un atbildību dalīšana.

Kas ir labdarība?

Labdarība ir tad, kad cilvēks ziedo savu laiku, zināšanas, mantu vai naudu kādam, kuram

tas ir nepieciešams, par to neprasot atlīdzību.

Labdarības aktivitātes var dalīt (Charity Aid Foundation labdarības aktivitāšu dalījums):

Brīvprātīgā darba, laika ziedojums – ziedoju savas zināšanas, laiku, darbu,

prasmes,

Ziedojumu vākšana (ziedoju pats, palīdzu savākt ziedojumus – fundraising

(angļu val.), kur ziedojumi nav tikai nauda, bet arī lietas),

Palīdzība apkārtējiem – piemēram, svešam vecam cilvēkam izkāpt no tramvaja,

uznest iepirkumu maisiņu u.tml.

Labdarības organizācijas

Labdarības organizācijās veido uz brīvprātības pamata apvienojušies cilvēki, lai risinātu

problēmas, kuras daţādu iemeslu dēļ nerisina vai, viņuprāt, neefektīvi risina valsts

pārvalde.

Labdarības organizācijas meklē iespējas problēmu risināšanai:

iedziļinoties un izpētot konkrēto situāciju, tās risinājumu iespējas,

piedāvājot savu, bieţi vien no valsts pārvaldes alternatīvu redzējumu problēmas

risināšanā,

risinot problēmu, īstenojot konkrētas aktivitātes,

piesaistot līdzekļus - ziedojumus, projektu finansējumu, mantas, cilvēkresurus –

problēmas risināšanai.


2

Labdarības organizācijas bieţi vien apvienojas cilvēki, kuri paši ir piedzīvojuši,

savā personīgajā dzīvē tieši saskārušies ar konkrēto problēmu. Līdz ar to šīs

organizācijas uz problēmu skatās no risināšanas efektivitātes viedokļa – kas

palīdzības saņēmējam nepieciešams visvairāk.

Labdarības organizācija vai pašvaldības iestāde?

Bieţi vien labdarības organizācijas veic pašvaldības funkcijas sociālās palīdzības jomā.

Šis salīdzinājums varētu ļaut labāk izšķirt, ar kuru partneri sadarboties konkrētā mērķa

īstenošanai.

Pašvaldības iestādei ir uzdevums risināt

konkrēto situāciju, novirzīt resursus un

aktivitātes tās risināšanai.

Labdarības organizācija konkrēto

problēmu risina brīvprātīgi, to darīt

organizācijai nav obligāts pienākums.

Organizācijai ir pienākums un atbildība

ziedotāju, sadarbības partneru priekšā. Ja

labdarības organizācijai uzticēts veikt

kādu pašvaldības funkciju, tam novirzot

finansējumu, organizācijai ir pienākums to

nodrošināt. Šajā gadījumā organizācija

pilda pašvaldības darba uzdevumu.

Pašvaldības iestādei ir infrastruktūra –

iestādes, darbinieki, transports,

aprīkojums. Tomēr tas bieţi vien ir

nepietiekams.

Ja organizācija ir ļoti veiksmīgi darbojies

un viņai ir izdevies no uzņēmumiem,

ārvalstu fondiem piesaistīt līdzekļus, arī tā

var būt izveidojusi savas iestādes, ieguvusi

transportu, aprīkojumu.

Pašvaldības iestādei var būt vairāk resursu

problēmas veiksmīgai risināšanai.

Labdarības organizācijā darbinieki par

savu darbu visbieţāk nesaņem

atalgojumu, to veic ārpus sava tiešā darba.

Pašvaldības iestādē darbojas speciālisti,

profesionāļi ar atbilstošu izglītību. Tomēr

uz problēmas risinājumu var skatīties

vispārīgi, no malas un distancēti.

Organizācijas darbojas vairāk ar

individuālu pieeju, jo bieţi vien

organizācijā darbojas cilvēki, kas paši

saskārušies ar konkrēto problēmu.

Pašvaldība var piedāvāt valsts atbalstītu

palīdzību.

Labdarības organizācijas var piedāvāt

alternatīvus risinājumus medicīnas,

veselības aprūpes, profilakses un citos

jautājumos.


3

Labdarība skolā

Daudzās skolās veiksmīgi tiek īstenotas daţādas labdarības aktivitātes, aicinot ziedot

mantas, veltot brīvprātīgo darbu, organizējot ziedojumu vākšanas kampaņas.

Labdarības Skolu kustības ideja ir skolu obligātā mācību procesa ietvaros, konkrēti,

Projektu nedēļas laikā, projekta mērķi nospraust ar labdarības ideju.

Projektu nedēļas norise Labdarības Skolas kustības ietvaros

Izziņot skolēniem, ka šī gada Projekta nedēļa ir labdarība. Informācija skolas

mājas lapā, sociālajos tīklos, plakāti skolas telpās, kurus var veidot paši skolēni

(variet izmantot Labdarības Skolas plakāta paraugu, kas pieejams

www.labaribasfaktors.lv sadaļā Labdarības Skola, apakšsadaļā Skolotājiem)

Skolotājiem apzināt vietējās labdarības organizācijas, pašvaldības iestādes, ar

kurām sadarboties projektu nedēļas ietvaros (Rokasgrāmatas sadaļa

„Organizāciju katalogs”).

Īstenot labdarības aktivitātes Projektu nedēļas ietvaros.

Labdarības projektu procesu fiksēt, fotogrāfijas ievietot Inbox.lv galerijā

Labdarības projektu prezentācijas ar fotogrāfijām sūtīt uz [email protected].

Projektu nedēļas plāns:

1. Pirmdiena, atklāšana.

a. Vietējā vai nacionālā mēroga slavenība, skolēnu autoritāte uzstājas ar

savu redzējumu par labdarību, pieredzi, aicinājumu, jo skolēni ieklausās

un seko autoritātēm.

b. Vietējo labdarības organizāciju prezentācija.

c. Filma par labdarību (pieejama un lejuplādējama www.labdaribasfaktors.lv

sadaļā Labdarības skola, kā arī www.draugiem.lv/lskola).

d. Darbs klasēs - labdarības mērķa nospraušana, darba plāna sastādīšana,

atbildību un pienākumu sadalījums

2. Otrdiena, trešdiena

a. Labdarības idejas īstenošana

3. Ceturtdiena

a. Labdarības idejas īstenošanas noslēgums un prezentācijas sagatavošana

par paveikto

4. Piektdiena, Labdarības projektu nedēļas noslēgums.

http://www.labaribasfaktors.lv/

mailto:[email protected]

http://www.labdaribasfaktors.lv/

http://www.draugiem.lv/lskola


4

Darbs ar skolēniem klasēs

Tieši klases ietvaros skolēni, skolotāja vadībā nolems, ko tieši vēlas īstenot šīs projektu

nedēļas ietvaros.

Prāta vētra par to, ko klase vēlas paveikt šajā Labdarības projektu nedēļā

Prāta vētras metode (angļu: brainstorming) - problēmas risināšanas, mērķu

nospraušanas metode, kurā piedalās vairāki dalībnieki, kuri pēc iespējas vairāk izsaka

savas idejas, no kurām vēlāk tiek izvēlētas tikai daţas kā iespējamie problēmas

risinājumi.

Ideju ģenerēšanas procesā ir būtiski nevis orientēties uz ideju novērtējumu, bet gan uz

ideju ģenerēšanu. Kā arī ideju radīšanas posmā tiek izslēgta jebkāda kritika, tostarp

pozitīvi vērtējumi.

Etapi

Problēmas formulēšana, mērķa nospraušana - būtisks procesa posms, kurā

maksimāli precīzi definē problēmu, nosprauţ mērķi.

Ideju ģenerēšana - piedāvāt pēc iespējas vairāk ideju, tostarp arī tādas, kas var

likties absurdas un pavisam nereālas. Visas idejas tiek pierakstītas visiem

redzamā veidā (uz tāfeles, papīra lapām).

Ideju apkopošanas, analīze un atlase - šajā posmā tiek izvēlētas vislabākās,

piemērotākās idejas.

Kā atlasīt idejas?

Lai bērnos rosinātu interesi, ir ļoti svarīgi, lai uzsāktā iniciatīva viņiem patīk. Tādēļ svarīgs

atlases posms ir:

„Vai tiešām gribam īstenot šo ideju?”

„Vai ideja ir saistīta ar labdarību?”

Bieţi vien skolēni neizvērtē reālās iespējas konkrētu situāciju risināšanai. Tādēļ:

„Vai ideja vispār ir īstenojama, mērķis sasniedzams?”

Izvērtējot:

„Vai mums ir pietiekami daudz naudas, mantu, laika, iesaistīto cilvēku resursu,

konkrētā mērķa sasniegšanai?”

Atbildes uz šiem jautājumiem ļauj izkristalizēt ar prāta vētras metodi paustās idejas. Ja

atbildes nav viennozīmīgas, kā arī – lai izvērtētu, cik lielā mērā ir vai nav iespējams

realizēt konkrēto ideju, to var novērtēt mērījumu skalā, piemēram, no 1 līdz 5, kur 5 ir

augstākā atzīme.

Sekojoši, ideja, kurai piešķirts visvairāk punktu, atzīta par vispiemērotāko, un tiek

īstenota.


5

Ja nav iespējams vienoties par konkrētās idejas īstenošanu, vai arī viedokļi dalās,

iespējams nospraust vairākus labdarības mērķus un vienas klases ietvaros īstenot

vairākus labdarības projektus. Situācijā, ja no konkrētu skolēnu puses nav jūtama

ieinteresētība un vēlme darboties, var piedāvāt skolēnam spēlēt labdarības spēli

internetā, kas pieejama portālā Inbox.lv games.inbox.lv sadaļā, kā arī

www.labdaribasfaktors.lv sadaļā Labdarības Skola.

Idejas īstenošanas plāna sastādīšana

Atbilstoši izvēlētajai aktivitātei, izveidojiet īsu aktivitāšu plānu, kas atbild uz šādiem

jautājumiem:

Mērķis

– Ko darīsim, kas būs rezultāts?

Aktivitāšu plāns

– Kur, kad, kā, ko, kas dara?

Pienākumu un atbildību sadalījums

– Kas, ko, kā dara?

Monitorings

– Vai viss norit pēc plāna?

Plāns var tikt rakstīts uz tāfeles un būt pieejams visu Projekta nedēļas laiku.

Atbildību sadalījums

Labdarība ideja ir, piemēram, vietējās slimnīcas rotaļtelpu apgādāt ar rotaļlietām

un bērnu grāmatām.

Pienākumu sadalīšana, dalīšanās komitejās

Organizatoriskā komiteja – atbildīga par idejas praktisko organizēšanu un

īstenošanu. Piemēram, nolemj, kurā vietā tiks vākti mantiskie ziedojumi.

Līdz kuram datumam tie tiks vākti. Kad tiks nogādāti slimnīcai. Kā tiks

transportēti.

Komunikāciju komiteja. Tā būs atbildīga par publicitātes aktivitātēm –

sagatavos informāciju par projekta gaitu, rezultātiem, prezentēs tos

Labdarības nedēļas noslēguma pasākumā. Sagatavos informāciju

Organizatoriskās komitejas un Finanšu komitejas vajadzībām.

Finanšu komiteja. Tā būs atbildīga par rezultātu apkopošanu, uzskaiti,

izdalīšanu. Piemēram – labdarības projekta ietvaros savāktas 350 mīkstās

rotaļlietas, 50 grāmatas, 20 kancelejas preces. Sastādīts saraksts, kuru

parakstījuši Finanšu komitejas atbildīgie un to kopā ar mantām nodevuši

slimnīcas vadībai.

Bērni paši izvēlas, kurā komitejā vēlas darboties. Ja iztrūkst interesentu konkrētā

komitejā, notiek izloze vai konsensuss tiek panākts pārrunu veidā.



6

Noteikti - katrā klasē savs žurnālists

Noteikti jābūt vismaz vienam cilvēkam klasē, kurš pilda ţurnālista funkcijas- fiksē katru

projekta dienas izstrādes gaitu, augšuplādējot dienā paveikto www.inbox.lv Labdarības

Skola galerijā (sūtot bildes uz [email protected], kur norādīts skola un klase, kuras

aktivitātes tiek fiksētas, kā arī labdarības idejas nosaukums un īss procesa apraksts.)

Piemērs

„Parīzes mākslas skolas” jaunieši gatavo plakātus labdarības akcijai pilsētas centrā, kas

notiks 2012.gada 8.februārī. Akcijas ietvaros jaunieši aicinās cilvēkus aizdomāties par

globālo sasilšanu un katra indivīda atbildību šīs problēmas mazināšanā.

Projekta rezultātu apkopojums

Labdarības projekts ir noslēgts, kad paveikts ieplānotais un kas svarīgi – sagatavota

prezentācija un tā atsūtīta uz [email protected].

Prezentācijai nav noteikts garums un ierobeţojums. Tā var tikt veidota Power Point

prezentācijas formā, vai Word dokumentā, bet tā noteikti jāpapildina ar attēliem, lai to

varētu ievietot internetā. Prezentācija var būt arī video formātā, tajā var būt ieskanēti

zīmējumi vai attēli.

Prezentācijai jāatbild uz sekojošiem jautājumiem:

Kas īstenoja konkrēto projektu (skolas nosaukums, kā arī klase vai komanda),

Kas bija mērķis, ko vēlējāmies sasniegt?

Kā to darījām?

Ko paveicām?

Kāds ir izmērāms rezultāts? (cik mantu savākts, cik ideju radīts, cik cilvēkiem

palīdzēts u.tml.)

Atziņas, novērojumi, secinājumi.

http://www.inbox.lv/




7

Praktiski piemēri Projektu nedēļas aktivitātēm labdarības jomā

Brīvprātīgais darbs

Šīs rokasgrāmatas pielikumā atradīsiet labdarības organizāciju un pašvaldības iestāţu

katalogu, kurā apkopotas tās organizācijas un iestādes jūsu novadā, kurām

nepieciešama brīvprātīgo palīdzība.

Sazinieties ar organizācijas pārstāvjiem. Vienojaties par laiku, kad klase var doties

ekskursijā pie organizācijas vai uz pašvaldības iestādi, vai arī uzaiciniet organizācijas vai

pašvaldības iestādes pārstāvi uz klasi.

Kad noskaidrots, kāda veida brīvprātīgā palīdzība nepieciešama, ļaujiet skolēniem

izvēlēties, kādus pienākumus katrs gribētu veikt, lai palīdzētu organizācijas darbā.

Savām vēlmēm atbilstošs un piemērots brīvprātīgā darba veids ir viens no galvenajiem

priekšnoteikumiem veiksmīgam brīvprātīgajam darbam.

Vienojaties par konkrētu stundu skaitu, vai arī dienu skaitu, cik ilgi un kad bērni pavadīs

brīvprātīgajā darbā. Informējiet bērnu vecākus par to, kur viņu atvases pavadīs savu

laiku.

Ja vecākiem ir iebildumi pret bērnu līdzdalību, konkrētie bērni var spēlēt labdarības

spēli internetā, kas pieejama games.inbox.lv, kā arī www.labdaribasfaktors.lv sadaļā

Labdarības Skola, un šādā veidā īstenot labdarības projektu.

Vēstules paraugs vecākiem

Datums, vieta

Skolēnu vecāki!

Mūsu skola šogad piedalās Labdarības Skolas programmā, kas paredz Projektu nedēļas

laikā veikt konkrētas labdarības aktivitātes.

Klases ietvaros šogad esam nolēmuši brīvprātīgi palīdzēt ___________ (organizācijas

nosaukums) darbā, veicot konkrētus pienākumus, kurus uzticēs organizācija.

Šī organizācija/iestāde ikdienā rūpējas par ______________________ (3-5 teikumu apraksts

par organizācijas darbu no organizāciju kataloga). Vairāk par viņu darbu variet uzzināt

_______________ (mājas lapas adrese, telefons).

Ja dažādu iemeslu dēļ jums nav pieņemama jūsu bērna līdzdalība šajās aktivitātēs, lūdzu

līdz _________ dariet to zināmu rakstiski vai piezvanot.

Plašāka informācija par Labdarības skolas kustību pieejama šeit: www.labaribasfaktors.lv

sadaļā Labarības Skola, kā arī www.draugiem.lv/lskola.

Klases audzinātāja (vārds, uzvārds, kontakttālrunis).


http://www.labaribasfaktors.lv/

http://www.draugiem.lv/lskola


8

Nofotografējiet līdzdalību un brīvprātīgā darba aktivitātes! Lai jums visiem paliek pozitīva

piemiņa par kopā paveikto darbu!

Ekskursijas

Ekskursija uz vietējo dzīvnieku patversmi, zupas virtuvi, veco ļauţu pansionātu, bērnu

namu u.c. palīdzības iestādēm ļauj bērniem uzzināt un iepazīt ne tikai organizāciju vai

labdarības iestādes darbu, kura tā veic, bet arī satikt un iepazīt cilvēkus, kuri tajos

darbojas, dzīvo un uzturas.

Ekskursiju vai apvienot ar klases sagatavotu priekšnesumu, nelielām dāvaniņām vai

spēlēm, kurās iesaistīt palīdzības saņēmējus.

Par šīm ekskursijām un praktisku iepazīšanos, arī vēlams informēt bērnu vecākus,

sagatavojot vēstules (pielikums „ Vēstules paraugs vecākiem” pie Brīvprātīgā darba

apraksta).

Izstāde

Vienojaties par izstādes mērķi – piemēram, informēt par sociālo nevienlīdzību, bērnu ar

īpašām vajadzībām ikdienu, daţādām labdarības iespējām, globālās sasilšanas tēmu

u.tml.

Izvēlaties izstādes norises vietu un formātu, sadaliet pienākumus mākslas darbu

tapšanā, izstādes rīkošanā, popularizēšanā.

Aiciniet izstādi apmeklēt bērnu vecākus, radus un draugus. Izstādes ietvaros variet vākt

ziedojumus konkrētam palīdzības mērķim.

Nofotografējiet izstādi! Lai jums visiem paliek pozitīva piemiņa par kopā paveikto

darbu!

Mantu vākšanas kampaņa

Izvēlēties mērķi – piemēram, bērni, kas dzīvo trūkumā. Noskaidrojiet, kas palīdz

bērniem, kas dzīvo trūkumā jūsu novadā, pilsētā, pagastā.

Sazinieties ar konkrētām atbildīgajām institūcijām, ar kurām vēlaties sadarboties

(labdarības organizācijas, pašvaldības sociālie dienesti, bērnu aprūpes centri, u.tml.)

Noskaidrojiet, ko tieši vajag šīs iestādes palīdzības saņēmējiem. Laikus noskaidrojiet

lietu nogādāšanas noteikumus – vai ziedojumi jānogādā jums pašiem, vai arī tiem var

atbraukt pakaļ.

Uzaiciniet pārstāvi no labdarības organizācijas vai pašvaldības iestādes uz klasi, lai viņš

pastāstītu par savu darbu. Vai arī brauciet ciemos pie viņiem.

Izveidojiet sarakstu ar vajadzīgajām lietām. Vienojieties par mantisko ziedojumu

vākšanas termiņu, mantu iepakošanas noteikumiem, vajadzīgo daudzumu, mantu


9

stāvokli (lietas nedrīkst būt salauztas vai saplēstas, netīras, nolietotas līdz tādam

līmenim, kad vairāk nav lietojamas).

Iesaistiet bērnu ģimenes mantisko ziedojumu nogādāšanā: sadaliet tos daţādos

transportlīdzekļos, aiciniet palīdzēt labdarības organizāciju, pašvaldības iestādi, ar kuras

palīdzību mantiskie ziedojumi tiks nogādāti tiešajiem palīdzības saņēmējiem.

Nofotografējiet ziedojumu nodošanas brīdi! Lai jums visiem paliek pozitīva piemiņa par

kopā paveikto darbu!

Ziedojumi pārtikas bankai, zupas virtuvei

Pārtikas pakas, konkrētu produktu ziedojumu akcijas ir veids, kā praktiski palīdzēt tiem,

kuri dzīvo trūkumā. Tā ir iespēja runāt ar skolēniem par to, ka ir cilvēki, kuriem ikdienā

trūkst līdzekļu siltai maltītei. Tomēr par šo tēmu jārunā uzmanīgi, ņemot vērā reālu

iespēju, ka kāds no klases biedriem ir bijis šādā situācijā vai arī viņu ģimenes bijušas vai

joprojām dzīvo trūkumā, saņemot palīdzību no labdarības organizācijām vai

pašvaldības iestādēm.

Konkrētu produktu ziedojums – vienojaties klases ietvaros, ka vāksiet ziedojumus

pārtikas bankai vai vietējai zupas virtuvei. Sazinieties ar atbildīgo organizāciju, kura

nodrošina pārtikas dalīšanu vai zupas virtuves darbu, un noskaidrojiet, kāda veida

pārtika nepieciešama, kāda pārtika tiek pieņemta.

Vienojaties klases ietvaros, kādā formā veiksiet labdarības akciju – vai nu vienojaties, ka

katrs bērns atnesīs to produktu vai tos produktus, kurus var atnest, ņemot vērā savas

ģimenes iespējas palīdzēt, vai arī sadaliet vajadzīgo produktu apjomu bērnu starpā.

Pārtikas ziedojumu akciju varat izvērst centralizēti visas skolas ietvaros, iedalot vai

izlozējot katras klases produktu grozu. Piemēram, 1a klases bērni nesīs burkānus, 1 b

klase – kartupeļus, 2 a klases bērni nesīs auzu pārslas, 2 b klases bērni – griķus u.tml.

Pagatavojiet maltīti paši

Iesaistiet bērnus vēl vairāk, rīkojot pašgatavotu maltīšu ziedojumu akciju. Ļaujiet

bērniem izvēlēties, kuru ēdienu viņi kopā ar ģimeni gribētu pagatavot.

Noteikti vispirms jānoskaidro, vai konkrētā pārtikas paku izdales vieta pieņem gatavas

maltītes, vai tās ir iespējams uzglabāt u.tml.

Vienojaties par veidu, kā maltīte tiek nogādāta (visticamāk, uzreiz uz konkrēto zupas

virtuvi).

Nofotografējiet ziedojumu nodošanas brīdi! Lai jums visiem paliek pozitīva piemiņa par

kopā paveikto darbu!


10

Mākslinieciska kompozīcija no konservu kārbām

Ja vienkārša pārtikas paku ziedojumu akcija jūsu klasei šķiet pārāk vienkārša, un vēlaties

piešķirt tai radošu dzirksti, variet veidot mākslas darbus – kompozīcijas vai figūras, no

atnestajām pārtikas konservu kārbām.

Vienojaties, kuras klases piedalās izstādes veidošanā, kur skolas telpās notiks mākslas

darbu izstāde. Ļaujiet vaļu bērnu fantāzijai, tomēr svarīgi ievērot drošības apsvērumus,

lai neviens neciestu no nenostiprinātām konservu kārbām.

Sadaliet pienākumus, kas paredz arī konservu kārbu nogādāšanu pārtikas bankai vai

zupas virtuvei.

Noteiki iemūžiniet konservu kārbu mākslas darbu tapšanu un darba rezultātu!

Ziedojumu vākšanas kampaņas

Ziedojumu vākšana var būt kā tiešais projekta mērķis vai arī papildinoša aktivitāte kādai

citai labdarības aktivitātei.

Piemēram, izstāde, koncerts, izrāde, kurā ieeja ir par ziedojumiem. Vai arī bērnu radītas

dāvanas, kuras saņem katrs ziedotājs, piemēram, bērnu zīmēti apsveikumi, kurus saņem

katrs ziedotājs. Vai mājās pagatavoti kārumi, rokdarbi, skaistas fotogrāfijas u.tml.

Svarīgi nospraust konkrētu mērķi, kam ziedojumi tiek vākti. To variet izvēlēties paši, vai

arī sazinoties ar labdarības organizācijām vai pašvaldības iestādēm, kuras sniedz

palīdzību konkrētai mērķgrupai.

Tieši sadarbībā ar šīm organizācijām vai pašvaldības iestādēm ieteicams rīkot ziedojumu

piesaisti.

Jo tieši konkrētā organizācija vai pašvaldības iestāde būs jūsu īstenotās akcijas ietvaros

savākto ziedojumu saņēmējs. Tie būs atbildīgi par ziedojuma izlietojumu. Šīs

organizācijas vai pašvaldības iestādes vārdā, vai sadarbībā ar šo iestādi, ziedojumi ir

jāpiesaista.


11

Latvijas likumdošanas ietvaros tieši labdarības organizācijām vai pašvaldības iestādēm (kā

arī reliģiskajām organizācijām) ir ziedojumu vākšanas un administrēšanas funkcija.

Lai veicinātu ziedojumu piesaisti, ieteicams to darīt atraktīvi un ar izdomu.

Ziedojumu kastītes

Ziedojumi jāvāc ziedojumu kastītēs. Nav noteiktas formas, kādai jābūt ziedojumu

kastītei. Tomēr uz kastītes jābūt atspoguļotam ziedojuma mērķim, kā arī organizācijas

vai pašvaldības iestādes nosaukumam, ar kuru sadarbībā ziedojumi tiek vākti.

Ziedojumu kastītei jābūt aizzīmogotai (organizācijas pārstāvja paraksts, datums, kad

kastīte aizzīmogota).

Ziedojuma kastītē savākto ziedojumu uzskaite jāveic, piedaloties vismaz 3 pārstāvjiem,

no kuriem viens ir ziedojuma saņēmējs – organizācija vai pašvaldības iestāde, kurai

ziedojumi tiks nodoti konkrētā mērķa sasniegšanai.

Ziedojumu summu norāda pieņemšanas – nodošanas aktā, kuru palīdz sagatavot

labdarības organizācija vai pašvaldības iestāde.

Fotostudija

Skolēni izveido fotostudijas stendu, nodrošinot interesantus tērpus, maskas, parūkas,

daţādus rekvizītus (bise, pīpe, hūte, ūsas utml.), kā arī izveido fotografēšanās fonu.

Izveidotajā stendā par ziedojumu iespējams nofotogrāfēties. Sadarbībā ar vietējo

fotostudiju var vienoties par atsevišķu samaksu bildes arī attīstīt.

Izlozes, loterijas, spēles

Daţādas spēles, loterijas un izlozes, atrakcijas ar ziedojumu piesaistes mērķi ir veids, kā

padarīt ziedojumu piesaisti interesantu ne tikai tās dalībniekiem, bet arī organizētājiem.

Labdarības balonu izloze – piepūstos balonos ir ievietotas tukšās un pilnās lozes.

Tukšajās lozēs ir pateicība par atsaucību un palīdzību labdarībai, bet pilnajās –

simboliskas dāvaniņas no atbalstītāja.

Labdarības spēles, sacensības – piemēram, labdarības šautriņu turnīrs, gumijas

pīlīšu makšķerēšana no vanniņas u.c.


12

Labdarību skaidrojoši uzdevumi klasē

Uzdevumi par labdarību, kas bērniem ļauj labāk izprast daţādos labdarības jēdzienus

Projektu nedēļas ietvaros.

Labo darbu eglīte

Uzdevums: Tiks veidota bērnu paveikto labo darbu apkopojums, motivējot bērnus

paveikt arvien vairāk labu darbu.

Vajadzīgie materiāli:

Tāfele, uz kuras uzzīmēt egli

Līmlapiņas, uz kurām tiks rakstīti bērnu vārdi

Flomasteri

Izdrukātas labo darbu lapas, kur sanummurētā veidā bērni var rakstīt labos darbus

Mērķis:

Motivēt skolēnus labiem darbiem,

Ar ikdienas piemēriem demonstrēt, ka būt labam ir svarīgi un viegli,

Mācīt bērnus atpazīt labos darbus.

Apraksts:

Aktivitāti uzsākot, bērniem izskaidro akcijas noteikumus: katru dienu jādara pēc

iespējas vairāk labu darbu. Skolotājs nolasa labo darbu piemērus, kas sagatavoti zemāk.

Skolēns katru paveikto labo darbu pieraksta „Labo darbu eglītes” lapā un nākošajā

dienā atdod skolotājam.

Skolēni kopā ar skolotāju vienojas, cik ilgi noritēs akcija. Skolotājs kolekcionē un saskaita

katra bērna labi paveiktos darbus. Labo darbu veikums tiek apkopots labo darbu eglē.

Labo darbu rezultātus skolotājs kārto tā, ka bērnu vārdi ar visvairāk labajiem darbiem

tiek rindoti egles galotnē, pārējie dilstošā secībā izkārtoti egles pārējās daļās. Egles zarus

sadala, atbilstoši labo darbu sarakstam, piemēram, apakšējie zari 1-5 darbi dienā, vidējā

6-10 u.tml. Bērnu vārdus uzraksta uz zaļām līmlapiņām, pielīmē atbilstošajā egles daļā.

Akcijas noslēgumā visi bērni tiek uzslavēti par labi paveiktajiem darbiem.

Skolotājs ar skolēniem pārrunā:

Vai darīt labu bija grūti? Kas bija visgrūtākais?

Ko jūs izjutāt, kad bijāt paveikuši labu darbu?

Vai vecāki, vecvecāki, māsas, brāļi, citi skolas biedri pamanīja, ka darāt labus darbus?

Vai vecāki bija priecīgi, kad jūs palīdzējāt viņu darbos?

Varbūt varam kopā apņemties turpmāk katru dienu izdarīt labu darbu?


13

Pielikums Nr. 1

Labo darbu lapa

Skolēna vārds, uzvārds __________________________________

Nr. Labā darba apraksts

1

2

3

Pielikums Nr. 2.

Labo darbu piemēri:

Pieskatīt bērnus vecākiem ar maziem bērniem (vecumā no 12 g.v.), nodot vecās

grāmatas bibliotēkai, sagatavot pārtikas paciņu trūkumcietējiem, notīrīt grafitti no māju

sienām, kādam sniegt palīdzīgu roku, palīdzēt kādam mācīties, palīdzēt kaimiņam

sakopt dārzu, atvērt kādam durvis, palaist kādu pa priekšu rindā, piedāvāt kādam

draudzību, savākt segas, kuras nodot bezpajumtniekiem, pateikt „paldies” policistiem

un ugunsdzēsējiem, uzrakstīt pateicības vēstuli kādam, kurš bijis nozīmīgs tavā dzīvē,

palīdzēt klasesbiedram pildīt mājas darbus, palīdzēt kādai labdarības organizācijai,

parādīt ceļu, palasīt grāmatu bērnam vai vecam cilvēkam, iznest atkritumu spaini,

pateikt „ labrīt”, sakārtot istabu, aizsūtīt kādam elektronisko kartiņu, apmeklēt kādu,

kurš saslimis, būt jaukam pret kādu, kurš tev nepatīk, pagatavot maltīti, nomazgāt

traukus, iedrošināt un atbalstīt kādu, uzdāvināt kādam ziedus, pateikt paldies vecākiem

un vecvecākiem par to, ka viņi ir, pateikt paldies, izkāpjot no autobusa, uzslavēt kādu,

piemēram, vecāku par viņa bērna sasniegumiem, apciemo kādu, kurš jūtas vientuļš,

uzraksti „paldies” kartiņu kādam, piedot kādam, dalīties ar savām mantām, pametot

telpu, izslēgt gaismu, apēst pilnībā veselīgu maltīti, piezvanīt vai apciemot vecvecākus,

būt pateicīgam, būt pozitīvam, runāt un atbildēt laipni un pieklājīgi, sākt krāt naudiņu

kādai labdarības idejai, pajautāt, vai kādam nevajag Tavu palīdzību un sniegt to,

uzvesties pieklājīgi, arī internetā, dalīties ar lietussargu lietainā dienā u.c.


14

Pielikums Nr. 3.

Labo darbu eglīte:

Labdarības alfabēts

Veidojot labdarības alfabētu, skolēniem veidosies izpratne par daţādām labdarības

iespējām, par aktivitātēm, kas ietver labdarību.

Uzdevums: uz tāfeles vai lielām papīra lapām izveidot labdarības alfabētu


Nelielos papīra gabaliņos sagriezti papīri, uz kuriem rakstīti burti

Trauks izlozei (burka, bļoda u.tml.)

Tāfele

10 papīra lapas

Pildspalvas skolēniem

Apraksts:

Sadaliet alfabētu grupās pa 5 un 6.

A B C D E

F G H I J

K L M N O P

R S T U V Z


15

Sadaliet klases skolēnu skaitu 4 daļās, un katram skolēnam izveidojiet vienu lapiņu, kurā

uzrakstīts viens no alfabēta burtu salikumiem.

Ļaujiet bērnam izlozēt viņa alfabēta burtu salikumu. Klase ar izlozes palīdzību tiek

sadalīta 4 grupās.

Katrai grupai ir uzdevums atrast maksimāli daudz vārdu, kas saistīti ar labdarību,

atbilstoši burtiem, kas ir viņu izlozētajā lapiņā.

Piemēram, A – atbalstīt grūtā brīdi, apkopt slimu cilvēku, apciemot vientuļnieku u.tml.

Šos vārdus darba grupa saraksta uz vienas A4 lapas. Kad darbs grupās pabeigts un

katram alfabēta burtam atrasti labdarības vārdi, grupu pārstāvji katrs nolasa viena burta

labdarības vārdus.

Darba lapas skolēni nodod skolotājam. Skolotājs darba grupu darba laikā uz tāfeles

izveidojis alfabētu, atstājot brīvu vietu viena vai divu labdarības vārdu ierakstam.

Skolotājs vēlreiz nolasa daţādos labdarības vārdus pa vienam alfabēta burtam. Klase

balsojot nosaka, kurš vārds ir vispiemērotākais un atbilstošākais labdarības tēmai. To

skolotājs vai kāds brīvprātīgais uzraksta uz tāfeles pie konkrētā alfabēta burta.

Nofotografējiet tapušo alfabētu! Lai jums visiem paliek pozitīva piemiņa par kopā paveikto

darbu!

Maršruta kartes izveide „Skola – labdarības organizācija”

Uzdevums: uz lielās papīra lapas izveidot maršruta karti no skolas uz labdarības

organizāciju.


Viena A3 vai A1 balta vai citas krāsas lapa,

Zīmuļi, krītiņi vai flomasteri

Līme

Šķēres

Ţurnāli

Dators, projektors, interneta pieslēgums (ja nav iespējams nodrošināt klasē, der

arī izdruka no interneta)

Atrodiet Maps.google.com savu skolu. Izvēlaties vietējo labdarības organizāciju vai

pašvaldības iestādi – dzīvnieku patversmi, dienas centru, zupas virtuvi, veco ļauţu

pansionātu u.tml. – kuram vēlaties palīdzēt brīvprātīgā kārtā un atrodiet arī to kartē.

Uz projektora parādiet ceļu no savas skolas uz izvēlēto organizāciju. Ja šo iespēju nav

iespējams nodrošināt, ar skolēniem apspriediet izdruku no interneta ar šo maršrutu. Ar

skolēniem atpazīstiet citus objektus, kas ir šajā ceļā.


16

Sadaliet pienākumus – kurš zīmēs ceļu, kurš izgriezīs vai uzzīmēs skolu, organizāciju,

kurai palīdzēsiet, pārējos kartē redzamos objektus.

Piestipriniet karti redzamā vietā.

Nofotografējiet, lai jums paliek piemiņa par labi kopā paveikto daru!

Pārrunājiet ar skolēniem:

Ko dara labdarības organizācija vai pašvaldības iestāde, kas atrodas kartē? Kāda veida

palīdzību tā sniedz? Kā skolēni var palīdzēt ar savu darbu? Kas nepieciešams šīs

organizācijas palīdzības saņēmējiem? Kādēļ viņiem nepieciešama līdzcilvēku palīdzība?

Gaišās nākotnes veidošana

„Gaišās nākotnes” veidošana ir uzdevums, kas ļauj skolēniem vizualizēt savu labākas

pasaules redzējumu.

Skolēni tiek aicināti novērtēt savu klasi, skolu, apkārtni, pilsētu, tautu, valsti un/vai

pasauli kopumā. Skolēni novērtē pasauli tādu, kāda tā, viņuprāt, ir šobrīd un iedomājas,

kādu to gribētu redzēt un kādai tai, viņuprāt, vajadzētu būt.

Mērķis:

Šis uzdevums veicina izpratni, veido empātiju, līdzjūtību un pašizpausmi. Vienlaikus

māca saskatīt pozitīvo negatīvā situācijā.

Gaišās nākotnes veidošanas aktivitāte ir sākumposms daudziem projektiem, idejām,

problēmu risinājumiem. Ar šo metodi iesaka uzsākt daţādu labdarības mērķu

nospraušanu un sasniegšanu.

Uzdevums: izveidot klases nākotnes redzējuma vizuālu apkopojumu


Vienāda izmēra papīrs, vēlams mākoņa vai apaļā formā (var būt zilā krāsā), aptuveni 21,5 cm X 27,9 cm katram skolēnam

A1 izmēra papīrs

Zīmuļi, krītiņi, flomasteri

Līme

Pārrunājiet ar skolēniem kopienas jēdzienu skolēnu pieredzes kontekstā, kur kopiena ir

apkārtējie cilvēki un vide, kurā mēs visi dzīvojam. Kopienas jēdzienu skatiet māju,

skolas, draugu, apkārtnes, pilsētas, valsts, arī pasaules jēdzienu kontekstā.

Kopienas definīcija skan: Kopiena ir cilvēku grupa, kam raksturīgas kopīgas teritoriālas,

ekonomiskas, sociālas vai kultūras intereses.

Lūdziet skolēnus noteikt, ko labu savā kopienā viņi pamana un novērtē, kā arī – kas ir

jāuzlabo vai jāmaina.


17

Veidojiet sarakstu:

Labs Uzlabojams vai maināms

Izdaliet katram skolēnam savu gaišās nākotnes lapu.

Aiciniet skolēnus iztēloties, kādu viņi redz pasauli pēc 10 gadiem pozitīvā variantā. Kāda

varētu būt kopiena, valsts, pasaule, ja visi kopā censtos to uzlabot? Skolēniem ir brīva

vaļa izpausmei – viņi var zīmēt, krāsot, rakstīt, veidot kolāţas u.tml.

Kad katrs savu darbu pabeidzis, ļaujiet visiem vai tiem, kuri vēlas, dalīties ar savu

redzējumu.

Piefiksējiet skolēnu idejas un domas, izkristalizējiet galvenās intereses tēmas un

objektus. Tas noderēs, plānojot konkrētos labdarības projektus.

Pielīmējiet visus skolēnu darbus uz centralizētā nākotnes redzējuma lapas. To

novietojiet redzamā vietā un diskutējiet ar skolēniem par to, kā sasniegt šos ideālus, kas

ir galvenie šķēršļi šo ideālu realizācijai.

Nofotografējiet, lai jums paliek piemiņa par labi kopā paveikto darbu!


18

Vēlmes un vajadzības

Šis uzdevums skaidro jēdzienu ‘vēlmes’ un ‘vajadzības’ atšķirību. Skolēni mācās šos

jēdzienus atšķirt, kā arī uzzina, kā cilvēki var palīdzēt šīs vajadzības nodrošināt.

Uzdevuma rezultātā, skolēni vairāk izprot citu vajadzības, kā arī tiek motivēti domāt par

to, kā var paši palīdzēt. Skolēni tiek iepazīstināti ar jēdzienu „filantropija”.

Mērķis:

Definēt jēdzienu filantropija un filantrops

Diskutēt par to, kā palīdzēt tiem, kuri nevar nodrošināt savas pamatvajadzības


Tāfele

Ilustrācijas, zīmējumi, kolāţas, kas apzīmē mājas, ēdienu, ūdeni, apģērbu,

medicīnisko palīdzību, skolu.

Ilustrācija ar klaiņojošu suni vai kaķi

divas A4 lapa katram skolēnam, no kurām viena ir balta, bet otra jau ar

sagatavotiem pamatvajadzību simboliem

Zīmuļi, flomasteri

Līmlapiņas vai mazas lapiņas, kuras var pielīpēt (18 katram bērnam)

Līme, ja līmlapiņu vietā lietosiet daţādus papīrus

Apraksts:

Uz tāfeles vai redzamā vietā piestipriniet cilvēka pamatvajadzību attēlus vai simbolus:

mājas, ēdiens, ūdens, apģērbs, medicīniskā palīdzība, skola.

Izskaidrojiet skolēniem, ka šīs ir katra cilvēka pamatvajadzības.

Paņemiet klaiņojošā suņa vai kaķa attēlu un lūdziet bērnus padomāt- ja bērns šo

dzīvnieku paņemtu pie sevis mājās, kas dzīvniekam būtu nepieciešams? Silta māja,

rūpes un mīlestība, ēdiens un dzēriens u.tml. Mēģiniet demonstrēt atšķirību starp

dzīvnieka pamatvajadzībām un vēlmēm, kuras dzīvnieks gribētu saņemt, bet kuras nav

primāras – rotaļlieta, našķis u.tml.

Izdaliet katram bērnam A4 lapu, kurā sagatavoti vajadzību simboli. Lūdziet augšējā malā

bērnam uzzīmēt kādu varoni, simbolu un dot viņam vārdu.


19

Vajadzību simbolu lapa

Bērna zīmēts varonis

Varoņa vārds

Mājas Skola

Pārtika Ūdens

Medicīniskā palīdzība Apģērbs


20

Izdaliet katram bērnam tukšu līmlapiņu vai arī lapiņu līmlapiņas formā, kurā bērns

uzzīmē māju. Lūdziet skolēnu uzlīmēt lapiņu uz A4 lapas atbilstošajā laukā.

Izdaliet lapiņas katram simbolam. Uz katras bērnam jāuzzīmē savs simbols: ēdiens,

apģērbs, medicīniskā palīdzība, ūdens, pārtika. Lapiņa ar attiecīgo simbolu jāuzlīmē uz

tai paredzētās vietas A4 lapā.

Kad visas lapiņas aizpildītas, uzsveriet, ka tagad visas varoņa pamatvajadzības ir

nodrošinātas. Varoņi ir paēduši, viņiem ir mājas, ūdens, apģērbs, skola, viņi var saņemt

medicīnisko palīdzību.

Vēlmes un vajadzības

Uz tāfeles vienā tāfeles pusē uzrakstiet cilvēku vajadzības, otrā pusē cilvēku daţādākās

vēlmes, piemēram, vēlme izklaidēties, jaunas rotaļļietas, saldumi utml.

Uzsveriet, ka vajadzības ir tās, bez kurām cilvēks nevar izdzīvot. Savukārt vēlmes nav

obligātas, tās ir lietas, kuri cilvēki vēlas, nevis viņiem tās vajag.

Izdaliet līmlapiņu otro kārtu, kur daļai skolēnu neizdaliet mājas simbolu, daļai neizdaliet

apģērba, pusei pārtikas simbolu līmlapiņas.

Kad bērni aizpildījuši tās lapiņas, kuras viņiem piešķirtas, jautājiet bērniem, vai visi lauki

aizpildīti.

Noskaidrojiet, kuriem bērniem trūkst kuru pamatvajdzību lapiņu.

Uzsveriet, ka jums ir izskaidrojums tam, kādēļ daudziem bērniem trūkst konkrētu lapiņu.

Nopietni paziņojiet, ka skolēnu varoņu ciematiņā noticis ugunsgrēks un daudziem

varoņiem vairāk nav māju, sadegusi visa pārtika un apģērbs.

Pajautājiet bērniem, kuriem trūkst pārtikas simbola, kā viņu varoņi jūtās. Kā jūtās tie

varoņi, kuriem nav māju, apģērba simbolu?

Jautājiet klasei – kā citi zīmētie varoņi varētu palīdzēt tiem, kuriem nav māju, pārtikas,

apģērba? Kur varoņi varētu vērsties pēc palīdzības?

Uz tāfeles pierakstiet skolēnu risinājumus un ieteikumus problēmu risināšanai.

Zem daţādiem risinājumiem uzrakstiet vārdu „ filantropija” un jautājiet, vai bērni zina šī

vārda nozīmi.

Paskaidrojiet, ka filantropija tiešā tulkojumā nozīmē cilvēkmīlestība, bet praktiski tas

nozīmē ziedot savu laiku, zināšanas, mantas vai laiku, lai palīdzētu citiem, par to

nesagaidot atlīdzību.

Aplūkojiet vēlreiz daţādos skolēnu ieteikumus krīzes situāciju risināšanai. Vienojaties,

kuri risinājumi ietver sevī filantropijas, labdarības aktivitātes. Vienojaties, kuras

piedāvātās palīdzības formas ietver laika un zināšanu ziedošanu, kuras ietver naudas un

mantu ziedošanu.

Uzdodiet skolēniem mājas darbu – kopā ar vecākiem aizpildiet uzdevumu, kas

paskaidrots vēstulē vecākiem.


21

Vēstules paraugs bērnu vecākiem

Datums, vieta.

Skolēnu vecāki!

Mūsu skola šogad piedalās Labdarības Skolas programmā, kas paredz Projektu nedēļas

laikā veikt konkrētas labdarības aktivitātes.

Mēs apgūstam cilvēka pamatvajadzības. Mācāmies arī par organizācijām un cilvēkiem, kuri

palīdz citiem nodrošināt viņu pamatvajadzības.

Pārrunājiet ar savu bērnu par Jums zināmajiem cilvēkiem vai organizācijām, kuras palīdz

grūtībās nonākušiem. Kuras palīdz ar pārtiku, apģērbu, sniedz medicīnisko palīdzību, sniedz

patvērumu vai cita veida palīdzību.

Kopā ar savu bērnu uzzīmējiet vai izveidojiet kolāžu par kādu no šīm palīdzības formām,

tādējādi demonstrējot filantropijas būtību – palīdzību ar mantu, naudas, zināšanu un

veltītā laika ziedojumu kopējam labumam, par to nesagaidot atlīdzību.

Piemēram, zupas virtuves darbu, bērnu lietu apmaiņas punktu, patversmi u.tml. Zīmējuma

aizmugurē lūdzam aprakstīt, kas attēlots zīmējumā vai kolāžā.

Katrs bērns pastāstīs par šo kopdarbu klasē.

Pateicoties par līdzdalību,

Klases audzinātāja (vārds, uzvārds, tālrunis).

Otrā diena:

Skolēni stāsta savu pieredzi ar mājas darbu. Tie skolēni, kuri vēlas, paskaidro, kas viņu

mājas darbos attēlots, minot – kas, kad, kur, kā un kādēļ tur attēlots. Citi skolēni var

uzdot uzvedinošus vai paskaidrojošus jautājumus.

Pārrunājiet ar skolēniem:

Kuri mājas darbi attēloja palīdzību mājās?

Kuri mājas darbi attēloja palīdzību skolā?

Kuros tika attēlota palīdzība pilsētas ietvaros?

Kuros attēlots laika, zināšanu ziedojums?

Kuros tika attēlots naudas, mantas ziedojums?

Nolasiet skolēniem īsu stāstu:

„Koki ir ļoti svarīgi. Koku lapas attīra gaisu. Viņu zaros putni vij savas ligzdas.

Koki sniedz patvērumu karstā laikā. No kokiem top kokmateriāli. No tiem būvē

mājas, veido mēbeles. No kokiem darina papīru. Ko labu dod koka saknes? Tās

neattīra gaisu. Putni tajās nevar vīt ligzdas. Tās nesniedz patvērumu. No tām

neceļ mājas un nedarina papīru. Šķiet, ka saknes nav svarīgas. Bet pagaidiet! Bez

saknēm koks nevarētu nostāvēt. Bez saknēm koks nevarētu uzņemt ūdeni un

augt. Bez saknēm koks nomirtu. Izrādās, ka koka saknes ir ļoti svarīgas!”


22

Pārrunājiet šo piemēru: kad jūs kādam palīdzat, kādā veidā mēs esam koka saknes, kā

šajā stāstā? Kam mēs sniedzam palīdzību? Kādēļ ir svarīgi, lai katram ir pietiekami daudz

ēdiena un dzēriena?

Stāsts:

„Laimai dzimšanas dienā uzdāvināja kaķēnu. Par to viņa sen sapņoja. Laimas māmiņa ar

meiteni pārrunāja viņas atbildību un pienākumus pret mazo kaķēnu. Māmiņa gribēja

būt droša, ka Laima saprot, cik svarīgi ir parūpēties par mazo kaķēnu. Laima piekrita.

Māmiņa uz laiku devās prom no Latvijas, atstājot Laimu un kaķēnu vecmāmiņas

uzraudzībā.

Kad māmiņa atbrauca, viņa jautāja Laimai, kā viņām ar kaķēnu klājās. „Tas bija tik jautri!”,

Laima atzina, „kaķēns ir tik pieklājīgs!”. Māmiņa ieklausījās un jautāja: „Ko tu domā ar to,

ka kaķēns ir pieklājīgs?” „ Nu, kad kaķēns ir izsalcis, viņš saka „ lūdzu, pabaro mani!”, bet,

kad paēd, tad saka „mīļš paldies!”, Laima lepni norādīja. „Kā tad tas notiek?”, pārsteigta

jautāja māmiņa. „Kad kaķēns uz mani skatās, mīļi pieglauţas, es zinu, ka viņš ir izsalcis.

Kad viņš ir paēdis, viņš laiza muti un ar ķepiņu mazgā sejiņu. Es domāju, ka tā viņš man

saka ‘paldies!’.

Pārrunājiet šo piemēru: bieţi vien cilvēkiem ir nepieciešama palīdzība, bet viņi to

nelūdz. Viņi bieţi vien nevar palūgt palīdzību, un arī nevar pateikt paldies. Ja mēs kādam

palīdzam, kā mēs redzēsim, ka cilvēkam nepieciešama palīdzība? Kā redzēsim, ka esam

viņam palīdzējuši?

Stāsts:

„Tēti, man tiešām vajag jaunu mugursomu” , teica Jānis. „Visiem zēniem klasē ir

mugursoma ar Vāģiem, izņemot mani!”. „Vai tad mēs Tev nenopirkām jaunu

mugursomu mācību gada sākumā?”, jautāja tētis. „Jā, bet es gribu tādu, kā citiem

bērniem!”, Jānis uzstāja. „Tad Tev vajag jaunu somu, vai arī Tu gribi jaunu somu? Jo, kad

Tev tiešām kaut ko vajag, tas ir svarīgi, jo bez tā tu nevarētu izdzīvot. Bet, kad Tu kaut ko

gribi, Tev tas nav vajadzīgs, lai izdzīvotu”, tētis paskaidroja. Jānis apmulsa. „Mēs tikko

paēdām pusdienas, vai ne? tētis jautāja. „Jā!”, Jānis atbildēja. „Tad Tu esi paēdis un

dotajā brīdī neko ēdamu Tev vairāk nevajag, vai ne?” „ Domāju, ka nē”, Jānis piekrita. „Ja

es Tev tagad piedāvātu šokolādes konfekti, vai Tu to ņemtu tādēļ, ka to Tev vajag vai

tādēļ, ka Tu to gribi?”. Jānis saprata atšķirību.

Pārrunājiet šo piemēru: Vai Jānim tiešām vajadzēja jaunu somu? Palīdzot kādam, mēs

tiešām gribam, lai palīdzība saņem tos, kuriem to tiešām vajag, nevis tos, kuri vēlas kaut

ko vairāk, nekā viņiem jau ir. Kādēļ tas ir svarīgi?


23

Komplimentu spēle

Nereti uzmundrinājums, kompliments, labs vārds cilvēkam sniedz vairāk kā praktiska

palīdzība. Šī uzdevuma mērķis ir nodemonstrēt komplimentu efektu un iedarbību.

Nepieciešamie materiāli:

Lapiņas izlozei

Izlozes trauks (burka, šķīvis u.tml.)

Nelielas baltas vai krāsainas lapiņas (piemēram, 76mmx127mm)

Pildspalva katram bērnam

1. variants

Uz mazām lapiņām uzrakstiet katra skolēna vārdu. Vārdu lapiņas iemetiet izlozes traukā.

Ļaujiet katram bērnam izvilkt savu lozi un uzzināt, par kuru bērnu viņam būs jāraksta

komplimenti.

Katram skolēnam izdaliet baltu lapiņu. Aiciniet rakstīt komplimentu - labo par to

skolēnu, kura vārdu skolēns izlozēja. Aiciniet rakstīt patiesību un tikai labo, pozitīvo.

Demonstrējiet piemērus: „ Zane man paskaidro, kad es kaut ko nesaprotu”, „Voldemārs

man palīdz noskriet krosu”, „Jana vienmēr cenšas izšķirt strīdus”.

Kad komplimenti sarakstīti, aiciniet tos skaļi nolasīt. Publisks novērtējums ceļ bērnu

pašapziņu, iedrošina labiem darbiem turpmāk.

2.variants

Nepieciešamie materiāli:

A4 lapa katram skolēnam

Papīra līmlente (skočs) parastā kancelejas līmlente (skočs)

Viens flomasters katram bērnam

Izdaliet katram bērnam A4 lapu un papīra skoču. Mērķis: katram bērnam uz muguras

piestirpināt baltu A4 lapu.

Skolēni ar flomasteri katrs uzraksta vienu komplimentu, pozitīvu novērojumu,

novēlējumu katram skolēnam. Raksta uz lapas, kas piestiprinātas pie bērna muguras.

Nav mērķis panākt, ka visi bērni uzraksta komplimentus visiem, bet būtu vēlams, lai

katrs bērns saņemtu vismaz 10 komplimentus, kas uzrakstīti viņam uz papīra, kas

piestiprināts pie muguras.

Kad komplimentu rakstīšana beigusies, bērni var noņemt lapas no savas muguras un

redzēt, ko klases biedri labu par viņu uzrakstījuši.

Bērni, kuri publiski kautrējas paust savu novērtējumu, to var paust šādā veidā. Lapas ar

labajiem vārdiem var palikt pie komplimentu saņēmēja.


24

Labdarības projekts – soli pa solim

Šī uzdevuma mērķis ir soli pa solim virzīt skolēnus labdarības projekta īstenošanā.

Skolēni klases ietvaros darbosies, izplānojot konkrētu labdarības projektu. Katrs skolēns

būs atbildīgs, ieguldot savu laiku, zināšanas, pieredzi, iespējams, mantas, lai sasniegtu

labdarības mērķi.

Nolasiet skolēniem šo palīdzības lūgumu:

Palīdzēsim pensionāru ģimenei

4. novembra naktī Jaunpils novadā pensionāru Astrīdas Busovcovas un Pāvela Rakova

ģimenes piemājas saimniecībā "Graudi", ugunsgrēkā sadega viss siens, kas bija sagādāts 15

govīm (227 ruloni). Siens atradās netālu no viņu fermas tuvējā šķūnī. Kaut gan iespējamie

ugunsgrēka vaininieki ir apzināti, tas neglābj šo strādīgo ģimeni no iztikas avota

zaudējuma, jo bez barības lopi nevar izdzīvot ziemas periodā. Ģimenē vēl ir jāskolo jaunākā

meita, kas mācās Liepājas universitātes 2. kursā par pirmsskolas skolotāju un jāatmaksā

kredīts, kas ņemts, lai atjaunotu kūti.

Lai nebūtu jāzaudē visa saimniecība, lūdzam palīdzēt barības iegādē gan ar sienu, gan ar

naudu, lai varētu to iegādāties.

Palīdzēt ģimenei var, ziedojot portālā Labdarības Faktors stāstam ”Palīdzēsim pensionāru

ģimenei” vai arī sazinoties pensionāru biedrību „Jaunpils”: Austra Sipeniece, tālruņa

numurs: 26314801, E-pasts: [email protected]

Jautājiet skolēniem: „Ja mēs gribētu palīdzēt šai ģimenei, kas mums būtu jāpatur

prātā?” Uzsveriet, ka ir svarīgi būt organizētiem, ievērot konkrētus soļus, lai visi varētu

veiksmīgi palīdzēt. Pielietojiet 8 soļu metodi mērķa sasniegšanā, kas palīdzēs izstrādāt

labdarības projektu, kuru īstenojiet, sadalot klasi mazākās grupās.

8 soļi mērķa sasniegšanā

1. Izvēlaties problēmu, kuru vēlaties risināt

Pārdomājiet, kura problēma ir tuva un saprotama vairumam skolēnu? Nav grūtību atrast

problēmas, bet grūtības rada izvēlēties vienu, kuru risināt.

2. Izpētiet

Izpētiet šīs problēmas būtību. Sazinieties ar vietējām pašvaldības iestādēm, labdarības

organizācijām, kuras saskaras ar daţādiem jautājumiem. Kaut visi vēlamies uzticēties

cilvēkiem, ir svarīgi pārbaudīt informāciju, pirms steidzamies palīgā. Vai ģimenei tiešām

nepieciešama palīdzība? Varbūt nepieciešamie līdzekļi jau savākti? Varbūt saņēmusi

pašvaldības atbalstu?

3. Iespējamais risinājums

Kādā veidā varētu palīdzēt? Piedāvājiet iespējamos problēmas risinājumus. Izvēlaties

vienu no tiem, kurš ir atbilstošākais konkrētajā situācijā, kuru aktivitātes iespējams

īstenot, ņemot vērā pieejamos resursus un iespējas.



25

4. Sadaliet pienākumus

Atrodiet cilvēkus, kuri ir ar mieru palīdzēt risināt problēmu. Svarīgi, lai cilvēki ir motivēti

un tiešām gatavi palīdzēt – ieguldīt savu laiku un resursus, lai atrisinātu problēmu.

5. Aiciniet atsaukties citus

Izstrādājiet aktivitāšu plānu. Viens nav cīnītājs – lai veiksmīgi sasniegtu mērķi, jāaicina

atsaukties citi līdzcilvēki. Kā šos cilvēkus sasniegsim? Kā mēs aicināsim atsaukties? Kāda

veida palīdzību lūgsim? Līdz kuram datumam, kādā formātā, kas veidos informāciju, kas

publicēs, kas popularizēs?

6. Lūdziet ziedot

Aiciniet ziedot naudu, mantas, palīdzību, lai kopā sasniegtu izvirzīto mērķi! Vērojiet

atsaucību – vai tā ir pietiekama? Varbūt kaut kas jāmaina aicinājumā?

7. Rīkojieties!

Atbilstoši savāktajiem ziedojumiem – mantām, palīgiem, naudas ziedojumiem – risiniet

konkrēto situāciju. Steidzieties palīgā, nogādājiet mantiskos ziedojumus, pārskaitiet

naudas ziedojumus.

8. Novērtējiet

Kas izdevās kā plānots, kas bija mazāk veiksmīgi? Kas no sākotnējā uzstādījuma tika

paveikts, kas neizdevās? Ar ko nebijāt rēķinājušies? Ko neparedzējāt? Kas bija pozitīvais,

ko ieguvāt? Vai izdevās palīdzēt? Kādas atziņas radās, īstenojot labdarības projektu?


26

Labdarĥbas organizāciju un pašvaldĥbas iestāžu katalogs.

26

Labdarĥbas organizāciju un pašvaldĥbas iestāžu katalogs. Valmiera

Nr. Organizācijas darbĥbas joma

Novads/ Pilsēta

Nosaukums Darbĥbas apraksts Brĥvprātĥgie,

kādam darbam Mantiskie ziedojumi Tālrunis E-pasts Mājas lapa

Kontakt-persona

1 Kopienas attĥstĥba

Valmiera

Valmieras novada fonds

(Labdarĥbas noliktava)

Garā iela 10

Attĥstĥt kopienu filantropiju un mērķtiecĥgas ziedošanas tradĥcijas

Vidzemē, kā arĥ sekmēt vietējās kopienas izaugsmi, atbalstot nozĥmĥgas

vietējo iedzĥvotāju iniciatĥvas visdažādākajās jomās. Labdarĥbas noliktava ir vieta, kur ikviens var

nogādāt lietošanas kārĥbā esošas, bet pašiem vairs nevajadzĥgas lietas, lai tur

tās atrastu sev jaunus saimniekus.

Brĥvprātĥgie dežuranti Labdarĥbas noliktavā

Sadzĥves priekšmeti, kancelejas piederumi,

rotaļlietas, sporta inventārs, trauki, apavi,

pārtikas produkti, konservi.

64281792 20258200

[email protected]

www.vnf.lv Twitter: ValmierasFonds Facebook.com/ ValmierasFonds

Ansis Bērziņš

2 Kopienas attĥstĥba

Valmiera VNF Jauniešu ideju laboratorija, Garā

iela 10

VNF JIL mērķis ir caur dažādām jauniešiem jēdzĥgām un saistošām

aktivitātēm neformālā gaisotnē veicināt jauniešu brĥvprātĥgo darbu un

lĥdzdalĥbu vietējā kopienā.

Izveidotu videoreklāmu VNF JIL rĥkotajam projektu konkursam Valmieras un

Valmieras apkaimes jauniešiem un iespējams, iesaistĥtos citās projektu

konkursa popularizēšanas un ĥstenošas aktivitātēs

Dažādas mēbeles (dĥvāni, krēsli, galdi un audumi), lai iespējami

radošāk iekārtotu jauniešu tikšanās vietu

Garā ielā 10.

27820430 [email protected]

jilvalmiera.wordpress.com/ Twitter: @VNFJIL, Lapa draugiem.lv: VNF Jauniešu ideju laboratorija

Gundega Siliņa

3

Sociālā palĥdzĥba, palĥdzĥba bērniem

Valmiera

Latvijas SOS bērnu ciematu asociācijas Valmieras ciemats

(Valmieras SOS bērnu ciemats),

Ganĥbu iela 3

Ilgstošas sociālās aprūpes un sociālās rehabilitācijas institūcija, kas nodrošina

ģimenes tipa aprūpi bērniem, kas palikuši bez vecāku gādĥbas.

2-4 vidusskolēni, kuri var palĥdzēt mācĥbu

priekšmetu apguvē pamatskolas skolēniem,

dalĥties savā dzĥves pieredzē ar pusaudžiem

sarunās

64220856 20221590

[email protected]; [email protected]

www.sosbernuciemati.lv Baiba

Liepiņa, pedagoģe

4

Sociālā palĥdzĥba, palĥdzĥba

bērniem un ģimenēm,

sociālā rehabilitācija

Valmiera

Latvijas SOS Bērnu ciematu asociācijas projekts "Ģimeņu

stiprināšana un atbalsts Valmierā",

Stacijas iela 26

Sniedz atbalstu bērnu audzināšanā, māca vecākiem bērnu audzināšanas

prasmes, māca brĥvo laiku pavadĥt kopā ģimenē sociāli pieņemamā veidā.

Sportisku aktivitāšu vai brĥvā laika pavadĥšanas

aktivitāšu organizēšanai ģimenēm, arĥ mazo bērnu

pieskatĥšanai uz vietas pasākuma laikā

Skolas piederumi bērniem -

rakstāmpiederumi, klades , burtnĥcas,

mācĥbu grāmatas (kas tiek izmantotas

Valmieras skolās)

29244687 [email protected] www.sosbernuciemati.lv Agita

Dreiblate

5 Cilvēki ar ĥpašām

vajadzĥbām Valmiera

Valmieras rajona invalĥdu sporta klubs "Stars S"

Regulāri organizē sporta nodarbĥbas, secensĥbas, sporta dienas.

Palĥdzēt cilvēkiem ratiņkrēslos nokļūt uz

sporta aktivitātēm

Dažāda veida sporta inventārs, balvas

uzvarētāju godalgošanai

sacensĥbās

26566026 [email protected] Sandra Vilne

27


Novads/ Pilsēta



Kontakt-persona


vajadzĥbām

Valmiera (pilsēta)

Valmieras invalĥdu biedrĥba

"Atspēriens", Garā iela 9

Apzināt un integrēt cilvēkus ar ĥpašām vajadzĥbām biedrĥbas darbĥbā un

kopējā sabiedrĥbā. Sniegt informāciju par tiesĥbām un pienākumiem,

informēt par iespējām darboties biedrĥbas organizētajos kultūras, sporta, izglĥtĥbas pasākumos un

praktiskajās nodarbĥbas. Ikkatram ir iespēja dalĥties savā profesionālā

pieredzē vai hobijā, piedalĥties diskusijās.

Muzikālu, dziesmotu, danču pēcpusdienu

rĥkošanai.

Dators: Operatĥvā atmiņa (RAM): 2 GB un vairāk; Cietais disks: 100 GB un vairāk; Diskdzinis: DVD-+R/RW; Operētājsistēma: Microsoft Windovs XP / Windovs 7; Monitors: LCD / LED 17” – 19”; Neliels ledusskapis A tipa

64225497 29339017

[email protected] vibatsperiens.weebly.com Ilga Mauriņa

7 Palĥdzĥba

bērniem un ģimenēm

Valmiera (pilsēta)

Biedrĥba "Kristĥgās žēlsirdĥbas centrs"

(Zupas virtuve), Stacijas iela 26

Labdarĥbas zupas virtuve ik darba dienu nodrošina siltas bezmaksas pusdienas ap 120 daudzbērnu un maznodrošināto ģimeņu bērniem.

Virtuves palĥgi (ar sanitārajām grāmatiņām)

Pārtikas produkti: dārzeņi, rūpnieciski gatavoti produkti,

konservi

64235274 [email protected] Gaida Pevko

8

Sociālā palĥdzĥba bērniem,

veciem un vietuļiem cilvēkiem

Valmiera (pilsēta)

Latvijas Sarkanā Krusta Valmieras

komiteja, Garā iela 10

Sniegt nepieciešamo sociālo vai cita veida palĥdzĥbu cilvēkiem, pirmās

palĥdzĥbas apmācĥba, darbs ar jaunatni. Darbĥbas jomas: sociālā palĥdzĥba,

palĥdzĥba veciem un vientuļiem cilvēkiem, pilsoniskas sabiedrĥbas

veidošana.

Darbam LSK komitejas nodaļās Vidzemes

pagastos, lai veidotu vietēja rakstura labdarĥbas

projektus.

Dators, medicĥnas kušete

28395899 [email protected] www.redcross.lv

Solveiga Boicova,

izpild-direktore

9

Sociālā palĥdzĥba bērniem,

veciem un vietuļiem cilvēkiem

Valmiera (pilsēta)

Latvijas Sarkanā Krusta Jaunatnes Valmieras nodaļa,

Garā iela 10

Organizē seminārus un apmācĥbas, rĥko nometnes, akcijas un ziedojumu

vākšanas kampaņas, kā arĥ kopĥgi plāno savu brĥvo laiku.

Skolēni, kuri sagatavos konfektĥti ar vēlējumu, vai

kādu pārsteigumu un dalĥs tās Valmieras ielās.

Vairāki kilogtrami konfekšu

29356998 [email protected] www.redcross.lv Elĥna Ozoliņa

10

Palĥdzĥba bērniem, cilvēki ar ĥpašām

vajadzĥbām, izglĥtĥba un

kultūra

Valmiera Latvijas Bērnu

fonda Valmieras nodaļa

Atbalsts ģimenēm ar bērniem gan sociālajā, gan izglĥtĥbas un kultūras

jomās.

Darbam ar pusaudžiem - datoru lietotājiem - tikšanās par drošibu

internetā; Darbam ar bērniem un pusaudžiem nometņu darbĥbas laikā vasarā

Lĥdzekļi transporta pakalpojumiem uz Rĥgu,

uz LBF organizētajiem labdarĥbas pasākumiem

29561880 [email protected] Gaida Arta Saukāne

28


Novads/ Pilsēta



Kontakt-persona

11 Vides un

dzĥvnieku aizsardzĥba

Valmiera Dzĥvnieku atbalsta

grupa "Astēm būt!"

Palĥdzam nelaimē nonākušiem dzĥvniekiem, iespēju robežās

nodrošinot medicĥnisko palĥdzĥbu, barĥbu, jaunas mājas (vai veco

saimnieku meklēšanu).

Pagaidu māju sniedzēji un cilvēki, kas var palĥdzēt

noķert, izvadāt dzĥvniekus pie ārsta, apzināt un pabarot ielas kaķus

Valmierā, palĥdzēt vākt ziedojumus, izplatĥt

informāciju internetā, apkopot ar dzĥvnieku aizsardzĥbu saistĥtās

nepilnĥbas Valmierā un vispārĥgi LV likumdošanā un iesniegt priekšlikumus

situācijas uzlabošanai

Barĥba, dzĥvnieku kopšanas piederumi,

dzĥvnieku pārvadājamie būri

29283125 [email protected] www.astembut.lv Twitter: astembut

Māra Skrinda

12

Palĥdzĥba veciem un vientuļiem cilvēkiem

Valmiera

Bedrĥba "Valmieras pilsētas

pensionārs", Rĥgas iela 53

Pensionāru interešu kopu veidošana brĥva laika pavadĥšanai. Dažādi pulciņi

mūžizglĥtĥbas jomā.

Dažādu pēcpusdienas aktivitāšu organizēšanai.

64231032 26582512

[email protected] vpp.webnet.lv

Daile Goba, valdes priekš-

sēdētāja


vajadzĥbām Valmiera

Valmieras bērnu un jauniešu invalĥdu

biedrĥba “Saulĥte”, Garā iela 10

Bērnu un jauniešu ar invaliditāti integrācija sabiedrĥbā un viņu ģimeņu

atbalsts, organizējot nometnes, labdarĥbas pasākumus, izglĥtojošie

semināri vecākiem. Informatĥvie pasākumi vecākiem sadarbĥbā ar

skolām. Kopĥga svētku svinēšana.

Kopĥgu pasākumu organizēšanai. Vasaras

nometņu organizēšanai. Asistents pasākumos,

brĥvā laika plānošanai un interesantu radošo

darbnĥcu ideju ģenerēšanai.

Atĥstošas spēles (Monopols, Cirks, Riču raču utt.) grāmātas,

enciklopēdijas, spēļu un rotaļu grāmatas.

Plastalĥns, puzles, lego lielie kluči, konstruktori.

Kancelejas preces un kancelejas piederumi

29904159 [email protected] Zita

Gustavsone

14 Vides

aizsardzĥba Valmiera

Organizācija "Pēdas LV"

Sabiedrĥbas izglĥtošana par vides jautājumiem, iesaistot visa vecuma

cilvēkus ar un bez invaliditātes. Izveidot "Dabas skolu".

Dažādu pasākumu rĥkošanai, kā arĥ talkās - koordinatori, talcinieki.

"Dabas skolas" izveidei nepieciešamas dažādas lietas, piemēram, stikla burciņas, dažadi attēli

ar dzĥvniekeim, augiem, grāmatas par vidi,

dzĥvniekiem, herbāriji, lupas u.tml., kas varbūt

ir kādam mājās un netiek lietotas.


[email protected]

www.pedas.lv Ieva

Freimane

15 Palĥdzĥba bērniem

Valmiera Nodibinājums

"Centrs Valdardze", Raiņa iela 9 f

Centrs piedāvā sociālās rehabilitācijas pakalpojumus vardarbĥbā cietušiem

bērniem un viņus pavadošām nevardarbĥgām personām.

Spēļu pēcpusdienu organizēšanai

Bērnu, pusaudžu apģērbs

29178330 [email protected] www.valdardze.lv Eva Sāre-

Aizsilniece

29


Novads/ Pilsēta



Kontakt-persona

16

Sociālā palĥdzĥba, palĥdzĥba bērniem

Valmiera

Bērnu brĥvā laika centrs

"LIGZDIŅA", Purva iela 13

Iesaista sociālā riska bērnus lietderĥgās brĥvā laika nodarbĥbās, sniedz palĥdzĥbu

ar pārtiku utt.

Palĥgi nodarbĥbu organizēšanā un

vadĥšanā, arĥ interesantu pasākumu organizēšanā

un vadĥšanā.

Materiāli nodarbĥbām vai pasākumiem, ko

izplānos. 22043552 [email protected]

Natālija Gailĥte

17 Sociālā

palĥdzĥba Valmiera

Siltās zupas biedrĥba

Nodrošina mazturĥgos Valmieras iedzĥvotājus ar silta ēdiena porciju trĥs

reizes nedēļā.

Projektu izstrādei un ziedojumu piesaistĥšanai.

Org. ir atvērta idejām.

Tiks precizēts, org. ir atvērta idejām

26479689 [email protected] www.siltazupa.lv Ronalds Grunckis

18

Pilsoniskās sabiedrĥba, izglĥtĥba un

kultūra

Valmiera

Vidzemes kultūras un mākslas

biedrĥba "Haritas"

Kultūrizglĥtĥba, interešu aizstāvĥba, starpkultūru dialogs, sociālie kultūras

projekti

lĥdzdalĥbai organizācijas projektos

Materiāli radošo darnĥcu ĥstenošanai

(audumi, dzijas, lentĥtes, pogas, u.c.)

28395899 [email protected] www.haritas.lv Solveiga Boicova

Pašvaldĥbas iestādes

19 Tiesĥbsargājoša

institūcija Valmiera

Valsts policijas Vidzemes reģiona

pārvalde, Garā iela 4

Valsts policijas Vidzemes reģiona pārvalde ir Latvijas Valsts policijas

struktūrvienĥba Vidzemē, kas ir pakļauta Iekšlietu ministrijai. Policijas

pienākums ir ne tikai atklāt noziedzĥgus nodarĥjumus, bet arĥ veikt

preventĥvo darbu gan ar pieaugušajiem, gan bērniem par

vispārējās drošĥbas jautājumiem, lĥdz ar to Vidzemes reģiona pārvaldē darbojas prevencijas grupa, kuras uzdevums ir organizēt preventĥvus pasākumus, lai

mazinātu un novērstu jauniešu likumpārkāpumus.

Valsts policijas Vidzemes reģiona pārvaldes

prevencijas grupas darbā var iesaistĥties ikviens

jaunietis un brĥvprātĥgi piedalĥties dažādu

preventĥva rakstura pasākumu organizēšanā

un ĥstenošanā.

Atstarojošie materiāli, no kuriem gatavot

oriģinālus atstarotājus apģērbam un velosipēdiem

64201326 26670637

[email protected] www.vp.gov.lv Vineta Kaģe

20 Izglĥtĥba un

kultūra Valmiera

Valmieas bibliotēka, Cēsu iela 4

Valmieras bibliotēka strādā, lai radĥtu un pilnveidotu vidi, kas rosina

zinātkāri, nodrošina pieeju informācijai un veicina zināšanu apguvi, popularizē

gudrĥbu.

Jauniešu darba grupa skices izstrāde un

pasākumu plānošana un realizācija.

Nē, nav nepieciešami 64250831 [email protected] biblioteka.valmiera.lv Svetlana Sprūža

21 Izglĥtĥba un

kultūra Valmiera

Valmieras Jaunatnes centrs

"Vinda", Rĥgas iela 42

Valmieras Jaunatnes centrs “Vinda” ir interešu izglĥtĥbas iestāde. VJC "Vinda"

dod iespēju bērniem un jauniešiem izkopt intereses mākslinieciskajā

pašdarbĥbā un tehniskajā jaunradē. Veicina profesijas izvēli, brĥvā laika saturĥgu un lietderĥgu pavadĥšanu.

VJC "Vindas" mazā koridora (aptuveni 3,5m x

1,5m) pārveidošana (nokrāsot un uz sienām

veidot piesaistošas kolāžas un citu jauniešiem

saistošu informāciju)

Mēbeles (dĥvāni), kuras varētu tikt izmantotas VJC "Vinda" foajē, kur

visbiežāk uzturas jaunieši vai kāds skapis,

plaukts Jauniešu inicitaĥvu istabas labiekārtošanai

64232302 (direktors)

64232192

[email protected]

http://vjcvinda.lv Facebook: Valmiera-Youth-Center-Vinda/ Twitter: Info_Jauniesiem

Dāvis Sirmais

30


Novads/ Pilsēta



Kontakt-persona

22 Palĥdzĥba bērniem

Valmiera Bērnu dienas

centrs, Stacijas iela 26

Bērnu un jauniešu brĥvā laika organizēšana, sadzĥves prasmju apmācĥba, sporta akativitātes,

rokdarbi, spēles, rotaļas, neformālā izglĥtĥba.

Jā: Spēļu, rotaļu organizēšanai, rokdarbu

apmācĥbai, sadzĥves prasmju apmācĥbai u.tml.

Jā: Jaunu galda spēļu iegādei, rokdarbu

materiāliem, nometņu lĥdzfinansējumam.

29498747 [email protected] Kaija

Muceniece

23 Vides un

dzĥvnieku aizsardzĥba

Valmiera

Valmieras dzĥvnieku

patversme, Mālu iela 1

Palĥdzam meklēt mājas četrkājainajiem draugiem, kuri tās pazaudējuši vai vēl

nav ieguvuši.

Tiks precizēts atkarĥbā no situācijas patversmē

Tiks precizēts atkarĥbā no situācijas patversmē

29449939 (Sandra)

29222592

(Lĥga)

[email protected]

[email protected]

www.capsvet.lv Facebook: Ambulance Caps; Draugiem.lv: Valmieras dzĥvnieku patversme

Sandra Skara - Sirmā;

Lĥga Ozarska

24 Medicĥnas

iestāde Valmiera

Sabiedrĥba ar ierobežotu atbildĥbu

"Vidzemes slimnĥca"

Jumaras iela 195

Veselĥbas aprūpes pakalpojumi - ambulatori un stacionāri, neatliekamā

medicĥniskā palĥdzĥba, medicĥniskā aprūpe mājās, medicĥniskā rehabilitācija, diagnostika

Jā: Ĥslaicĥgās sociālās aprūpes nodaļā un

rehabilitācijas nodaļā (atkarĥbā no pacienta veselĥbas stāvokļa) - pakavēt laiku, lasot

priekšā preses izdevumus, grāmatas utt.

varētu būt 3-5 brĥvprātĥgās peresonas, pa

vienai, ne uzreiz visas.

29411814 64202618

benita.brila@ vidzemesslimnica.lv www.vidzemesslimnica.lv Benita Brila

25


Valmiera

Valmieras pilsētas pašvaldĥbas pansionāts "Valmiera",

Rĥgas iela 55

Ilgstišas sociālās aprūpes un sociālās rehabilitācijas iestāde. Pakalpojumu

saņem darba nespējĥgas pensijas vecuma ļaudis, I un II grupas invalĥdi.

Jā: Lasĥt priekšā grāmatu, vai kādu laikrakstu

pansionāta iemĥtniekiem, kopĥgi spēlēt galda spēles.

Pie labiem laika apstākļiem iziet ārā, pansionāta teritorijā

pastaigā kopā ar pansionāta iemĥtnieku. Piedalĥties un darboties

kopā ar pansionāta iemĥtniekiem brĥvā laika pavadĥšanas nodarbĥbās, kuras vada un organizē

sociālā darbiniece.

Grāmatas (ne vecākas par 2000.

izlaiduma gadu), žurnāli, kuros,

piemēram, atspguļoti kādu cilvēku dzĥvesstāsti

Soc. darbiniece: 64207386; 27884971;

direktore: 64207382; 29107097

[email protected] Elĥna Nulle

31

Labdarĥbas organizāciju un pašvaldĥbas iestāžu katalogs. Talsu novads


Novads Nosaukums Darbĥbas apraksts Brĥvprātĥgie,

kādam darbam Mantiskie ziedojumi Tālrunis E-pasts Mājas lapa Kontaktpersona

1. Kopienas attĥstĥba

Talsu Nodibinājums „Talsu novada

fonds”

Talsu novada fonds sekmē sekmē kopienu filantropijas attĥstĥbu Ziemeļkurzemē, attĥstot iedzĥvotāju grupu lĥdzdalĥbu savas

apkaimes dzĥves kvalitātes uzlabošanā un labdarĥbas tradĥciju nostiprināšanos. Fonds savu mērķi sasniedz:

-regulāri piesaistot juridisku un fizisku personu ziedojumus, -attĥstot fonda ilgtspēju, veido pastāvĥgus finansu lĥdzekļu uzkrājumus, -piešķirot finansējumu sabiedriski nozĥmĥgu mērķu ĥstenošanai, kam nav peļņas gūšanas rakstura.

Labdarĥbas projektu ĥstenošana

26596146 [email protected] www.tnf.lv Iveta Rorbaha


Biedrĥba „Vĥnoga”

Biedrĥba „Vĥnoga” nodrošina iespējas iedzĥvotāju interešu grupu savstarpējām kontaktam, ceļot iedzĥvotāju pašapziņu un

pašpalĥdzĥbas spējas aktĥva, veselĥga dzĥvesveida uzturēšanai, kā arĥ koordinē, veicina un aktivizē Sabiles sadarbĥbu ar Sabiles

sadraudzĥbas pašvaldĥbu Raalte/Heino (Nĥderlandē), kā arĥ ar citām pilsētām, iestādēm un privātpersonām izglĥtĥbas, veselĥbas

aizsardzĥbas, kultūras, sociālās palĥdzĥbas, lauksaimniecĥbas un citās jomās.

Talkas vietējo objektu sakopšanā, ĥpaši Sabiles vĥna

kalnā, sociālās palĥdzĥbas projekti, vientuļo cilvēku

apmeklējumi

29168161 [email protected] www.sabile.lv Ziedĥte Začeste


Talsu

Gibuļu pagasta aprūpes un

attĥstĥbas biedrĥba

„Vĥgrieze”

Biedrĥba „Vĥgrieze”veicina demokrātisku un izglĥtotu Ģibuļu pagasta sabiedrĥbas attĥstĥbu, sadarbĥbu starp dažādām

iedzĥvotāju grupām, nodrošina „Dienas Atvērtā centra” darbĥbu pagasta iedzĥvotāju aktivitāšu ĥstenošanai

Pasākumu organizēšana 22328884 [email protected] Lolita Pļaviņa

4. Labdarĥba Rĥga Labdarĥbas fonds „All friends”

Labdarĥbas fonds „All friends” piedāvā palĥdzēt ar dažāda veida ziedojumiem drošiem un ĥpaši izvēlētiem labdarĥbas projektiem,

kā arĥ sekot lĥdzekļu izlietojumam un projekta tālākattĥstĥbai.


Ziedojumi sporta

laukuma izveidei

Vandzenē Talsu novadā

29345430 [email protected] www.fonds.allfriends.lv Zanda Zanriba

5. Labdarĥba Talsu Biedrĥba

„Filmu studija SIDE WALK”

Biedrĥba „Filmu studija SIDEWALK veicina jauniešu dzĥves kvalitātes uzlabošanos, attĥstĥbu un lĥdzdalĥbu sabiedrĥbai svarĥgos procesos, izmantojot audiovizuālās komunikācijas lĥdzekļus; veic sabiedriskā labuma darbĥbu sociālās atstumtĥbas mazināšanā un

brĥvprātĥgā darba popularizēšanā

Labdarĥbas sižetu veidošana 25937564 [email protected] www.sidewalk.lv Sanita Liepiņa

6. Labdarĥba,

veselĥba, sociālā joma

Talsu

Latvijas Sarkanā Krusta

jaunatnes Talsu nodaļa

Organizācijas „Latvijas Sarkanais krusts” misija ir uzlabot pasaules visneaizsargātāko iedzĥvotāju dzĥves apstākļus.

Dalĥba labdarĥbas pasākumos un pirmās palĥdzĥbas

pasākumos.

Pārtika, apģērbs

20267240 [email protected] www.redcross.lv Jana Bauģe

7. Labdarĥba,

sociālā joma, Talsu

Jaunatne ar misiju

Galvenais darbĥbas veids- žēlsirdĥbas kalpošana, palĥdzot cilvēkiem viņu fiziskās un garĥgās vajadzĥbās, kā arĥ ĥstenojot izglĥtĥbas

projektus


Pārtika, apģērbs


www.ywam.lv facebook.com: YWAMLatviaValdemarpils draugiem.lv: domubiedrugrupa”Jaunatnearmisiju”

Mārĥte Macuļēviča

8. Sociālā joma Talsu Nodibinājums „Talsu novada krĥžu centrs”

Nodibinājums „Talsu novada krĥžu centrs” veicina sabiedrĥbas sociālā riska grupu reintegrāciju sabiedrĥbā un palĥdz krĥzes

situācijās nonākušiem iedzĥvotājiem Spēles, rotaļas ar bērniem 29375549 [email protected] www.krizucentrs.lv Alla Spruģevica

32




9. Sociālā joma,

izglĥtĥba Talsu

Nodibinājums „Ģimeņu un

bērnu attĥstĥbas

centrs „Brinumiņš”

Ģimeņu un bērnu attĥstĥbas centrs „Brĥnumiņš” piedāvā attĥstošās rotaļnodarbĥbas ģimenēm, kurās aug bērni un jaunieši ar ĥpašām

vajadzĥbām, ĥslaicĥgu bērnu un jauniešu pieskatĥšanu Rotaļas ar bērniem 26317019 [email protected] www.pilsetakalna.lv Agnese Kviese

10. Kultūra Talsu Talsu Tautas

nams Talsu Tautas nams nodrošina kultūras aktivitātes Talsu novada

iedzĥvotājiem

Pasākumu sagatavošanas darbi, reklāmmateriālu

izplatĥšana, tehniskā palĥdzĥba pasākumos

29104166 [email protected] www.talsi.lv Ieva Krūmiņa

11. Kultūra Talsu Talsu bērnu bibliotēka

Talsu bērnu bibliotēka nodrošina bibliotēkas pakalpojumus Grāmatu, žurnālu labošana Grāmatas,

žurnāli 29437914 [email protected] www.talsi.lv Ilze Jaunbērziņ

12. Kultūra Talsu Pastendes bibliotēka

Pastendes bibliotēka nodrošina bibliotēkas pakalpojumus Grāmatu, žurnālu labošana Grāmatas,

žurnāli 29480307 [email protected] www.talsi.lv Dzintra Ūdre

13. Izglĥtĥba Talsu Talsu novada

Bērnu un jauniešu centrs

Talsu novada Bērnu un jauniešu centrs veic Interešu un neformālā izglĥtĥbas nodrošināšanu bērniem un jauniešiem Talsu novadā

Dežūras pasākumos, pasākumu sagatavošana,

plānošana, pasākumu vadĥšana, biroja darbs,

scenāriju sagatavošana, raklāmpasākumi

26158424 [email protected] www.talsubjc.lv Lĥva Tauverka -

Štauere

14. Izglĥtĥba Talsu Vecāku

biedrĥba „Ķipars”

Vecāku biedrĥba „Ķipars” veicina vecāku iesaistĥšanos bērnu audzināšanas procesā sadarbĥbā ar skolu un pirmskolas iestādēm ,

lai nodrošinātu bērnu veselĥgu attĥs’tibu

Pasākumu sagatavošana, dalĥba talkas dienās

28609176 [email protected] www.talsi.lv Ilze Ločmele

15. Izglĥtĥba Talsu

Pirmsskolas izglĥtĥbas iestāde

„Saulĥte”.

Pirmskolas izglĥtĥbas iestāde Rotaļas ar bērniem, pasaku

stāstĥšana, pasākumu sagatavošana.

26556607 www.talsi.lv Daina Kalniņa

16. Izglĥtĥba Talsu

Izglĥtĥbas darbinieku

biedrĥba „Skolas soma”

Izglĥtĥbas darbinieku biedrĥba „Skolas soma” veicina videi draudzĥgas, kvalitatĥvas izglĥtĥbas , kultūrvēsturiskā mantojuma un

tautas tradĥciju vērtĥbu apzināšanu, sociālās atstumtĥbas mazināsanu

Labdarĥbas pasākumu organizēšana, nometņu un

radošo darbnĥcu organizēšana

Materiāli radošajām darbnĥcām

29457188 [email protected] Antra Gārbena

17. Dzĥvnieku

aizsardzĥba Talsu

Dzĥvnieku patversme „Ausma”

Dzĥvnieku patversme „Ausma” rūpējas par pamestiem, noklĥdušiem dzĥvniekiem.

Patversmes teritorijas sakopšana, pastaigas, rotaļas

ar dzĥvniekiem, dzĥvnieku barošana

Barĥba dzĥvniekiem

29447902 Agrĥta Dreimane

18. Dabas

aizsardzĥba, aktĥva atpūta

Talsu

Talsu pauguraines dabas parka

atbalsts

Biedrĥba „Talsu pauguraines dabas parka atbalsts” aktivizē reģiona iedzĥvotājus savstarpējai sadarbĥbai un lĥdzdarbĥbai, veic

pētĥjumus dabas aizsardzĥbas un vides kvalitātes uzlabošanā, piedāvā aktĥvās atpūtas iespējas ģimenēs

Dabas taku labiekārtošana un uzturēšana

29279461 [email protected] Egita Sudakova

19. Aktĥva atpūta Talsu Biedrĥba

„Sporta klubs RAIMAKS”

Biedrĥba „Sporta klubs RAIMAKS” popularizē veselĥgu dzĥvesveidu iedzĥvotāju vidū, nodrošinot iespējas nodarboties ar

visveselĥgākajiem sporta veidiem – distanču slēpošanu ziemā un riteņbraukšanu un skriešanu vasarā.

Talkas slēpošanas trases labiekārtošanā un uzturēšanā

29196359 [email protected] www.raimaks.lv Mareks Birkentāls

33

Labdarĥbas organizāciju un pašvaldĥbas iestāžu katalogs. Liepājas novads

Nr. Organizācijas

darbĥbas joma Novads Nosaukums Darbĥbas apraksts Brĥvprātĥgie, kādam darbam Mantiskie ziedojumi Tālrunis E-pasts Mājas lapa Kontaktpersona

1

Socialā palĥdzĥba, palĥdzĥba veciem

un vientuļiem cilvēkiem, bērniem

un jauniešiem

Nĥcas novads

Biedrĥba „Ugunskurs”

Veicina pagastā dzĥvojošo bērnu un jauniešu saturĥgu brĥvā laika

izmantošanu ar kristĥgu ievirzi,organizē vasaras nometnes;

sniedz atbalstu pagastā dzĥvojošiem, vientuļiem un grūtĥbās

nonākušiem cilvēkiem, radošās nodarbĥbas jauniešiem un bērniem

Palĥdzĥba veciem, vientuļiem cilvēkiem

Tā kā organizācijai savu telpu nav, tad nav arĥ

iespējas pieņemt šada veida palĥdzĥbu

29563129 [email protected] Modrĥte Stūre

2 Sociālā palĥdzĥba Liepāja Latvijas Sarkanā Krusta Liepājas

komiteja

Pirmās palĥdzĥbas apmācĥba autovadĥtājiem, ieroču nēsātājiem,

skolēniem, strādājošajiem u.c. interesentiem; vecu, vientuļu cilvēku un cilvēku ar ĥpašām

vajadzĥbām aprūpe mājās; veselĥbas istabu pakalpojumi ; bezatlĥdzĥbas asins donoru piesaiste; humānās

palĥdzĥbas sadale trūcĥgajiem; palĥglĥdzekļu noma cilvēkiem ar ĥpašām vajadzĥbām; jaunatnes

aktivitātes; humāno vērtĥbu popularizēšana

Drēbju šķirošana, kārtošana; radoša un prakstiska palĥdzĥba

jauniešu projektu ĥstenošanā

Drēbes; apavi 63480345 26533069

[email protected] http://www.redcross.lv Dace Viļumsone

3 Sociālā palĥdzĥba Liepāja Latvijas Sarkanā Krusta Jauniešu Liepājas nodaļa

Nodaļa nodarbojas ar sociālām aktivitātēm, rĥko Pirmās Palĥdzĥbas

apmācĥbas, sacensĥbas un demonstrējumus, dala pārtikas pakas , saņem ziedojumus, rĥko pasākumus dažādām sociālajām

grupām, piem., bērniem ar attĥstĥbas traucējumiem,

maznodrošinātām ģimenēm u.t.m.l. Popularizē veselĥgu dzĥves veidu

Tie, kas iesaistās brĥvprātĥgo darbā Latvijas

SK Jaunatnes (LSKJ) Liepājas filiālē un ir izgājuši

PP kursus, var piedalĥties masu pasākumos -

dažādās sporta spēlēs, festivālos, sniedzot PP.

Tāpat arĥ viņi tiek iesaistĥti visās LSKJ aktivitātēs, kuras

minētas iepriekš. Būtĥbā brĥvprātĥgie ir ļoti

nepieciešami, jo trūkst cilveku, kas spētu ģenerēt

jaunas idejas un vadĥt, organizēt un piedalĥties

pasākumos

Noder pilnĥgi viss, gan skolas piederumi,

gan saldumi, gan drēbes

29839013 [email protected] www.lskj.lv Jānis Auza



http://www.redcross.lv/


http://www.lskj.lv/

34

Nr. Organizācijas darbĥbas joma Novads Nosaukums Darbĥbas apraksts Brĥvprātĥgie,


4 Sociālā palĥdzĥba Grobiņas novads

Latvijas Sarkanā Krusta Liepājas

komitejas Grobiņas nodaļa

Pirmās palĥdzĥbas apmācĥba autovadĥtājiem, ieroču nēsātājiem,

skolēniem, strādājošajiem u.c. interesentiem; vecu, vientuļu cilvēku un cilvēku ar ĥpašām

vajadzĥbām aprūpe mājās; veselĥbas istabu pakalpojumi ; bezatlĥdzĥbas asins donoru piesaiste; humānās

palĥdzĥbas sadale trūcĥgajiem; palĥglĥdzekļu noma cilvēkiem ar ĥpašām vajadzĥbām; jaunatnes

aktivitātes; humāno vērtĥbu popularizēšana

Drēbju šķirošana, kārtošana; radoša un prakstiska palĥdzĥba

jauniešu projektu ĥstenošanā

Drēbes; apavi 63480345 26533069

[email protected] http://www.redcross.lv Dace Viļumsone

5 Vides un dzĥvnieku

aizsardzĥba Liepāja

LKB "Dzĥvnieku

aizsardzĥbas grupa"

Nodrošina dzĥvniekiem, kuri ir nokļuvuši nelaimē, ir kļuvuši par

nevajadzĥgiem saviem saimniekiem, pazaudētie, vai no cietsirdĥgas izturēšanās cietuši, uzturēšanās vietu, komplekso ārstēšanos, potes, sterilizāciju, rehabilitāciju, apmācĥbu, kā arĥ

meklē jaunos saimniekus

Krātiņu tĥrĥšana un pastaigas ar suņiem,

bērniem lĥdz 18.gadiem jābūt klāt pieaugušajam, kurš uzņemas atbildĥbu.

Iepriekš vēlams vienoties par bērnu

vecumu,darāmiem darbiem

Dzĥvnieku sausā barĥba vai konservi; kaķu

smiltis; suņu siksnas un pavadas; suņu barošanas

bļodas; ĥpašas suņu guļvietas (plastmasas

vannas veidā); celtniecĥbas materiālus

(dēļus, stiepļu žogus, siltinājuma materiālus,

osb plāksnes, reģipsi u.c.), avĥzes, kartons u.c.

63407318 29685752

[email protected] www.dzag.lv Anžela

Dolmatova

6

Sociālā palĥdzĥba trūcĥgām

ģimenēm, izglĥtĥba kultūra

Liepāja Jaunatne ar Misiju

- Liepāja

Palĥdzĥba trūcĥgām ģimenēm sadarbĥba ar ORA fondu, mākslas

studija

Apmēram 4 brĥvprātĥgajiem var

piedāvāt radošas nodarbĥbas mākslas studijā, organizējot

pasākumus


Juris Beķeris -

Brĥvkalns

7 Sociālā palĥdzĥba Liepāja Liepājas

Neredzĥgo biedrĥba

Biedrĥbas mērķis ir veicināt vājredzĥgu un neredzĥgu cilvēku

integrāciju sabiedrĥbā, viņu interešu aizstāvĥbu un dzĥves kvalitātes

celšanu

Asistentu palĥgi, izglĥtošana par redzes

invalĥdu dzĥvi, problēmām un iespējām palĥdzēt.

63431535 26544442

[email protected] www.redzigaismu.lv Marita Dambe

8 Izglĥtĥba un kultūra Liepāja Interešu centrs

"Pēcskola"

Personĥbas attĥstĥbas veicināšana un atbalstĥšana, bērnu un pieaugušo

izglĥtošana, saturĥga brĥvā laika organizēšana. Nodarbĥbas un pasākumi notiek bez maksas

Brĥvprātĥgie pasākumu organizēšnā, vadĥšanā un

protams arĥ paši kā dalĥbnieki.


Anna Jākobsone


http://www.redcross.lv/


http://www.dzag.lv/



http://www.redzigaismu.lv/


35



9 Plĥdzĥba bērniem Liepāja Biedrĥba

"Dižvanagi"

Veido un realizē bērnu ar ĥpašām vajadzĥbām rehabilitācijas

programmas Liepājas rajonā un citur Latvijā

Brĥvprātĥgo darbs vasaras nometnēs bērniem ar

ĥpašām vajadzĥbām jūnijā, jūlijā, augustā, apkārtnes

sakopšanas darbi "Dižvanagu" lauku sētā un

palĥdzĥba minizooparka uzturēšanā

Dzĥvnieku pārtika un materiāli minizooparka

uzturēšanai 26997456 [email protected]

Ilze Durņeva

10 Vides aizsardzĥba Liepāja Liepājas

Vecticĥbnieku draudze

Ziemeļu kapu un tiem pieguļošās teritorijas kopšana

Ziemeļu kapu un tiem pieguļošās teritorijas

sakopšana

28362531 26745013

[email protected]

Tatjana Antonova;

Haritina Krasiļņikova

11 Sociālā palĥdzĥba,

palĥdzĥba bērniem, izglĥtĥba

Liepāja Fonds "AGAPE"

Sociālā palĥdzĥba daudzbērnu ģimenēm, maznodrošinātajiem,

bērnu namiem, maznodrošinātajiem pensionāriem,

invalĥdiem, izglĥtĥbas iestādēm, internātiem, rehabilitācijas

centriem, slimnĥcām, zĥdaiņu namiem, veco ļaužu namiem

Telpu uzkopšana, palĥdzĥba virtuvē, izglĥtojošu

pasākumu organizēšana

pārtikas produkti labdarĥbas virtuvei,

apģērbi, apavi, sadzĥves lietas

22365767 63441654

[email protected]

Marina

Čarkviani

12 Sociālā aprūpe

2-18 gadu vecuma bērniem

Liepāja Liepājas bērnu

nams

Bērnunams sniedz ilgstošas un ĥslaicĥgas sociālās aprūpes un rehabilitācijas pakalpojumus

bērniem bāreņiem un bez vecāku palikušiem bērniem. Tiek

nodrošināta audzināšana un pedagoģiskais darbs ar katru bērnu

atbilstoši bērnu individuālajai attĥstĥbai, kā arĥ tiek nodrošināta

izglĥtĥbas iegūšana jebkurā mācĥbu iestādē atbilstoši garĥgajai un

fiziskajai attĥstĥbai

Brĥvprātĥgie pasākumu organizēšnā un vadĥšanā ,

rotaļas ar mazākiem bērniem.

Spēles, rotaļlietas, sporta inventārs

29815526 [email protected] www.bernunami.lv Ināra Roze

13 Sociālā aprrūpe Liepāja Liepājas reģionālā

slimnĥca

Nodrošināt reģionālās slimnĥcas statusam atbilstošu pacientu

ārstēšanu, aprūpi un izglĥtošanu

Brĥvprātĥgie sociālajā nodaļā - laika kavēšana

pacientiem un sĥki palĥdzĥbas darbiņi uz vietas

Bērnu dienas stacionāram - spēles, mantiņas, grāmatas

26591363 [email protected] www.liepajasslimnica.lv Indra Grase

14 Sociālā palĥdzĥba

bērniem un pieaugušajiem

Liepāja Pestĥšanas armijas Liepājas korpuss

Darbojās zupas virtuve, sociālā palĥdzĥbā – drēbju dalĥšana

Bērnu laukuma uzturēšana, sakopšana

Drēbes, apavi 63426303 28398613

[email protected] www.pestisanasarmija.lv

Velta Udarska

15 Sociālā palĥdzĥba Liepāja Liepājas

Diakonijas centrs

Materiālās, medicĥniskās un garĥgās palĥdzĥbas sniegšana sociāli

mazaizsargāto grupu locekļiem tostarp, cilvēkiem ar ĥpašām

vajadzĥbām, Liepājas pilsētā un rajonā; stiprina iedzĥvotāju kopĥbu

un pašpalĥdzĥbu

Drēbes, apavi, saimniecĥbas piederumi, spēles, sporta inventārs

u.c.

63426707 [email protected] www.kalpot.lv Mārtiņš Urdze





http://www.bernunami.lv/


http://www.liepajasslimnica.lv/


http://www.pestisanasarmija.lv/


http://www.kalpot.lv/

36



16

Sociālā palĥdzĥba veciem un vientuļiem cilvēkiem

Liepāja Veco ļaužu

dzĥvojamā māja Dzĥves vietas un saturĥga brĥvā laika pavadĥšanas iespēju nodrošināšana

Pasākumu organizēšana, vadĥšana - uzvedumi, koncerti, galda spēļu turnĥri; siltākā laikā

pastaigas ar cilvēkiem ratiņkrēslos; vienkārši

sarunas

dzijas, citi rokdarbu materiāli

63436377; 29739750

[email protected] http://spc.liepaja.lv Diana Bikova

17 Sociālā palĥdzĥba Liepāja

Liepājas sociālā dienesta

pašpalĥdzĥbas istaba

Nodrošina iespēju saņemt drēbĥtes, apavus un citas saimniecĥbā

noderĥgas lietas

No aprĥļa varētu drēbĥtes, apavus,

saimniecĥbā noderĥgas lietas u.c.

63489674 [email protected] http://spc.liepaja.lv Maija Agatina

18 Kopienas attĥstĥba Liepāja Liepājas Novada

fonds

Nodrošina vispusĥgu Liepājas pilsētas un apkārtējo novadu

attĥstĥbu, atbalsta dažādas iedzĥvotāju iniciatĥvas, mērķtiecĥgi

atbalsta labdarĥbas tradĥcijas apkaimē. Darbojas 3 programmas -

"Atbalsts bērniem ar ĥpašām vajadzĥbām", " Atbalsts jauniešu

iniciatĥvām", "Atbalsts apkaimei".

Brĥvprātĥgie labdarĥbas akciju un pasākumu

organizēšanā. Iespēja realizēt savas apkaimes uzlabošanas projektus, izglĥtojošus pasākumus. Vajadzĥgi brĥvprātĥgiem

Iedzĥvotāju atbalsta punktu darbĥbas nodrošināšanai

Ja tiks atjaunota Iedzĥvotāju atbalsta

punktu darbĥba, tad būs iespēja pieņemt dažādu

mantu ziedojumus.

63422788; 6808351

[email protected]

www.lnf.lv www.draugiem.lv/lnf/

Aiga Jaunskalže

19 Sociālā palĥdzĥba Liepāja Biedrĥba

"DIVA ROSA"

Labdarĥba, trūcĥgo un sociāli mazaizsargāto personu grupu

sociālās labklājĥbas celšana

Dāvaniņu gatavošana pasākumam

„Ziemassvētku brĥnumu gaidot”, kurā piedalās

bērni ar ĥpašām vajadzĥbām, var nodrošināt 5 meitenes ar materiāliem

63429804; 2995782

[email protected] www.divarosa.lv

Tatjana Seikstule;

Vita Šešunova


http://spc.liepaja.lv/


http://spc.liepaja.lv/


http://www.lnf.lv/

http://www.draugiem.lv/lnf/


http://www.divarosa.lv/

37

Labdarĥbas organizāciju un pašvaldĥbas iestāžu katalogs. Alūksnes un Apes novads




1. Labdarĥba un

brĥvprātĥgais darbs

Alūksnes un Apes novads

Nodibinājums „Alūksnes un Apes novada

fonds”

Nodibinājums dibināts 2005.gada 25.aprĥlĥ. fonda darbĥbas virzieni:

piesaista lĥdzekļus no privātpersonām un uzņēmumiem,

lai finansētu dažādus projektus, informē un izglĥto sabiedrĥbu par

labdarĥbas nozĥmi, organizē labdarĥbas akcijas, koncertus un citus pasākumus. AANF darbojas

Jauniešu ideju laboratorijas brĥvprātĥgie

Biroja darbam, pārtikas paku kārtošanai un citiem

darbiem labdarĥbas noliktavā, darbam Zupas

virtuvē, pasākumu organizatori un vadĥtāji,

lĥdzekļu piesaistes brĥvprātĥgie, mājas lapas

veidošana u.c.

Dators, fotokamera, videokamera, kancelejas

preces

64322236 28642250

[email protected] www.aluksnesfonds.lv Dzintra Zvejniece

2. Izglĥtĥba.

AVĢ attĥstĥbas veicināšana

Alūksnes novads

Biedrĥba „Ernsta Glika

Alūksnes Valsts ģimnāzijas

atbalsta biedrĥba”

AVĢ materiāltehniskās bāzes pilnveidošana.

Projektu ĥstenošana. Projektu sagatavošana un

ĥstenošana

Nav nepieciešami Lietas biroja darbĥbai

(datori, printeris, skeneris u.c.)

26321210 64381225

[email protected] Armands Musts

3.

Informācijas sniegšana, izglĥtĥbas

programmu realizācija


Biedrĥba „Alūksnes

nevalstisko organizāciju

atbalsta centrs”

Konsultācijas, informācija NVO par projektu pieteikumu

sagatavošanu, NVO dibināšanu, semināru organizēšana

Biroja darbam, informācijas

sagatavošanai un nosūtĥšanai

Dators, kancelejas preces 64322236 28185282

[email protected] Dzintra

Zvejniece

4.

Pamestu un klaiņojošu dzĥvnieku

labklājĥbas nodrošināšana

Alūksnes novads

Biedrĥba „Astes un Ūsas”

Nodrošināt Dzĥvnieku mājas darbĥbu: dzĥvnieku aprūpe,

veterinārmedicĥniskās palĥdzĥbas sniegšana. Sadarbĥba ar dzĥvnieku

aizsardzĥbas organizācijām un citām NVIO, dzĥvnieku

patversmēm. Labdarĥbas aktivitāšu organizēšana, lai piesaistĥtu

lĥdzekļus

Dzĥvnieku kopēji, biroja darbinieks

Flĥzes, flĥžu lĥme, metāla profili, dzĥvnieku pārtika,

videokamera 26523096 [email protected] www.astesunusas.lv Modris Briedis

5. Alūksnes novads

Sociālās aprūpes centrs

„Alūksne” (Pansionāts)

Veco, slimo, invalĥdu uzturēšanās nodrošināšana

Saskaņā ar nolikumu

Kāpurķēžu pacēlājs, tualetes podi- krēsli

pārvietojamie, segas, palagi, puspalagi, gultas, matrači,

nakts skapĥši, krēsli aktu zālei


[email protected] Baiba Meistere




38




6.

Nodrošināt brĥvā laika pavadĥšanu,

uzlabot savus dzĥves apstākļus un apkārtējo vidi

Alūksnes novads

Pansionāta klientu padome

Pasākumi pansionāta iemĥtniekiem

Pastaigām ar pansionāta iemĥtniekiem retiņkrēslos, fiziska atbalsta sniegšana, lasĥt priekšā žurnālus un

avĥzes, sarunāties, pavadĥt laiku kopā, spēlēt galda

spēles, sporta un kultūras pasākumu organizēšana,

mūzikas instrumentu spēlēšanas mācĥbas u.c.

Siltumnĥca, dators, printeris, DVD atskaņotājs, ekrāns ar statĥvu,

galda lampas, ratiņkrēsli,

sporta krekli

29229403 [email protected] Baiba Meistere

7. Integrācija, attĥstĥšana

Alūksnes novads

Biedrĥba „Alūksnes rajona bērnu, jauniešu

ar ĥpašām vajadzĥbām

atbalsta centrs „Saulstariņi””

Brĥvā laika pavadĥšana, kultūras un sporta pasākumi

Pastaigāties, spēlēt spēles, sporta aktivitātes,

sarunāties, Brĥvprātĥgie speciālisti – logopēdi, psihologi, pedagogi

Radio, DVD atskaņotājs, dokumentu skapis, plaukts,

galda lampa

26365264 64323615

[email protected] Māra Podkalne

8. Invalĥdu

integrācija sabiedrĥbā


Biedrĥba „Alūksnes invalĥdu

biedrĥba”

Apvienot Alūksnes un Apes novada dzĥvojošus invalĥdus. Veicināt invalĥdu integrāciju

sabiedrĥbā. Piedalĥties lĥkumu normatĥvu aktu izstrādes darbā, lai

atstāvēt invalĥdu intereses

Nav nepieciešami

Sporta inventārs (trenažieri, svari u.c.), fotokamera, videokamera, dators,

aploksnes, papĥrs un citas kancelejas preces

26162133 26760283

[email protected] [email protected]

Anna Margarita

Tumševica

9.

Celt rajona iedzĥvotāju –

invalĥdu, vientuļo pensionāru un

sociālā riska ģimeņu labklājĥbu,

mazinot atstumtĥbas sajūtu

Alūksnes novads

Biedrĥb „Gaismas stars”

Labdarĥbas pasākumu organizēšana, mantisko ziedojumu

saņemšana un nodošana

Sporta pasākumu organizators, grāmatvedis,

pasākumu organizēšana

Portatĥvais dators, skapis dokumentiem, apavi,

apģērbs 26290455 [email protected] Maija Terentjeva

10.

Dr. Al. Misiņa piemiņa, Alūksnes medicĥnas vēsture,

kultūras pieminekļa

vēsture

Alūksnes novads

Biedrĥba „Dr. Al. Misiņa memoriālais

muzejs ”

Sniedz iedzĥvotājiem informāciju par medicĥnas vēsturi

Projektu nedēļā 3 cilvēki darbam pie ekspozĥcijas.

2 cilvēki intervijas sagatavošanai ar

medicĥnas darbiniekiem, par kuriem materiāli tiks saglabāti muzeja arhĥvā,

dažādi darbi muzejā

4 termosi, skeneris, 7-posma alumĥnija kāpnes 3,5 m augstumā (ekspozĥciju

iekārtošanai)

26140567 [email protected] Ilze Baltais


39




11.

Pirmsskolas vecuma bērnu pieskatĥšana,

radošo nodarbĥbu organizēšana

pirmsskolas un sākumskolas

vecuma bērniem

Alūksnes novads

Nodibinājums „Cālēna mājas

fonds” Nav nepieciešami Rotaļlietas, darba materiāli 26433100 [email protected] Lana Lapteva

12.

Popularizēt un veicināt

vindsērfinga attĥstĥbu Latvijā.

Apvienot un atbalstĥt cilvēkus,

kas vēlas nodarboties ar

vindsērfingu un aktĥvu , veselĥgu

dzĥves veidu

Alūksnes novads

Biedrĥba „Ekstrēmās

atpūtas klubs- Četras buras”

Apmāca interesentus sērfot (teorētiskās un praktiskās

nodarbĥbas) Nav nepieciešami

Vagoniņš- ofisa modulis (noliktava, virtuvĥte pārģērbšanās, u.c.)

29285737 [email protected] Māris Šļivka

13.

Pensionāru sociālo un ekonomisko

tiesĥbu pārstāvēšana,

iesaistĥšana sabiedrĥbas

procesos

Alūksnes novads

Biedrĥba „Alūksnes

pilsētas pensionāru

Biedrĥba „SUDRABS””

Senioru brĥvā laika organizēšana – izglĥtĥbas, kultūras u.c. pasākumi

Datorapmācĥbām trešdienās no pulksten

10.00-14.00

Printeris, galds, televizors, fotoaparāts, 10 krēsli, 25

galdauti, mikroviļņu krāsns, šujmašĥna, ledusskapis,

tosteris, blenderis, mikseris, sienas pulkstenis, mūzikas centrs, kancelejas preces, galda piederumi, 2 tējas

servĥzes, DVD atskaņotājs, gāzes plĥts, ģitāra

64381055 22005080

Gita Tortuze

14.

Jauniešu neformālā izglĥtĥba un

iniciatĥva

Alūksnes novads

Jauniešu klubs „The Others”

Pasākumu organizēšana

Aktivitāšu organizēšanai, 2012.gadā nepieciešami brĥvprātĥgie pasākuma

organizēšanai „Zaķu skrējiens”, brĥvprātĥgie, kuri prot veidot video

klipus

Kancelejas preces 29190552 [email protected] Uva Grencione

15.

Jauniešu neformālā izglĥtĥba un

iniciatĥva

Alūksnes novads

Alūksnes Bērnu un jauniešu

centrs, Jauniešu „Te-Elpa”

Katru darba dienu no pulksten 14.00-19.00 bērni un jaunieši var pavadĥt brĥvo laiku (spēles, dators u.c.). Darbojas ES brĥvprātĥgās no

Vācijas un Spānijas

Projektu nedēļā notiks Spēļu diena. Vecāko klašu

skolēni aicināti kā brĥvprātĥgie tiesneši

Kancelejas preces, spēles 29190552 [email protected] Kristĥne Vimba (Spēļu diena)

29184008

40




16. Dibināta

2000.gadā pagasta attĥstĥbai

Alūksnes novads

Biedrĥba „Alsviķu pagasta

attĥstĥbai un labklājĥbai”

Aktivitātes izglĥtĥbas, kultūras, sporta, integrācijas, sociālajā, vides

u.c. jomās

09.02.2012. brĥvprātĥgie tikšanās ar pagasta

pensionāriem. Tikšanās notiek katra mēneša

2.ceturtdienā. Brĥvprātĥgie vadĥtāji dekupāžas un zĥda apgleznošanas radošajām

nodarbĥbām. Pavasarĥ talkām, lai sakoptu

pagasta kultūrvēsturiskās vietas

Fotoaparāts, materiāli radošajām darbnĥcām,

krāsainais printeris 28330421 [email protected] Marina Ramane

17. Izglĥtĥba, jaunieši

Alūksnes novads

Biedrĥba „Interešu centrs

„Jaunanna””

Sniedz datoru izmantošanas iespējas un Interneta pieejamĥbu

pagasta iedzĥvotājiem, veic apmācĥbu datoru lietošanā un

informācijas ieguvē. Tiek iekārtotas telpas interešu

attĥstĥšanai un brĥvā laika saturĥgai pavadĥšanai, organizēti tematiski,

izglĥtojoši un sporta pasākumi dažādām iedzĥvotāju grupām

Nav nepieciešami Fotoaparāts, videokamera,

kabineta aprĥkojums 26393231 [email protected] Baiba Gusta

18. Skolas vides

labiekārtošana Alūksnes novads

Nodibinājums „Malienas skolas attĥstĥbas fonds”

Dažādu projektu realizācija ar mērķi uzlabot skolas fizisko un

emocionālo vidi. Nav nepieciešami Dators, Printeris 64354315 [email protected] Inta Sināte

19. Klasicisma

kultūras centra izveide

Alūksnes novads

Biedrĥba „Ērmaņu muiža”

Muižas atjaunošana un sakopšana, dažādu kultūras projektu

realizācija

Sakopt apkārtni, palĥdzēt remontdarbos, palĥdzēt

organizēt koncertus

Celtniecĥbas materiāli, projektors

26495024 [email protected] www.ermani.lv Inga Prauliņa

20. Apes

novads

Gaujienas Jāzepa Vĥtola fonds

Attĥstĥt bērnu un jauniešu muzikālo izglĥtĥbu, popularizēt latviešu

kultūras vērtĥbas, sekmēt kultūrvēsturiskā mantojuma

saglabāšanu

Nometnes „Vĥtolēni” un J.Vĥtola Mūzikas dienu

organizēšana un sagatavošana

Kancelejas preces, saimniecĥbas un citas preces

nometnei

26492989

[email protected] [email protected]

www.gaujiena.lv

Ineta Riepniece, Ilze Dāve

21.

Profesionālās ievirzes izglĥtĥbas

programmas mūzikā un mākslā

Apes novads

Gaujienas mūzikas un

mākslas skola

Palĥdz bērniem apgūt mūzikas instrumentu spēli.

Palĥdz pilnveidot bērnu zĥmēšanas mākslu

Nometnē „Vĥtolēni” mūzikas, mākslas un dejas

apmācĥba profesionālā lĥmenĥ

Flautas 26492989 [email protected] www.apesnovads.lv Ilze Dāve



http://www.gaujiena.lv/


http://www.apesnovads.lv/

41

Labdarĥbas organizāciju un pašvaldĥbas iestāžu katalogs. Lielvārde


Novads/ Pilsēta


kādam darbam Mantiskie ziedojumi

Tālrunis E-pasts Mājas lapa Kontakt-persona


vajadzĥbām Lielvārde

Biedrĥba "Vecāki kopā"

ģimenes ar bērniem un jauniešiem ar ĥpašām vajadzĥbām

nē nē 29431918 29293268

[email protected] www.vecakikopa.lv

Elita Kalniņa

2 Izglĥtĥba un

kultūra Lielvārde

Biedrĥba "Gaismas dārzs"

veicina iedzĥvotāju pašizglĥtĥbu nē nē 26742568 [email protected] www.lielvarde.lv Irēna Arāja

3 Sociālā

palĥdzĥba, izglĥtĥba

Lielvārde Biedrĥba "Iespēja" sieviešu praktiska izglĥtĥba,

veselĥba, veselĥgs dzĥves veids nē nē 26479458 [email protected] www.lielvarde.lv Lelde Lūse

4 Izglĥtĥba un

kultūra Lielvārde

Nodibinājums "Mārĥte ABC"

Montesori skola, veicina veselĥgu bērna attĥstĥbu un audzināšanu

nē nē 29293268 [email protected] www.mariteabc.lv

Elita Kalniņa

5 Sociālā


Lielvārde Novada dienas aprūpes centrs

pakalpojumi trūcĥgām/maznodrošinātām

ģimenēm jā nē 26479458

www.lielvarde.lv

Vita Saleniece-Šmukstele

6 Sociālā


Lielvārde, Jumprava

Sarkanais Krusts jauniešu nodaļa

uzlabot mazaizsargātu cilvēku dzĥves apstākļus

nē nē 28751501 [email protected]

Ruta

Štekele

7


Lielvārde Lielvārdes

pensionāru biedrĥba labdarĥba, darbs sabiedrĥbas labā,

tradĥciju kopšana nē nē 29115402 [email protected] www.lielvarde.lv

Nora Ivanova


vajadzĥbām Lielvārde

Lielvārdes novada invalĥdu biedrĥba

invalĥdu integracija sabiedrĥbā nē nē 26250776 [email protected] www.lielvarde.lv

Daina Kaina


http://www.vecakikopa.lv/


http://www.lielvarde.lv/




http://www.mariteabc.lv/







Labdarības Skola. Skolotāja rokasgrāmata

Education

Transcript of Labdarības Skola. Skolotāja rokasgrāmata