S UNIVERSALUSCONSORZIO UNIVERSITARIO

ALTA FORMAZIONEANNO 2020

La valutazione e la terapiafonologica nel DPL e DVEDirezione scientifica

Luigi MarottaLogopedista. Dipartimento di Neuroscienze e Neuroriabilita-zione IRCSS Ospedale Bambino Gesù, RomaVicepresidente Associazione Scientifica Logopedisti Italiani. Direttore Rivista Logopedia e Comunicazione. Direttore Master Logopedia in età evolutiva. Docente Accademia Neuropsicologia dello Sviluppo, Parma.

Letizia MichelazzoLogopedistaGià docente Corso di laurea Logopedia Tor vergataDocente Master Humanitas Logopedia in età evolutivaNeuropsicologia Età Evolutiva - Autrice

Docenti

Luisa DegasperiLogopedistaDocente presso ANSVI – Autrice e Ricercatrice

Pamela EramoLogopedista, Psicologa, PsicomotricistaFunzionale - Docente Master Humanitas Logopedia in età evolutiva; Neuropsicologia Età Evolutiva – Autrice

Letizia MichelazzoLogopedistaGià docente Corso di laurea Logopedia Tor vergata - Docente Master Humanitas Logopedia in età evolutiva; Neuropsicologia Età Evolutiva - Autrice

Tricia MacCabePrimario e Docente del Dipartimento di Logopedia Università di Sydney – Australia Coautrice del Metodo REST. Autrice e Ricercatrice

Alessandra PintonUniversità degli studi di Padova dipartimento di Neuroscienze – docente Corso di laurea in Logopedia – Autrice e Ricercatrice

Ilaria ScarcellaLogopedista e FormatriceEsperta Metodo Rest

Letizia SabbadiniNeuropsicologaPresidente A.I.D.E.E.– già Docente Corso di Laurea Logopedia Tor Vergata - Docente Master Humanitas Logopedia in età evolutiva - Autrice e Ricercatrice

Obiettivi

Questo corso nasce dalla profonda e condivisaconvinzione che un’accurata valutazione, come dimostratodagli studi e dall’esperienza clinica di autori Umberta Bortolini,David Ingram, Mark Fey, Letizia Sabbadini, Alessandra Pinton, Loretta Lena,Claudio Zmarich e molti altri importanti colleghi, sia indispensabile per ottenereuna reale e comprovata efficacia dell’intervento. Intervento orientato non solo al miglioramento quantitativo e qualitativo della produzione fonologica del bambino, ma anche e soprattutto all’implementazione di quegli aspetti cognitivo-linguistici globali che gli permetteranno una serie di positive ricadute nelle abilità sociali di vita quotidiana. Basti pensare all’impatto che questi hanno a livello funzionale, socio-comunicativo, e, ultimo ma non per importanza, al “cambiamento di espressività” del linguaggio orale in linguaggio scritto. Valutazione funzionale indispensabile, quindi, per la costruzione di un progetto terapeutico strutturato e unico costruito per ogni singolo bambino. Obiettivo del corso è fornire modelli neuropsicologici di riferimento per lo studio della fonologia, attraverso un apprendimento esperienziale basato sulla conoscenza di modalità e strumenti di valutazione, interpretazione dei dati raccolti e applicazione pratica su casi clinici reali, presentati anche dai partecipanti.

Obiettivo formativo 5 – Principi, procedure e strumenti per il governo clinico delle attività sanitarie

DestinatariLogopedisti - docenti laureati in logopedia

Professioni: 16 LogopedistaDiscipline: 87 Logopedista

Date, durata e strutturadall’11 al 20 settembre

Totale 51 ore:

• ●lezioni: 30 ore• altre metodologie (studio individuale, tutoring, etc..) e Test finale: 20 + 1 ore

Modalità di svolgimentoIl corso si svolgerà attraverso lezioni in modalità sincrona, sia per le parti teoriche, pratiche sia per le parti di applicazione pratica e di discussione di casi clinici. Si partirà dai modelli classici di valutazione fino ad arrivare alle più recenti proposte di screening per inquadrare i casi a rischio già nella fase prelinguistica, secondo le più recenti ricerche a livello internazionale. Il discente sarà accompagnato in tutto il percorso di valutazione e di terapia dei Disturbi fonetico fonologici e della Disprassia Verbale Evolutiva. Si presenteranno i singoli step di valutazione e di terapia per ogni ambito fonetico e fonologico, applicando direttamente i modelli teorici alla pratica clinici, attraverso la presentazione di casi clinici e lo studio delle diverse traiettorie evolutive.

Classificazione DVE-DPL e modello Integrato Sabbadini

Panoramica dei Disturbi Fonetici Fonologici Classificazione Internazionale e criteri di valutazione

Le metodologie in Terapia Fonologica nel Panorama Internazionale

Valutazione fonologica seguendo le adiacenze fonetiche su repertorio ristretto e su gergolalie• Analisi in tratti• Analisi in processi

I prerequisiti dello sviluppo fonologico griglia di valutazione

Lo screening fonetico–fonologico con lo strumento FON–FUN (Degasperi)

Pratiche d’intervento in fonologia: Trattamento Percettivo Articolatorio e Lavoro sui Processi Fonologici

Pratiche d’intervento in fonologia: Trattamento Percettivo Articolatorio : il lavoro sui tratti distintivi

Processi Fonologici: come affrontarli partendo dalle adiacenze per una maggiore generalizzazione

La valutazione Fonologica presentazione di casi clinici

Il metodo REST: Rapid Transition Syllable (Tricia MacCabe)

Studio Pilota: il metodo Rest applicato a due pz in Italia risultati ed evidenze

Ore lezione 30

Altre metodologie (studio individuale, tutoring, etc..) e Test Finale 20 + 1

Totale ore 51

PROGRAMMA

Contatti Tel. +39 06 45683230 /+39 06 3224818 (ore 9:00 – 14:00) www.consorziohumanitas.com

Segreteria Iscrizioni Dr.ssa Angelica Augenti, e-mail: augenti@consorziohumanitas.com

Segreteria ECMDr. Lorenzo Marciano, e-mail: marciano@consorziohumanitas.com

Consorzio Universitario HumanitasVia della Conciliazione, 22 - 00193 Roma

Programma

Modalità di iscrizione

Modalità 1

Seguire la procedura guidata cliccando sul pulsante “iscriviti ora” in alto a destra della pa-gina allegando:●1. copia di un documento d’identità

●2. copia del bonifico di prezzo corso – sul conto IT64 U053 8503 2000 0000 0002 842 Banca Popolare di Puglia e Basilicata – Ag. di Via Vitelleschi – Roma inte-stato a Consorzio Universitario Universalus indicando nella causale nome, cognome e titolo del corso

●3. possibilità di rateizzare il pagamento in 2 versa-menti di prezzo corso diviso 2 il primo in fase di iscri-zione, il secondo entro l’inizio del corso

Modalità 2

inviare una mail a: augenti@consorziohumanitas.com indicando: ●●1. Nome – Cognome – indirizzo mail – numero cellulare – data di nascita – città di nascita – codice fiscale – città di residenza – indirizzo di residenza completo di cap.

2. allegare copia di un documento d’identità

●3. allegare copia del bonifico di prezzo corso – sul conto IT64 U053 8503 2000 0000 0002 842 Banca Popolare di Puglia e Basilicata – Ag. di Via Vitelleschi – Roma in-testato a Consorzio Universitario Universalus indicando nella causale nome, cognome e titolo del corso●(Possibilità di rateizzare il pagamento in 2 versamenti da prezzo corso diviso 2, il primo in fase di iscrizione, il se-condo entro l’inizio del corso)

●4. nell’oggetto della mail indicare nome-cognome – ri-chiesta iscrizione nome

Costo

400 euro

Riconoscimenti

Il corso rilascerà 50 crediti ECM (ID dell’evento 302082 ed. n. 1)Verrà rilasciato un attestato di partecipazione

Provider ECM nazionale accreditato n. 1344Via Piermarini, 12 – 82100 Benevento – tel. 082423156 – segreteria@imr-net.it