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La Universidad Autónoma de Guerrero en Second Life

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Contenido

3. Antecedentes4. Second Life5. Campus de la UAG6. Actividades7. Conclusiones

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Cuerpo Académico de Ciencias de la Computación:Educación a distancia

ProyectoCreación de un centro virtual de investigación,

capacitación y desarrollo.

Objetivo ParticularConstrucción de un campus virtual en 3D para la

educación a distancia.

1. Antecedentes

1. Antecedentes

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VirtualizaciónEs el proceso de representar electrónicamente y en formato digital

objetos y procesos del mundo natural

Virtualización de la Educación SuperiorComprende la representación de objetos y procesos asociados a las

actividades de las Educación Superior:• Procesos de Enseñanza / Aprendizaje• Investigación• Extensión• Gestión• Comunicación

1. Antecedentes

Construcción de un campus virtual en 3D para la educación a distancia.

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Campus Universitario

Alojamiento para estudiantes, edificios, comedores, instalaciones deportivas y de ocio, laboratorios, aulas, bibliotecas, auditorios, salas de juntas, despachos, oficinas administrativas

Campus Virtual Universitario

Es una metáfora para un ambiente electrónico de enseñanza, aprendizaje e investigación.

1. Antecedentes

Construcción de un campus virtual en 3D para la educación a distancia.

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1. Antecedentes

Construcción de un campus virtual en 3D para la educación a distancia.

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2. Second Life

Mundo Virtual

Medio ambiente simulado en computadoras conectadas a Internet con el objeto de que los usuarios interactúen entre sí, mediante representantes o avatares, quienes crean y poseén los objetos del mundo virtual.

2. Second Life

2. Second Life

Active Worlds Second Life There

Gratuito Sí Sí Sí

Multi-OS No Sí No

Economía Tal vez Sí Sí

Chat Voz No Sí Sí

Edad Límite No 18 13

Servidores Privados

Sí Sí No

Scripting Básico Muy bueno Pobre

Educación Regular Muy bueno Regular

Gráficos 3D Bueno Muy bueno Bueno 10

Comparación de Mundos Virtuales2. Second Life

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Tecnología

Streaming 3D Gráficos, audio, video, texturas y texto

comprimidos.Red de miles de computadoras Array de servidores escalable en Linux:

cada servidor contiene una o mas regiones de 64,000 m2

Lenguaje de programación: Scripting, para añadir comportamientos y efectos especiales a los objetos

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2. Second Life

Requerimientos

• Internet: Banda Ancha - Cable o DSL • Sistema Operativo Windows XP, Vista

Mac OS o Linux• Procesador: 1.5 GHz • Memoria: 1.0 GB• Resolución: 1024x768 pixeles• Tarjeta de Video reciente• Tarjeta de Sonido

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2. Second Life

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2. Second Life

3. La Universidad Autónoma de Guerrero en Second Life

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UAG - CERV

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UAG - CERV

MujigaeUniversidad Autónoma de Guerrero

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Campus Helipuerto Auditorio Sala Audiovisual Oficinas de Información El camino del Náhuatl Biblioteca Aulas especiales Aulas de usos múltiples Sandbox Edificio Chilpancingo Museos Área recreativa Estación de Radio Universitaria Estadio de fútbol …

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4. Actividades

• Exposiciones• Conferencias• Publicaciones

• Formación Académica• Investigación • Clases virtuales

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Formación Académica

Curso: Mundos virtuales (Second Life) en la Educación

Objetivo: Generar en el docente universitario habilidades y competencias mínimas básicas para utilizar los mundos virtuales como una plataforma para la educación a distancia.

Modalidad: Inmersivo a distancia, 40 horas.

4. Actividades

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Formación Académica

Programa: Maestría en Nuevas Tecnologías en la Educación

Objetivo: El programa de Maestría promueve una formación especializada sobre la utilización de las NTIC como elementos innovadores en los procesos de enseñanza y aprendizaje y como desarrolladores de tecnologías educativas.

Modalidad: Semipresencial a distancia, 2 años.

4. Actividades

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4. Actividades

Clases virtuales

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4. Actividades

Clases virtuales

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4. Actividades

Asesorías virtuales

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4. Actividades

Asesorías virtuales

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Adicción en los mundos virtuales

Virtual World AddictionMarch 25, 2008 — dusanwriter

Investigación

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¿Internet?

¿Juegos en línea?

¿Mundos virtuales?

¿Adicción?

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Investigación¿Existe la adicción a los mundos

virtuales?¿Qué es adicción a los mundos virtuales?¿A qué se hacen adictos los adictos a los

mundos virtuales?¿Chateo, juegos en línea, cibersexo?

4. Actividades

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Investigación

Colaboración

• Philadelphia's Center City District Demographics

• Competive Latin America• Universidad Autónoma de Guerrero:• Psicología - CESGRO• Estadística - UAG• CERV – UAG• Test adicción a mundos virtuales

4. Actividades

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Exposiciones4. Actividades

• Pintores de Guerrero• Trajes típicos del Estado de Guerrero• Poesía de México• Adicción a mundos virtuales• Lenguas Indígenas de México:

Náhuatl, Tlapaneco• Investigaciones del CERV• Universidad Autónoma de Guerrero• Estado de Guerrero

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Conferencias4. Actividades

• Artistas de Guerrero• Trajes típicos del Estado de Guerrero• Poesía de México• Adicción a mundos virtuales• Lenguas Indígenas de México:

Náhuatl, Tlapaneco• Investigaciones del CERV• Universidad Autónoma de Guerrero• Estado de Guerrero

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Conferencias

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• Mundos virtuales en-línea en los procesos de enseñanza-aprendizaje

Edgar Altamirano Carmona, René E. Cuevas Valencia, José M. Martínez Castro

• NTIC en el aula: una experiencia personal Edgar Altamirano Carmona

• CERV: un campus virtual para la educación a distancia Edgar Altamirano Carmona

• Enseñando Matemáticas con nuevas tecnologías Edgar Altamirano Carmona, José E. Marmolejo Valle, Raúl A. Mojica B.

• Construcción de un campus virtual para la educación a distancia Edgar Altamirano Carmona, María Delia Adame Cerros

Publicaciones

42Edgar Altamirano CarmonaRené E. Cuevas ValenciaJosé M. Martínez Castro

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5. Conclusiones

Ventajas • Comunicación• Colaboración virtual• Creación de contenido en 3D

Requisitos7. Infraestructura8. Conocimiento de Second Life9. Familiarizarse con los aspectos relevantes de SL

relacionados con su profesión

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Ventajas• Proporcionan las ventajas inherentes a los entornos virtuales 3D• Herramientas sencillas para la creación de objetos• Lenguaje de programación• Las áreas construidas pueden protegerse• El Internet 3D del futuro inmediato.

Desventajas• No es un buen lugar para almacenar contenido ni documentos• No es un buen sitio para monitoreo de actividades• Es necesario una infraestructura básica para poder utilizarlos.• Se requiere de una capacitación básica o especializada.• Persistencia de fallas, vulnerabilidad del software

Mundos virtuales

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