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La soLidarité internationaLe en cLasse

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1. CommerCe équitable

2. DéCouverte D’un Pays

3. Droits De l’enfant

4. Droits humains

5. eau

6. éDuCation à la DifférenCe

7. engagement

8. environnement

9. genre (hommes-femmes)

10. guerre et Paix

11. hanDiCaP

12. migration

13. monDialisation

14. objeCtifs Du millénaire

15. séCurité alimentaire

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dossiers photos pour La cLasseSept dossiers présentent, au travers d’une série de photos au format A3, le quotidien des familles du Sud.w Équateur : Inty fait son marché w Népal : Santos, le singe népalais w Burundi : Dieudonné et Malaria w Burkina Faso : Le voyage de Biiga w Haïti : Roudini en Haïti w Laos : Le village de Pasong w Pérou : La piñata d’Iris Chaque dossier comprend : un livret pédagogique, un jeu de photos en couleur au format A3. Les dossiers Inty et Santos proposent également un CD de chansons locales.

Âge 2,5 à 5 ans | type d’outil photos et dossier pédagogique | Prix gratuit

info [email protected] | www.ilesdepaix.org | 085 23 02 54

À La rencontre de niLdaÀ La rencontre d’assetou Deux malles pédagogiques qui contiennent chacune une vingtaine d’objets venus en direct du Burkina Faso pour l’une, et du Pérou pour l’autre. Ils permettent d’aborder l’alimentation, l’agriculture, l’habillement, la scolarité et les loisirs, à travers la vie quotidienne d’une enfant de 7 ans : Assetou (Burkina Faso), Nilda (Pérou). Un dossier pédagogique et un DVD proposent des activités en lien avec les objets.

Âge 3 à 6 ans | type d’outil malle pédagogique,

DVD et dossier pédagogique | Prix prêt gratuit

info [email protected] | www.ilesdepaix.org | 085 23 02 54

La pinata d’Iris

DOSSIER PEDAGOGIQUE

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petites histoires À thème Sept livrets, sept histoires, sept thèmes à exploiter en classe. Tout en couleurs, chaque livret raconte une histoire illustrée qui permet d’aborder, avec les élèves du 1er cycle, sept thématiques telles que l’exclusion sociale, les droits fondamentaux des êtres humains, la protection de l’environnement, etc. Pour chaque thème, un guide pédagogique permet d’exploiter les pistes soulevées par le récit. w La protection de l’environnement :

Guillaume, les pieds sur terre w L’exclusion sociale : L’école des jardiniers w Les droits fondamentaux de l’être humain :

Martial le Martien w L’engagement : Chez Nora w Les migrations : Les peuples migrateurs w Le genre : Le mystère de Manu Gaffiw Apprendre à pêcher : Zébulon veut être roi

Âge 6 à 9 ans l type d’outil livret et guide pédagogique l Prix gratuit

info [email protected] l www.ilesdepaix.org l 085 23 02 54

Le monde en cLasse Préparer le regard que nos enfants porteront demain sur le monde est là tout le défi de l’initiative originale « Le monde en classe » ! Éveillez vos élèves à la solidarité internationale dès la première année primaire et jusqu’en sixième, grâce à cette formule inédite en Belgique francophone. Le principe est simple : chaque mois, vous recevez un dossier didactique de 20 pages, en lien avec la photo du calendrier 11.11.11 du mois en cours. Les élèves pourront découvrir un nouveau pays au travers d’un récit original, réaliser des exercices spécifiquement conçus pour chaque cycle, approfondir une nouvelle thématique et, ainsi, être progressivement sensibilisés aux relations Nord-Sud.

Âge 6 à 12 ans l type d’outil dossiers mensuels

Prix 16 € pour 10 dossiers (34 € avec calendrier)

info [email protected]

www.cncd.be/lemondeenclasse l 02 250 12 30

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Le monde au bout des doigtsUn dispositif pédagogique destiné aux jeunes de 8 à 12 ans dans l’enseignement primaire. À travers l’art de la marionnette, il introduit aux problèmes vécus par les populations défavorisées dans les pays du « Sud ». Les thèmes abordés sont l’accès à l’eau potable et à l’école, les conditions de travail dans les usines de vêtements et de jouets, ainsi que le réchauffement climatique.

Âge 8 à 12 ans l type d’outil DVD + livret pédagogique

Prix gratuit (frais de port : 5 €) l info [email protected]

www.cncd.be/lemondeauboutdesdoigts l 02 250 12 30

Limito : même La guerre a des Limites !Cet outil permet de découvrir les règles du droit international humanitaire par le jeu. « J’avance mon pion pour arriver en tête ou je sauve des civils bloqués dans un hôpital bondé de soldats ennemis ? ». Voici le genre de dilemme auquel auront affaire les participants. À ce jeu, les gagnants ne sont pas toujours ceux que l’on croit ! Car la guerre a bel et bien des limites .

Âge 10 à 12 ans l type d’outil Jeu de plateau et dossier pédagogique

durée 2 modules de 2x50 minutes chacun l Prix participation aux frais

info [email protected] l 02 371 34 01

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une girafe sous La pLuieÀ Djambali, toute l’eau est monopolisée pour alimenter la luxueuse piscine de Sir Lion. Une girafe téméraire décide que cette situation a assez duré. Son geste aura de bien lourdes conséquences : la voilà expulsée de son pays… et pas facile quand on est girafe, de débarquer à Mirzapolis, ville du nord exclusivement habitée par des chiens… « Une girafe sous la pluie » de Pascale Hecquet.

Âge dès 7 ans l type d’outil DVD + CD-rom

Prix gratuit pour les écoles l 9,90 € pour les particuliers

info www.unegirafesouslapluie.com l www.liguedh.be

commande : [email protected]

fair Kids jeunes Citoyens en aCtion

Un livre-DVD futé pour aborder le commerce équitable avec les enfants. Voici un outil innovant spécialement créé pour les enseignants, les animateurs et toute personne souhaitant mener une réflexion citoyenne avec le jeune public. Original et haut en couleurs, il se compose de onze films d’animation réalisés par des enfants en Wallonie, en Flandre, au Burkina Faso, au Brésil et à Taïwan, et de fiches d’exploitation fouillées, rédigées par l’Institut d’Éco-Pédagogie et l’asbl Roule ta bille. Facile à utiliser, ce carnet pédagogique propose une analyse des films, des informations détaillées ainsi que des activités ludiques et concrètes pour réfléchir ensemble à une planète plus équitable.

Âge 10 à 12 ans l type d’outil livret pédagogique et DVD

Prix 10 € plus frais de port l info www.maya.be l 04 380 06 18

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VaLentin et La sirène le Petit livre Des Droits De l’enfant

Ce petit livre commence par une histoire sous forme de bande dessinée. Elle raconte ce que vivent certains enfants en montrant ce qui se passe avec Valentin et son amie la sirène. Les droits de l’enfant y sont ensuite expliqués au travers de vrais témoignages d’enfants de par le monde. Quels que soient leur pays, leur origine, leur religion, leur sexe, etc. tous les enfants ont le droit d’aller à l’école, d’être en bonne santé, d’être protégés, etc. Ce livret sur les droits de l’enfant montre aux élèves l’importance de prendre conscience de leurs droits et de leur protection ici et dans le monde.

Âge 8 à 12 ans l type d’outil livret l Prix gratuit


mon petit LiVre Cinq thèmes pour exploiter les droits de l’enfant en classe avec les plus jeunes. Les élèves découvrent la vie d’enfants de leur âge dans le monde à travers de courtes histoires suivies d’exercices et de jeux. Droit à l’identité, à la santé, à l’éducation, à la famille, à la participation, à la protection, au logement, violences quotidiennes, pauvreté, etc. autant de questions adaptées pour les 6-8 ans, en compagnie des jumeaux globe-trotters Lou et Lena. w Lou et Lena et les droits de l’enfant

(avec affiche pour la classe) w Lou et Lena disent NON à la violence w Lou et Lena en Équateur w Lou et Lena au Vietnam w Un enseignement de qualité au Burkina Faso

(farde complète pour l’enseignant)

Âge 6 à 8 ans l type d’outil livret

et dossier pédagogique Prix gratuit

info www.planbelgique.be l

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mon carnet de Voyage Un tour du monde passionnant en compagnie de Lou et Lena, des défis à relever en s’entraidant, des missions, des jeux, une chasse au trésor, etc. Une véritable épopée dans le monde des droits de l’enfant qui entraînera votre classe à la découverte de la vie des enfants dans les pays en développement. w Lou et Lena et les droits de l’enfant

(avec affiche pour la classe) w Lou et Lena ensemble contre la violence w En route pour l’Équateur avec Lou et Lena (avec DVD) w En route pour le Vietnam avec Lou et Lena (avec DVD)w Un enseignement de qualité au Burkina Faso


Âge 8 à 10 ans l type d’outil livret

et dossier pédagogique

Prix gratuit

info www.planbelgique.be l

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mon journaL du monde Préparés par Lou et Lena, nos jeunes experts en droits de l’enfant sont conviés aux quatre coins de la planète pour y débattre en assemblée sur une question fondamentale, pour découvrir la vie d’autres enfants, pour réaliser un reportage… Honneur au jeu de rôle, à la mise en situation, au dialogue et à l’imagination ! w Lou et Lena et les droits de l’enfant

(avec affiche-jeu pour la classe) w Lou et Lena disent NON à la violence w Reportage en Équateur avec Lou et Lena (avec DVD) w Lou et Lena et les enfants au Vietnam (avec DVD) w Un enseignement de qualité au Burkina Faso


Âge 10 à 12 ans l type d’outil livret et

dossier pédagogique l Prix gratuit

info www.planbelgique.be l 02 504 60 11

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buLLes soLidaires Cet outil permet d’aborder de manière originale les questions liées aux inégalités mondiales, aux besoins fondamentaux des êtres humains, au commerce mondial, à la filière du cacao, à la surconsommation, à la publicité. Des planches de héros de BD bien connus se mêlent aux dessins d’enfants et à des pages d’explications pour permettre une démarche de sensibilisation et entamer une réflexion sur ces enjeux avec les enfants de 10 à 12 ans. Grâce au feuillet pédagogique d’accompagnement, l’enseignant ou l’animateur pourra mener des activités de sensibilisation et d’éducation au développement.

Âge 10 à 12 ans l type d’outil bande-dessinée

Prix gratuit pour les enseignants et en prêt pour les enfants

info service éducation d’Oxfam-Magasins du monde

[email protected] l 010 43 79 64

Le monde dans mon assiette Ce dossier pédagogique est composé comme une trousse à outils. Parallèlement aux informations pratiques sur l’organisation d’un petit-déjeuner équitable avec un groupe d’enfants, s’y trouvent des informations de fond sur les inégalités Nord-Sud, le commerce équitable et le cacao, ainsi que des fiches d’animation concrètes à réaliser avec les enfants. Une carte du monde et des photos accompagnent le dossier, ainsi qu’un cahier de jeu à destination de l’enfant. Tout ce qu’il faut pour créer une vraie réflexion sur les inégalités mondiales et l’alternative que représente le commerce équitable.

Âge 10 à 12 ans l thèmes les inégalités mondiales, le commerce

équitable, le cacao l type d’outil dossier pédagogique l Prix gratuit

durée en fonction de l’animation choisie



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baLanza La pLanète des équiLibres Jeu de plateau, destiné à être joué en groupe ou en famille, à la fois compétitif et coopératif. Il plonge les joueurs sur une planète imaginaire, dans laquelle ils sont amenés à faire des choix qui pourront être déterminants pour l’équilibre du monde ! Le jeu est accompagné d’un feuillet pédagogique à destination des enseignants et des animateurs.

Âge 10 à 12 ans l thèmes les besoins vitaux, la consommation

responsable et le commerce équitable l type d’outil jeu de société

durée 1 heure l Prix prêt gratuit sur demande

info service éducation d’Oxfam - Magasins du monde

[email protected] l www.omdm.be/balanza l 010 43 79 64

La cocotte-minute mémo Pour Plus D’égalité

L’idée est née du besoin de pouvoir laisser une trace suite à une animation réalisée avec les enfants.Une trace pour résumer en fin d’animation ce qu’ils auront découvert sur le commerce équitable ; une trace pour en parler à ses parents ; une trace pour voir comment faire bouger les choses ; une trace qui rappelle le jeu d’enfant bien connu de la cocotte.Bref, un mémo pour plus d’équité ! A mettre dans toutes les mains des enseignants et animateurs qui souhaitent s’appuyer sur ce support pour clore leurs animations avec les 10-12 ans.

Âge 10-12 ans l type d’outil fiche l Prix gratuit

info service education d’Oxfam-Magasins du monde


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stereotypiK Outil d’animation sur les stéréotypes pour les enfants de 8 à 12 ans et pour toute personne sensible à l’égalité hommes-femmes, Nord-Sud. Animations courtes et vivantes, faisant appel à diverses matières (mathématiques, français, éveil géographique, éveil historique) et compétences (rechercher, réaliser, créer, communiquer, argumenter, etc), les enfants ont l’opportunité de s’exprimer sur des sujets tels que la santé, la publicité, la violence, etc. et de découvrir des informations sur les droits économiques et sociaux à propos des différents thèmes abordés.

Âge 8 à 12 ans l thèmes stéréotypes nord/sud et femme/homme

type d’outil jeu de société l durée 45 minutes

Prix 5 € l info www.mondefemmes.org l 02 223 05 12

handicap et soLidarité internationaLe manuel De sensibilisation

Ce manuel de sensibilisation permet à tout(e) enseignant(e) de sensibiliser sa classe, à partir de 13 activités ludiques expliquées et illustrées de 25 fiches thématiques et de 70 photos séparées. Le thème général est celui du handicap dans la coopération au développement, des droits des personnes handicapées. Il est abordé à partir de thématiques telles que l’éducation, la santé, le genre, etc., en posant d’abord la problématique, ensuite en proposant des alternatives favorisant l’inclusion des personnes handicapées dans la société.

Âge 3 niveaux (dès 10 ans, dès 14 ans, dès 17 ans)

type d’outil fiches d’activités l durée 1 heure 30 à 2 heures l Prix gratuit

info emmanuelle De Caluwé l [email protected]

02 233 01 30 (direct) l 02 280 16 01 (général)

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en route pour Le burKina fasoen route pour L’équateur Deux dossiers proposent aux élèves une familiarisation avec ces pays sous les angles géographique, climatique et socio-économique. Au travers de nombreux apprentissages, l’élève prend conscience des spécificités de chaque environnement abordé et des difficultés qui y sont liées. Un correctif de chaque dossier est disponible pour les enseignants.

Âge 10 à 14 ans l type d’outil cahier à compléter l Prix gratuit


atLas des reLations nord-sud De 2002 à 2008, Le Ligueur a publié, en collaboration avec Iles de Paix, des éditions spéciales du Petit Ligueur qui abordent de grandes thématiques, comme la santé, la famille, la démocratie, le travail, etc., en les plaçant dans une perspective Nord-Sud et en s’appuyant chaque fois sur la cartographie. Un atlas regroupe aujourd’hui une quinzaine de sujets abordés par ces Petits Ligueurs Nord-Sud, ce qui permet une vue d’ensemble assez complète sur la manière dont le monde fonctionne et permet des mises en relation thématiques pleines d’enseignements.

Âge 10 à 14 ans l type d’outil recueil d’articles l Prix gratuit


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compiL 2012 - compiL 2013En collaboration avec les équipes des Niouzz et du JT de la RTBF, Iles de Paix a produit plusieurs reportages qui illustrent à merveille, en partant de la vie quotidienne des gens, des thématiques comme l’eau, la sécurité alimentaire, les migrations ou encore le coton. Ces films ont été tournés au BF, au Bénin, en Équateur et au Pérou. Ils sont compilés sur 2 DVD. Contenu : 5 reportages par DVD.

Âge 10 à 14 ans l type d’outil DVD

durée environ 15 minutes par reportage l Prix gratuit


jeu de La ficeLLeun outil Pour Déjouer votre assiette

Le jeu de la ficelle permet d’utiliser un acte quotidien — l’alimentation — comme porte d’entrée à une réflexion plus globale sur le modèle de la société de consommation et ses conséquences en termes d’enjeux écologiques, socio-économiques et politiques, d’enjeux Nord-Sud, d’impacts sur la santé. Il souligne également l’interdépendance de tous les habitants de la planète face au phénomène de la globalisation et du tout-au-marché. Thèmes abordés : solidarité, écologie, consomm’action, développement durable, etc.

Âge 10 à 18 ans et adultes

type d’outil Jeu de rôles et dossier pédagogique l durée 3 heures

Prix 30 € ou téléchargeable gratuitement sur le site www.quinoa.be

info pour les animations et formations à l’animation,

contacter Éric petitjean l [email protected] l 02 893 08 77

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1. Portraits de familles (2004) - 15’Zone : Burkina Faso

2. Hommes de la Terre (2005) - 12’Zone : Burkina Faso

3. Voyage au centre du monde (2006) - 13’Zone : Équateur

4. Migrations et développement (2007) - 17’Zone : Équateur

5. Tita, le rappeur des champs (2008) - 26’Zone : Burkina Faso

6. Objectif 2015 : de l’eau potable pour tous (2009) - 15’Zone : Burkina Faso

7. Objectif 2015 : l’école pour tous (2010) - 15’Zone : Équateur

8. Bonus : la vie d’un module (2009) - 10’

La compil 2012Une sélection de reportages

produits par Iles de Paix

Avec le soutien de

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Le livret pédagogique est disponible sur www.ilesdepaix.org/reportages

La compil 2013Une sélection de reportages

produits par Iles de Paix

Avec le soutien de

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La grenadille, alternative de développement14 minutesZone : PérouPublic : à partir de 14 ans(espagnol sous-titré français)

Un nouveau futur sur les hauteurs de Molino8 minutesZone : PérouPublic : à partir de 14 ans(espagnol sous-titré français)

Objectif 2015 : partenariat pour le développement15 minutesZone : burkina FasoPublic : à partir de 8 ans

Digna, le droit d’y croire 20 minutesZone : PérouPublic : à partir de 8 ans

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des maLLes pédagogiques pour découVrir Le sud Ces malles sont de vraies cavernes d’Ali Baba : objets, odeurs, DVD, photos, tissus, livres, fiches explicatives, couleurs, etc. Un voyage au cœur d’un pays pour découvrir sa culture, sa vie quotidienne, ses difficultés. Des pistes d’animations sont proposées pour, avec votre classe, cheminer au mieux dans la réalité du pays choisi. Sont disponibles : les malles de l’Inde, Madagascar, Haïti, la région des Grands Lacs (Congo-Rwanda et Burundi) et les Philippines.

Âge dès 7 ans

type d’outil malle contenant divers objets, dossier pédagogique

Prix Location à 25 € pour deux semaines

info Réservation au 02 227 66 80 l www.entraide.be

photoLangageLe photolangage est un ensemble de photos ou d’images liées à un thème. Le but de cet outil pédagogique est de faire émerger les représentations que chacun a de ce thème, à partir de questions posées aux participants. À partir de ces représentations, des échanges entre les participants, le débat s’enrichit et permet d’aborder une thématique en profondeur.

Âge 10 à 18 ans l type d’outil jeu de société (photolangage)

durée 1 à 2 heures l Prix en location, 25 € pour deux semaines

info www.entraide.be l 02 227 66 80

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recueiL aLimenterrereCueil D’outils D’éDuCation au DéveloPPement

Des informations, des images et des mots, des jeux et des animations sur la campagne AlimenTerre. Recueil réalisé par SOS Faim Belgique, SOS Faim Luxembourg, le CFSI et Starting-Block.

Âge dès 10 ans l type d’outil fascicule téléchargeable l Prix gratuit

info téléchargeable sur www.sosfaim.org

ou sur commande, gratuitement, auprès de

Clémentine Rasquin l [email protected] l 02 548 06 85

La Liberté d’expressionDepuis ses débuts, Amnesty fait campagne pour les prisonniers d’opinion. Le droit à la liberté d’expression est une clé de voûte de l’épanouissement personnel de chaque individu. Cette liberté ne comprend pas seulement le droit de chacun d’exprimer sa pensée, ses idées, ses croyances, elle reprend également l’importance du droit à être informé et à pouvoir diffuser. Elle conditionne l’exercice de toute une série d’autres droits fondamentaux. Sans une solide garantie du droit à la liberté d’expression, il ne saurait y avoir de démocratie. C’est pourquoi, la lutte pour ces personnes qui sont en danger au nom de la liberté d’expression doit continuer.

Âge 8 à 18 ans l type d’outil un dossier théorique pour l’enseignant,

un dossier d’exercices en 3 niveaux (débutant, intermédiaire, avancé)

Prix gratuit l info Laura Lhoir l [email protected] l 02 543 79 08

LA LIBERTÉ DE CONSCIENCE, LALIBERTÉ D’EXPRESSION, LES DÉCLARATIONS

FRANÇAISE ET AMÉRICAINE, LA DÉCLARATION DESDROITS DE L’HOMME ET DU CITOYEN, LE BILL OF RIGHT

AMÉRICAIN, LIBERTÉ MONDIALE, LA LIBERTÉ D’EXPRESSIONAUJOURD’HUI, DÉFINITION DE LA LIBERTÉ D’EXPRESSION, LIBERTÉ

FONDAMENTALE, LES LIMITES, LES ÉTATS QUI METTENT DES LIMITES,DES ÉTATS QUI EN ABUSENT, LES DIFFÉRENTS ASPECTS DE LA LIBERTÉD’EXPRESSION, LA LIBERTÉ D’OPINION, LE DROIT À L’INFORMATION, LEDROIT DE SAVOIR, LE DROIT DE RECEVOIR DES INFORMATIONS, LE DROIT DEDIFFUSER DES INFORMATIONS, LES MOYENS DE LA LIBERTÉ D’EXPRESSION, DESOUTILS POUR SE FAIRE ENTENDRE, LES MÉDIAS, LES CHIENS DE GARDE DE LADÉMOCRATIE ?, NOUVELLES TECHNOLOGIES DE COMMUNICATION ET D’INFORMATION, LESBIENFAITS ET LES MÉFAITS DES TIC, L’ÉDUCATION AUX MÉDIAS POUR UNE MEILLEUREUTILISATION DES TIC, RESPECTER, PROTÉGER, METTRE EN ŒUVRE,LIBERTÉ DE CONSCIENCE,LA LIBERTÉ D’EXPRESSION, LES DÉCLARATIONS FRANÇAISE ET AMÉRICAINE, LA DÉCLARATIONDES DROITS DE L’HOMME ET DU CITOYEN, LE BILL OF RIGHT AMÉRICAIN,LIBERTÉ MONDIALE, LA LIBERTÉ D’EXPRESSION AUJOURD’HUI, DÉFINITIONDE LA LIBERTÉ D’EXPRESSION,LIBERTÉ FONDAMENTALE, LES LIMITES, LESÉTATS QUI METTENT DES LIMITES, DES ÉTATS QUI EN ABUSENT, LESDIFFÉRENTS ASPECTS DE LA LIBERTÉ D’EXPRESSION, LA LIBERTÉ D’OPINION,LE DROIT À L’INFORMATION, LE DROIT DE SAVOIR, LE DROIT DE RECEVOIRDES INFORMATIONS, LE DROIT DE DIFFUSER DESINFORMATIONS, LES MOYENS DE LA LIBERTÉD’EXPRESSION, DES OUTILS POUR SE FAIREENTENDRE, LES MÉDIAS, LES CHIENS DE GARDE

DE LA DÉMOCRATIE, NOUVELLES TECHNOLOGIESDE COMMUNICATION ET D’INFORMATION, LES

BIENFAITS ET LES MÉFAITS DES TIC, L’ÉDUCATION AUX MÉDIAS POUR UNE MEILLEUREUTILISATION DES TIC, RESPECTER, PROTÉGER, METTRE EN ŒUVRE,LIBERTÉ DE CONSCIENCE,

LA LIBERTÉ D’EXPRESSION LA TRADUCTION JURIDIQUE : LES DÉCLARATIONS FRANÇAISE ETAMÉRICAINE, LA DÉCLARATION DES DROITS DE L’HOMME ET DU CITOYEN, LE BILL OF RIGHT

ÉRICAIN, LIBERTÉ MONDIALE, LA LIBERTÉ D’EXPRESSION AUJOURD’HUI, DÉFINITION DE LA LIBERTÉXPRESSION,LIBERTÉ FONDAMENTALE, LES LIMITES, LES ÉTATS QUITENT DES LIMITES, DES ÉTATS QUI EN ABUSENT, LES

FÉRENTS ASPECTS DE LA LIBERTÉ D’EXPRESSION, LA LIBERTÉINION, LE DROIT À L’INFORMATION, LE DROIT DE SAVOIR,ROIT DE RECEVOIR DES INFORMATIONS, LE DROIT DEUSER DES INFORMATIONS, LES MOYENS DE LA LIBERTÉRESSION, DES OUTILS POUR SE FAIRE ENTENDRE, LES

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LES DÉCLARATIONS FRANÇAISE ET AMÉRICAINE, LA DÉCLARATION DES DROITS DE L’HOMME ET DU CITOYEN, LE BILL OF RIGHTLIBERTÉ MONDIALE, LA LIBERTÉ D’EXPRESSION AUJOURD’HUI, DÉFINITION DE LA LIBERTÉ D’EXPRESSION,LIBERTÉ

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AUX MÉDIAS POUR UNE MEILLEURE UTILISATION DES TIC, RESPECTER, PROTÉGER, METTRE EN ŒUVRE, LA LIBERTÉ D’OPINION, LEORMATION, LE DROIT DE SAVOIR, LE DROIT DE RECEVOIR DES INFORMATIONS, LE DROIT DE DIFFUSER DES INFORMATIONS, LES MOYENSD’EXPRESSION, DES OUTILS POUR SE FAIRE ENTENDRE, LES MÉDIAS, LA LIBERTÉ D’OPINION, LE DROIT À L’INFORMATION, LE DROIT DE

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CAHIERD'EXERCICES

DU DOSSIER PÉDAGOGIQUE

exercices_dossier pédagogique 27/06/11 15:01 Page1

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La guerre n’est pas un jeu d’enfant les enfants solDats au Cœur Des Conflits

Imaginez-vous en train de donner cours dans votre classe lorsque des militaires pénètrent et emmènent de force la moitié de vos élèves. Vous apprenez que les jeunes ont été enrôlés et qu’ils seront bientôt forcés de combattre. Que ressentiriez-vous ? Aujourd’hui, des milliers d’enfants ont quitté les bancs de l’école pour se retrouver sur les champs de batailles. Un dossier pédagogique et d’exercices vous permettra d’aborder et de sensibiliser vos élèves à certains points liés à l’utilisation des enfants-soldats.

Âge 8 à 18 ans l type d’outil dossier pédagogique, dossier d’exercices

présenté en trois niveaux (débutant, intermédiaire, avancé), DVD, fiches

d’actions l durée 50 minutes (les animations doivent être réservées

à l’avance et se feront selon les disponibilités des animateurs) l Prix gratuit

info [email protected] l 02 543 79 08 l www.amnesty.be/jeunes

apprendre pour surViVreDossier PéDagogique

67 millions d’enfants privés d’écoles primaire dont 80 % en zones rurales ! Pour que le droit à l’éducation des plus vulnérables fasse partie intégrante de l’enseignement, participez avec vos élèves, à la campagne pédagogique : w en organisant votre « Journée du Changement » :

www.unicef.be/kids/zone d’action w en devenant Classe du Monde : inscrivez-vous sur :

www.unicef.be/écoles et recevez notre DVD éducatif, une mini-expo, des animations dans votre classe, etc.

w en commandant notre matériel pédagogique gratuit : dossier pédagogique, fiches thématiques

w en explorant online avec vos élèves les difficultés d’un écolier dans le monde : www.unicef.be/kids/espace explorateur

Âge 8 à 14 ans l type d’outil dossier pédagogique, DVD, mini-expo,

fiches thématiques l Prix gratuit l info [email protected]

www.unicef.be/kids l www.unicef.be/ecoles l 02 230 59 70

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carrés genre Outil d’animation permettant d’aborder les stéréotypes filles-garçons à partir d’illustrations qui permettent la discussion en petit groupe.L’enseignant(e) favorise l’expression en posant des questions supplémentaires pour que les enfants expliquent leur choix et prennent peu à peu conscience que les activités évoquées sont aussi bien adressées aux filles qu’aux garçons !

Âge dès 5 ans pour la version junior l tout public dès 12 ans

type d’outil cartes illustrées l durée de 15 à 30 minutes


fuLL option Documentaire pédagogique réalisé par Vincent Bruno, sur le thème du travail décent. Dans un monde où la course à la rentabilité règne, quelle est la place de l’humain et des revenus ? Voilà la question posée par ce documentaire qui tente de démontrer la déshumanisation inquiétante des travailleurs dans un monde globalisé. Le réalisateur compare le « secteur humain » au secteur automobile en Belgique, Roumanie et Thaïlande.

Âge dès 14 ans l type d’outil documentaire sur DVD

durée 26 minutes l Prix 5 € l info [email protected]

www.cncd.be/Documentaire-Full-option l 02 250 12 30

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gLobaLe poursuite Jeu de questions-réponses mettant en scène les effets de la mondialisation sur les conditions de travail à travers l’interaction de 6 personnages ayant des conditions de travail différentes (pays développés et émergents, agriculture, économie informelle, investisseurs institutionnels, multinationales). Ce jeu permet de mieux comprendre l’intérêt de la solidarité internationale entre travailleurs face à leur mise en concurrence.

Âge dès 15 ans l type d’outil jeu l durée 40 minutes

Prix gratuit (frais de port : 5 €) l info [email protected]

www.cncd.be/Le-jeu-globale-poursuite l 02 250 12 30

une pêche d’enfer Documentaire pédagogique sur le thème de la souveraineté alimentaire. Le poisson autrefois le plus répandu au Sénégal était le thiof. Il est en voie de disparition. Un véritable drame car c’est l’aliment de base pour les Sénégalais. La cause ? La mondialisation de la pêche. Au large de ces côtes africaines, d’énormes chalutiers draguent les fonds marins. Ils proviennent pour la plupart du Japon, des États-Unis, et surtout d’Europe…


durée 13 minutes l Prix 5 € l info [email protected]

www.cncd.be/Une-peche-d-enfer l 02 250 12 30

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je mange donc je suis Plus d’un milliard d’affamés dans le monde. Ce chiffre nous saute aux yeux depuis les émeutes de la faim de 2008. Dans tous les grands colloques internationaux, une question se pose à présent : « qui va nourrir le monde ? » Et si la question était mal choisie ? Car les agriculteurs sont capables de nourrir l’ensemble de la population mondiale. En partant du quotidien des agriculteurs belges, ce film commence un tour du monde agricole et alimentaire afin de comprendre quels sont les problèmes communs aussi bien en Europe qu’en Afrique ou au Brésil.

Âge dès 15 ans l type d’outil documentaire sur DVD l durée 26 minutes

Prix 5 € l info [email protected] l www.cncd.be l 02 250 12 30

La maLédiction des ressources Les nombreuses ressources naturelles des pays du Sud sont exploitées par les pays du Nord et surtout leurs entreprises, sans que des dividendes ne permettent un quelconque développement socio-économique au Sud. Ces ressources sont donc une vraie richesse… pour le Nord, mais une véritable malédiction pour le Sud. Ce documentaire explore l’impact de ce « pillage » sur les populations, sur l’environnement et plus largement sur le climat à l’échelle mondiale. De la République démocratique du Congo à l’Équateur, des forêts au pétrole, c’est notre modèle de société qui est remis en cause. Un modèle de consommation vorace qui conduit notre planète dans une impasse. L’urgence de la situation nous pousse à nous engager dès à présent vers une transition socio-écologique et une justice climatique au Nord comme au Sud !


durée 26 minutes l Prix 5 €


www.cncd.be/

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justice cLimatique mallette PéDagogique

Cette mallette regroupe divers outils sur le thème « justice climatique » : 7 films-documentaires, 8 outils « papiers » et 4 outils en ligne. Coordonnée par le CNCD-11.11.11, la mallette rassemble des outils conçus par ses membres actifs en éducation au développement sur la thématique: Dynamo International, Entraide et Fraternité, Frères des hommes, Greenpeace, Ingénieurs Sans Frontières, Monde Selon les Femmes, Oxfam Magasins du Monde, Oxfam-Solidarité, Protos, Quinoa, SCI, SOS-Faim, CSC et FGTB. Des formations à l’animation des outils sont proposées.

Âge dès 15 ans l type d’outil mallette pédagogique l Prix 25 €

info [email protected] l www.cncd.be/Mallette-pedagogique-Justice

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ouroboros : Le jeu de L’oie sur Le commerce internationaL La problématique du commerce international est un enjeu clé pour le développement durable des pays du Sud et les relations Nord-Sud. Dans les pays du Sud, la production de l’agriculture paysanne, assurée principalement par les femmes, est destinée prioritairement aux marchés locaux. La concurrence avec la production agro-industrielle importée peut se révéler fatale pour les ménages paysans, les prix des produits importés pratiqués sur ces marchés locaux entrant en concurrence fatale avec la production paysanne locale.

Âge 12 à 18 ans l type d’outil jeu de société (jeu de l’oie)

durée 30 minutes et 20 minutes de brainstorming l Prix 12 €

info Dolorès Fourneau l www.entraide.be l 02 227 66 80

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Le sud et moi Cet outil est un module d’animation visant à aborder la thématique des relations Nord/Sud avec comme focus la souveraineté alimentaire. La méthode proposée est variée : des jeux, des débats, des témoignages, des réflexions, du travail en sous groupe, de la coopération, des power point et une rencontre. Le module se décompose en 4 phases : éveil, thématique, confrontation (rencontre avec un partenaire du Sud) et restitution. L’enseignant peut prendre ce qui lui convient dans les propositions.

Âge 16 à 18 ans l type d’outil modules d’animations

durée 8 à 16 heures par module l Prix 4 € (livret + CD)

info contact commande : 02 227 66 80

contact animation : [email protected] l 0473 310 520

Le sud et moi – tome 2Pistes Pour aller Plus loin et ComPrenDre le CommerCe international (en lien aveC ouroboros)

Les livrets proposés permettent d’aborder la question du commerce international pour chaque degré du secondaire avec des orientations différentes. w 1er degré : être solidaire dans son milieuw 2e degré : injustices et alternativesw 3e degré : impact du commerce international sur les

paysans du Sud

Âge 12 à 18 ans l type d’outil Livret (un par degré) l Prix 4 €

info [email protected] l 02 227 66 80 l www.entraide.be

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La petite Vendeuse de soLeiL Moyen métrage d’un réalisateur sénégalais (Djibril Diop Mambety), « La petite vendeuse de soleil » nous plonge dans le quotidien de Sili. Handicapée motrice, cette fillette vit de mendicité à Dakar, jusqu’au jour où elle décide de prendre son destin en main, comme d’autres enfants « des rues »… Le DVD est accompagné d’un livret qui permet à tout acteur éducatif d’exploiter le film à des fins pédagogiques et de sensibilisation à plusieurs thématiques, dont la question du handicap. Thèmes : le Sénégal - éléments socio-économiques et culturels ; l’Islam ; les enfants vivant dans la rue ; le handicap au Sénégal ; le cercle vicieux handicap/ pauvreté ; la scolarisation des enfants handicapés ; la double discrimination handicap et genre ; l’accès au travail pour les personnes handicapées.

Âge dès 12 ans l type d’outil documentaire sur DVD et livret

durée 45 minutes l Prix gratuit l info emmanuelle De Caluwé

[email protected]

02 233 01 30 (direct)

02 280 16 01 (général)

burKina faso, aux confins du désert À L’entour des andes, L’équateur Deux dossiers conçus pour les cours de géographie ou de FGS. Ils permettent d’appréhender les difficultés de développement rencontrées dans des milieux spécifiques (le Sahel et les Andes) en regard d’éléments de climatologie, de géographie physique, d’économie et d’histoire. Au fil des pages, l’élève construit son apprentissage en complétant les informations données.

Âge 14 à 18 ans l type d’outil cahier à compléter l Prix gratuit


La petite vendeusede soleil

Fiction de/Fictie van Djibril Diop Mambety

Sénégal 1998, 45’VO Wolof St fr/nl La

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Senegal 1998, 45’OV Wolof Ot nl/fr

Les droits de reproduction et de projections publiques (payantes ou gratuites) sont réservés.Pour toute projection publique, prière de contacter Libération Films asbl.

© projections publiques vidéos et DVD: Libération Films asbl - Rue Dupont 67, 1030 BruxellesTél/fax : 02/217.48.47 - E-mail : [email protected] - www.liberationfilms.be

Ce document a été réalisé avec l’aide financière de la Direction Générale de la Coopération au Développement(DGCD), de l’Union européenne et du Commissariat Général aux Relations Internationales (CGRI). Le contenu de ce document relève de la seule responsabilité de Handicap International et ne peut en aucuncas être considéré comme reflétant la position de la DGCD, de l’Union Européenne ou du CGRI.

De reproductierechten en publieke vertoningsrechten zijn beschermd. Voor elke publieke vertoning (gratis of betalend), gelieve contact op het Bevrijdingsfilms vzw.

© openbare videovertoningen: Bevrijdingsfilms vzw - Quinten Metsijsplein, 4 - 3000 LeuvenTel/fax: 016/23.29.35 - E-mail: [email protected] - www.bevrijdings.be

Dit document werd gemaakt met steun van het Directie-Generaal Ontwikkelingssamenwerking (DGOS) en van de Europese Unie. De inhoud valt enkel en alleen onder de verantwoordelijkheid van Handicap Internationalen houdt in geen geval een oordeel in van et DGOS of de Europese Unie.

CoverJaquetteDVD:Mise en page 1 28/08/09 13:07 Page 1

Iles de PaixRue du Marché, 37

4500 Huy

RPM : 408.908.151Tél. 085 23 02 54

[email protected]

Dépôt légal : D2006/3350/79

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de La paix aux droits de L’homme et Vice-Versa Un double recueil de textes et citations balise les thèmes de la paix et des droits humains. Cet ouvrage, conçu pour les élèves des trois dernières années de l’enseignement secondaire, est une invitation à la réflexion, à la confrontation d’idées et une source documentaire d’exposés ou de dissertations. Pour les cours de français, de morale ou de religion.

Âge 15 à 18 ans l type d’outil recueil de textes l Prix gratuit


conte Le monde … C’est une exposition de BD en 48 panneaux basée sur l’illustration de contes du monde entier. Les étudiants de cinq écoles de bande dessinée ont illustré des contes issus de la tradition orale des cinq continents. … C’est aussi une magnifique bande dessinée de 64 pages reprenant la plupart des planches réalisées. Un dossier pédagogique propose des pistes d’exploitation du thème de la tradition orale.

Âge 12 à 18 ans l type d’outil exposition et BD l Prix gratuit


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regards sur L’amazonie Un cours complet de géographie dont le contenu est entièrement disponible en ligne : fiches pour le professeur, l’élève, images, cartes, textes et méthodes. Chaque enseignant peut se construire un cours à la carte, en concordance avec les programmes et les socles de compétences. Un correctif est également disponible, sur simple demande, au format pdf.

Âge 16 à 18 ans

type d’outil fichier pdf à télécharger : www.ilesdepaix.org l Prix gratuit


nous, on se mouiLLe ! Outil pédagogique complet sur les thématiques de l’eau et du développement, pensé pour les élèves de l’enseignement secondaire technique et professionnel. Toutes les infos et tout le matériel pédagogique sont accessibles sur le site Internet autosuffisant et évolutif www.nousonsemouille.be. Les professeurs qui le souhaitent peuvent toutefois commander une farde contenant les fiches, le manuel pour le professeur et un DVD.

Âge 12 à 18 ans

type d’outil fiches d’activités, guide pédagogique, DVD l Prix gratuit


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affiches sur Les objectifs du miLLénaireIles de Paix a produit 8 affiches grand format qui font sourire, interpellent et font réfléchir aux objectifs du millénaire du développement. Ce jeu d’affiches est disponible pour les écoles qui en feront la demande. Le site www.sakraint.be donne des informations et des pistes de réflexion supplémentaires.

Âge 15 à 20 ans l type d’outil jeu de 8 affiches au format a2 l rix gratuit l


deLta rencontre KaroLes participants sont répartis en deux groupes : les Karos et les Deltas. Ces deux tribus ont des modes de fonctionnement radicalement différents. Pourtant, ils vont être amenés à collaborer sur un projet commun. Cette tâche est encore compliquée par l’absence d’un langage commun entre les deux groupes. La mise en situation est suivie d’une discussion sur l’inter-culturalité et la coopération.

Âge dès 16 ans l type d’outil jeu-animation l Prix 35 €

durée de l’activité 2 x 50 minutes


- Projets internationaux asbl

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safarle tourisme monDial, un levier De DéveloPPement ?

Safar signifie « voyager » en hindi. Les participants, mis dans la peau de reporters internationaux, sont engagés pour partir en Inde et tester de manière fictive différentes formules de voyage. A travers plusieurs jeux de photos, ils pourront visualiser divers aspects du pays d’accueil, échanger leurs impressions, identifier les impacts du tourisme, etc. Bref, ils développeront un regard critique sur le tourisme comme outil de développement pour soi et pour les pays visités. L’animation se termine par une discussion sur les responsabilités du voyageur, le tourisme durable…

Âge dès 16 ans l type d’outil jeu-animation l durée 2 heures

Prix 35 € l info [email protected] l 02 649 07 38

Le sudestan Les participants sont amenés à devenir les ministres de quatre pays imaginaires. Afin de développer leur pays et de lui assurer une certaine stabilité, ils vont devoir composer avec l’emprunt (et donc la dette), les pressions internationales, les lois du marché, etc. Le Sudestan constitue une excellente mise en situation pour comprendre, de manière ludique et interactive, les mécanismes complexes à l’origine du fossé entre le Nord et le Sud de la planète et décortiquer la notion de « développement ».

Âge dès 16 ans l durée 2 heures 30 l Prix 35 €




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Les négociations cLimatiques Après avoir découvert de manière ludique les déséquilibres démographiques, économiques et environnementaux qui caractérisent notre monde, les participants sont amenés à entrer dans la peau de représentants de différentes zones géographiques. Ceux-ci vont se rencontrer pour des négociations climatiques. Chaque groupe reçoit une fiche avec des données concernant sa zone et des objectifs à atteindre. Après les négociations, un débriefing permettra d’aborder les causes et conséquences des inégalités, les grands enjeux des négociations internationales pour le climat, les pistes d’action contre le réchauffement climatique (à un niveau individuel ou collectif), etc.

Âge dès 16 ans l type d’outil jeu-animation l durée 2 heures

Prix 35 € l info [email protected] l 02 649 07 38

Les armes nucLéaires : c’est eLLes ou nous ! w Un clip vidéo qui interpelle et dont l’objectif est de

replacer la problématique des armes nucléaires au cœur du débat citoyen, médiatique et politique. Après la campagne menée pour le désarmement nucléaire en 2009, ce clip pose des questions auxquelles notre dossier pédagogique apporte des réponses à travers une présentation claire, complète et attractive.

w Le dossier met en évidence des points essentiels : les armes nucléaires ne sont pas des armes comme les autres ; l’enjeu de ces armes est plus présent que jamais ; l’ampleur de l’actuelle prolifération ; la problématique de ces armes ; les pistes d’actions et de solutions en matière d’abolition.

Âge dès 15 ans l type d’outil dossier pédagogique et DVD

Prix 5 €. L’ensemble des outils pédagogiques de la CNapD est proposé

pour 15 € l info www.cnapd.be l 02 640 52 62 - Projets internationaux asbl

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L’europe pour La paix ? Cet outil est constitué de plusieurs fiches qui offrent des clés de lecture et qui permettent de comprendre les enjeux internationaux en matière de paix et de sécurité. Le projet de ces fiches est très ambitieux : essayer de faire comprendre dans un langage simple et accessible les enjeux de la politique étrangère européenne et le « jeu » international dans lequel nous nous trouvons. Y sont traités : la PESC, la PESD, l’ONU, l’OSCE, le Conseil de l’Europe, l’UOE, l’OTAN, l’armée belge, et le projet d’armée européenne, etc.

Âge dès 15 ans l type d’outil dossier pédagogique


pour 15 € l info www.cnapd.be l 02 640 52 62

Le terrorisme : qui joue aVec nos peurs ? Le 11 septembre 2001, les citoyens du monde entier n’ont pas échappé au choc terroriste. Près de 10 ans plus tard, il parait utile de faire le point sur le phénomène terroriste et, avec un peu plus de recul, d’essayer de lui donner sa juste place dans le nouvel ordre mondial. À travers ces fiches pédagogiques, nous voulons éveiller l’esprit critique et permettre aux citoyens de ne pas être victime de leurs peurs. Ces fiches abordent : l’historique du terrorisme sous forme de vagues successives ; la radicalisation politique violente comme cause du terrorisme ; une tentative de définition de ce concept flou, politiquement orienté ; les politiques anti- et contre-terrorsites et leurs dérives ; quelques sources d’amalgame entre islam et terrorisme.

Âge dès 15 ans l type d’outil dossier pédagogique



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citoyen-ne un jour… Cet outil a été réalisé avec et pour les jeunes. L’objectif est de proposer différentes démarches pour offrir les informations sur la participation citoyenne en période électorale, mais aussi dans la vie de tous les jours. Cet outil est présenté sous la forme d’une affiche didactique et d’un CD-rom qui comprend des ateliers pédagogiques bien détaillés pour tous ceux qui souhaitent approfondir le thème de la participation citoyenne avec les jeunes, pendant ou en dehors des périodes électorales. Les résultats d’une enquête sur la participation citoyenne, des interviews vidéo et un glossaire complètent cet outil.

Âge dès 15 ans l type d’outil CD-rom avec affiche



Les droits humains, je Les dis, je Les Vis Ce dossier pédagogique vous donnera plein de pistes pour aborder la Déclaration universelle des droits de l’homme (DUDH). Il est composé de deux sortes de fiches : w les fiches de sensibilisation, qui permettent d’aborder

de manière ludique l’ensemble des droits humains ; w les 30 fiches consacrées à un des 30 articles de la DUDH. Chacune de ces fiches contient : un ou plusieurs portraits de cas défendus par Amnesty, des informations générales sur la thématique liée à l’article, des pistes pédagogiques, souvent liées à l’actualité, qui visent à faire réfléchir les élèves à l’importance de ces droits dans leur vie quotidienne.

Âge 14 à 18 ans l type d’outil fiches d’informations et d’activités


Dossier Papiers Libres 08

Les droits humains, je les dis, je les vis.

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Chacun de nous peut devenir un défenseur des droitshumains. Il n’est jamais trop tôt ni trop tard pourcommencer ! L’école est un lieu où cela peut sefaire, par exemple avec la création d’un groupe Am-nesty. Il faut trouver les mots justes et des pro-jets motivants pour donner envie aux jeunescitoyens de s’intéresser aux droits humains, enleur montrant à quel point ces droits sont ins-crits dans leur vie quotidienne, et que s’ilsen étaient privés, leur vie en serait complète-ment bouleversée.

Pour ce faire, Amnesty International vous pro-pose une série de «Papiers libres», dossiers pé-dagogiques approfondis sur les principalesproblématiques de droits humains, ainsi que desprojets à long terme.

Réalisation : Roland d’HoopMerci à Delphine Ducarme, Jo Gobert, François Patuel, Angéline Yegnan et Althéa Williams pour leur soutien.Dessin de la couverture : © Roland ToporMise en page : Vincent Rifflart • Éditeur responsable : Christine Bika, rue Berckmans, 9,1060 Bruxelles • N° BCE : 0418 308 144

PROGRAMME JEUNESSE AMNESTY INTERNATIONAL9, Rue Berckmans 1060 Bruxelles02/543 79 08 [email protected]

60ème anniversaire de la Déclaration universelle des droits de l’homme

La DUDH simplifiée.1. Tous les êtres humains sont libres et doivent être

traités de la même manière.2. Tous les êtres humains sont égaux malgré leurs diffé-

rences, par exemple leur couleur de peau, leur sexe,leur religion, leur langue.

3. Tout le monde a le droit à la vie, à la liberté et à lasécurité.

4. Personne n’a le droit de vous traiter comme un esclave,et vous n’avez pas le droit de réduire quelqu’un en es-clavage.

5. Personne n’a le droit de vous faire du mal ni de voustorturer.

6. Tous les êtres humains sont égaux devant la loi.7. La loi est la même pour tous et doit être appliquée à

tous de la même manière.8. Tout le monde a le droit de demander une aide juridique

quand ses droits ne sont pas respectés.9. Personne n’a le droit de te mettre en prison sans rai-

son valable ni de t’expulser de ton pays.10. Tout le monde a le droit à un procès équitable et pu-

blic.11. Tout accusé doit être présumé innocent tant que sa

culpabilité n’a pas été prouvée.12. Tout le monde a le droit de demander de l’aide si

quelqu’un veut lui faire du mal, mais personne ne peutentrer chez une autre personne, ouvrir son courrier nil’importuner, ainsi que sa famille, sans raison valable.

13. Tout le monde a le droit de voyager comme il le sou-haite.

14. Tout le monde a le droit de quitter son pays et de de-mander protection à un autre pays s’il est persécutéou menacé de persécutions.

15. Tout le monde a le droit d’appartenir à un pays. Per-sonne n’a le droit d’empêcher quelqu’un de changer denationalité s’il le souhaite.

16. Tout le monde a le droit de se marier et de fonder unefamille.

17. Tout le monde a le droit de posséder des biens.18. Tout le monde a le droit de pratiquer sa religion et d’en

suivre toutes les règles, ainsi que de changer de reli-gion s’il le souhaite.

19. Tout le monde a le droit de dire ce qu’il pense et dedonner et recevoir des informations.

20. Tout le monde a le droit de participer pacifiquement àdes réunions et à des associations.

21. Tout le monde a le droit de choisir le gouvernement deson pays et de se présenter aux élections.

22. Tout le monde a droit à la sécurité sociale et doit avoirla possibilité de développer ses compétences.

23. Tout le monde a le droit de travailler en échange d’unerémunération équitable et dans un environnement sûr,ainsi que de participer à un syndicat.

24. Tout le monde a droit au repos et aux loisirs.25. Tout le monde a droit à un niveau de vie suffisant et à

des soins médicaux s’il est malade.26. Tout le monde a le droit d’aller à l’école.27. Tout le monde a le droit de participer à la vie culturelle

de sa communauté.28. Tout le monde doit respecter l’«ordre social» néces-

saire pour que tous ces droits soient respectés.29. Tout le monde doit respecter les droits des autres.30. Personne n’a le droit de supprimer aucun des droits

contenus dans cette Déclaration.


60ème

anniversaire de la Déclaration universelle des droits de l’homme

Les articles de la DUDHsont illustrés par Folon.©Folon/Amnesty

Ce numéro de «Papiers libres» est composé dedeux sortes de fiches :- les fiches de sensibilisation, qui permettent

d’aborder de manière ludique l’ensemble desdroits humains ;

- les 30 fiches consacrées aux30 articles de la DUDH.Chacune de ces fichescontient :* un ou plusieurs portraits de

cas défendus par Amnesty* des informations générales

sur la thématique liée àl’article

* des pistes pédagogiques,souvent liées à l’actualité,qui visent à faire réfléchirles élèves à l’importance deces droits dans leur viequotidienne.

Ces fiches sont avant toutdestinées aux enseignants dusecondaire, qui pourront lesadapter selon la matièreenseignée et la tranche d’âgedes élèves. Mais n’hésitez pasà les distribuer également àvos élèves comme outild’information et de réflexion.

60ème anniversaire de la Déclaration universelle des droits de l’homme

Article 1 :

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Dossier Papiers Libres 08

pour farde:Mise en page 1 22/09/08 11:07 Page 1

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exigeons La dignité Un dossier pédagogique offre toutes les armes pour permettre à l’enseignant d’aborder les points de la campagne dignité d’Amnesty International. Au travers d’exemples et de cas réels, les élèves pourront se familiariser avec le concept de pauvreté et de droits humains. Ils comprendront l’interdépendance des deux et le cercle vicieux de la pauvreté qui émane lorsque les droits fondamentaux ne sont pas respectés.

Âge 13 à 18 ans

type d’outil dossier théorique et fiches d’exercices téléchargeables


Les groupes-écoLesune autre façon De DéCouvrir le monDe et D’agir en faveur Des Droits humains

En participant à un groupe-école, les élèves du secondaire peuvent aussi défendre les droits humains, dans leur établissement et ailleurs. Avec le soutien d’un professeur responsable et d’Amnesty International, ils réfléchissent, se forment, participent à des actions diverses, en organisent eux-mêmes et apprennent ainsi l’engagement collectif.

Âge dès 14 ans l type d’outil journées de formation, actions diverses

durée projet étalé sur une année scolaire l Prix gratuit

info Laura Lhoir l [email protected] l 02 543 79 08

EXIGEONS LA DIGNITÉ

P O U R L ’ E N S E I G N E M E N T S E C O N D A I R E2009

DOSSIERPÉDAGOGIQUE

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Le projet des jm-oxfam Les JM-Oxfam (Jeunes Magasins Oxfam) sont des équipes, composées d’élèves et de professeurs, actives dans les écoles secondaires pour défendre un monde plus équitable et solidaire. Les JM-Oxfam vendent des produits issus du commerce équitable à la récré et mènent des actions de sensibilisation, tout en apprenant la démocratie et le travail d’équipe. Plus de 120 écoles en Belgique francophone accueillent déjà un JM-Oxfam. Intéressés ? Oxfam vous aide à mettre le projet en place et vous appuie tout au long de l’année avec des outils pédagogiques, des formations et le soutien d’animateurs.

Âge dès 14 ans

type d’outil journées de formation, soutien des animateurs, etc.

durée projet étalé sur une année scolaire l Prix gratuit

info service mobilisation jeunes d’Oxfam-Magasins du monde


Le commerce équitabLe À La LoupeCe DVD traite du commerce équitable (ses enjeux, ses impacts) mais aussi des raisons qui ont mené à développer cette autre forme de commerce (un système économique injuste, un système agricole non-durable, etc.). Le DVD présente 7 séquences, chacune abordant un angle particulier de la thématique. Un carnet pour l’enseignant propose de nombreuses activités à mener avec les élèves, sur la base du DVD. Il est complété d’un carnet pour l’élève et d’un carnet d’informations. À télécharger directement depuis le DVD.

Âge 12 à 15 ans l type d’outil DVD

durée dépend de l’animation choisie l Prix gratuit



LE COMMERCE ÉQUITABLE À LA LOUPE

CARNET DE L’ENSEIGNANTCe dossier contient :

CARNET DE L’ÉLÈVECARNET D’INFORMATION

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photo-Langage égaLitaire et soLidairePartiCiPation et Citoyenneté Des femmes au norD et au suD

Outil de réflexion et d’animation autour de l’égalité hommes-femmes dans le monde. 27 photos en noir et blanc accompagnées d’un carnet pédagogique dynamique et attrayant permettant une argumentation avec le groupe.

Âge à partir de 15 ans l type d’outil photos et livret l durée 45 minutes

Prix gratuit (à télécharger sur le site www.mondefemmes.org)

info www.mondefemmes.org l 02 223 05 12

jeu de cartes sur L’égaLité Ce jeu de cartes aborde le sujet d’une manière originale et assez complète puisqu’il n’évoque pas moins de 20 thèmes allant de l’éducation à l’égalité salariale, passant par la contraception, les infrastructures d’accueil de la petite enfance, la parité en politique, le congé parental, les média, les violences, etc. Le livre-jeu qui peut l’accompagner permet de présenter l’approche genre et de faire comprendre que ce sont les mécanismes sociaux et culturels qui sont à la base des discriminations sexuelles. Il ouvre un débat sur la mise en œuvre de pratiques garantissant l’égalité entre femmes et hommes.

Âge dès 12 ans l type d’outil jeu de société l durée 45 minutes


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L’agricuLteur africain est rayé de La carte Une exposition qui souligne que le parcours d’un producteur africain, du champ à l’étal, est semé d’embuches. Une première série de panneaux présente les causes de la faim, notamment ses causes commerciales ainsi que les stratégies de lutte contre la pauvreté mises en place par les mouvements paysans. Quatre autres panneaux reviennent sur la crise alimentaire de 2008 en montrant ses causes politiques et économiques ainsi que la réponse que pourrait y apporter l’agriculture locale si les politiques prenaient en compte le droit à la souveraineté alimentaire. Chacune des séries donne lieu à un quizz.

Âge dès 17 ans l type d’outil exposition l Format 8 affiches de 80 x 50 cm

Prix prêt gratuit l info Clémentine Rasquin l [email protected]

www.sosfaim.org l 02 548 06 85

naVatane Dans la peau d’une agricultrice ou d’un agriculteur vivant dans un pays imaginaire, les participants doivent récolter et vendre leurs productions sur le marché. Au fur et à mesure du jeu, ils se rendent compte des inégalités entre les agriculteurs et des causes de ces inégalités. Ils sont amenés à réfléchir aux alternatives et à prendre connaissance du droit à la souveraineté alimentaire et de ses implications. Jeu de sensibilisation sur les inégalités dans l’agriculture et le droit à la souveraineté alimentaire. Des formations à l’animation de Navatane sont régulièrement organisées.

Âge dès 17 ans l type d’outil jeu de société (12 à 35 joueurs)

durée 2 heures minimum l Prix prêt gratuit l info Clémentine Rasquin

[email protected] l www.sosfaim.org l 02 548 06 85

L’agriculteur africain est rayé de la carteL’Afrique a le droit de vendre sur ses marchés locaux

ce qu’elle produit

Faux ! 852 millions de personnes ne mangent pas à leur 852 millions de personnes ne mangent pas à leur faim. Plus de 70% d’entre elles travaillent dans le Sud faim. Plus de 70% d’entre elles travaillent dans le Sud en milieu rural, cultivent la terre ou pratiquent en milieu rural, cultivent la terre ou pratiquent l’élevage. Comment est-ce possible ?l’élevage. Comment est-ce possible ?

La concurrence est inégale entre les producteurs de la planète !

Les causes principales de la faim :Les causes principales de la faim :Ce ne sont pas les catastrophes, le climat, Ce ne sont pas les catastrophes, le climat, les guerres...C’est l’inégale répartition des ressources C’est l’inégale répartition des ressources et la pauvreté !

Les causes principales de la faim :Les causes principales de la faim :

les paysans du Sud ne sont pas compétitifs sur leur propre marché !

Au Mali, les agriculteurs produisent des arachides que personne ne s’arrachera !

Du lait en poudre sur les marchés africains. Très laid !

Pas assez de nourriture pour tout le monde ?

La faim en Afrique n’est pas une fatalité.Mobilise-toi pour faire changer la situation !

Participe aux actions de défense du droit à se nourrir. Signe des pétitions : toujours utile ! Interpelle les gouvernements, les partis politiques sur le respect du droit à se nourrir. N’oublie pas : c’est toi qui votes ! Informe-toi et relaye les revendications des paysans du Sud.

Les exploitations agro-industrielles produisent toujours plus et vendent à un prix toujours plus bas. Elles sont encouragées par des

politiques agricoles et commerciales qui poussent

à l’exportation.

La plupart des paysans du Sud produisent selon des méthodes traditionnelles et ne sont pas mécanisés

Aliou Ibrahima (APEES - Association pour la promotion de

l’Elevage en Savane et au Sahel - Cameroun).

« Les tracteurs que j’ai vus à Libramont, ils ne sauraient même pas passer dans une rue de mon village, tellement ils sont grands. Quant à se les payer... En venant en Europe, j’ai vraiment pris conscience des différences entre vous et nous. »

sont encouragées par des

commerciales qui poussent

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La foLie aViaire Marcello Faraggi — Un documentaire sur la mondialisation et ses effets au Cameroun à travers le cas des poulets congelés. Les bas-morceaux non désirés par les consommateurs européens sont exportés en Afrique. Les conséquences sont désastreuses pour la santé des populations et l’économie des pays importateurs. Des organisations africaines tirent la sonnette d’alarme.

Âge dès 17 ans l type d’outil DVD l durée 32 minutes l Prix gratuit

info Clémentine Rasquin l [email protected] l www.sosfaim.org

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L’europe exporte, L’afrique trinque Pierre Doumont, Canal C - Des fermes de Wallonie aux campagnes nord camerounaises, les défis sont les mêmes pour les producteurs : vivre de leurs productions et lutter contre les politiques néolibérales qui négligent l’agriculture paysanne au profit de l’agrobusiness.



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du riz et des hommes Ou tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur l’agriculture paysanne. Son rôle, ses caractéristiques, ses difficultés et défis à partir de l’expérience du Sexagon, syndicat des exploitants agricoles de l’Office du Niger au Mali. Réalisé par des étudiants de l’Institut des Hautes Études des Communications Sociales.



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my LaïCet outil permet d’aborder les facettes du droit international humanitaire au travers d’une étude de cas, celui du massacre perpétré sur des civils dans le village de My Laï au Vietnam le 16 mars 1968. Les participants exploreront les différents aspects de la situation par le biais d’un jeu de rôles.

Âge 13 à 18 ans | type d’outil DVD et dossier pédagogique

durée 2 heures | Prix participation aux frais


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My Laï Guerre du VietnaM – 16 Mars 1968

Explorons le droit humanitaire

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www.cicr.org www.croix-rouge.beAvec le soutien de

My Laï Les Leçons d’une traGédie

Le 16 mars 1968, en pleine guerre du Vietnam, un massacre est perpétré sur des civils du village de . Femmes, enfants, vieillards seront massacrés par une compagnie américaine persuadée de faire face à une offensive d’envergure.Ce massacre suscitera l’indignation de la Communauté internatio-nale et contribuera largement à la montée du pacifisme.

Que s’est-il passé ? Pourquoi ?

Ce DVD comprend deux reportages sur ce qui s’est passé le 16 mars 1968 à pendant la guerre du Vietnam.Le DVD comprend deux extraits d’un même reportage. Un extrait court (19 minutes) provenant de l’outil « Explorons le droit huma-nitaire » du CICR permet une sensibilisation avec un public non averti. L’extrait le plus long (46 minutes) permet d’approfondir la problématique en vue d’une formation autour du droit international humanitaire et de la conduite des hostilités.

avertissement : Ce DVD est un outil de formation, il ne peut en aucun cas être distribué.

Outil à destination de l’enseignement secondaire.

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expLoitation de La VioLence et VioLence de L’expLoitationCet outil traite de la violence exercée sur l’enfant à travers l’utilisation de sa vulnérabilité dans le contexte du conflit armé. Conformément au droit international humanitaire (DIH), les droits des enfants doivent être respectés. Il est toutefois fréquent que des enfants soient arrachés à leur famille, enrôlés de gré ou de force comme soldats, etc. La violence, qu’elle soit lointaine ou qu’elle s’exprime à l’école, est l’un des sujets les plus médiatisés. Diffuser le DIH, c’est réagir.Partenaires : Unicef et Comité international de la Croix-Rouge

Âge 12 à 18 ans | type d’outil DVD et dossier pédagogique

durée 2 heures | | Prix participation aux frais

info [email protected] | 02 371 34 01

argus en guerrePas facile de vivre dans une situation de guerre. Au fil de l’histoire, le lecteur sera confronté aux choix qu’Argus et sa famille doivent opérer : alors que le conflit approche, vaut-il mieux fuir la ville ou y rester ? Vaut-il mieux fuir par la mer ou traverser le pays ? etc.Des années après le conflit, Argus voudra en savoir plus sur ce qui lui est arrivé. Il va découvrir que même dans la guerre, il y a des règles. Ca s’appelle : « le droit international humanitaire. »

Âge 12 à 14 ans | type d’outil un livre dont vous êtes le héros

Prix participation aux frais | info [email protected] | 02 371 34 01

A r g u s e n g u e r r e

A la découverte du droit international humanitaire

Un récit de Nadia Dumont©

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Le contenu de ce document et son usage relèvent de la seule responsabilité de la Croix-Rouge de Belgique

A r g u s e n g u e r r e

A la découverte du droit international humanitaire

Un récit de Nadia Dumont

Argus a douze ans. Il vit dans la ville de Guerhil au pays du Haddar. Avec Fernando et Spéciose, ses pa-rents, et sa sœur Yvana, Argus va être confronté à la guerre. En effet, le pays voisin, le Deldar, a décidé d’envahir le Haddar par la force.

Que faire ? Comment réagir ? Quelle décision pren-dre ? Au cours de ta lecture, tu seras confronté à des choix qu’Argus et sa famille doivent faire : vaut-il mieux fuir la ville ou y rester ? Est-ce qu’il vaut mieux fuir par la mer ou traverser le pays ? Ce sera à toi de décider ! Puis la guerre se terminera et Argus voudra en savoir plus sur ce qui lui est arrivé. Il va découvrir que même dans la guerre, il y a des limites ! Ca s’appelle : « le droit international humanitaire. » Dans ce livre, Argus va t’expliquer le fruit de ses recherches.

Pour en savoir plus : www.croix-rouge.be

Nadia Dumont est chargée de diffusion des normes humanitaires à la Croix-Rouge de Belgique.

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raid crossEnvie de vous glisser dans la peau d’un soldat, d’un civil ou d’un professionnel de l’humanitaire le temps d’un conflit fictif? Ce jeu de rôle est fait pour vous ! Le Raid Cross, derrière son aspect ludique, permet à chacun des acteurs de mieux comprendre les principes du droit international humanitaire. Ceux-ci s’appliquent en temps de guerre. Ils traitent notamment du respect des prisonniers, des blessés et des civils. Partenaires : Croix-Rouge française, Comité international de la Croix-Rouge, Fédération des Sociétés nationales de Croix-Rouge et Croissant-Rouge et Organisation mondiale du Mouvement scout.

Âge 12 à 16 ans | type d’outil un jeu de plein air

durée 1 jour (modulable) | Prix participation aux frais

info [email protected] | 02 371 34 01

Les cartes en mains Coffret PéDagogique Pour DéCouvrir les valeurs De l’éConomie soCiale et soliDaire

Un jeu de cartes qui met « en scène » le système économique actuel, son fonctionnement, ses jeux de pouvoir, ses causes et conséquences au Nord et au Sud. Cet outil permet de découvrir des alternatives existantes au niveau local et leurs impacts au niveau global, et notamment un système économique alternatif : l’économie sociale et solidaire. Cette autre manière d’entreprendre remet l’humain au centre des préoccupations et encourage la relocalisation de l’économie pour diminuer les inégalités sociales locales et Nord/Sud.

Âge dès 15 ans l type d’outil 25 jeux de cartes et marqueurs,

des gommes, un DVD, un guide pédagogique

Prix gratuit si participation à la formation à son utilisation


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focus on diamondQu’est-ce qui relie un creuseur de ressources minières congolais, une multinationale chinoise et une jeune mariée européenne arborant une jolie bague ? Les diamants du Kasaï ! Ce jeu de rôle éclaire les relations Nord-Sud par le biais des ressources naturelles et permet aux participants, en se glissant dans la peau d’un personnage, de découvrir les enjeux liés à l’exploitation du diamant en RD Congo, de comprendre en quoi les consommateurs du Nord sont intimement connectés aux situations vécues au Sud et de réfléchir à nos moyens d’action, ici, dans notre vie quotidienne.

Âge dès 15 ans

type d’outil jeu, inséré dans une valise comprenant aussi des fiches

pédagogiques, une balade sonore, une carte de la RDC et des photos

durée minimum 2 heures l Prix jeu en location gratuite ; DVD 3 € + frais

d’envoi l info [email protected] | www.justicepaix.be | 02 738 08 01

de L’or À tout prix ?quanD la ruée vers les ressourCes emPoisonne les Paysans Du Pérou

Ce dossier pédagogique, construit autour d’un document audio-visuel et d’un photo-langage, propose de partir à la rencontre d’une famille péruvienne qui voit ses conditions de vie se détériorer depuis l’installation, dans son voisinage, d’une grande société minière. Dans le hameau La Pajuela, l’eau commence à manquer, les terres sont pollués, les animaux sont empoisonnés… Que vont devenir les habitants ? Cette histoire amène une réflexion plus globale : un pays peut-il prôner un mode de développement au détriment d’une partie de sa population ? La consommation mondiale de ressources doit-elle se faire à tout prix ? Quel est notre rôle là-dedans ?

Âge 16-18 ans | type d’outil DVD et fiches pédagogiques

Prix 5 € | info [email protected] | www.justicepaix.be | 02 738 08 01

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comprendre Les confLits le Cas Du Conflit israélo-Palestinien

L’objectif de cet outil est de proposer une démarche d’information et d’analyse en vue d’une meilleure compréhension des conflits, en se basant sur l’exemple israélo-palestinien. La démarche proposée est structurée autour de cinq étapes complémentaires au cours desquelles les jeunes se rendront compte que, pour comprendre un conflit, différentes portes d’entrée existent et doivent être utilisées en appui les unes des autres.

Âge 15 à 20 ans

type d’outil dossier pédagogique, accompagné d’un CD audio | Prix 5 €

info [email protected] | www.justicepaix.be | 02 738 08 01

images de La précaritéun film De Perrine leDan

Pour cet outil pédagogique destiné, entre autres, aux jeunes du secondaire en Communauté française, c’était évidemment auprès des jeunes qu’il était nécessaire de recueillir la matière première. Conçu comme une enquête sur les liens qui unissent pauvreté et école, le film s’est rapidement concentré sur l’image que certains jeunes ont de la pauvreté. La suite du projet a débouché à la création d’une animation gratuite à destination des élèves du cycle supérieur du secondaire.

Âge dès 15 ans | type d’outil DVD et animation en classe | Prix gratuit

info [email protected] | www.liguedh.be | 02 209 62 84

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Le VoiLe et caeteraEn 2005-2006, au départ de la pièce de théâtre « Antigone voilée » de François Ost, naît l’envie de faire parler les élèves de la question du voile. Cinq classes de 5e secondaire de l’Athénée Charles Janssens d’Ixelles (ACJ) se prêtent à l’exercice. Bien vite, d’autres questions surgissent qui renvoient au « comment vivre ensemble ? » : adoption par les couples homosexuels, conflits entre liberté d’expression et interdits religieux, fossé existant (induit ?) entre les orientations générales, techniques et professionnelles et, enfin, difficulté de se positionner sur des questions de société. Ce processus fait l’objet d’un document pédagogique « Le voile, et caetera » destiné à poursuivre la discussion entamée à l’ACJ dans d’autres écoles, associations et centres culturels.

Âge dès 15 ans | type d’outil DVD | Prix 2 €

info [email protected] | www.liguedh.be | 02 209 62 84

souriez, Vous êtes accusés attention, Vous êtes fiLmésDans le cadre d’ateliers de réflexion autour du sentiment d’insécurité et des caméras de vidéosurveillance, les élèves de l’Athénée Royal Gatti de Gamond et de l’Athénée Royal Victor Horta ont réalisé deux documents vidéo :w « Souriez, vous êtes accusé » (18’) met en scène, dans

une salle d’audience, le procès de la vidéosurveillance.w « Attention, vous êtes filmés » (13’) consiste en un

micro-trottoir réalisé à la sortie d’un grand centre commercial de Bruxelles. La question : les visiteurs sont-ils conscients d’être filmés et quel est leur sentiment par rapport à cela.

Mis en œuvre à l’initiative de la Commission Justice et du Département Jeunesse de la LDH en partenariat avec le VIDEP, ce DVD constitue un point de départ pour une réflexion sur le thème de la vie privée, de la surveillance et de la sécurité.

Âge dès 15 ans

type d’outil DVD

Prix 2 € (+ frais d’envoi)


www.liguedh.be | 02 209 62 84

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objectifs pLan jeu virtuel sur les objeCtifs Du millénaire

Un nouveau jeu virtuel d’éducation à la citoyenneté développé par le Youth Board de Plan Belgique, les jeunes ambassadeurs des droits de l’enfant de Plan Belgique. En participant, les jeunes approfondissent leurs connaissances des Objectifs du Millénaire pour le développement et réfléchissent de manière interactive à la lutte contre la pauvreté dans le monde. Dans la peau d’un chef de village béninois, chaque joueur est chargé de définir les meilleures stratégies pour le développement de son village en investissant dans des projets ou en proposant ses propres « plans » de développement. Ces idées sont commentées par les autres joueurs et jugées par l’enseignant, qui fait office de jury. Les joueurs participent individuellement ou en groupe.

Âge dès 14 ans | type d’outil Jeu online à télécharger sur

www.objectifsplan.be | durée 1 heure minimum | Prix gratuit

Manuel pédagogique et inscription www.planbelgique.be/outils-

pedagogiques | info Élise Cartuyvels | [email protected]

www.planbelgique.be/jeunes | 02 504 60 14

mondiapoLisDestination CamboDge

L’objectif de l’atelier d’immersion Mondiapolis est de sensibiliser le public aux impacts de la mondialisation économique sur les droits humains, en particulier les droits sociaux, et de questionner notre comportement de consommateurs. En fin d’atelier, les groupes sont aussi conscientisés aux rôles des multinationales et aux relations Nord-Sud.

Âge dès de 16 ans | type d’outil atelier d’immersion

Prix 4 € par participant | durée 3 heures

info Birgit Vanhoutte | 02 501 67 12 | [email protected]

www.oxfamsol.be/fr/-education-.html

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boLiVieL’atelier dénonce l’injustice Nord-Sud, aujourd’hui renforcée par le changement climatique. Plus spécifiquement, l’objectif est de mieux comprendre l’impact du changement climatique sur la sécurité alimentaire en Bolivie et de faire le lien avec nos modes de production et de consommation, ici dans le Nord. Il initie une réflexion sur les alternatives.

Âge dès de 16 ans | type d’outil atelier d’immersion

Prix 4 € par participant | durée 3 heures

info Birgit Vanhoutte | 02 501 67 12 | [email protected]


basta !le monDe te seCoue, seCoue-toi !

Ce site web pour jeunes vous présente des infos, des vidéos, des articles, un agenda, des concours et des pistes d’action en lien avec les thèmes d’Oxfam-Solidarité et avec les relations Nord-Sud en général.

Âge dès de 16 ans | type d’outil site Internet | Prix gratuit

durée variable | info Birgit Vanhoutte | 02 501 67 12 | [email protected]


Pour plus d’infos? [email protected]

Bienvenue sur l'outil d'information et de sensibilisation du service éducation d'Oxfam-Solidarité.

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Le cncd-11.11.11 ProPose

des animations et des formations sur le thème de la campagne 11.11.11 en cours, à savoir : w la Justice climatique en

2012-2013. Les enseignants peuvent faire appel à un animateur/formateur pour mettre en place un/plusieurs modules d’animations.

w le CNCD-11.11.11 propose également aux enseignants de se former sur une thématique particulière ainsi qu’à l’utilisation des outils auto-portants se trouvant dans la mallette pédagogique.


www.cncd.be/education | 02 250 12 30

iLes de paixProPose

des projets pédagogiques de niveau ou d’école, développés par nos animateurs, en collaboration avec les enseignants. Les thèmes peuvent être l’eau, l’alimentation, le développement, la vie d’enfants dans d’autres parties du monde, les migrations, etc. Sur la base d’une concertation préalable, ces thèmes peuvent faire l’objet d’ajustements personnalisés ou de prolongements au cas par cas. Nos animateurs se déplacent également pour des animations gratuites d’une ou deux périodes de cours dans le fondamental ou le secondaire.


www.ilesdepaix.org | 085 23 02 54

quinoaProPose

des animations et des formations qui, par une approche pédagogique combinant des activités à la fois ludiques, participatives et réflexives, offrent une première approche de notions telles que la mondialisation, la solidarité, la consomm’action, le développement durable, l’interculturalité, etc. afin de susciter une réflexion plus globale sur les interdépendances Nord-Sud et d’encourager un engagement citoyen de la part des jeunes. Public cible : 15 ans et plus.

info www.quinoa.be | 02 893 08 77

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sci - projets internationauxProPose

différentes animations sur les relations interculturelles, les relations Nord-Sud, le pacifisme et la gestion de conflit. Ces animations font appel à des techniques de pédagogie active (mises en situation, etc.), elles invitent au questionnement et visent à développer l’esprit critique et l’action citoyenne des participants.

info www.scibelgium.be | 02 649 07 38

La cnapd ProPose

des animations variées ayant pour objectifs de sensibiliser les jeunes aux différentes thématiques de la citoyenneté et les encourager à se positionner et à développer des pistes d’action au quotidien. Une démarche qui vise à éviter les discours moralisateurs mais qui tend à stimuler la réflexion, la remise en question.Les sujets abordés sont variés (et peuvent être adaptés à la demande) :w stéréotypes et préjugésw citoyenneté et participationw la nonviolencew les armes nucléairesw le terrorisme, etc.De manière générale, les animations sont organisées à la demande de professeurs, d’animateurs ou de formateurs afin de soutenir les initiatives favorisant la cohésion sociale et la déconstruction des préjugés.

info www.cnapd.be | 02 640 52 62

oxfam-magasins du mondeProPose

pour le primaire différents outils et projets afin de sensibiliser les enfants de 10 à 12 ans aux thématiques liées au commerce équitable, au mode de consommation. Pour le secondaire, nous créons et soutenons les groupes JM (Jeunes Magasins). Le but des JM est de sensibiliser au développement durable, à la solidarité internationale et à la consommation responsable, mais aussi de vendre des produits issus du commerce équitable. Les JM sont aussi une manière de vivre la démocratie à l’école.

info www.omdm.be | www.jmoxfam.be

010 43 79 63 (infos sur les JM) | 010 43 79 64

(infos sur les outils pédagogiques et les projets

en école primaire)


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La Ligue des droits de L’hommeProPose

depuis 2006, des formations Éducation aux droits humains (EDH). Les formations EDH sont des cycles de rencontres et de formations qui ont pour but de développer des compétences chez les acteurs de l’éducation avec les jeunes (milieu associatif et scolaire), en leur donnant des capacités d’agir en tant que multiplicateur (formateur) et/ou animateur dans le cadre spécifique de l’EDH. Deux axes sont développés au cours des formations : w construire une réflexion collective de façon thématique

sur les droits humains ;w augmenter les connaissances en animation en testant

des modules (par exemple tirés du manuel « Repères » édité par le Conseil de l’Europe) ou en en créant soi-même.

Les thématiques abordées sont en général choisies par les participants. Renseignez-vous pour les prochaines formations.

info www.liguedh.be | [email protected] | 02 209 62 84

autre terreProPose

des animations pour sensibiliser les enfants de la 3e à la 6e primaire à la solidarité internationale et aux relations Nord-Sud. Par des activités créatives et ludiques (ateliers de recyclage, jeux, DVD, etc.) les enfants approchent les réalités du Burkina Faso (Le voyage de Cantine) et du Pérou (La manta de Reyni) de manière positive.Pour le secondaire, les animateurs se rendent dans les écoles sur simple demande afin de sensibiliser les élèves aux valeurs de l’économie sociale et solidaire et à la possibilité d’entreprendre autrement à partir du coffret pédagogique « Les Cartes en mains » (voir page 39). L’ONG peut également développer avec les enseignants un projet pédagogique. Ces animations pour le primaire et le secondaire peuvent aussi se dérouler dans les locaux d’Autre Terre lors d’une visite des ateliers de récupération de vêtements et de recyclage du groupe Terre.

info www.autreterre.org | [email protected]

0471 84 49 02

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défi beLgique afrique ProPose

des outils pédagogiques et des animations sur les inégalités Nord-Sud, à l’occasion de journées à thème au sein de l’école ou en appui d’un cours spécifique. Les sujets abordés sont variés et les techniques privilégiées sont celles de la pédagogie active. Le public visé est habituellement celui du secondaire supérieur. Adaptation possible si besoin. Nos animateurs se déplacent gratuitement. DBA propose également des séjours d’immersion en Afrique pour des groupes scolaires (de 15 à 18 ans). Ces séjours s’insèrent dans un projet de solidarité et d’échange qui se prépare pendant un an avec une équipe de professeurs et/ou éducateurs de l’école appuyée par DBA.

info www.ongdba.be

02 346 12 29

oxfam-soLidarité ProPose

w des modules auto-portants sur l’alimentation et l’agriculture durable à destination des professeurs de 5e et 6e secondaires grâce au kit Nourris tes idées ;

w de manière occasionnelle, des ateliers de réflexions pour les professeurs ;

w des animations sur le travail d’Oxfam.

info Birgit Vanhoutte | 02 501 67 12

[email protected]


mieL maya honing ProPose

w pour les élèves du maternel au secondaire, différentes animations participatives et ludiques sur le thème du commerce équitable et des inégalités liées au commerce international ;

w des projets pédagogiques et un accompagnement des enseignants dans leur démarche de sensibilisation des élèves au commerce équitable et aux thèmes liés (consommation, développement durable, inégalités Nord-Sud, origine des produits, …) ;

w aux enseignants, des formations et différents outils pédagogiques pour aborder ces différentes thématiques avec les élèves.


www.maya.be | 04 380 06 18

amnesty international BelgiqueRue Berckmans 9 | 1060 BruxellesTél. 02 538 81 77 | www.amnestyinternational.be

autre terrez.i. des Hauts-sarts | 4e avenue 45 | 4040 HerstalTél : 04 240 68 48 | www.autreterre.org

cnapdChaussée d’Haecht 51 | 1210 BruxellesTél. 02 640 52 62 | www.cnapd.be

cncd-11.11.11 Quai du Commerce 9 | 1000 BruxellesTél. 02 250 12 70 | www.cncd.be

croix-rouge de BelgiqueRue de stalle 96 | 1180 BruxellesTél. 02 371 34 01 | www.croix-rouge.be

défi Belgique afriqueavenue Van Volxem 380 | 1190 BruxellesTél. 02 346 12 29 | www.ongdba.be

entraide & FraternitéRue du gouvernement provisoire 32 | 1000 Bruxelles | Tél. 02 227 66 80 | www.entraide.be

Handicap international Rue de spa 67 | 1000 BruxellesTél. 02 233 01 30 | www.handicap-international.be

iles de paixRue du Marché 37 | 4500 HuyTél. 085 23 02 54 | www.ilesdepaix.org

Justice et paixRue Maurice Liétart, 31/6 | 1150 BruxellesTél. 02 738 08 01 | www.justicepaix.be

le monde selon les femmesRue de la sablonnière 18 | 1000 Bruxelles Tél. 02 223 05 12 | www.mondefemmes.org

ligue des droits de l’hommeRue du Boulet 22 | 1000 BruxellesTél. 0 2 80 | www.liguedh.be

miel maya HoningRue de steppes 26 | 4000 LiègeTél. 04 380 06 18 | www.maya.be

oxfam - magasins du mondeRue provinciale 285 | 1301 Wavre | Tél. 010 43 79 64 www.omdm.be | www.jmdumonde.be

oxfam - solidaritéRue des Quatre-Vents 60 | 1080 Bruxelles Tél. 02 501 67 00 | www.oxfamsol.be

plan Belgiquegalerie Ravenstein 3B5 | 1000 BruxellesTél. 02 504 60 00 | www.planbelgique.be

protosFlamingostraat 36 | 9000 gentTél. 09 235 25 17 | www.protosh2o.org

Quinoa Rue d’edimbourg 26 | 1050 BruxellesTél. 02 893 08 77 | www.quinoa.be

sci-projets internationauxRue Van elewyck 35 | 1050 BruxellesTél. 02 649 07 38 | www.scibelgium.be

sos Faim Rue aux Laines 4 | 1000 BruxellesTél. 02 548 06 70 | www.sosfaim.org

Unicef BelgiqueBd de l’Impératrice 66 | 1000 BruxellesTél. 02 230 59 70 | www.unicef.be

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