La scuola dei diritti - A.S. 2012/2013

Care amiche e cari amici,

il 19 dicembre 2011 l’Assemblea delle Nazioni Unite ha adottato la Dichiarazione sull’educazione e la formazione ai diritti umani, chiudendo così un percorso iniziato quasi vent’anni fa, nel 1993, durante la Conferenza mondiale sui diritti umani di Vienna.

Questo documento riconosce oggi solennemente ciò che voi insegnanti, educatori e formatori impegnati nella promozione dei diritti umani già da tempo affermavate: il diritto di cono-scere, di richiedere e di ricevere informazioni sui diritti umani e le libertà fondamentali. E come questo processo educativo coinvolga tutte le parti della società e ogni tipo di educazione, non formale, informale e formale a tutti i livelli, compresa l’i-struzione superiore, secondaria, primaria e prescolare.

Lo strumento approvato è dunque fondamentale per la storia dell’Educazione ai diritti umani ed è in grado di supportare le vostre iniziative nella scuola nonché incoraggiare le istituzioni educative del nostro paese a sviluppare programmi sistematici e completi in questo settore.

In questo quadro rinnovato, “La scuola dei diritti” si propo-ne dunque di offrirvi un nuovo strumento, per promuovere e diffondere l’Educazione ai diritti umani nei vostri ambiti di la-voro. Grazie ad esso ci auguriamo di potervi supportare nella progettazione dei vostri programmi educativi e di offrirvi idee e stimoli per un’educazione di qualità, che sia coinvolgente e partecipativa.

Per agevolarvi nella ricerca degli argomenti abbiamo scelto di dividerli secondo aree tematiche. La sezione “Diritti umani di-ritti di tutti” contiene i materiali introduttivi alla conoscenza e alla comprensione dei diritti umani. Le cause di stereotipi e pregiudizi alla base di atteggiamenti discriminatori sono spie-gate e analizzate nell’unità “Io non discrimino”, mentre l’a-rea “Io pretendo dignità” è dedicata al legame tra povertà e diritti umani. Infine, come insegnanti, potrete trovare notizie ed entrare in contatto con Amnesty International leggendo le informazioni presenti nella sezione “Diritti umani a scuola” e l’inserto dedicato al progetto Amnesty Kids! Ogni area tematica ha uno spazio che ospita le risorse on-line scaricabili gratuitamente.

Ci auguriamo che quest’anno più che mai “La scuola dei dirit-ti” di Amnesty International possa costituire per voi uno stru-mento prezioso per il lavoro con studentesse e studenti, per aiutarle/i nel percorso di comprensione della realtà e perché in futuro siano loro, consapevolmente, a contribuire, in qualità di “membri responsabili di una società libera, pacifica, plurali-sta e inclusiva”, alla costruzione di “una cultura universale dei diritti umani in cui ognuno sia consapevole dei propri diritti e delle proprie responsabilità rispetto ai diritti degli altri”.

Ufficio Educazione e Formazione

Amnesty International - Sezione Italiana

SCUOLA DELL’INFANZIAE SCUOLA PRIMARIA

PRIMO CICLO

SCUOLA PRIMARIASECONDO CICLO

SCUOLA SECONDARIADI PRIMO GRADO

SCUOLA SECONDARIADI SECONDO GRADO

I QUADERNONI DI AMNESTY INTERNATIONALFin dai primi anni di vita le bambine e i bambini si interrogano su cosa sia giusto e cosa non lo sia ed esplorano la propria identità in relazione a quella degli altri. I Quadernoni di Amnesty International li accompagneranno attraverso la conoscenza dei diritti umani, aiutandoli a scoprire i propri diritti e a diventare cittadini attivi e consapevoli.

Amnesty International, Il Quadernone 1. Per scoprire cosa sono i diritti dei bambini,Notes Edizioni, Torino 2010, € 5,00.

Amnesty International, Il Quadernone 2. Per scoprire gli altri intorno a noi, Notes Edizioni, Torino 2010, € 5,00.

Amnesty International, Il Quadernone 3. Dalla fantasia alla realtà. Storie fantastiche e fatti reali sulle bambine e i bambini del mondo, Notes Edizioni, Torino 2010, € 6,00.

Amnesty International, Il Quadernone 4. Piccoli cittadini crescono, EGA, Torino 2009, € 6,00.

INSIEME SI PUÒNel paese di Dittoria il re Trucibaldo comandava senza ascoltare i consigli dei ministri, dava ordini ai suoi generali e metteva in prigione chiunque non fosse d’accordo con lui. Tutti i giorni i mi-nistri strillavano al popolo cosa si poteva fare e cosa era proibito, fino a quando Giacomino...Una storia divertente, per parlare anche ai più piccoli dell’impor-tanza di conoscere e difendere i diritti umani.

Amnesty International, Insieme si può. Spunti per un’Educazione ai diritti umani per il secondo ciclo delle scuole elementari,EGA, Torino 2004, € 3,00.

UN PAESE TUTTO NUOVOE ALTRE STORIE…Storie fantastiche sulle bambine e sui bambini del mondo, su quello che combinano, sui loro sogni… ma anche sui loro diritti, uguali in ogni angolo della terra.

Amnesty International, Un paese tutto nuovo e altre storie…, ECP, S. Domenico di Fiesole (FI) 2001, € 12,39.

PENA DI MORTE: PARLIAMONE IN CLASSEPiù della metà dei paesi del mondo ha abolito, nella legge o nel-la pratica, la pena di morte, ritenendola una punizione crudele, inumana e degradante. Malgrado ciò, ogni anno vengono eseguite migliaia di esecuzioni, mentre favorevoli e contrari continuano a dividersi in dibattiti e contrapposizioni. I percorsi proposti vogliono presentare nuovi spunti di riflessione e fornire materiali e suggeri-menti per stimolare il confronto e la capacità critica.

Amnesty International, Pena di morte: parliamone in classe,EGA, Torino 2006, € 6,00 (guida per l’insegnante + qua-derno operativo).

LIBERARSI DALLA PAURAÈ accettabile che, in nome della sicurezza, si mettano in discus-sione libertà, giustizia, pace e si possano sospendere o violare i diritti delle persone? Ragionare insieme sui motivi che hanno scatenato la cosiddetta “guerra al terrore” diventa quanto mai importante per cercare di capire cosa sta accadendo nel mondo e per provare a immaginare se esistono modelli alternativi per rispondere all’odio e alla paura.

Amnesty International, Liberarsi dalla paura. Tutela dei diritti umani e “guerra al terrore”, una proposta didattica per la scuola secondaria di secondo grado,EGA, Torino 2007, € 3,00 (guida per l’insegnante + qua-derno operativo).

EDUCARE AI DIRITTI UMANII cortometraggi animati e il gioco “adventure game”, grazie a un linguaggio semplice ed efficace, avvicineranno grandi e piccoli alla Dichiarazione universale dei diritti umani, favoren-do una maggiore consapevolezza dei propri diritti in maniera ludica e partecipata.

Amnesty International, Educare ai diritti umani, (cofanetto composto da: dvd di animazione “La Dichiara-zione universale dei diritti umani” e CD-ROM con gioco interattivo), Palermo 2007.

PERCORSI DIDATTICI Amnesty International,

La Dichiarazione universaledei diritti umani.Percorsi didattici per la scuola elementare.

Amnesty International,Posso anch’io.Unità didattiche per la scuola elementare.

Amnesty International,Storie che cambiano il mondo. Racconti e proposte educative sui difensori dei diritti umani.

Amnesty International,La Dichiarazione universaledei diritti umani.Unità di apprendimento.

Amnesty International,The Lady. Percorso didattico sul film di L. Besson su Aung San Suu Kyi.

Amnesty International,Hotel Rwanda. Guida per insegnanti.

Amnesty International,Le carte dei diritti.Itinerario storico in 5 unità.

DOCUMENTI UTILI Amnesty International,

Dichiarazione universale dei diritti umani .Versione semplificata.

Amnesty International,Convenzione internazionale sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza.Versione trascritta per bambine/i e ragazze/i.

MANUALI PER EDUCATORIAmnesty International,Imparare dall’esperienza.Guida al monitoraggio e valutazione nell’Educazione ai diritti umani.

PROPOSTE IN LINGUA INGLESE M. Bianco, Walk one,

Tune into English 2009.

M. Bianco, War child, Tune into English 2009.


MIGRANDOUn libro per raccontare alle bambine e ai bambini le migrazioni, per chi pensa che i mari uniscano e non dividano. Per parlare del passato attraverso le immagini e guardare al futuro con il desiderio di capire di più.

M. Chiesa Mateos (illustrazioni), Migrando,Orecchio Acerbo, Roma 2010, € 13,00 (scheda didattica scaricabile alla pagina www.amnesty.it/migrando).

M. Chiesa Mateos (illustrazioni), Migrando,Orecchio Acerbo, Roma 2010, € 13,00 (scheda didattica scaricabile alla pagina www.amnesty.it/migrando).

UNA GIORNATA PARTICOLARE“Ci sono giorni speciali, molto particolari, giorni che ci hanno aiu-tato a scoprire chi siamo, che ci hanno permesso di incontrarci con gli altri, come mai era accaduto prima. Sono giorni che ci hanno fatto crescere, che ci hanno cambiati per sempre...”. Questo libro si rivolge in maniera antiretorica e coinvolgente alle ragazze e ai ragazzi in età adolescenziale, aiutandoli a riflettere sul nostro mondo e a relazionarsi all’altro con più attenzione e rispetto.

Amnesty International, Una giornata particolare, Sinnos, Roma 2010, € 15,00.

L’AUTOBUS DI ROSA“È la storia più brutta che abbia mai ascoltato”. Dice Ben al nonno che gli ha appena raccontato cosa fosse la segregazione razziale. Quel nonno sa bene che soltanto conoscendo la storia si può evitare di ripeterne gli errori. Sa bene che i “no” come quello di Rosa sono fondamentali per lottare contro i soprusi e le prepotenze. Questa è una storia splendida e conoscerla ci aiuterà a guardare avanti, ci aiuterà, quando sarà il momento, a non abbassare lo sguardo.

F. Silei (testi), M. A. C. Quarello (illustrazioni), L’autobus di Rosa, Orecchio Acerbo, Roma 2011, € 15,00.

IL DIRITTO DI CRESCEREQuali sono i diritti che dovrebbero essere garantiti a tutte le ragaz-ze e i ragazzi del mondo? Che cos’è e a che cosa serve la Conven-zione internazionale sui diritti dell’infanzia? Perché è importante difenderla? Questo percorso formativo aiuterà a comprendere che i diritti nascono da bisogni fondamentali, a confrontare le diverse condizioni di vita e a scoprire cosa si può fare per cambiare le cose.

Amnesty International, Il diritto di crescere. Unità didattiche sui diritti dei minori (nuova edizione),EGA, Torino 2009, € 5,00 (guida per l’insegnante + qua-derno operativo).

IL VOLTO DEL RAZZISMOIl primo passo contro ogni forma di discriminazione e razzismo è l’esplorazione dei propri atteggiamenti affettivi e mentali e delle paure che può suscitare ciò che è diverso in quanto sco-nosciuto. Il percorso vuole guidare le ragazze e i ragazzi a con-frontarsi apertamente tra loro, vincendo stereotipi e pregiudizi.

Amnesty International, Il volto del razzismo. Percorsi didattici di Educazione ai diritti umani,EGA, Torino 2009, € 3,00.

KIT CONTRO LA DISCRIMINAZIONE Amnesty International,

Attività introduttive e giochi di ruolo.

Amnesty International,La persecuzione degli ebrei. Guida insegnanti e fascicolo per lo studente.

Amnesty International,Il popolo rom. Guida insegnanti e fascicolo per lo studente.

Amnesty International,Popoli migranti.Guida insegnanti e fascicolo per lo studente.


Tutti uguali tutti diversi. Percorsi sulla discriminazione.

Amnesty International,Diritti: farli diventare realtà. Workshop sulla consapevolezza di genere.

Amnesty International,Le identità femminili. Ruoli delle donne nelle società odierne. Due percorsi educativi.

Amnesty International,Rompere il silenzio. Fumetto sul diritto all’istruzione per bambine e ragazze.

Amnesty International,Un mondo arcobaleno. Una proposta educativa sulla discriminazione a causa dell’orientamento sessuale e dell’identità di genere.

Roberto Fantini,Il cinema a scuola come strumento di promozione dei diritti delle persone Lgbt. Le tematiche Lgbt nella storia del cinema: qualche suggerimento operativo.

PROPOSTE IN LINGUA INGLESE M. Bianco, Pride/MLK,

Tune into English 2009.

M. Bianco, Behind the wall,Tune into English 2009.

MOSTRE FOTOGRAFICHE Amnesty International,

Il diritto di crescere. Mostra fotografica composta da 12 foto a colori, formato A3.

IURE. LA CITTÀ DEI DIRITTIUn gioco da tavola in cui i partecipanti dovranno mettere insieme le loro forze per ristabilire nella città di Iure i diritti fondamentali negati. Tra imprevisti e buone notizie, i giocatori rifletteranno sull’importanza dei diritti umani e cercheranno di riportare in città i diritti perduti.

Amnesty International, Iure. La città dei diritti, (gioco da tavola per ragazze e ragazzi dai 9 anni), Carthusia Edizioni, Milano 2011, € 21,90.

Amnesty International, Iure. La città dei diritti(gioco da tavola per ragazze e ragazzi dai 9 anni), Carthusia Edizioni, Milano 2011, € 21,90.

ADRIAN VUOLEANDARE A SCUOLAUn libro, che attraverso il suo protagonista, racconta i rom: il popolo dei bambini. Adrian parla di sé, presenta la sua famiglia, mostra al lettore dove vive, ci fa vedere la sua scuola, ci confida il suo primo amore. Una storia attraverso le immagini che gli oc-chi di un bambino scelgono per noi: Adrian che, come tutti, non dovrebbe mai rinunciare ai suoi sogni.

I. Bochicchio, D. Valente, Adrian vuole andare a scuola,Coccole e caccole, Belvedere Marittimo (CS) 2012, € 10,90.

EDUCARE ALLA DIGNITÀIl Manuale per educatori e i Moduli tematici costituiscono un utile kit didattico che può essere utilizzato sia in contesti formali che informali. La risorsa educativa, attraverso l’utilizzo di metodolo-gie partecipative, si propone di aiutare i giovani a comprendere il legame che esiste tra le violazioni dei diritti umani e la povertà e ad attivarsi per affermare i propri diritti.

I testi sono scaricabili on-line sul sito:www.amnesty.it/educazione

Amnesty International, Manuale di facilitazione. Guida all’uso delle metodologie partecipative per l’Educazione ai diritti umani,Londra 2011.

Amnesty International, Rispetta i miei diritti. Rispetta la mia dignità. Modulo 1 - Povertà e diritti umani,Londra 2011.

Amnesty International, Rispetta i miei diritti. Rispetta la mia dignità. Modulo 2 - Il diritto all’alloggio è un diritto umano, Londra 2012. I testi sono stati realizzati con il contributo dell’Unione Europea.

Progetto Education for Human Dignity.

A SCUOLA DISOLIDARIETÀ EDUCAZIONE ALLA

CITTADINANZAGLOBALE INEUROPA:BUONE PRATICHE,

ESPERIENZE ESUGGERIMENTI

A SCUOLA DI

A SCUOLA DI SOLIDARIETÀL’acqua potabile è un diritto o una merce come le altre? Le foreste sono soltanto una risorsa da sfruttare? Il diritto alla salute è uguale in ogni parte del mondo? È possibile conciliare sviluppo economico e diritti umani? Ecco alcuni dei temi su cui le ragazze e i ragazzi si confronteranno nello svolgimento di questi percorsi educativi, volti a dimostrare che con l’impe-gno di ognuno è possibile combattere la povertà e costruire un mondo migliore.

Amnesty International, A scuola di solidarietà. Unità didattiche di Educazione allo sviluppo e ai diritti umani, Roma 2008.

Amnesty International, A scuola di solidarietà. Educazione globale in Europa: buone pratiche, espe-rienze e suggerimenti, Roma 2010.

DOCUMENTI UTILIDichiarazione universale dei diritti umani.Dichiarazione sull’educazione e la formazione ai diritti umani. Amnesty International,Un pieno di diritti. Raccolta dei principali strumenti di tutela dei diritti umani. Disponibile anche in formato cartaceo.

VIDEO PER APPROFONDIREWWW.AMNESTY.IT/EDUCAZIONE/MULTIMEDIA

Amnesty International,La storia di Marius. Testimonianza sugli sgomberi forzati in Italia.

Amnesty International,La casa è più di un tetto sopra la testa. Video sulla discriminazione dei rom in Italia.

Amnesty International,La risposta sbagliata. Documentario sulla condizione dei rom nella città di Roma.

Amnesty International,Slum in Europa. Video sulle condizioni abitative dei rom in Europa.

Amnesty International,Trattati come rifiuti. Documentario sugli sgomberi forzati in Romania.

Amnesty International,Deep Sea. Documentario sulla vita negli slums del Kenya.

MOSTRE FOTOGRAFICHE Amnesty International,

Un mondo di diritti. Mostra fotografica composta da 12 foto a colori, formato A3.

DOCUMENTI UTILI Amnesty International,

diritti

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CORSI DI FORMAZIONEPER DOCENTI Amnesty International è ente accreditato per svolgere formazione al personale della scuola.(Decreto del MIUR del 26 luglio 2010).

I corsi di formazione docenti proposti da Amnesty Internatio-nal sono incentrati sulle metodologie partecipative e si propon-gono di approfondire la conoscenza dei diritti umani attraverso la partecipazione attiva, la cooperazione, il dialogo e lo scam-bio tra culture diverse.

PER INFORMAZIONI SUI PROGRAMMI DEI CORSI, LE MODALITÀ DI ISCRIZIONE, LE SEDI DI SVOLGIMENTO: WWW.AMNESTY.IT/FORMAZIONEDOCENTI

LABORATORI DIDATTICIAmnesty International propone laboratori di Educazione ai di-ritti umani per studentesse e studenti di ogni ordine e grado. Gli incontri, attraverso l’utilizzo di metodologie innovative e partecipative, aiuteranno a comprendere meglio i diritti umani e a sviluppare il pensiero critico e la capacità di agire.

PER TROVARE LA STRUTTURA DI AMNESTY INTERNATIONAL PIÙ VICINA E CONCORDARE CON I VOLONTARI LE ATTIVITÀ LABORATORIALI:WWW.AMNESTY.IT/GRUPPILOCALI

“ARTICOLO 26”,LA RETE DOCENTI DI AMNESTY INTERNATIONALI docenti di ogni ordine e grado possono iscriversi ad “Articolo 26”, la newsletter periodica dedicata all’Educazione ai diritti umani nella scuola. L’iscrizione consente di tenersi aggiornati sui corsi e le attività di formazione, di ricevere informazioni sui progetti di Educazione ai diritti umani e sulle proposte di attivazione dedicate a bambine/i e ragazze/i, di avere anticipazioni sui ma-teriali educativi e le novità editoriali e scoprire nuove risorse utili per educare ai diritti umani a scuola.

PER ISCRIVERSI:WWW.AMNESTY.IT/NETWORKDOCENTI

VALUTATECIHai usato una nostra risorsa? Facci sapere cosa ne pensi compilando un breve questionario on-line:

WWW.AMNESTY.IT/EDUCAZIONE/VALUTATECI

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diritti AMNESTY KIDS!Amnesty Kids! è un progetto di Educazione ai diritti umani rivolto alle classi del secondo ciclo della scuola primaria e a quelle della scuola secondaria di I grado. Iscrivendosi ad Amnesty Kids!, le classi ricevono un kit didattico che, sotto la guida dell’insegnante, permette di:• approfondire la conoscenza dei diritti umani• comprenderne l’importanza per migliorare la propria vita e quella degli altri • impegnarsi attivamente per rispettarli e difenderliContattando le strutture locali dell’associazione, le classi pos-sono inoltre partecipare alle giornate nazionali di mobilitazione e incontrare le attiviste e gli attivisti di Amnesty International.

PER MAGGIORI INFORMAZIONI PUOI CONSULTARE L’INSERTO/POSTER O VISITARE WWW.AMNESTYKIDS.IT

SCUOLE AMICHE DEIDIRITTI UMANI.HUMAN RIGHTSFRIENDLY SCHOOLSIl progetto Scuole amiche dei diritti umani si rivolge alla scuo-la secondaria di secondo grado ed è stato adottato da venti paesi in tutto il mondo. In una scuola amica dei diritti umani i giovani e le comunità di cui fanno parte apprendono i diritti umani a scuola, mettendoli in pratica ogni giorno. Attraverso un approccio all’educazione che coinvolge tutte/i, studenti, pro-fessori e personale della scuola sono invitati a stabilire quali sono i propri diritti, a condividerli con gli altri e a farli rispettare dentro e fuori la propria scuola.

PER INFORMAZIONI SUL PROGETTO E PER ISCRIVERE LA TUA SCUOLA SCRIVI A [email protected]

CENTRI DI DOCUMENTAZIONELa rete dei Centri di documentazione della Sezione Italiana di Amnesty International rappresenta, con le sue tre sedi di Roma, Bologna e Palermo, un prezioso punto di riferimento in Italia per la documentazione e la ricerca sulle violazioni dei diritti umani, grazie a un ricco patrimonio di volumi, rapporti, docu-menti, briefing redatti in varie lingue.

PER MAGGIORI INFORMAZIONI:WWW.AMNESTY.IT/CENTRI_DOC

RomaI materiali del Centro Documentale Nazionale di Amnesty International sono consultabili presso:Biblioteca Franco Basaglia del Sistema delle Biblioteche di Romavia F. Borromeo 67, 00168 Romatel. 0645460376, fax [email protected]@bibliotechediroma.it

BolognaCentro DocumentaleAmnesty International - Circoscrizione Emilia Romagnavia I. Bandiera 1/a, 40134 Bolognatel. [email protected]

PalermoCentro di documentazione per la promozione e l’Edu-cazione alla tutela dei diritti umani “Peter Benenson”Amnesty International - Circoscrizione Siciliavia B. D’Acquisto 30, 90141 Palermotel. [email protected]

Amnesty International - Sezione ItalianaUfficio Educazione e FormazioneVia G. B. De Rossi 10, 00161 Romatel. 0644901, fax [email protected]

ABRUZZO/MOLISEvia Cairoli 9, 86039 Termoli (CB)tel. [email protected]

CALABRIAc/o Istituto Monsignor Lanzavia Cattolica dei Greci 26,89100 Reggio Calabriatel. [email protected]

CAMPANIAvia San Liborio 1, 80134 Napolitel. [email protected]

EMILIA ROMAGNAvia I. Bandiera 1/a, 40134 Bolognatel. [email protected]

FRIULI VENEZIA GIULIAvia G. Marconi 36/b, 34133 Triestetel. [email protected]

LAZIOvia C. Cattaneo 22/b, 00185 Romatel. [email protected]

LIGURIAc/o Casa della Pace e la non violenzapiazza Palermo 10/b, 16129 Genovatel. [email protected]

LOMBARDIAvia G. Strehler 1, 20121 Milanotel. [email protected]

MARCHEvia G. Verdi 10/a, 62100 Maceratatel. [email protected]

PIEMONTE/VALLE D’AOSTAcorso S. Maurizio 12/bis, 10124 Torinotel. [email protected]

PUGLIAvia G. Latilla 13, 70122 Baritel. [email protected]

SARDEGNAvia O. Bacaredda 11, 09127 Cagliaritel. [email protected]

SICILIAvia B. D’Acquisto 30, 90141 Palermotel. [email protected]

TOSCANAvia Covenevole da Prato 73, 59100 Pratotel. 0556814967/[email protected]

UMBRIApiazza A. Mariotti 1, 06123 Perugiatel. [email protected]

VENETO/TRENTINO ALTO ADIGEvia P. Maroncelli 65/3, 35129 Padovatel. [email protected]

LE SEDI DI AMNESTY INTERNATIONAL IN ITALIA

La scuola dei diritti - A.S. 2012/2013

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